通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇一
《开展一次爱国主义教育活动》

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇二
《爱国主义教育活动方案》

为了深入贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，使机关干部牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，为提高全体机关干部的精神境界和道德理念，进一步端正服务思想和执法行为，促进全镇干部队伍建设工作水平，结合我镇工作实际，就我镇机关深入开展树立社会主义荣辱观教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和社会主义法治理念，通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，教育引导广大机关干部始终坚持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治方向，始终坚持以人为本、执政为民的宗旨，增强爱岗敬业、清正廉明、明理诚信、团结友善、乐于奉献的道德意识，增强守法的纪律观念，使机关干部在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，永葆做党和人民忠诚卫士的政治本色。

二、学习内容

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，简称“八荣八耻”：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三、目标要求

通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，使全镇机关干部知荣辱，明是非，辨美丑，打牢做人做事的思想基础，成为践行社会主义荣辱观的推动者、倡导者、传播者。具体要做到“四个领会”和“九个坚持、九个反对”。

“四个领会”：领会社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现；领会社会主义荣辱观是社会主义基本道德和社会风尚的本质要求；领会社会主义荣辱观是中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合；领会社会主义荣辱观是构建和谐社会和落实科学发展观的基本要求。

“九个坚持、九个反对”：一是坚持立党为公、执政为民，反对侵害群众利益、伤害群众感情；二是坚持无私奉献、锐意进取，反对贪图享受、因循守旧；三是坚持勤学苦练、精益求精，反对骄傲自满、不学无术；四是坚持严格教育、严格管理，反对软弱涣散、放纵放任；五是坚持淡泊名利、勤奋工作，反对沽名钓誉、碌碌无为；六是坚持团结协作、服务大局，反对本位思想、分散主义；七是坚持遵纪守法、廉洁自律，反对违法乱纪、放纵私欲；八是坚持认真履行职责，反对不作为、乱作为；九是坚持依法办案，反对趋利执法。

四、时间方法步骤

主要分四个阶段进行，从4月中旬开始到12月底结束。

（一）、组织宣传阶段（4月15日至5月31日）

各部门领导班子要研究制定符合实际的方案和推进措施，要集中组织广大干部职工学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要阐述，明确其重大意义，深刻领会社会主义荣辱观的基本内涵。要采取多种形式开展社会主义荣辱观的宣传，将“八荣八耻”上墙，把要义落实到日常工作中，融入简报、汇报等材料的字里行间，各部门开辟简报专栏对教育活动专题报道，使社会主义荣辱观入脑入心。在宣传阶段做到“四个一”：即组织一次集中学习；开展一次专题辅导；进行一次讨论交流；每人撰写一篇心得体会。

(二)、思想教育阶段（6月1日至7月31日）

在宣传的基础上，结合工作实际，使机关干部主要从思想上树立社会主义荣辱观的科学内涵，把握住七个要点。要教育广大政法干警，严格按照社会主义荣辱观的要求，进一步端正执法思想和行为；要勇于奉献、忘我工作，全心全意为人民服务，坚决防止和纠正脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的恶习，把人民满意作为考虑问题、解决问题的出发点和落脚点；要深入群众，深入基层，改进作风，倾听群众呼声，密切与人民群众的血肉联系，积极为人

民群众排忧解难；要以强烈的社会责任感，恪尽职守、秉公执法、清正廉洁，办理好每一件案件，化解每一起纠纷，充分发挥政府部门维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的作用；要坚定立场，保持节操，不受利诱，不畏强暴，正气凛然，原创文秘材料，尽在文秘知音wm338.com网。是非曲直得以明断；要遵纪守法，严格遵守中央关于党风廉政建设的要求，坚决反对和严格禁止以权谋私行为；要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制资产阶级的生活方式，永葆劳动人民的本色。

(三)、查摆问题阶段（8月1日至8月31日）

各部门要组织全体机关干部按照社会主义荣辱观的要求，查找每个干警在思想和工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，认真加以整改。政法各部门班子要召开班子会议，查找班子集体在团结务实、队伍建设工作及执法办案工作中存在的突出的问题，可采取召开座谈会、设立意见箱和发放意见函等形式广泛征求社会各界和群众的意见，基层各站、所、社也要按照要求认真查摆，对业务工作中存在的不足认真分析。

（四）、整改提高阶段（9月1日至12月31日）

对征集的建议和意见要认真整理，对有价值的建议一定要高度重视，仔细研究，认真解决。对问题复杂，涉及面广，近期不能立即整改的问题要制定出整改的计划，落实责任人和整改时限，确保整改效果。队伍建设工作中出现的严重问题要按照组织程序严肃处理，对于在此期间出现和举报的违法违纪案件要依法查办，决不姑息。

五、几点要求

一、加强领导，周密部署。镇党建办将此项活动纳入年度干部工作目标考评内容中，各部门要切实加强对社会主义荣辱观教育活动的组织领导，成立组织，紧密结合本部门的实际，研究制定规划和措施，部门班子领导干部要学在前、做在前，用自身的模范言行和人格力量为政法干警做出表率。

二、搞好结合，增强时效。要把社会主义荣辱观教育作为干部队伍培训的一项重要内容，并制度化、经常化，丰富内容，贴近实际，切实使社会主义荣辱观教育取得实效。要把社会主义荣辱观教育与社会主义理念教育、集体主义和爱国主义教育紧密结合起来，互相促进，把教育成果更好地转化为工作成果。

三、选树典型，创新形式。各部门要在活动中发现和培养先进典型，结合年度开展的“优秀党员”和“优秀基层干部”“优秀机关干部”评选活动，选树一批树得住，叫得响的先进典型。同时深入开展向牛玉儒、任长霞、宋鱼水等先进典型学习的活动，深入开展“学创”活动，把社会主义荣辱观作为选树先进典型的重要衡量标准，发现并大力宣传基层战线涌现出来的自觉践行社会主义道德风尚的先进典型，努力营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇三
《入开展群众性爱国主义教育活动》

入开展群众性爱国主义教育活动

李子林

2009年第8期 ——文化建设

今年是中华人民共和国成立60周年。围绕新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动，是今年宣传思想文化工作的重中之重，也是庆祝新中国成立60周年纪念宣传活动的重要组成部分。为此，我们必须深化对深入开展群众性爱国主义教育活动重要性认识，准确把握开展这一重要活动的主要内容、任务和基本要求。

（一）

爱国主义是人民群众对自己祖国最深厚最神圣的情感，是全国各族人民共同的精神支柱，是民族精神的核心内容，是鼓舞动员全国各族人民自强不息、团结奋斗的旗帜，是推动我国社会发展进步的巨大精神力量。在我国革命、建设和改革开放的各个历史阶段，我们党始终高举爱国主义伟大旗帜，充分动员和团结一切力量，为共同的理想目标不懈奋斗，取得了一个又一个新的伟大胜利。在新世纪新阶段，在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是爱国主义最深刻的时代内涵和最本质的时代要求。因此，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于增强人民群众对中国特色社会主义伟大旗帜，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义伟大道路的情感和信心，把人民群众的思想统一到“一面旗帜，一个理论体系，一条伟大道路”上来，把各方面的力量凝聚到实现中华民族伟大复兴上来，具有十分重要的意义和作用。

今年是我们应对国际经济形势复杂变化，保持我国经济平稳较快发展的重要一年。在这种形势下，深入开展群众性爱国主义教育活动，用新中国成立60周年特别是改革开放30

年来的光辉历程和伟大成就教育干部群众，在全社会大力唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律，对于激发人民爱国热情，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有极其重要的意义。

湖北既迫切需要通过深化群众性爱国主义教育活动，来激发人民群众爱国爱乡之情，敬岗报国之志，增强人民热爱湖北，建设湖北的自豪感、使命感，又迫切需要通过深化群众性爱国主义教育活动提振信心，凝聚力量，着力实现弯道超越，努力把湖北建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点。湖北历史悠久，文化昌盛，具有区位、生态、工业、农业、科教文化等方面优势。三江（长江、汉江、清江）、三山（武当山、神农架、大别山）山水相映，是中华文明与近代工业、近现代革命重要发源地，是著名的炎帝神农文化、三国文化、荆楚文化、辛亥首义文化之乡，兼具祖国北方历史文化资源丰富之优和南方山清水秀之美，得天独厚，得水独厚，得中独厚。孕育了炎帝神农与荆楚先人筚路蓝缕开拓进取精神，屈原、王昭君报国献身精神，近代工业先驱创新创业精神，辛亥首义志士敢为人先的勇敢革命精神和“54”、“98”顽强拼搏的抗洪精神。

新中国成立以来，在党中央、国务院的英明领导下，在省委、省政府的带领下，我省建设和改革取得了辉煌成就，综合实力大幅提升，人民生活不断改善，精神面貌发生深刻变化。英雄的湖北人民用自己的勤劳、勇敢和智慧谱写了最壮丽的篇章。当前，全省干部群众正在深入贯彻落实科学发展观，着力推进经济、政治、社会、文化建设以及生态文明建设和党的建设，夺取全面建设小康社会新胜利，这些都是我们深入进行群众性爱国主义教育活动的极好教材，用这些宝贵的精神财富对人民群众进行爱国主义教育，对激发全省人民热爱湖北、建设湖北、振兴湖北的热情，增强人民群众构建促进中部地区崛起重要战略支点的自豪感、

使命感和责任担当精神，提振人们战胜困难、实现弯道超越的信心和决心，具有十分重要的作用。

（二）

深入开展群众性爱国主义教育活动，必须把握中央和省委提出开展这一活动的指导思想和根本要求。概括起来，就是要牢牢把握“五个一”：围绕一个大局，即围绕党和国家保增长、保民生、保稳定的工作大局来进行；贯穿一条主线，即始终贯穿新中国成立60周年，特别是改革开放30年光辉历程、巨大成就和宝贵经验这条主线；突出一个主题，即广泛深入开展爱国主义教育；唱响一个主旋律，即在全社会唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律；达到一个目标，就是统一思想、凝聚力量、提振信心，把各族人民思想统一到党的理论路线方针政策上来，增强化危为机、共克时艰的信心和决心，努力实现经济社会又好又快发展。根据上述指导思想和根本要求，我们必须落实好六个方面教育内容和任务。

1．深入开展热爱中国共产党的宣传教育。着重开展中国近现代史、中国共产党史和中华人民共和国史的宣传教育，引导人们深刻认识到，没有共产党，就没有新中国，中国共产党的领导地位是历史形成的，在中国共产党领导下走社会主义道路是历史的选择、人民的选择，更加坚定自觉地永远跟党走。

2．深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。引导人们深刻认识到，新中国的成立、社会主义基本制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的变革，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，为当代中国一切发展进步奠定了根本的政治前提和制度基础。

3．深入开展新中国成立60周年特别是改革开放30周年辉煌成就的宣传教育。引导人们深刻认识到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚定不移地走中国特色社会主义道路，不动摇、不懈怠、不折腾，始终不渝地把改革开放和社会主义现代化事业推向前进。

4．深入开展中国特色社会主义的宣传教育。引导人们深刻认识到，中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，中国的发展道路和发展模式具有强大的生机活力，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有坚持中国特色社会主义道路才能实现中华民族伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系能够引领中国发展进步，始终做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。

5．深入开展民族精神和时代精神宣传教育。引导人们始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，不断增强民族自信心和自豪感，把全省人民的力量凝聚到应对国际金融危机，共克时艰，促进经济平稳较快发展上来。要开展民族团结和民族政策教育，坚决维护国家统一和民族团结。

6．深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。引导人们正确把握中央政策，准确把握国际国内两个大局，理性表达爱国热情，为我国改革发展营造良好国际环境，更加自觉的维护社会稳定。

（三）

要把上述群众性爱国主义教育活动指导思想、重要内容和任务落到实处，必须落实以下基本要求：

1．广泛吸引群众参与，开展多种教育活动。人民群众是群众性爱国主义教育活动的主体。因此，要广泛吸引群众参与，开展多种形式教育活动。要广泛开展宣讲活动。要成立爱国主义教育宣讲团，组织新中国成立60周年发展成就报告会，围绕我国我省重大发展成就、重要发展历程、重要发展经验、重大发展战略，组织各类主题突出、特色鲜明报告会，使人们知晓发展成就和经验，感悟发展变化和成果，增强对祖国热爱之情。组织“迎国庆、讲文明、树新风”、“万人祭奠开国先烈”等主题教育活动，开展“与祖国奋进、展时代风采”教育实践活动和“情系祖国情系湖北志愿服务活动”，使人们在参与各种活动中受到教育、接受熏陶。要大力开展学习先进典型活动，认真组织评选60位感动荆楚人物和100位为新中国建立作出突出贡献的荆楚英雄模范人物，力争我省更多先进典型和模范人物入选100位感动中国人物和100位为新中国成立作出突出贡献的人物，认真开展推荐评选学习全国全省道德模范活动。认真开展评选学习先进党组织和优秀党员、各级各类劳动模范等活动，使人们见贤思齐，激发人们学习先进、热爱祖国、建设祖国、报效祖国的热情和积极性。要积极开展丰富多彩文化活动。认真抓好新中国成立60周年文艺精品生产，开展爱国歌曲大家唱活动，举办各种形式、各种类型“祖国颂”文艺晚会，广泛组织开展企业、校园、社区、村镇、机关、军营广场文化活动，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好主旋律。要精心组织媒体宣传。积极向中央媒体重点栏目“经典中国”、“光辉60年”、“我和我的祖国”、“共和国先行者”、“新中国档案”等提供高质量的节目和稿件，宣传我省改革开放成就，展示我省人民精神风貌。办好“光辉60年”、“我和我的祖国”专题专栏，宣传新中国成立60年、湖北60年所取得的伟大成就，营造新中国成立60周年舆论环境，营造群众性爱国主义教育活动氛围。要抓住党的生日、建军节、公民道

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇四
《开展一次爱国主义教育活动》

语文实践活动《开展一次爱国主义教育活动》

主备人：灌南县中学 薄学军

执教人： 执教班级： 授课时间： 年 月 日

教学目标：

1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学准备：演讲会场的布置.

教学过程：

一、课前先学：

1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

二、口语训练：

演讲爱国主义诗歌.

三、导学读标：

了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

四、释疑解难：

针对疑惑，提出解决方法。

五、精读探究：

1、创设情境，点燃热情

电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评

演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

六、拓展延伸：

1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

七、达标检测：

写一份小报告。

板书设计：

开展一次爱国主义教育活动

活动准备：制定计划---采访某人----了解背景

活动过程：听取报告---收集资料----访问人员---同学交流 活动小结：整理记录---专题汇报----写小通讯

教学后记：

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇五
《开展一次爱国主义教育活动》

课 题： 开 展 一 次 爱 国 主 义 教 育 活 动

云龙中学

一、 教学目标：

1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国

主义情感。

2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用

语文。

3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并

获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰

当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

二、教学重点：

让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确

生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

三、教学过程

激情导入PPT1：课前播放“张明敏”的歌曲《我的中国心》。爱国主义，

是千百年来沉淀下来的对自己祖国的一种最深厚的情感。古往今来，无数英雄豪

杰、仁人志士为祖国流血牺牲，谱写了一曲曲动人的篇章。今天，作为21世纪

主人的我们，应该秉承英雄遗志，胸怀强烈的民族自尊心和自信心，努力学习，

立志长大报效祖国。

下面，让我们一起登上“爱国主义教育专列”，进行一次特别的“旅行”吧!

第一站 点击英雄人物

PPT2古今中外，爱国英雄层出不穷，民族英雄郑成功，驱逐荷兰侵略者，

收复台湾，流芳千古;抗日名将杨靖宇，宁死不屈，奋勇抗敌; 文天祥、周恩来、

郑成功、岳飞、林则徐、邓世昌„„这些英雄人物都有一个共同的特点，就是他

们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外。他们的拳拳爱国

之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着我们一代又一代人奋勇前进。

在和平建设年代，我们国家也涌现出了许多爱国英雄，如钱学森、杜祥琬等，

你还知道哪些爱国人士的故事吗?请你再举几个例子。

【例题一】文天祥宁死不屈PPT5

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝

降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截

铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现

在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说

什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

【例题二】杨靖宇献身抗日PPT6

民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940

年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里

打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶

不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁

地说："不，我有我的信念。"最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮

烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树

皮、草根和棉絮。

第二站 吟咏爱国名言

1.请把下面这些诗句补充完整。

（6 （陆游）

（7）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （王昌龄《从军行》

2.说出以下诗句或名言的作者

 天下兴亡,匹夫有责——清·顾炎武

 宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺

 为中华崛起而读书。 ——周恩来

 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ——周恩来

 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平

 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

3. 请积累下列名言。

⑴生当作人杰，死亦为鬼雄； ⑵人生自古谁无死，留取丹心照汗青；

⑶天下兴亡，匹夫有责； ⑷位卑未敢忘忧国；

⑸先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； ⑹寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；

⑺苟利国家生死以，岂因祸福避趋之； ⑻我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；

⑼为中华之崛起而读书；

第三站 畅游名山大川

同学们搜集的爱国诗词名句真不少，我为你们感到骄傲。热爱祖国，除了要记住爱国的英雄，爱国的诗词名句之外，还应热爱祖国的山川草木。“登山则情满于山，观海则意溢于海”。因为，一切景语皆情语。那么，我们认为，哪些具

有代表性的自然风物、山川胜迹能让我们油然而生爱国之情呢？ 泰山、黄河、长江、珠峰、三峡、长城、都江堰、万泉河、天涯海角、南京、北京故宫、天安门等等。

同学们，当今的社会是一个文化多元，资讯发达的社会。要想吸收爱国主义

的精神养料，可以从更广泛的渠道获得。想想看，还有哪些渠道？

第四站 走进爱国主义作品

（1）、师生共同思考。（影、视、歌、书）

影视作品

《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《建党伟业》、《辛亥革命》等

歌曲

《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《爱我中华》、《龙的传人》、《我的中国心》

等

文学作品

《青春之歌》、《红岩》、《烈火金刚》等

（2）、朗诵艾青的《我爱着土地》

同学们，我们仅仅从课堂上体会爱国主义是不够的，而是应该走出课堂，走向社

会，实实在在地掂量一下“爱国主义”的份量。所谓“读万卷书，不如行万里路”，

而且，“纸上得来终觉浅”。建议同学们如果有机会多去瞻仰革命者的故居，参

观博物馆等爱国主义教育基地，通过实地体验，让爱国主义情感点点滴滴地积累，

使爱国主义的根基扎得更深些。

第五站 参观爱国主义教育基地

南京雨花台、红岩纪念馆、抗战纪念馆等等。

我们说，祖国是母亲。在母亲的生命中，有些日子是不能忘记的。热爱祖国，历

史不能遗忘。

第五站 参观爱国主义教育基地

天安门广场 中国历史博物馆 中国革命博物馆 中国人民革命军事博物馆 中国人民抗日战争纪念馆 故宫博物院 圆明园遗址公园 八达岭长城 周口店遗址博物馆

林州·红旗渠纪念馆 兰考·焦裕禄烈士陵园 安阳·殷墟博

物苑 驻马店· 杨靖宇将军纪念馆扶沟县·吉鸿昌将军纪念馆

禄劝普渡河铁索桥及红军烈士墓园，石龙坝发电厂（中国第一座水电站旧址），禄劝金沙江皎平渡口红军长征渡江纪念馆，

第六站 铭记那些值得纪念的日子

（1840年:英国发动了侵略中国的鸦片战争

1900年:八国联军攻占北京

1931年9月18日:日本发动了 九一八事变

1937年7月7日:卢沟桥事变。

1945年8月15日 :日本宣布无条件投降 ）

逐一点出每一时间所对应的事件，特挑出其中几个事件激情演说：

——九.一八：1931年的9月18日，正是农历的八月初七，所有的中国人都在期

盼着八天之后的那个团圆之夜，就在月亮日渐圆满的时候，日本侵略者悍然发动

了“九.一八”事变。他们炸毁了伪满洲柳条沟的一段铁轨，反诬中国军队所为，

以此为借口，炮轰北大营，炮轰沈阳。中华民族长达14年的国难由此开始，一

个民族长达14年的抗争也由此展开。

——2005年10月12日，聂海胜、费俊龙二位英雄继杨利伟之后再次把祖国的荣

耀写入太空，完成了真正意义上的有人参与的太空试验。

——2008年5月12日，汶川大地震，突如其来的灾难让每个中华儿女为之伤恸。

一方有难，八方援，万众一心，众志成城。而事实证明，任何苦难都吓不倒英雄

的中国人民。

——2008年8月8日，中国将迎来举世瞩目的彰显国力的奥运会开幕。

同学们，作为炎黄子孙，我们为伟大的祖国而骄傲。爱祖国通常有两种感情方式：一是爱到深处皆是情；二是爱之深则责之切。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”，同样，要问，为什么我的胸中常怀忧愤？因为我对这片土地爱得深沉。爱祖国，不只是爱，也要反思。反思历史，反思自己。有了反思，才有深爱。

第七站 拿出我们的行动

请讨论以下话题：

讨论一：请给我一个不愤怒的理由：中国人，你站直了吗？就西藏打砸抢事件和圣火被扰事件谈感受。（也可就古今之卖国求荣的汉奸、卖国贼的卑劣行径和矢志不渝维护祖国尊严的爱国志士的英雄业绩加以比较，发表看法。）

讨论二：中国人，你真富了吗？（就一些在国外大把花钱浪费和平时生活中的浪费现象反思讨论，得出我们在日常生活中如何做到爱国。）

讨论三：我应该为祖国做什么？（一人说一句爱国宣言，同时，这一环节气氛也正适合于本堂课的自然的总结。） 【人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 --徐特立

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 --鲁迅

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。--马雅可夫斯基

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。--吉鸿昌

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。--周恩来

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。--聂鲁达

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。--林耐

我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。--居里夫人

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。--赵博生

祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。--肖邦

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑

我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。--歌德】

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇六
《开展一次爱国主义教育活动》

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇七
《开展一次爱国主义教育活动》

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇八
《教师开展一次爱国主义教育活动》

课时编号： 主备人：焦艳萍 审核人： 主备时间：2013-11-9 上课时间：

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通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇九
《开展一次爱国主义教育活动》

通过开展爱国主义教育活动，使全镇机关干部篇十
《开展一次爱国主义教育活动》