颂老师

颂老师篇一
《颂老师》

颂老师

落红不是无情物，化作春泥更护花。

随风潜入夜，润物细无声。

仰止弥高，钻之弥坚。

桃礼不言，下自成蹊

一日为师，终生为父

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

1． 源远流长图

欲求贤才栋梁，

天空陆地海洋。

半世东奔西忙，

今又远航，

路遥山高水长。

2． 老师匡焕学

德高鸿儒博学，

望重英雄豪杰。

天时地利人和，

用笔如魔，

令人拍案叫绝。

3． 王本成

1

敢说敢作敢为，

无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，

吐气扬眉，

天下舍我其谁？

4． 回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻。

5． 管仲图

为人堂堂正正，

做事磊落光明。

汇集四方英雄，

师出有名，

天下任我纵横。

6． 逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

玉壶存冰心

2

朱笔写师魂

谆谆如父语

殷殷似友亲

轻盈数行字

浓抹一生人

寄望后来者

成功报师尊

酬问师 唐 刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

远师 唐 白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

山高水长有时尽，唯我师恩日月长

七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

这首诗本是诉说男女之间的相思之情,但后两句现在常用来称颂老师. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

3

颂老师篇二
《颂老师演讲稿》

《颂老师演讲稿》敬爱的老师： 　你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。 　你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。我问她是不是你教的学生，她高兴地说：“是呀！”我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：“前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：“这学生怎么这么厉害！”这可都是我们郭老师的功劳呀！ 　你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：“看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。这可都是他们新老师的功劳。” 　我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：“慢慢来，一切都会好的。”功夫不负有心人——从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的“卫生流动红旗”经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步所有的这一切都离不开你的教诲。 　老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：“老师，你辛苦了！”

颂老师篇三
《颂老师》

《颂老师（诗歌）》　颂老师（诗歌）　老师，您是我们的妈妈，　我们就是您的孩子。　您教会了我们知识，　您教会了我们人生道理。　老师，你是蜡烛，　燃烧了自己，照亮了我们。　老师，你是花工，　呵护着我们——祖国的花朵，健康成长。　　傍晚，灯明了，　你在窗前改着作业。　为我们的功课，　辛苦的查看资料。　啊，老师　我们感谢你。　让我们真诚的对你说一句：　老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。　老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。　老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。　老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。老师！你辛苦了。　对不起了，为了攒够字数只能这样了~

颂老师篇四
《老师颂》

老师颂

老师，这个响亮的名字，曾有多少人赞美她。有人说她象园丁，辛勤地培育者祖国的花朵；有人说她像蜡烛，宁愿燃烧自己，也要照亮别人；还有人说她像黄牛，带领我们在知识的天地里辛勤耕耘；更有人说老师像蜜蜂，指引我们在花朵间采集知识的花粉。是的，老师是伟大，是神圣的。正如罗隐《蜂》里所说：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

老师，星光闪烁的夜晚，唯有您的窗口还亮着灯光，每当看到您布满血丝的眼睛，我总想对您说：“老师，您歇歇吧！”

在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲，把自己的学生视如亲生儿女一样对待。

我，不是有腿病吗？就因为着个腿病，让我整天撕心裂肺的哭喊；就是因为这个腿病，让爸妈耗尽了自己的全部心血；就是因为这个腿病，让我们家摇摇欲坠。多少个日日夜夜，我无不忍受疾病的折磨。多少个春秋冬夏，我们一家无不伤心欲绝。

总，也忘不了这么一次。

那一天里天气很冷，天阴沉沉的，呼啸的寒风嗖嗖地刮着。下午将要放学的时候，老师忽然脸色严肃地对我们说：“下面我要说一个事，希望大家能够帮我一起做好。”“好——”同学们异口同声的回答。我认真的听着，只听老师说：“大家你们应该知道魏文彬有腿病把！他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌，可还是抵不上好几万的医疗费，我们是不是该奉献一下自己的爱心呢？……”不知怎么搞的，我听了这些话，都不知所措，只觉得心存感激，嗓在哽咽，目光随着老师转来转去。说真的，我觉得老师讲的这些话，好亲切，好体贴，好感动，像是严寒冬日过后的第一簇新绿，像是漫漫长夜过后的第一缕阳光，这些话语如阳光般直射我心……我好感动，好感动！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始终忍着，忍着……老师这份恩情，我怎能不铭记在心呢？

老师，您虽然没有英雄般惊天动地的事迹，却有母亲般细腻柔和的关怀。这就是我平凡而伟大的李老师。

恍惚之间老师成了一位播种爱心的美丽天使，把关怀和温暖播种在每个学生的心坎上。爱盈满校园，桃李吐芬芳。

爱在这里飞扬！

颂老师篇五
《老师颂》

老师颂

在我们的人生的道路中，有一个影响我们终生的人我们亲爱的老师。他们像桥一样朴实，像桥一样辛勤，像桥一样无私。他们像粉笔、像园丁、像天使、像妈妈、像爸爸、像我们的知心朋友老师像桥一样朴实。

他们既不像着名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的重任；老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜，老师不辞辛苦地在朦胧的灯下备课、批改作业，我们作业本上的条条批语、各个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己，照亮别人；老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些辉煌的成就的话，那麽我就要说，是老师的身躯为我架起了通往成功之路的桥梁，老师啊，您为我们无私的付出了一切！

老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上；老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们；老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上；老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们；老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们；老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍

老师您任劳任怨、默默无闻、无私奉献！老师我爱您！

宝桥小学学校五年级 苏娟

颂老师篇六
《颂教师名言名句》

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱

的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正

是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美

的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，

比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的

爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

17、身教重于言传。

18、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学

而不厌的学生。

19、 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲

共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

20、 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

21、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

22、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的

行为。

23、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替

的最有用的阳光。

24、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教

育成果从此为之毁灭。

25、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

26、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引

激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„

27、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知

识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„老师啊，我怎能把您遗忘！

28、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百

世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

29、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神

奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

30、 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学

子心目中的楷模。

31、 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位

普通的人――我的老师您。

32、 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

33、 “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累

的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

34、 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学

生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

35、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这

小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

36、 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

37、 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开

明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

38、 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜

利必属于希望。

39、 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中

坚定地高举伦理的信念。

40、 你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇

的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

41、 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

42、 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

43、 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是

恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

44、 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著

力处。

45、 务学不如务求师。

46、 圣人无常师。

47、 经师易遇，人师难遇。

48、 古之圣王，未有不尊师者也。

49、 教师是人类的灵魂工程师。

50、 举世不师，故道益离。

51、 学者必求师，从师不可不谨也。

52、 一日为师，终身为父。

53、 学贵得师，亦贵得友。

54、 为学莫重于尊师。

55、 古之学者必严其师，师严然后道尊。

56、 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

57、 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

58、 教师是人类灵魂的工程师。

59、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。

60、 太阳底下最光辉的职业。

61、 人类灵魂的工程师；

62、 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

63、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

64、 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

65、 身为世范，为人师表 。

66、 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

67、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就

却是在祖国的四面八方。

68、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑

白，您的青春却百年不衰。

69、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火

炬，为我们开道。

70、教师的春风，日日沐我心。

71、一位好老师，胜过万卷书。

72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，

点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

73、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

74、一日为师，终身为父。

75、片言之赐，皆我师也。

76、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

77、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱

的老师，您把我们引向壮丽的人生。

78、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正

是您，支撑起我们一代人的脊梁。

79、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美

的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

80、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，

比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

81、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

颂老师篇七
《师颂》

师颂

一、主题与构思

通过活动，使学生进一步认识和理解自己的老师以及教师这个职业的神圣，提高尊师重教的自觉性，把对老师的尊敬化成学习的动力，做一个合格的建设祖国的接班人。

二、活动准备

1.邀请各科任教老师。

2.每人给老师写一句心里话。

3.学生排练诗歌朗诵、歌舞等节目。

4.收集有关教师节的材料。

5.布置教室。

三、主题会实录

甲：九月的阳光格外灿烂，

乙：九月的天空分外明媚，

甲：又是丹桂飘香的季节，

乙：又是天高云淡的季节。

甲：教师节又带着秋的神韵向我们走来，

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福我们的老师。

甲：祝愿老师们节日快乐，心想事成。

合：“师颂”主题班会现在开始。

乙：向老师鲜花（背景音乐：《长大后我就成了你》）。

甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。

乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行......老师啊，我们永远感谢您。

甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（请6-7位同学说说最想对老师说的话）

对老师说的心理话

1.我们不会让你们的付出白费，我们会给你们满意的答复。

2.我庆幸自己成长的路上有您的陪伴；因为您，我的人生变得精彩。

3.大恩不言谢，师恩难忘，一切尽在不言中。

4.老师，您永远是我们心中的导航灯。

5.老师，希望以后我能接受您的教鞭。

6.老师，但愿你们每一天都像今天这样快乐。

7.永远的爱给永远的您。

甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

乙：老师，是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

甲：是您，让我们看到了天有多高，地有多远......您亲切的话语，永远在我耳边回荡； 乙：是您，把我引入知识的殿堂；是您，为我插上奋飞的翅膀。

甲：无论是领袖、将军、作家、科学家、还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲和启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

乙：下面请听名人尊师的故事：

同学1：讲述程门立雪的故事；

同学2：讲述鲁迅尊师的故事；

同学3：讲述华罗庚的故事。

程门立雪的故事

远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。

一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。 鲁迅尊师的故事

鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1920年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了4天，但他仍在百忙之中抽时间专程探望年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章先生为师学文学。章太淡先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

华罗庚尊师的故事

华罗庚1931年去清华大学工作后，每年寒暑假都会回乡，总要登门看望他的老师韩大受王维克、李跃波等人以及他的同学、朋友。

特别令人难忘的是1946年夏，华罗庚刚从苏联访问回国，又即将赴美访问。这一去尚不知何日归来，他特地回乡一行。这时，他的恩师韩大受与李月波也在金坛，他立即登门请安。当时金坛各界特别举行了欢迎韩大受与华罗庚大会。会前有人专程前来邀请华罗庚参加大会并讲话，华罗庚第一句话就说：“韩大受先生、李月波先生都在金坛，理当请他们两位讲话，否则哪有我说话的余地！”进入会场时，华罗庚坚持要两位老师走在前面，还用了一句数学语言：“百分之百应该是老师走在前面。”华罗庚搀扶着他的老师们进入会场，并安排他们坐在中间，自己坐在侧位。那天连窗台上都挤满了人，大家都要看看家乡出的这位数学天才。当有人称赞他是一个数学天才时，他连忙站起来摇摇手说：“我不是什么天才，我是慢慢学出来的，在座的老师都知道。”华罗庚对他的母校与家乡怀有深深的感情。他常说：“我的最高学历就是金坛初中毕业。”这句话包含着多少对母校与老师的怀念与感谢呀！华罗庚非常感谢他的老师王维克，1961年，在南京的一次数学工作者座谈会上，华罗庚亲热的指着王维克的女儿王振亚说：“她父亲王维克先生还是我数学成绩的第一个赏识者哩！我这位中学老师，他不仅数学好而且在物理学、天文学方面造诣也很深，并且是一个有成就的翻译家，他还是法国巴黎大学居里夫人的第一个中国学生哩！”

正是这种尊师重教的优良品质和对数学坚韧不拔的追求与迷恋，才使他有了今天的伟大成就。成为闻名世界的数学大师，为伟大的中华民族增光添彩。

甲：教师——太阳底下做光辉的职业，

乙：教师——人类灵魂的工程师，

甲：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：下面让我们一起聆听一首英语诗朗诵《师恩难忘》：

（英语诗朗诵Thanks For Teachers，从略）

甲：老师，您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！

乙：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

甲：在我们师生同庆的时刻，

乙：你是否了解教师节的来历？

甲：现在就请大家跟我们去追溯一下教师节的历史。

教师节的来历

公历9月10日，是我国的教师节。我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。

建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上

决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

甲：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑靥；

乙：老师，忘不了您的辛勤工作，忘不了您的没日没夜。

甲：老师，夜深人静的校园，只有您的等还亮着，

乙：老师，在您的节日里，让我们为您歌唱，为您而舞蹈！

甲：请看歌舞《每当我轻轻走过老师窗前》（全体同学跟着节奏轻哼这首曲子，屏幕上打出深夜老师办公的身影）

表演舞蹈的同学出演。

甲：一个个节目，表达了一颗颗赤城的爱师心；

乙：一句句话语，吐露了一段段真挚的敬师情！

甲：下面请班主任致辞。

班主任：首先，我感谢同学们给我这个发言的机会。今天，我很高兴，心情非常激动。因为这是我从教八年来过得最有意义的一个教师节，通过这么一个班会来促进师生之间的沟通，让我们的师生关系更为融洽，让同学们更多地了解我们的老师。

看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉，由衷的赞美！

作为同学，不应该把感谢、祝福留在口号上，而应该落实到每一天的行动上；不应该局限于教师节这一天才想起老师，而应该每时每刻想起自己亲爱的老师。

作为老师，我们应该珍惜这一份来自同学的尊重、祝福。这种祝福会转化我们工作的动

颂老师篇八
《歌颂老师的文章》

老师，让我轻轻地告诉你

时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。

让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。

让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来自文秘家园，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却 沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师，让我轻轻地告诉你......

窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。