通过家长学校的学习有什么收获

通过家长学校的学习有什么收获篇一
《家长学校学习心得》

家长学校心得体会

106班 奕含玥家长

女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。９月２６日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下： 首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待

人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！

第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自

平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

心 得 体 会 曾释熠的家长 邱冬梅

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

心 得 体 会

时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育

观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自己？又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心？！

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良

好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。 记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培养，才让我们的孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足了！

家长学校的学习体会

通过在家长学校的学习，让我深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现就自己听课后的感受谈一点体会：

一、孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐心倾听。听听她对一些事情的看法，告诉她什么是对的，什么是错的。让她感觉我们是朋友。切忌千万不能家长制；独断专行，要与孩子商量，培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子。

二、教育孩子要以身作则。培养孩子诚实有礼貌。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。

三.避免把孩子分数看得太重要，学会换位思考。

家长不要整天盯着孩子的分数。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子

通过家长学校的学习有什么收获篇二
《参加家长学校培训心得》

二00九学年第一学期

参加家长学校培训心得

参加两次家长学校的培训后，收获很大，增长了很多新的理念，也引起了很大的共鸣。校长讲的要办有尊重特色的教育，引起我的同感，我感到在社会中生存，也需要尊重别人不同的生活方式与生活理念，在国与国之间，民族与民族之间，要尊重不同的宗教信仰与生活习俗，只有互相尊重，才能保持这个世界的和平、和谐，远离战争与争斗。

花侨小学培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质，在品德的培养上有自己本校的追求和方向，我觉得我们的孩子如果拥有了这种品质，他的生活将是完满的，他的人生将是积极与充实的。

通过校长的讲话，我觉得花侨小学的教学理念非常好，非常的长远，是真正的教育，不是功利的教育，是爱孩子、爱社会的教育。

梁教授讲的家长怎样和孩子沟通，其中讲的那个公共汽车广播的例子给我印象非常深，我会反思自己是不是像那个公共汽车广播一样，孩子把我的话当成耳边风，说了也和不说一样，我会反思自己的唠叨，会反复思考话要怎样说孩子才会听，教育孩子是一个需要考量智慧的难题，梁校长的讲话启发了我的思考。

通过家长学校的学习，我知道花侨小学注重培养孩子的阅读习惯。我感到特别好，因为我是一个有阅读习惯的家长，我深知阅读的乐趣，阅读对思维的训练，阅读对人生观、世界观的影响。得知白小也重视阅读习惯的培养后，我很高兴，我对孩子也放心了很多。一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人，我对孩子的未来有了信心，也储备

了培养孩子的内在力量。

参加第二次的家长学校的学习，收获也特别大。老师讲的那个成功象限给我印象深刻，它直面了教育的本质及家长、学校的终极目标。引发了我的思考，我想所谓的主流价值观是否是幸福的通路，我觉得不是，培养孩子的目标不是走向成功的象限，它应该有更本质、更纯粹的意义。我很欣赏老师说的那个英国人enjoy的生活态度，老师传达的理念还有让孩子坚持做家务，我也非常赞同。老师讲的闭嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。我也觉得言传不如身教，说多了没用，还会起反作用。

以上就是我粗浅的体会，还有很多收获我会慢慢与实践结合，反复体会。学校组织这样的活动有非常大的社会意义，特别好，我看到了校长、老师的精神面貌非常受鼓舞。

花东镇花侨小学

二（2）班汪笑宇家长

2009年10月

二00九学年第二学期

花侨小学家长学校培训心得

做为花侨小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校的培训，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到作为家长在孩子成长、学习过程中的关键性。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。现在基本都是单家独户，而且是独生子女。孩子放学后接触的都是成人，相对都是成人家庭环境。而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。

二、培养良好的学习兴趣与习惯，受益终身。学习兴趣是学生学习的最主要动力，或者说几乎是唯一动力。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。对于学习兴趣与习惯的培养，吴老师与边老师从学习环境给我们讲解了多种方法。二年级家长代表则从家庭环境如何培养同样上了生动的一课。我会从老师与家长代表所讲解的方法中，取长补短。根据自己家庭实际环境，从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。同时学校倡导的举手文化，也是培养学生学习兴趣的最佳方法。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的好”，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注

自己的孩子，如果我们家长、老师保持意见一致，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，正如拱小的新成功教学理念“好孩子都是夸出来的”，使孩子建立起自信。同时，家长与老师应淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。曾校长给我们讲解的教育先驱陶行知先生的四块糖的故事，阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重、理解、赏识、激励的理念。每个孩子都是独立的个体，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式。在老师辛勤的付出下，辅于本次在家长学校所学到的科学家庭教育，相信在孩子后续学习中会得到很好的受用。同时，也在这里谢谢学校给了我们一个学习的机会，拱小的教育理念同样适用与我们成人。

一（六）班 计欣汝家长

2010年3月

二0一0学年第一学期

家长学校培训心得

周一接到学校邀请参加学校组织的家庭教育系列培训。仔细看了邀请书了，是有关孩子家庭教育的重要性、方法、怎样指导孩子的学习以及日常生活习惯的培养和安全教育方面的内容。经过学校领导和老师的精彩讲座，使我明白了家庭教育的重要性。一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西是从小就要重视的。尤其是童年时期更是孩子各方面成长的黄金时期。多方面的因素都会影响到的孩子，主要有家庭、学校、社会等方面，而以往我们错误的以为只要把孩子交到学校就尽到了自己的责任，没有把学校的教育和家庭教育配合起来，造成了孩子学校一套家里一套的不良行为。通过培训才知道现在的家庭教育对孩子的影响达到50%的比例。而学校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通过这几天的培训，我觉得以后一定要尽到家长的职责，做个合格的家长，配合学校，用科学的方法教会孩子改掉不良的行为习惯。培养孩子独立的生活、学习的能力，使孩子能友好的跟同学相处，尊敬老师，做力所能及的一些事情。培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习使，勤于思考勤于思考勤于思考勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。感谢花侨小学的领导和老师及时的提供了这样一个让家长提高的平台，你们不辞辛劳，无私付出无，牺牲自己的休息时间为我们提供这样的

通过家长学校的学习有什么收获篇三
《中学家长学校学习心得》

中学家长学校学习心得

一转眼，我的孩子从快阁苑小学升入元培中学已经快有一年了。记得从孩子刚进入初中学生生活以后，孩子的学习压力增大，作为家长的压力也甚重，元培中学的教政处即时开立了家长学校，通过几次的家长学校的学习，收获很多，受益非浅，有了对孩子初中阶段学习的一些体会：

初一，重点是培养孩子的良好学习习惯，初二，则是学习的量会大大增加。中考的一半知识内容在初二。所以，初二决定中考。初中阶段的“三独”原则：独立学习、独立思考、独立生活。作为家长，懂得了这些原则，有利于我们平时更好的教育孩子、指导。而减少家长事事包办的习惯。

要让孩子养成好习惯。回家后，先整理笔记，在做作业，不要急着做作业。让孩子养成回家按时做作业和认真完成家庭作业，抓紧每一分钟，今天产生的问题今天解决掉，学会独立学习的方法。通过家长学校，我也进行了自我反省，改掉我们家长中的不当习惯、比如上网替孩子做作业等。

要注重孩子的沟通。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，不能因为一次考得不好而打击孩子的自尊和自信，要让孩子学会面对逆境良好的心态和斗志。不要一下子给孩子太高的阶梯和压力，让孩子一点点的成长进步。 家长学校中，也强调了暑假的任务是要把初一的漏洞补一遍，做一遍例题，做一遍错题。制订一个暑假的学习计划很重要。有时间的话，孩子的阅读量越多越好。当然也要积极进行体育锻炼。

通过孩子和我们家长的共同努力，我的孩子在学习成绩和心理素质上均有了一定的进步。

有句话说得好：没有教不好的孩子，只有不会教的家长！家长学校，无异于一个家长心理辅导课堂，从家长学校里，帮助我找缺点，解困惑，借经验，有目的有方法的去教育孩子。元培中学的家长学校，真正使我们这些家长学到了许多知识、懂得了许多道理。

通过家长学校的学习有什么收获篇四
《家长学校心得体会》

金穗大道小学家长学校培训心得

作为金穗大道小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校的培训，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到作为家长在孩子成长、学习过程中的关键性。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

现在基本都是单家独户，而且是独生子女。孩子放学后接触的都是成人，相对都是成人家庭环境。而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。

二、培养良好的学习兴趣与习惯，受益终身。

学习兴趣是学生学习的最主要动力，或者说几乎是唯一动力。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。对于学习兴趣与习惯的培养，吴老师与边老师从学习环境给我们讲解了多种方法。二年级家长代表则从家庭环境如何培养同样上了生动的一课。我会从老师与家长代表所讲解的方法中，取长补短。根据自己家庭实际环境，从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。同时学校倡导的举手文化，也是培养学生学习兴趣的最佳方法。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的好”，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持意见一致，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，正如拱小的新成功教学理念“好孩子都是夸出来的”，使孩子建立起自信。同时，家长与老师应淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。

薛校长给我们讲解的教育先驱陶行之先生的四块糖的故事，阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重、理解、赏识、激励的理念。每个孩子都是独立的个体，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式。在老师辛勤的付出下，辅于本次在家长学校所学到的科学家庭教育，相信在孩子后续学习中会得到很好的受用。同时，也在这里谢谢学校给了我们一个学习的机会，金穗大道的教育理念同样适用与我们成人。

五（二）班 李建颖家长

李晓2013.12.5

家长学校心得体会

通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

第一期家长学校聘请王玉平老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。

二、要学会培养孩子良好的阅读习惯

听了范全保老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。

培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。

其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。 心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。

当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。

最后，为孩子读书创造条件，优化环境。

刘老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的干扰；要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康，

孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。知心姐姐告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。

五（二）班 李云家长

李耕叶 2013.12.5

通过家长学校的学习有什么收获篇五
《家长学校学员学习心得》

家长学校学员学习心得

首先谢谢贵校给我们家长一个学习的平台。通过几次家长学校的学习..使我对孩子的家庭教育的观念、方法上改变了很多..也收获很多。我们家孩子从小是我一手带大的..从没离开过一步..那时我是幼儿园的老师..孩子需要做的一切基本上都是我和同事给他包办的..导致他现在在生活上、学习上有很大的依懒性..自理能力也很差。我每次总是苦口婆心对他去说..“儿子.. 你现在是小学生了..一切要学会自己照顾自己..”但总是不尽人意。当时我就怀疑我儿子是不是比别人笨..后来听了家长学校的专家讲座后..忽然领悟到..对孩子的要求不能过高..也不能急于求成..孩子的一点点进步或改变..都要及时的表扬或肯定..不能一味地责怪他做得不够好。现在他虽然比起其他能力强的学生还有一定的距离..但对他本人来说我总觉得进步还是蛮大的。每星期放学会到寝室里整理衣物回家了..返校前能整理自己的作业等等..不需要我操很大的心啦..

每一星期老师布置的口算读题卡..因为每次老师规定要计时..他总是因为自己读得太慢而不敢读..也怕给他计时。那时我就采用了家长学校里学到的绝招..偶尔给孩子一个善意的谎言..其实是给他鼓励和表扬。开始他读一张口算要七八分钟..他当时有点不想读了..说自己太慢..当鼓励他读第二遍、第三遍的时候..我故意拿着计时器..告诉他说这次比前一次进步了..只用了六分钟、五分钟..其实他还是用了七八分钟没进步。但我骗他进步了一两分钟。这样他越读越有兴趣..后来几遍他真的一次次进步..到最后他读完一张口算读题卡..只要二分钟或三分 半了。

我想我们家孩子能获得这样的进步..真的归功于家长学校..换我以前我肯定还责怪他..说他怎么这样傻那样没出息之类的话语..但我现在不会说这些了。尽管儿子现在不一定是最聪明最听话的孩子..可他的确是进步了..懂事了。再次感谢教育专家..谢谢学校及所有的老师。

六. 3..班王靖东家长

去年..家长学校刚开学时..我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接 的..总以为这样的几次演讲能学到什么..在家庭教育观上难道会有什么帮助吗.. 但是..经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座..使我确实获益匪浅.. 从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法..下面我就谈谈自 己的一些想法。

孩子是父母的宝..也是我们生命中的最重要的瑰宝..对孩子的教育可是比生命还 重要..如果没能好好的教育自己的孩子..他将来不只是社会的负担..更是我们自 己的负担。但是随着社会的快速变迁..教育孩子变得比以前更困难而且复杂..因 为孩子获得信息的速度太快..来源也太多..常常因为如此..孩子无法分辨对与错.. 这个时候..孩子就需要大人的引导..尤其是父母..因为他们可是孩子的第一任老 师..也是对孩子成长中影响最大的人..所以以身作则是非常重要的..你希望孩子 往哪个方向走..你就必须努力做孩子的榜样..不要以为是大人在教育孩子..其实 在这互动过程中..我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多..所 以不要吝啬于和孩子接近..他们的纯真可爱..更能净化升华我们的心灵。

除了做好父母的榜样外..在现实生活中..我发现在很多方面都是我们父母应 该要引起重视的..比如.

1、想太多..对儿女有过多的担心..例..担心孩子作业

跟不上、生活不适应等。

2、做太多..替儿女承担太多的责任..例..替孩子拿书

包、复习课业等。

3、骂太多..情绪迁怒时..不理性的话往往脱口而出..结果挫

折了孩子的自尊心..也造成亲子关系恶劣。

4、给太多..无论是物质生活的补偿..

或是口头上的赞美..有时给了太多..造成孩子不知感恩或自我膨胀。

5、要太多..

为了不让孩子输在起跑点..结果安排了过多的学习..让孩子大感吃不消。

6、玩

太少..亲子之间太少有趣的休闲活动..欠缺开怀大笑的共同回忆。

7、爱太少..

父母当然关爱孩子..但在行动表达上..总是不够具体和明确..使得亲子相处上减 少了互动的润滑剂。

8、知太少..可能忙于工作..可能忙于家事..往往忽略现代

信息吸收..亲子之间只能谈些日常琐事。

总之..每个孩子都有不足或缺点..每个孩子都有向上向善的心..都有其闪光

点。做为孩子的第一任教师..我们更应完善自己..以一颗尊重的心、平常的心、 宽容的心去对待孩子..以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。

六.

3..班刘晶晶家长

我是六.

3..班陆安琪的家长。教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和个性

最要紧。但怎样教育总觉得无从着手..经过家长学校的学习..我有一种豁然开朗 的感觉总结有以下几点..

一、要时刻关心孩子..做孩子的好朋友..多倾听孩子的心声..这样针对问题马上 加以引导..得以解决。

二、养成好的生活习惯..这对孩子终生有益。

三、培养孩子的自信心并具有乐观开朗的心情..对挫折不灰心..不气馁。

四、使孩子具有发现问题..分析问题..解决问题的能力..并不光光指学习上、生 活上尤其迫切。

五、培养孩子的动手能力。孩子寄宿于学校..一周来一次。少接触社会和生

活上其它的同学。周末这几天我就刻意安排..不要使孩子成为一个书呆子。 罗马不是一天建成的..作为家长..我始终认为教育是一件大事。

成功源于细节..本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老

师针对安琪的问题..给我提出一些适合她的教育方法..共同使她通向成功之路。

六.

3..班龚成相家长

首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会..通过学习..使自己

对如何教育和管理孩子有了新的认识..受益匪浅..下面就谈几点学习体会..

一、父母是孩子的第一任老师..家庭教育的重要性

家庭教育对孩子的成长极为重要..有着学校教育和社会教育不可替代的作

用..家长对孩子的成长有不可推卸的责任..创造一个和谐的家庭生活对孩子的成 长是非常重要的..父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。

二、激励孩子的学习兴趣..帮助孩子找到自己的长处

在平时学习过程中..孩子遇到困难时..父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。 当孩子有进步时..应及时给予表扬、鼓励..培养鼓励孩子的学习兴趣..经常寻找 孩子的长处..并予以鼓励。

三、时刻关心孩子的学习成绩..正确看待孩子的成绩分数

父母要关心孩子的学习成绩..帮助孩子纠正不良的学习方法..在学习上如果 孩子进步较慢..父母不要太注重成绩..如果孩子确实努力了..就行了..不要急于 求成..不要把分数看得太重..正确引导孩子的学习方法..学习目的..作为低年级 的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。

四、家庭教育与学校的配合

要使家庭教育效果好..家长做到与学校教育保持一致很重要..经常与老师沟 通..了解孩子在校在家的情况..通过家庭与学校配合..使孩子在德、智、体、美 全面发展。我觉得..如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友..有苦恼倾诉.. 有欢乐共享..那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。

五、家庭教育和社会教育配合

孩子长大必须进入社会..作为家长应从小让孩子感受社会的责任..在平时生

活中..应多传播一些社会上的好人好事..作为一个公民应尽的义务等等。从小培 养一个孩子正确的人生观。

六.

3..班施帅家长

儿子小学一年级刚开学时..作为妈妈的我也跟儿子一样..适应不了从幼儿园

到小学的这个过渡。一下子变得手足无措..不知如何做..也不晓得该怎样辅导及 帮助孩子。

万幸..学校开设了“家长学校”..才使得我们不置于走入家庭教育的误区。

儿子很贪玩..在班级上成绩不是很好。以前..我总以为..孩子入学以后..特

别是上寄宿学校..交给老师管了..学习上的事我们家长不用操心了。其实..这是 一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们..学校教育

+家庭教育

=成功教育。

父母是孩子的第一任老师..也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子 需要的不仅仅是丰厚的物质享受..更需要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人 一起..在儿子礼拜天时尽量陪在他身边..辅导他做作业..帮他检查作业..而且还

认真检查他一星期的考试..并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。 虽然儿子进步不是很大..但做作业的态度比以前好多了..成绩也比第一学期稍稍 进步了一点。有进步就是好事..而且我相信只要我们继续努力肯定会取得更大进 步。

在家长学校中..我懂得了..读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商” 高的人..不一定成功。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功..这 说明一个人的道德品质有多重要。所以..在抓他学习的同时..我更重视他性格上 要开朗、大方..懂得感恩..知道尊敬师长..同时更要爱护弱小。更加反复强调要 遵守学校纪律..因为只有生活习惯良好的人..学习习惯才会相应的好。反之..也 一样不会好。但儿子活泼、好运..纪律概念较差..但我相信..通过老师、孩子和 我们的共同努力..他肯定会改善..并做得很好..

以前..我们教育儿子总以自己的方式..作为父母..我们往往只去要求孩子..

让他成为我们需要的人。总是批评多于赞美..而从来不去想孩子的感受。牢记着 曾经的一句古训..“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小..只知道一 味的指责..不问青红皂白。通过家长学校让我知道一定要用赞美的心去对他..用 赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的..都有很多很多的闪光点。真实地评价 孩子..该赏识时一定要适度赏识..但犯错时一定要及时纠正并适度批评。

每个孩子都是优秀的..我相信..优秀的孩子

+优秀的老师

+优秀的学校

=将来

成功的人。

3六

.

..班孙亚静家长

通过家长学校的学习有什么收获篇六
《家长学校心得体会》

家长学校听课心得体会

在别人眼里，我儿子是优秀的。他们总认为做教师的我，肯定能辅导孩子。说实话，越是教师越是无暇顾及自己的孩子。孩子进入小学后，我作为家长感到压力甚重。既希望孩子在学习上不输给别人，又不想让过重的学业负担剥夺他的娱乐时间。但每次都令孩子反感。通过几次家长学校的学习，收获很多，也能正确地认识到我的一些不良做法。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。家长就是孩子的一面镜子。作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。在家我们从不聚会打牌、讲粗话。我利用闲暇多与孩子交流，对于孩子的一些想法和念头总是因势利导进行正面引导，讲明其中的道理。所以，孩子不管遇到什么事情都会告诉我，我会根据情况给予肯定和教育。记得有一次，孩子告诉我说哥哥有一个秘密，不让告诉别人，特别是大姨（哥哥的妈妈），我猜一定是其中考试成绩不好，于是，我就说妈妈讲一个故事给你听，孩子很高兴。我说：“假如有一天你发现哥哥身上有一个疮，你为了不让哥哥受疼，就不告诉家长，结果„„”。刚说到这里，孩子打断我的话说：“妈妈，我告诉你。’其实孩子很希望与你沟通，只是害怕得不到你的理解。

其次，现在的孩子是集千爱于一身，都宝贝的不得了。而这样的人才肯定不适合当今竟争激烈的社会，父母这样的行为无疑是害了她们，所以我时刻提醒自己，决不能娇惯孩子，应从小培养好习惯，从小锻炼意志，孩子应该做的事，放手让孩子去做，决不包办代替。送一个好习惯，就是送孩子一个好的明天，好的未来！

怎样让孩子养成一个好的学习习惯，方法肯定有很多很多。胡社功教授说孩子的事情自己做，不要家长陪。是的，让孩子养成回家马上做作业和认真完成回家作业的习惯。是很重要有的。妈妈在厨房里做晚饭，孩子在客厅或者书房里写作业，过一会儿去看一下，这样不叫陪孩子。你可以干自己的事情，最好也是学习方面的，比如看看报纸。但是要和孩子在一个房间里面。也有的妈妈很努力，什么也不干，在旁边看着，帮孩子读题，告诉孩子解题方法，甚至帮孩子擦橡皮。这妈妈忘记了，谁是小学生了。首先必须让孩子明白学习是自己的事情，别人是没有办法代替的。即使这道题目他不认识字，看不懂题目的意思，也要让他先猜一猜，看孩子的思路是怎样的。我们还要更多的培养他们良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予充分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后是健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。因此，家长必须转变观

念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展，培养一个真正完整的人。孩子一样有自尊的。首先要学会尊重孩子。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，刚刚自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这恰恰相反，孩子的心里产生逆反心灵，孩子会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。我相信大家的心情跟我是一样的：小孩需要学习的内容很多，孩子的压力太大了。所以，我要说的是,不要再给自己的孩子压力，用你赏识的态度，营造快乐学习的氛围，让孩子学得轻松一点、快乐一点、主动一点。

望子成龙，是每个父母的心愿，但如何教育各有千秋，以上是我的一点点小体会。感谢学校安排的家长学校课程，它无异于一个家长心理辅导课堂，帮助我们解决了许多困惑，舒缓了大家的压力。只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。

在家庭教育中我将不断改进一些不利于孩子的做法，配合学校教育好我的孩子，初步制定下列计划；

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。

5、多陪孩子到图书馆，培养看书的习惯。

三九班马兆衡家长 赵会平

二OO年十二月十四日

通过家长学校的学习有什么收获篇七
《家长学校心得体会1》

读《小学家长学校教材》的一点体会

一年级二班 李靓艺的家长 李孝勇

孩子是家庭、学校和社会共同关注的阳光高考信息平台对象，为了他们，我们付出了我们的努力，来精心培育祖国的花朵——未来的栋梁之材。可是，如何将他们培养成栋梁之材，不仅需要爱心，更需要耐心、恒心以及方法。

发下教材的当天晚上，以期待的心情读完了这本书，受益颇多，也谈谈自己的一点看法。 孩子大多数的时间是在家里度过的，他们的年龄尚小，没有太多的分辨是非的能力，良好的家庭环境，父母及长辈的一言一行都会成为孩子模仿的对象，我们在孩子的眼里就是天，所以，我们先要培养自己的良好生活习惯，正确的工作态度，积极向上的生活理念，自己做好“人”，做好“事”，才能更好的教育孩子做好“人”，做好“事”，我们就是孩子的一面镜子，所谓的言传身教正是如此。

我们虽然是孩子的父母，有扶养他们的义务，但却没有施加高压政策的权力，更不是领导、权威，不能要求孩子言听计从，他们有他们的想法和看法，对了当然是好，不对的时候，也要正确的引导，不能生硬的要求，一味的吵或是打，物极必反。总之，我们要尊重孩子，并要让他感觉到你的尊重，如果你错了，不妨向孩子说：“对不起孩子，是我错了！”。要做孩子的朋友，学会聆听孩子的心声，处处为孩子着想。孩子错了，要让他认识到他们的错误，并改正错误，这才是我们的目的，而非批评、打骂，正确的方法加上诚挚的态度，相信孩子是能够接受独立本科的。

学习是孩子的主要任务，但成绩不是衡量一个孩子的唯一标准，学习的目的是要将所学的知识应用于社会实践，从而服务于社会，而不是为读书而读书，所谓的“书呆子”是要不得的。学习的同时，也要提高孩子的思想素质，做一个对社会有用的人。当然，身体是工作的本钱，要让孩子健康成长，他才有本钱拿所学的知识服务于社会。正所谓要“德、智、体、美、劳”全面发展，做一个有益于社会的栋梁之材。

另外，培养孩子良好的习惯，当是重中之中。良好的习惯包括生活习惯、学习习惯、工作习惯、做事认真的习惯。不管是生活、学习，已或是将来走上工作岗位，良好的习惯将是孩子的良师益友，陪伴他们做好每一件事。良好的习惯将会让孩子受益终生。

对于孩子的错误，能够提出合理的建议，做孩子的朋友。对于孩子的优点，给予孩子表扬，让他们认识到自己的长处，从而扬长避短，并增加自信。

在教育方面，就个人而言，非常喜欢卡尔威特的教育方法，就是在生活中实时实地的教育，每看到一个事物，给孩子讲述相关的知识和道理，日积月累，坚持不懈。

家长会上，贾老师有一句话非常精辟，“只有相似的教育方法，没有完全相同的教育方法”，对不同的孩子，要制定不同的教育方案，因材施教。

孩子是我们的希望，是社会的未来，让我们共同努力吧！

会爱孩子，做智慧型家长

一年级二班 陈豪的家长 陈伟

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。不知不觉中，我已经做了快两年的家长了，从没有认真地想过该如何做家长，做合格称职的家长。说实话，真的很惭愧，作为家长，我做的都不够好。近段时间，拜读了《小学家长学校教材》，收获颇多，从中学到了许多实用的教育孩子的知识，通过它，使我对家庭教育有了更深，更新的认识，让我在尽力做好家长的同时，在各方面都有了一些不同程度地改变和提高。所以，结合自己的孩子，我以后应做到以下几点：

一、多培养孩子的意志力。也许对孩子过度溺爱，我以前带孩子总是以“保姆”式的方法，大手代替小手，从衣食住行统包到底，唯恐累着饿着、冻着他，造成孩子撒娇任性，兴趣不专，意志脆弱，缺乏生活能力，缺乏持之以恒的精神，缺乏受挫折的能力。通过读这本书，我知道了今后在日常生活中要鼓励孩子尽力做好每一件事情，利用名人事迹激励他，创造机会让他经受锻炼，周末时，带孩子去参加一些体育活动，劳其筋骨，饿其体肤；平时生活中还要多让他参与家务劳动，培养他遇到困难不退缩的品质。

二、多重视孩子责任心的培养。 我以前发现孩子不仅不会主动帮助父母做些力所能及的事情，在学习上也表现的被动与厌倦，自觉性、耐劳性差，做事虎头蛇尾，为什么有这些表现呢？我一直困惑不解，读了这本书后，才知道了关键是孩子缺乏责任心。那么，如何培养孩子的责任心呢？ 作为家长，我要转变观念，不再包办代替，让孩子具备一些生活技能，让孩子从小事做起，平时有意识地教给孩子一些任务，让孩子明白那些事情是爸爸妈妈的事，哪些事情是自己的事，就让孩子做自己份内的事情，为自己多承担一些责任。比如玩完的玩具要自己收拾好；自己的房间要自己打扫；穿脏了袜子自己去洗干净；早晚自己洗漱；每天早晨闹钟一响，就应该马上起床；起床后要自己整理床铺；自己的书包自己背；准时去上学，遇到刮风或雨雪天气，就应该提早起床，觉不能迟到；家庭作业要自己独立完成；自己说过的话不能食言等等。还教育孩子对家庭负责，孝敬父母。比如，长辈过生日，让他送上自己亲手制作的礼物，写上一句知心的话，懂得没有父母就没有自己，以自己特有的方式感谢父母，感谢长辈，主动帮父母做力所能及的事，记住“这是我的责任”，对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责。即使再忙，我也要检查、督促孩子的行为以及对结果的评价，做得好表扬鼓励，失责时给予批评和惩罚，希望孩子养成持之以恒、认真负责的好习惯。

三、要培养孩子的良好性格。 我的孩子性格有点懦弱，胆小怕事，不自信，现在想来他的这种性格的形成跟我有很大关系，我的性格很急躁，一看他做事慢慢腾腾，磨磨蹭蹭就着急，往往是大吵一顿，当时效果还可以，然而孩子的天性使然，过几天则是外甥打灯笼——照旧。有时吵过他后，看他蔫头 耷脑的样子，心里是又气又急，气他不争气，急他不自信。读了这本书后，我明白了对孩子的教育方式要把握好尺度，做到恰到好处：要关爱而不溺爱，帮助而不包办，严格而不专制，宽容而不放纵，表扬批评要适当，要让孩子有点自信，有点勇气，鼓励孩子：要敢于在众人面前大声讲话，给儿子讲一些战斗故事、感人事例，去感化教育他，支持他参加各种体育活动，投沙包啊、踢毽子啊、跳绳啊，掰手腕啊、爬楼梯啊、跑步上下学啊等，有意识地培养他的韧劲儿，鼓励他坚持、坚持、再坚持，让儿子学会坚强。

四、要重视发现和激发孩子的潜能。我以前老说儿子没特长，学什么都没兴趣。读了这本书，我记住了这样一句话：成功的教育就是挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长。人的潜能是巨大的，是可以发现的，潜能考发现，特长重培养，今后我要给予儿子积极的心理暗示，树立自信心，和儿子一起制定合适的目标，想想更好的“自我”，在实践中激发儿子的潜能。还要重视孩子发现问题和质疑能力的培养，做一些潜能训练游戏，如自信操、穿越时空隧道、试一试等。

高尔基说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，却是一件伟大的公共事业。从事于这种事业，必须有相当的才能，必须具备广博的生活知识。”《小学家长学校教材》，给我上了一堂生动的政治课，让我知道了如何教育孩子，如何使自己的孩子能够在多方面得到长足的进步和发展，如何达到让孩子长大成为一个对社会有用的人，如何让孩子有一个美好灿烂的明天，最后我希望，更多的家长都读读这本书吧，让我们都能做一个爱孩子、会爱孩子的智慧型家长！

家长学校听课心得

一（2）班 陈圣然家长 陈先进

这次非常荣幸的参加了隆化三校组织的一年级新生“家长学校”的四次学习，让我受益匪浅，同时也让我感触颇深。现我将听课的一点心得体会与大家一道分享。

一、我们需要面对的挑战。

1、孩子。如今大多的孩子都是在长辈的围绕下长大，是听惯了“心肝宝贝”，受不了丁点挫折的小皇帝，衣来伸手、饭来张口，遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。

2、家庭。我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从，而现在有些家长却是对孩子言听即从，满足孩子的各种欲望，满足孩子的虚荣心理。特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右，在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。如何处理好社会角色和家庭角色，处理好家庭分工，统一家庭教育理念也是我们必须面对的挑战。

3、社会。现在的社会是快速发展的时代，是知识爆炸的时代，也是竞争激烈的时代。如果孩子从小没有练就一个好的心里素质，一身好的看家本领，没有好的学习习惯，当真正走向社会的时候，该如何去面对社会，又如何在社会上生存？ 另一方面如今社会正处于转型期 ，各种不良因素充斥其中：道德观念低下、金钱至上大行其道、读书无用论流行于市------ 如何让孩子在这样的环境中保持学习兴趣，善于独立思考，完善品德人格，树立人生目标对于我们来说更是必须面对的挑战。

二、我们迎接挑战的方法

1、反思。每个刚刚出生孩子都是纯洁的天使。而父母是孩子的第一任老师，孩子每个不良的学习习惯几乎都可以在父母身上发现原因。作为家长在发现孩子身上的问题时，首先要做的是反思自己，从自身寻找原因，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。要学会以身作则，然后是帮助孩子寻找克服不良习惯的最佳方案。在孩子遇到困难时，鼓励孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在他的角度去分析利弊，而不是直接替孩子做出决定。

2、沟通。沟通包含三方面的内容。首先是与孩子的沟通，进入孩子的世界，学习从孩子的视角观察世界，尊重孩子，信任孩子，理解孩子，与孩子平等相处。其次是与家庭成员的沟通，统一教育思想，明确家庭分工，让每个人都参与其中，为孩子的成长营造良好、和睦的家庭教育环境努力。让孩子在温馨、快乐的家庭环境里健康成长、轻松学习。最后也是最重要是与学校、老师的沟通，全面了解孩子的学习状态。这次的家长学校就是这样一个良好的家校沟通的平台。通过这个平台，我们了解到实验小学悠久的历史传承、优秀的师资力量、舒适的学习条件、超众的教学质量和先进的办学理念。学习到如何更好的保护好孩子，让孩子健康安全的成长。领悟到让孩子学会学习的本领，养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣远比考卷上的100分重要的多。体验到关心孩子的心灵健康成长与关心身体健康成长同样重要。

3、合作。老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。家庭教育要与学校教育相配合，采取一致的行动，才能产生良好的教育效果。作为家长一定要克服依赖学校教育的错误思想，理解支持老师的工作，积极的配合老师的教育工作。同时要和孩子一起尊重老师，亲其师信其道，不在孩子面前有不尊敬老师的言行。

实际上在教育孩子的过程中，我们家长也是一个接受教育的过程。相信在我们的共同努力下，孩子一定能在实验小学健康快乐的学习成长。

我怎样陪伴孩子成长

一（2）班 向怡的家长 向勇

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。作为教育工作者，我深知良好的家庭教育对孩子来说受益无穷，因此我非常注重家庭教育，特别是对孩子能力、情感的培养。

一、 陪伴

我孩子的想象力、观察能力都较强，这与他身处自由、宽容、和谐的养育环境密切相关。我是个不怕脏不怕乱的妈妈，经常带着儿子画画、捏橡皮泥。从无目的的涂鸦，到圆和直线，再到完整的太阳、青草地。每画完一幅画，他都会自己解说一番。而我，则特地辟出一片天地，将孩子的画一一粘贴展示。我深知这样的肯定是对孩子莫大的鼓励。我还鼓励孩子给家里的鸡蛋进行改造：粘上一些小棉球，变成小绵羊；画上鳞片和尾巴，做条胖嘟嘟的小金鱼„„孩子乐此不疲，他的想象力也大为增强。索然家里常常被搞得狼藉一片，但与孩子的成长相比，微不足道。

有一天，孩子放学回家看到路边的银杏树，非常困惑地问道：“妈妈，现在是秋天吗？怎么叶子还是绿色的？老师教我们画画时说秋天的叶子是黄的！”面对孩子的问题，我无言以对。许多孩子只是学会了模仿以及唯老师马首是瞻，这样的教育对孩子们而言又有什么意义呢？我深深体会到：成长于城市，水泥丛林剥夺了很多孩子们亲近自然的机会，也影响了他们观察身边很多美好的事物。于是，周末我常带孩子回老家，让孩子亲密接触自然、接触生命，观察身边发生的一切。在播种的时节里，我和孩子跟他奶奶学选种、播种、培育，孩子悉心照顾着亲手播种的大蒜、豆子，观察它们的成长。孩子的词汇量更为丰富了，画作的内容与形式也变得多姿多彩了。

二、坚持

都说母爱是伟大的，但面对孩子的冥顽不化，不妨做个狠心的妈妈。其实，所谓狠心，就是面对孩子的无理取闹时要坚决说“不”。由于爷爷奶奶对他溺爱有加，使孩子养成了用哭闹当武器以达到目的的习惯。渐渐的，孩子在家里无法无天。于是我嘱咐家人面对孩子的无理取闹坚决说“不”。在我的坚持下，几个星期之后，儿子终于懂得无理取闹是没用的，不再动不动就哭闹了。

三、感恩

感恩是传统美德，也是道德教育的重要的重要内容。在我们的文化里，虽然对施恩者推崇“施恩不图报”的美德，但还有知恩不报非君子，滴水之恩当涌泉相报的古训。感恩是社会基本道德准则，是做人起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是情感冷漠，缺乏人情味的表现。培养孩子感恩意识的目的，是让孩子了解“恩”，体会“恩”，记住所受之“恩”，并将“恩”施于需要之人。我做了以下几点的尝试：

（一）家长以身作则，注重孩子感恩意识的培养，引导孩子学会识恩、感恩。

1、在日常生活中要经常为孩子提供学习的榜样。如带孩子探望爷爷奶奶时，家长发自内心孝敬父母的言行，会让孩子懂得恩重如山的道理。

2、感谢孩子的施恩行为，使其体会到施恩的快乐。孩子帮父母盛饭、倒水时，一句真诚的“谢谢”，会让他觉得自己这样做时快乐的。

（二）家长要注重孩子感恩行为的培养。

1、家长应时常借助身边道德事例引导孩子学会感恩。如和孩子一起过“父亲节”、“母亲节”、“教师节”。

2、创设一些活动情境，指导孩子用心里换位的方式积极参与感恩活动。如让孩子喂养宠物，使他认识到自己无忧无虑的生活是和父母的奉献和关怀分不开的，从而学会关心身边的人，以友善之心对人。 最后，我想说的是，不管用怎样的教育方法，我们总是希望孩子能够诚实、善良、善待他人。作为父母，我们应该始终保持着一颗坚持、感恩和细致的心陪伴在孩子们的身边！

树自信 找乐趣 养习惯

一（2）班 张豪的家长 张国洪

和众多的家长一样，都是自己带着孩子一路摸爬滚打，和孩子一起成长的，在教育孩子方面还存在许多不够系统，不够科学，甚至是错误的观点，几次家长会就像一场及时雨泼洒在家长们的心田，滋润着家长们的心灵。在开学不久一直在期待着家长会到来，之所以我在意，一是我做家长的本份，二来是因为自己一直担心孩子初到学校的学习习惯如何，同时作为家长的我，到底是应该怎样教导自己的孩子呢？另外更担心自己的孩子是否能跟得上小学学习的节奏，不然会影响孩子的一生学习生活。通过几次家长会，在各位专家老师的讲述与指导下，有了较为全面的了解，总结以下三点想法，以鞭策自己更好的与孩子共同进步：

1．让孩子在学习中自信成长

在这次会议中给我留下最深刻的一个观点就是：培养孩子的自信心与独立性！一个不自信的孩子不能积极的接触新事物，一个不独立的孩子不能走的更远。在许多望子成龙，望女成凤的家长中，由于抱着过高的期望值当无法实现其所要求的水平时，常常会出现一些过激的言语，也许家长是恨铁不成钢想用一些语言来刺激他们的斗志，然而却忽略了一个至关重要的环节，我们的言行是否伤害了孩子的自信心与自尊心！虽然我也是教师讲起来自己挺自责的，心里有培养孩子的自信心和独立性的意识，可是却做的不够到位，在平时教育孩子的过程中存在老师所说的那些问题，有时那些不应该说的话总是脱口而出。如许老师所说的，不要太急躁了，留点时间让孩子自己思考，教会她独立思考，也许第一次她还不会，但是第二次第三次，不断的鼓励他们积极的进行思考，这样孩子就会更加独立，从而“不陪就不学”的坏习惯也会纠正过来了。

2．让孩子在学习中寻找乐趣

我想进入实验小学后，家长们一定也注意到一个很明显的特征那就是:学生爱学习... 开始本人还是不理解学校的一些做法，经过一段时间，我也慢慢懂得实验小学与别的学校的不同之处，那是真正落实素质教育，让学生在各个方面得到锻炼和成长。我最欣赏的是老师教给家长如何帮助孩子寻找好的学习方法。当然学习好习惯的养成，就要学校老师的教育、引导、也需要我们家长的配合，要使家庭教育的效果好，家长要做到与学校教育保持一致，学校要求我们给孩子多抽时间共同交流，加强培养孩子的学习兴趣。还有令我感到高兴的是，我们孩子班里的王老师、杨老师，她们开通了让家长互相交流的平台，各位家长能够同老师一起关注孩子的学习情况，孩子们很庆幸能遇到这几位既有丰富教育经验，又有智慧的好老师。

3．让孩子在学习中养好习惯

俗话说:好的开始,是成功的一半。一年级是个很重要的过渡时期,从幼儿园的以玩为主,渐渐要适应小学生的学习生活,也许有很多小朋友还不能适应准时到校,上课不乱走动,不说话,认真做完作业的习惯,这也是我觉得挺重要的一点,养成不散慢,放学回家做完作业再去看电视,再玩的习惯,从小事开始约束自己的行为从而带动自控力的提高。教育孩子是一个循序渐进的过程,在这个过程中一定要戒急戒躁,将自己的心态放平,给孩子一个成长的空间,拔苗助长对孩子的成长毫无益处...（急躁是我们家长最要面对的一大缺点 ）

家长会结束后,我的心里感触很多,感觉作为家长也有很多事情要去做,每逢听到老师的声音都沙哑了,我真的很感动。就如女儿说的：“老师就是妈妈,我们都是老师的宝贝。”就这么实在的话，女儿讲出来时的表情是多么得意，多么幸福！我不禁要说：“可怜天下老师心！”孩子啊，你要听老师的话，让老师省点心。老师对孩子的培养，对孩子的付出，我做为家长十分理解您们的辛苦，同样在以后孩子的学习中，我一定会大力支持和配合老师的工作。我为孩子能成为隆化三校的小学生而感到骄傲，为学校对孩子考虑到的一切而充满感激。

通过家长学校的学习有什么收获篇八
《家长学校学员学习心得》

家长学校学员学习心得首先谢谢贵校给我们家长一个学习的平台。通过几次家长学校的学习..使我对孩子的家庭教育的观念、方法上改变了很多..也收获很多。我们家孩子从小是我一手带大的..从没离开过一步..那时我是幼儿园的老师..孩子需要做的一切基本上都是我和同事给他包办的..导致他现在在生活上、学习上有很大的依懒性..自理能力也很差。我每次总是苦口婆心对他去说..“儿子..你现在是小学生了..一切要学会自己照顾自己..”但总是不尽人意。当时我就怀疑我儿子是不是比别人笨..后来听了家长学校的专家讲座后..忽然领悟到..对孩子的要求不能过高..也不能急于求成..孩子的一点点进步或改变..都要及时的表扬或肯定..不能一味地责怪他做得不够好。现在他虽然比起其他能力强的学生还有一定的距离..但对他本人来说我总觉得进步还是蛮大的。每星期放学会到寝室里整理衣物回家了..返校前能整理自己的作业等等..不需要我操很大的心啦..每一星期老师布置的口算读题卡..因为每次老师规定要计时..他总是因为自己读得太慢而不敢读..也怕给他计时。那时我就采用了家长学校里学到的绝招..偶尔给孩子一个善意的谎言..其实是给他鼓励和表扬。开始他读一张口算要七八分钟..他当时有点不想读了..说自己太慢..当鼓励他读第二遍、第三遍的时候..我故意拿着计时器..告诉他说这次比前一次进步了..只用了六分钟、五分钟..其实他还是用了七八分钟没进步。但我骗他进步了一两分钟。这样他越读越有兴趣..后来几遍他真的一次次进步..到最后他读完一张口算读题卡..只要二分钟或三分半了。我想我们家孩子能获得这样的进步..真的归功于家长学校..换我以前我肯定还责怪他..说他怎么这样傻那样没出息之类的话语..但我现在不会说这些了。尽管儿子现在不一定是最聪明最听话的孩子..可他的确是进步了..懂事了。再次感谢教育专家..谢谢学校及所有的老师。六. 3..班王靖东家长去年..家长学校刚开学时..我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接的..总以为这样的几次演讲能学到什么..在家庭教育观上难道会有什么帮助吗..但是..经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座..使我确实获益匪浅..从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法..下面我就谈谈自己的一些想法。孩子是父母的宝..也是我们生命中的最重要的瑰宝..对孩子的教育可是比生命还重要..如果没能好好的教育自己的孩子..他将来不只是社会的负担..更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁..教

育孩子变得比以前更困难而且复杂..因为孩子获得信息的速度太快..来源也太多..常常因为如此..孩子无法分辨对与错..这个时候..孩子就需要大人的引导..尤其是父母..因为他们可是孩子的第一任老师..也是对孩子成长中影响最大的人..所以以身作则是非常重要的..你希望孩子往哪个方向走..你就必须努力做孩子的榜样..不要以为是大人在教育孩子..其实在这互动过程中..我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多..所以不要吝啬于和孩子接近..他们的纯真可爱..更能净化升华我们的心灵。除了做好父母的榜样外..在现实生活中..我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的..比如. 1、想太多..对儿女有过多的担心..例..担心孩子作业跟不上、生活不适应等。 2、做太多..替儿女承担太多的责任..例..替孩子拿书包、复习课业等。 3、骂太多..情绪迁怒时..不理性的话往往脱口而出..结果挫折了孩子的自尊心..也造成亲子关系恶劣。 4、给太多..无论是物质生活的补偿..或是口头上的赞美..有时给了太多..造成孩子不知感恩或自我膨胀。 5、要太多..为了不让孩子输在起跑点..结果安排了过多的学习..让孩子大感吃不消。 6、玩太少..亲子之间太少有趣的休闲活动..欠缺开怀大笑的共同回忆。 7、爱太少..父母当然关爱孩子..但在行动表达上..总是不够具体和明确..使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。 8、知太少..可能忙于工作..可能忙于家事..往往忽略现代信息吸收..亲子之间只能谈些日常琐事。总之..每个孩子都有不足或缺点..每个孩子都有向上向善的心..都有其闪光点。做为孩子的第一任教师..我们更应完善自己..以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子..以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。六. 3..班刘晶晶家长我是六. 3..班陆安琪的家长。教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和个性最要紧。但怎样教育总觉得无从着手..经过家长学校的学习..我有一种豁然开朗的感觉总结有以下几点..一、要时刻关心孩子..做孩子的好朋友..多倾听孩子的心声..这样针对问题马上加以引导..得以解决。二、养成好的生活习惯..这对孩子终生有益。三、培养孩子的自信心并具有乐观开朗的心情..对挫折不灰心..不气馁。四、使孩子具有发现问题..分析问题..解决问题的能力..并不光光指学习上、生活上尤其迫切。五、培养孩子的动手能力。孩子寄宿于学校..一周来一次。少接触社会和生活上其它的同学。周末这几天我就刻意安排..不要使孩子成为一个书呆子。罗马不是一天建成

的..作为家长..我始终认为教育是一件大事。成功源于细节..本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老师针对安琪的问题..给我提出一些适合她的教育方法..共同使她通向成功之路。六. 3..班龚成相家长首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会..通过学习..使自己对如何教育和管理孩子有了新的认识..受益匪浅..下面就谈几点学习体会..一、父母是孩子的第一任老师..家庭教育的重要性家庭教育对孩子的成长极为重要..有着学校教育和社会教育不可替代的作用..家长对孩子的成长有不可推卸的责任..创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的..父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。二、激励孩子的学习兴趣..帮助孩子找到自己的长处在平时学习过程中..孩子遇到困难时..父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时..应及时给予表扬、鼓励..培养鼓励孩子的学习兴趣..经常寻找孩子的长处..并予以鼓励。三、时刻关心孩子的学习成绩..正确看待孩子的成绩分数父母要关心孩子的学习成绩..帮助孩子纠正不良的学习方法..在学习上如果孩子进步较慢..父母不要太注重成绩..如果孩子确实努力了..就行了..不要急于求成..不要把分数看得太重..正确引导孩子的学习方法..学习目的..作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。四、家庭教育与学校的配合要使家庭教育效果好..家长做到与学校教育保持一致很重要..经常与老师沟通..了解孩子在校在家的情况..通过家庭与学校配合..使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得..如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友..有苦恼倾诉..有欢乐共享..那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。五、家庭教育和社会教育配合孩子长大必须进入社会..作为家长应从小让孩子感受社会的责任..在平时生活中..应多传播一些社会上的好人好事..作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。六. 3..班施帅家长儿子小学一年级刚开学时..作为妈妈的我也跟儿子一样..适应不了从幼儿园到小学的这个过渡。一下子变得手足无措..不知如何做..也不晓得该怎样辅导及帮助孩子。万幸..学校开设了“家长学校”..才使得我们不置于走入家庭教育的误区。儿子很贪玩..在班级上成绩不是很好。以前..我总以为..孩子入学以后..特别是上寄宿学校..交给老师管了..学习上的事我们家长不用操心了。其实..这是一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们..学校教育

+家庭教育 =成功教育。父母是孩子的第一任老师..也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子需要的不仅仅是丰厚的物质享受..更需要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人一起..在儿子礼拜天时尽量陪在他身边..辅导他做作业..帮他检查作业..而且还认真检查他一星期的考试..并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。虽然儿子进步不是很大..但做作业的态度比以前好多了..成绩也比第一学期稍稍进步了一点。有进步就是好事..而且我相信只要我们继续努力肯定会取得更大进步。在家长学校中..我懂得了..读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商”高的人..不一定成功。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功..这说明一个人的道德品质有多重要。所以..在抓他学习的同时..我更重视他性格上要开朗、大方..懂得感恩..知道尊敬师长..同时更要爱护弱小。更加反复强调要遵守学校纪律..因为只有生活习惯良好的人..学习习惯才会相应的好。反之..也一样不会好。但儿子活泼、好运..纪律概念较差..但我相信..通过老师、孩子和我们的共同努力..他肯定会改善..并做得很好..以前..我们教育儿子总以自己的方式..作为父母..我们往往只去要求孩子..让他成为我们需要的人。总是批评多于赞美..而从来不去想孩子的感受。牢记着曾经的一句古训..“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小..只知道一味的指责..不问青红皂白。通过家长学校让我知道一定要用赞美的心去对他..用赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的..都有很多很多的闪光点。真实地评价孩子..该赏识时一定要适度赏识..但犯错时一定要及时纠正并适度批评。每个孩子都是优秀的..我相信..优秀的孩子 +优秀的老师 +优秀的学校 =将来成功的人。3六 . ..班孙亚静家长通过家长学校的学习..我本人主要归纳为三点..沟通、理解、以身作则。“望子成龙、望女成凤”..我想是我们每个做父母所盼望的。现在的小孩都是独生子女了..有更多的人疼爱..难免有时养成了骄纵的脾气..所以..我们家长在孩子教育上的精力就要更多了..且显得尤为重要了。其实..我觉得孩子和老人一样..最需要的还是我们的关心与理解。说到“理解”这词..好像对于我家焕焕来说还过于成熟了点。通过家长学校的学习..我觉得父母与孩子的沟通最好是建立在平等上..不要一味地觉得自己是长辈..而把自己的意愿、想法强加于孩子。只有与孩子更好地沟通..听取他自己的意愿..觉得正确合理时..当然就可以把自己的想法完全抛开..

让他做自己想做的事。这样..孩子从小就有自主意识..也不失为一个培养孩子独立自主的方法。自己遇到问题能有自己的想法..也能找到自己解决的方法。当然了..想要孩子有良好的习惯..我们作为父母是孩子的启蒙老师。因此..父母的言传身教也是很重要的..从小要给孩子灌输正确的生活理念..让其养成良好的生活习惯。当我家焕焕进入小学读书时..一下子让我觉得对于孩子的教育又增加了新任务。现在..我不仅要关心孩子的身心健康..还要关注他的学习。当然..让孩子接受教育不仅仅是为了让他接受知识教育..还要让他学着与他人的和睦相处..让他树立乐于助人..团结友爱的好思想。焕焕的学习我也是特别关心的..周末督导孩子完成作业已成为我的首要任务了。有时..他也会发点脾气..毕竟还是孩子..难免会有任性时..而这时就必须和他慢慢沟通了..打与骂反而没有效果。“沟通”他反而能接受。和老师的沟通我也觉得有必要的..只有教师与家长相互了解、交流才能更好的知识孩子的性情..利于孩子的教育。最后..想说的是孩子的教育不仅需要理解、沟通..更需以身作则。六. 3..班董焕家长家长学校的学习过程是每个家长心灵不断刷新、不断改进的过程..主要的感受有以下几点. 1、父母首先要改变好自己原来我对孩子总是有很多规范和要求..而忽视了对自己的行为细节的要求..通过家长学校的学习..使我感触很深。有一次..要吃饭时孩子没洗手..我要求他去洗..孩子直言..“妈妈您总是要求我每次饭前洗手..而您自己有时经常没洗手。 ”这句话触动了我..我们父母往往一个小小的细节行为..就会影响到孩子..他会效仿我们..因为父母是孩子的第一任老师..也是在孩子成长中对他影响最大的人..父母的一言一行可直接影响孩子的一生..父母的失误也会耽误孩子的前程..既然我们都希望自己的孩子以后能够成才..必须按照正确的人生观来对待人生的理解..成为孩子的先导者..给孩子一盏明亮的指路灯..去照亮孩子美丽的心灵..指引好方向..把孩子真正引导成为一个成功者。 2、要了解孩子..善于沟通原来我忙于工作..这也是目前大部分家长一个共同的理由..所以对孩子不是很重视..不是很关心..总是在仓促的时间强求孩子按照自己的旨意做这做那..孩子只能被动地执行..对孩子缺少心灵的交流也就体会不到孩子在想什么..想要做什么..通过学习..使我认识到作为一个好父母..必须要了解孩子..善于倾听..多花点时间精力..通过交流真正了解他的需求..从而去积极发挥他的主观能动性..开发他的各种思维能

通过家长学校的学习有什么收获篇九
《家长学校心得体会》

家长学校心得体会

杨坡

通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家 长学校中也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座，对如

何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。

二、要学会培养孩子良好的阅读习惯

听了语文老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。最后，为孩子读书创造条件，优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的不要干扰；要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康，

孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。

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