红舞鞋的故事

红舞鞋的故事篇一
《红舞鞋的故事》

红舞鞋的故事

从前有一双非常漂亮、非常吸引人的红色舞鞋，女孩子把它穿在脚上，跳起舞来都会感到更加轻盈、富有活力。因此姑娘们见了这双红舞鞋，眼光都发亮，兴奋得喘不过气来，谁都想穿上这双红舞鞋翩翩起舞一番。可是姑娘们都只是想想而已，没有谁敢真地把它穿在脚上去跳舞。因为这双红舞鞋是一双具有魔力的鞋，一旦穿上跳起舞来就会永无休止地跳下去，直到耗尽舞者的全部精力为止。

有一个年轻可爱的姑娘实在抵挡不住这双红舞鞋的魅力，不听家人的劝告，悄悄地穿上跳起舞来，果然，她的舞姿更加轻盈，她的激情更加奔放，姑娘感到有舞之不尽的热情与活力。她不知疲倦地舞了又舞。夜幕在不知不觉之中降临了，姑娘也开始感到了倦意，她想停止跳舞，可是，她无法停下脚步，姑娘跳到了陌生的森林，她害怕起来，想回温暖的家，可是红舞鞋还在不知疲倦地带着她往前跳，姑娘只得在黑暗中一面哭一面继续跳下去。最后，当太阳升起来的时候，人们发现姑娘安静地躺在一片青青的草地上，她的双脚又红又肿，姑娘累死了，她的旁边散落着那双永不知疲倦的红舞鞋。

这个故事真使人感慨连篇。相信谁读了这个故事，心里都很难过，都会同情那位可爱的姑娘。从理智上来说，人们绝不会以生命为代价去追求个人事业上的短暂成功。可是人们还具有太多的不受理性控制的感情方面的因素。人生的道路上象红舞鞋这样的诱惑是随处可见、时时可见的。要面对它而能够做到心不为所乱，行不为所动，实在是很不容易的事情。

红舞鞋的故事篇二
《穿着红舞鞋的舞者》

教师：穿着红舞鞋的舞者

拍摄于1948年的《红菱艳》缘起于安徒生童话故事的《红舞鞋》，讲述的是一个以舞蹈为生命的女孩佩吉的故事，其中有段著名的台词——舞蹈团团莱蒙托夫问佩吉：“你为什么要跳舞？”佩吉答：“就像你为什么活着。”

红舞鞋的隐喻，其实与教师的选择有相同之处——一旦选择了讲台，意味着信念的坚持：不管这个人最开始是受舞鞋所诱惑（为教师的生活待遇所吸引），还是被舞鞋所钳制（被工作的惯性所束缚），或者是真的喜欢舞蹈（热爱教学），一旦穿着红舞鞋（一旦成为教师），他/她就很难离开校园这个现实的舞台。

红舞鞋的隐喻，也与教师的现状有相似之处——一旦选择了讲台，就意味着不管他/她此次此刻是真的想为学生授课，还是已经选择了这个工作已经没有回头之路了。这导致出现各型各类的教师：有的热爱教学工作，埋头案头之中；有的已经难以为继，但不得不“扎根”教学；还有的时时处于脱掉红舞鞋的梦魇中（想离开教学岗位，但是发现自己除此一技，并无他长）。

红舞鞋的隐喻，也与教师的表现有相似之处——不管怎么样，就像佩吉一样，或者像安徒生童话故事中的女孩一样，如果选择了选择红舞鞋，心无旁骛，真心坚持跳下去，起码跳的时候是快乐的，舞姿也是优美的（教学是一种享受，工作总会有起色，总会受到学校、学生、家长、社会、家人的认同）。如果另有所图，红舞鞋就会招来魔鬼，使人坠入无底深渊（教学是一种煎熬，煎熬着自己，也煎熬着他人）。

其实教师也好，其他职业也罢，人存在于世界的本质都是一样的：从出生开始，自由、梦想、历练与现实，都是被捆绑在一起打包销售给每一个人的，无所谓痛苦，也谈不上逃避，只能面对。

红舞鞋的故事篇三
《红舞鞋》

红舞鞋的故事篇四
《红舞鞋》

《红舞鞋》2002年1月中旬，将由久富盛名的英国KNEEHIGH剧团为申城的观众带来轰动西方戏剧界的经典现代戏剧《红舞鞋》。该剧讲述了这样一个众人熟知的故事：一个女孩得到了一双拥有魔力的红舞鞋。当她穿上这双红舞鞋后就能轻快的跳起优美的舞蹈；但是她一开始跳就无法停下。在无休止的跳舞中，她经历了生命、爱情与死亡，最后筋疲力尽的她只有恳请屠夫帮它除去这双魔鞋„„该剧只有极少的对白，而大量运用肢体语言来陈述剧情，同时表演风格也生动、幽默、夸张，使普通观众在欣赏时既没有语言的障碍，从而易于理解和接受剧情；而且其独特的舞台形式极具创新，也有着很高的艺术价值与魅力。

KNEEHIGH剧团是目前英国戏剧界最为令人振奋和期待的话剧团之一。该团拥有20年的历史，所在地是英国的CORNWALL。KNEEHIGH剧团一贯以其充满活力的表演和富于故事性的作品在英国享有盛誉。他们善于尝试将各种新型的艺术表现形式和媒介加入到作品中来，赋予作品新的生命力，让不同年龄和国籍的人都能从中感受到戏剧带给他们的震撼和感动。KNEEHIGH剧团的巡演足迹遍及许多城市，他们的表演场地也丰富多样。既有在庄重的剧院中的演出，露天的演出也受到观众的欢迎。

剧情简介：

雅典公主普罗克妮远嫁北方国家色雷斯，国王特柔斯应妻子要求回雅典将妹妹菲洛米拉接来团聚。归途中爱上年轻纯真的菲洛米拉，示爱遭到拒绝。恼羞成怒的特柔斯将其强暴并割去了她的舌头。不堪忍受屈辱的菲洛米拉执意将事实昭示众人……

一则关于爱的寓言。对爱的憧憬，对自由的向往，对真理的探求，对暴力的抵抗，对强权的质疑…… 用现代的语言诠释流传千古的希腊神话。

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希腊神话对现代人来说是这样的难以理解，它常常充斥着不可思议的暴力、性，人常常被命运和欲望逼迫到道德的绝境。我们认为它复杂并不可理喻。但在我看来，在建设新的道德标准的今天，神话中展现的世界，对于我们来说，却又有着特殊的意义。——《夜莺之爱》导演 李聆聪

在2010年9月的北京青年戏剧节期间，中国著名戏剧导演孟京辉和译林出版社共同推出2010年度北京国际青年戏剧节“致敬大师之品特戏剧单元”。在戏剧节期间，邵泽辉、裴魁山、姬沛、李建军这四名国内优秀青年戏剧导演将排演哈罗德·品特的四部精彩作品《月光》、《回家》、《送菜升降机》、《背叛》，哈罗德·品特的作品以荒诞、悬疑、人物关系错位的幽默著称，这四位中国青年戏剧导演将以何种方式诠释大师经典是今年青戏节最大的看点。

《月光（Moonlight）》

《月光》是诺贝尔文学奖获得者、英国剧作家哈罗德•品特晚期的力作。剧本完成于1993年，并在伦敦阿尔梅达剧院（Almeida Theatre）首演。

剧情介绍 安迪临终之际，回忆起他的青春、爱情、欲望以及他对妻子贝尔的背叛；而与此同时，他的两个儿子弗雷德和杰克正坐在阴暗处，循环地说着一些神秘的话，努力避免谈到他们疏远父亲的事实，甚至当他们的母亲打电话叫他们回家的时候，他们还在为他们对父亲爱恨交织的感情以及他们无法弥合的鸿沟作辩解。无论在父亲生前还是死后，他们对于父亲的疏远都让人无法理解。而与此形成鲜明对比的是，他们的妹妹布里奇特很轻易地就弥合了青春与暮年、生与死的鸿沟。

导演介绍

邵泽辉是中国优秀青年戏剧导演，1999年毕业于北京大学信息管理系，2004年毕业于中央戏剧学院导演系。从IT界高级白领转型为极具创造力的青年导演之后，一系列的舞台剧作品迅速让邵泽辉被业内的专家前辈和普通观众认可。无论是大师经典、原创新作、贺岁喜剧、跨界实验都取得了令人赞叹的成绩。2008年夏秋，参与策划并组织“2008北京青年戏剧节”，创作、导演小剧场话剧【在变老之前远去】；2009年，创作、导演中国著名诗人海子的诗剧【太阳•弑】；2010年，受韩国戏剧导演家协会邀请，赴韩国首尔参加“亚洲导演艺术节”，导演德国戏剧大师布莱希特作品【第三帝国的恐惧和苦难】，大获好评。邵泽辉是该艺术节举办以来受邀请的最年轻的导演，被誉为“最具未来影

响力的亚洲导演之一”。

导演的话 与大师对话，是青年导演的一大荣耀，也是一门功课。今年，我选择了英国戏剧大师、诺贝尔文学奖得主哈罗德•品特的晚期代表作——【月光】，一部艰深晦涩但却又是伦理常情的作品，很有难度，很有挑战，也很有爱。希望我们一起挑战这种高难度的爱。

编剧：哈罗德•品特（英国） 翻译：华明 文学顾问：张南、赵晗 导演：邵泽辉 舞美设计：金卅 灯光设计：杨晓光 平面设计：郭秋染 执行制作：陆艺聪

演员：张福元 饰 安迪

刘小蓉 饰 贝尔

赵梓冲 饰 杰克

田雷 饰 弗雷德

胡睿 饰 布里奇特

牛万鑫 饰 玛丽亚

齐涛 饰 拉尔夫

优戏剧工作室简介

“优戏剧工作室”成立于2008年夏秋之际，由著名青年戏剧导演邵泽辉和青年演出制作人崔文嵚联合发起。“优”——一方面体现了团队对作品品质的追求，另一方面突出了演员在戏剧创作中的重要地位，旨在探索表演艺术的新方向。主要作品：【在变老之前远去】（2008）、【太阳•弑】（2009）、

【那一夜，我们搞音乐】（2009）、【第三帝国的恐惧和苦难】（2010）。

《送菜升降机（The Dumb Waiter）》

剧情介绍

两位杀手本班和格斯在地下室里等待执行自己的任务。房间里有一架送菜升降机，会不时地送来订菜单。这件事很神秘，看起来这两位人物都感到纳闷为什么这些菜单会源源不断。随着这些订菜单的涌入，两位人物之间的冲突也逐渐加剧，甚至大打出手。直到幕落之前，谜底才揭开，原来其中一人接到命令要杀掉„„ 在这部早期的独幕剧中，哈罗德•品特表现了自己独特而娴熟的控制力，能够从日常生活的无聊废话中创造出荒诞的诗剧，并借此让人物的性格得到淋漓尽致的体现。

导演介绍 姬沛是中国优秀青年戏剧导演，中央戏剧学院导演系教师。在导演艺术领域，先后导演话剧【未成年】、

【安妮日记】、【新娘】、【父亲的辫子】、【1857白房间】、【草的儿子】、【夏娃的火车】，获得社会各界一致好评。指导学生排演了【渴求】（英/萨拉•凯恩）【你在想什麽】（墨西哥/哈维尔• 维劳路蒂亚）

【封锁】（张爱玲）【赵氏孤儿】（田沁鑫）【牵牛花破坏案】（易卜生）【最后一个情圣】等。 导演的话

《送菜升降机》（又名《哑巴侍者》）强调一种普遍存在的“威胁”，它来自外界，也来自我们内心作祟。我们会因为恐惧强大的未知的不确定的力量，在自我封闭的内心，主动或被动地应战，却又在物欲横流、强大势力和政客的威胁下，个体不知不觉被吞没„„

编剧：哈罗德•品特（英国） 译者：华明 导演：姬沛 制作人：姬沛 执行导演：尉迟少南 舞台设计：鲁宁

灯光设计：刘淑昌 造型设计：袁斌（特邀）王晓晨 陶芳 形体设计：斯力更

音效设计：王剑峰

平面设计：王天哲

宣传统筹：张琳梓

演员：

尉迟少南 饰 班

张亦驰 饰 格斯

高长远 饰 格斯

剧照摄影：林涛

舞台监督：葛袁亮

音效操作：李响

制作单位：姬沛戏•影工作室

红舞鞋的故事篇五
《红舞鞋》

红舞鞋的故事篇六
《红舞鞋社团》

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2011-2012学年度第一学期

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2011-2012学年度第一学期

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红舞鞋的故事篇七
《红舞鞋》

舞一曲最美的成长之歌

------读《红舞鞋》有感

温州第二外国语学校六年（8）班 叶维乙

第一眼看到《红舞鞋》，我爱不释手，立刻迫不及待地读了起来。很快我就体味到内容的情趣，挖掘出它的“宝藏”，深深喜欢上故事中的主人公—— 一个纯净、执着的小女孩李莎莎。

喜欢李莎莎是因为平凡的她勇敢地和才女张茜站在同一个舞台上，并最终靠毅力战胜了她。喜欢李莎莎是因为她敢在投票选舞蹈队队长后，为自己吃了徐妈妈的豪华请客而没选徐青青当面道歉。喜欢李莎莎是因为她面对好朋友背叛、伤害时，始终没有放弃，细心呵护着友谊。喜欢李莎莎是因为她遭到涂老师的多次误解，一刻也没生气，而是一次又一次用行动证明了自己。喜欢李莎莎是因为她……

李莎莎的故事写也写不完，我曾一度幻想自己成为第二个李莎莎。但又发现，我就是我，没法变成和李莎莎一样的人。后来我又发现，其实自己也有很多地方是李莎莎所不如的。

李莎莎性格内向、生活单调，而开朗的我一直享受着群处的快乐；李莎莎依赖父母，随遇而安，而我信心十足，凡事都想试试；李莎莎面对困难曾经消沉过，而我每次都会勇敢地迎上去……

书中吸引我的另一个重要原因是吴洲星姐姐在书中写出我们儿童的真实和原貌，准确地说是写出了我们孩子心灵的真实和

原貌，而这种真实和原貌在其他方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活中，在每个孩子的身上又都似曾相识过

我要感谢李莎莎，因为她，我正确地认识了自己，并勇敢地亮出了自己，和她一样幸运的是，我也拥有了一个很在乎自己的妈妈和一些欣赏自己的老师。

无论是《红舞鞋》中的李莎莎，还是现实中的我，我们都很平凡。虽然平凡，但只要我们保持着一颗善良、勇敢的心，真诚地对待每一个人、每一件事，不怕困难、不怕失败，最后都将会蜕变成一只美丽的白天鹅，在自己的舞台上用红舞鞋舞出一曲最美的成长之歌。