我眼前的高中生活

我眼前的高中生活篇一
《我的高中生活》

我的高中生活

岁月如歌，年华似水。转眼间，又是三年过去了，我告别了初中三年的成与败，满怀期待的踏进了高中的校园。

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校

园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

高中生活充满着酸、甜、苦、辣，都要让我们用心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依然有着留恋。但是时光一去不复返，我们必须打起精神，告别初中，迎接高中，迎接战火纷飞的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的阳光。

班级;高一六班 姓名：丁松

我眼前的高中生活篇二
《我的高中生活》

我的高中生活

时维九月，已近初秋，又是一季新生来过，浩浩荡荡。游走于校园的时候，看着那些稚气的脸，不禁慨叹年华的逝去，时光如流水般划过，一晃我想起了十年前，我的高中生活。十年前的九月，也就是这个时候，我脱离了初中的简单和年少，来到了高中，开始了一段为期三年生活，让人无法忘却。这三年有欢乐，有悲伤，有拼搏，有汗水，有收获，构成了一首年轻的主题歌。

刚上高中的时候，尚未摆脱初中的影子。初中的老师，同学，环境还在左右，心中依然存在着这样那样的对比。初中的时候从来都是排名靠前，是老师同学公认的“好学生”，可是到了高中，很多人都跟自己一样，突然有种在塔尖掉落的感觉，有时候觉得自己如同掉落海中的一粒沙，是那样的渺小。初入高中时这种心理变化，或多或少的影响了自己，一时有种不适应的感觉，相信很多人当时都有这种感觉。现在看来，这是一种普遍现象，慢慢的适应，适应新的环境，新的同学，新的老师，慢慢的融入，你就会发现这片天地很精彩。

高中的课程和初中完全不同，现在仍然记忆犹新。老师授课的节奏突然加快，深度突然增加。比如历史课，初中只是简单的学一下事件，当故事听了，可是到了高中，还是那个事儿，却变成分析事件的本质了。这种深度上的增加让我很难适应，经常有了一种上课听懂了，但是一遇到问题还是不会的尴尬局面，直到后来通过老师的耐心指导，才慢慢认识到深度这个问题。慢慢的学会了用全面的眼光去分析问题，投过现象的表面去抓住本质的问题，其实这个听起来很悬很复杂，说白了就是多问几个为什么的问题，记得那时候老师常说，一个事儿问出三个为什么基本上就明白了。那时候养成的这种分析问题的方法和视角适用至今。高中其实是一个知识摄入量巨大的时期，非常全面系统的知识不断灌输到我们的头脑。因此。如果没有一个适合自己的学习方法来消化这些知识，就会让我们有一种气球的涨破感，这种感觉不断地加深，那么学习热情就会下降，最后变得讨厌学习。身边有很多的例子，初中的时候成绩还不错，到了高中就一落千丈了，究其原因，没有找到适合的学习方法是主要因素。不同的人应该有不同的方法，应该自己去开发自己适合自己的，而不学习别人的，那样永远是被动，高中的三年生活里，能找到属于自己的学习方法，事半功倍，快乐且幸福。

高中的学习是紧张的，是一首关于奋斗的主题歌。因为我们只有不断地充实自己，学习更多更新的知识，才能武装自己的头脑，让自己融入一个复杂多变的社会。这期间所学的知识，不仅仅是为了那个可怕的黑色7月，那两个让人近乎窒息的字儿-----“高考”。若干年以后，当你总结自己的人生的时候，你会发现你当初的所学是多么大程度上影响了你的人生，亦或你当初顽劣是多么大程度上铸就了你现在的悔恨。俗话说知识改变命运，并不是说你掌握了足够的知识，上了大学。而是说你驾驭了知识，改变了自己的社会地位。当你经历了初中三年的积淀与成长，你来到了高中。在这里是发挥你自身潜力的地方，这里也是你成就梦想的跳板，不要想着不劳而获，不要虚度光阴，不要碌碌无为。因为这里的代号是：“青春，拼搏，荣誉，梦想”。

当然，出了紧张到汗透的拼搏和疯狂的学海搏击，高中的生活同样也是精彩的，充满了青春的气息和活力。校园里永远都有人在跑、在跳、在说、在笑。过了许多年，仍然记得，足球联赛上的兄弟齐心，拼到体力透支的奔跑和拼抢，点球大战的惊心动魄；篮球赛场上，是默契的配合和激动人心的绝杀。这里有胜利时撒欢儿般疯狂的喜悦，也有失败时相拥痛哭的伤心泪水；这里有文艺晚会上的一展歌喉，也有校园舞会的动感街舞；这里有课间三五成群的嬉闹，也有那几个一起陪你傻的最佳损友。在高中这个属于年轻人的舞台里，永远朝气蓬勃的活跃和舞动青春的激情，在这样一个动感的世界里，发挥自己的才艺，展露青春向上的自我。这样属于青春的时间里，抛开学习的压力，抒发内心的活力，做快乐的自己，让这一切成为美好的回忆。

除了动，高中的生活里还有静。回想当年，放学之后，一个人坐在空荡的教室里，把耳

机塞进耳朵，听着自己喜欢的音乐。翻开日记本，透过笔尖划过纸张的唰唰声，将一段有一段的故事埋进回忆。在那个半生不熟的青春年岁里，告别了初中的懵懂，却还没有未来的成熟。于是就在这样一个属于自己安静的环境里，脑海里便充满了各式各样的故事和小暧昧，这些故事在后来的年月里，有的成为永恒回忆起来莞尔一笑，有的依然继续演绎一段“将爱”的故事。最喜欢下午课后到晚自习之间的间隙，可以坐在教室里，看着夕阳洒进屋子里，映出满脸的金黄和幸福，继而在日记本上写下一天的心情。如今，重新翻开那本已经破旧的日记本，看着那些流淌着的文字，不禁会想起那些泛黄的记忆，有甜蜜，有辛酸，有快乐，有悲伤，一切如果胶片一样，在脑海里放映一部关于青春的电影。

高中的时候，学校离家不是很远，没有住校。下晚自习的时候，总是骑着单车沿着昏黄的路灯，穿过无人的小巷，带着一丝如释重负的心情，和着漫天的星斗，向家飞奔。夜，总是显得那么的寂寥和畅快。点点如豆的星光还有那个弯弯的月亮，陪伴着我回家的行程，无数个这样的夜晚，在那条学校和家之间的巷子里，有一个快乐的少年，骑着单车，哼着歌儿，轻快的走过。这样的夜，是一种难以诉说的情怀，以至于多年以后，当自己在星光下走在回家的路上的时候，依然能回想起当初的场景，不禁一丝微笑从嘴角略过！

提起高中生活，还有不能忘却的，就是那一帮陪你傻，陪你疯的朋友们，通常我们称之为最佳损友。感谢那样的日子里，有这么一群人，当你高兴时他们陪你一起笑，和你分享你的快乐和幸福；当你悲伤时他们陪你流泪，和你一起抚平伤口。总是在空闲的时候和你谈天说地，畅想未来。这段友情，是你一生的财富，因为这样的朋友才是如水的君子之交，是真正的朋友，最纯最真的朋友。未来的日子里，你们会为了自己的梦想和现实去努力地打拼，但是曾经的那段真挚的友谊，无论多久都会一直持续，直到遥远未来…….

时光如逝，转眼间十年就这样过去，回想十年前的自己，在哪个青涩年少，不知天高地厚的年岁里，为了梦想拼搏奋斗，无数个台灯照耀的夜，在书本和复习资料的海洋里遨游到深夜，为了那个可恨的叫成绩的东西。放下书本，到运动场上忘我的疯玩儿，忘记了时间和一切烦恼。在那样的一个充满拼搏，青春和友谊的三年里，我们经历了人生中最重要的日子，收获了人生最重要的一笔财富。高中的三年，成了未来生活的一个跳板，从这里我们走向大学，步入社会，从稚嫩走向成熟。十年后的今天，再回想起自己的高中生活，那些人，那些故事，依然清晰的浮现在眼前。

我眼前的高中生活篇三
《我的高中生活800字作文》

………………

我的高中生活

高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。” 偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧。

我的高中生活

给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.

还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.

我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.

每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.

每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.

高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.

每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.

呼 唤

听过别人说过一个传说，如果你想得到或挽回某些东西，就在太阳刚落山的那一刹那，站在河边对着太阳大声呼唤一声你要的东西，那你就会拥有它。

如今，我们很少听到或看到具有文化底蕴的事物，大多是流行元素，大家关注的都是流行风尚，而不知经典文化正在某一角落呼唤。

记得小时候最喜欢的事莫过于拿着爷爷心爱的录音机听着那悠扬小调，听着《二泉映月》，无不感受到经典文化就在身边。有时还喜欢同爷爷对对子，每次虽然都是输，但体会了古代文化的蕴味。而现在那所谓的摇滚音乐、嘻哈风格，外来文化占据着人们的心灵，在城市的每一个角落都存在着。想到这些就想起经典文化在呼唤。

我不喜欢听周杰伦的歌，同学说我古板，说我跟不上时代的漫游了。在学校同学们都谈论着某韩星要来中国，又要出唱片，拍电视剧了。他们的MP3里收录的都是些听不懂的歌，我不知道他们在听什么。我从没听到过他们在谈论某文化大师又要出什么书籍之类的话。回到家我仍戴上耳机，听着那《二泉映月》，从曲调中，我听到阿炳在哭泣，那墨镜下流着两行泪，他的内心在呼唤，也是经典文化在呼唤。

有一次闲着无聊就打开电视看看，也看看一些娱乐新闻，当时记者采访的是苗圃，听说她要拍贾平凹先生的一部作品，于是记者问她感觉怎么样？她说：我感觉贾平凹（aō）先生的作品……这句话刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正常接触点文化，就可以知道贾平凹的

“凹”的读音，我感觉好失望。在现在的市场中，一些文化名人想振兴中华的文化，他们出书来挽留文化，而人们并不问津，销售量一直在走低。他们失望着，无助着，就如同孤独的文化也在无奈地呼唤着，呼唤着人们的心灵，能重新让中华文化扎根。

那天，我同弟弟回老家，我放爷爷的破旧的录音机里的那首《二泉映月》给他听，弟弟疑惑地问我：“里面拉的什么呀？”我惊讶而失望地说：“文化的呼唤。”

如今，我多想站在河边，对着落日呼唤一声：“中华文化，你快回来吧！”

呼 唤

警示：此处因施工需要钻窨井，请绕道而行，造成不必要的麻烦请谅解。

“切”，西川踢了一下那个警示牌，不满地说道，“怎么这时施工啊！这条路好好的，绕道行要浪费很多时间啊！”尽管很不情愿但西川还是绕过它上学去了。

与其说是上学，不如说去睡觉。父母离异后，他跟着母亲过，他母亲是个好强的女人，从不要父亲的赡养费，一个人在外打拼早出晚归，母子俩平日几乎连见面的机会都没有，更别说交流沟通了。“妈”和“子”这两个词对他们来说已有些生疏，因为他们好久没呼唤过对方了。缺少关爱的西川结识了几个兄弟，白天在学校睡觉，晚上泡网吧，醉生梦死。

一天很快地过去了，泡了长时间网的西川终于拖着书包，准备回家了。他一边打着呵欠一边走着，脑子昏沉沉的。突然他觉得脚底下踩空了，这一瞬间他才想起这条路正在施工，可已经来不及了，他连同书包一起坠了下去，他两眼一黑，没有知觉了。

待他渐渐地醒来，看了看夜光手表，已经11点了。他看了看周围的环境，这个洞并不太深但足以阻断与地面接触。庆幸的是洞内的土很松软，他并没有跌出什么大伤。怎么出去呢？经过一阵慌乱后冷静下来的他想道，以前常在电视中看到有人掉入坑中，有人生有人死。没想到这种生死场面竟发生在自己身上。我会不会死呢？如果我死了，妈妈会不会像电视上一样哭着呼唤我的名字呢？正在胡思乱想之际，西川突然听到一声呼唤：“西川！”西川立刻站了起来，是兄弟托比的声音。“哎！托比！”西川大声喊叫道。但托比仍大叫道：“西川！西川！”仿佛没听到西川的叫喊似的。西川又竭尽力量地回应，可托比仍没听到，渐渐地托比的呼喊声远了，听不见了，西川的嗓子也哑了。西川瘫倒在地上，刚才无聊的想像仿佛变成了真实，突兀而又沉重地压在他身上，让他彻底地崩溃。

正当他心灰意冷的时候，他听到另一声呼唤：“西川！”那是妈妈的声音，起初西川绝望地闭口，可妈妈的呼唤仍丝毫不减，饱含着焦虑和深情，他的眼泪立马就下来了。原来妈妈还是很关心他的，即使过了很久，儿子的名字她依旧喊得那么亲切。终于那一声呼唤化作温暖而又结实的羽翼包裹着他，让他充满力量。

“妈妈！妈妈！”西川竭尽全力地嘶哑地回应着。

“西川，是你吗？”妈妈的耳朵似乎比托比灵似的很快闻声而来……

“妈，那天为什么我一回应你就听到了？”

“因为你是我儿子呀！”

都说血浓于水，那一声声呼唤是否也浸湿着那鲜红而又炽热的爱呢？

目标

曾经听过这样一个故事，从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。 比赛开始了。老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”

听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上塔顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其它所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一到达塔顶的胜利者。

很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去问那只胜利者，它哪来那么大的力气爬完全程？它发现这只青蛙是个聋子！

很多时候，我们都生怕自己不够聪明，以为失败都是由于笨拙造成的。于是，我们尽力证明自己聪明，竭尽全力让自己做出各种真正最迅速的反映，并且竖起耳朵捕捉别人对我们的议论。却不知，聪明的我们却反被聪明误，因为当耳朵过于敏感的时候，我们已经听不见自己心灵的声音。其实，成功突破我的诀窍就在与目标明确以后，只跟随心灵最深处的声音前行。

说说我吧，曾经带着无限的憧憬走进大学校园时，对未来也有很多规划，要过四六级，争取考研……刚刚从高三压抑紧张的环境里挣脱出来，觉得大一的日子太悠闲了，自己似乎也该放松一下没有关系，因此什么四级，考研，还有那么长时间准备呢，把所有的理想都抛到脑后，每天课余时间全拿来消遣，就这样过了一学期，待到期末考试后才发现自己比别人差多少，二级四级都没过，看着班里一次想通过这些考试的同学脸上的笑容，只有我自己知道此时心里有多么懊悔，但愿醒悟的还不算晚，大二我报了全国计算机二级，给自己定下目标，一定要过！破釜沉舟，才能再生！有了目标，就有了动力，虽然班里不要求一定要上晚自习，但我每天晚自习都坚持自习，认真备考，不知道看了多少本二级的书，最终考试时顺利通过。有了这次的经历，我更加珍视现在的学习生活，也终于明白失败的滋味和成功的喜悦。最重要的是，有了目标就有了动力！现在我给自己定了新的近期目标，过四级！四级过了就要过六级，再也不能像大一时浑浑噩噩的度过我的大学生活。

如果你不知道自己的方向，你就会谨小慎微，裹足不前。不少人终生都像梦游者一样，漫无目标地游荡。他们每天都不得按熟悉的"老一套"生活，从来不问自己："我这一生要干什么？"他们对自己的作为不甚了了，因为他们缺少目标。 生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的全他们只能日复一日地重复自己。有人说，一个人无论现在年龄有多大，他真正的人生之旅，都不得是从设定目标的那一天开始的。以前的日子，不过是在绕圈子而已。

想改变自己处境的人很多，但是很少有人将这种改变处境的欲望具体化为一个个清晰明确的目标，并为之奋斗。结果，这些人的欲望也仅仅是欲望而已。 成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。

目标既是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎样来设立目标呢？

人生应当有目标，否则你的努力将属徒然。而目标的有效性与否必须符合以下五个条件：具体的；可以量化的；能够实现的；注重结果的；有时间期限的。其中，核心条件可概括两个：一个是量化，一个是时间限制。

量化，一是指数字具体化，则一定要定出精确的数字。比如，你在三年内要实现的收入状况，就可以量化为50万元、100万元、150万元等具体的数字。二是指形态指标化，即如果所确定的目标不能直接用某一个数字来描述，则必须进一步分解，将其表现形态全部用数字化指标来补充描述。

时间限制是指你所确定的目标，必须有一个明确的期限，可以具体到某年某月。没有时限的目标，不是一个有效的目标。你可能轻而易举地为自己找到拖延的借口，使目标实现之日变得遥遥期。

不过，不少人也立下了目标，但他并没有成功，这是为什么呢？

每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标？没有精细的呵护和管理，目标是结不出成功的果实的。

你要对自己的目标进行有效管理，可以把整体目标分解成一个易记的目标，把你的目标想像成一座金字塔，塔顶就是你的人生目标，你定的目标和为达到目标而做的每一件事都必须指向你的人生目标。 金字塔由五层组成，最上的一层是最核心的，这一层包含着你的人生总目标；下面每层是为实现上一层较大目标而要达到的较小目标。

人们都有一个倾向，即一旦实现一个目标，就会有一种泄劲的感觉，不再努力，然后坐享其成。而一个积极进取的人，应该在实现目标之后，就会为自己设立下一个新的目标。但不要等到达到一个目标之后再去制定一个新目标，而应该在心中时刻充满目标，完成一个目标，你就知道下一个目标是什么，继续前进的方向在哪里，而不仅仅以每一个目标为目的地。

不断设立新的目标是一个挑战自我的过程，也是一个不断进步的过程。 一个人需要不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。人们确立的目标，一般有一个远景目标，即在内心要有一个总体的、大致的目标。这种远景目标，要分阶段来实现。而阶段性目标必须是具体的、明确的、可操作的。人不可能期望一下子成为亿万富翁，但当你实现了1000万目标的时候，亿万富翁的目标就不是空想和幻想了。自信心就是在这种不断实现阶段性目标的基础上，逐步建立起来的

我眼前的高中生活篇四
《我的高中生活经历与体验》

我的三年高中生活

时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，在烟台三中的这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。

高二，进入理科班学习，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。

高三，冲刺的一年，我更要加把劲，按照老师的要求，不辜负家长的期望，把学习当成最主要的事，利用好最后的这一段时间，我一定会考上理想的大学。！

高三13班 高延涛

我眼前的高中生活篇五
《我的高中学习和生活》

我的高中学习和生活

当柔和的阳光穿过层层树叶照射在我的脸庞上的时候，当微风吹来浓郁的桂花香味的时候，当美丽的枫叶在空中翩翩起舞的时候，我正幸福地享受着烂漫的校园生活。时光荏苒，岁月如梭，三年的初中时光一晃而过；斗转星移，转眼之间，我已跨过青春的第一个门槛，迈进了高中学校的大门，开始了崭新的高中学习和生活。

独上高楼，望断天涯路

初中生活一去不复返，那些朝朝暮暮熟悉的面孔、那些事，那伴随我三年一千多个日日夜夜的教室和课桌，那操场上曾经嬉戏的、奔跑的身影，现在都已物是人非，回味起来让我不禁百感交集，比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让我充满着好奇，却又只能一步步脚踏实地走下去。

人生的道路曲折而漫长，但关键的几步，走的好与坏，都会深深影响我的一生。高中，正是这“关键” 的一步，我知道这是一次让我绽放青春、放飞梦想的机会。当我还是一个天真稚嫩的初中生时，看到高中年级的师哥师姐从我眼前飘然而过，我心中充满着对未来美好的希翼。如今，面对现在的高一生活，我紧揣着梦想启程，做好准备去面对新的考验，去迎接新的挑战。

满怀期待和憧憬，铿锵前行。还记得刚踏进高中的校园的第一天，面对新同学，新老师，新环境，新生活，我心里充满着好奇，同时也伴随着紧张和茫然感，我告诉自己必须转变角色、调整心理，努力适应，因为象牙塔的梦等待着我去实现，既然选择了远方，便要风雨兼程。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。现在我的高中生活已开始一个多月了，时间更紧，学习任务更重，对学习能力要求更高，在学习上要跨上一个较高的台阶，为了顺利地跨越这一台阶，制定一个学习生活规划是非常重要的。所以我决定从以下几点做起：

首先，打好基础功。万丈高楼从地起，高一阶段的学习也许没有高二高三那么难，但是高一的学习是整个高中学习的基础，基础不牢，就会给后面的学习增加更多的困难，只有全面牢固地掌握了基础知识才能举一反三，触类旁通。所以我打算从基础开始，认真仔细对待每个知识点，在学习中遵循“由易到难、循序

渐进”的原则，先打牢基础，再拓展提高，一步一个脚印，做好知识的积累。

其次，讲究学习效率和方法。学习效率是决定学习成绩的重要因素，讲究效率和方法在高中学习中很重要。我打算在今后的学习生活中，合理安排时间和分配精力，保持清醒的头脑，在最短的时间内达到最大的学习效果。掌握良好的学习方法，会对学习产生事半功倍的效果，为了提高成绩，我会用心在实际摸索和探索中找到适合我自己的一套学习方法，勤于思考，不懂就问，让我的学习效果真正做到事半功倍。

最后，保持良好的心态，加强身体锻炼。除了学习方法与态度，心态也是高中学习中很重要的因素，高中的生活是一个挑战的过程，我会努力保持积极乐观的心态，战胜困难和挫折，相信“风雨之后见彩虹”。同时，俗话说身体是“革命”的本钱，没有一个好的身体，就会影响学习的效果，我会在繁忙的学习之余，加强体育锻炼，以健康的体魄和饱满的精力去努力奋斗。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

有人说高中是没有硝烟的战场，有人说那是没有阳光的修罗道，记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向”，不管怎样，这都是我们高中生要经历的过程和挑战，只要我多一点点努力，就是向着梦想迈进了一步。冬天过去了，春天还会远吗？红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，待越过千山，待渡过苦海，脚下必是黄金海岸，心中必然喜悦万千。在充满挑战的这段高中学习生活中，待我以最充溢的信心和活力去感受灵魂舞蹈如花之绰约，待我以最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。

我眼前的高中生活篇六
《高中生活的经历与体会》

高中生活的经历与体会(2009-03-14 17:52:44)标签：经历 体验 校园 学习 分类：實鼡妏嶂 本来就忙，这两天老班还让我们写高中生活的经历与体会，还要150-500之间的，没有就毕不了业，哎，麻烦死了，找了几篇同学写的，亮一下~~高中生活经历与体会（一）高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长知识，开拓眼界的三年。三年来，作为班长和纪委，我能以身作则，严于律己，组织纪律性强，工作认真负责，团结同学，获得老师和同学的一致好评，高三我们班被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。获学校“三好学生”“优秀班干部”“校园自律之星”等称号，带领班级连续一学期获得校纪律流动红旗，认真负责好每节自习课，给同学们营造一个安静的学习环境。我勤学好问，学习上严格要求自己，成绩名列前茅，高二获“学习进步奖”等称号。作为体育委员，我爱好运动，力求德、智、体全面发展。在素质教育实践活动中，获“社会实践标兵”称号。在校园“健康三十分”体育活动中，带领班级夺得跳大绳、颠球一等奖。在为班级和同学的服务中，我不仅发现了自己无限的潜能，而且学会了许多生活和学习的技能，还积累了很多宝贵的经验，更为自己今后更好的学习生活打下了坚实的基础。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。（这一篇是我自己的喔~~！）高中生活的经历与体会（二）时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。进入文科班学习，在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。高二，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。高三，冲刺的一年，我们都要加把劲，争取不能白白度过这三年，把学习当成最主要的事，努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸！高中生活的经历与体会（三）我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩

的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！高中生活的经历与体会（四）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来,一直担任学校学生会的纪检部部长,在班里担任学习委员和卫生组长一职,是市里的小记者,学校广播站的成员。在学生会期间，组织“春天送你一首诗”“校园歌手大赛”“我行我播”等活动，锻炼能力，增长见识，使自己有信心面对以后遇到的挫折。在班里，学习上以身作则，成绩一直名列前茅,帮助同学解决学习的困难，及时与老师沟通，协助老师管理班级，卫生上合理分配任务，帮助班级多次取得卫生红旗。高三我们班被评为市优秀班级，我为能生活在这样一个班级而自豪。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。获得“三好学生”“优秀班干部”“社会实践标兵”，“校园文明之星”，朗诵比赛一等奖，大绳第一名等成绩。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。（五）我生活在一个优秀的班级中，我在班内担任班长的职务。在高中三年的生活中我辅助班主任管理班级事务。在此期间，我发现真是班级无小事，大到卫生纪律，小到关门关窗，事无巨细，都只有认真用心才能干好。在高二时，我获得了省级优秀班干部的荣誉，这激励着我更加用心的去管理班级，感到了班级的荣誉才是快乐。在学习方面，我认真刻苦。在班内的成绩始终名列前茅 我有群优秀的同学，他们或开朗活泼，或严谨踏实，良好的学习环境促使我们共同进步，三年中我们是无话不谈的朋友，凝结了深厚的友谊，这友谊将是我这一生最珍贵的东西。 美好的

高中生活，让我无比眷恋，不忍离去。（六）高中三年，我担任组织委员和文艺委员，两次参加“春天送你一首诗”的朗诵比赛。并获得二等奖。两次在学校组织的征文比赛中，获得两次奖项。为班级赢得了荣誉。高中时期，成绩优异。各次考试成绩较稳定。在班级中名列前茅。我性格开朗，喜欢交朋友。做事认真，对其他同学的请求，总会热心尽力帮助。对其他同学的提问，也会耐心解答。三年的高中生活，让我懂得坚强，积极向上。有一句话是这样说的：我不相信有天堂，但我觉得，为了去个不存在的地方而努力的人，都是天使。我希望我也可以做一个这样的人，为成为天使而努力。（七）我在班级中担任宣传委员负责班级宣传事务和课外活动的组织以及团委的事务。在担任班干部为班级服务的过程中我学到了许多书本外的经验和体会，筹划宣传板报使我具有艺术欣赏力，组织活动培养了我组织和带头能力而在团内的活动使我具有了出谋划策的头脑。三年的高中生活让我从中感受到了许多。无论是队列比赛还是合唱比赛或者是体育竞赛都让我看到了集体的智慧，无论面对什么样的困难因为大家团结在一起都会迎刃而解，因而这些课外活动让我更加珍惜与同学们在一起的日子，学习方面，我从同学们学到了踏实认真的态度，只有摆正态度才能面对严峻的挑战，高中生活是人生中最灿烂的时光，花季和雨季我与同学们一同走过，在这个绚丽充满想象的时光中，我有许多朋友和恩师共同面对失败与胜利，在阴晴不定的日子里我们互相鼓励在紧张严峻的时刻里我们同舟共济，一起面对最后的考验。（八）我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！（九）回首高中生活，会不

禁感叹时光的匆忙，高中生活，是充满了紧张和快乐的三年。与初中、小学不同，高中时的我们已经成熟了许多，对事情的看法和见解也变得更加深刻，这说明我们真的长大了。是时光磨练了我，是高中生活丰富了我。作为学生，品学兼优，三年的时间，我将学习放在首位，积极参加学校跳绳踢毽子比赛等活动，作为政治课代表，在自己学好政治学科的同时，也协助同学将政治学好，并且有良好的纪律和行为习惯，在性格上文静又不失大方。高中这三年，我得到许多：受到批评时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告诉自己这只是迈向成功的很小一步。这点点滴滴的经历心得，是三年一步一步走过的痕迹，而这三年里我所得到的，也远远超过了上高中前所希望得到的，因为我除了得到了知识，还有我的理想，真正的我（十）高中生活的三年真的很精彩，我学到了很多，也经历了很多，随着高考的到来，我感到时间的紧迫，开始最后的拼搏。从一个懵懂的小女孩，到一个品学兼优的中学生，经过三年的学习生活，我总结出一套适合自己的学写方法，合理安排自己的时间，学习认真，思维敏捷，善于质疑，析疑，解疑，对问题有独到的见解，脚踏实地，学习尽心尽力，对知识精益求精，学习效率高，成绩优秀，善于总结经验，尊敬师长，曾担任物理课代表，工作认真，帮助同学，协助老师工作，督促同学学习，是老师的好帮手。在素质教育实践活动中，表现出色，积极参加活动，荣获“文明实践标兵”。校组织的“健康30分”体育活动我积极报名参加，获得女子排球第二名的优异成绩，集体跳大绳获得第一名，女子800米跑步也取得了出色成绩。我为自己的梦想努力奋斗，拼搏着（十一）在这忙碌的高中生活中，不但获得了很多的知识，同时也感受到了学习中的快乐和班级的温暖，在这里，我交到了很多的朋友，听老师的谆谆教诲。在学习之余，老师会跟我们讲一些很有趣的事，真的感觉到老师和我们是一家人。除了在课堂上学知识以外，让我受益匪浅的是一周一次的班会，班会是课本以外的知识，老师的总结与事例总能让我受到很大的启发。我在这里展现了我的青春风貌，并获得了“社会实践标兵”的称号。我任班里的课代表，积极协助老师的工作，督促大家学习，是老师的小帮

手。在这个大集体中学习，更让我体会到了集体的智慧和力量，正所谓我有一种想法，你有一种想法，交换后，我们的想法就多于两种。大家一起学习，一起相互鼓励，使我们的学习达到了事半功倍的效果，促进我们共同进步，在班内，我积极的帮助在学习上有困难的同学，帮助他们解答疑难问题，当他们豁然开朗的时候便是我最开心的时候了，因为我的帮助还是很有用的。我爱这里的生活，他让我成长，让我进步。（十二）三年的高中生活让我受益匪浅。通过三年的学习，我学会了许多知识，同时也学会了为人处事的方法。独立生活的能力并提高在各个方面的能力。高一时参加学校举办的健康30分的活动，在垫排球比赛中取得较好的成绩，为班级荣誉做出了一份的努力。通过这次活动，让我认识到了只有团结合作才能成功，使我更加热爱这个班级，真正体会到了班级就是我的家，同学就是我的兄弟姐妹。在高二是担任了生物课代表，为班里的同学服务。能经常与同学讨论学习上的问题，并积极与老师交流沟通，成为老师的好帮手。在当课代表的一年时间里，使我的成绩得到了提高，也懂得了帮助他人的快乐。我的高中生活是丰富多彩的，这些点点滴滴将会成为我最宝贵的财富（十三）回头看看，三年的高中生活即将成为永远的回忆，十八岁成人的喜悦还未淡去，可是却即将要面对同学各奔东西的分离。三年中有欢笑，有泪水，有挫折，有鼓励，但是不管以后的人生基调如何，我至少可以骄傲地说三年的高中生活是多彩的，是不悔的。仍记得进入高中的第一天，坐在座位上，看着教室中可爱的同学们，傻傻地笑着，幻想着未来的美好，周围的一切对我来说都是那么新鲜，那么有吸引力。而如今，当初的那份天真那份无邪早已殆尽，更多的是沉稳与淡定，缺少一种激情，却得到了一种踏实，或许今后的人生路已经不再允许我们漫步云端，需要的只是地面上每一步厚重的脚印。今年我会高中毕业。今年是我的十八岁。毕业。成人。高中生活总是与成长联系在一起，三年中收获的友情远远大于收获的知识，知识受用终生，而友情亦是一辈子的财富。当六月到来，我们手举着毕业证书时，感受到的不只是喜悦，还有浓浓的不舍。不是成长道路上的每次离别都可以让人铭记的，同时与那么多的朋友分别，心不忍，意不甘，却又无可奈何。高中三年有什么，有尊敬的老师，有美丽的女生，有多到不愿去写的作业，有总是考不到高分的卷子，有这个，有那个，还有，还有…

我眼前的高中生活篇七
《高中生活的经历与体会宫笛》

宫笛高中生活的经历与体会

时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。

在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。

高二，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。

高三，冲刺的一年，我们都要加把劲，争取不能白白度过这三年，把学习当成最主要的事，努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸！

三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，我学习到了丰富的文化知识，提高了自我品德修养。在学习上，我严格要求自己，我成绩优秀，自主学习能力较强。同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。作为一名团员，我思想先进，积极参与社会实践活动，时刻准备为祖国奉献一分力量。不论学校组织的运动会，演讲比赛还是爱心募捐，我都积极参与。在课外，我和同学一起参加研究性学习，探讨时事课题。这使我更充分的了解社会， 体验社会。三年里，我从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。

在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。带着信心与笑容迎接灿烂的明天。

我眼前的高中生活篇八
《我的高中生活》

我的高中生活

高中，是一个快节奏的地方。只要稍微慢下来一点或原地踏步不动，就会有许多人从你身边超过。在这个地方，只能不停地积累，不停地应对每一道难题，克服它、解决它，否则将会面临一个有一个的槛。

在这里学习，老师在课堂上讲的飞快，幻灯片一张一张的掠过，快到让你的大脑来不及思考问题，只能让手中的笔不停地记、不停地写。如果不记不写，漏下的有可能就是一个重点或一个难点。在所有知识还没明白没有消化的时候下课铃声就响了。老师就会收拾书本离开，只能利用课下时间将那些没有来得及思考的问题消化。可课下的时间少之又少，背书、写习题、作业，哪个不需要时间。高中的生活过的异常忙碌。放学后，常常有学生还留在教室看书、学习、背课文，将时间用到极致。

在宿舍，要面临的问题更多了，怎样与舍友相处，地脏了、门要擦了、被子叠好了吗？所有的一切都与分有关。物品摆放不齐要扣分、地面脏了要扣分、乱挂衣服要扣分、空床太乱要扣分、床面不平整要扣分、休息时间看书要扣分；说话、吃东西要扣分，这里的宿舍生活过的异常紧张，异常的提心吊胆。晚上休息不好，第二天没精神的事也有；查宿舍的一过，厕所的水流就响个不停，声音之大足以让你睡不着。这些繁琐的事，没有一个让你过的不忙碌。

在高中，凡事都要一个人去面对，不会有人出来帮你。在高中，必须学会自立，自己的衣物自己洗，自己的被子、床单要自己叠，自己整理，自己的时间自己安排，没有人提醒你要干什么，不能干什么。遇到不会的题要自己去专研，没有人在一旁引导你这一步该怎样，下一步该怎样。英语、语文一类文科的知识要自己梳理，自己抓重点，没人会帮你整理好递到眼前。背课文的时间要自己省，没有人会接受你说不会的内容。定下的目标、理想要自己去努力，去实现，没有人会无偿得把你送上顶峰，一切都要你自己去奋斗，靠自己去争取，高中的生活一切都要独立。

高中的生活，很累。它不像初中，迷迷糊糊的一天就过去了。高中的生活会让你感到时间不够用，每天早起晚睡，一心扑在学习上，却不见成绩的长升。高中的生活，很忙碌，时间就在不知不觉中就没了。

高中的三年，是最累的三年、最辛苦的三年、也是最快的三年，转眼即逝。我要为了我的理想去拼搏，去奋斗！

我眼前的高中生活篇九
《回顾我的高中生活》

回顾我的高中生活

编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。 现在让我们来看看她是如何成功的。

收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。

第一个关键词是“乐观”。

这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。

这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。 很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。

第二个关键词是“用功”。

我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨

鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。

用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。 有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出：

第三个关键词“高效”。

我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。

关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越

短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。

第四个关键词是“投入”。

这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。

投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。

学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。 举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举

办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。

那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。

我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。

最后，我提出的关键词是“总结”。

就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的05年高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自

己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。

由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。

前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。

在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。

1.一定一定一定要建立错题订正本。 这是走过高中的人的共同经验。对错题的回顾要做到“全，准，狠”，“全”就是关于这个题的知识漏洞和方法缺陷全都找出，在错题本上强化一遍。“准”即找准导致此题出错的直接原因，举个例子：我做过一个大炮向外发射炮弹的物理题，很多人都做错了，我也是。别人听老师一讲都恍然大悟，原来是忘了考虑能量损失了，可我很奇怪，因为我分明考虑了。再仔细读了一遍题目才发现问题出在审题上：题目中讲炮身不含炮弹的质量是M，炮弹质量是m，我做的时候匆匆一眼看成了炮身含炮弹的质量是M。这就不是知识和方法的问题，是思想问题，轻敌了，大意失荆州。最后一个“狠”的意思是“亡羊补牢”要想“为时未晚”必须下狠功夫把羊圈篱笆给夯实砸紧。知识漏洞赶紧去查课本问老师，一直到这些内容能在自己头脑中像过电影一样播放出来为止。方法缺陷就去找几道类似的题，一阵猛练，见效很快。思想问题我采取的对策是“痛骂自己”，写文章讨伐自己，让自己明白问题的严重性，长个记性。

2.一定一定一定要训练规范，各科都要规范的。这里我只拿数学做例子。从高