气吞山河一泻千里

气吞山河一泻千里篇一
《立则气吞山河,破则一泻千里!》

立则气吞山河，破则一泻千里！

——开往春天的地铁,破位在即!

市场回顾：欧债担忧加剧，NYMEX原油周一温和收跌,(现货金收盘)欧洲政治形势不利，经济增长预期抵消欧洲大选不利影响，美国股市周一基本持平,法国股市崛起，欧洲股市周一清淡收高,现货黄金、白银周一小幅收低。欧洲政坛的不确定性抑制投资者交易欲望，奥朗德上台引发市场对欧债前景的担忧，希腊大选更是迟迟无果且民众怨念积聚。

昨日欧美重要经济数据：

欧元区5月Sentix投资者信心指数连续第二个月下降，并触及2009年9月以来的最低位。

德国3月制造业订单月率增速迅猛，并远超市场预期，因国内需求实现反弹，而来自欧元区以外国家的订单数量也显著增长。

美国4月雇佣人数温和增长。数据显示，美国4月谘商会就业趋势指数从3月修正后的107.08增长0.8%，至108.04。

美国3月消费者信贷增幅创2001年11月来新高，因信用卡使用量、学生贷款及汽车贷款大幅上升。

基本面：希腊左翼联盟领导人AlexisTsipras表示，其排除与保守党新民主党(NewDemocracy)组建联合政府的可能性，其将尝试同其他左翼党派组建联合政府。

由于选民纷纷涌向反对财政撙节和国际援助计划的党派，希腊政坛领导人很难获得充分的投票支持，这也使得希腊政府贯彻援助条件的能力存疑，希腊未来留在欧元区的命运也出现变数。目前组成希腊联合执政党的两大党派仅获得32%的票选支持率，议会300个席位中占有149个席位。

希腊社会党领袖维尼泽洛斯(EvangelosVenizelos)呼吁所有支持欧洲货币联盟的政党组成联合政府，以防止希腊被迫退出欧元区。

维尼泽洛斯称，希腊人民的意愿是留在欧元区内，但是，希腊必须重新协商援助计划及其条款。他希望延长经济调整计划时间至2015年，并不实施新税收。

法国农业信贷银行(CreditAgricole)在公布的报告中表示，反财政紧缩阵营的影响力在增加，欧元区紧张的态势可能加剧，且可能触发对援助协议的再协商。

此前，奥朗德(FrancoisHollande)击败现任总统萨科齐(NicolasSarkozy)赢得法国大选。奥朗德成为近20年来首位社会党总统，前总统萨科齐成为第11位因欧债危机下台的欧洲领导人。

当选总统奥朗德在法国中部城市图勒(Tulle)选区发表胜选演讲时称，"欧洲正关注我们，我肯定，在许多欧洲国家，人们感到宽慰并希望，撙节计划不一定是我们唯一的命运。"

奥朗德主张福利主义，减赤决心不及萨科齐；投资者担忧其上台或对德法关系及欧债局势造成不利影响。

欧洲政局更迭抑制金市投资者情绪，幸而有部分利好自亚洲传来，金价未出现大幅下挫。印度财政部长慕克吉(PranabMukherjee)称，联邦政府将撤销3月17日生效的对所有珠宝实施的特种消费行为税。

孟买黄金协会会长PrithvirajKothari表示，全球最大的黄金消费国--印度的黄金进口可能会在珠宝商需求的推动下增长。

在场外观望的黄金交易商将重返市场，珠宝需求在未来几周将会有所改善。

仓量方面，全球最大的黄金上市交易基金(ETF)--SPDRGoldTrust截至5月4日的黄金持仓量维持在1,274.09吨。

全球最大的白银ETF--iSharesSilverTrust截至5月4日的白银持仓量增加48.3吨，至9,585.83吨。

隔夜法国大选结果公布后，黄金周一开盘走低，投资者转入风险厌恶情绪模式。黄金目前依然被看作风险类资产，随着欧元和股市的走低而下挫。

新闻回顾：

国际评级机构标普和惠誉均称奥朗德不影响法国评级。标普则表示至少有三分之一的可能性于今年或2013年调降法国长期评级。

在法国总统大选中胜选的奥朗德(FrancoisHollande)周一(5月7日)表示，将努力降低财政紧缩程度，促进欧元区经济的进一步增长。

希腊财政部消息人士表示，希腊如果没有新政府与欧盟(EU)和国际货币基金组织(IMF)协商下一批援助，则该国可能最早于6月底面临资金短缺的窘境。

热点追踪：

希腊大选结果显示，目前执政的希腊新民主党和泛希腊社会运动党获得的支持率之和不足50%，无法组建联合政府。意味着在当前选举结果下，未来的希腊联合政府必然存在反对撙节计划的政党的席位。

技术面：国际金价周二盘初震荡整理，且小时图形成三角收敛形态，金价仍陷于1625-1650美元/盎司区间震荡。预计金价不久将测试区间下轨亦或上轨，而若下轨遭有效下穿，则金价将寻求1600美元/盎司支撑。

白银盘初仍然维持6150-6000的区间震荡行情，价格曲线较昨日逐步走低，各项行动技术指标逐渐趋向下延、扩张的态势；白银下行通道依然完好，有再创年内新低的动力，6000整数关口点破在眉睫！

今日操作建议：黄金在1645附近做空，止损1650，止盈1625-1600；

白银在6150附近做空，止损6200，止盈6000-5900.

周二(5月8日)关注重点：

13:45瑞士第二季度消费者信心指数

18:00德国3月工作日调整后工业产出指数

法国则因维多利亚日市场休市。

气吞山河一泻千里篇二
《语文复习》

气吞山河一泻千里篇三
《黄河》

气吞山河一泻千里篇四
《九寨》

气吞山河一泻千里篇五
《最大的嘴——气吞山河》

气吞山河一泻千里篇六
《六下复习资料(完整版)》

六下复习资料

培养良好的学习习惯

1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。

2、“读万卷书 行万里路”是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。

3、与“读万卷书 行万里路”意思相近的名人名言：

①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅

②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅

与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——宋代 陆游 《冬夜读书示子聿》

第一单元

★《长江之歌》

1.说说你是怎样理解长江是“无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的？

答：说长江是“无穷的源泉”是因为长江源远流长、历史悠久、资源丰富，她滋润了长江两岸；说长江“有母亲的情怀”是因为长江无私奉献，胸怀宽广，她哺育了一代又一代的中华儿女，为中华民族的繁荣昌盛作出了贡献。

2.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，赞颂了长江的源远流长、宏伟博大、无私奉献，表达了中华儿女对长江的热爱、赞美和依恋。

3.《长江之歌》文中的"你"指 长江 ,文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。

4.长江资料：长江，全长6300千米，与黄河被称为中华民族的母亲河。它发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等十一个省、市、自治区，注入东海。

5.描写长江、黄河的诗句：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐代〃杜甫〃《登高》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐代〃李白〃《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐代〃李白〃《望天门山》

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——唐代〃刘禹锡〃《浪淘沙》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐代〃王之涣〃《凉州词》

白日依山尽，黄河入海流。——唐代〃王之涣〃《登鹳雀楼》

6.描写长江、黄河的成语：

浊浪排空、源远流长、气贯长虹、波澜壮阔、汹涌澎湃、滔滔不绝、惊涛骇浪、浩浩荡荡、一泻千里、气吞山河。

我国名山大川：

东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳桓山、中岳嵩山；

黄河、长江、珠江、黑龙江、松花江。

★ 《三亚落日》

⒈词语理解：

美妙绝伦：美好到了极点。

硕大无朋：大的无与伦比。朋：比。

赤朱丹彤：不同程度的红色。赤：红色；朱：大红色；丹：一般的红色；彤：红色。 前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

2．四字并列的成语：

赤朱丹彤、笔墨纸砚、亭台楼阁、琴棋书画、悲欢离合、喜怒哀乐、油盐酱醋、刀枪剑斧。

3．带有“日”的成语：夸父追日、日积月累、日薄西山、日新月异、日上三竿、夜以继日。

4．描写落日的古诗：

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——唐代〃白居易〃《暮江吟》

夕阳无限好，只是近黄昏。——唐代〃李商隐〃《乐游原》

浮云游子意，落日故人情。——唐代〃李白〃《送友人》

白日依山尽，黄河入海流。——唐代〃王之涣〃《登鹳雀楼》

迟日江山丽，春风花草香。——唐代〃杜甫〃《绝句》

5.体会一下下列词语所表达的情感：

担心：不放心。表现了白鸥飞得很低，让人感觉快要接触到海面了。人们的不放心体现出海水之蓝。

生怕：表现了人们全神贯注地欣赏着落日之美，被深深吸引了，体现了人们对落日的喜爱之情。

感染：作者用拟人的手法写出了落日有着旺盛的生命力，它那火红的颜色把天和海都染红了，作者也深深陶醉在这美景中了。

6．《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。

7．资料袋：

三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。

★ 《烟台的海》

⒈课文是按照季节变换顺序来写的。（总分总）

2．课文主线： 海 人

冬 凝重 不畏严寒

春 轻盈 勤劳播种

夏 浪漫 人海相依

秋 高远 充实忙碌

3．词语理解：

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。崇：高。

锲而不舍：不停地刻镂，比喻坚持不懈。锲：雕刻。

前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人也迅速冲了上去。赴：到（某处去）

4．体会两个“扑”的差别：

①“……锲而不舍地扑向堤”体现出涌浪的来势猛、力量大、速度快，让人感受到冬日还得壮观景象。

②“……然后又扑上来，像个顽皮的孩子”体现出“微波泛起时的可爱与轻盈。”

5．作者把烟台的海说成是“画”、“广阔的背景”和“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？ 答：说它是画，是因为它像画一样美丽多姿；说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大空间。

6．资料袋：

烟台位于山东省，北面临海的叫渤海。

7．如X如X：如痴如醉、如火如荼、如诗如画、如泣如诉、如兄如弟、如丝如缕。

X 如X X：浩如烟海、恩重如山、胆小如鼠、生不如死、力大如牛、心急如焚。

★《记金华的双龙洞》

1．课文是一篇游记，是按照游览顺序来写的。作者叶圣陶，原名叶绍钧，中国文学家，教育家，出版家。他的著作有：《稻草人》、《倪焕之》等。

2．课文以游览线路和泉水流经的路线为线索，描写了外洞的宽大、孔隙的窄小、内洞的黑、奇、大。

3．课文浏览顺序：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞

4．泉水流经的线路：深黑的石洞—内洞—孔隙—外洞—洞口—山下

5．课文第六自然段描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。

6．课后习题3（体会带点词语的表达效果）：

①“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）

②“再加上”“即使……也……”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们

颜色多样，值得观赏。）

★ 练习一

1. 描写四季的古诗：

春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋代〃王安石〃《泊船瓜洲》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐代〃孟浩然〃《春晓》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐代〃贺知章〃《咏柳》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋代〃杨万里〃《小池》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋代〃杨万里〃《晓出净慈寺送林子方》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐代〃张继〃《枫桥夜泊》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐代〃杜牧〃《山行》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐代〃岺参〃《白雪歌》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐代〃高适〃《别董大》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐代〃柳宗元〃《江雪》

第二单元

★《卢沟桥烽火》

1．“卢沟桥事变”发生在1937年7月7日，在“九一八”事变后，也称“七七事变”。 “九一八”事变发生在1931年9月18日。

2．课文主线：

“九一八”事变后—1937年7月7日深夜—第二天凌晨—当天晚上—卢沟桥事变的第二天

3．体会下列词语的感情色彩：

“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视和唾弃的感情色彩。 “悄悄地”、“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。

4．描写战争场面的成语：

千军万马、人仰马翻、刀光剑影、背水一战、冲锋陷阵、炮火连天、步步为营、枪林弹雨。

5．课文是按照时间顺序来写的。

6．词语理解：

万籁俱寂：形容四周非常寂静没有一点儿声音。籁：从孔穴中发出的声音。

同仇敌忾：形容全体一致痛恨敌人。忾：愤恨。

猝不及防：因事情发生突然而来不及防备。猝：突然，出乎意料之外的。

众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。

出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。

震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。

如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，如荼般白。原来比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈、激烈。

夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。

7．设计一条关于和平的公益用语：“让和平之花开满地球的每一个角落。”

8．关于战争的诗句：

一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光〃《马上作》

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰〃《凉州词》

9．资料袋：

卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。

《卢沟桥烽火》通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

★《半截蜡烛》

1．想一想下列词语能否去掉，为什么？

答：不能去掉。因为①“似乎”一词准确的反映了危机的过去只是一时的；②“似乎”逼真地写出伯诺德夫人当时紧张的心理。

2．描写情况危急的成语：

千钧一发、燃眉之急、十万火急、火烧眉毛、岌岌可危、兵临城下、迫在眉睫。

3．描写伯诺德夫人一家镇定的词语：

镇定自若、从容不迫、机智勇敢、沉着冷静、处之泰然、临危不乱、处变不惊。

4．伯诺德夫人一家与德军周旋的经过： 当德军把蜡烛点燃时，伯诺德夫人以油灯更亮为由，吹熄蜡烛，结果又被重新点燃； 当敌人重新点燃蜡烛时，大儿子杰克以搬柴为由，想端走烛台，结果被德军一把夺回； 当蜡烛越来越短时，小女儿杰奎琳以上楼睡觉为由，拿走烛台，结果成功化解了一场危机。

5．《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

6．课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：

①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)

②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。）

★《聂将军与日本小姑娘》

1．聂荣臻将军对美穗子做了那几件事？——①看伤口 ②找奶吃 ③问名字 ④给梨 ⑤喂饭

2．形容聂荣臻将军的词语：

和善可亲、至仁至义、心胸宽广、仁爱正义、心地善良、恩怨分明。

3．为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？

答：称他是“活菩萨”是因为聂将军恩怨分明，无微不至的照顾两个日本孤女；称他是“中日友谊的使者”是因为聂将军心胸宽广、至仁至义，他架起了中日友谊的桥梁，为中日友谊作出了贡献。

4．理解下列词语的感情色彩，并说说句子表达的情感：

答：“杀害”是指非法杀死；“受害”是指受到损害或伤害；“伤害”是指受刑损害。这句话表现了聂将军的国际主义之精神和至仁至义的品质。

5．理解词语：

无辜：没有罪。辜：罪。

至仁至义：最仁爱最讲正义。至：最。

6．《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。 7．“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”

这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

★练习二

1．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：锄头。——《四时田园杂兴》

2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜：木犁。——《四时田园杂兴》

3．锄禾日当午，汗滴禾下土：锄头。——《悯农》

4．春种一粒粟，秋收万颗子：耧；镰刀。——《悯农》

★ 字词巩固

1．易错词语：

荡涤 灌溉 磅礴 丰采

洋溢 椰子 摇曳 收敛 涨溢 醉醺醺 缘故 一盏 蘸蓝

褐色 锲而不舍 石凳 蔚为壮观 绿莹莹 湿漉漉 过滤 惬意 崇山峻岭 起锚远航 倾泻

杜鹃 突兀森郁 孔隙 臀部 石笋 漆黑 石钟乳

烽火 蚕食 妄图 咽喉 万籁俱寂 驻守 蓄谋已久 挑衅 硝烟 众寡悬殊 同仇敌忾 日寇 猝不及防 歼灭 如火如荼 半截 蜡烛 熄灭 厨房 橱柜 烛芯

聂荣臻 残忍 无辜 和蔼 拘束 菩萨 木犁 耙 耧 锄头 金箍棒 癞蛤蟆 斋饭 隐瞒 骷髅 脊梁

日暮 藕花 鸥鹭 鳜鱼 箬笠 蓑衣

乘虚而入 侍奉 固执 不堪设想 鹬蚌相争 禀报 啄食 祸患 陶冶 聆听 教诲 因人而异 家喻户晓 发怔 老奸巨猾

斯帕拉捷 领域 喧腾 敏捷 障碍 辨别 薄(báo)膜 矿藏 蔚蓝 诞生 慷慨 脾气 蕴藏 锰 硫磺 矗立 威胁 匮乏 和谐 协作 邀请 牺牲 一幢 心不在焉 户枢不蠹

攀登 抛 颇有节奏 循声 精瘦 褪色 扫帚 沏茶 黝黑 麦垄 挑拣 沉甸甸 判断 如梦初醒 苏格拉底

魁北克 帐篷 蓬勃 摧毁 匪夷所思 荏苒 白驹过隙

荡漾 花瓣 渗透 玉琢冰雕 柔韧 内涵 概括 迫不及待 椭圆形 花蕊 缀漫 铁锈 凋落

融洽 熏透 玉簪 凄清 一嘟噜 衰败 奉陪 含糊 参差 荇藻 墨竹 花团锦簇 榆叶梅 模糊 姹紫嫣红

千锤万击 焚烧 吾家 洗砚池 墨痕 乾坤 金络脑

孜孜不倦 直截了当 焦急 富丽堂皇 简陋 吆喝 滔滔不绝

气吞山河一泻千里篇七
《七年级语文下第一》

气吞山河一泻千里篇八
《四下语文》

1，植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……

2，植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富。

3，描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；

4，描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、 热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；

5，描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；

6，描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。

7，描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。

8，形容时间短暂的词语：转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭。

9，描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。 10，描写春天的古诗：①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。 ③ 好雨知时节, 当春乃发生.。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。 11，关于创造力的名言：①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ③一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。

12，关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……

13，关于学习态度的成语： ①（好的学习态度的成语）不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌； ②（坏的学习态度的成语）三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎，囫囵吞枣。

14，中国古典四大名著： 罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）； 施耐庵《水浒传》； 吴承恩《西游记》； 曹雪芹《红楼梦》。

15，和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。

16，三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。 17，描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁…… 18，关于爱国的成语：以身许国、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆

忠心、 忧国忧民、忠心耿耿。

19，描写人物品德的成语：拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。

20 赞美医护工作者的成语：白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、含生忘死。 （“非典”英文缩写：SARS）

21，描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。

22，形容雨大的成语：倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻。

23，形容注意力集中的成语：专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。

24，关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人…… （候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭……）

25，关于爱鸟护鸟的标语：①·保护鸟类保护野生动物， 维护生态平衡。 ②·爱鸟护鸟是人类的美德。 ③ 同在地球上，共享大自然！ ④同在蓝天下 人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

26，关于奉献的名言：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）④埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） ⑤捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） ⑥采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

27，形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。

28，描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。 29，描写景色的成语：水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

30，关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼。

31，形容说话的成语：能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。

32，描写儿童活动的诗句： ①儿童疾走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 ② 小娃撑小艇,偷采白莲回. ③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢. ④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. ⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 33，描写黄河的成语：波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、

浊浪排空。

34，黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。

35，描写黄河的诗句：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） ②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ③白日依山尽,黄河入海流。 36,南宋四大诗人：杨万里、尤袤、范成大、陆游。

37，书法知识： ①王羲之，被誉为“书圣”，代表作《兰亭序》；他的儿子王献之书法也很好，人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨：分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。

38，奥运知识：①福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号：“同一个世界、同一个梦想”。

39．关于“地震”方面的题目 ⑴、用来形容地震景象的成语：山崩地裂、

地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海 ⑵形容地震之后的惨状的成语： 满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语： 望眼欲穿 、翘首以盼、迫不及待、心急如焚

⑷、形容举国上下团结一心的成语： 万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟 ⑸、形容地震来临心情的词:

胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散

⑹、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语：千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛 ⑺、形容抗灾战士表现的：视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 ⑻、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语：催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。

第一单元

一．填空：

1． 本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。

2． 《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。

3． 植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。

4． 开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。

5． “绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。

6． 《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。

7． 读下面的两句话，体会带点词语的作用。

⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”

这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。

⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。

这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。

8． 课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。

9． 《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

10． “几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。

11． 《江南春》是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽景色，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。

12． 《江南春》一诗，前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，后两句是怀古。

13． 《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句写景，后两句抒情。

14． 这两首诗的共同点是：都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。 第二单元

一． 填空：

1．《苹果里的五角星》一文记叙了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的“秘密”把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。

2．文中提到切苹果的方法有：①从顶部切到底部②拦腰切下去小男孩采用的方法是拦腰切下去。

3．创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方式。

4．《最佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故

事，他从一位年老的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“撒下草种、提前开放的路径设计策略。故事给我们的启示是：尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种选择。

5．格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：①这样设计的路径已经不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择②行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美③这样的路径是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们玩的方便，快捷④设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪……

6．《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的课文，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向自然学习的收获。

7．人类的“老师”，“老师”加上引号表示：特殊的含义，“老师”指自然界的种种生物。

8．文中提到的人类的老师有：鱼儿、鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳我还知道蝴蝶、蝙蝠、响尾蛇等也是人类的老师。

9．格罗培斯的路径设计与葡萄园主卖葡萄的联系是：格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启示而产生的路径设计方案的。它们的共同点是：①都是把权力交给大家，让大家去寻找最适合自己的东西②都是顺其自然③都包含着对人们的信任和尊重。

10．写出下列成语的近义词：

囫囵吞枣——（浅尝辄止） 不甚了了——（浮光掠影）

寻根问底——（无所不晓） 孰能生巧——（天道酬勤）

第三单元

一．填空：

1．课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。课文按事物发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴望，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。

2． “诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。”这句话点明了刘备请诸葛亮出山的目的，既反应出了刘备是个胸怀大志的人，也反映出诸葛亮的雄才大略。

3． 本文的写作特点：①鲜明的对比②精妙的比喻③细节描写④环境烘托。其中的环境描写巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。

4．中国古代四大名著：①吴承恩写的《西游记》，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；②罗贯中写的《三国演义》主要任务有：曹操、刘备、诸葛亮等；③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物有：林黛玉、贾宝玉等；④施耐庵写的《水浒传》主要人物有：林冲、武松、宋江等。

气吞山河一泻千里篇九
《2013~2014课外知识竞赛综合竞赛质量测试检测赛卷》

2013~2014课外知识竞赛综合竞赛质量测试检测赛卷

班级 姓名 座号

语文世界，我们来了！成语世界，我们来了！

成语过山车

一.解释成语表达的意思

水中捞月：

水到渠成：

水泄不通：

（

(二三1眼疾手快：

得心应手：

手到擒来：

心狠手辣：

手舞足蹈：

心灵手巧：

手不释卷：

不择手段：

妙手回春：

握手言和：

袖手旁观：

2.连连看

一手遮天 形容亲密

手足无措 特别喜爱

手眼通天 非常专横

手忙脚乱 不停地写

爱不释手 不知所措

情同手足 顺便拿走

手不停挥 善于钻营

顺手牵羊 形容惊慌

四.成语也有世界之最，邀你来畅游，填一填吧！

金玉良言：

一诺千金：

翻天覆地：

一落千丈：

一手遮天：

偷天换日：

瞬息万变：

胆大包天：

一泻千里：

气吞山河:

(请问上面哪两个成语意思相近呢？<< >)

古诗词。

五.

1.

Ps

2.

Ps

3.

Ps

4.

六.

1.

......（ ） ：那么，作者是......（ ） 提示：《已亥杂诗》，嘿嘿，一万只马，是哪句呢？ ：作者是（ ）朝的（ ） 看吧，伟人毛泽东的《为女民题照》 古人的壮志情怀之诗 提示：屈原好伟大呀

Ps：我知道，诗句来自《 》

2.提示：泰山之诗《望岳》

Ps：作者是（ ）代的（ ）

3.借马抒情，出自诗鬼之手的著名诗句

Ps：这首诗的题目是......《 》

龟虽寿（著名两句）

5.

九.仿句

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，（ ）；大地无语，（

）；小草无语，（ ）。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，（ ）；老师教

给我，（ ），（ ）。

十.ABCD乐趣多

A是一座金字塔，是进取

B是（ ），是（ ）。

C是（ ），是（ ）。

D是（ ），是（ ）。

O是（ ），是（ ）。

S是（ ），是（ ）。 十一.历史与时间

历史是一本书，时间是一支笔；历史是（ ），时间是（ ）； 历史是（ ），时间是（ ）；

历史是（ ），时间是（ ）......

气吞山河一泻千里篇十
《演示文稿1》