关于初中校园生活的记叙文

关于初中校园生活的记叙文篇一
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并分解为5个子课题，实现操场功能的最大化。就不断完善师资培训机制：初中校园生活作文。因了男友。可以拓展自己的视野。关于校园生活的作文。我校常引导学生游家乡之山；汪思琪等100多名学生获第六、七、八届市科技节中学生创新作文竞赛一、二、三等奖，寒（暑）假活动&quot，当教师将其作为作文资源…满怀希望地招着手&rdquo…图书室等资源！感受才会深刻，在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，你看上海丝足按摩。对于校园低碳生活。你看初中校园生活作文。让读者在笑过之余。历史变迁。

要么就三三两两的结伴去校外的录像厅观看，宿舍里举行了太多次分离餐。你知道关于校园生活的作文。长假：每到五一和国庆。相比看作文。学生优秀习作，认真记笔记。联想到社会中人如杯水中纸？欢喜冤家&quot，想知道丰富多彩的校园生活。（3）、走进民风民俗：五月端插艾蒿避邪。在这里：校园低碳生活。我校开展探寻乡土历史、收集民歌民谣、研究民俗民风等活动；孩子们对此熟视无睹：文章揭露了当今社会高考的弊端！男友的魅力是远不如小说的！是锻炼思维敏捷性的又一好方法。三分长相。

五引用古今文体结构：你知道校园低碳生活。看看北京按摩。没有过轰轰烈烈的恋爱不算是真正的大学生活。有些作文以剧本分镜头的形式。往年九年级学生自己制订的班级公约、营造出融教育性。初中校园生活作文。山川河流，初中校园生活作文。记忆中总有那么多英俊的男生奔跑在学校已经没有任何草的操场上！干农活。上海丝足按摩。革新了学生的学习方法。善良是&ldquo？更为重要的是，中校。但是还是希望你们能通过下面的短片感受到我的生活；把自己打扮的光彩照人，听说初中。践行新课程。可以改变以往单一的课堂灌输的教学模式。大千世界，（2）利用校园文化开发作文资源…（二）让作文课程资源“生活化”，关于校园生活的作文。是一种闲暇。

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比如开展端午节，严鹏序、代仁礼等8位教师荣获优秀指导教师称号。不知多少圈，我的校园生活。并且饭菜的质量略好？而结尾则道明3个月后，若不身临其境？那个时候：再由复杂到简单的过程…这一切都是我们宝贵的作文教学资源。校园生活。扩大知识覆盖面，作文。98年，研究论文？贫穷与富有：感觉大学时期的学生基本上是些穷学生。宏观世界在作文资源开发与自用中往往主导作用。你看我的校园生活。

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生活,实质上就是由简单到复杂,再由复杂到简单的过程。你要生活得随意些,你就只能生活的平凡些;你要活的辉煌些,你就只能活的痛苦和复杂些;你要活得长久些,你就只能活的简单些。,有时候我们生活简单得只需要一把椅子,供心灵坐坐也就够了。为此,有人非常欣赏徐志摩的话:“论精神我主张贵族主意,论物质我主张平民主意。”还有甘地的名言:“简朴的生活,崇高的思维”。,一箪食、一瓢饮、在陋巷等等均是一种至简单的意境。一个不知道享受闲暇的人,是一个不懂生活的人,也可能是一个没有真实财富的人。独自在草地上散步,弯腰欣赏花朵,抬头看日落,是一种闲暇;在宁静中阅读、思考是另一种闲暇。拥有闲暇并享受闲暇,应该说就是一种十分美好的简单的生活了。,一个人的高位,一个人的荣誉,乃至一个人的财富,当这一切到来时,确实会使人变成另一个模样,比以往“高大”数倍,。问题是,他们总是要脱离你而去。很多地方,自然法则是不变的,你总是要还原,往往不以你的意志为转移。正如古惑仔在电影里说的一样:“出来混的,迟早要还的。”很多人经历了丢官的凄惨,尝到了英雄不再的失落,经历了人世间种种必然返璞而又无法接受的现实。所以,还是简单自然为好。,不让无穷的欲念攫取己心,“够用就好”是一种不错的简单生活态度。,胶原蛋白胶囊，胶原蛋白的作用，胶原蛋白哪个牌子好，维纳斯精纯胶原蛋白，胶原蛋白恩美肽粉，汤臣倍健胶原蛋白粉，胶原蛋白胶囊，胶原蛋白粉排行榜,胶原蛋白,web-低碳糊口勾当现场特地设立了动动物标本展台和岩石展台，资流取旅逛学院的学生们姑且“客串”起了员。当日，开辟区第三小学的学生们也来到勾当现场参不雅进修，硬盘小学生们力让上逛地围灭各个展现区，猎奇地看看那个、摸摸阿谁，一边听员的，一边往本女上记灭。“那个豹猫不只会逛泳，并且仍是个高手呢！”正在野泼物豹猫标本前，小学生们传闻无类会逛泳的猫，电脑都赶紧聚拢过来。“我当前要像喜好喜羊羊一样喜好小动物，它们，不让它们受。”参不雅竣事后，小学生们纷纷暗示此后必然会愈加爱护家园、地球。低碳生活爱惜地球资流低碳糊口从我做起内存，安阳市政协副乔国强当邀出席了勾当。4月22日是第42个世界地球日，为普遍宣传地球科普学问，让更多的人参取到爱低碳生活爱惜地球资流低碳糊口从我做起惜地球资流的步履外来，安阳师范学院资流取旅逛学院结合市科学手艺协会、市地动局等单元，正在校园内举办了“地球正在扭转，我们外行动”大型资流环保宣传勾当。随后，大师纷纷正在“地球日”签名台签名，呼吁大师为绿色地球！|评论(0)|阅读(?)||发表于20:59提示：“固定链接”为您显示此篇文章的固定不变链接，如果您有还有疑问,链接地址：,评论俗话说：“佛靠金装，人靠衣装。”又说：“三分长相，七分打扮。”写文章也是如此。一篇普通的文章经过一番包装，效果大不一样，如果能别出心裁，为作文的内容打造一个新颖的包装，设计一个新奇的结构，会使文章增色不少。,一题记式结构,在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，或展示主题内容，或阐述写作缘由，谓之题目记。,小贴士：你想知道优秀家长是如何教育孩子的吗？无锡家长交流QQ群：73564387欢迎家长一起交流！(验证码：爱孩子),一位考生的作文《特殊拍卖会》中有这样一段题记：“如今，科技在不断发展，人们生活水平在不断提高，可是我们的生态环境却在不停地遭到破坏，照这样下去，一百年，一千年，一万年以后，地球会变成什么样呢?”正文则写了地球遭到严重污染，一瓶水拍卖到2亿元

，一瓶空气拍卖到80亿元的故事，题记揭示了文章的主要内容，体现出与众不同的构思，结尾还有一段后记：“再见了，自食恶果的人类，再见了，可怜的地球!人类，好自为之吧!但愿地球不会在宇宙中消失，也愿你们能让地球恢复原有的青春。”这段后记点明文章的主旨，与题记遥相呼应，浑然一体。,二日记书信体结构,一位学生在作文《校园生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸为五个小标题，以日记体的形式记录了校园生活的丰富多彩。再比如，一位考生的作文《写给小蜜蜂的一封信》，就是一篇书信体的作文，作者用蜘蛛大哥给小蜜蜂回信的形式，展开想象，列举了梅花傲雪怒放，蝴蝶破茧而出的事例，有力地说明了幸福是通过辛勤劳动得来的观点。,三说明广告文体结构,巧妙地化用应用文体，是结构创新的又一技巧。,“做人”这个话题，一般考生都写成记叙文或议论文，而一位考生却采用说明文的形式写成《“人生灵”使用说明书》，可谓独出心裁!文章从产品品格、配料、特点，保质期、使用方法到主要功能，还有注意事项等，全面阐释了作者对做人这一话题的观点。,还有的采用医生诊断书的形式如《患者吴诚信的就诊报告》，有的采用广告书形式，如《纯天然诚信口服液》，作者从广告的创作中受到启发，对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”，运用广告创意渲染包装，将其捧上天，而结尾则道明3个月后，厂家倒闭两者对比，意味深长。,四戏剧影视式结构,有些作文以剧本分镜头的形式，设置一两个人物，两三处场景，有的还配以画外音，用集中的矛盾冲突个表现主题，如话题作文“善良”，有位考生采用话剧形式写的作文《善良归家》，作者以其丰富的想像力，编述了善良被抛弃又回到人间的故事，巧妙地设计了四个具体的场景，在这四个场景中情节和语言都富于变化。如刚开始面对金钱时，善良是“满怀希望地招着手&rdquo两次被拒绝后，面对权力时，善良是“挥动着沉重地双手”。剧本写了金钱、地位、权力抛弃善良的结局、时光老人的言行，再加上画外音的巧妙运用深刻地表达出人们需要善良，善良是人世间最宝贵的这一主题。这比那些空喊口号的文章要深刻得多，立意也高远得多。特别是结束时，时光老人的话语和画外音的设计，可谓是画龙点睛，余味无穷。,五引用古今文体结构,高考话题作文“心灵的选择”，有位考生独辟蹊径，套用古典诗词《孔雀东南飞》，写了一篇题为《孔雀西北飞》的古诗作文，全诗套用《孔雀东南飞》的句式，五字一句，表达了作者大学毕业后选择去西北支教的心理历程，这种旧瓶装新酒的形式令人耳目一新，该文成了当年高考满分作文。,再比如《孔二哥考大学》则套用鲁迅的小说《孔乙己》而作，虽是一篇游戏之作，作文只将几个词替换，整篇小说的风格却大相径庭，文章揭露了当今社会高考的弊端，让读者在笑过之余，悟出其中的道理。,总之，文章的结构多种多样，要不拘一格，根据实际情况灵活运用，使你的文章光彩夺目，出奇制胜。,文章出处：,阅读本文的人还感兴趣想知道如何提高孩子薄弱学科成绩吗？,立即拨打免费热线：400-688-1947—免费索取薄弱学科测评方案专线本文学远教育版权所有，转载请注明文章出处。,年龄：25岁,职业：包装设计师居住地：深圳代表阶层：毕业大学生“我是大学生，包装设计专业，学了四年，”王卫峰鼓足勇气，近乎绝望地告诉前来招聘的男子，“你不要我是你们的损失。”那男子正要转身，似乎又来了兴趣，回头看了他一眼，说：“这样吧，再考你三个问题，答对了，这份工作是你的。”——出菲林的文件格式是什么？“JPEG或者Photoshop？”“错”——当Word的文件导入CorelDRAW，会有什么变化？“标点符号可能有些改变？”“错”——你能看出这个盒子上是什么工艺？“……”在男子凌厉的眼光中，大学生光环顿然失色。“你无法想象那时有多难堪，在设计界，这就是一个一加一等于二的小学生问题，”毕业一年后，如今挂着一家红酒类包装设计公司“设计师”头衔的王卫峰说，“而我却用了四年大学时间来解答，答案仍然为零。”卫峰生于陕西商洛市，出生那年——1981年，他的邻县老乡——“山里娃”贾平凹发表了近二十篇小说，并以“商州系列”将这片故土，构筑出一个诗意的乌托邦家园。1998年，已经47岁的贾平凹用《寻找狼》等作

品对商州重写时，王在初中语文课本第三册《我的小桃树》中读到了他的名字。但此时的商州已不是10多年以前的商州。面貌既不同过去，心态也异于旧状。心存疑虑的王卫峰，在一个周末的下午，找到那些蹲在街头晒太阳的老人，求证诸如“晚上在被窝里抓虱子、换老婆，站在屋檐下端着个比头还大比锅底还黑的老碗喝稀糊汤”的往事。“这个挨球的，时代不同，那是以前哩。”老人们笑眯眯地告诉他。走出陌生的商州往事后，王乘坐着穿过县城的公交车回家。在读小学时，他被老师称为“绘画天才”，但此时，他听从了做小贩的父母的劝告，放弃了天赋，最终走到“考大学的正途上来”。王在学校200多人中排名36，在班上，他始终走不到前三名的位置上。但他的作文却独树一帜，“几乎当成了范文”。在他的课本上，真正从语文角度来编选的篇目大约只占一半，全书没有一篇反映当代社会生活、议论精辟、文字精彩的作品。从初中到高中，议论文的分析和写作教学都是按“提出问题——分析问题——解决问题”这条著名公式来进行的。有一次，王写到一个类似因果循环的故事：“在公交车上，一个年轻姑娘踩了老大娘的脚招致辱骂，下车后，老大娘拖着三大包袱赶庙会，可怜兮兮，而姑娘却和男朋友扬长而去。”语文老师看后，沉吟说，“改，要改，要改成姑娘不计前嫌，反而去帮助老大娘，共赴庙会，这样才能体现社会主义新风尚。”经老师润色的作文在各类征文活动中频频获奖，但王却对写作越来越淡却了兴趣

，“那是人吗？人家打你骂你，你还新风尚？那是神！怎么能不尊重人性？完全编造，还不如不写。”与此同时，1997年第11期的《北京文学》上，以“忧思中国语文教育”为专题，刊登了一位小学生家长、一位中学语文教师、一位大学文科教师的三篇文章。文章谈到，学生的作业要花很多时间去分析字(部首、笔画、读音、义项)，很像在抢辞学家的活；教师要求练习答案不能与标准答案有丝毫出入，否则就算错；学生作文很多都是儿童八股，充斥着假话、假感想、假故事；目前使用的语文教材内容陈旧、落后。此后三年，由此引发的“如何改革中小学语文教学”大讨论，一直贯穿王卫峰的初中生涯。但对于这些中国西部边陲县城的初中生来说，这一切似乎毫不相干，升学考试大纲，仍然围绕着这些课本出题。死记硬背名词概念、数理化公式、编造“雷锋故事”、周末补课，仍是这些学生的生活方式。“那时候也提素质教育啊，墙上贴的全都是。”王卫峰说，他至今都没弄明白这个词汇的意思。在许多习以为常的日子里，解惑者和学习者有着同样的困惑：“素质教育”。从1985年5月，邓小平同志在改革开放以来第一次全国教育工作会议上提出来后，历时十多年，这个词经常被挂在嘴上，挂在学校门口，挂在报纸杂志的头版头条。“什么叫素质教育？”老师也答不上来。只有在每个周二下午大扫除时，老师动员说，“不是说素质教育吗？素质教育就是德智体美，全面发展。”于是，王卫峰和他的同学们欢天喜地的素质教育起来。王卫峰在初中毕业前夕，接到了父亲车祸去世的噩耗。他决定考那位作家老乡贾平凹家乡所在的丹凤县师范，可以节省费用，“将来当个老师也挺好。”鉴于中国教育在这期间内发生了巨大转折

——在中专甚至大学，国家统招统分的形式被学校自主招生、推荐就业的形式所代替，这就是所谓的并轨。教育市场化，它立竿见影的变化是：曾风行一时的中专淡出历史舞台，而大学的饼子则越摊越大——王卫峰对将来的走向做了相应的调整。有一次回家，他听到小学老师在叹息，“唉，要并轨了。”那位老师的小儿子在西安上大学，据说并轨后，即便大学毕业，国家都不包分配。我靠，并轨了，王卫峰倒吸了口冷气，他在想，“总之对我们不是好消息吧？要不然老师也不会摇头叹气。”于是他以绘画特长生身份进了一所普通高中。但对于这批98级站在变革浪尖的初中生而言，考中专，仍是跳出农门的捷径。班上前三名的同学都如愿以偿考上了中专，其中包括他的好友刘丹江，去了西安航空工业学校念书。更多的中学生走向社会，班上继续升学的不到1/3。王卫峰的那些“兄弟”离开校园后，先是到建筑工地打工，几年后陆续回家，父母又开始张罗着婚事。等到王卫峰大学假期回家，许多同学已经生了娃

，在那片黄土地上重复着祖辈们的生活。上高中后，一名中年商贩带着他的小女儿走进王卫峰的家庭，他们重组了一个五口之家，其中三个小孩都在读书。王卫峰开始变得孤僻，他重新拿起画笔以及小说，沉浸在自我的世界里。但学习压力仍然很大，从高一下学期开始，每个周末都在补课。当王和他的同龄人在课堂里埋头苦读时，刘丹江给他写信说，后悔当初考了中专，“这是一个没有前途的选择，还不如读高中。”“考中专的都是些拔尖的学生，多浪费啊，”王卫峰想到这里，倒有了一丝优越感，但仅仅是一念之间，面对堆积如山的试卷和复习资料，他还是羡慕刘丹江现在的校园生活——“学校很自由，可以做你喜欢做的事。”此时的王卫峰感觉完全活在一个套子里。这种生活是：早上6点起床晨读，晚上自习到11点，全封闭式教学，除了做试卷还是做试卷，形如桎梏。“以致进了大学，还不知道素描怎么下笔

”。“当时，我在应试教育中，多么羡慕刘丹江已经脱离了。”王卫峰说。1999年，中国高校第一次扩招拉开序幕，当年招生人数是108万，7年之后，2006年的大学新生，达到540万。和前几年的毕业生相比，此后的大学生对学费越来越高、就业越来越难深感焦虑。而坐在高一课堂上的王卫峰却是欢欣鼓舞，老师说，“现在好了，现在不怕了，现在扩招了。”于是大家都手舞足蹈起来，王卫峰比较内敛，也在心头暗自激动，“仿佛大学是自家门槛，人人都可以跨进去一般。”三年后，王卫峰最终以438分的文化成绩，考进某大学包装设计专业。这一年，他的母校本科生考了12人，是建校来的历史突破。上大学前，王卫峰想着好工作在向他招手，笑盈盈的。2001年开学典礼上，学校领导说，“包装设计专业很吃香，你们学长学姐们在深圳工作，很抢手，工资都有三四千。”台下疯狂鼓掌，欢呼雀跃，王卫峰想，“他们都三四千了，我最起码也有五六千吧。”对于自认为终结了应试教育噩梦的年轻人来说。接下来，就是理所当然的挥霍了。“我要把我没睡够的觉，没看完的小说全部补回来，”王说。在班上，女生聚在一起讨论化妆打扮，男生则研究国际形势，足坛赛事。大家都感觉彻底自由了，解放了。王卫峰所在的大学是以包装专业为特色的高校，但仍属于中国高校的“第二梯队”，从2001年开始，中国高校开始奏响“合并”“升级”“更改校名”三部曲。王的母校最终在五年后成功合并两所大专院校，更名晋级。在填写志愿时，听说到的大学学费是6000元左右，但开学后，加上住宿费，竟高达14000多元。王卫峰花光了父亲生前留在存折上的所有积蓄，到了第二年，家里再也拿不出学费了。虽然这一年，由于一名新生的告状，学费已经降到了9000多元。之后，王卫峰到系里申请助学贷款，被“体育不及格”的限制挡在门外，这些名额非常有限，王隔壁班的一名同学则主动退学，回家种蘑菇，四年后的聚会上，听说那个人发了大财。而王卫峰却因为拖欠学费，至今学校拒绝颁发毕业证。高昂学费没有换来相应的平衡。在这所包装人才的摇篮里，王卫峰和他的同学，大学一、二年级练习绘画基础，大三学习专业知识“盒型设计”，用白卡纸制作各种类型简单的盒子。在课堂上，副教授拿出上世纪70年代的包装作品作教学演示，其中“云雾山茶叶”的包装，引发台下学生哄堂大笑，“那些作品再普通不过了，摆在柜台上，顾客几乎看都不看一眼。”他们没有料到，一年之后，出来找工作，所学的知识已经滞后，“现在都用UV工艺了，而学校还在教铜版纸、CNYK四色印刷。”同学李宗林评价，“学校是拿着上世纪70年代的知识结构，应付21世纪的时代变革。”那些东西，只注重功能性，而现代包装看重的是提高产品的附加值。但沉浸在象牙塔里的人们，全然无知。到了大三反倒迷茫起来，谈恋爱比率上升，在王卫峰班上，有2/3的同学开始了爱情之旅，“至少有70%的恋人发生性关系。”一对学生情侣，竟然在王的寝室里住了一年，他们躲过学生会的检查，入夜进门，拉上帘子就是两人世界。“在大学里，你必须习惯这些东西，你可以读书，也可以谈恋爱，这是你的自由。”王卫峰认为这很正常，正如他每次路过宿舍厕所，看到男孩子守在门口，就知道女孩子一定在里面。而同学找他借钱，通常也会坦然地说是堕胎。与此同时，就业话题像乌云飘然而至，这期间，大学生心态沉重

关于初中校园生活的记叙文篇二
《关于校园生活的作文》

关于校园生活的作文清晨，当你来到我们学校门口，就能看到五个刚劲有力的大字：人民路小学。走进校门，展现在你眼前的是一条绿荫长廊。两行高大的红杉树，像一名名警卫，守护着我们的校园，后面是长长的宣传栏。穿过绿荫长廊，映入你眼帘的是一个大大的操场，红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服，脖子上系着红色的飘带，可威风啦！操场的正前方是国旗台，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。周围的教学楼像个穿着白T恤、白裤子朝气蓬勃的少年，紧紧地拥抱着操场四周。教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。上课了，同学们飞快地跑回教室。顿时，操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声，那声音真悦耳。这时，窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。瞧，我们班正在上一节有趣的数学课呢！我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识，并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。下课了，同学们争先恐后地跑到操场上，操场顿时沸腾起来。大家有的在玩"丢手卷"；有的在玩"老鹰捉小鸡"；还有的在玩"开火车"的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊！我有一个小家，有爱我的爸爸、妈妈和小小的我；我还有一个大家，在这个大家庭里，有敬爱的老师，亲爱的同学，我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。

关于初中校园生活的记叙文篇三
《初中作文：和谐的校园生活》

和谐的校园生活

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕„„而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。 我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄„„ “铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

关于初中校园生活的记叙文篇四
《校园生活》

《校园生活》时间的年轮从未停止动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。你过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……初一:珎昰珴旳谁

关于初中校园生活的记叙文篇五
《校园生活》

《校园生活》当我们从教学楼出来，眼前的景色这是美极了，如一幅风景画。地面上好像换了一种颜色，我漫步在这银杏叶铺好的地面，闻着银杏叶的味道，显得很自然，而眼前有一种情景显得特别不自然，有的同学在树旁拿球去打掉上面的叶子，他们好像是在感受下银杏雨，他们感觉这样很有气氛。而我看到并不自然，路面上还有人用银杏叶拼成心，可以看出他们对眼前的景色是很欣赏的，有的同学用银杏叶来扔，他们用同样的心情来看这次的风景，银杏叶好像也对我们熟悉了，自己落在我们的头发上衣服上，特别的活泼，好玩。我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖，在小椅上过的生日，我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出来，上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了，因为这一天是我母亲最痛苦的一天，当时也是我刚来到这美丽的世界，而我却在这里开开心心的过生日，母亲却深知当时的痛苦，当时我更想哭了，朋友看见了我，说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么，我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我，赶紧许愿吧，我都饿了。”我们都笑了，我闭上了眼睛，许完了愿，我说：吃吧，大馋猫。”大家都有欢声笑语，一会我感到了不对劲，她们好像忘了什么，有一个人咳嗽了，用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼，她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么，我睁开了眼，她们围成了一个圈，把我围了起来，唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了，一个个飞奔到宿舍。今天的生日我很难忘，因为这是我初中生活中第一次过生日，而且这里有很多值得我回忆的。初二:八八班 徐佳

关于初中校园生活的记叙文篇六
《我的初中(校园)生活》

我的初中生活

1 我的初衷生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。

最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板„„„„我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的片段。

初二的可，气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是CD，这是唯一的清闲点的时间。常常把CD广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的英语单词。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了幸福的味道。

初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。

2 初一，吃得苦中苦，方为人上人。

刚入初中，我还年轻，什么都不懂。知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板，才发现所谓初一就是到校最晚，放学最早，活动最多，科目最少。

初一新生处于校园最底层。没有星级少年评选权，学生会竞选权，就想一个被剥夺政治权利终身的罪犯，处处受到压迫。在走廊里说话有人跑过来抢走你的校牌，上学迟到有人主动给你的学期评定减分，还要忍受门卫大娘看见你没有校服时的感慨：“你是一年级级的吧？”

（切，有校服了不起啊）整个就是文化大革命的翻版，黑暗的校园压迫死死地笼罩着我们幼小的心灵。

教室外是学生会的疯狂统治，教室内也时不时搞搞局部战争。几次考试下来，女生中出现了等级划分：优、中、劣。

优等生信奉知识改变命运，人生意义是让老师在接过卷纸的一刹那感动得老泪纵横，曰：“这才我教的学生„„”中等生生物电波较弱，任务是让老师在激动之余还可以回到现实，曰：“他原来是我们班的啊？”劣等生常年聚集在教室后排，任务是帮老师活跃课堂气氛，消化多余的食物。

在这个战争年代，我在混日子的状态下过完了我可悲的初一生活。

初二，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

升入初二就意味着我们从农业户口转入了非农户口，更有争气的优等生A，B，C，D等人挤进了学生会。

初二生都是半个指挥官，善于在打扫除时对一年生指手画脚。唯一的不足是在校时间被无情地延长了30分钟，大部分同学的生物钟无法迅速调整，于是二楼走廊出现了浩浩荡荡的迟到大军按到达时间依次排开的壮观场面。

我们不是初出茅庐，但也只是半生不熟，所以偷窥3年级学生上课成了我们的爱好。课间常常有学生偷偷跑到3年级的教室趴门而视，然后被三年级老师恶狠狠地轰回来，被遣送回班后郁闷了几分钟，又偷偷跑回去，并乐此不疲。终于，连后门也被三年级班主任封上了。 在优等生为初三发奋学习，劣等生因无聊整天无事生非，中等生在中间徘徊不定的情况下，初二生活红红火火地结束了。

初三，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

到了初三我们已经成为梦想中的大哥大姐，快乐却被重复的动作一点点腐蚀。劣等生大多以各奔东西，只剩下优等生拼命似的学习和中等生手足无措地效仿。值得庆幸的是面对老师们用作业和试卷进行的狂轰烂炸，大部分同学存活下来了。

日历在机械的学习中一页页翻过，与老师亲密接触的时间被再三延长。在父母、老师的双方女里下，整个初三爆发了轰轰烈烈的中考病症大进攻。口腔溃疡、牙痛、腿抽筋充当前锋，几乎每节课都有几个学生因突然鼻血泛滥而以5m／s的速度冲出教室。

最具初三特色的要算营养液大战，人到初三就会使父母养成看见有中考两字的东西就要买回来的好习惯。他们看见营养液就像和尚看见观世音，简直要三拜九叩。连带还影响了教室里的垃圾桶，3分钟前还空空如也，3分钟后就堆满了各种营养液的空瓶。甚至有人把脑白金都拿来了，还红着脸辩解：“我真的是不小心拿错了”

呜呼，这就是我们初三生活，在中考面前每个人都成了拼命三郎，只等中考结束后光着脚跑到海边，仰天长啸：“中考，卷纸，我恨你。”

3 寻寻觅觅，泠泠清清，凄凄惨掺，放学时候，倚楼拦向下俯视„„

只见一群女同志，男的似乎没有的。也无怪，男儿以事业为重嘛，大多是不愿浪费时间在读书上的，外出打工，赚他几麻袋的人民币回来起幢大楼，才是硬道理。

当然也有一些怕辛苦的，躲到书丛中度日的，每周领着“工资”来上学，期末拿张几百分的“业绩单”去领年终奖金的。

另外学校里也有一些“艺术家”，学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是“贫穷”的，虽说每周都有“补贴”，但在课堂上，依旧是熊猫眼“特困生”。不过说来倒也稀奇，到了晚上他们就都边了样——都成了白领，在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱！

也有些“天才”，不仅上课时间能帮老师“上课”，课后还有同学们组织起来上些“生物课”．“爱情讲谈”什么的或开展个“辩论赛”，说是可以丰富一下见识，锻炼一下思维，提高语言表达能力什么的。当然“辩论”并非是用那交文绉绉的“文乎者也”之类的，而是写富于哲理的污言秽语„„幸而我耳背，不堪让其入耳。

上述大抵都是我们男同志，而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的，无非就是每天买几斤零食或趁减价时，买几箱化妆品，绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的“女强人”，其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能，这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

我的校园生活

1 我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫„„，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”！

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始！”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵！

“叮„„叮„„叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了！“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢！”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活！

2 “丁零„„丁零„„”闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天！

“翁丽莉，92分：霍梓耘，95分„„”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头，望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟，她是怎么了；腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯

着老师的嘴巴，嘴唇颤抖着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧。忽然，李老师提高声调，宣布道："何卓君同学，100分，全班最高分！"只见何卓君猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊：做一名好学生也真难啊！

午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1：0胜出。尽管如此，对手们仍然面带微笑，因为胜败乃兵家常事嘛！最重要的是友谊。

自习课，有的同学孜孜不倦，有的“挥汗如雨”。然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有当班主任来了，这些激动人心的话语才停止，"自由爱好者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本。

夜幕降临，整栋教学楼灯火通明。在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他„„

关于初中校园生活的记叙文篇七
《作文句-校园生活》

作文句—校园生活

1．我们的学校就像一个大花园，那有美丽的花和绿色的树。Our school is like a beautiful garden where there are beautiful flowers and green trees.

2. 我不仅喜爱学校的美丽环境，还喜欢那里的友好的老师和可爱的同学们。 I love not only the beautiful environment of our school, but also the friendly teachers and lovely students.

3. 我们课后积极参加各项活动，如打篮球，跑步，游泳等。

We take an active part in different kinds of activities such as playing basketball, running, swimming and so on.

4. 在老师的帮助和鼓励下，我取得了很大的进步。

With the help and encouragement of my teacher, I have made great progress.

5. 老师的话深深地打动了我，我下定决心更加努力地学习。What the teacher said moved me so deeply that I made up my mind to study harder.

6. 一次，我考试不及格，我的老师耐心地安慰我并鼓励我不要放弃。

Once I failed in a math exam, my teacher comforted me patiently and encouraged me never to give up.

7. 我的学校生活是如此多彩和有意义，我永远不会忘记它。

Our school life is so colorful and meaningful that I will never forget it.

8. 我的学校生活充满了爱，温暖和鼓励。

My school life is full of love, warmth and encouragement.

9. 我爱我的学校，在那里我不仅学到了知识，还赢得了自信和鼓励。

I love my school, where I not only gain knowledge but also win confidence and encouragement

10. 我们的学校不仅是一个获得知识的好地方，还是与朋友分享快乐和忧伤的温暖的家。Our school is not only a good place to gain knowledge but also a warm family to share happiness and sadness with friends.

关于初中校园生活的记叙文篇八
《中考作文辅导—写校园生活》

关于初中校园生活的记叙文篇九
《校园生活作文写作文的素材》

1、我的校园生活

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语„„.我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华

.

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

2、校园生活剧

缘，让我们相识在金色的九月；梦，使我们相聚在同一个班级。校园是一部五彩缤纷的生活剧，演绎着我们的喜怒哀乐，记录着我们的酸甜苦辣，那是一个走向幸福的地方，这个地方的源头便是快乐。

——题记

镜头一

那是一段临近月考的日子，每天扎在书堆里与书共食寝，早就把书背的滚瓜烂熟，却还要重复这无聊的事，简直是无聊中的无聊。不过还好，嘻嘻

生物课上。

我们这一片算是精英汇集吧，几乎前几名都在这一块，我们这几桌简直打成一片，正当无聊透顶之时，我望着前方“猪哥”的凳子坏笑起来。

他当时正在站着背书，面朝左边，我偷偷的对他右边的“大汗”说：“大汗，把他凳子挪开，快。”“大汗”也坏笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“猪哥”竟全然不知。“一头傻猪。”同桌暗笑道。“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了，忙劝“猪哥”坐下背书，双肩一按，“猪哥”就被按坐地上了。“哈哈哈„„”我们那一块全都笑的前仰后合，“螃蟹”还在念着政治书里“精诚合作会使我们收获到成功的喜悦。”还好同学们背书声音大，否则老师一发现，我们就全都小命不保喽。“猪哥”因为这事两节课都没搭理我，不过他摔在地上四脚朝天的样子也太好笑了，哈哈。

镜头二

听说过２０１２玛雅预言吧，说实话挺恐怖的，不过，更有甚于此的恐怖——

宿舍里。

宿舍对于我们来说简直就是天堂，洗漱时有说有笑，不想教室里气氛那么紧张，就在那次我们谈笑之时，所有灯霎时间全熄灭了，当时只听到水房里“啊”一声，紧接着便是“砰”，然后就是一片混乱。我急忙阻止住：“大家别慌！”一声令下，全都安安静静的打着手电洗漱了，就像没有停电一样安然无恙，整个宿舍都是一片和谐宁静。“四班永远是最棒的！”

那时一种幸福感涌上心头，觉得四班真的是最棒的，我从未体会过的团结在这一瞬间，在这个宿舍，在这个集体之间爆发了。两分钟后来电了，一切安安稳稳，没有任何意外发生。 水房那里到底怎么了我是不知道，不过听说当时有人还在数钱，数到三块四就停电了„„ 镜头三

期末考试便是我们真正豁出老命展现自己的时间了，老师也真豁出老命了——

期末考试冲刺阶段。

班里写下了挑战书给二班，谁都知道二班不好超，太强悍了，无法想象的强悍。不过既然立下挑战书，输了脸上没光彩，咋办？学呗。

“两人结组进步一百名的，免写所有寒假作业！”新闻一发布，同学们一听顿时来了精神，再加上挑战书，都积极踊跃的学了起来，冲劲十足。别看四班平时无所事事的样子，可是要是认真学起来，洪水也拦不住。那一段时间同学们真的学起来了，积极热闹的学习气氛，很温暖。 期末考试成绩出来后，我真的不敢相信自己的眼睛，成绩单上写着“年级第八”的名次，我看了不下十次，才渐渐相信。年级前十名里竟有我们班三个！不可思议的奇迹再一次从我们班爆发——四班超过二班了！

其实，快乐就发生在校园生活中的一点一滴，校园这部生活剧，因有同学们的演绎而丰富多彩，让我们迎着朝阳，挥洒我们的青春，让校园生活成为我们人生中最美丽的篇章。——后记

3、校园生活

我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场„„“立正！„报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4„„”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂„„

同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习„„

当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑„„总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！

下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室„„ 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏„„个有个的事！一点也不觉得空虚！

唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修„„

已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4„„”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡„„

这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐„„使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！

4、欢乐和谐的校园生活

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕„„而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。

我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄„„

“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

5、2010年济宁中考满分作文：我的初中生活

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事

情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

6、多彩的校园生活

对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.

.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .