天上的云形态各异 什么样子的都有

天上的云形态各异 什么样子的都有篇一
《语文园地三》

天上的云形态各异 什么样子的都有篇二
《语文期末》

语文S版小学六年级语文下册期末测试卷

如果你上交的是一份整洁漂亮的卷子，将得到3分的卷面分。

一、拼音

1．看拼音写字词。（12分）

gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi

( ) ( ) ( ) ( )

zhì nèn miao shi líng lóng dào niàn

( ) ( ) ( ) ( )

lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）

jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏

2．带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）

湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)

撩起(liáo liāo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和(hè hé)

二、字词。14分

1． 按要求填空。

“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（

没达到目的 ②改变常态 ③错过 ④丢 ⑤找不着 ⑥错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）

2．巧对对子（2分） 桃红对（ ） 近在咫尺对（ ）

3．照样子，写词语。（2分）

粉骨碎身 （相近） （ ） 承前启后 （相反或相对） （ 2分）失：①）

4．成语练习。（5分）

○1 积累：五（ ）六色 愤愤不（ ） 忧心（ ）（ ） 如火如（ ） ○2 注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________

○3 春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,

如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。

5．用“\”划去用的不恰当的成语。2分

①不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。 ② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。

三、句子。（11）

1． 选词填空。（1.5分）

如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……

①桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

2． 把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。（2分）

① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

② 参加比赛的同学基本上都到齐了。

3．缩写句子。（1.5分）

魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。

______________________

4．扩写句子。（1.5分）玫瑰花红啊！

____________________________________________

5．把陈述句改成反问句。（1.5分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。

____________________________________________

6．把陈述句改成“把”字句。（1.5分）桑娜收养了西蒙的孩子。

____________________________________________

7．改成比喻句。（1.5分）天上的云形态各异，什么样子的都有。

____________________________________________

8．古诗趣味填空。（2分，每空1分）

○1填地名：劝君更尽一杯酒，西出 无故人。

○2填数字：故人西辞黄鹤楼，烟花 月下扬州。

9．判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1分

○1 螳螂捕蝉。………………（ ） ○2卖火柴的小女孩。……（ ）

四、积累与运用。5分

1．按要求写诗句。3分

○1《长歌行》劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子是

_______________________________， 老 大 徒 伤 悲 。

○2请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。

春：______________________ 夏：_______________________

2．生活模仿秀。（2分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是_______________________，就_______________________。

五、阅读理解（9分+16分）

（一）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1．这段话围绕哪一句话写的？用“～～”划出。2

2．这段话中省略号用法是：____________________________。2

3．“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。

2+2.5_________________________________________________________

______________________________________________________________

（二）《欣赏是一种善良》

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途

( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任

何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；

④书信； ⑤随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)

姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

3．用“___________”画出短文中的过渡句。(2分)

4．文中提到的四位名人，他们分别是_______ ____、_ _________、___________、___________。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由

______________________________________________________________。（5

分)

5．这篇短文通过______________________和______________________这两件事， 告诉我们欣赏是

___________________________________________________________________________________________________________________________ 。

在生活中要__________________________________________________。(4分)

天上的云形态各异 什么样子的都有篇三
《2014四年级下册语文期中试卷》

2013-2014 第二学期

四年级语文期中试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

lǚ yóu yuán quán jiānɡ yìnɡ kuǎn dài bào yuàn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zhànɡ ài bǔ zhuō ɡuān jiàn chén jì mó ɡū （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。（5分）

螺（ ） 徘（ ） 缎（ ） 驰（ ） 嘶（ ） 摞（ ） 排（ ） 锻（ ） 弛（ ） 撕（ ） 三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。（6分） 差（chā chà）不多 挣扎（zhā zhá） 削（xiāo xuē）铅笔 象似．（sì shì） 堤（．dī tī）坝 拮据．（jūj四、补充下列词语（．ù） 9分）． ．（ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）如柴 狼（ ）虎（ ） 响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）而出 五、连线，词语巧搭配。（4分）

美妙的 翡翠 热爱 成绩 雄伟的 感觉 改正 任务 无瑕的 心情 发扬 和平 好奇的 泰山 执行 缺点

六、我会选词填空。（7分）

默默 轻轻 悄悄 匆匆

1、时间来去（ ），稍纵即逝。

2、他（ ）奉献，从不计个人得失。 3、时间（ ）从我们身边溜走。

严明 严密 严肃 严格 干革命工作要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。 七、按要求写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2、景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处）

3、看了这部电影，很受启发。（修改病句）

4、生物真是人类的好老师。（缩句）

5、鲜花开了。（改写为拟人句）W 6、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句） 八、课文内容，我知道。（11分，每空1分） 1、日出江花红胜火， 。 2、已所不欲， 。

3、春雾风， ，秋雾阴， 。

4、一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔 。

5、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有 。

6、老吾老， ；幼吾幼， 。 九、阅读短文，回答问题。（12分）

心灵的大桥

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声．一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！ 1、写出下列词句在文中的意思。（2分）

疑惑： 坚持不懈： 2、文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分） A、照应开头 B、总结全文 3、“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、长大建一座又大又牢的桥 B、木桥 4、“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）

A、一座又大又牢的桥 B、树立远大而有崇高的理想5、用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）

6、作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分） 十、作文。（30分）

以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文，400字左右。

天上的云形态各异 什么样子的都有篇四
《期末试卷》

一、 看拼音，写词语。（１０分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

（ ） （ ） （ ） （ ）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

（ ）（ ） （ ） （ ）

gǔn tàng fù shuì duī qì hã ǎi

( ) ( ) ( ) ( )

lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）

jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏

二、比一比，组成词语写下来。（5分）

肌( ) 顷( ) 涕( ) 霄( ) 辫( )

饥( ) 倾( ) 剃( ) 峭( ) 辨( )

三、按要求填空。（１６分）

1、“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里

填上编号。（１分）失：①没达到目的 ②改变常态 ③错过 ④丢 ⑤

找不着 ⑥错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）

2．巧对对子（1分） 桃红对（ ） 近在咫尺对（ ）

3．照样子，写词语。（1分） 粉骨碎身 （相近） （ ） 承前启后 （相反或相对） （ ）

4．成语练习。（３分）

（1）、 积累：五（ ）六色 愤愤不（ ） 忧心（ ）（ ） 如火如（ ）

（2）、注意划横线的成语结构，再分别仿写二个：______________、___________

（3）、 春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。

5．用“\”划去用的不恰当的成语。1分

① 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。

② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。

6．读下面一段话，在正确读音下面画横线。（２分）

小红待人很和（hã hâ）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，．．

她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huó huò）稀泥，．．

对不同的意见，既不随声附和（hâ ．hã），也不强（qiáng qiǎng）词夺．

）

便条 随便 ．．理。 7．下面加点字读音完全相同的一项是（１分）（ A、看家 看管 看书 看见B、方便 便饭 ．．．．．．

C、佛像 ．佛祖 佛法 仿佛壮 强大 勉强 强迫 ．．．D、强．．．．

8．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的别字。（１分）

A．坚辛 中间 煎药 尖刻（ ）

B、发誓 气势 启示 事实（ ）

C、娇傲 焦急 交往 浇水（ ）

D、杰出 节奏 洁净 捷束（ ）

9．照样子填反义词。（２分）

例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。

（1）我们应当（ ）时间，不要（ ）时间。

（2）春风送来了（ ），送走了（ ）。

（3）（ ）即将过去，（ ）就要来到。

（4）早晨，雾卸腾腾，村子（ ）不清，日出后，一切美景（ ）可见。 １０、一字多义练习。（１分）

端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

（1）看，前端是2米多长的象牙。( )

（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( )

（3）好客的主人端出食品招待客人。( )

１１、用查字典知识填空。（２分）

“陷”用音序查字法，应先查，再查 ；用部首查字法，应先查部，再查 画。“陷”在字典里的意思有：①设计害人；②缺点；③穿，刺穿；④掉进，坠入；⑤凹进；⑥被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项（ ），在“两眼深陷”中应选义项（ ），在“物莫能陷”中应选义项（ ），在“陷害忠良”中应选义项（ ）。

四、句子。（９分）

1． 选词填空。（1 分）

如果„„就„„ 不但„„而且„„ 不管„„总„„

①桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

2． 把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。（1分） ① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

② 参加比赛的同学基本上都到齐了。

3．缩写句子。（0.5分）

魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 ______________________

4．扩写句子。（1 分）玫瑰花红啊！

____________________________________________

5．把陈述句改成反问句。（0.5分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。 ____________________________________________

6．把陈述句改成“把”字句。（0.5分）桑娜收养了西蒙的孩子。 ____________________________________________

7．改成比喻句。（0.5分）天上的云形态各异，什么样子的都有。 ____________________________________________

8．古诗趣味填空。（1分。）

a.填地名：劝君更尽一杯酒，西出 无故人。

b.填数字：故人西辞黄鹤楼，烟花

9．判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。( 1分)

a. 螳螂捕蝉。„„„„„„（ ） b.卖火柴的小女孩。„„（ ）

１０．用关联词把两句话合并成一句话。（２分）

（1）小平做作业。 小平思考问题。

（2）你用手去触碰含羞草的叶子。 叶子马上闭合了。

（3）药很苦。 药能治病。

（4）他坚持天天写日记。 他的文笔越来越好。

１１、 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活____________，________，________。 有理想的人，他的生活____________，________，________。

四、积累与运用。（８分）

1．按要求写诗句。2分

（1）、《长歌行》劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子是_______________________________， 老 大 徒 伤 悲 。

（2）、请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。 春：______________________ 夏：_______________________

2．生活模仿秀。（1分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是 _______________________，就_______________________。 3 （１分）、有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在《石灰吟》中借石灰来表现不怕牺牲精神和赞颂高洁品质的诗句

是： ， 。

4 （１分）、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。 5 （１分）、西汉文学家、史学家 所写的《将相如》一文写了 、 、 三个故事。

６、写出下列句子的意思。（２分）

(1)以子之矛，陷子之盾，何如？

______________________________

(2)蛇故无足，子安能为之足?

_____________________________

五、用修改符号修改下面语段中的错误。（３分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

六、阅读岛。（18分）

（一）课内阅读

现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入

天上的云形态各异 什么样子的都有篇五
《语文》

一、拼音（12分）

1、加点字完全正确的一项是（

）（4分）

A、

袅袅（niǎo） 磨练（mó） 掠过（luâ） 倔强（juâ）

B、

憨直（hān）

颤动（zhàn） 似的（shì）喧闹（xuān）

C、

澎湃（bài）

勉强（qiǎng） 填饱（tiān）仍然（rãng）

D、

宫殿（diàn） 喃喃（nán）

悔改（huǔ）絮絮（xù）

2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（8分）

捕捉 （pǔ bǔ）荆州（jìng jīng）咀嚼（jiáo juã 勉强（qiǎng qiáng） 内疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ） 潜伏（qiǎn qián）

二、字、词（32分）

1、解释加点词语（12分）

歇见（

）东施效颦（

）好士细腰（

） 学弈（

）故人知君（

）擎妻子 （

）

2、比一比，在组成词语。（12分）

捂（

） 脆（

） 辨（

） 俏（

）

悟（

） 诡（

） 辩（

） 峭（

）

梧（

） 跪（

） 瓣（

） 悄（

）

3、把下面词语补充完整（8分）

低（ ）浅唱

倾诉（

）肠

难以（ ）信 挥（ ）自如

惊（ ）动（ ）

（ ）耳（ ）聋

（ ）牙 （ ）爪

全（

）（

）注

三、句子。（26分）

1、 选词填空。（4分）

如果„„就„„

不但„„而且„„

不管„„总„„

①桑娜（

）关心自己的丈夫和孩子，（

）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

2、 把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分）

① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

② 参加比赛的同学基本上都到齐了。

③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。

④ 我国有世界没有的万里长城。

3、缩写句子。（4分）

① 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。

4、扩写句子。（2分）

玫瑰花红啊！

5、把陈述句改成反问句。（2分）

四周黑洞洞的，很容易碰壁。

6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（4分）

桑娜收养了西蒙的孩子。

7、改成比喻句。（2分）

天上的云形态各异，什么样子的都有。

四、常识填空。（32分）

(1)、鲁迅，原名

，是伟大的

、

、

，现代文学的奠基人，著有

、

、

。

(2)、列夫•托尔斯泰，

国伟大的

。代表作品有

、

、

。

(3)、《墨梅图题诗》的作者是

，

朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：

；哪句说明了作者对民情的体察入微：

。

(4)、《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：

。

3、 按原文填空：(10分)

(1)

些小吾曹州县吏，_____________。

(2)

______________，不教胡马渡阴山。

(3)

羹饭一时熟 ,_________________。

(4)

羌笛何须怨杨柳,______________。

(5)

______________，浪淘风簸自天涯。

4、 将下列名著和相关人物连线。(4分) 《水浒传》

天上的云形态各异 什么样子的都有篇六
《S版小学六年级语文下册 期末复习检测》

小学六年级语文下册期末测试卷

一、基础知识部分（27分）

1．看拼音写字词。（12分）

gǔn tàng fù shuì duī qì hã ǎi

( ) ( ) ( ) ( )

zhìnân miao shi líng lïng dào niàn

( ) ( ) ( ) ( )

lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）

jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏

2．带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）

湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)

撩起(liáo liāo) 伴奏 (zîu zhîu) 一唱一和(hâ hã)

3．把下面的成语补充完整。（8分）

顾（ ）失（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭

明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往今来 （ ）人不倦

4 按要求填空。 （4分）

“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。

失：①没达到目的 ②改变常态 ③错过 ④丢 ⑤找不着 ⑥错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）

5．用“\”划去用的不恰当的成语。2分

①不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。 ② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。

二、句子部分、（18）

1． 选词填空。（2分）

如果„„就„„ 不但„„而且„„ 不管„„总„„

①桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲

惨遭遇十分同情。

2．句子改写：（10分）

四周黑洞洞的，很容易碰壁。（把陈述句改成反问句）。

____________________________________________

魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句）

____________________________________________

桑娜收养了西蒙的孩子。（把陈述句改成“把”字句）。

____________________________________________

天上的云形态各异，什么样子的都有。（改成比喻句）

玫瑰花红啊！（扩句）

____________________________________________

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

____________________________________________

3．修改病句。

A、布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑

________________________________________________________

B、我们讨论并听取了校长作的报告。

____________________________________________

C 、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

____________________________________________

D 、参加比赛的同学基本上都到齐了。

____________________________________________

4．你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。

（6分） ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

五、阅读理解（9分+16分）

（一）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方

或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它

好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化„„由此看来，水是真

君子啊！

1．这段话围绕哪一句话写的？用“～～”划出。2

2．这段话中省略号用法是：____________________________。2

3．“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，

你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。

2+2.5_________________________________________________________

______________________________________________________________

（二）《欣赏是一种善良》

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初

出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者

的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了

作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你

的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家

屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途

( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷

而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的

火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有

世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣

赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之

怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，

学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案

上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格

这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无

心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几

家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写

的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做

正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，

四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一

种依赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；

④书信； ⑤随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填

入括号内。(3分)

姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

3．用“___________”画出短文中的过渡句。(2分)

4．文中提到的四位名人，他们分别是_______ ____、_ _________、

___________、___________。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由

______________________________________________________________。（5分)

5．这篇短文通过______________________和______________________这两件事，

告诉我们欣赏是_____________________________________________________ 。

在生活中要__________________________________________________。(4分)

六、习作。（30分）

读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？

请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450

字左右。

天上的云形态各异 什么样子的都有篇七
《2014人教版四下语文期中试卷》

2013-2014 第二学期

四年级语文期中试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

lǚ yóu yuán quán jiānɡ yìnɡ kuǎn dài bào yuàn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zhànɡ ài bǔ zhuō ɡuān jiàn chén jì mó ɡū （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。（5分）

螺（ ） 徘（ ） 缎（ ） 驰（ ） 嘶（ ） 摞（ ） 排（ ） 锻（ ） 弛（ ） 撕（ ） 三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。（6分） 差（chā chà）不多 挣扎（zhā zhá） 削（xiāo xuē）铅笔 象似．（sì shì） 堤（．dī tī）坝 拮据．（jūj四、补充下列词语（．ù） 9分）． ．（ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）如柴 狼（ ）虎（ ） 响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）而出 五、连线，词语巧搭配。（4分）

美妙的 翡翠 热爱 成绩 雄伟的 感觉 改正 任务 无瑕的 心情 发扬 和平 好奇的 泰山 执行 缺点

六、我会选词填空。（7分）

默默 轻轻 悄悄 匆匆

1、时间来去（ ），稍纵即逝。

2、他（ ）奉献，从不计个人得失。 3、时间（ ）从我们身边溜走。

严明 严密 严肃 严格 干革命工作要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。 七、按要求写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2、景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处）

3、看了这部电影，很受启发。（修改病句）

4、生物真是人类的好老师。（缩句）

5、鲜花开了。（改写为拟人句）

6、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句） 八、课文内容，我知道。（11分，每空1分） 1、日出江花红胜火， 。 2、已所不欲， 。

3、春雾风， ，秋雾阴， 。

4、一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔 。

5、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有 。

6、老吾老， ；幼吾幼， 。 九、阅读短文，回答问题。（12分）

心灵的大桥

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。十、作文。（30分）

“啪”的一声．一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！ 1、写出下列词句在文中的意思。（2分）

疑惑： 坚持不懈： 2、文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分） A、照应开头 B、总结全文 3、“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、长大建一座又大又牢的桥 B、木桥 4、“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）

A、一座又大又牢的桥 B、树立远大而有崇高的理想5、用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）

6、作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分）

天上的云形态各异 什么样子的都有篇八
《六年级下册语文三月考试卷》

六年级下册语文三月考试卷

卷首语：沐浴着春天灿烂的阳光，我们牢记“一年之计在于春”的古训，刻苦学习，健康成长。今天的测试是对前一段学习的总

结与回顾，相信你一定会认真答题取得理想的成绩。

班级 姓名 分数

一、 基础知识。

1． 读拼音，写词语。（10分）

fù shuì xià hu bāo bì āi hóng biàn yě

（ ） （ ）（ ） （ ）

lián mǐn xuàn làn jì huì

2．比，再组成词语。（4分） suí xīn suǒ yù （ ） （ ）（ ） （ ）

渭（ ）昧（ ）辩（ ）攻（ ）

谓（ ）抹（ ）辨（ ）玫（ ）

3． 填空。（3.5分）

请求 恳求 乞求

⑴、乞丐用（ ）的目光看着过往的行人。

⑵、我（ ）妈妈原谅妹妹。

⑶、大卫向扫罗王（ ）出去和歌利亚交战。

因为„„所以„„ 既然„„就„„ 如果„„就„„

只有„„才„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„

（4）、（ ）你接受了任务，（ ）应该不折不扣地去

完成。

（5）、（ ）你没有获胜的把握，（ ）不要贸然地

接受这个任务。

（6）、（ ）你有获胜的把握，（ ）要三思而后行。

（7）、（ ）你有获胜的把握，（ ）领导把这个任

务交给你。

二、积累与运用

1．按要求写词语（6.5分）

1）．找规律写词：

A．虚实、动静、 、

B．千里迢迢、大名鼎鼎 、

C．曲曲折折、支支吾吾 、

2）．在这六年中，同学们 ， 。（写两个

表示同学间情谊的成语）

3）．写出三个含有动物的成语： 、 、

4）．你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你

的印象 、 。

2．根据要求写句子（5分）

1）．魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句）。

____________________________________________

2）．玫瑰花红啊！ （扩写句子）

____________________________________________

3）．四周黑洞洞的，很容易碰壁。（把陈述句改成反问句）

____________________________________________

4）．天上的云形态各异，什么样子的都有。（改成比喻句）

____________________________________________

5）、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 （修改病句）

____________________________________________

3、读下面文字材料，完成后面题目。（共6分）

（一）感冒冲剂说明书

［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏

［作用与用途］感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。

［用法与用量］口服。1—2岁一次半包;2—5岁一次一包；5—12岁次1～2包。

一日2次，温开水口服。

［有效期］三年

［生产日期］2010年5月20日

1．根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。（3分）

⑴感冒冲剂的味道一定很甜。( )

⑵感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )

⑶刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。( )

⑷按规定，小学生一次最多只能吃1包。( )

⑸成人只要每日服用的量不超过6包，每次吃多少没有多大关系。( )

⑹科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。

( )

2.填空。（每小题1分，共3分）

⑴“酌减”的意思是______________。

⑵“遵医嘱”的意思是______________。

⑶这盒感冒冲剂在______________（填日期）之前使用都是有效的。 4．语文与生活（4分）

请你模仿中央电视台“感动中国年度人物”颁奖词的写法，介

绍一下最令你感动的课外书中的人物。（7分）

感动中国2008年度人物：张艺谋奥运团队 颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用

人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世

界。

感动你的人物： 源自作《 》

颁奖词：

三．阅读与理解

（一）、阅读《穷人》片段，回答问题。（15分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得

很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一

起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来

啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍

我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？„„如今叫我怎

么对他说呢？„„”桑娜深思着，久久地坐在床前。

1、文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法

应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A

安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）

2、在文段中找出下面词语的近义词。（2分）

自食其果（ ） 好象（ ）

31分）

4、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”

指的是 。从中你体会到 （3分）

5、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）

天上的云形态各异 什么样子的都有篇九
《2014年春四年级下学期语文期中复习练习试卷》

2013-2014 第二学期

四年级语文期中试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

lǚ yóu yuán quán jiānɡ yìnɡ kuǎn dài bào yuàn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zhànɡ ài bǔ zhuō ɡuān jiàn chén jì mó ɡū （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。（5分）

螺（ ） 徘（ ） 缎（ ） 驰（ ） 嘶（ ） 摞（ ） 排（ ） 锻（ ） 弛（ ） 撕（ ） 三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。（6分） 差（chā chà）不多 挣扎象似．（zhā zhá） 削（xiāo xuē）铅笔 （sì shì） 堤（．dī tī）坝 拮据．（jūjù）四、补充下列词语（．9分）． ． （ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）如柴 狼（ ）虎（ ） 响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）而出 五、连线，词语巧搭配。（4分）

美妙的 翡翠 热爱 成绩 雄伟的 感觉 改正 任务 无瑕的 心情 发扬 和平 好奇的 泰山 执行 缺点

六、我会选词填空。（7分）

默默 轻轻 悄悄 匆匆

1、时间来去（ ），稍纵即逝。

2、他（ ）奉献，从不计个人得失。 3、时间（ ）从我们身边溜走。

严明 严密 严肃 严格 干革命工作要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。 七、按要求写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

1

2、景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处）

3、看了这部电影，很受启发。（修改病句）

4、生物真是人类的好老师。（缩句）

5、鲜花开了。（改写为拟人句）

6、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句） 八、课文内容，我知道。（11分，每空1分） 1、日出江花红胜火， 。 2、已所不欲， 。

3、春雾风， ，秋雾阴， 。

4、一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔 。

5、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有 。

6、老吾老， ；幼吾幼， 。 九、阅读短文，回答问题。（12分）

心灵的大桥

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。十、作文。（30分）

“啪”的一声．一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

灵里建起一座理想之桥！ 1、写出下列词句在文中的意思。（2分）

疑惑： 坚持不懈： 2、文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分） A、照应开头 B、总结全文 3、“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、长大建一座又大又牢的桥 B、木桥 4、“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）

A、一座又大又牢的桥 B、树立远大而有崇高的理想5、用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）

6、作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分）

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天上的云形态各异 什么样子的都有篇十
《2014年春四年级下学期语文期中复习练习试卷》

2013-2014 第二学期

四年级语文期中试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

lǚ yóu yuán quán jiānɡ yìnɡ kuǎn dài bào yuàn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zhànɡ ài bǔ zhuō ɡuān jiàn chén jì mó ɡū （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。（5分）

螺（ ） 徘（ ） 缎（ ） 驰（ ） 嘶（ ） 摞（ ） 排（ ） 锻（ ） 弛（ ） 撕（ ） 三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。（6分） 差（chā chà）不多 挣扎象似．（zhā zhá） 削（xiāo xuē）铅笔 （sì shì） 堤（．dī tī）坝 拮据．（jūjù）四、补充下列词语（．9分）． ． （ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）如柴 狼（ ）虎（ ） 响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）而出 五、连线，词语巧搭配。（4分）

美妙的 翡翠 热爱 成绩 雄伟的 感觉 改正 任务 无瑕的 心情 发扬 和平 好奇的 泰山 执行 缺点

六、我会选词填空。（7分）

默默 轻轻 悄悄 匆匆

1、时间来去（ ），稍纵即逝。

2、他（ ）奉献，从不计个人得失。 3、时间（ ）从我们身边溜走。

严明 严密 严肃 严格 干革命工作要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。 七、按要求写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

1

2、景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处）

3、看了这部电影，很受启发。（修改病句）

4、生物真是人类的好老师。（缩句）

5、鲜花开了。（改写为拟人句）

6、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句） 八、课文内容，我知道。（11分，每空1分） 1、日出江花红胜火， 。 2、已所不欲， 。

3、春雾风， ，秋雾阴， 。

4、一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔 。

5、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有 。

6、老吾老， ；幼吾幼， 。 九、阅读短文，回答问题。（12分）

心灵的大桥

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。十、作文。（30分）

“啪”的一声．一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

灵里建起一座理想之桥！ 1、写出下列词句在文中的意思。（2分）

疑惑： 坚持不懈： 2、文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分） A、照应开头 B、总结全文 3、“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、长大建一座又大又牢的桥 B、木桥 4、“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）

A、一座又大又牢的桥 B、树立远大而有崇高的理想5、用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）

6、作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分）

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