赞赏腊梅

赞赏腊梅篇一
《美丽的腊梅花》

《美丽的腊梅花》美丽的腊梅花 　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这就是宋代闻名远扬的大诗人王安石写的一首赞美梅花勇敢、自信、独立的诗。 　在这寒冷的冬季里，大多数的花儿都在“冬眠”，唯有你，在这儿冒着寒冷的寒风，挺立在一旁，虽然你没有玫瑰的艳丽，没有百合的高贵，可你却有着铁一样的品质，你虽然如雪般素净，却总是把一缕缕幽香奉献给人们。 　在我家的院子里，挺立着一棵高大的腊梅花。那棵腊梅花是我3岁时爷爷亲手栽种的。它已伴我度过八个春秋。每年冬天，腊梅树枝上就会开满了许许多多的花朵。几朵，几十朵，几百朵？每到周末，我都要回家去欣赏腊梅花。 　只见小腊梅主干弯曲，枝杈稍长，浑身长满了小刺一样的枝条。每根枝杈上都绽开着七八朵淡黄色的小花，每朵小花由蜜桃形状的花瓣组成，中间长着两三根细细的黄色花蕊。一阵微风吹来，一缕缕幽香便扑鼻而来，真是“遥知不是雪，为有暗香来。” 　冬去春来，腊梅花便纷纷凋落，枝丫上却钻出了两三片椭圆形的嫩绿小叶子。在春雪的滋润下，这些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵微风吹过，树上的叶子便纷纷摇动，似乎在向我招手，好看得很！ 　我喜欢腊梅花的清香，但我更赞赏腊梅花的品质。

赞赏腊梅篇二
《腊梅》

腊梅

梅，梅！

我赞赏你，

你的不屈不挠， 令我震撼！

当我走到雪白的树林的时候， 是你迎接我，

你在寒冷的天气， 傲然开放。

梅，梅！

我赞赏你！

一完小五年级：韩铠临

赞赏腊梅篇三
《腊梅》

腊梅

梅，梅！

我赞赏你，

你的不屈不挠， 令我震撼！

当我走到雪白的树林的时候， 是你迎接我，

你在寒冷的天气， 傲然开放。

梅，梅！

我赞赏你！

一完小五年级：韩铠临

赞赏腊梅篇四
《凤凰花和腊梅花》

凤凰花和腊梅花

炎热的夏天到了，花园里凤凰花开得火红火红，就像一团火似的。近旁的腊梅花还没有开放，凤凰花看见了，就奚落它。

“小腊梅啊，你敢跟我比美吗？”凤凰花高傲地问道。“凤凰花姐姐，你很美，我比不上你。”腊梅谦虚而有礼貌地回答说。“我就知道你不敢，丑陋的东西！”凤凰花摆出了一副鄙视的神气。腊梅不卑不亢地说：“我们的任务不是比美，而是美化环境。再说„„”“你胡扯些什么！”没等腊梅花说完，凤凰花就怒气冲冲地打断了对方的话，她火冒三丈地说，“你怎么敢跟我这个大名鼎鼎的凤凰花顶嘴！”“何必这样呢，我们还是和平相处的好，吵什么呢！”“和你这个下贱的东西在一起使我感到羞耻，你算老几？走着瞧吧，你总有一天会被园丁拔出来撕成碎片的，我却永远在这里享受着人们的赞赏！”腊梅花听了，就再也不理会骄傲的凤凰花了。

时间一天一天地过去了，也不知过了多少天，寒风把寒冷的冬天送来了。这时，谦虚的腊梅花迎着风雪开放，黄得像蜡一样。凡是路过这里的人都赞叹起腊梅花来。有的说：“腊梅花长得真漂亮啊！”有的说：“腊梅花真是风雪中的小勇士啊！”腊梅花听了人们对它的赞美，羞答答的，不好意思地低下了头。

可是在这个寒冷的时候，腊梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了，树干上只剩下了一些干枯的树枝，看上去好像快要死了一样。

赞赏腊梅篇五
《探赜索隐》

探赜索隐 揭示喻义

——隐喻类作文题写作指导

高三语文备课组 焦天平

【转动的风向标】所谓隐喻类文题，指的是文题本身或文题中的某个关键词除字面的意义外，还隐含着某种喻义，而揭示出这样的喻义成为这种文题写作的指归，学生写作时不可逗留于题意表层，应该探赜索隐，由表及里，深入挖掘，隐中求义，方能写出符合要求的文章。

2006年江西的“雨燕减肥”，江苏的“人与路”，广东的“雕琢心中的天使”就属于这样的类型。

“胖”是雨燕飞不高的真正原因，只有锻炼减肥才能展翅高飞。这里的“肥”需要考生联系生活实际，联想类比，揭示出其喻义。明确了这点，考生的立意行文才能紧扣材料的要旨。如果只是停留在燕子减肥本身，或机械联系到人不减肥将有损健康等，立意就肤浅了。“肥”可以是各种不必要的负担，可以是毫无用处的虚名，可以是有损大局的私利，还可以是来自外界的各种束缚、羁绊等。

“路”除了人们常说的“马路、道路”等外，考生还应看到它可以指“方法”、“途径”等等。从文题的关系入手，可以就“路”的形成的原因立意，强调“人”的能动作用、主体地位；可以就“路”消失的原因立意，阐述在人生之路上要善于开拓、勇于创新，甘做第一个吃螃蟹的人；可以畅谈自己对人生之路的设计与展望，体现自己高尚的人生追求；还可以从走好人生之路所必备的条件入手，阐述丰富的知识、全面的素质、健康的体魄、良好的心态等的重要意义。

“石头”隐喻生活、人生、社会，“天使”则隐喻藏在“石头”之中的美好的东西，要发掘它们需要我们用“心”去“雕琢”。

这样的文题题旨深藏，意蕴深厚，意趣丰满，有着较为广阔的思考空间，能够很好地考察学生思维品质，因而备受命题者的青睐。

【新题派送】人的生命历程，说到底是心理历程，善于生活的人，定然有能力剪除心中的阴霾，不叫它滋生，不叫它蔓延。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

请以“创造个月亮给自己照明”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。

【深情出发】这道作文题符合当下作文命题的走向，一是文题能进一步引导学生关注自身的心理状态，关注心理健康，学会剪除心中的阴霾，以积极的人生姿态立足于社会，走好自己的人生之路；二是文题能激发学生深思人生，从生活的感性认识出发作出理性的思考；三是文题重视学生思维品质的考察，看学生能否透过文题的表层揭示出隐喻义。

写作本题需要作以下分析：

一是要明确“月亮”的隐喻义。“揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里”是材料中的提示句，提示学生应跳出实物的概念之限作引申思考，这里的月亮显然不是实指，而是指存于心间的一份希望、一个信念、一则期盼、一声慰藉、一种追求，甚或是一种自我安慰、自我鼓励的方式，一种自我救赎„„因此，所谓创造一个月亮，实际上也就是为自己营造这样的希望、信念、期盼、慰藉、追求。这是审题的关键所在，认识不到月亮的隐喻义，一味坐实，则会离题万里，抓不住材料及文题之本。

二是要善于贴近自身实际而谈。对人生的感悟在较多情形下都是纯个性化的东西，他人经验、体验固然可以作为借鉴，但写作本题最理想的做法是贴近自身谈感悟，即便是援引他人事例也应从自身的认识寻求佐证，切不可妄谈他人而忽视了自身的认识阐述与情感张扬。

三是在揭示“月亮”隐喻义之后，要在如何不使人生“阴霾”“滋生”、“蔓延”上做文章。创造“月亮”的目的是为自己“照明”，目的明确了则需阐述实现这一目的的途径、方法、体会等。

【新作屏风】

例文一：

创造个月亮给自己照明

古希腊哲学家曾说，人生不过是三个词：“出生”、“在路上”、“回家”。每个人行走在大千世界中，不过是在路上，只是为了回家。人生路上总是险滩连着彼岸，幽谷连着深溪，寒冬的帷幕外飘荡着阳春的风筝，静谧的巷头挂满青翠欲滴的酸梅。

负重的人将自己的生命与意志在艰难困苦的磨刀石上打磨，将自己的韧性与心灵在挫折痛楚的火炉中煅烧。于是，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！烈火燃烧中飞出永恒的凤凰！巴金就是这样一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。爱尔克的灯光照亮了他的路，他用手中的笔描绘出他滴血的心。然而，他仍不忘解剖自己的灵魂，对于自己曾犯下的错，他坦言，他悲痛，他直指心灵深处的伤疤，丝毫不顾及虚妄的声名。没有人计较他的错，因为他的人格如那初生的月亮，令人敬仰。他创造了自己的月亮，让他的人生越发光彩耀人。

点一盏心灯，照亮前方的路。古人说，“吾日三省吾身”，“吾养浩然之气”。修身齐家，治国平天下，需要的是“博学”与“日参省”；大鹏展翅，扶摇千里之上，需要的是坦荡的心境。

西藏大师潘公杰早年为磨练自己，用黑白石子来记录自己的善恶观念。开始时，每天下来，总是黑石子多于白石子，他就打自己的嘴巴，痛哭流涕，深刻忏悔。后来，白石子越来越多，他努力剪除心中的阴霾，不叫它滋生，不叫它蔓延。他揣着月朗月润的心境，终于成为一代宗师。大师的伟大在于对自己清醒的认识、深刻的自省、准确的把握。蝴蝶经历了破茧而出的生命历程，才能飞出“天蛾蝴”的壮美。心理历程恰似蝴蝶破茧而出，艰辛磨难中蕴藏着前方的光明，孕育着未来的明亮。

创造个月亮给自己照明，且息且行。尽头，你会拥有普罗米修斯与天庭和困难斗争的精神永驻，你会拥有列子御风而行的潇洒自如，看破那世俗的纠纷，参透人世坎坷，还自己明澈如镜的心灵。

心境是一盏灯，是你给自己创造的一轮明月，照亮了前方的路；心境是前方的路，引你走向旭日喷薄的黎明。路在何方？路在脚下！走好你的路，在月光下，让心灵明澈，让心灵回归她宁静安谧的家，去放飞阳春的风筝，去摘取巷头的青梅！

【模拟批阅】

作者先由希腊哲学家的话开篇，指出人生之路上总是“险滩连着彼岸，幽谷连着深溪”。接着，自然转换到对人生困境的认识上，举出巴金及潘公杰的事例说明创造一个月亮之于人生的重要意义。写法上注意到层次的衔接，语言有文采有厚度。内容20分，表达20分，特征16分，最后得分56分。

例文二：

创造个月亮给自己照明

曾经，我奔跑在人生的荒原上，感觉阳光似乎永远也光顾不到我这片被弃置的角落，在黑漆漆的空间中，在孤零零的时间里，我呼号着，渴望哪怕一丝光亮将我带出黑暗。

是的，我曾经作为一个彻底迷路的旅人，彳亍(chìchù)在看不到尽头的行程中，没有目标，没有方向，没有动力，慵懒而猥琐，精彩纷呈的课堂对我没有任何的诱惑，热火朝天的课外活动提不起我的兴致，只感到苦海无边，一片

渺茫，再多的努力还是淹没在题海之中，于是我把浑浑噩噩度日当成自己的唯一选择。

直到有一天，看到学校橱窗里陈列的知名校友介绍，我才发现自己是多么愚蠢可笑。他们当年在母校读书时，总是为自己创造了一轮圆圆的月亮，从而走出了亮堂堂人生之路。而我呢？虽说别人起早贪黑我也没有懒睡，别人划五写六我也是一二三算个没完，但纯粹是行尸走肉般混日子，熬到天黑回家。我的心中为什么不能有一轮月亮，并用它来照亮前行的路呢？

从此，我也为自己创造一个月亮。我开始笑脸迎人，乐于和同学交流，善于从伏案苦读中寻找知识的趣味，面对座座书山，滔滔题海，我不再畏惧，不再茫然，而是在汹涌的波涛中乘风破浪，勇往直前。我清醒地认识到自己正在经历着“惩罚肉体以拯救灵魂”的高中生活，也许有时，我们会感到茫然不知所措，身心的疲惫让我们失去方向，成为在黑暗中迷路的旅人，但只要我们为自己创造出一个月亮，只要我们心里装载着美好的梦想，任何黑暗都将被驱散，我们会拥有充盈光明的一片天地。很快，我的成绩直线上升，老师同学都很惊讶地望着眼前这匹“黑马”，同桌悄悄问我速胜的秘诀，我笑了，同时也更坚定了信念，我知道，前方有一处美丽的风景召唤着我，吸引着我，我必须奔向它。

我很庆幸，我在最迷惘的时候，在黑暗之神将我紧紧缠住的时候，我为自己创造出了一个月亮，她用那柔和的充满希望的光亮抚慰我疲惫恐惧的心灵，照亮我昏暗渺茫的前途。这就是梦想，它让我不顾一切地飞去，它让所有的黑暗都退避三舍。有梦想这个月亮照明，生活从此有了目标，有了希望。

【模拟批阅】

这篇文章的突出之处在于，作者贴近自身实际而谈，没有矫揉造作之感，真实动人，具有感染力量。语言朴实率真，自然流畅。内容18分，表达20分，特征15分，最后得分53分。

【追风少年】

一、我们的心就像一块肥沃的土地，所以又称心田。心田可以长鲜花奇葩，也可生杂草毒花，全看你撒的是什么种子。

请以“心灵的杂草”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。

二、少女喜欢玫瑰，老人喜爱秋菊，文人咏叹荷花，寒士赞赏腊梅„„花是世界的春色，花是人间的温馨。欣赏美好是人类的天性。只要不是心灵扭曲、情感异化的人，都会对花儿报之微笑。让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，增添一份生存下去的理由，添加一点向上攀登的勇气，同样也是在提高自己的生存质量。

请以“为他人开一朵花”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。

三、阅读下面材料, 根据要求作文。

露珠映着太阳光, 似乎在说:哦, 这是我最幸福的时刻, 也是我将要消失的时刻„„

读了这段文字, 你有怎样的感想？请以“露珠”为题, 写一篇文章。要求:<1>要有景物描写。<2>要有哲理感悟。<3>叙议结合。<4>800字左右

【写作指导】从文题来看, 这应该属于一篇绘景状物类作文。这类作文的重点是写景、抒情与明理的一致性、和谐性、合理性。那么要做到这点首先就要抓住“露珠”这一意象所蕴涵的深刻意蕴，从而达到选景的典型性和集中性。露珠这一意象本身是美的, 非凡是它折射阳光绽放七彩的那一刻, 但是也正是这美让它转瞬即逝。所以我们要在选景和写景上注重突出表现这一点。但是, 立意却不能仅仅停留在“漂亮过但却消逝了”这一肤浅的层次上, 更不能停留在

对生命的悲观、叹惋、留恋与怀念。而是应当抓住“哦, 这是我最幸福的时刻, 也是我将要消失的时刻„„”这一句, 引发对自己人生的思考, 对世间生命的解读与参悟。

文章升格可以从以下几个方面考虑:A立意要用深邃的眼光透过现象看待露珠以及相类似的事物, 如昙花、依米花、枫叶、飞蛾、荆棘鸟、火鸟、海的女儿等等, 透过这些事物的灿烂与消亡引发自己对生命本质的深刻思考。B表现手法要做到情景交融, 记叙、议论、抒情相结合；而要做到这一点就首先要做到结构思路要清楚, 或者说结构线索要清楚, 应有明确的组材线索和情感线索。比如此文就可以“露珠”为组材线索, 以自己的人生感悟为情感线索。C着意设计文章的闪光点, 非凡是文章的开头和结尾。而对于单一景物的多角度、多侧面的描写, 比如它的色泽、光亮、跳跃的动感等等, 可以充分调动各种感觉来感受它、表现它。还可以通过描写相关景物, 如花草树木、阳光、风儿等来衬托它。另外还要注重比喻、通感、象征等修辞手法的运用。最终达到使所绘之景不仅在氛围、情调、意蕴方面集中不松散, 同时也为文章增添亮色。

四、命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。本题要扣住“独自”来写“面对”。

【写法一】 独自面对

开头 ： 载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。

段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简•古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）

段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。）

段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）

结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明„„，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。

【写法二】 独自面对

开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。

1.寂寞，需要我们独自面对。（纳兰容若和海子的寂寞）

2.挑战，需要我们独自面对。（马丁路德、贝多芬的例子）

3.失败，需要我们独自面对。（归有光的八次落第、爱迪生的试验） 结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。

【写法三】 独自面对

每个人都有家人，朋友，伙伴„„然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。

独自面对，带来一往直前的勇气。（袁崇焕、贝.布托、毛泽东） 独自面对，培育百折不挠的坚强。（邓小平、里根、邓肯）

独自面对，成就永不言败的自信。（王宝强、辛普森、罗琳）

神给你一道关卡，是为了让你变得更加强大。独自面对，不是狂傲，不是死板，那是一种实力的证明，风雨过后，更显光彩。

【写法四】 独自面对

开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。

1、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。）

2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁诺）

3、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。（三毛：“我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”）

结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。

五、阅读下面材料

十九世纪英国作家狄更斯在《双城记》中曾说过：“这是一个光明的时代，也是一个黑暗的时代；这是一个充满希望的时代，也是一个令人绝望的时代。” 中国有古诗云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”西方也有一句谚语：“当上帝关上一扇门时，就会打开另一扇门。”

没有人愿意遭遇危机，但是，危机常常不期而至。危机中包含着“危险”，也包含着“机遇”，只是我们习惯性地只看到“危险”，而看不到“机遇”。 请以“危机”与“转机”为话题，写一篇作文，文意自定，题目自拟，文体自选。不少于800字。

【构思导引】

由材料看，“危机”就是“危险”加上“机会”，危险与机遇总是如影随形，就看我们善不善于发现并捕捉机会，能不能做到愈挫愈勇。

审题和构思应该注意以下几点：

1.分析什么是危机

所谓“危机”，指真的危及到了生存或事业的发展、历史的进程、国家民族的存亡等。选材时不能写小坎坷、小逆境、小失利等。

2.分析为什么“危机”中包含着“转机”

突如其来的危机打破了人们已经习惯的生活方式，或约定俗成的旧体制、规律、观念等，使安于常规的人们受到冲击、刺激，从而唤起他们的巨大潜能，使他们积极探索、创新，开拓出崭新的局面，收到意想不到的成功，完成从“危机”到“转机”的转变；使他们自身得到了发展和提高，也促进团体的发展、事业的成功，甚至人类社会的进步。

3.当危机来临时，如何才能把“危机”化为“转机”

首先，抛开畏惧心理，不沉沦,不堕落，鼓起战胜困难的勇气。

其次，冷静面对，认真思考：危机的根源是什么，有利因素是什么，如何尽力去补救。有了分析、思考，还要有积极、主动的态度，有昂扬的斗志，不悲观。

再次，必须具有自我突破的精神和创新精神，不墨守成规、故步自封。 同时，不能做思想的巨人，行动的矮子。要积极行动起来，从现在做起，主动出击，打破现有环境和条件的局限，开拓进取。（如此行文，就可以做到层层深入，条分缕析）

在人生的道路上，难免会遇到困难与挫折，甚至是毁灭性的打击。能够拯救我们的，只有自己。别人可以为你加油、助威，但是假如你丧失了斗志，那么必输无疑。

赞赏腊梅篇六
《荷花与腊梅》

荷花与腊梅

小东的爷爷、奶奶喜欢在院了里种植花草树木。因此，阳台上可热闹了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等，一年四季如春。真是个人间仙境。

院子里，有一个人工小水池，里面种着一朵荷花，在小水池旁，种了一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上，默默地生长着。邻居们每次参观小花园时，都从腊梅前走过。可是，谁也没看过一眼腊梅，都被其它的花草吸引住视线。腊梅伤心极了。认为自己一无是处，十分没用。

有一年夏天，荷花开花了，散发出淡淡的香气，引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看，一位可爱的女孩子指着荷花说：奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊！一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着：太美了，这是我一生中看到最漂亮的荷花了！荷花听到人们的赞美声，骄傲地对腊梅说：人人都说我长得美，你这棵丑腊梅离我远点，免得在这丢人现眼的。

这年冬天，是个寒冬腊月，腊梅开花了。因难得一见，吸引了很多人前来观赏。爷爷和奶奶，还有邻居们都纷纷穿上棉衣，冒着寒风来观看这棵腊梅，腊梅还是静静地站着，没有一丝骄傲的神态。荷花看见了，再也骄傲不起来了。

赞赏腊梅篇七
《凤凰花和腊梅花》

凤凰花和腊梅花

炎热的夏天到了，花园里凤凰花开得火红火红，就像一团火似的。近旁的腊梅花还没有开放，凤凰花看见了，就奚落它。

小腊梅啊，你敢跟我比美吗？凤凰花高傲地问道。凤凰花姐姐，你很美，我比不上你。腊梅谦虚而有礼貌地回答说。我就知道你不敢，丑陋的东西！凤凰花摆出了一副鄙视的神气。腊梅不卑不亢地说：我们的任务不是比美，而是美化环境。再说你胡扯些什么！没等腊梅花说完，凤凰花就怒气冲冲地打断了对方的话，她火冒三丈地说，你怎么敢跟我这个大名鼎鼎的凤凰花顶嘴！何必这样呢，我们还是和平相处的好，吵什么呢！和你这个下贱的东西在一起使我感到羞耻，你算老几？走着瞧吧，你总有一天会被园丁拔出来撕成碎片的，我却永远在这里享受着人们的赞赏！腊梅花听了，就再也不理会骄傲的凤凰花了。 时间一天一天地过去了，也不知过了多少天，寒风把寒冷的冬天送来了。这时，谦虚的腊梅花迎着风雪开放，黄得像蜡一样。凡是路过这里的人都赞叹起腊梅花来。有的说：腊梅花长得真漂亮啊！有的说：腊梅花真是风雪中的小勇士啊！腊梅花听了人们对它的赞美，羞答答的，不好意思地低下了头。

可是在这个寒冷的时候，腊梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了，树干上只剩下了一些干枯的树枝，看上去好像快要死了一样。

赞赏腊梅篇八
《凤凰花和腊梅花》

《凤凰花和腊梅花》炎热的夏天到了，花园里凤凰花开得火红火红，就像一团火似的。近旁的腊梅花还没有开放，凤凰花看见了，就奚落它。 　“小腊梅啊，你敢跟我比美吗？”凤凰花高傲地问道。“凤凰花姐姐，你很美，我比不上你。”腊梅谦虚而有礼貌地回答说。“我就知道你不敢，丑陋的东西！”凤凰花摆出了一副鄙视的神气。腊梅不卑不亢地说：“我们的任务不是比美，而是美化环境。再说……”“你胡扯些什么！”没等腊梅花说完，凤凰花就怒气冲冲地打断了对方的话，她火冒三丈地说，“你怎么敢跟我这个大名鼎鼎的凤凰花顶嘴！”“何必这样呢，我们还是和平相处的好，吵什么呢！”“和你这个下贱的东西在一起使我感到羞耻，你算老几？走着瞧吧，你总有一天会被园丁拔出来撕成碎片的，我却永远在这里享受着人们的赞赏！”腊梅花听了，就再也不理会骄傲的凤凰花了。 　时间一天一天地过去了，也不知过了多少天，寒风把寒冷的冬天送来了。这时，谦虚的腊梅花迎着风雪开放，黄得像蜡一样。凡是路过这里的人都赞叹起腊梅花来。有的说：“腊梅花长得真漂亮啊！”有的说：“腊梅花真是风雪中的小勇士啊！”腊梅花听了人们对它的赞美，羞答答的，不好意思地低下了头。 　可是在这个寒冷的时候，腊梅花旁边的凤凰树上的凤凰花却早已凋谢光了，树干上只剩下了一些干枯的树枝，看上去好像快要死了一样。

赞赏腊梅篇九
《腊梅花的日记》

《腊梅花的日记》腊梅花的日记 　年4月4日 　我在大树妈妈的怀抱中诞生了！探出了小脑袋，望着这一片美丽的世界，我开心极了。 　年6月1日 　儿童节到了，小朋友们围着大树快乐的跳起了舞，我看着他们跳着欢乐的舞，自己摆动着身体，跟着他们一起翩翩起舞。这时，我多么希望我是人类，能和他们一起玩耍…… 　年10月20日 　我开出了一个小花苞，树妈妈可开心了！！！现在就等冬天来了，我真希望冬天能快点来。 　年1月2日 　我在寒冷的冬天中盛开着美丽动人的花朵，洁白晶莹的霜花成了我的伙伴，雪花，给我穿上了厚厚的衣裳。我的勇敢和坚持受到了大家的赞赏，被荣幸的评为了“岁寒三友”一员。 　年4月6日 　春天又来了，一阵风吹过，我成了春天最后一片落叶……

赞赏腊梅篇十
《假如你是一株腊梅》