松树挺立在什么寒风中

松树挺立在什么寒风中篇一
《选词填空》

(一) 选择合适的量词填在括号里。

幅 家 份 辆 本 条 群

1. 丁丁完成了一（ ）出色的研究报告。

2. 丁丁给他的研究报告配上了一（ ）好看的图。

3. 蓝鲸的心脏就像一（ ）小汽车那么大。

4. 一（ ）小虾被一（ ）蓝鲸吞食了。

5. 小明在一（ ）书店里挑选了两（ ）书。

(二) 选择合适的词语，把句子补充完整。

又黑又臭 半睡半醒 结结实实

无边无际 无可奈何 千千万万

1) 溪水大哥热情地动员池水小兄弟和（ ）的兄弟姐妹到（ ）的大海里面锻炼身体,可是池水不理不睬。溪水只好（ ）地流走了。

2) 时间一天又一天地过去了，溪水的身体变得（ ）。而池水整天（ ）地躺在那儿，终于变得（ ），它后悔极了。

聚精会神 气喘吁吁 恍然大悟 不知不觉

“黑板”还在移动，安培（ ）也跟着“黑板”走，（ ）地演算着。后来，那块“黑板”越走越快，安培已经累得（ ）追不上了。这时，他才（ ）。

(三) 选字填空。

1. 晴 睛 清 蜻

1) 我们要爱喝自己的眼（ ）。

2) 这条小溪非常（ ）澈，可以看到欢快的小鱼在游来游

去。

3) 快要下雨了，一群（ ）蜓在空中低飞。

4) 今天的天气格外（ ）朗。

2. 及 极 级

1. 我已经是二年（ ）的学生了。

2. 今天早上，小明起床晚了，上学肯定来不（ ）。

3. 小獾听了刺猬的称赞，高兴（ ）了。

3. 那 哪

1) “仙桃石”似乎是从天上仙人（ ）儿飞下来的。

2) 请问你是（ ）个学校的？

3) 我是刚从（ ）里回来，（ ）儿的水果很好吃的。

4. 像 象

1) 那几块石头就（ ）一只金光闪闪的公鸡。

2) 妈妈带我到动物园里观赏大（ ）表演杂技。

3) “仙桃石”是一块形状（ ）桃子的一样的巨石。

5. 悄 峭

1) “猴子观海”一动不动地蹲在陡（ ）的山峰上。

2) 奶奶睡着了，我（ ）（ ）地走进她的房间取东

西。

6. 在 再

1) 狼不想（ ）争辩了，龀着牙，逼近小羊。

2) 狼来到小溪边，看见小羊正（ ）那里喝水。

3) （ ）见！（ ）过两天我们又能见面了。

4) 你（ ）哪儿？（ ）不出来我走了。

7. 防 仿

1) 野兔早有（ ）备，猛地一跳，逃跑了。

2) 荷叶上滚动的水珠（ ）佛一颗颗晶莹的珍珠。

8. 附 俯

1) 老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子向野兔（ ）冲下

来。

2) 我家（ ）近有一个公园。

9. 抖 料

1) 小兔被大老虎吓得全身发（ ）。

2) 不（ ），它早有防备，猛地一跳，逃跑了。

10. 隔开 掀开 翻开 打开

1) 丁丁刚（ ）锅盖，就闻到了一阵烤鸡的香味。

2) 请小朋友们把书（ ），读读第一课。

3) 棉被会（ ）外边的暖空气。

4) 今天天气很热，把门（ ）好吗？

11. 飘 漂

1) 在太空，任何东西只要轻轻一碰，就会（ ）浮起来。

2) 水面上（ ）浮着一片片落叶。

12. 坐 座

1) 我们要乘（ ）航天飞机，才能到达太空。

2) 小朋友乘车时要让（ ）给老人。

13. 滋 磁

1) 餐具都要做成有（ ）性的，才不会飞起来。

2) 在公园里野餐，真是别具一番（ ）味。

14. 消 悄

1) 杨时和同学听见程老师打鼾的声音，就（ ）（ ）地

站在门口等待。

2) 得知明天要去春游的（ ）息，同学们兴奋极了。

15. 漫 慢

1) 程老师望着门外（ ）天飞舞的大雪，久久没有说话。

2) 体育课上，我俩比赛跑步，结果他跑得比我（ ）。

16. 提 题

1) 考试前，老师（ ）醒大家做完后要认真检查。

2) 为了尽快弄清楚问（ ），他们就冒着鹅毛大雪一同去

请教老师。

17. 愿望 希望 绝望

老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。 姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。

遇到灾难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。

(四) 把比喻句补充完整。

1. 雾中的田野、树林像

2. 太阳像个 ，慢慢地升起来，发出淡淡的光。

3. 柿子树上挂着许多大柿子，像 。

4. 松树、柏树在寒风中依然挺立着，像 。

(五) 连句成段，填写序号。

（ ）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。

（ ）晚上，小花猫追捕老鼠。

（ ）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青脸肿。

松树挺立在什么寒风中篇二
《松树》

《松树》在植物界中，有这样一位铁打金刚----松树。 　松树是一种生命力特别顽强的植物，自古以来便与竹梅并称为“岁寒三友”。他不畏严寒，不畏风雪，一年四季都挺立依然。寒冷的秋天到了，许多叶子都回到了大地妈妈的怀抱中。只有松树依旧在令人发悚的寒风中昂首挺立不肯屈服。眼间更冷的冬天来了，所有的树都光秃秃的，特别难看。可在那一片单调中仍露出了一抹耀眼的绿色光芒----松树在风雪中与严寒斗争着。暴风雪后，所有的树都被压弯了枝头，可松树都去一身雪花，依然一副无所畏惧的样子，又像是在轻视雪的存在。 　松树不仅不怕严寒而且浑身都是宝。松材是一种很好的建筑材料；松针和松枝可以用作燃料；松脂可做化工原料；部分松子还能榨油；树干是极好的造纸原料。除此之外，松树还具备了净化空气、美化环境、供人乘凉的好处。可以说，松树把他的一切都贡献给了我们，而他自己却什么也未曾留下。 　在革命的道路上，许许多多的炎黄子孙为了自己热爱的祖国与人民，献出了自己的一切，其中也包括生命。如董存瑞、邱少云、刘胡兰……他们都为了人民的利益而奉献了自己，他们不都是“松树风格”的化身吗？我们从现在开始就要学会为他人着想，成为松树般的人！ 　松树，我爱你，更爱你的风格！ 　

松树挺立在什么寒风中篇三
《松树》

松树

我喜欢枫树火红的颜色，喜欢梅树凌寒独放的品格，喜欢桃树香甜可口的果子，但我最喜欢松树。

春天，松树那茂密的枝叶里不知什么时候冒出了很多黄绿黄绿的嫩芽，这些嫩芽没有几天就变成了与周围一样的叶子，尖尖的，如果你想用手去抚摸它一下，它就会象刺猬一样扎你，肯定会痛的你立刻缩回手。它的自我保护能力难道不让人喜欢吗？

夏天，松树比起春天来更加枝繁叶茂了，它的叶子是墨绿色的，尤其是下过雨后的叶子，绿得发光，绿得鲜亮，密得遮天蔽日，似乎一点风都吹不进去。而远看，那片片针叶，组成了一座座小松塔。啊，大自然就是这么神奇地把松树描画/

秋天，很多的树木的叶子像女儿不愿离开妈妈一样，紧紧地抓住妈妈的大手，但最终还是被无情的秋风吹落在地上。不是被人踩，就是到处流浪，最后和泥土混在一起。可松树还是那么翠绿，气势轩昂地耸立在山巅之上。

冬天，许多树木的叶子已经完全脱离了母亲那温暖的怀抱。光着头在寒风中摇曳，缩着脖子在风雪中挣扎。只有那松树，它还是傲然挺立在风雪中，犹如一位位哨兵毅然耸立在那山巅之上。由此，我想起了陈毅爷爷的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”

同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上松树了？

松树挺立在什么寒风中篇四
《我爱松树》

我爱松树

——李沐芊

冬天，那洁白无瑕的世界里，最引人注目的就数那依然坚守着岗位的松树了。 从远处看，那高大挺拔的松树上覆盖着一层晶莹剔透的白皑皑的雪，就像一位正在哨位上站岗的军人，在寒风中挺立着，一丝都不动。身上披着一层一层的雪，却依然在坚守着岗位。一阵凛冽的北风吹来，树上的雪掉了很多，阳光下，显得更加绚丽多彩。

从近处看，它更像是一个勇猛的战士，尖尖的叶子好像是一跟根根碧绿色的针状武器，让人不敢轻易地贴近。它的枝干也十分坚硬，并不因为负重而弯折。俨然使它成为了植物中的“铠甲勇士”。

我敬佩它在严寒中仍然修直挺拔、坚韧不屈的性格，我也要像它那样在严酷的环境中也能不屈不挠，茁壮成长。

碧绿的松树——我在冬天的最爱。

芊芊，

文章写得不错。不过，两个核心的比喻似乎有点“老气”。我小的时候，就把松树比作军人了，而且那还是从书上抄来的。O(∩_∩)o…哈哈

你有没有想过冬天的松树其实是很寂寞的。别的树都褪去了枝叶，进入了沉睡之中，而松树一直清醒着。在别人沉睡的时候，一直保持着清醒，而且又没有别的树可以交流，那不是很寂寞吗？

松树为什么要选择这么一种寂寞的生活方式呢？因为它讨厌冬天没有一丁点的绿色？因为它很有个性，要与众不同？因为它觉得自己有责任给小朋友们写作文提供一个好榜样？

松树为什么能够在严酷的环境中不屈不挠，茁壮成长？到底是什么在鼓舞着它？只是为了听听文章中的赞美？还是因为别的？

我们到底为什么喜爱松树呢？

Po

松树挺立在什么寒风中篇五
《2014年大兴区一模语文卷及答案》

北京市大兴区2014年中考一模试卷

语 文

一、基础·运用（共24分）

（一）选择（14分。每小题2分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

１．下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A．巢穴（xuã） 胆怯（quâ） 扣人心弦（xián）

B．符合(fú) 滑稽（jī） 满载而归（zài）

C．濒临（pín） 提防（dī） 脍炙人口（kuài）

D．蓓蕾（lěi） 联袂（mâi） 牵强附会（qiáng）

2．下列句中没有错别字的一项是

A．大兴的万亩梨园是人们春天赏花踏青的好去处，似雪的梨花让人流恋忘返。

B. 马来西亚宣布MH370客机在南印度洋坠毁，乘客家属十分震惊，难以至信。

C．“退役”的微软Windows XP系统让人恋恋不舍，毕竞它是一个时代的记忆。

D．2014澳网女单决赛前，教练卡洛斯提醒李娜不要急躁，稳定情绪，战胜自己。

3．下列句子中加点成语或俗语使用不恰当的一项是

A．为了更加有效地治理雾霾，各地相关部门协同作战，又各自推出了不少举措，真可谓“八仙过海，各显其能”。

B．每当看到五星红旗在奥运赛场伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，在场的中国观众都不谋而合地流下了热泪。

C．“千里之堤，溃于蚁穴”，携程“泄露门”警示从业人员，忽视细小安全隐患，可能给互联网金融带来严重打击。

D． 50年来，中法历代领导人高瞻远瞩，坚持不懈地进行着超越集团对抗、求同存异、和平共处的探索和实践。

4．小明上初中后一直是一位品学兼优的学生，临近中考学习状态却出现了异常：学习劲头明显不足，成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他，最得体的一句是

A．小明，你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。

B．小明，你要再这样自暴自弃，还有什么前途呢！

C．小明，难道你不知道什么是半途而废吗？

D．小明，你在冲刺阶段一定要再接再厉啊！

5．结合语境，对画线病句的修改最恰当的一项是 脸谱原来常见于舞台，而现在，脸谱也常出现在大型建筑物、商品包装、工艺品以及服装上，使脸谱的使用远远超出了舞台范围，具有很强的生命力。由此可以看出脸谱艺术在人们心目中占据重要地位。

A. 在舞台上使用脸谱远远超出范围

B. 脸谱的使用远远超出了舞台范围

C. 远远超出了在舞台上使用的范围

D. 使脸谱在舞台上远远超出了范围

6．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是

旧时北京人家,有盘中供果闻香的习俗。这种中式果盘,不同于西式果盘， ① , ② 。中式果盘中所供的果子随季节更换。普通人家,初夏摆上一盘香白杏,深秋摆上苹果。 ③ ,整整齐齐码上一大盘子,放在堂屋里的八仙桌上,整个三间北屋里都清香阵阵。

A．①后者偏重水果颜色 ② 前者则更注重嗅觉享受

③黄里透白的香白杏或孩儿面似的苹果

B．①后者偏重水果颜色 ②前者则更注重嗅觉享受

③孩儿面似的苹果和黄里透白的香白杏

C．①前者更注重嗅觉享受 ②后者则偏重水果颜色

③黄里透白的香白杏和孩儿面似的苹果

D．①前者更注重嗅觉享受 ②后者则偏重水果颜色

③孩儿面似的苹果或黄里透白的香白杏

7. 对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A.首联写作者轻车简从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂。

B.颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然。

C.颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色。

D.尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。

（二）填空（10分）

8.默写（7分）

（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）晏殊在《浣溪沙》中既流露出对春光逝去的怅惘，又抒发看到美好事物再现的欣慰之情的句子是： ， 。

（3）“月”是古诗词中常见的意象。李煜用“无言独上西楼，月如钩”表达了寂寞的情怀，苏轼在《水调歌头》中用“ ， ”传递出对亲友的美好祝愿。

（4）新学期伊始，学校国际部的师生欢迎来自各国的交换生，在场的一位同学情不自禁地吟诵《论语》中的“ ， ”来表达这份喜悦之情。

9.名著阅读（3分）

战国时期的孟子，是继 （1） 之后 （2） 家学派的集大成者，素有“亚圣”之称。他的治国思想记录于《孟子》一书，其中《得道多助，失道寡助》一文就强调了治理国家施行 （3） 的重要性。

二、文言文阅读（共10分）

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

10．填空（3分）

（1）《邹忌讽齐王纳谏》“王曰：‘善’”一句中“善”是“好”的意思，《送东阳马生序》“是可谓善学者矣”一句中“善”是“善于”的意思，本文“伯牙善鼓琴” 一句中“善”的意思是 ，“善哉！峨峨兮若泰山！”一句中“善”的意思是 。

（2）《曹刿论战》“公与之乘，战于长勺”一句中“于”是“在”的意思，《鱼我所欲也》“生亦我所欲，所欲有甚于生者”一句中“于”是“比”的意思，本文“伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨” 一句中“于”是 的意思。

11．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）心悲，乃援琴而鼓之。

翻译：

（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。

翻译：

12．钟子期是伯牙的知音，他不但欣赏对方，而且从不吝惜表达自己的强烈赞美之情。请结合具体语句，从句式角度进行分析。（3分）

答：

三、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《黄山绝壁松》，完成13～15题。（15分）

黄山绝壁松

冯骥才

①山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。 ③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里。一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的？

⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？

⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹

般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光„„这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人„„在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、进取„„它全都具备。

⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。

13.整体感知文章内容，补全下面的对联。（4分）

上联：黄山景石奇云奇松奇名天下

下联：绝壁松

14.说说第④段画线句“苍鹰也不去那里”有哪些言外之意。（4分）

答：

15.文末赞叹“绝壁之松是黄山的灵魂”。结合文章内容，简析作者是如何通过对比把这种感情表达出来的。（不超过150字）（7分）

答：

（二）阅读下面文段，完成16～19题。（12分）

松树挺立在什么寒风中篇六
《期中作文》

付出，让我陶醉

在我家读的学校旁边，有着一座不大不小的亭子。

虽然，这个亭子很简单，但是，里面的故事却并不简单。

六月的太阳，是最热的。太阳无情的暴晒，让在外劳动的人总是渴望一口凉茶。而这个亭子，就是这样的一个好去处。里面是一些上了年纪的奶奶在这里摆的“爱心凉茶免费供应处。”过往的行人，总喜欢来这喝一杯。

这次的暑假，因为社会实践活动，我和同学们也来到了这里义务帮忙。

刚进入亭子，奶奶们就乐呵呵地迎了上来，并手把手地告诉我们要如何操作。然后，就让我们去操作了。

因为我是男生，所以就被分配到了倒茶这一体力活。虽然心中有点不乐意，但也没有拒绝。

“小同学，来，给我倒茶。”“哦，好！”发呆的我迎来了第一位“客人”，抬头，正准备接过瓶子，却呆住了，因为眼前的瓶子已经不算一个瓶子了。瓶盖上满是污黑的汗渍，许是使用的人经常干粗活，流汗多，满是污黑的汗渍，许是使用的人经常干粗活，流汗多，而瓶底已经是一个圆形了，应该是杯开水烫的。正当我失神时，来人似乎也发现了原因，有些颤颤地把瓶子收回，转身向一旁的水龙头走去。我也知道自己的不对，抬头向那人看去。一件发黄的白衬衫，背面满是汗水粘湿的痕迹，两只裤脚向上翻起，露出黑得发红的皮肤。整个人随着手的动作摆动着，似乎在极力地擦去瓶子上的汗渍。没过多久，他站了起来，壮壮的身材，给人一种憨厚的感觉。转过身再次向我走来，同样黑得发红的脸，额头满是汗水，眼中尽是羞愧。手中的瓶子似乎不敢拿出。

“叔叔，刚刚对不起„„我不该„„”

“应该是我说才对，我粗人一个，所以瓶子也没怎么洗„„”

“叔叔，瓶子给我吧！我给你倒茶。”

“恩，好。”

虽然他的眼中依旧满是羞愧，但还是把瓶子递了过来。

我不敢再有何异状，小心地替他倒好差，重新递回给他。“谢谢你，小同学。”“应该的，叔叔慢走。”我对叔叔笑了笑。他先是一惊，但马上也笑了笑，转身走了。我看得很清楚，他眼中没有一丝羞愧了。

此后，我接待了许多同叔叔一样的人，他们面对我，总有点拘谨，但在临走时我的一句“慢走”，使他们露出了微笑。而我也不再抱怨工作的辛苦，反而，让我爱上了这项工作。

“阿姨，慢走。”我送走了我最后一位客人，同时，也结束了几日的工作。 这时，远处的夕阳把阳光洒进了亭子，同时，也洒在了我的笑脸上„„

花香让我陶醉

每当秋天来当，是我童年最美好的季节，因为——桂花开了！

小时候，朋友很多。每当秋天将至，我们就去离家不远的有一片小小的桂花

林。在那里嬉戏、玩耍，桂花林一到秋天，就会香飘四溢。绿绿的叶子里面藏着的几朵小黄花，是那么的小，但却那么香。香气飘在风中。清风徐来，一股股清香就扑鼻而来。

桂花开了，我们在里面玩。那时的我是个小孩子。我们在树下捉迷藏。有时，香气会让我们好像迷了路，在梦境一般。桂花林里时会有许多大人，他们会采下一朵两朵小桂花，送给我们。我们开心的笑，笑声伴着桂花的香气一直飘到远方。来这的人都会在桂花林边上停留一会儿。在这花香中陶醉一会儿。

等我们玩够了，我们在便在树底的草坪上，躺着。躺一会儿，在这清香中，闭上眼，好像到就到了天上，天上最美的地方，时不时都会发出会心的笑。

这里没有鸟儿，鸟儿要飞向远方去躲避冬天。但是，他们总会在这儿停留一会儿，鸟语花香。让我们在这鸟语花香中，久久不能自拔。

现在，我长大了。很少有小时候这样了，我朋友也没有小时候那么多了。但是秋天来到时，当我烦躁时，当我困恼时，我会独自一人要到这个不大的桂花林，让我身处在这鸟语花香中：沉浸一会儿，陶醉一会儿，我会忘记我所有的烦恼，困惑，让我慢慢地，慢慢地回到童年。

在梦中，我能看到一切美好的未来，和一切幻想，摆脱了所有„„沉沉陶醉。

铃铛声让我陶醉

外婆家有一头骡子。

骡子两岁时就被关在磨坊里，一身灰色的毛，然而挂在它脖子上的一串铃铛却是格外显眼，铃铛有三个，青铜般的颜色不甚好看，然而愚笨的骡子踱着步子时，铃铛发出地清脆的声响令我陶醉。

外婆经常把我吩咐在磨坊里照看小骡子，渴了，喂它些泉水。饿了，给些嫩草。若是铃铛不响了，就用鞭子抽它。我自然是非常乐意接这些活的。每次我都会坐在磨坊的门口，安静而又惬意，捧着一大堆玩具，亦或是一本童话书。门外的阳光满当当地撒满了整个磨坊，骡子似乎也很开心，慢悠悠地绕着磨盘转。

这时，清脆的铃声就会有规律地响起：“叮叮，铛，叮叮，铛。”多么美妙的音乐啊！有时，我会趴在骡子的背上，安静地倾听着这一切，骡子的脚步声和铃铛声完美地融合在一起，伴随着我轻轻的鼾声，一起度过了我的童年。

上学后，有高兴也有不开心。

然而每次想哭着倾诉些什么的时候，我会想到骡子。

骡子也仿佛找到好友一般，伴随着铃铛的一阵急促的响声，骡子就高兴地摇晃着脑袋，兴奋地吮着我的手，当铃铛声再一次有规律地响起后，我的不快心情也烟消云散。

今年回家的时候，我再一次找到了磨坊，正在拉磨的不是骡子，而是一头代替它的年轻力壮的驴，骡子倒在一旁的角落里，毛色暗淡而发黄，厚重的气息喷吐在我的脸上，很难受。他的脑袋耷拉着，虽然有些兴奋地舔着我的手，而那铃铛的声音确是那么沉重而缓慢，我不禁流下泪来：骡子老了！

除夕夜上，父亲端上一盘骡子肉。我的心有些惶恐，飞也似地奔到磨坊里，我看到角落里，只留下一串铃铛。那老旧的皮圈上，还有一些骡子的气味。

磨盘周围的一圈，有整整下陷了5厘米的土坑，我不禁哭了，骡子的一生为我们走了多少路啊！而那令我陶醉的声音，我却再也听不到了。

童年时光，让我陶醉

清晨，天空下起了毛毛细雨。窗外，鸟儿在枝头津津乐道。

我独自漫步在乡间小路上，享受着这份清新，看露珠在叶儿上滑落，听微风吹动树叶，很是享受。

远远地，听见孩童的嬉闹声，寻声而去——几个小朋友正在摘覆盆子，经过雨水的冲洗，显得更加诱人。呀，现在是5月，正是覆盆子繁多的时候，怎么给忘了。只见一个小男孩左手拨开有刺儿的枝条，右手小心翼翼地摘下一颗覆盆子：“哈哈，我摘到了！”忙塞进嘴里，“好好吃~”“我也来，我也来！”其余的小孩也摘起了覆盆子，每每吃一颗，都会笑呵呵地说好吃„„

我静静地坐在石头上，看着那群可爱的孩童，想起了自己的童年时光——

那是一个寂静的下午，我和小伙伴们出去摘覆盆子，一起摘，一起吃。当中还有一个小插曲，一个小男孩因被刺儿刺到哭鼻子，后来给他吃覆盆子，就不哭了。田野里，我们快乐地谈论着„„

还有抓鱼，记得有一次，一位小伙伴直盯盯地看着一条大田鱼，一个猛

扑，鱼没抓到，到摔了个“狗吃屎”，引得大家哈哈大笑。那条长约20来公分的大鱼，可是我们全部人的奋斗结果，最后大家脸上，手上都是泥巴，你看看我，我看看你，“扑哧”一声，全笑翻了„„

一起捉萤火虫，一起偷西瓜，一起玩水„„

童年就像一幅连环画浮现在眼前，神游其中，不禁怡然自乐。

„„

许久，不知谁叫了我一声，我才回过神来，这时，那些孩子已经离开了„„ 摘下一颗覆盆子，放进嘴里——恩~和以前一样甜，只是心里，好像少了点什么„„

乡间美景，让我陶醉

渐渐，深秋了，肩上的包袱也如秋叶般越积越重了，课堂上，那紧张的气氛总是让我喘不过气来。

每天放学，听着汽车从路上驶过，看着树叶在不知不觉中泛黄，心中总是会想到那个美丽而宁静的地方。

正巧，这个周末，我就又一次来到了那里。

在阳光下，一幢幢小洋楼泛着点点金光，门前，桂花播撒着丝丝香气，在周围的花坛里，一排排枫树鲜明似火，在微风中跳跃着，起舞着。阳光丝丝缕缕，穿过叶片从中的间隙，成片成片地散落在地上，竟如金子般耀眼。

放眼望去，在村庄的周围布满了田地，里面种满了稻谷，在和风中微微摇曳，就如同是一块一块诱人的蛋糕，在等着人们品尝，散发着一阵一阵扑鼻的稻香。

乡间的秋景就如同是一幅画卷，但这还不足以让人停下脚步。

渐渐，我也有些迫不及待了，急忙奔向一条通往林子里的小路。

小路旁种满了成片的桂花林，在绽放时总是会引来许多不同种类的昆虫蝴蝶，构成了一道美丽的风景线。

走了许久，我来到了一条小溪边，周边是一望无际的草坪。草坪上，种着许许多多的松树，在秋日的寒风中依旧是笔直地挺立着，犹如是守卫着这片乡间美景的绿色卫士。

我闭上眼睛，靠上树干上，渐渐躺下，世界仿佛一下子变得幽静起来。心中

的烦躁顿时不见了踪影。一股股暖风吹在我的身上，不仅带来了一丝凉爽，好像还带走了些什么。

耳边只有“哗哗哗”的流水声不停地演奏着，麻雀们“叽叽喳喳”的旋律不止地飘荡着。

我仿佛正沐浴在阳光里，闭着眼却能感觉到明亮。

我仿佛身处在一个世外桃源，没有学习的压力，没有刺耳的噪音。

这里，让人留连忘返！这里，让我陶醉其中。

音乐让我陶醉

我虽不是一个唱歌极好听的人，但却犹爱陶醉在音乐中„„

喜爱音乐的人，我想，必定都有自己喜欢的歌手吧！我也一样，我很喜欢孙燕姿的歌，洋洋却不乏张力，淡淡的，却也似乎在诉说着，那种平静的音乐，是我所需要的„„

“你当你是谁啊，不就是上次考试比我高吗，告诉你，我这次一定会考过你，别自以为是了，呵„„”

“我没有。”

我只是想去和他讨论一下这道题目，我没有用高傲的语气，我没有瞧不起你。此时，我只能在心里默默地说着我没有，因为没有人会信，也只有自己心里才是最清楚的„„如果一次超越他人的成绩，换来的不是祝贺，而是冷漠和疏远，我不想要，因为后者在我心中远远大于前者的分量。

也大概是那时候，我开始陶醉音乐的。本想听着歌，竭尽全力忘记所有不开心的事，可是，我发现心有念想，再去做另一件事是如此坚难！所以我按下了暂停。可是，不小心的触碰让音乐再次响起时，我再也不忍心关掉了„„

“我怀念的，我无话可说，我怀念的，是绝对炽热„„”

我听清了那句歌词，就再也不想将音乐停下。是的，我也怀念，我怀念从前的种种，无话不说，形影不离。我想，我们再也回不去了„„

此后，我便爱上了音乐，爱上了孙燕姿，亦爱上了那一首首动人心弦的歌曲。 我想，我是否该去谢谢你，谢谢你给我的争吵，让我找到了治愈悲伤的良药。后来，我们总算和好了，即使没有以前那么亲近，但是有点距离，也不至于总是

松树挺立在什么寒风中篇七
《昆明市官渡区小学2011学年下学期期末检测》

昆明市官渡区小学2011学年下学期期末检测

四年级语文试卷

（满分：100分 答题时间：100分钟）

一、字词句练习。(37分)

1、看拼音，把汉字工整匀称地写在田字格里。（5分） 捐献瞻仰均匀恭敬丘陵

2、根据拼音填上适当的同音字。（3分）

3、用“√”选择加点字的正确读音。（6分） 树冠

闷热

4、先将下列词语补充完整，再选择其中2个围绕一个意思说几句话，写在

横线上。（7分）

初出（

）庐 秀丽（ ）人 革故（ ）新 横行（ ）道 （ ）不足道 （ ） 规蹈矩 （ ）山越岭 知人（ ）任 5、用“3分”选择下面词中加点字的意思。（3分）

（1）青翠欲滴 （2）群雄纷争 （3）漫山遍野 （）

6、填关联词。（3分） （1） （2） （）

7、按要求改写下列。（6分） （1） （2）

8、判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分） （1） （2） （3） （4）

二、按课文内容填空。（18分）

“小河水呀哗啦啦，一流流到我的家…….”幼年时，妈妈常用这老掉牙的歌谣来逗我，哄我开心。从那时，我就爱上了家乡这条小河。

春天，小河唱着欢快的歌儿哗哗地从我家门前流过。这时你会看见清澈的河底里，有几块带有图形纹样的各色石头光华如玉。

当春姑娘拖着轻纱裙悄然离去时，夏姐姐旋着舞步轻盈地赶来。小河上笑声一片：大人们在河边一边洗衣服，一边还要说说家务事；小孩子们跳进河里捉小鱼，打水仗，捡漂亮的小石子…….河边的野花五彩缤纷，像织不完

的锦缎，又像迷人的天堂，真是让人眼花缭乱。

当棵棵枣树挂满一个个红灯笼时，秋天已到。金黄的树叶落满河面，淘气的小鱼把它当作雨伞，小河变成金黄的啦。河边的花儿一个个垂头丧气，只有一种花例外。它抬头挺胸像是在给人们展示它那美丽的身姿，顽强的生命------它就是菊花。

冬姑姑迈着急匆匆脚步走来了，白皑皑的大地，银色的冰霜，银色的河床，河边的松树挺立在寒风中，却显得更翠、更青，把小河装扮的更圣洁。 小河啊小河，你给我送来了春的花香、夏的欢乐、秋的金黄、冬的圣洁。是你伴我度过欢乐的童年。我爱你家乡的小河。

1、“盈”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）部，共画。第一画名称是（ ），扩词（ ）（5分）。 2、写出下列词语的反义词。（3分） 挺立（ ）

3、给第自然段加上标点符号。（3分） 4、用“‖”给短文分段。（3分）

5、用“ ”画出文中的比喻句，用“﹏”画出文中的拟人句（2分） 6、短文先总写了 ，然后分别从 、 、 、 的景物变化进行具体的描写，表达了作者 的思想感情。（6分） 四、习作 （任选一题完成） （25分）

1、 2、

要求：（1）题目自定，内容生动、具体。语句通顺连贯，用词准确、书写工整。会使用学过的标点符号，字数不少于300字。