海滩美景怎么写
成考报名 发布时间：01-21 阅读：
海滩美景怎么写篇一
《海边美景》
海边美景
我喜欢大海。因为我喜欢大海那高洁的蓝色，喜欢大海的汹涌澎湃，喜欢大海的深邃，喜欢大海的安静，更喜欢大海的广阔无边。我常常去看海。 又是无所事事的一日。我独自走去海边。由于是清晨，海边人很少，十分安静。
我倚着一块礁石，坐在白色的沙滩上。面朝大海，看着它的美丽，看着它的宽广，呼吸着海边的空气，享受着宁静的海滩。
远望，蓝色的一片映入眼帘。是天空纯洁的蓝色与大海高洁的蓝色。水天相接更是美丽。朵朵白云在天空飘荡，像穿着白色的仙女在碧蓝的背景下翩翩起舞。水天相接处，波浪时起时落。好像出现了一个房子。是远航的船。 由于是白色的沙滩，海水清可见底。螃蟹在海底左右爬动。阳光的照射下鱼儿变成了银色，在海底游来游去。海的深处偶尔有一道亮光，是鱼跳出水面，而后又一头扎进海里。大概是一群小鱼在玩耍。
一个大的波浪卷起，海水拍在沙滩上，溅起了浪花打在我的脸上。这时才发现来了一个小女孩。梳着马尾辫，穿着裙子。她的手里拿着一个小盒子，里面装着闪闪发光的贝壳。白色的浪花一串串奔涌而来，穿过孩子的腿，又退去。像是白色的精灵为孩子找到漂亮的贝壳而欢呼雀跃。
不知不觉中，黄昏来临。夕阳西下。金黄色笼罩着整个海面。当然也笼罩着我和白色的海滩。海鸥在海面上盘旋飞翔。一会儿又不知飞到哪了。大概是回家了吧。那条船也从水天相接处笼着一层金黄色的纱回来了。
夜幕降临，明亮的月光在空中挂起。在海面上留下了一道白光。仍可看到波浪一层层卷起，击起浪花和泡沫。我想着泡沫可能是美人鱼吧！她变成了泡沫又回到了大海深处，她的家。
站起身，感到天不早了。我也该回去了。回头望了一眼今晚的明月，踩着柔软的沙滩，顺着原路回去了。
海滩美景怎么写篇二
《海滩美景》
Belle & Indomptable
海滩美景怎么写篇三
《海边的美景》
海边的美景
青岛的海边特别美！那清凉的海水，让我无比陶醉„„
青岛是一个又凉快又美丽的地方，它位于山东省东海岸。沿着笔直的大路在树荫下走着，不会觉得炎热，非常凉快。不用说，青岛的海边是最好玩的了！
到了海边，风景迷人，还有许多外国游客慕名而来，带着一大包东西，手里拿着一张地图，脸上带着微笑。保证你进去一看，就会目瞪口呆，那景色实在太美了！一进去会看见一个“小区域”，看起来没什么两样，但是里面“暗藏玄机”。原来海水大的时候，水冲进小区域，所以才一下多，一下少，偶尔有些小鱼、小虾被冲进去，会看到它们在游来游去。
再往西走有很多大块小块、形状不一、形态各异的石块，如果幸运的话，扒几块石块，就能看到小螃蟹，可爱极了！它一看见人，就像赛跑一样的横着向海爬去。还有很多可爱的生物，长的像小虾，又像小鱼，可真奇怪；还有透明的生物，听说会致人过敏；涨潮的时侯，在海底会卷上来一些深绿色
的海带；小鱼白色中透着淡淡的绿色；有时候有活的水母被冲上来；还有红色的小小生物，不是很容易看见的。
浪花有时暗藏玄机，看起来浪花很小，我们就放下了会有大浪的想法，结果两个浪合在一起，变成了一个大浪，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，真是特别壮观的景象。潮越涨越高。
在青岛，去了好几次海边，每一次都能感觉到自然景观的神奇!每次走，都给自然之神说声“再见”！仿佛听到自然之神说“再来玩”！
陈秋宇
三江小学402班 指导教师 杜红芝
海滩美景怎么写篇四
《海边美景图片素材》
海滩美景怎么写篇五
《海边的美景》
《海边的美景》我喜欢在大海边坐着，看着海边每时每刻都在变化的海边美景。 早晨，太阳还没升起，海浪就托着晶莹的浪花，轻轻地漫过沙滩，又悄悄地退去，留下一个个银白色的贝壳。 不一会儿，天边出现了一片片粉红色的彩霞，映红了深蓝色的海水。"哗啦啦',随着大海美妙的伴奏，金色的太阳一跳一跳地从海平面上蹦了出来，天边的彩霞也从红色变成了亮闪闪的金色，晃得人睁不开眼。 火红的太阳升到了头顶，沙滩被晒得发烫，就像一个巨型烤箱，把人们烤回了家，只留下散落在沙滩上的金色的贝壳，还有那些淘气的浪娃娃在沙滩上滚来滚去。 下午，一群群迷路的寄居蟹在海浪里匆忙地跑来跑去，想回到大海的怀抱，可浪娃娃们偏偏把他们往沙滩上推。寄居蟹们有些乱了手脚，在沙滩上饶着圈子，浪娃娃却在旁边哈哈大笑。 太阳渐渐地从西边落了下去，天空中隐隐约约地出现了半个月亮。深蓝色的天空，深蓝色的大海，只有弯弯的月亮，洒下银色的光，照亮了沙滩。银白色的沙滩，银白色的浪花，就连坐在沙滩上的我，也成了银白色的了。 夜深了，大海搂着月亮和沙滩睡着了。“哗啦啦哗啦啦”，那是大海轻轻的鼾声。 我喜欢海边的美景。
海滩美景怎么写篇六
《PPT模板(世界海滩美景)--阳光、沙滩、岛屿》
海滩美景怎么写篇七
《精彩实例照片教你如何拍摄海边美景》
精彩实例照片教你如何拍摄海边美景
漂亮的天空、如丝的流水、加上岩石的纹理，便构成了这幅精彩的照片了，那么要拍出这种照片有什么要注意的技巧呢？怎么拍出这照片？
摄影：Stephen Emerson
技巧一：使用慢快门
要把天空的云和海面的流水拍成丝般柔滑，我们可以把相机架在三脚架上，然后利用3秒或更多的快门来拍摄。
技巧二：配合小光圈
小光圈（如f/11）能把前后的景物也拍得清楚锐利，但要留意小光圈会令入光量减少，要正确曝光快门便要更慢了。
技巧三：利用前景
有留意我们“精彩照片拍摄解析”的也会看到非常多的介绍也包含了前景这一个元素，因此一个好的前景确实能带出照片的精粹，这里前方的岩石便是一个理想的前景了。
技巧四：使用渐变灰滤镜
有没有留意前方的岩石跟天空也能正确曝光？要做到类似的效果，我们可以使用渐变灰的滤镜，这样于同一曝光的时间内，天空跟岩石的入光量会因为这块滤镜而不同，远至岩石跟天空也能清楚看到。
技巧五：三分构图法
“三分法”或“黄金分割法”是入门但非常有用的构图方法，这张照片摄影师便把灯塔放在照片的三分点上了。
海滩美景怎么写篇八
《写一处风景优美的地方》
海滩美景怎么写篇九
《写一处风景优美的地方》
写一处风景优美的地方
一、本次习作写什么呢？（审题）
1.同学们，这次习作要写什么呢？自己先打开书，读一下习作要求，然后找同学来说。
要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，相互取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
指名说。师总结：现在，清楚了吧，本次习作的内容是—— 写一处风景优美的地方。
2.本次习作的要求：
你已经知道了习作的题目，那么，本次习作的具体要求是什么呢？
指名说。
师总结，从我的分析来看，大体有以下一些要求：
a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。 b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣。
那么怎么写能使别人也对这个地方感兴趣呢？我们回忆一下，我们这个单元学过的课文是怎么写的？
富饶的西沙群岛：海面——海底——海滩——海岛
作者是这样描写海水的：
有顺序：按照“颜色——形状——成因”顺序写。
写具体：颜色：五光十色，奇丽无比；形状：一块块、一条条、互相交错。
用方法：运用打比方、拟人、联想、想象等方法写一处景物。 美丽的小兴安岭：春天——夏天——秋天——冬天
香港，璀璨的明珠：
万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
3.所以我们要想使别人也对你写的地方感兴趣，第一注意写作要有一定顺序，可以按时间顺序写，常用的就是季节顺序和早中晚的顺序；按观察顺序（移步换景），比如说写校园、公园、景区等地；第二点就是一定要抓住这个地方景物的特点来写，同时写作时可以运用比喻、拟人、联想、想象等多种方法，也会为你的文章增色不少。
二、确定自己要写的内容：（选材立意）
掌握了写作的方法，口语交际课也已经讨论过你去过或想去的地方，那接下来就是如何下笔成文呢？按照我们平时的习惯，都要先打草稿，再反复修改。那今天老师再教大家一招，我们可以先列提纲。
三、如何下笔成文？
1.拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？
写一处风景优美的地方（可以是地名）（提纲）
开头：介绍优美风景的地理位置、环境情况和它总的景色特点。（总写）
中间部分：（分写）
第一种：可以按照四季的变化情况来描写。（23课写小兴安岭）
第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。（22课写西沙群岛和24课写香港）
结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）
2.下面你就为你想写的地方先列一个提纲吧。
3.在小组里面交流一下提纲，选出一个写的最好的代表全班交流提纲。一个组的交流时，其他组可以补充。老师也参与交流。刚才大家都说出了自己的意见，那么你是不是迫不及待想把你心中最美的地方写出来了呢？写之前我们先看看别的同学是怎么写的，他们是按照什么顺序来写的，同时写出了哪些景物的特点？
4.看了这几个同学写的作文，你的思路是不是更清晰了呢？但是写之前老师还想提醒大家，如何能保证自己一气呵成的文章不会有错别字，不会有不通顺的地方吗？
生:写完后检查或者读一读。
检查的最好办法就是拿起你的大作大声朗读一下。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。
四、学生动笔写作。
作文指导课学习卡
一、写什么
1.习作要求
2.具体要求：
回顾课文：富饶的西沙群岛：海面——海底——海滩——海岛 作者是这样描写海水的：
有顺序：按照“颜色——形状——成因”顺序写。
写具体：颜色：五光十色，奇丽无比；形状：一块块、一条条、互相交错。
用方法：运用打比方、拟人、联想、想象等方法写一处景物。 美丽的小兴安岭：春天——夏天——秋天——冬天
香港，璀璨的明珠：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
二、如何写
方法：
1.写作顺序：按时间顺序（季节、早中晚）
按观察顺序（移步换景）
2.抓住景物的特点（比喻、拟人、联想、想象等多种方法） 列提纲：
写一处风景优美的地方（可以是地名）（提纲）
开头：介绍优美风景的地理位置、环境情况和它总的景色特点。（总写）
中间部分：（分写）
第一种：可以按照四季的变化情况来描写。（23课写小兴安岭） 第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。（22课写西沙群岛和24课写香港）
结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）
方方的作文提纲
题目：美丽的秀丽湖
第一部分（1）：总写秀丽湖景色的美丽。
第二部分（2）-（4）：按移步换景顺序写出秀丽湖的美丽风景。 第三部分（5）：总结部分，表达作者对秀丽湖美丽景色的赞美和热爱。 我的作文提纲：
题目：
开头（1）：
中间部分（2）-（ ）：
结尾（ ）：
海滩美景怎么写篇十
《澳大利亚邦迪海滩美景》