我想离开这个地方

我想离开这个地方篇一
《我想离开这个世界》

《我想离开这个世界》不知道从什么起突有了忧国忧民的思想，对于一个刚刚成为高中生的人来说着似乎显得有点早熟。蓦然发现自己厌倦了这样的生活，对于人们的自私，社会的腐败，我，有些麻木了。今天，这样的感觉再一次加强了 早上奶奶说要和爷爷一起去存钱，一共是一万三，爷爷嫌奶奶没文化要她呆在家里，奶奶没话说，只能在家等着。去之前，奶奶把钱数了一遍，一分不差，刚好一万三。因为爷爷奶奶是典型的老农民(他们每天只知道种菜，卖菜，我们劝了他们好几次，希望他们能在家享享福，可他们就是不愿意 没办法啊~我知道如果每天都在家 那内心会很空虚的)所以他们的钱全是零头的10块，每10块组成一小叠，一共是130叠，如果少了一叠，那就是很厚的一叠，爷爷存钱的时候，银行里的工作人员却说少了490元! 很离谱啊~可爷爷只是愣了愣，心想可能是奶奶数错了吧。于是就把这所谓的一万三，实则只有元存进了银行，匆匆忙忙赶了回来。 　回到家爷爷奶奶大吵一架，爷爷说是奶奶数错了，奶奶说爷爷太苯了，那490被工作人贪污了。. 　仔细分析一下 1.如果真的是数错了，那可能是数几张，怎么可能数错49张呢 　2.如果是丢了，那应该是整百整百地丢，怎么可能是490呢还有10元呢 　3.还有一种可能就是工作人员动了手脚。真的不希望是这样。因为我不想把别人想得这么坏，在我心里，每个人都是好的，即使是一个罪犯(爸爸说我太单纯了，现在这个社会上都是人心惶惶的，每个人都有心机的，有些人表面上跟你很好，背地里还会戳你一刀，他还说如果以后我这么善良一定会吃亏，一定无法在社会上立足) 　爸爸告诉我，银行里的工作人员很坏的，他们的办公桌的抽屉都是拉开的，每当他们数完钱以后都会把钱竖起来放在桌子边缘靠近抽屉的地方抖两下，刚好有几张钱会落到抽屉里，这就是他们贪污钱的其中一种办法。 　爸爸的话很有道理。 　可是为什么要这样为什么要贪污别人的钱呢这些钱本不该是你拿的，当你拿了这些钱以后你会安心么难道这样就会满足你那份虚荣心么 　这几天一连发生了好多这样的事，全都是为了自己小小的利益而做一些不好的事。 为什么这个社会如此腐败，为什么大家都很有心机，为什么不能坦诚相待，表面上跟你很好，背地里却戳你一刀，这样很好么？一点也不好～难道一定要把别人刷，自己成为第一这样才甘心么？如果想要得到自己想要的，那就公平地竞争啊，为什么要在背地里动手脚呢你们有没有想过别人的感受啊。 　人总是做这种事情

你的灵魂就会找到归宿么我想不是的，绝对不是的。 　这样的事情，只会玷污你的灵魂。 　我很想改变这种现状，但我的力量太小，可我又看不惯。　 　我好想离开这个世界。 　我是一个人，我做不到他们那样，做不到像他们那样为了自己而去做一些违背良心的事。 　我是一个人，我不想同流合污，我不想随波逐流。 　我要做我自己，我决不会做那种事，我不会像别人那样自私。 　爸爸说如果不自私，不那样做那我无法在社会立足。　 　我想过了，等到我无法在这个社会上立足，等到我再也看不惯这个社会的时候我就离开这个世界。 　我不会做像他们一样的人，我有我自己的灵魂，我不会为了生存出卖自己的灵魂， 我只会为了灵魂而死。 　也许我很早就会死，但其实死真的没有关系，我只要一个最纯洁，最神圣的灵魂。

我想离开这个地方篇二
《我差点要离开这个世界》

《我差点要离开这个世界》有一天晚上，我正在洗澡的时候看见了一条小“肥”虫。我看见它那可爱的样子，不舍得用水把它冲走。它有微小的触角，眼睛看不见，但它最特别的是背上纹和颜色。它背部是咖啡色的，或浓或淡。背部上的花纹有深咖啡色、黑色、灰色三种条纹横在背上`。我想等一下洗完澡后就做一个小盒子把它放在里面养它，所以就用手拿了纸让它爬上来后，我就轻轻地把它放在洗手盆边，让它再自由自在地玩一会。洗到差不多，我试一试它在一个有水的地方能不能行走。然后，我便用手捧起一点水倒在它身上，只见它一接触到水后就马上爬走。我想它在水上扭着身子走，会不会不会被水呛着它的鼻子？后来我歪着脑袋观察它，发现它原来有数也数不清几乎看不见的小脚。 　洗完澡后，我马上把它放在了一个秘密的地方，就回房间做了个简单的盒子。爸爸来到我房间，我就高兴地对他说：“刚才我洗澡的时候看见了一只虫子，很可爱，我准备养起来。它的样子就像我天天晚上拥抱的那条‘大虫’呀！”爸爸连忙问：“它什么颜色？有多少只脚？”我又开心地说：“是深咖啡色，有非常多只脚。”忽然，爸爸脸色一沉地说：“那是一种毒性很强的虫子，叫百足虫，一碰到它，它就会咬你，然后就会毒发身亡的！你有没有用手碰过它？”我吓得浑身发抖地说：“有，只碰了一下。”然后，我马上带爸爸去找白足虫。“在这里！”我说，爸爸细心地看了看说：“没错！就是这种虫。”爸爸就把它消灭了。 　我吓得脸色苍白马上回了房间后。一分钟过去了、十分钟过去了、三十分钟过去了、一个小时过去了，我发现自己还没死，高兴地叫了起来。

我想离开这个地方篇三
《如果可以,我想离开这个世界》

《如果可以，我想离开这个世界》　一直以来，我生活在矛盾和压抑之中。我的生活充满了压抑与无奈。如果没有责任，我选择死亡，也许，这是我的灵魂的最好的解脱。可是，我不能，不是舍不得，而是因为责任，这个世界如果说留恋，对于我，真的谈不上。我厌恶现实的社会，厌恶世俗的尔虞我诈。厌恶人性的丑恶。如果说舍不得，我舍不得的是人（我的家人，还有我爱的人），舍不得的是情。　　当今这个社会，人与人之间的关系太复杂了，真心对自己的人毕竟不是太多。物欲横流的社会，人性的沉沦，道德的沦丧，良知的泯灭，人性的虚伪冷漠让我失望了。这是社会的现实，当今的时代造成的，我无法改变，我能够做的，是保持清醒的头脑，不让污浊的环境蒙蔽了双眼。不能改变环境，只能改变自己。　　现实生活中，在别人看来，我生活的很自在，甚至很潇洒，和朋友嘻嘻哈哈，开开心心。可是，没有人知道，那只是我的伪装。微笑的背后，更多的是压抑和无助，没人可以理解。我是在强颜欢笑，佯作坚强。我不想别人看到我的脆弱，我的无奈。我不需要别人的同情，更不需要怜悯，一个人的痛苦，一个人慢慢品味，一个人的压抑，一个人默默承受，我不想因为我的不开心变成别人的不快乐。　　在这样的社会里，真情难得，所以说，能够有两个知心朋友，我已感觉很幸福。我不明白，为什么我会看到那么多的不公，那么多的阴暗，人性的沉沦，道德的沦丧，良知的泯灭？我厌恶这个社会，厌恶这样的人际关系。　　当今这个时代，物欲横流，物质文明高速发展的背后伴随的不是精神文明的提高，而是恰恰相反。在这样一个社会里，人与人之间的交往不再是那么单纯，那么简单。人与人的交往，每个人都戴着一副虚伪的假面具，把自己伪装起来，把自己的缺点，虚伪，自私，冷漠都包裹的严严实实的，而把自己美好的一面无限的放大以博得别人的认同。　　整个社会如此，所以现实生活中很多人生活得很累，有些人即使想摘下伪装，可是现实不允许，社会不允许，因为如果摘下那层伪装，他/她很可能遭到别人的排斥，遭到社会的抛弃。所以这个社会没有几个人可以真实的活着，除了疯子傻子可以活地真实，其他的人只有在一个人的时候才可以真实地活着，感受到自我的存在，直面自己的内心世界。也正因为这样，现在那么多的人罹患抑郁症。　　有时候压抑得久了，我就到角落里，一个人默默抽烟，一个人默默流泪，一个人偷偷心碎。不是不够坚强，流泪之

后我会舒服一些。每个人的内心都有脆弱的一面，没有什么值得掩饰的。　　有时候，身处这样一个社会，感觉自己在下沉，很无助，很无奈。有时候我在想，我的梦想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很坚强吗？我不是不服输吗？功成名就了我又能怎样？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些时候却又不得不在乎，因为我不能摆脱这个社会，所以我不得不在乎。生活在这样的社会，真的很累。很累。可是，因为责任，我别无选择，我唯有好好的活着，我不能太自私，自私地离开这个世界，让那些关心我，爱惜我的人伤心，尤其是母亲。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出个人样，我不甘居人下，我不甘心。既然我别无选择地活着，我就要活出自我。　　曾经的那么多经历，那么多的磨砺，我多多少少学会了几分坚强。虽然人生有太多的无奈，可是我别无选择。　　追逐心中理想，放飞梦的翅膀！　　

我想离开这个地方篇四
《真的,我想离开这个家》

《真的，我想离开这个家》我还是比较幸运的，因为我有两个家。 　我在家门出出进进，出出进进，已经认识了整个家庭。第一个家庭是自己的家，三口人；另一家，是我的亲戚。 　另一家里的人对我比较友好，但是大部分还是冷淡。我常常沉睡在冷淡中学习、刷牙以及等等需要做的事情。 　另一家的奶奶十分暴怒，只要一见到或看到一些对她不满意的事情，一定要发火，对我温柔善待的妈妈做了个明显的对比。 　因常常暴怒的奶奶我才听她话的。最不容易的就是今天了。当时我心情也不是特别好，因食欲较好，心情才好了点。吃完晚饭，我写作在妈妈的身上伸了个懒腰，舒服极了，因此我的心情有好的很多，后来我想起了童年趣事，正要讲给妈妈听的，奶奶插了一句：“搬凳子去！”我瞪了她一眼，没有理她。她一见我不理，叫着“高音喇叭”，说：“女孩子要勤快点，那么懒！”我在什么时候，都不乐意听到别人说我懒，我不理会。 　“你疯了还是傻了？！”奶奶吼道，雨和雷也随着奶奶的吼声一起降落了。我的伤心不知道了极点。 　我站起来，缓缓的向房间走去。 　妈妈也跟了过来，问我为什么要这样，我只答了一句：“我平时那么听她的话，她却把我当成机器人一样控制着，我不像机器人那样，没有头脑！” 　妈妈被我说这句话给吓到了，我又说：“我讨厌这个家我停顿了一下，接着说：“我想，要永别这个家了。” 　“行啊，”妈妈依然开朗，“爸爸同意就行！” 　“走吧！” 　在轻快地的雨声中，我离开了25栋。

我想离开这个地方篇五
《我很想离开丈夫过属于自己的生活》

我想离开这个地方篇六
《拾荒老人》

《拾荒老人》今天，我带着弟弟妹妹来到嵩山脚下，一起去登步道。一路上，打打闹闹，跑跑停停，不知不觉就来到了停车场。已近中午，火辣辣的太阳直射大地，我们几个热得汗流浃背，在妹妹的提议下我们坐到路边的树荫下。我在路边摊上买了一瓶冰冻的矿泉水来，这一下，可引来弟妹的哄抢，我随手递给他俩，他俩便你争我夺起来，我也就坐在一边看起热闹来，这时，一个弯着腰蹲在垃圾桶旁的拾荒老人引起了我的注意，他花白头发，穿着一件宽大的灰白色的衬衣，天这么热，他竟然把每一粒扣子都系得紧紧的，脚上穿着一双破旧的解放鞋。他正在用那有点僵硬的手指扒拉着每一件垃圾，一点一点仔细的翻找着。可最后也没有捡到任何东西。但他并没有起身，我有些奇怪，就走近他，只见他那沟壑纵横的脸上布满了汗珠，背上的衣服已经湿了一大片，他仍蹲在那里。那堆垃圾吸引着他的目光，同时也吸引了许多的蝇虫。这使我有些反胃，我想赶紧离开这个地方，正要喊弟妹们走时，让我料想不到的事情发生了，这位老人并没有起身离开，而是哆哆嗦嗦的伸出手来把地上的垃圾——废纸，塑料包装袋，甚至酸臭的令人作呕的残渣剩饭，都一点一点用手抓起来放回垃圾桶，最后又用手把地上的碎末儿也搓起来，地上干净了。我看着这一切心里突然激起了一种莫名的感动，就伸手掏出一元钱向他递过去。她抬头看了看我，那是一双浑浊不堪的眼睛，我甚至怀疑他能否看清那一元钱。但他看到了，确实是看到了，她冲我摆了摆手，站起身。这时，我才看清他是驼背，驼峰似的背迫使他的腰弯的和腿成了90度的大弯，他不高仰起脸，几乎看不见他的脸。他过身，把一个装有几个空塑料瓶的蛇皮袋背在背上，随手掂起靠在树上的一根棍子，拄在手里一跛一跛的顺着台阶一步一步向上挪去。正在这时，我那调皮的弟弟把已喝完的空矿泉水瓶当球一样踢起来，一下子踢到了离那位老人几步远的地方，弟弟看那是在阳光下，就放弃了，不再去踢。老人用眼使劲盯着空瓶，仿佛怕它飞了似的，然后扭头看了看我们，我假装向远处看去，小弟也又去追小妹玩去了。这时也许是老人确定这是无人要的瓶子了吧，他急速向前冲去，可由于脚不是那么听使唤吧，他趔趄了一下，几乎栽倒在地的一刹那，他抓住了瓶子用手撑地。我的心一惊，想上去扶他，可他却一下子抓住掉在地上的包，把空瓶塞进包里后才扶着棍子站起来，后怕的向后瞧了瞧那一级一级的台阶，大口喘息了一会，又向上挪去。我望着那渐渐远去的背影，陷入沉思……

我想离开这个地方篇七
《第7课(最后一课)-答案卷》

语文过关测试（最后一课）

班级： 姓名： 学号：

一 基础知识（共26分）

1 用正楷写出下列关于爱国的警局。（2分）

常思奋不顾身，而殉国家之急。（只要不连笔，书写整齐即可)

窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我

2 给下列加点的字注音，祸根据拼音写汉字。（6分） 踱步（ duó ） 挟着（ jiā ） 哽住（ gěng ） 喧闹（ xuān ） 惨白（ căn ） 惩罚（ chěng ） 郝sǒu（ 叟 ） ào（ 懊 ）悔 祈dǎo( 祷 ) 字tiè ( 帖 ) chà( 诧 )异 wǎn（ 宛 ）转 3 填空。 （12分）

（1）本文作者是 法国 国作家 都德 ，课文是在 普法战争

这一历史背景下创作的。本文是以 “我”的见闻感受 为线索安排情节，按照 上学路上 → 上课 → 下课 的顺序展开的。

（2）本文的体裁是 小说 ，它以刻画 人物 为中心， 通过完整的故事情节和 环境描写来反映生活。（3） 人物 、 情节 、 环境 是小说的三要素，小说

的情节包括 开端 、 发展 、 高潮 、 情节 四个 部分。小说塑造人物形象的方法有 肖像描写 、语言描写 、 心理描写动作描写 、 神态描写 等。 4 用下列词语写一段话，至少用到以下三个词语。（6分） 诧异 懊悔 哽咽 宛转 肃静 祈祷 惨白

（内容符合常理，语言通顺连贯，用到以上三个词语即可。）

二 课文段落阅读

（一）（16分）

那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。 天气那么暖和，那么晴朗！

（二）（17分）

平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的

才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说："我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。"