心情短語

心情短語篇一
《超级流行短语》

超級流行短語

1.妳讓我滾,我滾了.妳讓我回來,對不起,滾遠了.

2.流氓不可怕,就怕流氓有文化.

3.走牛B的路,讓傻B去說吧.

4.新車不礙事,只怕有心人.

5.穿別人的鞋走自己的路,讓別人找鞋去吧.

6.跌倒了,爬起來再哭.

7.XP不發威,妳當我是DOS啊?

8.英雄不問出路,流氓不看歲數.

9.好好活著,因爲我們會死很久.

10.人又不聰明,還學人家禿頂.

11.沒什么事不要找我,有事更不用找我.

12.寧和明白人打一架,不跟傻子說句話

13.再牛的肖邦,也彈不出老子的悲傷.

14.只要鋤頭舞得好,哪有墻角挖不到.

15.連廣告也信,讀書讀傻了吧.

16.要在江湖混,最好是光棍.

17,不要和我比懶,我懶得和妳比.

18.早上長睡不起,晚上視睡如歸.

19,女為悅己者容,男為悅己者窮.

20.禿驢,敢跟貧道搶師太?

21.犯賤是普遍真理,妳我只是其中之一.

22.唯女人與英語難過也,唯姥婆與工作難找也.

23.賺別人的錢,讓貧窮見鬼去吧.

24.就算BELIEVE,中間也藏了一個LIE.

25.錢不是問題,問題是沒錢.

26.怀才就像懷孕,時間久了才能讓人看出來.

27.今天心情不好,我只有四句話想說,包括這句和前面的兩句.我的話說完了.

28.人不能在一棵樹上吊死.要在附近幾棵樹上多死幾次試試.

29.走別人的路,讓別人走投無路.

30.思想有多遠,妳就給我滾多遠.

31,驢是的唸過來倒.

32.妳以爲我會眼睜睜地看著妳去送死.?我會閉上眼睛的.

33,請妳以後不要在我面前說英文了.OK?

34.好久沒有人把牛皮吹的這麽清新脫俗了.

35.一覺醒來,天都黑了.

36.錢可以解决的問題都不是問題.

37.不吃飽哪有力氣减肥啊?

38.問君能有幾多愁,恰似一群太監上青樓.

39.鈔票不是萬能的,有時還需要信用卡.

40.我允許妳走進我的世界,但絕對不容許妳在我的世界走來走去.

41.人怕出名豬怕壯,男怕沒錢女怕胖.

42.珍惜生活,上帝還讓妳活著,就肯定有他的安排.

43.工作的最高境界就是看著別人上班,領著別人的工資.

心情短語篇二
《台湾教学方法研究--国语第三课》

文章結構分析表

第三課 智救養馬人

文章結構分析表

第三課 智救養馬人

內容深究--第三課 智救養馬人

課前預測：

1.「智救」的「智」指的是什麼？為什麼？

2.「養馬人」指的是什麼？？

3.你覺得這課的文體是什麼？

補充教學資料

第三課智救養馬人

心情短語篇三
《98年庆祝五十周年校庆普仁儿童徵稿徵画艺文活动实...》

98年慶祝五十週年校慶「普仁兒童」徵稿徵畫藝文活動實施計畫 壹、 依據：縣政府「桃園縣國民中小學校刊評選實施計畫」辦理。 貳、 目的：為提升學生語文、寫作能力和對藝術的喜好，並共襄盛

舉50週年校慶。

參、 對象及實施方式：

一、徵稿部分：依據內容性質分類

1.詩情話意，樂迎校慶篇---1-6年級每班5個作品（題目自訂，以新詩、對聯或1、2句短語方式呈現，表達迎接50週年校慶的喜悅）。對聯例如：「普」天同慶半世紀，「仁」澤鄉里感恩情。

2.禮贊五十，生日快樂篇---1-6年級每班1篇學生文章（題目自訂，內容撰寫50周年校慶的心情和祝福）。

3.校園一隅，快樂童年篇---1-6年級每班1篇學生文章（題目自訂，內容撰寫校園的一角、班級的趣事、學校的活動…..）

4.讀萬卷書，行萬里路篇---2-6年級每班1篇學生文章（題目自訂，內容撰寫本學期校外教學一日遊、英語村遊學或畢業旅行）。

5.閱讀花園，心得分享篇---1-6年級每班1篇學生文章（題目自訂，內容撰寫閱讀心得）。

6.鳳凰花開，感恩懷念篇---6年級每班2篇學生文章（題目

自訂，內容撰寫畢業前夕感言、心情或對學校的懷念）和

6年級各班老師一篇短文（題目自訂，內容撰寫一段想對

學生說的話）。

7.放眼國際，接軌世界篇---請美玲、玥芳老師挑選優秀學生

撰寫英語文章（題目自訂，以生活化或是和校慶相關的主

題）。

二、徵畫部份：蒐集學期中美勞課作品

1.塗鴉天地，揮灑藝術篇---1-6年級每班5件繪畫平面作品。

2.巧匠櫥窗，玩樂創意篇---1-6年級每班5件勞作立體作品。 肆、 交件時間：即日起至本學期結束前。

一、文章請製作成電子檔（以WORD繕打成文字檔，直式橫書，標楷體，14號字），傳送至tb07008@yahoo.com.tw信箱（主旨註名年班、姓名、題目名稱）。

二、美勞作品請註名年班、姓名、作品名稱，交至設備組。 伍、 本辦法經 校長核可後實施，修正時亦同。

桃園縣普仁國民小學閱讀寫作推動計畫

--小桃子投稿辦法—

壹、依據：

一、本校特色小組會議辦法決定。

二、依據本校98.9.3各學年會議討論結果。

貳、目的

一、 型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀計畫。

二、 藉由寫作分享，奠定「讀」與「寫」結合的基礎。

叁、實施方式

一、 對象：本校1-6年全體學生。

二、 收件時程：每月15日前。

三、 寫作主題：依小桃子每月微稿主題（分新詩、散文類別）

四、 注意事項：

（一）文章題目桃園縣小桃子網站作文（新詩）題目為主。

（二）各班可結合作文教學撰寫，各班選出二至三名優秀作品，

並經由班級導師修改後，以電子檔方式交回教務處。

（三）各班優秀作品，由教務處彙整後，除公佈於學校網站外，

並全數將文章以電子方式投稿至桃園縣小桃子網站評選

之。

（四）投稿時，新詩或散文類可自選，兩類都投亦可。 肆、獎勵

一、 榮獲班級優秀名單學生，由學校頒發獎狀一張，並給予普仁

好學生獎卡三張以資鼓勵。

二、 榮獲桃園縣小桃子優秀文章，除桃園縣教育處所發獎金外，

學校將另定辦法核發獎金。

伍、本辦法敬陳 校長核准後實施，修正時亦同。