北山王安石翻译阅读答案

北山王安石翻译阅读答案篇一
《菩萨蛮王安石译文阅读答案》

北山王安石翻译阅读答案篇二
《语文答案》

江苏省徐州市2012年中考语文模拟试卷　 　　本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟　　一、积累与运用（20分）　　1、下列词语中加点字的读音及书写全部正确的一组是（ ）（2分）　　（1）嗤（chī）笑 歧(qí)视 心无旁鹜(wù) 脍(huì)炙人口　　（2）邂诟 (gòu) 角(jiǎo)逐 相形见绌(chù) 不省(xǐng)人事　　（3）家醅(pēi) 提(dī)防 言简意赅(gāi) 苦心孤诣(yì)　　（4）箴(jiān)言 杀戳(lù) 提心吊(diào)胆 根深蒂(dì)固　　2.请根据要求填写古诗文名句。（8分）　　（1）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）　　（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）　　（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）　　（4）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）　　（5） ，只缘身在最高层。（王安石《 》）　　（6）面对人生中的失败和痛苦，我们应该拥有范仲淹在《岳阳楼记》中说的那样，拥有　　" ， "的心态。　　3.下列对名著评述有错误的一项是（ ）（2分）　　A. 《水浒》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，主要人物有宋江、林冲、鲁智深、武松等。　　B.《钢铁是怎样炼成的》主人公是奥斯特洛夫斯基，在他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。　　C.《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心，她在作品中把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。　　D.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，但他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。　　4.阅读下面文字，完成下列各题（6分）　　被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种huò dá( )；处于jiǒng jìng ( )的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界； ， ；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。尽管是有什么事情，为了什么原因......我们每天都要开心一笑......　　（1）根据拼音写出文段括号处应填入的字词。（2分）　　①huò dá( ) ②jiǒng jìng ( )　　（2）划线句有语病，请改正。（2分）　　改正后的句子为：　　（3）联系上下文，仿照画波浪线的句子在横线处补充一个恰当的语句。（2分）　　无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界； ，　　；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。　　5.综合性学习：（2分）　　在端午节来临之际，班

级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：　　A."屈原含冤怒投汨罗江"的历史故事。　　B."玉兔捣药"、"吴刚伐桂"的古老传说。　　C."幸福小区家庭包粽子大赛"、"五月五龙舟竞渡"的新闻报道和照片。　　D、唐"九子粽"、宋"蜜饯粽"、元"薯叶粽"、明"芦叶粽"、清"火腿粽"的介绍。　　（1）如果要在上面四项中删去一项，你会上去的一项是（ ）(1分)　　(2)清分别说明保留另外三项材料的理由。（1分)　　二、古诗文阅读（20分）　　（一）阅读课内文言语段，完成6-9题（12分）　　愚公移山　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰："投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。　　河曲智叟笑而止之，曰："甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6.解释下列加点的词：（4分）　　（1）曾不能毁山之一毛（ ） （2）惧其不已也 （ ）　　（3）子子孙孙无穷匮也（ ） (4) 无陇断焉 ( )　　7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）　　（1）寒暑易节，始一反焉。　　译文：　　（2）何苦而不平？　　译文：　　8.从课文学习中我们知道，"阴""阳"二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如"河阳""汉阴"等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分）　　（1）江（长江）阴　　（2）衡（衡山）阳　　9.比较愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，说说有何不同之处。（2分）　　（二） 阅读课外文言语段，完成10-12题（5分）　　疑人窃履　　昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰："吾固疑之，果然窃吾履。"遂

与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰："吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。"　　【注释】①踵：到，走到。②缪："谬"，错误，荒谬。　　10.解释下列加点词。（2分）　　①友人来过（ ） ②逾年而事暴（ ）　　11.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）　　吾固疑之，果然窃吾履。　　译文：　　12.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（1分）　　（三）古诗鉴赏。（3分）　　雁门太守行　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。　　角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。　　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。　　13.阅读上面一首诗歌，按要求回答问题。　　（1）诗中动词运用恰当，首句中的" "字，形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛。（1分）　　（2）诗人运用了 等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。最后两句表达了战士们 的决心。（2分）　　三、现代文阅读（27分）　　（一）　阅读选文，完成第14-18题。（12分）　　父亲神色很①狼狈，低声嘟哝着："出大乱子了!"　　母亲突然暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!"她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。　　我问那个卖牡蛎的人："应该付您多少钱，先生?"　　他回答道："2法郎50生丁。"　　我把5法郎的银币给了他，他找了钱。　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，②狼狈不堪。我心里默念道："这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。"　　我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我："上帝保佑您，我的年轻的先生!"　　等我把2法郎交给父亲，母亲C．诧异起来，就问："吃了3个法郎?这是不可能的。"　　我说："我给了他10个铜子的小费。"　　我母亲吓了一跳，直望着我说："你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！"她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。　　后来大家都不再说话。　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。　　我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。　　14、文中加点的两个"狼狈"意思一样吗？怎么解释？（2分）　　15.作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（2分）　　16.从描写角度看，选段写于勒，运

用了________描写。选段描写环境的句子是________________________，作用是____________________________________。（3分）　　17."我"（即若瑟夫）在文中起何作用？（3分）　　______________________________________________________________　　________________________________________________________________　　18.画曲线的句子用了反复的修辞手法，这默念的三句话意思有什么异同？作者这样重复写表现了"我"什么心理？（2分）　　（二）阅读下面文字，回答14--16题。（7分）　　一天24小时的常识，可能在未来被改变。日前，天文学家分析研究发现，由于地球自转的速度发生了变化，未来一天可能变成25小时。　　（一）地球自转变慢了　　在大约5.3亿年前，地球自转的速度超过今天，但其绕太阳旋转的速度却一直很稳定。在那一时期，地球上的小时数同现在一样，但是天数比现在多出几十天。达到420天。对此，英国达勒姆大学天文学家理查德?斯蒂芬森称，根据可靠的历史资料，地球自转速度一直在减慢。他作出这一论断的依据，是他对过去2700年数百次日食及月食资料的分析。　　5.3亿年前，地球每天有2l小时，而到了1亿年前的恐龙时代，每天则变成了23小时。通过研究珊瑚泥灰质沉积物，珊瑚似乎起到"日历表"的作用。科学家借此计算出两个春天之间的时间跨度。　　5亿年前至3亿年前，地球自转速度迅速减慢。2亿年前至今，每隔5年，地球自转减1秒钟，直到变成了现在的1天24小时。假如再过120年，每天便会长1分钟。这样算下去，在遥远的将来，地球1天的时间变为25小时就有可能了。　　（二）科学家说法不一　　科学家们对地球自转速度变缓的原因，各有不同说法。有人认为是由于涨潮产生的摩擦力，因为产生的摩擦力的大小与大陆分布有关。5亿年前至3亿年前，那时的大陆是沿赤道的方向排列，使涨潮产生的摩擦力较大，因而地球自转减慢得较迅速；2亿年前以后，大陆按照南北方向排列，涨潮产生的摩擦力相对减小，地球自转速度减慢就自然变缓了。　　也有人认为造成这一现象最重要原因可能是月球。据德国报纸《南德意志报》报道，月球引力造成海洋和地球深处产生永久波，使得地球似乎成了"摇动器"。地球好比一个不断转动的花样滑冰运动员，若要将旋转的速度降下来，这名运动员则必须将双臂伸展开来。这同样是地球一天在遥远的将来变成25小时的原因。　　（三）人类寿命受到影响　　如果几亿年后的地球还适合人类居住，一天25小时的日子将会变成什么样?首先，对于爱睡懒觉的人来说的确是个好消息。还有那些现在整天忙碌的人，也可以从多出的一小时里，安

排更多的工作或休闲、娱乐。　　但同时，多出1小时也有弊病。因为一天25小时，将意味着身体每天要比原来多耗掉1小时的生命。这对人类的寿命会不会有影响还有待科学的研究。　　19．请从语言上对下面句子中加着重号词语的作用进行分析。（2分）　　也有人认为造成这一现象最重要原因可能是月球。　　20．选文划线句子采用怎样的说明方法，其作用是什么？（2分）　　21．选文第三部分的内容能否与第二部分的内容调换？为什么？（3分）　　（三）阅读议论文《让优秀成为一种习惯》，完成22-26题。（8分）　　让优秀成为一种习惯　　朱铁志　　①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是"追求卓越"。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。　　②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。　　③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。　　④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。　　⑤因为追求优秀，做什么都必须有"争创一流"的意

北山王安石翻译阅读答案篇三
《【2013汕头二模】语文试题 Word版含答案》

汕头市2013年普通高中高三教学质量测评试题

语文

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．誊写/藤萝 脚踝/裸露 折桂/折皱 ．．．．．．

B．蛰伏/车辙 颧骨/鹳雀 弄堂/玩弄 ．．．．．．

C．虔诚/黔剧 翌日/横竖 散文/散失 ．．．．．．

D．巨擘/破译 毡房/粘附 塞车/闭塞 ．．．．．．

答案：D（A．tãng huái/luǒ zhã；B．zhã quán/guàn lòng/nòng；C．qián yì/shù sǎn/sàn；D. bò/pò zhān/nián sāi/sâ。）

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

当下，文学批评与文学创作相得益彰的平衡局面渐被打破，批评离创作越来越远，作家只管写好自己的作品，批评家仅负责作品的评论。这种不良趋势发展到极致，便是文学批评与文学创作成为两张皮：原本是批评与创作的对话问题，现在却成为批评家一厢情愿的问题。如何能鞭辟入里地评判作品的优劣得失？的确是文学批评界需要深度思考的问题。

A．相得益彰 B．极致 C．两张皮 D．鞭辟入里

答案：B（A相得益彰：彼此帮助，互相补充，更能显示出各自的好处。B．极致：最高的境界、最高的造诣或成就、学识、才能，用于正面。C．两张皮：指的是相互之间原本存在必然联系或依附关系的两种事物发生游离而单独存在。D．鞭辟入里：形容分析透彻，切中要害。）

3.下列句子中，没有语病的一项是

A．近年来，我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，灰霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。

B．去年，中国城镇人口首次超过农村，标着着中国数千年来的人口结构发生了历史性的变化，意味着广大百姓生活质量与价值观念都有了较大的提高和改善。

C．从今年高考“一模”统计数据看，学生成绩整体正常，反映了各学校的备考措施和教学效果良好，达到预期目标，发现了一些学校教学中存在的具体问题和短板。

D．城市雕塑作为一种面向大众的公共艺术，应该慎之又慎。既然城市雕塑是面向大众，是由民众买单，那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重，更是民众的权利。

答案：A（B．搭配不当，“价值观念”不能和“改善”搭配，应改为“改变”。C．“反映了各学校的备考措施和教学效果良好，达到预期目标，发现了一些学校教学中存在的具体问题和短板”兼有句式杂糅及缺主语的毛病。D．“城市雕塑”是前后分句的主语，应放

在“既然”前，“接受民众的审核”“是民众的权利”搭配不当。）

4.填在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是

中国哲学有极丰富的文化遗产， 。我们常听人说 ， ， 。也有人认为 ， 。这两种看法都有根据。

①孔子的思想与今天中国的现代化关系不大

②孔子、老子等思想流派到今天还有影响

③首先要发扬孔子的哲学

④孔子思想影响了中国两千多年ks5u

⑤倒是有些保守思想是孔子哲学造成的

⑥要继承中华民族的优良传统

A．④②①⑤⑥③ B．②④①⑤⑥③ C．④②⑥③①⑤ D．②④⑥③①⑤

答案：D（②承接上文的“中国哲学”包括孔子、老子等思想流派，④具体讲孔子思想，与⑥③衔接，肯定孔子思想的作用，①⑤指出孔子思想的弊端，放在⑥③后面。）

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5～9题。

傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命．

之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，．

问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”．

乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言．．

不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，．

吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命．．．为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。

傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者．．诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。

某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，．立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息，不三月而愈。

（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）

②①

【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。

5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．王急治任旋里 行李 ．

B．医虽小道，攻之不精 研究 ．

C．病家多不能致 达到 ．

D．令与之善者诱致之 交好 ．

答案：C（致：招来、招请）

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A. 就诊于太医院某 乃令持敝瓦缶，置于妇榻前 ．．

B. 乃具告所言 乃脑髓亏耗 ．．

C. 试为汝诊之 谓非为鄙人所误耶 ．．

D. 问王归意，以疾告 是直以人命为儿戏也 ．．

答案：D（以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。）ks5u

7．下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）ks5u ①果尔，奈何？ ②王大喜，求方。 ③傅诊之，曰：“不死。”

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤

答案：B（①是傅青主对王尧病情的担心；④是傅青主对太医诊断的肯定。）

8．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。

B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。

C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。

D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。

答案：C（“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。）

9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）

答案：太医院里某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？（关键词“盍”1分，判断句式1分，句意1分）（①关键词“盍”，兼词， 相当于“何不”， 译为“为什么

不”“怎么不”，或者直接写“何不”，得1分；②“国手也，”判断句，翻译“是”字，体现判断句的标志，得1分；③“国手” 译为“国家闻名的医师”“名医”“国内有名的御医”“国家级的医生”等得1分。）

（2）诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分） 答案：如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗? （关键词“诚”“着和、缓名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①关键词“诚”，译为“如果确实”“果真”，得1分；②“着和、缓名”译为“有着像和、缓一样的名气”“有着和、缓两位名医的名气”“有着和、缓名医的名声”“有着和、缓两位名医一样的医术和声望”“有着和、缓那样的名望”等，得1分；③“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，译为“使„„活过来”或“让„„复活”、“使„„长肉”“让„„长肉”，或者意译为“起死复生”“起死回生”，得1分。）

（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）

答案：太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。（补充主语1分，关键词“谢”1分，句意1分）（①补充主语“太医”得1分；②“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”，得1分；③“谢”译为“谢绝”“拒绝”，得1分。）

10.阅读下面的宋诗，回答问题。（7分）

北山

王安石

北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

【注】北山：即钟山，在金陵（今江苏南京），王安石晚年在那里隐居。

（1）请分析首句中“输”字的妙处。（3分）

答案：输”字用了拟人化（化静为动）手法，北山将翠绿的泉水输送给山塘，春水涨满陂堤，呈现出滟滟的波光，生动传神地描写出春天的生机盎然。（①能够点明“拟人化手法（或化静为动）”给1分；②能够结合诗句分析给1分，应扣住“翠绿的泉水”；③能够答出效果：“生动传神”的效果给1分；或者答“表现出作者对北山春光的喜爱之情”也给1分。）

（2）诗的三四句描绘出作者怎样的心境？

答案：①诗人悠闲地数着落花久坐，又慢慢地寻着碧绿的春草回家。②“坐久”“归迟”

表现出诗人的从容不迫，悠闲自得。③“细数”、“缓寻”则暗含了一种百无聊赖的闲愁。（能够答出①点给2分，其中一句1分；能够答出②③点中任何一点给2分。第②点答“恬淡闲适”“淡泊闲散”等同样给2分，答喜爱、愉悦等不给分；第③点答“失落、无奈、落寞、孤独”等同样给2分，答伤感、悲伤等可给1分。）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）子曰：“知者不惑， ， 。”（《论语》）

（2） ， 。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）

（3） ， 响穷彭蠡之滨； ，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

（4）此去经年， 。 ，更与何人说？（柳永《雨霖铃》） 答案：（1）仁者不忧 勇者不惧 （2）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊

（3）渔舟唱晚 雁阵惊寒 （4）应是良辰好景虚设 便纵有千种风情

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12～15题。

怎样理解文化的“雅”和“俗”

李德顺 ①对于文化的理解，不少人认为“精英文化”就是“高雅”的，而“大众文化”则是“低俗”的。其实，文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。那么，这种划分的依据是什么，又意味着什么？

②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。一种理解，是取它们的价值评价含义，就是“根据文化品质的高低优劣”来规定什么属于“雅”文化，什么属于“俗”文化。这里的“雅”和“俗”意味着评判一种文化现象品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙、走向的提高与普及等等。这也意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任，扶持高雅文化，抵制庸俗文化。

③但是，在日常的语言和应用环境中，人们却还是要给“雅俗”加进另一种含义，就是“根据什么人来占有和享用”来规定什么属于“雅文化”，什么属于“俗文化”。这样，“雅文化”就可以和“精英文化”等联系在一起，是指以社会上层人群为主体、满足有较高地位人群需要的文化；而“俗文化”自然也就与“大众文化”、“平民文化”乃至“市井文化”相联系，指以社会下层人群为主体、满足一般大众需要的文化。从逻辑上说，这种理解和划分只是反映文化有不同的主体类型和层次，如果不加进身份等级歧视和阶级偏见，应该说并不意味着“高低、优劣、贵贱”之分。

④对于“俗、雅”与“大众、精英”之间的联系，要有具体的、实事求是的分析判断，

北山王安石翻译阅读答案篇四
《2013汕头二模语文试题及答案Microsoft Word 文档 (10)》

汕头市2013年普通高中高三教学质量测评试题（二）

语文

2013.4.22

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．誊写/藤萝 脚踝/裸露 折桂/折皱

B．蛰伏/车辙 颧骨/鹳雀 弄堂/玩弄

C．虔诚/黔剧 翌日/横竖 散文/散失

D．巨擘/破译 毡房/粘附 塞车/闭塞

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 当下，文学批评与文学创作相得益彰的平衡局面渐被打破，批评离创作越来越远，作家只管写好自己的作品，批评家仅负责作品的评论。这种不良趋势发展到极致，便是文学批评与文学创作成为两张皮：原本是批评与创作的对话问题，现在却成为批评家一厢情愿的问题。如何能鞭辟入里地评判作品的优劣得失？的确是文学批评界需要深度思考的问题。

A．相得益彰 B．极致 C．两张皮 D．鞭辟入里

3.下列句子中，没有语病的一项是

A．近年来，我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，灰霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。

B．去年，中国城镇人口首次超过农村，标着着中国数千年来的人口结构发生了历史性的变化，意味着广大百姓生活质量与价值观念都有了较大的提高和改善。

C．从今年高考“一模”统计数据看，学生成绩整体正常，反映了各学校的备考措施和教学效果良好，达到预期目标，发现了一些学校教学中存在的具体问题和短板。

D．城市雕塑作为一种面向大众的公共艺术，应该慎之又慎。既然城市雕塑是面向大众，是由民众买单，那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重，更是民众的权利。

4.填在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是

中国哲学有极丰富的文化遗产， 。我们常听人说 ， ， 。也有人认为 ， 。这两种看法都有根据。

①孔子的思想与今天中国的现代化关系不大

②孔子、老子等思想流派到今天还有影响

③首先要发扬孔子的哲学

④孔子思想影响了中国两千多年

⑤倒是有些保守思想是孔子哲学造成的

⑥要继承中华民族的优良传统

A．④②①⑤⑥③ B．②④①⑤⑥③ C．④②⑥③①⑤ D．②④⑥③①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5～9题。

傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。

傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，臵病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。 某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，臵于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，

②教之胎息，不三月而愈。

（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）

【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。

5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．王急治任旋里 行李

B．医虽小道，攻之不精 研究

C．病家多不能致 达到

D．令与之善者诱致之 交好

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A. 就诊于太医院某 乃令持敝瓦缶，置于妇榻前

B. 乃具告所言 乃脑髓亏耗

C. 试为汝诊之 谓非为鄙人所误耶

D. 问王归意，以疾告 是直以人命为儿戏也

7．下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）

①果尔，奈何？ ②王大喜，求方。 ③傅诊之，曰：“不死。”

④彼真国手也，其言不谬。 ⑤服之，立止。 ⑥每以一二味取验

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤

8．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。

B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。

C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。

D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。

9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）

（2）诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）

（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）

10.阅读下面的宋诗，回答问题。（7分）

北山

王安石

北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

【注】北山：即钟山，在金陵（今江苏南京），王安石晚年在那里隐居。

（1）请分析首句中“输”字的妙处。（3分）

（2）诗的三四句描绘出作者怎样的心境？

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）子曰：“知者不惑， ， 。”（《论语》）

（2） ， 。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）

（3） ， 响穷彭蠡之滨； ，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

（4）此去经年， 。 ，更与何人说？（柳永《雨霖铃》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12～15题。

怎样理解文化的“雅”和“俗”

李德顺

①对于文化的理解，不少人认为“精英文化”就是“高雅”的，而“大众文化”则是“低俗”的。其实，文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。那么，这种划分的依据是什么，又意味着什么？

②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。一种理解，是取它们的价值评价含义，就是“根据文化品质的高低优劣”来规定什么属于“雅”文化，什么属于“俗”文化。这里的“雅”和“俗”意味着评判一种文化现象品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙、走向的提高与普及等等。这也意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任，扶持高雅文化，抵制庸俗文化。

③但是，在日常的语言和应用环境中，人们却还是要给“雅俗”加进另一种含义，就是“根据什么人来占有和享用”来规定什么属于“雅文化”，什么属于“俗文化”。这样，“雅文化”就可以和“精英文化”等联系在一起，是指以社会上层人群为主体、满足有较高地位人群需要的文化；而“俗文化”自然也就与“大众文化”、“平民文化”乃至“市井文化”相联系，指以社会下层人群为主体、满足一般大众需要的文化。从逻辑上说，这种理解和划

分只是反映文化有不同的主体类型和层次，如果不加进身份等级歧视和阶级偏见，应该说并不意味着“高低、优劣、贵贱”之分。

④对于“俗、雅”与“大众、精英”之间的联系，要有具体的、实事求是的分析判断，不能轻易在它们之间画等号。不要以为“大众文化”只能是粗野简陋的，而“精英文化”则必然是高雅精致的。事实上，文化的“雅俗高低”是要在每一次的创造中具体地显现和接受评判的。我国千古名篇《诗经》中的作品，原本是当时的民谣俚曲，却可以成为后世的风雅之师；而许多当年被视作风雅之极的宫廷御制、状元文章等，如今却大都和其他文化糟粕一道成了历史的垃圾。《水浒》、《西游记》等小说，京剧等戏剧，中国传统工艺等，原都是来自民间的“大众文化”、“俗”文化产品，现在则成了传统文化中的瑰宝，成了雅文化。历史证明，“大众文化”也可以有自己的精品，有自己的高贵和优美；而“精英文化”也难保不出粗俗之作，也有它们的俗气、无聊和空洞。只有凭借创造的智慧和精心的劳动，而不是凭借某种身份，才能产生精品。对任何人和任何文化形式说来，都是如此。

⑤现实生活中，人们对“雅”和“俗”有一些严重的误解，甚至偏见。在某些人的潜意识中，一味地视古为雅、视今为俗；以寡为雅、以众为俗；以远为雅、以近为俗，等等。这是应该摒弃的陈腐偏见。因为说到底，“大众文化”才是民族文化最深厚的基础，是最本真的“文化文本”，是民族文化伟力的根源。没有了普通大众的世俗生活，人类文化就将失去生命力的源泉。

⑥“雅俗”本身是对文化现象品位的一种描述和判断，它以文化产品和文化行为的质量为中心，并不是对文化主体的界定，不应该将二者轻易地等同或混淆。同时，在如何看待“雅、俗”与“精英、大众”之间相互关联的问题上，则直接或间接地反映出人们在文化观念上的根本立场和思维方式的差别。

⑦就我国具体情况而言，伴随着整个社会向市场经济的转型，在文化领域也出现了“重心下移”的趋势，普通大众的文化需求日渐成为市场的主导力量。一些人称之为“文化世俗化”或“俗文化泛滥”。对此应有冷静的思考。“文化重心下移”应该说是一种具有历史合理性的进步，是我们的文化“为人民服务”之必须。

12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）

12.下列说法，不符合文意的两项是（5分）

A．文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”与“大众文化”之分，它们之间的划分依据是有所不同的。

B．对文化之“雅”和“俗”的两种不同理解意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任，扶持高雅文化，抵制庸俗文化。

C．文化的“雅”“俗”可以通过其品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙及走向的提高与普及等来进行评判和区分。

D．从逻辑上说，“大众文化”与“精英文化”只是反映文化有不同的主体类型和层次，一般情况下并不意味着它们有高低、优劣与贵贱之分。

北山王安石翻译阅读答案篇五
《文言文阅读题及答案》

班级：_________姓名：_________

文言文阅读题

（满分100分，建议答题时间为60分钟）

一、回顾《岳阳楼记》，完成以下习题。（每题2分，共34分）

1.“记”是一种 。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者___＿＿＿

＿＿的旷达胸襟和 的政治抱负，也表示了对滕子京的＿＿ 之意。

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 。

②表明作者写此记的原由的句子是 。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是 。

4.选文中描写无风时水中月影的句子是 。

⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是 。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是 。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是： 。（用原文回答）

8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是 。

“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指 。

9. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？

10写重修岳阳楼盛况的句子是 。

11.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？

12.从空间上突出洞庭湖广大的句子 。

13.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？

悲： 。 喜： 。

目的：

14.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外

之意？

15.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？

16. 根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟

的古仁人？（举2例）

17.表达作者忧国忧民思想的句子是： 。

二．（2分）朗读停顿错误的一项（ ）

A．非死／则徙尔 B．而／乡邻之生／日蹙

C．今其室／十无四五焉 D．殚其地／之出，竭其庐／之入

三．（5分）补出下列句子中省略的成分。

永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章；（ ）触草木，（ ）尽死；（ ）

以啮人，（ ）无御之者。

四．翻译句子。（12分）

1．则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。译文：

2．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？译文：

3．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？译文：

4．君将哀而生之乎。译文：

五．回顾《捕蛇者说》，完成以下习题。（每题2分，共40分）

1．捕蛇者说》的体裁是 选自 ，作者 是唐朝著名的文学家。

他是唐宋八大家之一。这八大家除了柳宗元，还

有 、 、 、 、 、 、 。2．文中能表明作者观点

的句子是 ，表明作者写作此文目的的句子

是 。

3．“蒋氏”用对比的方法回答作者向他提出的问题，具体说明“则吾斯役之不

幸，未若复吾赋不幸之甚也”。请用原文回答：

（1） 回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样，而蒋氏的情况怎样： （2 ）从现在的情况看，乡邻们的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：

4．蒋氏悲痛的哭诉中，核心的一句话是什么？答：

5．《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代：

______________________。

6．文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？答：

7．文中写蒋氏的自述，采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不

幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻

“ ”相对比；以他“ ”和乡邻的

“鸡狗不得宁”相对比；以他和“一岁之犯死者二焉”和乡邻

“ ”相对比；以他的“ ”和乡邻的

“先死”相对比，说明捕蛇的“幸运”。

8．作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是 ；

作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是 。

4．“永州之野产异蛇”中用“异”，不用“毒”，理解正确的一项（ ）

A．用“异”说明此蛇格外毒 B．用“异”说明与其他蛇都不相同

C．用“异”暗中伏下一个“毒”字，但比“毒”的含义更丰富D．用“异”说

明蛇是永州特产

5．永洲之野这种蛇有巨毒，可是“永之人”却争着去捕捉这种蛇，其原因是（ ）

A．这种蛇对人和草木极有害。B． 异蛇虽有毒，但可以用来治病。

C．捉到这种蛇可以抵他的税收。 D．用这种蛇可以养家糊口。

6．在文章开头，作者为什么要强调“异蛇之毒”？

7．“永之人争奔走焉”的原因是什么？试分析这句话在文中所起的作用。

8．怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”？

9．课文第四自然段文字所表达的蒋氏的思想感情，理解正确的一项是（ ）

A．悲愤难忍 B．痛不欲生 C．愤怒控诉 C．哀而不伤

10．对“安敢毒耶”理解不当的是（ ）

A． 回应上文作者的提问（若毒之乎）。 B．用反问句委婉表示捕蛇给自己带

来了很多好处。

C． 这个问答出人意料，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，蕴

含更加深刻。

D． 暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因为赋敛之毒有甚于蛇。

11．“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话，反映了作者怎样的思想

感情？

12．作者由疑又到信，其中原因是（ ）

A．作者亲眼见到的事实 B． 作者亲耳听到了许多事实C．蒋氏的血泪控诉D． 孔

子的观点十分正确

13．蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而“熙熙而乐”。造成这种反常心

理的原因是什么？

14．出自“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得

宁焉“一句的成语是 ，多用来形容 。

15．读课文第四段句子“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西„„而吾蛇尚存，则弛然而

卧。”这些句子使用了对比的手法： 和 对比，对比是为了说明 （此空用课文中的句子回答）。

16．蒋氏是否真的不怨恨捕蛇这件事？

17．柳宗元写蒋氏沉痛的诉说意义何在？

18．文章中为什么要引用孔子的“苛政猛于虎”这句话？

19．本文的主旨是在说明“赋敛之毒有甚于蛇”，但文中的蒋氏却“弛然而

卧”“退面食其土之有”“熙熙而乐”。你是如何理解蒋氏的“甘”和“乐”的

呢？请结合课文加以说明。

20．柳宗元是封建时代的一名官吏，为什么他能写出《捕蛇者说》这样揭露赋敛之毒甚于毒蛇的文章呢？

六、回顾《醉翁亭记》，完成以下习题。（每题1分，共6分）

1.欧阳修在描写滁州四周的山时起初用了40个字，把东南西北四方都写了，但最后改成：“环滁皆山也”5个字。对于这5个字，有下面几种议论，选出不确切的一项。（ ）

A 这5个字高度凝练，高度简洁，是锤炼字句的典范。

B 这5个字省却许多文字，而意未尝不尽。

C 这5个字虽则简洁，但意犹未尽。

D 这5个字言简意赅，鸟瞰全景，描述了滁州的地理特征。

2.如何理解“太守之乐其乐”？选出分析恰当的几项。（ ）

A “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。

B “太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。

C “太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。

D“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者是以乐写哀

3、下列句子中“也”字表达语气与其他三句不同的一项是（）

A、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B、水落而石出者，山间之四时也。

C、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

D、往来而不绝者，滁人游也。

4、下面句子的译文有误的一项是（ ）

A、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。

B、醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。

译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后能用文章来表达这种快乐的，就是太守。

C、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。

D、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。

5、下面句子排列恰当的一项是（ ）

①水落而石出者 ②云归而岩穴暝 ③佳木秀而繁阴 ④山间之朝暮也 ⑤若夫日出而林霏开 ⑥风霜高洁 ⑦山间之四时也 ⑧晦明变化者 ⑨野芳发而幽香

A、⑤②⑦⑨③⑥①⑧④ B、⑨③⑥①⑦⑤②⑧④

C、⑨③⑥①⑧④⑤②⑦ D、⑤②⑧④⑨③⑥①⑦

6、下面各句中“而”字应重读的一句是（ ）

A、朝而往，暮而归。 B、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。

C、北山愚公者，面山而居。 D、饮少辄醉，而年又最高。

七、（2分）恭喜你做完了以上习题，你对这份试题感觉（ ）

A、非常好 B、很好 C、一般 D、非常差

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和，百废具兴 。

②表明作者写此记的原由的句子是 属予作文以记之 。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是＿浮光跃金＿

4.选文中描写无风时水中月影的句子是 静影沉璧＿。

⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜，不以已悲。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是＿先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）

答：＿迁客、骚人＿。

8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？

进＿居庙堂之高 退＿处江湖之

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜，不以已悲＿＿＿。 “微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人＿ 。

9. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？的迁客不同。

10写重修岳阳楼盛况的句子是：乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。

11.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？

从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

12.从空间上突出洞庭湖广大的句子

13.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？

悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 喜：心旷神怡，宠辱偕忘。 目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。

14.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了

北山王安石翻译阅读答案篇六
《文言文知识与阅读专项训练及参考答案》

文言文知识与阅读专项训练

文言文知识

1下列加点字的注意完全正确的一项是： ( )

A入则无法家拂(bi)士 吾视其辙(châ)乱，望其旗靡 必能裨(bì)补阙漏

B陟罚臧否(pǐ) 属(shǔ)予作文以记之 侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军

C谨食(shí)之，时而献焉 肉食者谋之，又何间(jiàn)焉 宠辱偕(xiã)忘

D号(háo)呼而转徙 募有能捕之者，当(dàng)其租入 是以先帝简拔以遗(wâi)陛下 2下列句子，朗读时停顿正确的一项是： ( )

A予观/夫巴陵胜状，在/洞庭一湖

B缘溪/行，忘路/之远近

C尝贻/余核舟/一

D永之/人争/奔走焉

3下面各句内容与其出处、作者都正确无误的一项是： ( )

A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--苏轼《江南春绝句》

B明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。--辛弃疾《西江月》

C海内存知己，天涯若比邻。--杜牧《杜少府之任蜀州》

D西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。--张志和《渔歌子》

4把①苏轼 ②陶渊明 ③施耐庵 ④李白 ⑤曹雪芹五位作家按时代先后顺序排列，正

确的是： ( )

A③②①④⑤ B②④①⑤③

C④②③①⑤ D②④①③⑤

5阅读下面六组句子，全部属于绝句中句子的是： ( )

①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

②万里赴戎机，关山度若飞

③苔痕上阶绿，草色入帘青

④西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

⑤两岸青山相对出，孤帆一片日边来

⑥随风潜入夜，润物细无声

A①③ B①⑤ C④⑤ D②⑥

6选出下列各句成语的出处、文章作者及其生活时代都正确的一项：( )

A妄自菲薄-《出师表》-诸葛亮-汉代

B心旷神怡-《岳阳楼记》-欧阳修-宋代

C山不在高，有仙则灵-《爱莲说》-刘禹锡-唐代

D豁然开朗-《桃花源记》-陶渊明-东晋

7选出加点字指代正确的一项： ( )

①微斯人，吾谁与归 ②莲之爱，同予者何人? ③斯是陋室，惟吾德馨。

A①范仲淹 ②周敦颐 ③刘禹锡

B①范仲淹 ②陶渊明 ③刘禹锡

C①柳宗元 ②陶渊明 ③欧阳修

D①柳宗元 ②周敦颐 ③欧阳修

8下边各组中的加点词，意思完全相同的是： ( )

A卷卷有爷名 不能名其一处也

B屠惧，投以骨 固国不以山溪之险

C帝感其诚 此诚危急存亡之秋也

D仓鹰击于殿上 刻唐贤今人诗赋于其上

9填空答题(限填原文)。

①《愚公移山》中愚公相信一定能搬走太行、王屋两座大山的理由是"________________ "(只填两句)

②《岳阳楼记》中表现范仲淹的阔大情怀和政治抱负的广为流传的名句是"_______________ " ③《核舟记》之末与文首"明有奇巧人"相呼应的句子是"__________________!"

④《捕蛇者说》一文中体现作者写作目的的一句是" ___________________ "。

⑤《爱莲说》中表现作者观点的核心句是" ________________________"。

10判断下列句意的正误。

①《桃花源记》一文，曲折地反映了作者对东汉末年政治黑暗、兵连祸结的现实的极度不满。 ( ) ②《出师表》一文，表现了诸葛亮卓越的见识，表达了他对蜀汉的忠诚以及对刘禅的勉励。 ( ) ③《捕蛇者说》一文，揭露了当时的统治阶级的连年征战，表现了作者对人民疾苦的同情。 ( ) ④"诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。"这是诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的第一项建议：应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气。 ( ) 11不属判断句的一项是： ( )

A莲，花之君子者也。

B中峨冠而多髯者为东坡。

C此诚危急存亡之秋也。

D北山愚公者，年且九十，面山而居。

12下边"其"字的用法有一项与其他三项不同，它是： ( )

A必先苦其心志 B专其利三世矣

C既出，得其船 D其妻献疑

13判断译文正误。

①臣本布衣，躬耕于南阳。〔我本来穿着布制衣服，弯着腰在南阳地方种田。〕( )

②不以物喜，不以己悲。〔不因外物(好坏)而高兴，不因自己(得失)而悲伤〕( )

③固国不以山溪之险。〔巩固国防，不能靠山河的险要。〕( )

14没有增字减字的是： ( )

A入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

B得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

C受任败军之际，奉命危难之间，尔来二十一年矣。

D君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之更甚也。

15判断以下说法的正误。

①《陋室铭》《出师表》《爱莲说》《桃花源记》中的加点字都表示一种文体。 ( )

②《孟子》是记录孟子思想言论的书。《左传》《史记》都是纪传体史书。 ( )

③"庆历四年"是以皇帝年号来记年的。 ( )

④古文中有些标题涉及文体知识，如《核舟记》的"记"，《孟子二章》的"章"。( )

⑤《出师表》中的"表"是古代向帝王上书言事的一种文体。( )

⑥《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《儒林外史》、《梦溪笔谈》都是我国著名的古典小说。 ( )

⑦唐宋时期散文八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。( ) 文言文阅读

阅读下面几段文字，回答文后的问题

(一)

《论语》六则

子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?" 子曰："温故而知新，可以为师矣。"

子曰："学而不思则罔；思而不学则殆。"

子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也?"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。"

子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!"

子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。"

16《论语》的"论"字读 ______________，它是记录___________的书。

17下列四组句中的加点词，其含义不同的一组是： ( )

A 学而时习之，不亦说乎?

扁鹊出，桓侯又不悦。

B 人不知而不愠，不亦君子乎?

莲，花之君子者也。

C 默而识之。

儿童相见不相识。

D 人不知而不愠，不亦君子乎?

温故而知新，可以为师矣。

18课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是________、_________ 。

19翻译文中画横线的句子。

译文：_______________________________________ 。

20《论语》六则告诉我们，学习必须有____________________ 。

(二)

河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。

*蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

21下面各组加点词意思完全相同的一项是： ( )

A汝心之固 固国不以山溪之险

B河曲智叟笑而止之曰 担中肉尽，止有剩骨

C曾不能毁山之一毛 故五月渡泸，深入不毛

D何苦而不平 必先苦其心志

22愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是： ( )

A有不可动摇的决心。

B有无穷无尽的子孙。

C这两座山不会再增高。

D有*蛇之神的帮助。

23用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是： ( )

A宣扬封建迷信思想，夸大神的作用

B反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。

D批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。

24对下面句子理解错误的一句是： ( )

A曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。

B虽我之死：虽然我死了。

C天陇断焉：没有山冈高地阻隔了。

D惧其不已也；害怕他不停地干下去。

25智叟阻止愚公移山的理由是： ________________(用原文填写)

26说明愚公和智叟辩论胜利的一句是________________(用原文填写)

27愚公移山的目标是：________________________ (用未选部分的句子填写)

28结尾说上帝被愚公的"诚"感动了，这个"诚"指的是什么?

答：_________________________________________________

(三)

故天将降大任于是人也，必先_________，______________ ，_____________，_________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

29这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《_____》。我们曾学过其中几则语录，如"学而不思则罔，___________ "；"_________，不亦说乎?"

30在上段文字横线上，按原文填空。

31下列句中没有通假字的一项是： ( )

A曾益其所不能 B便要还家，设酒杀鸡作食

C入则无法家拂士 D曾不能损魁父之丘

32与"故天将降大任于是人也"中的"故"意义相同的一项是： ( )

A两狼之并驱如故 B彼竭我盈，故克之

C温故而知新 D一年未归，妻跪问其故

33下列加"___"的词解释完全正确的一组是： ( )

①出则无敌国外患者(在外面，指国外)

②皆出酒食(拿出)

③两岸青山相对出 (出没)

④山高月小，水落石出(显露、出现)

⑤殚其地之出(拿出来)

A①②⑤ B②③④ C①②④ D②③⑤

34下列句中"于"的意义相同的一组是： ( )

①天将降大任于是人也

②征于色，发于声

③苛政猛于虎

④积于今六十岁矣

⑤不求闻达于诸侯

A①③ B②⑤ C④⑤ D②④

35对"所以动心忍性"理解正确的一项是： ( )

A(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来

B使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。

C(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。

D(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。

36从这段文字中概括出全文的基本观点：_____________________________

(四)

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。②此中人语云："不足为外人道也。"

37解词：

①便要还家(要： )

②率妻子邑人来此绝境(妻子： )

38选出下面加点的字跟"村中闻有此人，咸来问讯"中的"咸"意思不同的一项：( )

A吾与将军俱不敢问也

B黄发垂髫，并怡然自乐

C问所从来，具答之

D出门看火伴，火伴皆惊忙

39翻译文中加横线的两个句子

① _____________________________

② _____________________________

40这段文字主要写两方面内容，一面写__________________________，一面写____________________ 。

北山王安石翻译阅读答案篇七
《2012浙江省绍兴市中考语文试题及答案》

2012浙江省绍兴市中考语文试题及答案

来源：考试吧（Exam8.com） 2012-7-3 18:17:52 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场 2013中考怎么考？考什么？zbz.xixi08.com

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2012年绍兴市中考语文试卷。含答案 A3纸张，方便打印。少两幅喝酒的图片，因为是手打的，无法获取图片。

一、积累与运用(34分)

1.根据语境和拼音填写汉字。(3分)

生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟的美，智慧的美;从容是一种淡bό 的操守，是一种灵魂的放飞;从容是一种潇洒的风度，是一种快乐的体

验;从容才能带来心灵的宁静，造就tián 淡人生;从容才能qiè 意生活，时

刻拥有快乐。

2.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )(4分)

人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律;人与人的和谐在 于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存

高远。

A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和

C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑

3.古诗文名句填空。(前4题必做，⑤⑥两题选做一题)(10分)

①百川东到海， ? (《长歌行》)

② ，浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)

③若到江南赶上春， 。 (王观《卜算子•》送鲍浩然之浙东)

④出淤泥而不染， 。 (周敦颐《爱莲说》)

⑤近年来，当中眼国务院坚决实施平抑房价的调控政策，目的是要让广大普通百姓买得起 房，住得上房，引用唐代诗人杜甫的一句诗，就是要“ ”。

⑥单进社会，多元发达的信息媒体，总是不加筛选地把社会的假恶丑与真善美一并呈现在 大众的面前，但是只要我们学会了正确地看待世界、评判社会，就一定能

“ ”，是非曲直心自明，对前途充满信心。(填王安石的一句诗)

4.根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4分) 看一个人的前途，首先要看他的思维广度。

①思维方式是自己可以支配的。

②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体 饱满的人生。

④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面， 那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。

⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。

5.观察与炼字。(6分)

“绍兴老酒”是绍兴的一张名片，其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片，各 用一个最为恰当的一字动词，描述图片中人物的饮酒方式，并简要说说选用这个动词的好 处。

(1)图1你选用 ，好处：

(2)图2你选用 ，好处：

6.名著阅读。(7分)

(1)根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位);在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算 他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段，回答后面的问题。(二选一作答)

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之 外，还有两三味草药，给他灌下去…… A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗?……”

他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A ：“车呢?”

(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

“这是谁?”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊! “回答我，——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗，先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

(节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答：我选做( )题。

二、文言文阅读(26分)

(一)(12分)

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉臵土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?” (节选自课文《愚公移山》)

7.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)惩山北之塞( ) (2)杂然相许( )

(3)投诸渤海之尾( ) (4)始一反焉( )

8.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分)

句子：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

翻译：

9.化浪线的两句话表面相似，实际不同。请简析他们的区别。(4分)

答：

(二)(14分)

(明)何景明

猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。

山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。

猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在?” 犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也?”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。

(选自《兽纪》)

[注释]①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏

10.给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限段三处)(3处)

猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技

11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是( )(4分)

A. 犭婴 弗得自致也/无从致书以观 B. 犭婴 悉移至窟中/男女衣着，悉如外人

C. 迹之至窟旁/不露蛛丝马迹 D. 犭婴 据窟啸曰/孙权据有江东

12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(3分)

句子：货固吾有者，尔何得有也?

翻译：

三、现代文阅读(30分，另有附加题5分)

阅读下面的文章，按照要求答题。(第19题为附加题，根据实际情况选做)

让土地休息一会儿

豆春明

(1) 一进冬天，村庄便闲下来。风跑进跑出，一刻不停地收集温暖。这个时候，感觉到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是风。没有村庄，风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起，如果风不来取走温暖，村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息，而风正是一个不错的借口。

(2)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一 年的忙碌中抽回身子。在寒风中，树站成树本来的模样。这是树以休息的名义，在一遍一遍地温习自己。人也休息了。人尽量躲在一个角落里，避免让风发现。人变得有点清心寡欲，而且很大方，第一次把广阔的 世界归还给草木、山川、流水……

(3)土地也该休息了。

(4)要说忙土地最忙，要比累土地 更累，可是很少有人心疼土地。人天天走过田野，心疼的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了，哪棵庄稼生病了，人一清二楚。但哪块田老了，哪片地伤了，

人根本不去过问。人把土地折腾够了，就抛在一旁不管了。

(5)只有风心疼土地。风理解土地的苦，到了冬天，风就看管好土地上的麦苗，不允许它疯长。监督地里的蛇虫，安排它去冬眠。这些东西比人听话，整个 冬天都安安静静的，不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的，在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气一个劲儿地吹，直到把梅花吹光了事。风做的一切，是为了土地能休息一会儿。

(6)在冬季的天空下，土地舒展着自己。一块田 挨着一块田，田依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意，风坏坏的，偷偷溜过来，又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。平日里，在人的干涉下，田各自忙着自己的事。此刻又重新聚拢，组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门，去看望一下多年未见的亲友呢?

(7)每一年，风都如期出现在村庄。

(8)但风显然忽视了人的善变。

(9)从前，人衣衫褴褛，不得不听风的话。现在，人锦帽貂裘，可以不怕风，不理睬风了。眨眼之间，人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话，今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈，想把土地找回来。住在楼里的人抱怨：风太大了。是的，够大的了，可风越来越觉得无能为力。

(10)在人的带领下，花不想在冬天凋谢，草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更担心的是，这样下去，总有一天，村庄会没有冬天，世界也无冬天，土地就彻彻底底无法休息了。如今，人们只在盼雪的时候才会想起风，想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里，人便兴奋地哇哇怪叫，以为发现了天地之间的大美。可是雪一停，人就把风扔了，把冬天扔了。今天的村庄，正在习惯没有冬天的日子，已经习惯不让土地休息。不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村庄?

(11)自然也会有人想起那些老旧的时光。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的怀里，清清亮亮的，似一面镜子。这种田，名叫冬水田。人走到田边，可以照一照自己的美丑。白云飘过，也能映出自己的厚薄。风吹过来，田和水有些动荡。风安慰说：不要紧，现在是冬天，放心休息好了。

(12)这话听起心酸，像是一句绝唱。

(选自《文苑•经典美文》，有改动)

14.根据选文内容，简要说说风与人分别是怎样对待土地的。(6分)

15.联系上下文，第(3)段“土地也该休息了”这句话不能删去，请简述理由。(6分)

16.细读第(10)段第一个画线句，从语境看，“花不想在冬天凋谢，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一种什么现象?为什么要特意强调“在人的带领下”?(6分)

17.“绝唱”在《现代汉语词典》中有两个义项：①具有最高水平的诗文;②生前最后的歌唱。第(12)段“这话听起心酸，像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪一项?结合文章内容说明理由。(6分)

18.结合选文，仔细揣摩，下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点?(选做一题)(6分)

(1)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一年的忙碌中抽回身子。 在寒风中，树站成树本来的模样。(村庄里树木的花朵萎谢了，叶子凋零了，曾经是繁枝 密叶的树木，成了光秃秃的一片。)

(2)平日里，在人的 干涉下，田各自忙着自己的事。此刻重新聚拢，组成一个不可分

割的整体。(平日，人们在田里种满了各种各样的庄稼，一块一块，形色各异，高低错落。 此刻田地便都还原了本色，合成了一片。)

答：

我选第 题。

19.附加题：挑战作者。(特别说明：建议你先写作文。如果时间有余，可选做其中一题。5 分，答对分数加入总分)

(1)有读者认为，选文第(1)段“村庄便遭遇不了冬天”中“遭遇”一词不够恰当。①请你帮助阐述理由;②如果要修改这个句子，你认为怎么改更合适?

答：

(2)选文第(10)段最后一句：“不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村

庄?”有读者提出，从立意看，如果把这里的“在”字改为“住”字，会更好。请你帮助阐述理由。

答

四、写作(60分)

20.根据下面文字，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(如写成诗歌，则不少于16行) 每一朵花都有它自己开放的季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的要到秋天，也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节，你也许会开放得无比绚丽。 参考答案

一、积累与运用(34分)

1. 3分。 泊 恬 惬

2. 4分。 C

3. 10分。 ①何时复西归 ②乱花渐欲迷人眼 ③千万和春住 ④濯清涟而不妖 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥不畏浮云遮望眼

4. 4分。 答案：⑤①②④③

5. 6分。

(1)根据图1画面内容，所选用的动词及“好处”应体现“小口、慢喝、有情调”的特点。 可选用的动词如：抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等。

北山王安石翻译阅读答案篇八
《2014一模语文试题及答案》

九年级阶段检测

语文试题

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校学

业毕 （考试时间：120分钟；满分：120分） 温馨提示：亲爱的同学,欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 请你务必填写好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。本试题共三道大题，含22道小题。其中，第l—5小题为“语言积累及运用”；第6—21小题为“阅读与探究”；第22小题为“写作”。所有题目均用现行规范语言文字在试卷上作答。

一、语言积累及运用【本题满分22分】 （一）汉字与拼音【本题满分4分】 1．依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号里给相应的汉字注音。（4分） kǔ xīn gū yì （ ）（ ） 无 与 伦 比

（二）诗文默写 【本题满分10分】 2．必做题：请将下面两首诗补充完整。（4分） 登飞来峰 王安石 峨眉山月歌 李白 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

，。 ，

。

3．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小

题。（6分）

①

，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

② 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展，新事物

必将代替旧事物的诗句是： ， 。

③ 初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达

你对他的友情？ ， 。

④ 神龟虽寿， 。 ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）

⑤ 晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

⑥ ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师

表》）

⑦ ，也拟泛轻舟。 ，载不动许多愁。（李清

照《武陵春》）

⑧ 我是你簇新的理想， ； ；我是你挂着眼泪的

笑涡…… （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（三）语言运用【本题满分8分】

4．下面划线的语句在表达上存在问题，请加以改正。（2分）

晴天艳阳，虽然大风不止，可趁着周末到中山公园游玩的市民仍络绎不绝。“武汉樱花早就进

入花期了，中山公园的樱花怎么还是小花苞呢？ ”不少着急想看樱花的市民问道。①气象专家说，受低温和霜冻等多种因素，今年岛城花期又将集体迟到。他们利用收集了27年的紫丁香观测资料，

给出了赏樱花的时间：今年4月19日前后，市民可到中山公园赏樱花，②这一时间，比常年推迟了近一个星期左右。（节选自2013-03-25《青岛晚报》，有删改。）

①改后的句子：

②改后的句子：

5．根据理解，回答问题。（6分）

作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑

造了 这一无产阶级英雄形象。无论是战场上的搏杀、感情的波折还是工地

的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在

病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种

方式实践着生命的誓言。

文段横线上应填 ，其中 “更加坚强”属于 短语，“卧在

病榻上”属于 短语。“而是克服重重困难”中的“而是”从词性角度看是 词，

“反而使他更加坚强”中“更加” 从词性角度看是 词；从选段中你读出的主人公的精神

和品质是：

二、阅读与探究【本题满分48分】

（一）课内文言文阅读与探究【本题满分7分】

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，

指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王

屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚

运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又

生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍

南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

6．下列选项与“其如土石何”中的“其”有用法相同的一项是（ ）（2分）

A．既出，得其船。《桃花源记》 B．其真无马邪《马说》 ．．

C．其人视端容寂。《核舟记》 D．其一犬坐于前。《狼》 ．．

7．解释下列句中加点的词。（2分）

① 出入之迂也( ) ② 一厝朔东( ) ．．

8．用现代汉语翻译下列句子。（3分）

① 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？

② 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（二）课内文言文阅读与探究【本题满分8分】 张自新传 自新①少读书，敏慧绝出。古《经》中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。

性方简② ，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠③投之，油

污满几，正色切责，若老师然。

兄为里长④，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿

其兄他所。县吏怪其意气⑤，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之

文，立就，慰而免之。弱冠⑥，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄

弟酣笑，以为大乐。

【注】①自新：人名②方简：刚直简朴 ③檠：灯架 ④里长：明代以邻近的110户为一里，

负责人为里长。⑤意气：神色，精神。⑥弱冠：古代以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称

弱冠。

9.解释下列句子中加点词的意思。(2分）

① 自新随口而应，若素了者( ．

②方授杖，辄止之 ( ．)

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分）

(1) 见之者莫不讪笑，目为乡里人。 )

（2）自新辄诣县自代，而匿其兄他所。

11.文中自新“性方简 ，无文饰”具体表现在哪里？（可用原句回答 2分）

（三）现代文阅读与探究【本题满分15分】

学会看食品的“简历”

范志红

在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪

些项目？

首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业

“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如

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_线

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_密__

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校学

业毕 果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。 第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品

标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对

北山王安石翻译阅读答案篇九
《2014届合肥三模语文答案详解》

北山王安石翻译阅读答案篇十
《2015年常德市中考语文试卷及答案》

湖南省常德市2015年中考

语文试卷

一、语言积累与运用（24分）

1．读下面两段话，给加点字注音，根据拼音写汉字。（5分）

能够到达金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，靠自己的天fù（ ）和翅膀飞上去；一是蜗（ ）牛，一点一点地爬上去。 ．

有的人一生过得很伟大，有的人过得很suǒ（ ）碎，如果我们有伟大的理想，就能把平凡庸lù（ ）的日子堆砌（ ）成伟大的人生。 ．

2．下列各句中，有语病的一句是（ ） （3分）

A．随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。

B．在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩，成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。

C．互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。

D．文学阅读就是这样，在各不相同的故事里，在不断变化的体验里，我们感到自己的生活得到了补偿，那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。

3．下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分）

A．山米感到像犯了罪似的，赶紧说道：“我只是在找玉米罢了。”（《山米与白鹤》）

B．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（《石榴》）

C．一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。（《走进纽约》）

D．孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行，炮弹便是投下来的铁色子。（《滑铁卢之战》）

4．文言诗文默写。（每空1分，共5分）

（1） ，曾不事农桑。（白居易《观刈麦》）

（2）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）

（3）宫中府中，俱为一体。 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）要避开喧嚣，不必归隐山林，精神超脱，也能进入幽避旷远之境，就像陶渊明所说的：“ ？ 。”

5． A （哀痛地）经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。 B 岂有此理！这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。（厉声）滚开！

上面的文字选自曹禺先生的戏剧《 》，A、B两处所提到的人物分别指和 。（3分）

6．阅读下面的新闻，按要求答题。（5分）

尚一网讯 6月3日，半程马拉松赛和环湖自行车赛将在湖南省常德市柳叶湖激情开赛，数百名长跑和骑行爱好者将在风景如画的柳叶湖环湖赛道上充分展示自己，为常德市民和景区游客带来一场体育盛宴。

常德柳叶湖半程马拉松赛将于6月3日8时18分举行，比赛设市州组半程马拉松个人赛与团体积分赛，其中个人赛将分设青年组、中年组、老年组等6个组别，全程约21公里，当天15时，环湖自行车赛也将在柳叶湖畔开赛。届时，参赛运动员将由起点罗湾大桥以西岩子堰出发，向东行至泉水桥下东南300米处折返，赛道全长20公里。比赛期间，交警部门将在相关路段实行交通管制，驾车前往观看比赛的市民，需关注相关的交通管制公告，做好防暑降温准备，文明观赛。

这两场安排在6月6日（2015）常德旅游节前的赛事，有利于提升柳叶湖的旅游品牌价值，对柳叶湖乃至常德旅游产业的发展也将起到很好的推动作用。

（1）请为上述新闻拟写一个标题。（2分）

（2）依据上文信息，下列理解正确的一项是（ ）（3分）

A．数百名长跑爱好者将在柳叶湖环湖赛道上充分展示自我。

B．半程马拉松赛将设青年组、中年组、老年组等6个组别。

C．交警部门将在比赛期间实行交通管制，市民不得驾车观看。

D．半程马拉松赛和环湖自行车赛能推动常德旅游产业发展。

二、现代文阅读（29分）

（一）阅读下文，完成7-11题。（14分）

时间让你与众不同

吴晓波

1902年，27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家、雕塑大师罗丹当助理，在初出茅庐的诗人的猜想中，名满天下的罗丹一定过着十分浪漫、疯狂、与众不同的生活。

然而，他看到的真实景象与想象中的大相径庭，罗丹竟是一个整天孤独地埋头于画室的老人。

里尔克问他：“如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？”罗丹沉默片刻，然后及其严肃地说：“应当工作，只要工作。还要有耐心。”

年轻的时候，我们总想一夜成名，张爱玲说过的，“出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。”这句话真的耽误了很多少年人。其实，你如果把人生当成一次马拉松长跑的话，在前一千米是否跑在第一名真是一件那么重要的事情吗？

我身边有着很多与众不同的杰出人物——至少在世俗的意义上是这样，他们都有一个共同的特质，那就是全身心地投入于自己的工作中。

在我熟悉的中国经济学家中，张五常大概是天赋最高的一位，他在四十多岁的时候就差点儿得了诺贝尔经济学奖，同时他又是一个十分勤勉的人，早年为了写《佃农理论》，他把十几箱原始档案一一分拣完，这份工作大概是很多博士所不屑于去做的。到今天，他已经是一位年近80的老人了，可是每周还要写两篇1500字以上的专栏文章。

在我了解的当代西方学者中，英国的尼尔〃弗格森是公认的“神童”，他的研究领域横跨历史学、经济学与政治学三界之间，不到30岁就被牛津大学聘为研究员，40岁时被《时代》周刊评为“影响世界的一百人”。

可是他的勤奋又是非常人能比的，为了写作《罗斯柴尔德家族》一书，他和助理们翻阅了罗氏家族百年以来的上万封加薪及城吨的原始资料。

在与众不同的背后，往往是一些不足与外人道的辛苦。他们简单地长跑，简单地做一件事情。他们做事，只为意义本身。所谓的成功，只是一个结果，它也许水到渠成，也许永无来日。

与众不同的东西，往往在制造的过程中是枯燥的、重复的和需要耐心的。

在流传至今的明清瓷器中，有犀皮斑纹的是最昂贵的，几乎一器难求。在很长的时间里，人们甚至不知道它是由哪些天才制作出来的。后来，王世襄终于在他的书中把秘密泄露了出来，它的制作过程是这样的——工匠制作犀皮，先用调色漆灰堆出一颗颗或者一条条高起的地子，那是“底”；在底上再刷不同颜色的漆，刷到一定的厚度，那是“中”和“面”了；干透了再磨平抛光，光滑的表面于是浮现细密和多层次的色漆斑纹。

当我读到这个秘密的时候，突然莞尔一笑。

每一件与众不同的绝世好东西，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好时光。

7．为什么说张爱玲的话“耽误了很多少年人”？（3分）

8．“当我读到这个秘密的时候”，为什么“突然莞尔一笑”？（2分）

9．谈谈你对标题的理解。（2分）

10．说说下面句子中加点词的含义。（4分）

他们简单地长跑，简单地做—件事情。题目做事，只为意义本身。所谓的成功，只是一个结果，它也许水到渠成，也许永无来日。 ．．．．

11．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） （3分）

A．罗丹认为取得成功最重要的是必须勤勉地工作，其次还要有耐心。

B．作者举尼尔·弗格森的事例，主要是强调他在许多领域都有建树。

C．成功者之所以与众不同，是因为他们只在乎意义，并不在乎结果。

D．任何传世之作，都是以全身心的投入和无比寂寞的勤奋为代价的。

（二）阅读下文，完成12-16题。（15分）

唱歌的人

沈家禄

在报社旁边的小店吃面，门外的风吹得紧，街上几乎是漆黑一片，我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个拿着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子一个叠一个，一个火锅冒着热气。但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，四个小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。”这三个小伙子只得怏怏地走了。 ．．

我叫住了他们。“你们吃晚饭了没有？”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。我没让他们唱，而是给他们每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他们情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海，看看，顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。

面上来了，但他们不动筷。说：“还是你吃吧，叫我们怎么咽得下。”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。

结了账，店主嘀咕一声：“你做了好人，他们明天就还会再来。”我说让他们来吧，给他们吃面，账算在我头上。旁桌客人中传来笑声：“天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？”我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就问我要不．．

要揍那些人一顿。我把他们推出门外。

没想到我走在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手阻止他们，吉他手说：“我们喜欢唱，有时候憋在心里发堵，还是唱出来痛快。”他们一个弹吉他，一个吹萨克斯，一个手甩沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力，一转身进了报社大门。回身一看，三个小伙子就站在不远的路灯下，声音更加响亮，很高兴的样子，风吹起了他们的衣角。我心里感激着他们，后来这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极了。

12．根据语境，解释文中加点的词。（2分）

（1）怏怏： （2）味道：

13．文章开头的自然环境描写有什么作用？（3分）

14．下面三句话分别表现了人们怎样的心理？（3分）

（1）你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。

（2）你做了好人，他们明天就还会再来。

（3）天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？

15．联系具体语句，概括“唱歌的人”的性格特点。（4分）

16．文章结尾作者两次提到“羞愧”，“我”为什么“羞愧”？（3分）

三、文言诗文阅滚（17分）

（一）阅读下面的宋诗，完成17-18题。（5分）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

17．“浮云”在这里指 。（1分）

18．写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成19-22题。（12分）

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

19．解释下面句子中加点的词。（3分）

（1）年且九十 且：

（2）杂然相许 许：

（3）寒暑易节 易：

20．用“／”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（2分）

（1）惩山北之塞

（2）邻人京城氏之孀妻有遗男

21．将文中画线的句子翻译成白话文。（3分）

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

译文：

22．文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？（4分）

相同点：

不同点：

四、写作（50分）

23．俗话说“失败是成功之母”，但也有人说，“成功是成功之母”。对上面的说法，你是如何理解的？请结合自己的经历、感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。（50分）