感情怎么形容

感情怎么形容篇一
《小说中如何描写感情》

小说如何描写感情

首先声名，所有观点均为个人认识，如有雷同实属巧合。

所谓相爱，就是两人由于彼此间的好感而愿意为对方付出个人利益的一种人与人之间的感情状态。这种感情的强度，或者说可以为对方付出的程度应当在友情之上，属于人与人之间最强烈的感情之一，个人认为尚在亲情之上。

为什么这么说呢？为什么我要把爱情归结为一种利益付出呢？相信所有热恋之中的人都会有这样的感觉，那就是上刀山下火海在所不辞。这就是一种正常状况下或者友情之下不会做的事情。也就是说，爱情有能够冲垮人的理智的能力，正是这种能力使我认为爱情的强烈尚在亲情之上。亲情更多的是一种血缘关系的束缚，对大多数人来说，这种束缚不需要任何理由就可以让他付出一切，但是对于少数人，这种束缚就没有那么强了，这也是家庭矛盾产生的原因。所谓家庭矛盾，应该就是血缘之间的羁绊被个人利益所冲破的时候发生的状况了。

当然，有人又说了，爱情当中这样的矛盾更多，夫妻情侣大打出手对簿公堂反面成仇的例子实在是太多了。没错，这一点又体现出了爱情强烈之外的另一大特征，那就是爱情的不稳定性。

这种不稳定性主要体现在两个相爱的人在组成家庭过程中，也就是说爱情和亲情的转化过程中。从我下的定义上，我想把爱情超脱出来，赋予一个高高在上的境界，但是转念一想，如果这样完全超脱的话，许多事情就没有讨论的意义了。把所有不利的东西分隔出去，从定义上消灭这种反面形象，我还不想用这种方法。

所以，把爱情分为五个阶段。

相知，相识，相爱，相处，相离。

相离是最后加进去的，一开始准备不写这个的，但是想了想，许多时候并不是分开就结束了，不能把相离排除在外。

一、相知

知名虽久，识面何迟。（汗，虽然这句话被我说烂了，但是形容相知的阶段还是这句话最合适了。）

相知，是指在两个人真正面对面的有交集之前的所有对彼此的了解和之间的联系。这样定义的话，可以把网友之间的关系都归结到相知里面了。毕竟，爱情是面对面要相处的，只凭千里之外的柏拉图是不能形成爱情的。

另外，同事或者朋友的初次见面应该算是相知的开始，而不是相识的开始。

在现代社会，人与人之间认识的方式真的是很有限的。无非就是各种关系的最终交汇而已，同事，朋友，亲人作为中间的桥梁，或主动或被动，总有那么一天，两个人相见了。然后从这一天开始，到自以为了解了对方，都属于相知的范畴。另外，我们还要注意到，不排除有两人偶遇然后认识的过程，也就是说没有中间人的情况。虽然这种情况很少，但是我认为随着社会的发展，生活节奏的加快，这种在过去曾被视为洪水猛兽的相知方式将会逐渐成为主流。

这个阶段的感觉，就决定了两个人能不能继续发展下去。因为，相知，是两人对对方初步了解的一个阶段，也是决定性格是否相投的阶段，如果这时侯都发现彼此之间容易产生矛盾，不管能不能迅速解决，那已经注定了两人即使成为恋人也是那种经常风雨飘摇的感情。因为，绝不可能产生随着了解越深，反而会矛盾越少的情况，那只是文学作品中的理想状态罢了。

相知阶段的好感主要还在对彼此的爱好，性格甚至包括外貌声音所产生的共鸣。因此这个阶段的好感是非同小可的，往往可以直接持续到这段感情的破裂这种还会留在彼此的印象中。

所谓，人生若只如初见，指的就是相知阶段的这种感觉了。

这种感觉，我将它分为，外表，内涵，还有瞬间三种。

外表，包括对长相声音等外在的综合判断，也是许多人决定是否继续的主要依据，也是其中最浅薄的方式。说也奇怪了，最浅薄的却是最主要的依据，人生若此，不能不感叹一番了。

内涵，这种感觉是最为长久的一种。每个人，或多或少都是有自己的人生观和世界观的，在个人的成长经历中形成的这一切如果能得到共鸣，那种感觉可想而知了。

瞬间，这是最奇怪最说不准也是最不能持久的一种感觉，我们不能否认它的存在。其实很多人都有这样的经历吧，比如说一个路边哭泣的女子给人的那种呵护感，再比如说披着大衣的犀利哥那种沧桑，这都足以成为瞬间的相爱。

二、相识

相识，是两个人正面接触到确定爱人关系的阶段。

这个定义我做的不好，也一时间想不出更合适的了，因为牵扯到了确定爱人关系这一点，很是难以界定。

这里不得不强调一下，爱人关系不等同于肉体关系，甚至两者之间没有必然的联系。这么说可能会被人反对，因为，很少有人能体会到那种感觉，如果勉强要形容一下的话，就是那种不认亵渎的感觉吧。

如果这世上没有一个女子或者男子让你有不忍碰触，让你有自卑的感觉，那么，就不必要看偶这篇文章了，咱们应该属于在相知阶段就会彼此枪毙的类型。

那么，相识的阶段发展到不忍碰触的感觉开始，爱情就已经悄然产生了。

两个人在相识的过程中，进一步为彼此所打动，也进一步加深了解，强化相知阶段的朦胧好感，这种强化是产生爱情最关键的内容。

举个简单的例子，有两个人最早相知是谈论某一本书开始的，在谈论的过程中发现了对方的认识深刻内涵丰富等等，然而相识之后才发现，哦，原来他所看过的书就这么几本嘛，也没什么好谈的了，于是，相识就崩溃了。如果，进一步发现对方不但是饱拦群书，并且对每本书都有自己的独特见解，这种了解一旦产生，自然会使彼此最初的好感得到加强。

这个例子还是有点代表性的，相识之中发生的故事大抵都是如此。

相识中的三种感觉在相知阶段得到加强或者破灭，三种感觉之间在这个阶段初次产生了联系。也就是说，随着两人的熟识，对彼此的要求也随之增加，最早欣赏的是对方的外貌，此时开始要求内涵，最早觉得人家内涵不错，此时开始对长相说三道四。

而那种瞬间即逝的感觉自然不可能像书中说的那样一眼万年，也很少有人的瞬间感能够持续如此之久，也就大都在这个阶段破碎了。

为何要特别强调瞬间感呢，是因为有这么一种情况，虽然瞬间感的主人无法决定自己给对方这种感觉的长久性，但是这世上有种人是擅长保存这种感觉的。也就是说，瞬间感的接受方，会用自己的想象力把对方那一瞬间的美好保存到更长的时间，这才是一眼万年真正的可能性所在。

爱情本身就是盲目的，这种盲目持续的时间也基本上就是爱情的时间。这种盲目，最早出现就在相识阶段。

三、相爱

相爱，那就是最早的定义了，两人之间产生了超越亲情的羁绊，这种羁绊可以为对方付出自己的利益。

如此看来，相爱确实是人间最美好的事情之一。

因为人性决定了个体之间的自私，相爱是少数可以打破这种自私的感情之一。也应该是可以最强打破人性的感情。正如我前面所说的，相爱可能持续较短，相对亲情来说，但是强度却会更大。

然而，这点后面再提，相爱的时候付出越多，有时候相离时反弹也就越大。世间并没有完美的事情存在。

相爱，也是最盲目的阶段了，经过了前面的相识相知，此时彼此之间自认为对对方了解到了举世无双的地步，两人眼中自动的把对方的优点无限放大，然后忽视掉已经发现的缺点或者可能发现缺点的契机。

在这个阶段，彼此眼中的对方都是完美的，对方的一举一动都象征了彼此心目中的标准，也就是说，相爱，是选择性的盲目，也是两个人关系的最高潮。完美，就是在这个阶段产生的，誓言，牺牲，山无棱天地合，都是相爱过程中的美好童话。

这个童话能够持续多久，就要看彼此相爱的两人了。

相爱持续性的探讨在相处之中介绍，在这里，就祝愿天下所有的爱人吧，爱情是美好的，人生在世，如果没有一个为了爱情而勇敢的时期，那就太遗憾了。

不是有句诗么，我一生中经历过两次奔跑，一次为了生命，另一次是为了爱。

四、相处

相处是需要技巧的。所以，相处阶段就是两个人彼此了解对方之后有技巧的避免矛盾维护关系的过程。

很明显，相处阶段的爱人已经进化到亲情的阶段了。只是这种有爱情进化而来的亲情和一般意义上的亲情并不相同，因为，这中间没有血缘关系的羁绊，也就是说，是不如传统亲情稳固的。

唯一的羁绊在这时候就只有爱情的结晶了，孩子，在大多数家庭成为维系父母之间的最大依仗。

当过了最危险的阶段之后，就产生了传说中的牵着你的手如同左手拉右手。爱情，在这时候已经名存实亡了。这也是人类最大的悲哀。

相处，两人之间的了解到了最深，彼此的坏习惯，彼此思想的深度，经历，朋友圈，都知道的一清二楚。有时候也会渐渐的感到对对方的难以容忍，残留的爱情在这时候会提醒彼此，直到累积到一定程度，产生第一次争吵。

这时侯，原先欣赏的地方已经开始逐渐崩坏，完美的对方形象逐渐在竖立这个形象人心中崩塌。相处，真的是一个可怕的阶段。

唯一能够阻止这个阶段恶化的，就只有绝对的理性还有绝对的感性两种方式。绝对的理

性就不说了，这种人是少数。绝对的感性，那在一定意义上就象征了永远的相爱。当然，感性也有他的坏处，那就是太容易相爱，在绝对感性的人眼中，这个世界是充满着美丽和哀伤的，值得动心的事物实在是太多了。

相处，其实就是经营，需要两个人共同的努力，如果有其中的一方放弃了，那么这段感情就难以维系了。

其实，要提醒无法相处的人仔细想想，你这时候觉得看不顺眼的习惯，你这时候的发火的原因，在不远的时间以前也曾经作为对方吸引你的优点而存在过。忘记了那样的事情，其实才是最大的悲哀吧。

相爱过后，总是开始按照自己的习惯去打造对方，或者忘记了自己最早吸引对方的好习惯，然后大声的说着，我们已经在一起了。但是，在一起并不是结束，而是开始啊。

曾经见过不少同事的照片，当然是指影室帮忙化妆修饰后的那种，很美。然而，现实中该同事却只是不怎么修边幅的普通女子，问她，她说，我又不会呀，很麻烦的之类。其实，在以前那篇文章中我就想说了，人的美丽就是那么短短的几年，在这几年里，你没有好好展示，等将来错过了，就后悔莫及了。当一个女人或者男人咒骂着所谓的勾引自己老公的狐狸精，勾引自己老婆的小白脸时，却往往都忘记了自己也曾经有过那样吸引对方的优点啊。

关于相处，言尽于此，语多不必复记，清者自清而已。

五、相离

相离，自然就是爱情的完全崩坏，两人的分手了。

到了这个地步，考验一个人的时候到了。

在还残留着对对方最早的好感的同时，要怎样面对曾经的爱人？

写到这里，我的想法已经有点崩溃了，几天的准备看来还是远远不够，这种文章还是需要继续累积才行，如果有什么想法就记下来，过几天甚至过几年再整理一下，想来应该是一件不错的事情，是一篇不错的文章，现在这样，只能还是一如既往的瞎扯罢了。

对于爱情最后的崩溃，前人提出来柏拉图式的恋爱。其实那不过是胆小之辈躲在被窝里意淫罢了。爱情，就没必要回避她的短暂性，对于一段消失的爱情，那种随风而逝的美丽也是足以让人感动的。

也正因为如此，许多人不愿意面对相处过程中的一切，只想着让爱情停留在最美好的阶段。许多作品中也很少涉及到王子和公主幸福的生活在一起之后的事情。这也是人们下意识的对相离的一种恐惧，却忽视了有时候相离也是美的。

感情怎么形容篇二
《形容感情的词语》

形容感情的词语

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往

心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚

心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐

胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜

喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜

悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕

义愤填膺

作品名：锁.凡愿 作者：不懂遥远

那年巧遇凤舞雪

繁华一世尽随愿

仅她的笑颜

无缘

话仙 画雪 化蝶

漫漫十年惆怅两不厌

闻花 问雪

访遍天下觅红颜

当时醉望烟笼月

而今绾雪游沁园

仅梦的边缘

不愿

溯年 睡颜 逝言

翩翩染雪千年酔梦魇

卿歌 倾城

青丝发落锁凡愿

作品名：繁绪 作者：不懂遥远

夜追繁华三世梦，梦醒甘成无心人。

半生青丝三千缕，缕缕皆殇，一朝抛却红尘中。

执笔挥毫三百字，字字诛心，敛笔回锋心不语。

此地有花三十枝，翘首弄姿，细看去，唯有一支散作乾坤香。 作品名：生命中的线 作者：不懂遥远

眼眶中的一点，湿润地坠入画卷

泛白的发间线，连成丝丝的薄雪

再见时的一面，不知是何年何月

走到这儿，有一条线，使得海陆相间

银河那方，有一条线，串开千载思念

追溯旧年，那道深深的伤疤上缝上的线

阶梯的线，怎样通向未知的起点或终点

最后，或许会想

这样便好，还能看清残阳的那一点。

看到，谁的眉间

因为岁月，刻下一道不浅不深的线。 于是，时间终点

浓密的雪，轻轻冲刷着属于谁的面。 一切落幕后，我会不会看到一条线， 那是合上我枯干的眸的一条生死线， 指引我静静的离开这样繁寂的世间。

感情怎么形容篇三
《形容感情深厚的成语》

形容感情深厚的成语

感情怎么形容篇四
《描写感情的诗句》

描写感情的诗句 太爱一个人了，便会不遣余力试图复制他的所有

太爱一个人了，便会作茧自缚，无法抽身

太爱一个人了，便会委屈求全，让自己低到尘埃

其实，喜欢一个人的心，清澈见底

其实，放纵冷漠表面下面也有温情流动

其实，漫不经心也会说着最在意的言语

有些爱埋在心里太久了，错过了就再也说不出口了

有些经历太过伤感，积怨太深一转眼就再也无法回头了

我们习惯了用经验判断际遇，用伤痛否定想要的幸福

如果我曾对你撒了谎，亦是想让你心里少些愧疚，不想你背负着爱的名义，勉强自己的感情，生活的那么沉重

在这纠结的时光里，我安静的坐在你身旁，看你将不可能实现的梦逐一挥洒

这种绝望的爱情，透过了你的疲惫看到了我

只好把空茫与心酸撇开，让自己做个旁观者

如果曾经很用心的爱过，现在已经错过了该说的时候，不要有愧疚和无奈，也请不要再回头

你给予的永远不是我想要的，既然如此不如从未拥有

那就做朋友吧

那样会让我们敬重和信任彼此

把目光投向远方，寻找一个属于自己梦想的地方，以求疲倦的时候有一个属于自己的地方

祝你在没有我的日子，过得比我好

感情怎么形容篇五
《日语里一些描述感情的句子》

恋（こい）に落（お）ちると、周（まわ）りが见（み）えなくなってしまう。 一旦坠入爱河便会逐渐看不见周围的情况.

嫉妬（しっと）は恋（こい）の姉妹（しまい）である。

嫉妒是爱的姐妹.

あなたと逢（あ）ってラストなんヶ月（げつ）かで、あたしの人生（じんせい）は星屑（ほしくず）をまいだように辉（かがや）いたんだ。

遇见你后我所度过的最后几个月，我的人生就象是星尘般地闪耀.

现実（げんじつ）があまりにも残酷（ざんこく）で きびしすぎて

现实太残酷 太严峻

梦（ゆめ）さえ与（あた）えてくれない

我似乎都没有梦想的权利

将来（しょうらい）を想像（そうぞう）すると また别（べつ）の涙（なみだ）が流（なが）れる

想起未来 泪水又不禁涌出来

もう会（あ）えないと思（おも）い悲（かな）しくなります。

一想到不能见面就感到悲伤。

时（とき）が経（た）てば悲（かな）しみも薄（うす）らぐ。

时间会冲淡悲伤的。

若（わか）いときに努力（どりょく）しないと年（とし）をとってから泣（な）くことになる。

少壮不努力，老大徒伤悲。

恋爱（れんあい）していつも伴（ともな）って伤（きず）つけて、 もっとふけって、ベトナムは人（ひと）の苦痛（くつう）を譲（ゆず）ります. 恋爱总是伴随着伤害, 越是沉溺,越让人痛苦.

いくら影（かげ）と形（かたち）のようにいつも离（はな）れなくても、すべての人は依然（いぜん）として独（ひと）りで生存（せいぞん）しています. 无论多么形影不离,每个人仍是独自生存着.

私（わたし）は知（し）っていて、谁（だれ）が自分（じぶん）に属（ぞく）しますかが要（い）って、绝対（ぜったい）にあり得（え）ません. 我知道,想要谁属于自己,绝对是不可能的.

しかしよく寂（さび）しさをそのように感（かん）じることができ(ありえ)ますため、手（て）の施（ほどこ）しようがありません...

但时常会因为那样觉得寂寞,却束手无策...

人（ひと）は最后（さいご）にすべて孤独（こどく）で、いずれにしても互（たが）いに寄（よ）り添（そ）って、依然（いぜん）として一体（いったい）になることができません.

人最终都是孤独的,无论如何彼此依偎,仍然无法成为一体.

すべての孤独（こどく）な比（くら）べてみることを失（うしな）うことと、だんだん割（わ）れ目（め）のそれから破裂（はれつ）の苦痛（くつう）を生（う）んで、また比较的（ひかくてき）に辛抱（しんぼう）することができます.

跟失去一切的孤独比较起来,渐渐产生裂缝然后破裂的痛苦,还比较能忍受.

人（ひと）は得（え）たくて、代価（だいか）を払（はら）わなければなりません.もしかするとこの必（かなら）ず守（まも）らなければならない规则（きそく）. ぼんやりと感（かん）じて、満（み）ちる欠（か）けること循环（じ

ゅんかん）は运命（うんめい）のようです.

人想要得到,就得付出代价.或许这就是必须遵守的规则. 隐隐约约觉得,盈缺的循环就像命运.

自分（じぶん）で信用（しんよう）する人（ひと）に、裏切（うらぎ）った伤（きず）、简単（かんたん）なことができ(ありえ)ないで消（き）えてなくなったのです.

被自己信任的人,所背叛的伤,是不会简单的就消失的.

独（ひと）りで1人（ひとり）がと孤独（こどく）な1人（ひとり）になるのが同（おな）じではありません

独自一人和变成孤单一人是不一样的啊

感情怎么形容篇六
《体会句子表达的情感》

【阅读目标】体会 句子表达的情感

【方法点拨】 有些句子表达人物的思想感情直接而明显，如:妈妈表扬了他，他快乐极了!这样的句子一眼就能看出其表达的感情。而有些句子在叙述、描写、抒情中表达了人物某些很强烈的思想感情，就显得比较含蓄、隐晦，需深入进去才能体会出句子表达的感情。

怎么体会句子表达的思想感情呢?

一、结合上下文，正确理解句子的意思。

例：您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

(联系上文，理解“这样高的代价”的含义，进而体会文中的深厚情意。

以句中的关键词语为突破点，进打体会。

例：:娘沉思良久，最后一字一句地说:“买!咱买一把。 (紧扣“一字一句”

来体会母亲说话时坚定的神情，感受母亲坚决的语气中流露出的爱子深情。)

三、联系时代背景进行思考、推敲

例 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”(这句话就要结合“当时的社会一片黑暗，人民没有民主和自由”的时代背景进行体会。

四、结合作者写作目的进行分析、判断。

例：树很欣慰，但心底里却更难过。(“欣慰”和“难过”是一组矛盾的词语，

作者借这样的一组词语赞美了老树的奉献，突出了男孩的自私。)

正确体会句子表达的感情，有助于对文章中心思想的把握。

【达标训练】

小站歌声

子夜时分，山村的小站昏暗静谧苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来-

她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行:

站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

3天前，她去了趟县城，一回到山村，她对孩子们说，要和千里之外的

男朋友举行婚礼。婚后，她就在那里定居了了。

孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下

远处传来列车的长鸣〕

四十多个孩子含着泪水，像一棵裸被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着

班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧:_”

歌声在夜空中响起:“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾，。意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安一”

这歌声低沉悲哀。这时，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着„„

好人一生平安。

歌声像被泪水滤过似的。

车上的苗老师失声痛哭起来。

孩子们怎会知道，她不是去结婚。3天前，她去县城体检，被查出患

了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了。

1、概括文章的主要内容。

2、为什么“孩子们舍不得他，却没张口挽留“他们是以怎样的方式对待老师离开他们的

3、从他们难分难舍的场面，你能想象他们平时的关系以及老师对小山村对孩子们的重要吗？

珍珠项链

去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的，光泽很柔和，珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。

母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照，六十岁的母亲那天依然十分美丽。

中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了，赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。见我们来了，母亲对那女孩子说：我女儿来了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了。

我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。

母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。

“姑娘。” “干什么？”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗？” “什么事？” “我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。. 其实，像我这样的年龄，我例希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。女孩儿长.久地看着我，紧张的神情开始缓解，慢慢的脸上现出一丝微笑“‘您一点儿都不老， 您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁，”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”我推开了里边那扇门。过了一会儿，我出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？“我接过来：“就是它。还是年轻人眼睛好，真谢i射你了。”女孩连忙说:“不用，真不用。”停了下，她又说“我也祝您生日快乐!“

我时那女孩子说:‘“那么我们再见了!”女孩微微地向我弯了弯腰，匆匆走了。

一直到晚上回到家里，我才告诉女儿整件事的过程。

我抚摸着脖子上的珍珠项链，说:“那女孩”，真不错:·、”“她偷了您的东西，您还谢他，您应该叫保安。”女儿叫道。

“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，我说“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”

1.用一句话概括文章主要内容

2.这篇短义以 为线索请细读全文，在下面括号里，把本文情节发展的脉络补充完整。 受赠珍珠项链---（ ）----（ ）--感叹珍珠项链 3，短文画线句子是”我”的心理描’写，联系上下文，说说你的体会

4、“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”这句话的深层含义是

同情的眼泪

很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着

几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。 当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”

老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”

那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌 匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

1、 写出下列词语的反义词

焦急 惊奇 伟大 忙碌

2、 第二段中“打量”的作用是

2、 第4段中骑手的好奇心是什么

4：第5段 “我以为我知道谁更有美德”。

（1）“美德”是指

（2）“我知道谁更有美德”的依据是

（3）表达老人怎样的情感

5、第二段说：“老人突然看着那人的眼睛”为什么强调“看那人的眼睛”

6、.第6段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑士”一句中“触动”的具体内容是什么？

《不仗义的朋友》

比尔和杰克是相识多年的一对老友，两人有个雷打不动的惯例性活动，就是每周必定会去打一次高尔夫球。然而，时间长了，打得次数多了，两人都觉得缺少点什么。

“比尔，你是否觉得，我们老这样打高尔夫，是不是有点太过平淡了？”杰克率先说出了他的感觉。 “没错，我也感觉有些乏味了。你脑子好使，点子多，有没有什么好的办法改变一下这种状况呢？”比尔问道。

“我倒真有一个主意：从今以后，我们再打高尔夫球时，不妨都下一点小小的赌注——就10美元吧，

算是一个小小的刺激，给高尔夫增加点趣味性，我想这点小赌资绝不会影响我们两个人的感情的。” “好主意！我一百个赞成！”比尔当即响应道。

因为有了赌注，两个人都兴致盎然、急不可待地来到高尔夫球场，开始了他们的第一次有赌注的比赛。杰克今天的运气似乎特别的好，他一路领先，很快就打到了最后一洞——第18洞，他只要在接下来的几杆里，将球击进洞中，10美元就会轻松地落入他的囊中。比尔虽然一直在奋力追赶，但两人之间的差距拉得实在太大，就算是换上一个职业高手也无可奈何了，因此，比尔虽然还在一杆杆地打着球，但心里很清楚，今天的一切努力都是徒劳，只能寄希望于下一次的比赛了。

然而，随着杰克的挥杆一击，意外出现了：球被他击打得不见踪影了。“比尔，我的球不见了，你过来帮我找找。”杰克喊道：“你去那边找，我在这边找。”

5分钟过去了，仍然不见球的踪影。杰克懊恼极了：丢失一个高尔夫球不算什么，值不了几个钱，以前也常常丢，但关键是，根据他两人以往的约定，无论领先多少，球被打丢了就要自动认输。搁在以往，输就输吧，但今天不同，到手的10美元飞了不说，还得掏出10元给比尔，杰克怎不感到闹心、窝火。

但杰克毕竟是一个脑子转得特别快的聪明人，他灵机一动，一个主意就蹦了出来。他偷偷地从口袋里掏出了备用球，并将它丢在一堆比较茂盛的草丛里，然后装作很意外的样子喊道：“原来你藏在这里呀。比尔，我找到我的高尔夫球了！”

比尔面色冷淡地看着杰克，说道：“杰克，我们俩相交这么多年了，我真没有想到，你竟然能为了区区几块钱而欺骗我，你真的太不仗义了！”

“你什么意思？我怎么不仗义了？”杰克极力掩饰着自己的尴尬，强言道：“不信你来看看，我的高尔夫球就躺在这里。”

“你还在撒谎！”比尔气愤地斥责道。

“你凭什么认定我在撒谎？”杰克反驳道。

“因为，”比尔说道：“你的高尔夫球被我悄悄地踩在脚下，已经整整五分钟了！

1、文章的第一段有什么作用？

2、本文记叙了一件什么事？

3、比尔和杰克不仗义的表现有哪些？

4、通读全文，请你找出表现杰克心理变化的词语

5、细读第八自然段，本段对杰克使用了什么描写方法？有什么作用？

感情怎么形容篇七
《文章的情感究竟如何表述》

文章的情感究竟如何表述

丰富多彩的生活，只有经过真情实感的消融，才能成为形神兼备的文字，即所谓“情生文”。同时作文要坚持“以吾手写吾心”的原则，表述的是发自肺腑，来自内心的情感，而不是无病呻吟，矫揉造作，“为赋新诗强说愁”。

既然这样，文章中真情实感究竟是如何表达出来的，通过何种方式流露出来的呢？„„这些问题都是同学们作文时一大困惑。

笔者认为，作文时要写出真情，写好真情，可以从以下五个方面进行训练。

一、矛盾冲突中见真情。“百炼之后始见真”，真情是锤炼出来的，矛盾冲突的双方便是两把锤炼的大锤。具体说来，设计矛盾冲突的方法有这么几种：

1、现实与理想的冲突。如写“母爱”，有同学写自己非常希望有一位漂亮的有钱的母亲，但现实生活中的母亲都是又黑又瘦，自己开始时有点看不起母亲，但是，母亲用自己伟大的母爱感染了我，让我感受到世界上最美的便是自己的母亲。

2、误会冲突。因爱而产生误会，因误会而加深了爱，这是我们日常生活中常常遇到的情，我们在写作时也可以设计这样的情节，通过对误会冲突、发展和误会的消除过程的叙述，展现人与人之间那种美好的情景。

3、情感冲突。爱极生恨，乐极生悲„„这些都是情感冲突的结果。而每一种情感冲突的过程，都是一个真情锻造的过程。

二、细节描写中绘真情。真实细腻的细节描写，向来就是动人情思的。朱自清的《背影》最感人之一，就在于父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上胎为我“买橘子”的细节描写。我们在写作中也可设置这样的细节描写，通过细节描写细致入微地描绘出人物内心世界的变化，从而展现人物的思想感情。

三、烘托手法显真情。首先，欲扬先抑的手法，为了将感情的表述发挥到极处，可采用“欲扬先抑”的方法。如有的同学写“父爱”时，先写父亲有点不近人情，每次见了我总是板着脸，好像一点也不关心我，但后来终于明白，原来父亲那严肃古板的面孔下其实有一颗浓浓的爱心。其次，情景交融法的运用。作为中学生，最应掌握的、用途最广的表达技巧是情景交融法。环境描写若能与人物感情结合起来，就能起到很好的渲染烘托作用，从而增强感染力。最后，双方情感的互见与烘托。情感是一种复杂的东西，它可彼此交错彼此映衬，一方的真情可以衬托出另一方的真情。

四、情理交融中道真情。“情”与“理”是交融在一起的，叙“情”的目的应该是为了表达一种“情理”，换句话讲，就是要找出情感的共性，将它升华到一种理性的高度。首先，情感的共鸣，叙述过程中的直接情感抒发，就如同电视画里的画外音或者煽情音乐的响起，让人融入其中，由此情想到彼情，由别人的

情想到自己的情，浮想联翩，使这种情感有了广度，产生了共鸣，从而有了更强大的生命力。其次，情感的理性高度。任何情感的产生，都有它的根源，而在追根溯源中，我们又往往可以发现许多极富哲理的事情，它可以让我们在激动之余，做出理情的思考。

五、综合运用多种表达方式叙真情。抒情自不待言，我们可以根据文章内容的不同，自身性格的不同，选择恰当的抒情方式，或直抒胸臆，或间接抒法；描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑也有直接的功效；适当的议论，能使所抒之情得到升华。具体的记叙，是抒发感情的依托；抒情描写议论若不与记叙相结合，情感的表达就会缺乏必然性。

·怎么形容感情(2016-01-29)