夜泊水村 陆游

夜泊水村 陆游篇一
《陆游夜泊水村》

陆游《夜泊水村》

诗的格律特点

平仄类型 展开全诗的平仄格式

腰间羽箭久凋零， （ ）

太息燕然未勒铭。 （ ）

老子犹堪绝大漠， （ ）

诸君何至泣新亭？ （ ）

一身报国有万死， （ ）

双鬓向人无再青。 （ ）

记取江湖泊船处， （ ）

卧闻新雁落寒汀。 （ ）

一、用韵。

本诗韵脚押下平九青韵。

二、平仄。

1平平仄仄仄平平

2仄仄平平仄仄平

3仄仄平平仄仄仄

4平平平仄仄平平

5仄平仄仄仄仄仄

6平仄仄平平仄平

7仄仄平平仄平仄

8仄平平仄仄平平

三、对仗。

诗中：

老子犹堪绝大漠，

诸君何至泣新亭？

一身报国有万死，

双鬓向人无再青。

两联对仗，可以认为是对联里的流水对，每词的词义、词性都对的很工整。

四、句式。

第一联：1、2句是标准句式。

第二联：3、4句平仄如下：

3仄仄平平仄仄仄

4平平平仄仄平平

按王力先生的说法，3句平仄可以认为是变例，并无不可。清代赵执信认为：“平平仄仄仄，下句仄仄仄平平，律诗常用，若仄平仄仄仄，则为落调矣”，这里说明了两件事：1.这种句式是被承认的、常用的句式。2.如果七言使用“仄仄平平仄仄仄”句式，则必须保证第3字不能同时为仄。且按这条标准来审查，盛唐以后的诗罕见例外，可以认为是正确的。本诗是符合这条标准的。

第三联：5、6句平仄如下：

5仄平仄仄仄仄仄

6平仄仄平平仄平

乍一看本联是出律的，其实不然。

律诗的拗救中有两种很特殊的节奏点用拗，这是其中的一种。

这种拗救的规则稍微有点复杂，将五言正例“仄仄平平仄-平平仄仄平”句式分别第

六、五字做拗，变成“仄仄平仄仄-平平平仄平”句式是允许的，且有以下几个规定：除了出句（上联）的第2个字必须是仄声，最后两个字必须是“仄仄”声，对句第2个字必须是平声，末三字必须是“平仄平”，除了这四个位置的平仄不能变化以外，其他位置的平仄都是可以变化的，因此，会出现“仄仄仄仄仄”的出句形式。可以细心比对，本句完全符合此拗救规则，不出律。

多说一句：这种特拗完全脱胎于古体诗，一般用于五言的第一句，极少用于七言，且在后世的科举考试中是不被承认的拗救，判为出律。但按杜甫的时期来看不算出律，且有很多诗人使用这种拗救的例子。

第四联：7、8句的平仄如下：

7仄仄平平仄平仄

8仄平平仄仄平平

很巧~这句刚好是上文说的两种节奏点特拗的另一种：

将五言中正例“平平平仄仄”的第五、六字做拗，变成“平平仄平仄”格式是允许的。对句不变，仍为“仄仄仄平平”。这种拗救也有个条件，那就是五言里出句的第一字必须为平，否则算出律。本句符合此标准，不出律。

还多说一句：这种特殊格式产生于唐代，宋人广泛使用，使用频率甚至超出了正例，但是基本都应用在尾联，现在其他的联中的情况不多，且被科举考试承认。

一）用韵：ing 中东折二）平仄：七律的格律2三）对仗：三四句对仗 五六句对仗句四）句式：疑问句倒装句

此诗写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。古今诗人感叹岁月不居、人生易老者颇多，但大都从个人遭际出发，境界不高。陆游则不同。他感叹双鬓斑白、不能再青为的是报国之志未酬。因而其悲哀就含有深广的内容，具有崇高壮烈的色彩。此联为“流水对”，但其后关连，不是互为因果，而是形成矛盾。读者正是从强烈的矛盾中感到内容的深刻，产生对诗人的崇敬。陆游类似的诗句尚有“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”等。

这是一首七言律诗，作于山阴奉祠，时作者已家居九年。 山阴是江南水乡，作者常乘小舟出游近村的山水，夜泊水村为即景之作。首联写退居乡野、久离疆场、无缘抗敌的落寞怅惘。“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷。“燕然未勒铭”，典出《后汉书·窦宪传》：窦宪北伐匈奴，追逐单于，登燕然山（即今蒙古杭爱山），刻石纪功而还。燕然未勒，意谓虏敌未灭，大功未成。这一联用层递手法，“久凋零”，乃言被弃置已久，本就失落、抑郁；“未勒名”，是说壮志难酬，则更愤懑不平。起首就奠定了一种失意、悲愁的感情基调。

颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了对那些面临外寇侵凌却不抵抗、无作为的达官贵人的指斥。上句是说大丈夫在神州陆沉之际，本应“捐躯赴国难，誓死忽如归”才对，怎么可以安然老死呢？一个“犹”字道出他不甘示弱的心态。“绝大漠”，典出《汉书·卫将军骠骑列传》，是汉武帝表彰霍去病之语。两鬓萧萧，仍然豪气干云，朝思梦想着驰骋大漠、浴血沙场；这就反照出朝廷中的那

些面对强虏只知俯首称臣割地求和而不思奋起抵争的文官武将的奴相。“诸君何至泣新亭”，典出《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹：„风景不殊，正有山河之异！‟皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：„当共同戮力王室，克服神州，何至作楚囚相对！‟作者借此典，表达了他对那些高居庙堂的衮衮诸公在国家山河破碎之际要么醉生梦死，要么束手垂泪的懦弱昏庸的精神面貌的不满。

颈联以工稳的对仗，揭示了岁月蹉跎与夙愿难偿的矛盾。“一身报国有万死”，尽管个人的力量是渺小的，尽管生命是短暂的，但是为了拯救国难，“我”却甘愿死一万次。“一”与“万”的强烈的对比，鲜明地表达了自己的拳拳爱国心与殷殷报国情，诚可谓掷地有声。“双鬓向人无再青”，这一句是说，岁月不饶人，满鬓飞霜，无法重获青黑之色，抒发了对华年空掷、青春难再的感伤与悲愤。即便我抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向，可是又谁能了解我的苦心我的喟叹呢？这两句直抒胸臆，是全诗之眼。

尾联点破诗歌题面，回笔写眼前自己闲泊水村的寂寥景象。你想，一个老翁，处江湖之远，眼看着干戈寥落了，铁马逝去了，战鼓静灭了，大宋江山是任人宰割了，他的心怎不会如刀割一般的苦痛！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，可是梦醒之后呢，所看到的是荒寒的汀州上寻寻觅觅的新雁，哪里有可以安栖的居所！这怎不教人潸然落泪呢？这两句是借象表意，间接抒情。

全诗以夜泊水村所见的景象而写怀遣闷，而落笔却跳转到报国之志上，寄慨遥深。“壮士凄凉闲处老”（陆游《病起》），有心报国却无路请缨，理想与现实的深刻矛盾，这是这首诗慷慨悲歌的一个根本原因。用典贴切，出语自然，感情充沛，“浑灏流转”（赵翼 语），使本诗在悲歌中又显出沉雄的气象。

本诗是首句入韵的七言律诗，押下平九青韵，颔联、颈链两联对仗。诗中存在几处拗救，并且出现了较为罕见的三仄尾，可能为格律分析带来了一些困难。

腰间羽箭久凋零（平平仄仄仄平平）

太息燕然未勒铭（仄仄平平仄仄平）

老子犹堪绝大漠（仄仄平平仄仄仄）

诸君何至泣新亭（平平平仄仄平平）

一身报国有万死（仄平仄仄仄仄仄）

双鬓向人无再青（平仄仄平平仄平）

记取江湖泊船处（仄仄平平仄平仄）

卧闻新雁落寒汀（仄平平仄仄平平）

一）用韵：ing

二）平仄：七律平仄脚 (如下)

三）对仗：三四句对仗 五六句对仗句

四）句式： 疑问句倒装句

平平仄仄仄平平

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

平平仄仄平平仄

平平仄仄仄平平

仄仄平平平仄仄

仄仄平平仄仄平

首先需要注意的是，“息”“绝”“一”“国”“泊”几个字，都是今天读作平声的古入声字，在分析平仄时要特别留意。

下面对诗中几处拗救进行分析：第三句第五字“绝”，本应用平声却用了仄声，第六字未救，形成了三仄尾。第五句第五、第六两字本应用平声却用了仄声，第六句第五字采用平声救（是为出句拗，对句救），同时第六句第五字也救了本句内第三字，形成了双拗一救。第七句第五字“泊”本应用平声却用了仄声，第六字采用平声字救。

夜泊水村

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭〔1〕。

老子犹堪绝大漠〔2〕，诸君何至泣新亭〔3〕。

一身报国有万死〔4〕，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀〔5〕。

【注释】

〔1〕燕然：山名，即今蒙古人民共和国的杭爱山。后汉窦宪破北单于，在燕然山上刻石记事而还。勒铭：刻石记功绩。范仲淹《渔家傲·塞下秋来》句云：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”

〔2〕老子：陆游自称。绝：横渡。

〔3〕泣新亭：新亭，又名劳劳亭，在今南京。东晋时许多北方士大夫逃难到南方，常聚在新亭游宴，相对涕泣；独王导不然，认为徒然哭泣无济于事，应以实际行动振作起来。

〔4〕万死：有不怕死万次的报国心。

〔5〕汀：水中小洲。闻新雁：喻秋天来了，一年又要过去，而壮志未酬。

【翻译】

已经很久没有使用过腰间悬挂的羽箭，他们都已经羽毛凋落了。叹息着燕然山还没有刻下北伐胜利的事迹。我还可以横渡大漠，战斗沙场，诸位士大夫们又何至于在新亭相对涕泣，徒然无济于事。我一身用以报国，虽万死而不辞；双鬓已经斑白，再也无法使它变成黑色。只是记住江湖上我小船的停泊位置，卧在塌上听着秋天大雁落在水中小洲之上，一年又要过去了，我的雄心壮志还没有完成啊！

【导读】

此诗作于淳熙九年（1182），时作者闲居山阴乡间。这首诗“前六句自咏，收句二拍题”（方东树《昭昧詹言》），“自咏”部分表达了作者至死不衰的北伐决心，严正谴责了那些空谈报国的当权者。正像《唐宋诗醇》所评：“率多胸臆，兼有气骨，可为南渡君臣慨然太息。”最为警策的是三、四句，近人吴生云：“三四生气奋出，千古常新。”（见《昭昧詹言》）诗人在句中巧妙地将《后汉书·窦宪传》中窦宪越漠追敌的典故和《世说新语·言语》中过江诸人新亭对泣的典故组织在一起加以对比，既深刻地表达了自己的情感，又取得了很好的艺术效果。诗

前六句抒写报国情怀，就诗人而言，“骁腾有如此，万里可横行”（杜甫《房兵曹胡马》）。末联点题，烈士暮年，壮心不已，依然“哀鸣思战斗，迥立向苍苍”（杜甫《秦州杂诗》）。全诗主旨正于此。

陆游诗的内容的艺术特色

1.语言上由锤炼到自然。其诗歌语言“晓畅平易，精炼自然”（很多诗都具有这一特点）

2.体裁上，陆游诗“无体不备，各体俱工。”（尤擅近体诗，七律为人所推重）

3.借梦抒情的艺术手法。凭借梦境，一吐胸中块垒。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

4.艺术风格以豪放悲壮为主而又多样化

陆游《夜泊水村》诗句写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。古今诗人感叹岁月不居、人生易老者颇多，但大都从个人遭际出发，境界不高。陆游则不同。他感叹双鬓斑白、不能再青为的是报国之志未酬。因而其悲哀就含有深广的内容，具有崇高壮烈的色彩。此联为“流水对”，但其后关连，不是互为因果，而是形成矛盾。读者正是从强烈的矛盾中感到内容的深刻，产生对诗人的崇敬。

夜泊水村 陆游篇二
《陆游之夜泊水村》

《夜泊水村》（陆游）

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？

一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

背景：本诗于淳熙九年(1182)秋作于山阴。这一时期的诗人，在寄意山水、歌吟田园生活的同时，心中却一刻也未曾忘怀世事国情。本诗所抒写的，就是诗人老而弥坚、至死不变的爱国情怀，以及理想与现实之间的深刻矛盾。诗写得悲而且壮，笔力遒劲。

赏析：此诗写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。古今诗人感叹岁月不居、人生易老者颇多，但大都从个人遭际出发，境界不高。陆游则不同。他感叹双鬓斑白、不能再青为的是报国之志未酬。因而其悲哀就含有深广的内容，具有崇高壮烈的色彩。此联为‚流水对‛，但其后关连，不是互为因果，而是形成矛盾。读者正是从强烈的矛盾中感到内容的深刻，产生对诗人的崇敬。陆游类似的诗句尚有‚塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑‛等。

这是一首七言律诗，作于山阴奉祠，时作者已家居九年。 山阴是江南水乡，作者常乘小舟出游近村的山水，夜泊水村为即景之作。首联写退居乡野、久离疆场、无缘抗敌的落寞怅惘。‚羽箭久凋零‛，足见其闲居的郁闷。‚燕然未勒铭‛，典出《后汉书〃窦宪传》：窦宪北伐匈奴，追逐单于，登燕然山（即今蒙古杭爱山），刻石纪功而还。燕然未勒，意谓虏敌未灭，大功未成。这一联用层递手法，‚久凋零‛，乃言被弃置已久，本就失落、抑郁；‚未勒名‛，是说壮志难酬，则更愤懑不平。起首就奠定了一种失意、悲愁的感情基调。 颔联抒发了‚烈士暮年，壮心不已‛的志愿，表达了对那些面临外寇侵凌却不抵抗、无作为的达官贵人的指斥。上句是说大丈夫在神州陆沉之际，本应‚捐躯赴国难，誓死忽如归‛才对，怎么可以安然老死呢？一个‚犹‛字道出他不甘示弱的心态。‚绝大漠‛，典出《汉书〃卫将军骠骑列传》，是汉武帝表彰霍去病之语。两鬓萧萧，仍然豪气干云，朝思梦想着驰骋大漠、浴血沙场；这就反照出朝廷中的那些面对强虏只知俯首称臣割地求和而不思奋起抵争的文官武将的奴相。‚诸君何至泣新亭‛，典出《世说新语〃言语》：‚过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹：‘风景不殊，正有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：‘当共同戮力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’作者借此典，表达了他对那些高居庙堂的衮衮诸公在国家山河破碎之际要么醉生梦死，要么束手垂泪的懦弱昏庸的精神面貌的不满。

颈联以工稳的对仗，揭示了岁月蹉跎与夙愿难偿的矛盾。‚一身报国有万死‛，尽管个人的力量是渺小的，尽管生命是短暂的，但是为了拯救国难，‚我‛却甘愿死一万次。‚一‛与‚万‛的强烈的对比，鲜明地表达了自己的拳拳爱国心与殷殷报国情，诚可谓掷地有声。‚双鬓向人无再青‛，这一句是说，岁月不饶人，满鬓飞霜，无法重获青黑之色，抒发了对华年空掷、青春难再的感伤与悲愤。即便我抱定了‚为国牺牲敢惜身‛的志向，可是又谁能了解我的苦心我的喟叹呢？这两句直抒胸臆，是全诗之眼。

尾联点破诗歌题面，回笔写眼前自己闲泊水村的寂寥景象。你想，一个老翁，处江湖之远，眼看着干戈寥落了，铁马逝去了，战鼓静灭了，大宋江山是任人宰割了，他的心怎不会如刀割一般的苦痛！‚夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来‛，可是梦醒之后呢，所看到的是荒寒的汀州上寻寻觅觅的新雁，哪里有可以安栖的居所！这怎不教人潸然落泪呢？这两句是借象表意，间接抒情。

全诗以夜泊水村所见的景象而写怀遣闷，而落笔却跳转到报国之志上，寄慨遥深。‚壮士凄凉闲处老‛（陆游《病起》），有心报国却无路请缨，理想与现实的深刻矛盾，这是这首诗慷慨悲歌的一个根本原因。用典贴切，出语自然，感情充沛，‚浑灏流转‛（赵翼 语），使本诗在悲歌中又显出沉雄的气象。

夜泊水村 陆游篇三
《夜泊水村》

《夜泊水村》教案

时间：四月十五号 地点1#微格教室八

中文0804 葛玲玲 学号：200803010415

夜泊水村

宋·陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

教学目标 1、了解陆游及其《夜泊水村》相关内容，培养学生的爱国主义思想感情

2、学习这首诗的章法和用典情况

3、学习这首诗的写作手法及其虚词的运用

教学重点 诗的用典情况

教学难点 诗的写作手法及其虚词的运用

教学过程

一、导入：南宋有位伟大的爱国诗人，他的诗也是至今流传下来最多的，大家知道这位诗人是谁吗？对，是陆游。今天我们就来学习他的一首七律诗《夜泊水村》-----板书。

二、作者简介及诗的背景

首先来介绍一下作者以及写作背景。陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。今天我们学习的这首《夜泊水村》选自《剑南诗稿》，是孝宗淳熙九年（公元1182年）秋天，诗人五十八岁、闲居山阴（今浙江绍兴）时所作。

在写这首诗两年以前，陆游原人提举江南西路常平茶盐公事的官职，主管江西茶盐的工作。由于当地发了大水，他立即派遣舟船载米救济灾民，并且上奏朝廷建议打开官仓赈济，还呼吁各郡调拨粮食，因而招致了当权者的不满，就在淳熙七年（公元1180年）被孝宗召还，到严州寿昌县（今浙江建德县），奉命罢免。

陆游在乡居的四五年间，生活比较平静，饮酒赋诗，读书写字，偶尔也有傲啸山林，走访农家，从事些田家的劳作，借以排遣心中的郁闷。其实，作为爱国志士的陆游，心情又何尝平静过！对于他来讲，生死都能置之度外，罢官更无所不可。只是执政者的昏庸，投降派的得势，女真部族的猖獗，中原大地的沦陷，以及沦陷区人民的苦难，都是他痛心疾首，忧心如焚。他感到一生最大的遗憾是自己不断遭受当朝权幸的猜忌和排挤，没有机会报效国家，不能为黎民百姓纾解忧难。

远的不讲，仅从陆游写<<夜泊水村>>这一年的一些诗作来看，就有很多悲壮的诗句。《夜观秦蜀地图》一诗中说：“孤臣昧死欲自荐，君门万里无由通”，《哀北》一诗中也有说：“抱负虽奇伟，没齿不得伸。”，《樊江晚泊》一诗中更写到：“不是绿尊能破闷，白头客路若为情”，都表现他对请缨无路、报国无门的慨叹;《悲秋》诗中的“逢秋未免悲，直以忧国故”，《暴风雨诗》中的“有诗欲成醉墨翻，安得此语洗中原”，《哀北》诗中的“老夫实好义，北望常酸辛”，这些掷地有声的诗句，都能见出他对收复失地的渴望和他那“一寸凄凉报国心”。《夜泊水村》就是诗人在这样特定的心境下写成的。

三、解诗题

诗题《夜泊水村》是夜晚把船停泊在靠近村庄岸边的意思，从而揭示了写诗的环境。

这是一首抒发感慨的诗，书写了诗人至老不忘抗敌报国的壮志和宏远难遂的愁苦，并尖锐地批评了那些缺乏斗志和信心的士大夫。

四、体感知诗的内容

1、请同学齐声这首诗，看看有哪些不理解的句子

2、请同学提出不理解的地方，体会诗意

3、师：下面我们就逐句分析，在分析的基础上进行赏析。

开篇两句：腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

“羽箭”，指古代箭杆尾部装置羽毛的利箭，因为用的羽毛是白色的，所以也称白羽箭。如李白的《北风行》中就有“中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃”的句子。也有的诗用接待的修辞方式，把羽箭称为“白羽”的，如卢纶的《塞下曲六首》其二：“平明寻白羽，没在石棱中。”就是一例。“太息”，大声的叹息，深深的叹息。“燕然”，山名，即今内蒙古人民共和国境内的杭爱山。“勒”，刻的意思。“铭”，古代的一种文体，刻在器皿或石头上。“勒铭”，指铭文以记功。

（1）提问：大家知道这里的典故吗？

东汉和帝刘肇永元元年（公元89年），车骑将军窦宪击败北单于，登燕然山刻石记功而还。这件事《后汉书 窦宪传》有记载。

（2）分析“久”字

诗句中“久凋零”的“久”字分量很重。在写《夜泊水村》这首诗的前十年，即孝宗乾道八年（公元1172年），陆游曾经被四川宣抚使王炎招请，任四川宣抚使司干办公事兼检法官，担负西北前线的一些工作，有过一段戎马生涯。那是他一生中最为惬意、也是他终身难以忘怀的事情，他在后来的许多诗作中都有提起过。十年过去了，如今诗人蛰居山阴，是多么向往那种水深火热的斗争生活！

两句诗的意思是：腰间箭囊中的愚见很久没有派上用场了，自己不能像窦宪那样立功勒铭，因而叹息。这是用腰间凋零的羽箭形象的表明自己久已离开抗金的战场；用东汉名将窦宪的典实，一发而为抗金复国勋业的慨叹，同时也暗含有女真部族侵扰中原、国势不宁的意思。

诗的三四句：老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？

“老子”，如同说老夫，这里用作诗人的自称。“犹堪”，是还能做得到的意思。“绝”，横越，横度。“大漠”，即大沙漠，指当今绵亘于内蒙古自治区和蒙古人民共和国境内的大沙漠。汉武帝刘彻元狩四年（公元119年），大将军卫青、骠骑将军霍去病率军北度大沙漠，击败匈奴单于。这里作者用来借喻自己北伐金人的壮志。“诸君”，指那些对抗金复国持悲观态度的士大夫，甚至包括主张和金人议和、甘心丧权辱国的朝廷命官权臣。

（3）这里的“泣新亭”是个典故，大家知道吗？

“泣新亭”，公元37年，晋司马氏被迫南迁，中国北部被西、北各族分割占据。有一些过江的士大夫经常在良辰美日到新亭宴饮作乐，周凯叹道：“风景不殊，举目有山河之异！”在座的都相视流泪，只有王导表示：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对耶？”此事见《晋书 王导传》。“新亭”，在今南京市南面。

（4）这一联采用了什么手法？虚字运用的如何？

这一联采用对比的手法，以自身立马中原、心怀天下的壮志与不念苍生、不思报国的士大夫们的龌龊心理相对比。一面说自己随老，犹能鞍马风沙驰骋疆场，北伐金人；一面说那些士大夫只知悲泣、一筹莫展，徒唤奈何。意在规劝他们不要空谈北伐、空忧国势，而应该付之于积极的行动这后一层的意思，作者不止一次将它写入诗作，如在写《夜泊水村》的第二年，诗人在《感愤》一诗中就有“诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年”的句子，给予那些抗金立场不坚定的士大夫以尖锐的批评。

这一副联语，由于上句用了一个虚字“犹堪”的“犹”，下句也用了一个虚字“何至”的何，便从语意上构成了前后连属的转折兼层进的关系，从而组成语气官场的流水对。古代诗歌评论家有的主张作诗尽量不要用虚字，认为虚字容易使句式变弱，其实也不尽然。清代李重华的《贞一斋诗话》说得就很好，关键不在于用不用虚字，而在于笔意如何。如果笔意高，用也无妨。无疑，这种看法是正确的，因为他没有把问题简单化、绝对化。这首诗的颔联，两个虚字对应的就非常工妥自然，不仅使诗意更为跌宕顿挫，还加强了批判的力量，起到了比衬的作用。

诗的五六句：一身报国有万死，双鬓向人无再青。

“无再青”，这里指鬓发白了无法再恢复黑色，借喻人老了无法再返回少壮。这一联的上句，表达了以身相许、万死不辞的信念；下句是说，但鬓发皆白，年华老去，主和派又把持国柄，延搁时日，自己的志向看来是难以实现了。从中见出爱国诗人陆游无限忠于国家、忠于民族的一副铮铮铁骨和一片耿耿丹心。正像屈原那样，对楚国，屈原也有“虽九死其犹未悔”的决心和信念；对自身，屈原也有“恐美人之迟暮”的感叹和悲哀。所不同的是：屈原当时所在的楚国，面临的是强秦的侵略；而陆游此刻所在的南宋，却面临的是民族纷争。

这两句诗同陆游的其它名句一样，同样流传千古，为世人传诵。诗人这里所抒发的感慨是一种哀苦无告的愤慨，这种愤慨常年郁积心头、无法冰释，那就只有借助于抒情的诗篇，像江涛般的加以发泄了。

（5）提问：大家还知道陆游的哪些名句？

请看下面的一些诗句：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”（《书愤》），“自许封侯在万里有谁知，鬓虽残，心未死”（《夜游宫》），“华鬓星星，惊壮志成虚，此身如寄”（《双头莲》），“胡未灭，鬓先秋，泪空流”（《诉衷情》），“无知造物心肠别，老却英雄似等闲”（《鹧鸪天》），这些诗句都是用形象的语言，在写南宋王朝的执政者不图恢复，不起用抗金的人才，英雄无用武之地，以及诗人晚年生活的思想矛盾和悲愤情绪。

诗的最后两句：记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

“新雁”，新近从北方飞来的鸿雁。“汀”，水岸平地。这两句的意思是：记住今夜泊船的这个水村，我躺在床上谛听着新雁落在水岸的声音。此时泊船的这个水村或许给诗人留下了难忘的印象，民族的危难，朝政腐败，仕途的坎坷，都会时刻地缠搅着丰富的诗人；特别是国土的沦丧，天下一统的夙愿实现无期，更使诗人的内心十分焦灼，深夜难以入睡。”大散关头又一秋”，“南望王师又一年”，诗人期待着，翘望着，几十年过去了，抗金的事业仍然是毫无进展。如今那南归的新雁来自沦陷的中原，这群新雁目睹了残破的神州大地，目睹了金兵的烧杀抢掠，也目睹了人民的啼饥号寒，它们会给诗人带来什么样的消息，只能引起诗人更多的冥思和遐想！

尾联含蓄的表达闲居烦闷、请缨无路的悲哀，以及对北国人民的系念。

总结诗的章法：

从这首诗的章法上看：首联表示不能为抗金大业而建立功勋的叹息；颔联重在对不思振作的士大夫的批判；颈联则哀惋青春不在、无由报国的苦衷。六句诗有叙有议、叙议结合，并寓记叙于议论之中，全是直抒感怀，与诗题没有关涉。尾联则以“江湖泊船”和“卧闻新雁”等字样回扣题面，前者是明点“泊”字，后者暗表“夜”字，“新雁”二字还兼表时令；这是景中见情，情中含景，以景结情最好。”我们从这首诗的末两句就能见出这种写法的艺术效果。

诗与散文一样，在章法上是可以不拘一格的，正如清人沈德潜《说诗啐语》中说：“一首有一首的章法。”这就要求诗人善于根据诗作主旨表达的需要，勇于打破旧的模式，在谋篇布局方面也应力求具有独创性。在七律的章法中，有一种“上六句写本题而末后飏开做结”（《贞一斋诗话》中语）的模式，最为常见。而《夜泊水村》这首诗诗恰好相反，是上六句飏开，末尾再归结到本题的，这便与“入手擒题”的常格各异其趣。

这首诗的主要艺术特点是善于用事，长于议论。由于历史典实用的自然贴切，而有助于酣畅淋漓的进行议论。

燕然勒铭是一典，新亭对泣又是一典，这些典故都不生僻，用得极为精当工妥，仿佛是信手拈来，丝丝入扣地嵌在诗中，而无堆砌之感，收到了言简意丰，诗意凝重的效果，这对进一步抒写感怀，发表宏论都起到了积极的作用。清人顾嗣立的《寒厅诗话》上说：“作诗用故实，以不露痕迹为高，昔人所谓使事如不使也。”这是对使用典故的最高标准、高要求。陆游的诗作可以说达到了这种境地。

小结：

全诗以夜泊水村所见的景象而写怀遣闷，而落笔却跳转到报国之志上，寄慨遥深。“壮士凄凉闲处老（”陆游《病起》），有心报国却无路请缨，理想与现实的深刻矛盾，这是这首诗慷慨悲歌的一个根本原因。用典贴切，出语自然，感情充沛，“浑灏流转”（赵翼 语），使本诗在悲歌中又显出沉雄的气象。

希望大家在熟读的基础上理解作者的心情。

作业：

清人赵翼说：“放翁以律诗见长，名章俊句，层见叠出，令人应接不暇。使事必切，属对必工；无意不搜，而不落纤巧；无语不新，亦不事涂泽：实古来诗家所未见也。”读陆游的《夜泊水村》，你最喜欢的是那两句，试给它写一段赏析文字。（提示：本诗的三、四句与五、六句情真意切，耐人玩味，或翻用典故，或直陈心迹，可见放翁之赤胆忠心。赏析，可从思想情感内涵与艺术表现手法两个层面来描述。）

自我评价：

陆游是一位创作特别丰富的诗人，集中存诗共约9300余首。陆游的许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位。 词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。所以我在整个的教学过程中，不断的渗透陆游的爱国主义思想感情，让同学产生共鸣，能更好的理解诗的内容.

尽管整堂课我都努力地按照设计时的想法在做，但备课还是显得过于理想化了些，为了让学生更好的理解这首诗联系的内容比较多！这首诗的用典情况和手法上比较复杂，同学理解起来很困难，没有更多的考虑自己班级学生的整体水平（包括理解及朗读水平）！但是，最终还是在同学的全力配合下，完成了整个的教学。

夜泊水村 陆游篇四
《语文》

2015年上学期“湖南省五市十校教研教改共同体”高一期中联考

语文试题

命制：岳阳市第十五中学 审稿：箴言中学

时量150分钟，满分150分。

考生注意：

1、本试题共分为六部分，共6页。答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填入相应位置内。

2、客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的签字笔书写在答题卷上。考试结束时，只交答题卷，试卷请妥善保管。

一．基础知识部分（本题包括4小题，每题3分，共12分）

1．下列加点字读音正确的一项是（ ）

A．懵懂（měng） 谬种（miù） 庠序（xiáng ） 驯熟（xùn） 畏葸不前 (xǐ) ．．．．．

B．钿头（diàn） 朱拓（tuò) 聒噪（guā） 垝垣（guǐ） 不积跬步（kuǐ） ．．．．．

C．召唤（zhāo） 马嵬（wěi） 逡巡（qūn xún） 肄业(yì) 璀璨夺目（cuǐcàn） ．．．．．．．

D．踝节（huái） 句读（dòu） 蟠桃（pān） 蜷缩（quán） 义愤填膺（yīng） ．．．．．

2．下列各组中没有错别字的一组是（ ）

A．訾詈 骐骥 指摘 兴高彩烈 走头无路 揠苗助长

B．膏梁 鞭笞 嬉闹 百无聊赖 用心燥也 一觞一咏

C．邮戳 遐想 遨游 纷繁芜杂 扪参历井 责无旁贷

D．寒喧 苍海 砥砺 锲而不舍 呕哑嘲哳 义愤填膺

3.下列加点词语运用正确的一项是（ ）

A．这种鱼天生地要吃海里的一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，以致．．于没有任何的敌手。

B．2003年10月5日清晨，一枚巨型运载火箭树立在酒泉卫星发射中心。 ．．

C．这么好的天气去长江边郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 ．．．．

D．我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。 ．．．．

4．下列对联与人物对应有误的一项是（ ）

A．刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，铸成信史照尘寰。 ——司马迁

B．诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。 ——杜甫 C．译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 ——鲁迅

D．青冢有情犹识路；平沙无处可招魂。 ——屈原

二．文言文阅读（本题包括9小题，选择题每题3分，翻译10分，共34分）

阅读下面一段文字，完成5-8题

师 说

韩 愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：‚彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。‛呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

5.下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪里。 B.于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂。 ．．

C.师道之不复 道：道理。 D.不拘于时，学于余 于：被。 ．．

6.下列加点词古今意义相同的一项是（ ）

A.所以传道受业解惑也 蚓无爪牙之利 亦将有感于斯文 ．．．．．．

B.君子不齿 囊括四海之意 父母宗族，皆为戮没 ．．．．．．

C.小学而大遗 行李之往来 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ．．．．．．

D.古之学者必有师 民养生丧死无憾也 偏袒扼腕而进曰 ．．．．．．

7.对下列加点词用法和意义相同的一项是（ ）

A.今其智乃反不能及 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ．．

B. 惑而不从师 冰，水为之，而寒于水 ．．

C.其皆出于此乎 其孰能讥之乎 ．．

D. 师道之不传也久矣 非我也，岁也 ．．

8.与例句加点词活用情况相同的一项是（ ）

例句：圣益圣，愚益愚 ．．

A.尊贤而重士 积善成德 B.席卷天下 序八州而朝同列 ．．．．

C.且夫天下非小弱也 不耻相师 D.王无罪岁 天下云集响应 ．．．．．

阅读下面一段文字，完成9-13题

夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以．

进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军；不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。

故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。

9.下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A. 故上兵伐谋 伐： 打破，取胜。 B. 修橹轒輼，具器械 具：准备。 ．．

C. 将不胜其忿而蚁附 胜：胜任。 D. 辅隙则国必弱 隙：疏漏。 ．．

10.文中括号处填入虚词最恰当的一项是（ ）

将不胜其忿而蚁附（ ），杀士卒三分之一，（ ）城不拔者，此攻之灾（ ）。 ．

A.之 其 矣 B. 之 而 矣

C.之 其 也 D. 之 而 也

11.给文中画波浪线的句子断句最恰当的一项是（ ）

十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之

A. 十则围之五则\攻之倍\则分之敌\则能战之\少则能逃之

B. 十则围之五则\攻之倍\则分之敌\则能战之\少则能逃之

C. 十则围之\五则攻之\倍则分之\敌则能战之\少则能逃之

D. 十则围之\五则攻之\倍则分之敌\则能战之\少则能逃之

12.对文章内容的概括与分析，下列选项不正确的一项是（ ）

A. 孙子在本篇中集中论述了“全胜”的战略思想及其实现的条件与方法。

B. 孙子认为高明的指导者应该做到“百战百胜”，这是孙子孜孜以求的最理想的境界，这也是《孙子兵法》立足战争，又超越战争的魅力所在。

C.孙子的“全胜”战略思想不仅包括政治上的“伐谋”“伐交”，还包括军事上采取灵活正确的战术方针，迫使敌军屈服。

D. 为了实现“全胜”的目的，孙子主张处理好将帅和国君的关系，两者之间要做到紧密合作。在篇末揭示的“知己知彼，百战不殆”在今天依然有着借鉴意义。

13.翻译文中加下划线的句子。（10分）

（1）是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。(4分)

______________________________________________________________________________________

（2）三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（3分）

______________________________________________________________________________________

（3）以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。（3分）

______________________________________________________________________________________

三．古诗文阅读与默写（本题包括3小题，共21分）

阅读下列宋诗，完成14-15题

夜泊水村

陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

③老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

②①

[注] ①本诗作于山阴奉祠，作者已居家九年。②勒铭：刻上铭文。东汉和帝永元元年（公元89年），车骑将军窦宪大败匈奴，追击单于至燕然山，班固写了一篇铭文，把铭文刻写在巨石上，记载这次成功。③新亭：又名劳劳亭，在今南京市南。

14.从诗歌的体裁的角度来看，这首诗属于_______________。(2分)

15.赏析本诗的思想内容。（4分）

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

16．课文默写填空。（共9题，15空，每空1分，共15分，每句错一字则记零分。）

①__________________,__________________。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_________________,_________________。

③_______________,______________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

④画图省识春风面，_______________。

⑤未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。__________________，__________________。

⑥__________________，然而不王者，未之有也。

⑦故不积跬步，__________________；不积小流，______________。

⑧却匈奴七百余里，___________________,____________________。

⑨身死人手，为天下笑者，何也？____________________________。

四．文学作品阅读（本题包括4小题，每题4分，共16分）

阅读下列小说，完成17-20题

大 师

聂鑫森

上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问：‚你找谁？‛

来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：‚您是笔樵先生吧？‛

黄云山很意外，来人居然知道他的名字，便点了点头。

‚笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。’‛

秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。

‚笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。‛

黄云山‚呵‛了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。

‚您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。‛

秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。

‚好吧。‛黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。

黄云山激动起来，大声说：‚恕老朽怠慢，请进！‛

他们一起走进画室。

黄云山问：‚除了此画，还有吗？‛

‚旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。‛

‚待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！‛ 黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。 顷刻间满室芬芳。

黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：‚能得积墨妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！‛他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。

黄云山说：‚你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。‛

然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：‚一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品之交臂。‛

秋小峦忍不住大声恸哭起来。

看看壁上的挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起来，揩干泪，说：‚笔樵先生，我该走了！‛ ‚不忙，在此午餐！‛

两个月后，‚秋溪谷先生遗作展‛在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。

在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：‚我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！‛

掌声如雷鸣般响起来。

17．概括秋溪谷的特点，并指出刻画此人物形象运用的主要技巧。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18．分析文中画线句子“顷刻间满室芬芳”在文中的作用。（４分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19．赏析“黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。”（４分）

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夜泊水村 陆游篇五
《盐城市第一中学2013—2014学年度九年级第一学期期中考试语文期中试卷及答案》

盐城市毓龙路实验学校2013—2014学年第一学期期中考试

九年级语文试题

考试时间：120分钟 卷面总分：150分

一、积累与运用。（35分） 1.默写填空。（10分）

（1）天时不如地利， 。（《孟子》）

（2）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首（其一）》） （3）衣带渐宽终不悔， 。（柳永《凤栖梧》） （4） ，君子好逑。（《关雎》） （5） ，在水一方。（《蒹葭》）

（6）夹岸数百步， ， 。（陶渊明《桃花源记》）

（7）我想： ，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的

人多了，也便成了路。

（8）从你所积累的古诗词中，默写出两句说明物候高下差异的诗句： ， 。

2.阅读下面语段，按要求答题。（6分）

在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊．（ ），在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光。一片晶莹，令人目xuàn（ ）。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一副色彩对比强烈的版画。……细细谛听，水声重重叠叠．．

（ ），如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）

屋脊．（ ） 重重叠叠．．（ ） 令人目xuàn（ ） （2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分） （3）“谛听”的意思是 。（1分） 3.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

不要 ，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地 自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它 会有荆棘， 同样会开出鲜花。 A.怨声载道 审视 必须 而 B.怨天尤人 审查 必须 但

C.怨声载道 审查 必然 而 D.怨天尤人 审视 必然 但

4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）

B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。）

C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。）

D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。） 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） (2分)

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光

越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③② 6.名著阅读。（6分）

（1）《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国

以及马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。

①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。_____________________ ②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。___________________ ③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_______

④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。___________ （2）《水浒》：一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群行侠仗义的英雄形象。 请仿照以上书评的形式，为《格列佛游记》写上精彩的评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（2分）

《格列佛游记》：

7.综合性学习。（7分）

九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（2分）

答： (2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（3分） ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

答： (3)为宣传“文明出行”，请你用对偶句式拟一则宣传标语。（2分）

答：

二、综合阅读。（55分）

（一）阅读下面古诗，完成8——9小题。（6分）

夜泊水村 陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？ 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

8.直抒胸臆，作为全诗诗眼的一联是 ， 。首联中“燕然未勒”意思是 （3分） 9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面文言文，完成10——13小题。（15分）

【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（节选自柳宗元《捕蛇者说》）

【乙】田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘， （白居易《观刈麦》）

10．解释下列加点的词（4分）

（1）弛然．．而卧（ ） （2）以尽吾齿． （ ） （3）久已病．矣（ ） （4）但．惜夏日长 （ ） 11.下面各句中对加点虚词用法理解不正确的一项是（ ）（3分） A.怅恨久之． （音节助词，无失义） 多助之．至（ 到 ） B.不足为．外人道也（对，向） 项燕为．楚将（ 是 ） C.可以．已大风 （ 凭借 ） 扶苏以．数谏故（ 以为 ） D.苛政猛于．虎（ 比 ） 吾父死于．是（ 在 ）

12．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）君将哀而生之乎？

（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

13．比较分析《捕蛇者说》和《观刈麦》在写作手法或内容上的相同之处。（4分）

（三）阅读杨海亮的《多责己 少怨人》，完成14——16小题。（12分）

①做错事情，被人误解，遭遇失败，身陷困境……我们都会抱怨。只是，常常抱怨别人多，责怪自己少。而为人处世，恰恰最需要的是多责己，少怨人，甚至不怨人。

②多责己少怨人是一种自省。卡耐基在《人性的弱点》中说过：“如果你错了，就迅速而真诚地承认。”一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步，在反省中不断完善，还可能出类拔萃。相反，那些执迷不悟的人、知错不改的人，不但毁了自己的形象，引起别人的反感，还埋下了日后重蹈覆辙的隐患。

③多责己少怨人是一种勇气。要知道，这个世界上从来就没有常胜将军，名人伟人无不是从失败中一次次熬过来的。有的人犯了错误，遭受失败，就牢骚满腹，无非是顾及自己的面子。殊不知，错里淘金，败中拾贝。“错”的一半是“金”，“败”的一半是“贝”。错误或失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”。当我们勇敢地把错、败踩在脚下，把包袱甩在身后，迎来的就是成功的美丽。

④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界。古人说：“君子责己，小人责人。”可见，一个人如果能做到只责己不怨人，必是有宽大的胸襟、超人的度量。这样的人能潇洒地忽略旁人的诽言谤语，能从容地笑对世间的是非黑白，也更能赢得别人的钦羡与尊重。有道是“清者自清，浊者自浊”，不屑于中伤，不畏于人言，谣言 不攻自破，污水不洗自清。有了这般境界，又怎有怨，又何须恨？

⑤其实，人生岂有时时顺心，岂能事事顺意？那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远、被孤立、被淹没，而那些勇于、诚于、乐于责己的人，会以明智而积极的生活态度，收获别样的精彩！

14.本文表达的观点是： 。（3分） 15.文章第③段中对“错”、“败”字形的阐释，有何作用？（3分）其中的“金”“贝”实际上比喻什么？（2分）

答： 16.请简要分析第②段的论证过程。（4分）

答：

（四）阅读《幸福的玫瑰》，完成17——21题。（22分）

幸福的玫瑰 【美国】阿〃戈登

①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。

②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。

③“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好?”奥森老爹说。

④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。

⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。

⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。

⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气!”

⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”

⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情……”

⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此!

⑾直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”

⑿我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。” ⒀“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”

(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)

17．第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(4分)

答： 18．阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)

(1)我母亲说，“多么有骨气!”

(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”

答：

19．（1）“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)

答： （2）第⑨段中她说：“花瓣无言，却告诉我许多事情„„”，联系全文说说花瓣告诉了她哪

些事情。（3分）

答： 20．请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)

答： 21．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)

答：

三、作文。（60分）

22. 的笑声 要求：（1）将题目补充完整。

（2）写一篇记叙文，感情真挚，不得抄袭。 （3）不少于600字。

（4）文中不得出现真实班名、人名。 （5）书写正确、规范、美观。

夜泊水村 陆游篇六
《会考诗歌鉴赏训练》

2.虚实结合是这首词的特色，请就这一特色赏析下片的“暮

会考诗歌鉴赏训练

夜泊水村

陆 游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭①。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

【注】①泣新亭：新亭，在今南京市。据说，东晋初年，从洛阳逃到江东的文士空闲时常到新亭饮酒赋诗。他们谈到半壁河山沦亡，往往相对而泣。王导（当时为丞相）训斥他们：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”

1.这首诗在强烈的矛盾中显示出深刻的内容。请结合全诗，把诗中的几重矛盾一一梳理出来。

2．全诗塑造了作者怎样的形象？请简要分析。

霜天晓角.题采石蛾眉亭① 韩元吉

倚天②绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛③，愁与恨④，几时极⑤！ 暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处⑥？青山⑦外，远烟碧。

【注】①采石：采石矶，在安徽当涂县西北牛渚山下突出于江中处，是宋、金交界的军事重地。蛾眉亭：建在采石矶的绝壁上，《当涂县志》称它：“据牛渚绝壁，大江西来，天门两山（即东西梁山）对立，望之若蛾眉然。”②倚天：一作“倚空”。③两蛾凝黛：把长江两岸东西对峙的梁山比做美人的黛眉。④愁与恨：古代文人往往把美人的蛾眉描绘成含愁凝恨的样子。⑤极：穷尽，消失。⑥谪仙何处：李白晚年住在当涂，并且在那里去世。⑦青山：在当涂县东南，山北麓有李白墓。

1.作者将夹江对峙的二梁山比做“两蛾”。请联系上下文简析“天际两蛾凝黛”中的“凝”字运用的妙处。

潮风正急，酒阑闻塞笛”。 3．这首词最后以怀念李白和写景作结，所含的不尽之意主要是什么？ 〔越调〕小桃红.采莲女 杨 果 采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。

1.古人说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”上

面的小令就有这个特点，试就此特点写一段鉴赏性文字。 饯别王十一南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白频。 【注】“落日”以下三句：化用自梁代柳恽的《江南曲》。其诗为：“汀洲采白频，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返？春花复应晚。不道新知乐，只言行路难。”汀洲：水边或水中平地。 1.颔联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并简要

分析。

2.前人评价“谁见汀洲上，相思愁白频”一句意味无穷。谈

谈你对这两句的理解。

3.诗题虽是“饯别”，但看不到饯别场面。请分点简析诗人是如何表现离愁别绪的。 鹊桥仙.七夕送陈令举 苏 轼 缑山①仙子，高情云渺，不学痴牛女②。凤箫声断月明中，举手谢时人欲去。 客槎③曾犯，银河波浪，尚带天风海雨。相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处？ 【注】①缑（读gōu）山：地名，传说是周灵王太子王子乔成仙后乘鹤而去的地方。② 女：指织女。③客槎：用竹或木编

成的筏子。据说天河与海相通，年年有浮槎定期往来。

1．本词写七夕，但在立意上却一反常调，别开新境，试作简要分析。

2．“举手谢时人欲去”一句中的“人”指什么人？“客槎曾犯”用了哪种修辞手法？

3．词句“相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处？”表达了作者怎样的思想感情？

西 施 曹雪芹 一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。 效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。 1.诗眼是诗歌中最精练传神的字眼。请找出上诗第二句中的诗眼，并加以赏析。

2.《红楼梦》中宝钗评价此诗“命意新奇，别开生面”，你是怎么看待的？请结合诗句赏析。

减字木兰花 李清照 卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。 1.此词风格轻快活泼，为我们描写了一种别样的春色。结合

1

诗句简述作者是如何表现春天的.

2.词人笔下的春是一青年女子带来的。结合全词，概括这一形象的特点。

流 莺①

李商隐

流莺漂荡复参差②，度陌③临流不自持④。巧啭⑤岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城⑥何处有花枝？

【注】①流莺：流浪的、无处可栖的黄莺。②参差（cēncī）：不齐的意思。漂荡复参差，就是漂荡得没有固定的栖止之所。③陌：田间小路。④不自持：无法自我把握。⑤啭：鸟的宛转的叫声。⑥凤城：京城的别称

1.颔联中“本意”一词应如何理解？

2.试结合全诗简析“流莺”这一形象。

长相思.惜梅

刘克庄

寒相催。暖相催。催了开时催谢时。丁宁花放迟。 角声吹。笛声吹。吹了南枝吹北枝。明朝成雪飞。

1. 古人写诗作词常情在微处。试在词中找出一处能表现作

者惜梅之情的细节.

2.本词只是单纯写惜梅之情吗？如果不是，请结合具体词句说说你的理解。

渔家傲 王安石

平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。

忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。

1.吴聿在《观林词话》中记王安石“尝于江上人家壁间见一绝，深味其首句‘一江春水碧揉兰’，为踌躇久之而去”，后来化入自己的词中。你认为化用后的“柔蓝一水萦花草”比原句好在什么地方？

2.王安石在词中写道当年从政早朝时的“骑马听朝鸡”还是比如今枕上的鸟声动听。有人据此说他“虽然归隐，但仍想积极用世”。你认为这种理解正确吗？请联系全词具体分析。 富春至严陵山水甚佳﹙其二﹚ 纪昀 浓似春云淡似烟， 参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐， 翠色随人欲上船。

1.富春江一直是文人墨客诗画吟咏的题材。诗题“富春至严陵山水甚佳”，请结合全诗具体分析“甚佳”佳在何处。

2.在这首诗中，“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”用了什么表现手法？请简要分析。

鹊桥仙.次东坡七夕韵 黄庭坚

八年不见，清都绛阙，望河汉、溶溶漾漾。年年牛女恨风波，拚此事、人间天上。 野麋丰草，江鸥远水，老去惟便疏放。百钱端欲问君平，早晚具、归田小舫。

【注】清都绛阙：神话传说中天帝所居之宫阙。

1. 词的上阕主要写了什么内容？

2.词的下阕表现了作者怎样的情怀？

初发扬子①寄元大校书② 韦应物

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵树。今朝此为别，何处还相遇？世事波上舟，沿洄③安得住！

【注】①扬子：指扬子津，在长江北岸。②校书：官名。③沿洄：指处境的顺逆。

1.诗的首联和颔联运用了怎样的表达技巧，表达了诗人什么样的思想感情？

2.请赏析上诗颔联中的“残”字。

3.有人认为诗的尾联意味深长，蕴涵身世之感。请结合全诗内容，作简要说明。

清平乐

辛弃疾

清溪奔快，不管青山碍②。千里盘盘③平世界，更著④溪山襟带。 古今陵谷⑤茫茫，市朝往往耕桑。此地居然形胜⑥，似曾小小兴亡。

【注】①上卢桥：在江西上饶境内。②碍：拦阻。③盘盘：曲折回旋貌。④更著：更有。⑤陵谷：山陵变为深谷，深谷化做山陵。《诗经·小雅·十月之交》中有“高岸为谷，深谷为陵”的句子。⑥形胜：兼指形势险要和景色优美。 1.请介绍词的上片中的主要表现手法，并概括上片描写的主要内容。

2.“更著溪山襟带”这句话运用了什么修辞手法？

3.词的下片富有哲理，请说出其中蕴涵的哲理。

2

夜泊水村 陆游篇七
《陆游》

夜泊水村 陆游篇八
《文学常识》

张若虚 春江花月夜---七古--乐府旧题--七言歌行体

王维 终南别业

李白 宣州谢跳楼饯别校书叔云---七古

杜甫 秋心八首

韩愈 进学解

柳宗元 钴鉧潭西小丘记---散文

白居易 长恨歌---七言歌行体

李商隐 无题四首

李煜 相见欢

====宋

欧阳修 秋声赋

王安石 原过

苏轼 前赤壁赋---文赋

黄庭坚 寄黄几复

李清照 声声慢 呼告句--守着窗儿独自怎生得黑，这次第，怎一个愁字了得

陆游 夜泊水村

辛弃疾 水龙吟·登建康赏心亭

曹禺 《日出》、《雷雨》

老舍《茶馆》、《龙须沟》

02年真题

1《左传》叙事详尽编年体

2《论语》先秦时期语录体散文集

3屈原的诗采用大量神话传说，构思奇特，想象丰富，语言优美，富有积极的浪漫主义精神 4司马迁《史记》分 本纪 世家 列传 表 书

5张若虚《春江花月夜》 是一首七言歌行体。该诗语言优美，自然景色描绘精致，表达了作者对江月长存、宇宙永恒的感慨。

6韩愈和柳宗元 倡导了 古文运动

7 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。他在散文、诗歌和词等方面有很高成就

8 大观楼长联-天下第一长联 是清代孙髯 的作品

9《风波》选自鲁迅的《呐喊》。线索清楚、白白描手法运用得体

10徐志摩 新月派 代表诗人(再别康桥 象征美好理想的事物是彩虹似的梦）

性感美体现在

11建安时期（东汉末年），用乐府旧题来表现，气魄雄伟，感情沉郁，风格苍凉悲壮的诗人 曹操

12长恨歌 既有现实主义的描绘又有浪漫主义的瑰丽想象，如触景伤情的句子是 春风桃李花开日，秋雨梧桐落时

13 李清照是宋代的女词人

14马致远的 《天净沙·秋思》直抒胸臆的句子是 断肠人在天涯

15《乡愁》作者 余光中

03年真题

1诗经表现手法 赋比兴

2 今京不度，非制也，君将不堪。”不度“不合制度

3 史记体例 本纪 世家 列传 表 书

4尼父=孔子

5我国第一部有完整理论体系的文学理论著作是 《文心雕龙》

6 《别赋》的作者 江淹

7 禅宗的基本理论著作 《坛经》

8将进酒 将=请

9 丛菊两开他日泪 运用的修辞是 双关

10 ”董生--怀抱利器，郁郁适兹土”中利器 指的是 杰出的才能

11大用外腓，真体内补---腓---变

12《前赤壁赋》 文体 是 文赋

13 君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。 君 指的是 主和派

14 汤显祖 属于文彩派

15 浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发。 肉 指的是 喉咙

16《记王隐君》一文塑造的 王隐君 ，是指作者理想中的“山中之民”

17 《大观楼长联》表示的历史观 是 封建社会必然没落

18《郑伯克段于鄢》中姜氏的性格特点是 怪戾昏聩

19揠苗助长 选自孟子

20方其破荆州，下江陵---舳舻千里。舳舻 指的是 战船

21《七月》一诗所描写的主要内柔是 A农奴的饥寒之苦B贵族的优裕生活

22 屈原的作品有 九歌 九章 天问 招魂 离骚

23文赋的一般特点

24 文赋的一般特征 有 主客问答、韵散相间

25李华《吊古战场文》的主要内容是A刻画战争的阴森惨烈、B否定秦汉以来开边战争 26柳宗元《始得西山宴游记》所展示的精神世界是A对自己独立人格的欣慰B듸所遭受的政治苦闷的解脱

27秋声赋的描写角度 A意B气C色D容

28王安石《同学一首别子固》中提到的两位朋友 A曾巩B孙侔

29《徐文常传》塑造的徐渭的特点 A个性狂放B遭遇坎坷C才华超绝

30《西湖七月半》一文的内容和特点A这是一篇小品文B第一段写了五类游湖看月之人C在情态各异的描写中暗寓褒贬

04年真题

1 《诗经》分风雅颂三个部分，其中颂分为 商 周 鲁 颂

2 《孟子》共七篇，为语录体著作，是孟子与学生万章、公孙丑（再传弟子）等 3《七发》为权乘的代表作，是汉大赋形成标志。

4庾信与徐陵同为梁朝 宫体诗 诗人。

5 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

6从《前赤壁赋》可以看出 儒、道 思想对苏轼的影响

7陆游（南宋），字务关，字号 放翁

8《牡丹亭》的主要任务形象有杜丽娘 和 柳梦梅

9 《春江花月夜》一诗以明月新生开篇，以 落月？ 作结

10 戴望舒的诗歌创作，深受中国古典诗歌和法国象征派诗歌的影响

11屈原是我国最早的伟大诗人，“骚体”的创始者。

12可矣，厚将得众 厚 指 品德敦厚 （子封说，可以啦，品德敦厚可以得众人之心）

13曹操《短歌行》中

青青子衿，悠悠我心 是用成句（出自《诗经-关风-子衿》） 14陶渊明的诗歌风格是平淡自然、不尙辞藻、不事雕琢

15、公安三袁（明代）：袁（宗、宏（反对前后七子摹拟秦汉古文，主张独抒性灵，不拘格套）、中）道

16、辛弃疾是南宋伟大的爱国诗人

17《论文艺的空灵与充实》的作者是宗白华

18 《世说新语》是一部记录任务轶事琐事的白话体小说

19 司空图的《诗品》

20马致远是元代著名的杂剧家,散曲家,有“曲状元”之称

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