参加变形记需要交钱吗

参加变形记需要交钱吗篇一
《湖南卫视《变形记》要交摄像器材费用吗》

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参加变形记需要交钱吗篇二
《我想支助《变形记》里面的孩子在那里交钱》

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参加变形记需要交钱吗篇三
《李锦鉴：“变形计”少年的蝶变之路》

参加变形记需要交钱吗篇四
《公交场站变形记》

参加变形记需要交钱吗篇五
《绘本故事《小猪变形记》定稿》

参加变形记需要交钱吗篇六
《《小猪变形记》整本书交流李娜》

绘本阅读

《小猪变形记》

一间教室 一群孩子 一位老师

构筑同一个阅读梦

李娜和一（1）班42个孩子的

阅读之旅

阅读旅程表

书 源

书 游

前不久参加了“江山市语文阅读32学时培训”，听了一位老师给二年级的孩子上了一堂既精彩又有意思的绘本课《小猪变形记》，老师亲切的语言和形象的身体语言深深地打动了我。跟着老师读完《小猪变形记》这本绘本，它有意思的内容深深的吸引了我。于是我决定让我们班的孩子也读一读这本书。

由于一年级的孩子刚刚入学不久，还不认识几个大字，于是我选

择绘本并且在课堂中引领孩子们一起走进绘本。开学我就群发信息给家长：孩子们是需要从一年级开始抓阅读的，刚入学是需要家长在家一起读。信息后发现很多家庭已经开始阅读之旅了。

与《小猪变形记》相约

与《小猪变形记》相识

与《小猪变形记》相约

教学目标：

1、了解小猪通过改变自己的形态，寻找幸福的过程。

2、随故事发展发挥想象猜测故事情绪的发展，培养学生丰富的想象力。 3、初步理解“做自己最快乐”。 教学过程： 导入：

（课件1）在你的心目中，小猪是什么样子的？

是的，小猪长得胖嘟嘟的，特别可爱，今天老师也给大家带来了一只小猪。（课件2）你们看看这只小猪怎么了？（不快乐、孤独、无聊）

参加变形记需要交钱吗篇七
《一年级绘本交流课《小猪变形记》ppt》