幼儿园毕业家长信

幼儿园毕业家长信篇一
《给幼儿园毕业班家长的一封信》

给幼儿园毕业班家长的一封信

首先，我们来了解一下幼儿园与小学生活有什么不同？

1、学习方式不同：

学前儿童的学习，是在游戏和玩耍过程中进行的，没有明确的学习任务和一定的常规要求，因而孩子不会感受到学习的压力，整天轻松自在。而一年级的新生一下子要学习语文、数学、音乐、美术、品德与生活、英语、体育多门课程。教学中，既有知识点的学习又有能力的培养，因而每门课程都有一定的学习任务和要求，孩子还得天天按时完成作业，与幼儿相比，学习任务比较繁重。

2、教育要求不同：

幼儿园以养育为主学习有礼貌，培养孩子一些简单的生活能力，小学以学习知识为主。

3、作息制度不同：

小学教学时间的增幅与休息时间的减幅过大。从教学时间上看，幼儿园大班末期集体活动的时间，每天2～3次，每次在25～30分钟；而小学每天安排5～6节课，且每节课40分钟，教学时间增加两倍以上。从休息时间上看，幼儿园集体活动与自由活动交替进行，而小学课间只有10分钟休息，儿童室外活动量明显减少。这些“时间差”的突然出现，自然使年幼的儿童在生理上、心理上都难以承受。

因此，孩子上学后会出现很多不适应，比如：不会听课，记不住老师布置的作业和任务，做事拖拉磨蹭，没有时间观念，不会和同学相处，冲突不断，不会和老师相处，害怕跟老师说话 ，生活自理能力弱等等。为了避免这些现象的出现， 我们家长应该注意做好以下这些准备：（也就是我要讲的第二个话题）

1、学习方面 更多关注孩子的学习兴趣和学习能力

我想这大概是大家最关心的问题。而且很多家长已经乐此不疲的进行着。事实上，从语文学科来说，孩子的识字量达到五六百字即可。大部分的孩子都已经远远超出了这个数字，但也有达不到的。考查孩子的识字量，家长可以让孩子读报纸上的文章。数学只要能比较熟练地口算20以内的加减法就行了。

有一点要提醒家长：你们教得太多并不是一件好事，家长讲1+1=2，只能告诉孩子一个数字，而老师讲不只是一个数字上的概念，而是一种方法，将来再做同类型的题时，孩子就可以做出来，这是一个学习的过程。包括让孩子学习汉语拼音，一年级刚入学的一个学期，都是在讲汉语拼音，有些家长就在外面找家教，但那些老师并不是专科的语文老师，发音也不标准，这样就会给孩子的学习带来好多的后遗症。另一个重要的原因：让孩子提早学会了本来应该在小学一年级乃至更高年级才学习的知识，看上去“先起跑”，可是带给孩子的不是自信，反而可能是自负，在一年级时，孩子可能会因为老师所讲的内容自己全都懂得，就不注意听，虽然考试成绩也不错，暂时没有什么问题，可是等到二三年级以后，“老本”吃完，却又没有养成良好的学习习惯，这时候成绩就有可能一落千丈，不仅学习方面会出现问题，对孩子的自信心也是很大的打击。甚至孩子会厌学。

事实上，“怎么去学习”这件事，本身也是需要去学习的，因此，在入学之前，最重要的不是让孩子掌握多少知识，而是更应该关注的是孩子的学习兴趣和学习能力。孩子必备的学习能力有注意力、观察力、记忆力、理解力、思维能力等。家庭正是提供个

性化教育的绝佳场所。和你的孩子在游戏中训练以上各种能力，和你的孩子一起发挥想象力和创造力，让他永保一颗好奇的心，旺盛的求知欲，这个才是有益于他一生的收获。

※注意力对准备入学的孩子来说，注意力是最为重要的能力。从现在开始，爸爸妈妈可以每天抽出半小时，和孩子一起做一些事情，可以是阅读、画画或者其他孩子感兴趣的事情。但是要求他在一段时间内不开小差，专注地做好手头的事。一开始也许孩子只能坚持10分钟、15分钟，时间长了，慢慢地孩子就会越来越“坐得住”。

※鼓励孩子做到自觉遵守纪律。要给孩子树立一个 “以遵守纪律为荣”的观念，让他有成为小学生的自豪感：要做到：不迟到，不随意讲话走动，上课不吃东西，要发言先举手，按时完成作业等。

2、生活方面 培养孩子生活自理能力和独立性

世界上所有的爱都是以结合为目的的，唯有父母和老师的爱是以分离为目的。我们家长和孩子都应建立这样的意识：孩子终将长大，要脱离父母而自立。所以，让孩子越早的独立越好。从现在开始就要注意培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会在活动、游戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。

※孩子在学校里可能会跑跑闹闹，一下子出很多汗，热了就把外套脱掉，如果不懂得及时添衣，就很容易着凉、感冒。

※大小便一定要让孩子学会自己处理，不然一整天都不敢上厕所，不仅对身体不好，上课都不安心；还有的孩子在课间忙着玩，到了上课以后频频举手要求上厕所，也是很不好的。

此外爸爸妈妈还可以做的是：

※建立生活习惯从现在开始就帮助孩子养成按时睡觉、按时起床，早睡早起的生活习惯。此外，大部分小学不再像幼儿园那样有午睡时间，爸爸妈妈也可以提早帮助孩子适应这一点。尤其是要上学的那个暑假，一定要控制让孩子午睡。

※掌握生活常识像过马路、系鞋带、整理书包等。如果是就近入学，还可以带孩子熟悉从家到学校的路线，以及学校周边的环境。

※应对紧急情况帮助孩子记住爸爸妈妈的姓名、工作单位和家庭电话，以及遇到紧急情况应该拨打的电话号码，培养孩子的安全防范意识。

※教孩子自己背书包。认识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。会写自己的名字。爱护学习用具和公物。

3、心理方面 培养孩子对进入人生新阶段的积极态度

如果说孩子走向幼儿园是孩子走向社会的第一步，那么进入小学则是孩子走向社会重要的又一步。在即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时，爸爸妈妈的态度就很重要。有些家长可能会过度担心，向孩子传递一些负面的信息，比如说“小学的功课会很难”啊，“你就要去受苦了”或者“你不好老师就会批评你啦”，等等。如果让孩子处在这样的情绪、氛围中，很可能还没迈入小学校门，就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了。对此，我建议，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个光荣的小学生了”，等等，调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，对于他以后面对人生的更多状况，都是有利的。

家长朋友们，从孩子出生的那一刻起，我们就责无旁贷的担当起了教育的责任，然而教育是塑造心灵的艺术，如果错失了教育良机，也许你就永远的失去了一个好孩子。为了让我们扮演好家长这个人生角色，而且是真正教育意义上的家长，而不是生理意义和法律意义上的家长，我想给大家几点教育孩子的建议：（也就是第三个话题）

第一、帮助孩子建立自信心。强烈的自信心最能调动孩子的积极性。心理学家曾做过这样一个实验：他在一所中学选择了一个班，问班主任要了一份名册，他面对班主任和全班学生说：他经过测试发现数名学生将来一定很有成就，结果被点到名的孩子由于相信自己有才能，加上在各方面深得班主任的重视，几年后，较之没有点到名的孩子，进步大多了。这就是“皮格马里翁效应”。其实，当年这些学生在智商方面并无多大差异，知识建立了“自信心”后，自己不懈努力的结果。因此，家长要善于发现孩子的每一点成绩和进步，给予赞赏和鼓励，使孩子意识到自己的成就和力量。同时，不应过高地要求，如果期望过高，孩子屡遭挫折，就会丧失信心。当孩子失败时，家长应积极帮助其寻找分析原因，认识自己的优势。找出对付困难的方法。

第二、重视孩子性格的培养

爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”因为性格影响渗透个性的其他部分，改变气质的消极部分，巩固发展积极成分。俗话说“勤能补拙”。说勤奋能弥祉智力的不足。性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义，使人上进，奋发图强。那么，孩子应形成哪些良好的性格呢？

1、做事认真、一丝不苟的精神。

2、诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格。

3、善于独立思考，善于观察，勤奋好学，具有自信心和独立性。

性格是怎样形成的呢？是受父母性格的影响，因为孩子从来到人世界以后，首先接触的就是父母和家庭环境。一般来说，从出生到学龄前这个阶段，孩子和父母接触的时间比较多，他们对父母的行为耳濡目染。父母不仅是孩子的长者，也是他们在实际生活中模仿的榜样，父母的举止、谈吐、音容、笑貌都会给孩子的性格发展打下深深的烙印。前苏联教育学家马卡连柯曾告诫做父母的：“你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报„„这切的一切对儿童都有着重要的意义。”同样，这一切对儿童的性格发展也有着重要的意义。常言道，孩子是父母的影子。母亲爱打扮，虚荣心较强，女儿也往往喜欢打扮，虚荣心也较强；父亲不拘小节，淡吐粗鲁，儿子也往往油嘴滑舌，口出脏言。因此，要从小培养儿童的优良性格，父母首先要以身作则，要以自己良好的个性，情操去感染孩子，影响孩子。而对自己不良的性格要善于控制和纠正，千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。如果有的父母动不动就发脾气，甚至吵架，那么孩子的性格就变得急躁，易怒。如果家长在困难面前常常显得胆小懦怯，那么孩子就不易形成坚强的性格。有的心理工作者经过调查，还发现父母对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征和心理品，例如:父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动。孩子的性格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理。孩子的性格会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面一套，背后一套的虚伪性

格。父母对孩子采取家而不娇，严格而又民主的态度，孩子性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人。

可见，家庭环境是熏陶孩子性格特征的熔炉，良好的性格特征，要靠父母熏陶和培养。

第三、正确对待孩子的错误

家长应该有意识地鼓励孩子参与实践，在实践中要允许孩子犯错误，让孩子在错误，甚至失败中获得经验，下面这个案例也许给家长们一些启示。

一天，大卫正在院子里教他五岁的孩子使用剪草机，这时他的妻子喊他问一件事情。当他再走回他的草地时才发现他的孩子把剪草机开进了花圃，在他精心修整的花圃中间开出了一条“道”。这个花圃他花费了大量的心血，经过好长时间方才渐现光彩，却在几分钟的时间被毁了，而那个“肇事者”很得意地正在再干一次。大卫不禁怒火中烧，狂吼一声：“你干了些什么？„„”正要冲上去，却被他妻子拉住了肩头。他不解地回过头，他妻子却笑着对他说：“毕竟，我们是在养小孩，不是在养花！”

是的，小孩子们在实践中必定会犯些无心的错误，但我们应该允许他们犯错误，因为太多的不可预见性决定了不可避免的意外。孩子的初衷是好的，就应该放开手让他们去学习和实践。“毕竟，我们是在养小孩，不是在养花。”要多给孩子一些获取经验的实践机会。

第四、引导孩子走上读书这条幸福的道路上来

英国作家培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”当代著名儿童文学作家、推广者梅子涵也说过：“一个希望优秀的人是应该亲近文学的，而亲近文学的方式当然就是阅读。”“这世界上没有哪一艘船，也没有哪一匹马可以像书那样把人带向那么遥远。”读书的重要性人人皆知，我不再赘述。重要的是，作为家长，该如何引导孩子走上阅读这条幸福的道路上来呢？我们按“给孩子读——陪孩子读——独立阅读”三个步骤进行。从现在开始就念书给他听。经苏霍姆林斯研究证明，常听父母读书的孩子，智商较不听读书的孩子高50％，并且容易养成读书的习惯。孩子喜欢听故事，正是喜欢读书的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，选择些优美有趣的故事，不厌其烦地给孩子讲，并告诉孩子这些美好的故事都是从书上读来的，等识字以后，就陪着孩子读，不认识的字你来告诉他，读不懂的地方你给他解释，慢慢地孩子就可以自己独立读书了。

最后，我还想提醒大家要学会爱孩子。爱没有错，但爱的方式却有对错之分。不要是那种简单的、肤浅的溺爱，要有爱的智慧。给大家推荐一本书《孩子，你为什么不听话》作者是美国斯宾塞•约翰逊。本书中，斯宾塞博士为中国家长们带来的“1-2-3教育魔法” 。即一分钟批评、一分钟称赞、一分钟目标的方法，帮助孩子纠正不良的行为，发展优秀的一面，大胆梦想并努力实现它们。1-2-3，省心也可以教出好孩子！

“一分钟批评”法。假如孩子做错了事情，在一分钟批评的前半分钟，一定要让孩子感受到你的感受，你的气愤。只需要半分钟，要记住孩子不是你的出气筒，不要没完没了。接着，最好让这种不愉快保持一段时间。然后，再告诉他，你始终站在他这一边，在接下来的半分钟里，告诉他一个事实：今天你做得很不对，但你仍然是个好孩子。我是爱你的。像你这么好的孩子不该这样做的。你说对吗？说完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出来的。伴着孩子成长，犹如伴着鲜花同芳。让我们在学习中与孩子同成长，共芬芳！愿家长们快快行动起来，帮助孩子走好人生的第一步！

幼儿园毕业家长信篇二
《幼儿园致毕业班家长的一封信》

幼儿园致毕业班家长的一封信

尊敬的家长们：

您们好！首先恭喜你的孩子幼儿园毕业即将升入小学一年级！感谢你多年来对青华伟才幼儿园的支持和信赖！时光匆匆，宝贝们已经长大了，摆脱了哭闹，学会了自立与自理；丢弃胆怯，学会了交往、懂得了友谊。现在我们可爱的孩子即将走出幼儿园步入一个新的学习领域，成为一名光荣的小学生！为了让我们的孩子及家长更轻松、更从容的面对小学生活，今天我们大班级部与大家交流三个话题。

首先，我们来了解一下幼儿园与小学生活有什么不同？

1、学习方式不同：

学前儿童的学习，是在游戏和玩耍过程中进行的，没有明确的学习任务和一定的常规要求，因而孩子不会感受到学习的压力，整天轻松自在。而一年级的新生一下子要学习语文、数学、音乐、美术、品德与生活、英语、体育多门课程。教学中，既有知识点的学习又有能力的培养，因而每门课程都有一定的学习任务和要求，孩子还得天天按时完成作业，与幼儿相比，学习任务比较繁重。

2、教育要求不同：

幼儿园以养育为主学习有礼貌，培养孩子一些简单的生活能力，小学以学习知识为主。

3、作息制度不同：

小学教学时间的增幅与休息时间的减幅过大。从教学时间上看，幼儿园大班末期集体活动的时间，每天2～3次，每次在25～30分钟；而小学每天安排5～6节课，且每节课40分钟，教学时间增加两倍以上。从休息时间上看，幼儿园集体活动与自由活动交替进行，而小学课间只有10分钟休息，儿童室外活动量明显减少。这些“时间差”的突然出现，自然使年幼的儿童在生理上、心理上都难以承受。

因此，孩子上学后会出现很多不适应，比如：不会听课，记不住老师布置的作业和任务，做事拖拉磨蹭，没有时间观念，不会和同学相处，冲突不断，不会和老师相处，害怕跟老师说话 ，生活自理能力弱等等。为了避免这些现象的出现， 基于以上原因，我们大班级部经过慎重考虑，决定实行合班。合班方式是：

1、 合班后上课方式、作息制度都按照小学一年级标准执行。

2、 学习内容在幼小衔接的基础上，与一年级学习内容相辅相成。

3、 幼儿园以对孩子及家长负责的态度出发，先调查后决议，以家长意愿为主

如果您同意合班，请在下面相应的选项上划（√），谢谢合作！

1、是（ ） 2、否（ ）

宝贝姓名：________________ 家长签字：__________________

幼儿园毕业家长信篇三
《幼儿园大班(毕业班)新学年致家长的一封信》

大班（毕业班）老师新学年致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！时间过得真快，转眼孩子们已升入了大班，进入了幼儿园最后一阶段的学习生活。何老师在此很高兴能够跟您与您的孩子将共同度过这精彩、难忘的一年。首先感谢您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作，保证了幼儿园各项工作的顺利进行。在本学年何老师希望家长们一如既往地积极配合幼儿园、配合班级老师开展好各项工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。在学习内容上：大班的各科学习内容都丰富了很多，也有了一定的难度，每天的课时与活动安排也比较紧密。更重要的在孩子能力学习与发展上：这学年我们要对孩子的心理状态、行为品德、知识技能、学习习惯、时间观念、自我管理、任务意识等方面进行培养与教育，这些能力与习惯方面的学习才是首要的。所以需要您和我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使” 能积极配合我们的教学，家长对于孩子学过的知识点在家对其进行巩固，为今后孩子上小学奠定良好的基础。相信在我们的共同努力下，我们的孩子会取得更大的进步，以便更好的进行幼小衔接。据此，在新学期里希望家长朋友们能积极配合做好以下工作：

1、培养孩子礼貌用语。积极正确引导孩子主动向老师、长辈、同伴问好。如：早上好、谢谢、再见等。

2 、您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如无特殊情况请家长不要在教室逗留，以便老师更好地进行对孩子的管理。如果孩子生病需要带药的时候，不要忘记用纸包好，写上名字、用法和用量，来园时交给医生。

3、请家长每天送孩子入园时检查孩子身上是否带有不安全物品，避免不安全事故的发生。建议家长不要给孩子手腕和脖子上带任何或贵重饰品，以免存在不安全隐患及造成丢失。

4、培养幼儿自我服务的能力。无论何时书包一定自己拿，自己的书包自己整理，包括家里的书桌，自己的房间。大班幼儿自理能力的要求相对提高，包括自己学会系鞋带，自己整理物品，小抽屉等。孩子在家时培养孩子的动手能力， 坚持让孩子自己的事情自己做。并能帮助家长做力所能及的事，养成孩子自我服务意识。可以让幼儿承担一定的家务，如：叠小被子、整理衣服、倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

5、培养孩子良好的学习习惯时还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。鼓励孩子每天回园，不要随意请假或缺席，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课认真。如有特殊情况需请假，请您提前向老师信息或电话告知情况。为了让孩子以后更快适应小学的作息时间，这学年请尽量让孩子养成早睡早起的好习惯。（我们希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床， 8：00前准时到园，及无特殊情况幼儿早餐要求在园进餐。）

6、建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，逐渐养成做事专注有序的习惯。（作息时间表：上学日一份，休息日一份，两种作息时间表。）坚持动静交替的原则。作息时间中必须有30分钟作业时间，学习时间30分钟，亲子游戏时间30分钟，自由玩耍（有儿童陪伴）时间30分钟，其余的由家长与幼儿共同制定安排。这样的作息时间才是最具科学的，效果最好的。一旦制定下来，务必坚持，作息时间表一定要约束孩子，甚至是家长本身！

7、为了培养孩子树立起“我就要成小学生了”的意识，从下周开始，请给孩子准备一两支削好的铅笔和一块橡皮擦，另外准备交给班老师两个大方格、一个中方格、一个田字本和两个拼音本写上名字，作为学习备用。并提醒孩子每天坚持自己整理书包，学习削好铅笔。并定期检查孩子的学习用品是否带齐，如有需要更换的请及时替孩子更换 。

8、为了增强孩子任务的意识，最初家长可主动询问孩子当天的作业并根据孩子的记录提醒孩子完成，逐渐过渡到让孩子自己记住这些任务并完成它。我们有时候为了教学的需要也会让

孩子们协助准备一些教学辅助品，希望家长们能够积极认真的协助好孩子们完成任务，主要也是增强孩子完成任务的意识与主动性。

9、培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。提醒孩子与人交流时声音轻柔，不要大声喊叫。

10、培养孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。

11、孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离，辅导幼儿正确的书写姿势。并教会幼儿能正确书写出自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码等等，

12、到了小学，上课时间会延长，所以为了做好幼小衔接工作，家长们在家注意培养幼儿的注意力和自控能力，可以在平时给孩子玩一些能使孩子安静下来的玩具、书籍等，如：图书、画画、写字的用具以及像拼图一类的玩具。

13、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。希望家长朋友们能更多的理解和支持老师的工作，坦诚相待。

14、老师的联系电话是：何老师---137*******或131*******或 QQ：******* ，工作时间如老师不方便接听电话您可通过短信息、QQ留言或者书信纸条的方式进行交流与沟通。

良好的习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要老师和家长耐心的指导和督促。日后的学习活动一环扣一环，每天都有新的学习内容，面对大班的孩子，很快要毕业进入小学了，培养大班孩子良好的学习习惯至观重要，需要引起老师和家长的共同重视，家园共育，达成一致。我们坚信：有付出，就有收获。祝愿孩子们、家长们、以及我们老师在新的学年里，快乐每一天、进步每一天、收获每一天！

最后，为了让老师能更方便联系到您，以及更快更好了解您的想法和孩子的各方面特点。请您通过书面反馈告诉我们。谢谢！

您详细的联系电话：

家长反馈孩子情况：

幼儿园毕业家长信篇四
《幼儿园毕业典礼家长发言稿》

尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：

大家好！我是御窑幼儿园大一班的一位家长，在今天这个特殊而重要的日子，很荣幸能够在此说上两句心里话。

作为父母，我们为孩子的成长付出了多少艰辛，真是难以衡量。可以说，从她们出生，我们家长就开始无私地奉献，甚至把自己兴趣、爱好、工作、应酬等等等等，抛掷一旁，服务于掌心中的孩子。我同时还要说，孩子的成长离不开幼儿园的老师。还记得第一次送孩子的时候吗？多少孩子哭着、闹着？我们怀着担心与期盼，把懵懵懂懂的她们送到学校，转眼间，孩子们已在幼儿园已度过了三年。这三年，是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学做操、学识字、节目表演、做游戏、做手工等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，既培养了孩子们的技能和适应能力，还完成了幼小衔接的平稳过度。这三年，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子们在兴趣中学习，在学习中掌握知识，懂得了如何与周围的小朋友和睦相处。现在放学去接孩子，谁还哭，谁还闹？我们看到的不是一张张笑脸吗？这样的变化中有些什么，除了我们作为家长的付出外，最多的，不就是老师的付出吗？

孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友。其实，我和你们一样，虽然我35岁了，到现在都没有忘记自己的幼儿园老师——范老师。当我碰到她的时候，我还是和30年前一样叫她。她

看着高大、又变化明显的我，有些不好意思。但是，我想对范老师说：“老师，你一点都没有变。”老师，是要记在心里很久很久的。

小朋友们，当你们长大了，再次看到自己的幼儿园老师的时候，会再叫一声“老师”好吗？

作为家长，我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊！可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞；我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的另一个驿站。相信，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱！在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望！而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人！

谢谢。

幼儿园毕业家长信篇五
《幼儿园家长感谢信》

幼儿园家长感谢信　　尊敬的园领导：您好！我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的2011届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。　　自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。　　林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的，xx是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻（转载自亿库网在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。　　忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳；忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫；忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙；忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导；有太多的忘不了．．．．．．　　我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。　　此致　　敬礼！您可以访问亿库网（

幼儿园毕业家长信篇六
《幼儿园家长信》

各位家长：你们好！

谢谢大家百忙之中抽出时间来参加东城幼儿园新生家长座谈会。首先我谨代表我园蒋园长欢迎新来的小朋友加入我们这个大家庭，以后的时间里将由我们似妈妈的老师们带着你们的宝宝教会他们学习、玩耍、生活。今天，借此机会，主要和家长们谈论一些孩子们以后上学中会存在的一些问题和需要家长配合的一些事情：

一、对于老师来说，幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动，没有谁能够不付出辛勤汗水就能

成功，没有谁脱离家长的配合就能成功。有些家长送孩子上学还稀稀拉拉，自己早上怕起床动不动就说孩子"生病"或有事，经常发生迟到、旷课现象，认为耽误几天不在乎，这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯。准时送孩子上下学，能让孩子养成明确的上学概念，并让孩子有信任感，尤其对年幼的孩子而言准时接送孩子对“秩序感”培养有很大影响，是孩子信任他人、信任环境的开始。“望子成龙”“望女成凤”是非常自然的事。但是要梦想成真，则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合。我园的上学时间是早上7点半入园，下午4点半放学。如有特殊情况可跟班主任老师及时联系。

二、正确引导幼儿，使其顺利渡过"心理断乳期"，尽快适应幼儿园这个小天地，这里我特别请家长

在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、撒手不管或过分唠叨等现象。在师生关系上，要引导孩子尊重老师、努力适应老师，不要用老师来吓唬幼儿，比如：你在哭，我就叫老师处罚你等等。在小朋友关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在家家都是一个宝贝疙瘩，在家常常是享受众星捧月般的待遇，个个是小皇帝、小公主，个性都比较强。在与小朋友交往中，常常苛求别人多，约束自己少，所以千万不能教幼儿报复，多激发幼儿的爱心。

三、在学习上，现在很多家长对孩子的期望越来越高，希望孩子在幼儿园里就能会数学、会语文、

会英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子们的角度看他们，他们是不是快乐，是不是有压力？当然我们理解家长们的用心良苦，请大家回忆一下你们小时候的生活多么快乐，玩泥巴，跳皮筋等各种各样的游戏玩法，就是学习也是简单的123数字，可是现在的孩子们呢？各种游戏换成了各类型的兴趣班，除了学习还是学习。我们既要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要孩子们在快乐中学习，在学习中快乐；在玩中学，在学中玩，不要强求和拔苗助长，让孩子们在没有压力情况下快乐成长。孩子一般都具有好奇心 , 而好奇心往往是兴趣、爱好和才能的先导。许多孩子天才的闪 光 , '就蕴藏于他们的好奇心之中，作为家长, 就是要善于把子女的这种好奇心,培养成正当的兴趣、爱好和才能

四、幼儿良好生活习惯的养成，有赖家长与园方互相配合，因此，我们需要您配合下列事项：

1、新生入园提前带孩子参观幼儿园，认识老师。孩子入园后家长须离开。有些家长把孩子送到幼儿园后听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会更长，次数会增多，家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会认为只要哭闹就可以不去上幼儿园了。我们正式开学是在9月1日，建议新生5号送入园，这样会对幼儿的情绪上比较好（比如~~~）

2、养成幼儿起居规律及良好的生活习惯，晚间尽量在九点前入睡，上学不迟到早退

3、限制幼儿在家看电视的时间，并在一旁解说简单内容，以随时引导幼儿正确知识

4、养成良好的卫生习惯注意幼儿仪容整洁

5、让幼儿在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等

五、家长与幼儿园之联系

1、请您随时留意观看通知栏内容或联系册

2、请您随时留意园内各项公告及本班通知栏

3、请积极参与园内的亲子活动，共同帮助幼儿成长

4、如果您想与我们讨论幼儿相关事情欢迎在备课时间打电话给老师

最后希望各位家长抽空与自己的孩子亲密相处，增进您与孩子的情感；让孩子在您的指导下，尝试着做自己的事情，养成自理、自立和良好的生活习惯。科学、合理地安排孩子的作息时间，每周适当地让孩子看看书、读读英语、听听故事。与孩子一起进行一些亲子趣味活动，如：阅读、绘画、手工、益智游戏等。注意营养均衡的饮食搭配，让我们共同为孩子身心健康发展而努力！

幼儿园毕业家长信篇七
《幼儿园致家长一封信》

幼儿园致家长一封信

亲爱的家长：

您好！

衷心感谢您在这一学期中对班级各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的宝宝在过去一学期里取得的进步，并祝愿他们平安!健康!快乐!

在2010年暑假来临之际，怎样让孩子度过一个快乐而有意义的暑期，让他们在玩耍的同时，获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，在此希望您在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下：

一、学习篇：

1、记录假期有意义的事情。（孩子说家长记录或用画笔表现3—4篇。）

2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长幼儿知识面。

3、请为孩子购买3—4册有益的图书；每天陪幼儿阅读10—15分钟，重点培养幼儿识字兴趣和看图说话能力。

4、每周绘画1—2幅（8开纸），并用油画棒涂色。

5、书写数字1—10。（每天用田字格本写一个数字3—4行）

6、教幼儿学习写自己的名字。

7、复习巩固本学期所学内容（儿歌、诗歌、故事等）。

8、 和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子的语言表达能力。

9、指导孩子收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。

10、教育 孩子讲卫生，有礼貌，注重培养环境保护意识。

二、生活篇：

1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表；

2、督促孩子每天早起早睡，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动；

3、每天收看电视节目总量不得超过2小时，注意保护视力。

三、 安全篇：

为确保幼儿假期生活平安，特制定假期安全公约如下，请家长配合：

1、电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 ；

2、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民；

3、物品安全：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品；

4、饮食安全：不在剧烈运动后大量喝凉水、冰饮料；不随便买小摊贩的食品，注意不暴饮暴食，防止食物中毒；

5、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。

6、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西；没有大人监护的情况下，不私自外出。 温馨提示：1、暑假留园班时间安排：8月1日——8月22日；

2、暑假兴趣班：绘画、舞蹈、钢琴、武术；

3、开学时间：8月30号报到缴费，9月1号正式上课。

亲爱的家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，让我们共同来教育！最后，祝您的孩子假期愉快！

合肥世界外国语学校幼儿园

瀚林华馨幼儿园致家长一封信

尊敬的幼儿家长：

您好！首先感谢您在百忙之中抽空详细的阅读这封写给您的信，在此也非常的感谢您一直以来对园的关心和大力支持。当您把心爱的宝贝送到我们幼儿园时，我们感到无比的荣幸与喜悦，同时也感到责任重大。随着时代的发展，幼儿教育越来越受到重视，孩子在幼儿时期所受的教育将关系到他一生的发展。您只有一个孩子，我们也只有一次教育您孩子的机会，因此，我们非常希望您放心地将孩子交到我们手中，我们将尽全力培养您的孩子，使他养成良好的学习生活习惯，勤于动脑、动手、喜欢观察事物、乐于与人交往，有旺盛的求知欲和良好的品德行为习惯，希望他成为一名自信、乐观、健康、活泼、全面发展的幼儿。

我园师资力量雄厚，经费保障有力，管理严格规范。幼儿园拥有一支素质高、进取心强、乐于奉献的保教队伍，所有教师都毕业于专业学校，100%具有教师资格证。同时，教师们还在不断的实践中时刻与时俱进。

自2008年开园以来，我们始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，兢兢业业教养教学工作，我们为各班配备了齐备的教育教学设备设施，同时在部分课程中我们采用多媒体教学手段，并开办了“蒙台梭利”教学等特色班。全体教职工深入贯彻新的教育理念，全面实施素质教育，2008年全园普及双语教学，我园始终焕发着勃勃生机。

几年来，我园共输出幼儿800多名，据调查以及家长反馈，从我园输送到小学的幼儿能够很快适应小学的学习生活，并且学习成绩优异，这800多孩子中有近300个孩子被学校评为三好学生，这足以证明我们的教育教学工作是成功的，我们的启蒙教育是扎实和良好的。

“功夫不负有心人”，我们的工作得到了家长和社会的广泛认可，一封封感谢信和表扬信纷纷而至；2008年，我园成功入围北京市69所优秀民办园所；2009年，东方剑桥教育集团与我园联手，优势资源共享，共同打造幼儿园品牌；同时，我园被纳入北京市二级二类考核园，这无疑是对我们的又一考验。

今年我园投入了大量经费，对幼儿园进行了全面翻新，并增加了教育教学设备设施。具体教养教学工作将做如下安排：

一、卫生保健

1、为确保我园不发生各类集体爆发的传染病，如甲流、手足口、水痘、腮腺炎等，我园将严格执行晨午检工作，严格卫生消毒工作。

2、不让幼儿带食品入园，我们将严把孩子食品入口关，做好幼儿的食品卫生工作。

3、本月中旬，我园将开始对孩子进行体能测试摸底工作。项目：10米折返跑、坐位体前屈、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木、立定跳远。根据摸底情况，重点在四五月分提高幼儿的未达标项目。

二、综合知识

1、继续提高幼儿的养成教育，主要内容为（文明礼仪、文明行为、学习态度、与人交往、家庭行为等）家园共同合作提高幼儿的综合素质。

2、较好的完成健康、社会、语言、科学、艺术五个领域内容的快乐发展课程，另外还将对汉字、数学、唐诗、英语、歌谣制定具体的目标，请家长关注，并及时与教师沟通幼儿学习情况。

3、大班面临升小学的毕业考试，为此我们将加强考前辅导和面试模拟练习，三四月份练习，五月份重点指导，六月份进行毕业考试和小学面试工作。

三、特色教学

1、开设艺术班。完成以上基础教学的同时，重点突出幼儿身姿的良好发展，使幼儿具备良好的韵律感、节奏感、肢体运动协调，同时培养幼儿感知音乐美、舞蹈美的能力。

2、蒙台梭利教学班。在完成基础教学外，重点突出蒙式数学教学，在蒙氏教具的指导下，蒙式数学能很好激发幼儿对数学、数字、游戏教学的兴趣，并产生学习欲望，培养幼儿数学逻辑思维能力，打好数学基础。

3、拟开设外教班。聘请外籍教师担任幼儿英语教师，此班的教学活动将通过网上视频让家长观看（详细内容请家长到幼儿园办公室咨询）。

4、业余兴趣班有舞蹈、美术、武术、电子琴、珠心算、面塑、轮滑（收费标准请到财务室查看）。

四、安全保卫

为确保幼儿安全，我园严格执行凭接送卡接送幼儿的制度，24小时门卫制度。

尊敬的各位家长，您的宝贝也是我们的宝贝，为更好地实现对孩子的教育目标，提高孩子各方面能力和素质，我们期待您与我们一起携手密切配合，共同为孩子们铺设一条走向成功的道路。

您对我们的工作有什么意见或建议，请及时向班上老师和园长反映，以便提高我们的工作水平，更好的为您服务。联系电话：幼儿园69505829、园长13161758560。

顺祝：万事如意！

北京市通州区瀚林华馨幼儿园

2010年3 寒假致家长一封信

致 家 长 的 一 封 信

尊敬的家长：您好！

随着新春脚步的临近，我园本学期的工作也即将结束。借此机会，我们哈美幼儿园的全体师生向您和您2008年是中国人骄傲的一年，2008年是全世界人民关注的一年，2008年是充满希望的一年！2008年也是我们每个家庭最幸福的一年！非常感谢您一学期来对我园工作的大力支持与配合，希望您在寒假期间合理安排幼儿的作息时间，适当安排一些有益于幼儿健康成长、探究学习的活动。

一、寒假家庭安全教育

春节即将来临，幼儿园非常关注孩子们能否过上安全而富有意义的节日。每一天，全国不知道有多少安全事故发生。我市以及龙岗区的安全事故频率也在不断增多，陆续发生了多起安全事故，发人深思，令人警醒。因为放假，孩子们会特别兴奋，家长要切实关注孩子在家的饮食、电、火等安全教育，让孩子有良好的安全常识。家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。你我都知道“安全责任重于泰山”，为了防患于未燃，为了保障您的孩子能够更好地学习与生活，为了您的孩子的身心健康与生命安全，放假期间，在享受其乐融融大团圆的快乐时光，同时我们应教育孩子必要的安全防范知识与安全自救方法，现提出假期间的配合工作，敬请家长同志督促为盼。

1.为保证孩子的假期安全，请您务必安排好孩子的一日生活，孩子外出玩耍一定要有家长陪同，特别是不接受陌生人的东西，不到危险场所去玩等等，确保孩子过一个安全而有意义的新年。

2.我们要共同教育子女加强交通法规、游泳安全、饮食卫生、家居安全等安全教育，严防交通、溺水、雷击等意外事件的发生。

3.注意食品安全，特别是暴吃暴饮、乱吃东西。家长应教育孩子务必注意合理饮食，营养搭配，少吃零食。严禁不吃米饭只吃零食或在剧烈运动后饮水或快速吞食物的行为。在外吃饭，严禁购买过期或变质的食物；严禁到无证摊点购物或用餐；以免发生食物中毒事件。