创建文明校园的内容

创建文明校园的内容篇一
《2012年 “创建文明学校”宣传栏内容》

2012年 “创建文明学校”宣传栏内容

1、八荣八耻

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利已为耻，

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、公民基本道德规范

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

3、社会公德

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

4、家庭美德

尊老爱幼、男妇平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

5、职业道德

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

6、市民守则

热爱祖国、建设扬州

维护公德、礼貌文明

勤奋工作、诚实待人

移风易俗、计划生育

讲究卫生、净化环境

遵纪守法、见义勇为

保护文物、爱护公物

尊师重教、拥军优属

敬老爱幼、邻里团结

美化市容、绿化古城。

7、市民行为规范

不随地吐痰、乱扔杂物；

不说粗话脏话；

不违反交通规则；

不乱停乱堆乱放；

不乱建乱搭；

不损坏公共设施；

不破坏绿化；

不妨碍公共秩序；

不乱贴乱画；

不在公共场所吸烟。

8、市文明居民标准

搞好环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾。

保持阳台、楼道整洁，不乱堆物品，不乱扔废弃物。

保持小区、院落环境整齐，不乱停放车辆，不乱晒衣被。

爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。

文明娱乐，不噪音扰民，不酗酒、赌博。

邻里和睦，不传闲话，不闹纠纷。

维护治安秩序，不打架骂人，不违反防火规定。

遵章守约，不违章饲养动物，不搞违章建筑。

9、市民文明礼仪知识普及

（1）文明出行

文明行路

行人应走人行道，须尽量靠右边行走。

穿越马路要走横道线，红灯停、绿灯行。

主动为老弱病残疾者、孕妇、儿童让路或护送过街。

友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。

不要一边行路，一边吃东西或抽烟。

如遇到交通事故或纠纷争执，不围观、不起哄。

文明骑车

骑自行车、电动车要靠右行驶在慢车道上。

必须跨过机动车专用道路时，应在就近路口推车进入，不得骑入快车道或人行道。 注意不逆行、不撑伞、不闯红灯。

骑车进入工厂、学校、机关等大门时，要下车推行。

文明乘车

在规定地点等车，按顺序乘车、不强行上下。

乘车及购票，主动出示车月票，接受查验。

不携带危险品和有碍乘客安全的物品、动物乘车。

保持站内、车内环境卫生，不喧哗，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 爱护站内、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。

照顾老幼病残孕乘客，主动让座。

不要在车厢内吸烟，应到指定区域吸烟。

不要向窗外扔酒瓶、皮果等杂物。

文明驾驶

遵守交通法规，不超速行驶、强行超车，不酒后开车，不疲劳驾驶。 车容整洁，车况良好，不开机件失灵车上路。

礼貌行车，不穿插车队，不争道抢行，不开斗气车，不无故拖延，确保畅通。 讲究公德，不向车外吐痰、抛弃废物，不乱鸣笛。

关心儿童，照顾老弱，行至人行横道，主动减速让行。

发生或遇到交通事故，主动保护现场，抢救伤者，及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

文明停车

按标志、标线指示有序停车。

服从管理人员的指挥。

在收费停车场停车应自觉交费或刷卡。

（2）文明交往

文明使用手机

在会议、影剧院等环境下，应关机或将铃声处于静音状态。

在加油站、医院、飞机上等场所不得使用手机。

驾车时不要接、打电话。

不用手机短信传播低俗、污秽、虚假、违法的信息。

文明上网

善于网上学习，不浏览不良信息。

诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

增强自护意识，不随意约会网友。

维护网络安全，不破坏网络程序。

文明互动

友善对待外来人员，陌生人的正常求助热情帮助。

广泛参与各类志愿者组织。

关爱弱势群体，孤、老、残、弱者得到志愿服务。

踊跃献血，捐献骨髓。

邻里和睦

居住环境要保持宁静，装修房子、使用音响等，不要影响邻居休息。 保持公共场所整洁，不乱堆乱放杂物。

住在楼上的居民，不随意向楼下抛垃圾、倒污水，固定好阳台上的花盆等物品，防止坠落发生意外。

邻里团结，对困难家庭，互相帮助，应伸出援助之手。

（3）文明游览

按顺序购票入馆入园，不拥挤，不堵塞道路和出入口。

保持环境卫生整洁，不随地吐痰、便溺，不乱扔废弃物。

爱护文物，不在树木、名胜古迹和公共设施上涂抹、刻画。

不践踏草坪，不攀折花果，不在路椅上躺卧。

爱护野生和展出的动物，不投喂投打，不在非钓鱼区钓鱼。

不要携带猫、狗等动物进园。

（4）文明观赏

文明观看演出

凭票按时按顺序入场，对号入座。

观看文娱演出，做到仪表整洁，仪容端庄。

影剧院如允许带食品、饮料入场，要讲究公德、不要发出大的声音，果壳，空饮料罐千万不要随地丢弃。

保持影剧院安静，不要大声喧哗。

文明观看比赛

有秩序地持票入场，按规定对号入座。

奏国歌时应起立，并保持肃静，不要谈笑或做其它事情。

为运动员加油，不要乱蹦乱跳或喝倒彩。

对运动员表现不佳或失利等，不要向运动员或裁判大声埋怨、谩骂，更不应向赛场抛掷瓶子、石块等杂物。

为运动员加油，使用锣鼓、乐器等有声物品时，应注意安全，并与他人头部保持一定距离。

比赛结束后，不要争先恐后地退场，对老人、妇女、儿童和残疾人等要做到礼貌谦让。

文明参观展览

到展览场馆参观，注意衣冠整洁，不能穿着背心，拖鞋或睡衣入场。 进入展览场馆时要依次排队，循序进入，不要争先恐后。

参观过程中，不要吃零食，不要吸烟。

爱护展品，不可乱摸、乱动。

文明阅览图书

进入公共阅览室，按次序入内，不要为别人抢占座位。

不可在阅览室内高声谈笑。

关闭手机或转至振动档，来电到阅览室外接听或回电。

不要在阅览室吸烟或吃带果壳的食物。

注意爱护书刊，不能在图书上随意圈点、涂抹，折页，或把自己需要的资料、图片撕挖下来占为已有。

书刊阅完后，应立即放回原处。

（5）文明守信

机关工作人员：

心系百姓，门好进；热情接待，脸好看；文明礼貌，话好听；勇于负责，事好办；振作精神，效率高；内外宾客，都一样。

旅游行业人员：

诚恳待人，文明导游；收费公开，合理收取；旅游商品，顾客自择；遵章守约，合法买卖；风俗信仰，注意尊重；心系旅客，健康安全。

交通行业人员：

热爱本职，尽心尽责；安全运输，保证畅通；尊客爱货，文明服务；遵章守纪，

廉洁奉公；服务全局，团结协作；艰苦奋斗，勤俭创业。

营运从业人员：

礼貌待客，标准收费；持证上岗，安全行驶；遵章守法，缴纳税费；有零找零，无零让利；拾物交公，不取小费。

交通警察：

文明执法，秉公办理；方便群众，礼貌待人；处理事故，及时谨慎；遵章守纪，廉洁自律。

医务人员：

热情服务，认真检诊；廉洁行医，不收“红包”；合理检查，合理用药；发售药品，保证质量。

商贸行业人员：

顾客至上，微笑服务；平等竞争，以质取胜；货真价实，买卖公平；童叟无欺，平等待客；遵纪守诺，依法经营。

创建文明校园的内容篇二
《学校创建安全文明校园材料》

城西镇中心小学创建“安全文明校园”

领 导 小 组

组 长：张维广

副组长：胡方君成 员：孙

石德良

健 马入干 王洪泉 李拥军 王英昌 郑习明 陈立登 刘开宝

中心小学校长

法制副校长中心小学副校长中心小学总务主任中心小学工会主席中心小学支部委员中心小学教导主任中心小学教科室主任中心小学主管会计中心小学本部校长中心小学校警

城西镇中心小学创建“安全文明校园”

安全保卫工作机构

组 长：孙组 员：马入干

健

郑习明 程 江 刘开宝

王洪泉 陈立登 庄伟武 李拥军马守团李其栋王英昌

许长华 祁德斌

城西镇中心小学创建“安全文明校园”

安 全 工 作 人 员

组 长：仲伟全

副组长：石德良组 员：马入干郑习明许长华祁德斌

孙 健

王洪泉 马守团 程 江 刘开宝 李拥军刘开宝庄伟武王英昌陈立登李其栋

城西镇中心小学学校创建安全文明校园实施方案

我镇小学在根据上级《转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的通知》要求，为做好我校园安全维稳工作，创建我校及周边地区良好的治安秩序和文明的育人环境，提高广大师生的政治思想道德素质，结合我校实际，制定安全文明校园创建活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，以我校的发展和稳定为中心，以党的十六届四中全会提出的加强“三个文明”建设为基本内容，以坚持以人为本的科学发展观、服务广大师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持教育与管理相结合，治理与建设相结合，通过安全文明校园创建活动的开展，建立我校安全文明校园的有效工作机制和校园安全防范机制，提高以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质，营造校园安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、创建活动的主要内容 1、建立工作网络，加强组织领导

为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序、有效地推进，学校将成立“创建安全文明校园领导小组”、“创建安全文明校园保卫工作机构”，专门负责制定工作计划、议事制度、落实责任追纠、 检查实施情况等。

2、制定规章制度，完善保障体系。

为了使学校的安全文明工作有规可依、有章可循，学校将健全、完善一系列的创建制度，努力构建创建工作顺利推进的政策保障体系。 （1）、明确工作职责。按照“谁主管、谁负责”的原则，明确工作内容及具体责任人，制定相应职责要求，并落实责任追究制。 （2）、制订规章制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善一系列的安全文明校园创建制度，包括门卫登记、食品卫生管理制度，24小时治安巡逻制度，信息传递制度，安全文明宣传制度等。

（3）、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故等预案。

3、开展全员培训，提高防范意识。

为了使校园安全的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位的组织学校领导、教师、学生及家长开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提升文明素养，提高自立、自救、自护能力。

（1）、课内学习与课外延伸相结合。学校一方面将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教师、有方案、有评价），努力提高课堂教学的效率。另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全周活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛等活动，进行健康知识的宣传和教育。

创建文明校园的内容篇三
《创建文明校园》

创建文明校园的内容篇四
《文明校园创建汇报材料》

创建文明校园

打造文明建设主阵地

——图强林业局第一小学创建文明单位工作汇报

自2007年成功创建省级文明单位以来，我校高度重视学校文明单位的创建工作，以党的十七大精神为指导，认真贯彻执行省、地关于创建文明单位的指示精神，在文明办和教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕着创建文明单位的标准，创新地充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合我校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整办学思路，确立新的办学理念，全力打造新校风、教风和学风，开创创建文明单位的新局面。现将有关工作汇报如下：

一、自然概况

图强林业局第一小学是图强镇内唯一一所九年制完全小学，科级单位，校园面积11000平方米，校舍面积3817平方米，现有在校生395人，开设十三个教学班，教职工总数92人，其中专业教师77人，教辅工勤人员15人。教师中地级骨干教师3人，局级骨干教师7人，地级教学能手4人，中级职称49人，高级职称10人。

二、创建的主要做法

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，我校文明单位创建组织机构是自上而下形成的组织体系，分为校级领导层面、中间环

节干部层面、班组层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。

校级领导小组由党支部书记、校长担任正副组长，负责全盘工作统筹调控，其它校务委员会成员为领导小组成员。

中间环节领导小组由教导处、大队部、总务处组成，负责创建工作的推进和落实，定期向校级领导小组汇报；

班组层面由各教研组落实现有文明建设项目，是文明建设一线操作者。

(二) 建立管理机制，保障校园文明建设

为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《图强一小文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。

实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。为促进教师的自我发展，我们为每名教师建立了成长记实业务档案。改革了对教师单一的评价方式，采取教师自评，家长、学生参评，评审小组主评的评价模式。

（三）开展专题活动，强化思想道德建设

为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

（1）师德“感恩教育”活动。

2007年，结合教师行业特点，我校开展了师德“感恩教育”主题实践活动。活动以创建十六项和谐作为目标，把教师的感恩教育作为师德建设的一个主题。活动中教师们利用假日走百家进行家访，调研贫困生、学困生情况并上报。还开展“两比”（比谁的认识高、谁的思想境界高）和教师“感恩论坛”等平台，每位教师对自己进行了公平公正的剖析，查摆问题，找出原因，拟定整改措施。

（2）“幸福从教”活动

我们围绕“幸福从教”活动主题，在2008年设计开展了“五个一”（服务学生做好一件事，发现学生一个闪光点，解决学生一个困惑，与学生交谈一次，与学生活动一次）、“与学困生、贫困生结帮扶对子”、“读书活动”、“学习教师礼仪”、“幸福从教”征文大赛、“阳光教师幸福从教”演讲和论坛等系列活动。教育引导教师在履行职业道德的同时在“幸福从教”中体验幸福、感知幸福，进而提高教师的职业道德修养，成为人民满意的教师群体，实现了学生在教师快乐从教、幸福从教中享受快乐、体验幸福、促进成长。

（3）做阳光教师打造阳光少年

阳光教师是把自己塑造成具有人格魅力让学生爱戴的教师。

2009年，结合“践行新规范”，我校开展“做阳光教师打造阳光少年”活动。教师形象的树立，是“讲文明，树新风”在这块阵地上的一个可窥窗口。我校要求教师的内在的美与外在的美和谐统一起来，从“树形象、做表率”出发，事事处处做好学生的表率，以无私奉献的精神塑造人；以渊博的知识培养人，以高雅的气质影响人。“做阳光教师打造阳光少年”活动以“良师”、“益友”、“慈母”、“伯乐”等活动形式促进教师以阳光般的温暖与热情，阳光般的思维与方法，使学生得以阳光地生活与学习，师生阳光地成长，学校阳光地发展。培养学生养成性格开朗、热情，品质高尚，身体健康，充满活力与生机，会学习、会生活的良好习惯。

（4）“师爱之行”师德建设活动

2010年，为规范教师职业道德行为，继续深化“为学生未来奠基”的理念，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，特开展“师爱之行”师德建设活动。活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标，通过“五爱”教育（即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”）、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”网上论坛、“名作欣赏”朗诵会、“我给学生送生日礼物”等系列活动，促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动，暨自评、学生评、家长评、学校评，树立先进典型，大力表彰先进。

（四）提高业务能力，打造专业化教师队伍

我校坚持“以校为本”、“以课代研”、“以研代训”的培训方式。坚持从教师的实际出发，从教师的需求出发，理论与实践相结合、专题讲座与实践操作相结合、集中学习和自学相结合，抓实校本教研、培训工作。

教师采用集中学习与自学相结合的方法，提高自身理论修养。学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。长年扎实地开展教师五项基本功训练，其中包括两笔字、简笔画、课件制作。

学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十分钟要质量”的思想，优化教学方法，提高课堂教学效益。在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。围绕课堂教学，积极进行教改实验。三年来的“金烛杯”赛课活动，大大提高了教师的教学研究意识，我们引导教师在赛课中发现问题、提供问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。全体教师通过观摩、研究、反思、讨论从中受到了深刻的启迪。教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。

（五）深化德育工作，促进学生文明养成

德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。为此我

创建文明校园的内容篇五
《创建文明校园》

《创建文明校园，争做文明学生》主题班会设计

活动目的：

为了帮助同学更好贯彻长春市“创文明城市，做文明市民”的倡议,让同学们从我做起，作一名文明的中学生，创建一个文明的校园环境，结合一七七中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：创建文明校园，争做文明学生。

活动的主题： 《创建文明校园，争做文明学生》

地 点：

177中学多媒体教室

主持人：王继鼎 赵静

活动前准备：

1、提前布置主题班会内容，叫学生搜集有关“文明”的材料。

2. 拍摄两段录像（学生在教室上自习、食堂就餐）

3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

4. 出一期《文明你我》的黑板报

5.每人发一份知识问答内容题册（50道）

6.将学生分成a、b、c三组

7. 拟好一份倡议书

活动形式：

讲故事、小品、、三句半、歌谣、正反剧、讨论、歌曲等 活动过程：

甲：秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，却吹来了累累硕果。甲乙：在这个收获的季节，我们八年级“创建文明校园，争做文明学生”主题班会正式开始！

乙：首先感谢各位领导老师光临我们的班会！同学们，从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。甲：我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩！下面我们共同进入今天班会的第一环节：

一、知文明懂文明

甲：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面请张雨同学给我们讲这个故事：孔融让梨

乙：谢谢张雨为我们带来的故事。下面我们再来听一个故事，听听这个故事又讲的是什么？有请赵静带来的故事：曾子避席

甲：哦，“曾子避席” 这个典故原来是这么回事，教育我们要尊敬老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。那么作为今人的我们文明吗？下面就请大家谈谈我们身边存在有哪些不文明现象。我们共同进入今天班会的第二个环节：

二、议文明唱文明

同学们各抒己见，自由发言。

乙 ：的确如此，这种到处乱扔乱丢的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊！接下来让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.

主持人甲：看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.

（同学们自由发言„„）

主持人乙:大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事.下面我们来看两段录像，第一段录像是某班级上自习课，无老师在场的片段。（看录像）

主持人甲：请同学们说说刚才录像中出现了哪些不文明的现象？ （学生们纷纷举手发言）

主持人乙:大家看得非常仔细，也说得非常好，希望在今后的学习中，能引以为戒，杜绝此类现象出现。接下来，继续观看录像，学生们在食堂就餐时的场景，那又该是怎样一副画面呢？（看录像） 主持人甲:请同学们说说刚才录像中这些学生，他们文明吗？ （学生自由发言）

主持人乙:大家发言都很热烈，希望我们今后能继续发扬好的作风，使文明就餐成为学校一道亮丽的风景。

下面请同学们继续踊跃发言，看看我们身旁还有哪些不文明的现象？ （学生们自由发言）

主持人甲：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，有时同学之间的小打小闹，就是因他们而发生的。瞧，他俩在做什么？让我们一起来看

梁家俊，陈旭表演的小品《碰撞以后》

主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，

双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。主持人：下面请欣赏王宇琪等人带来的四重唱《微笑说你好》

主持人乙：把微笑融进我们的歌曲中叫做什么呢？下面请欣赏小合唱《歌声与微笑》

主持人甲：希望我们的生活中到处都充满欢歌笑语，大家想吗？那么我们首先要做个文明的中学生！同学们知道如何做一个文明的学生呢？

主持人乙：曾经听过有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

主持人甲：下面我们进行班会的第三环节：

三、抢文明答文明

下面我们按照事先分成的3个小组，开始我们小小的竞赛，看看我们注意生活中的细节了吗？看看哪个组能获得优胜！ （比赛分为：必答题﹑抢答题﹑风险题三轮，必答题答对加十分答错不得分，抢答题可选择抢答，答对加分，风险题答对加分答错减分，可选择不要风险题）竞赛开始：

四、展文明扬文明

主持人乙：要成为一名文明的中学生，大家知道真正的校园文明是什么吗？让我们一起欣赏男生为我们带来的三句半：（王显军等）

主持人甲：我们为男生们精彩的表演鼓掌！当然，我们女生也不弱，听，她们在唱什么？下面请听（陈旭等6人）文明礼仪歌谣： 早

请欣赏小品《二话西游》

主持人甲：看来在现代社会做个文明人很重要，所以说“创建文明校园，争做文明学生”是我们义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到这只回收箱中。 主持人乙：同学们到了我们表决心的时候了，下面我们进入第五环节：

五、宣文明倡文明

请班长杜佳玉向全班同学发出《文明倡议书》

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:

（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造归中学子文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。 主持人甲：下面请班主任做总结。

六、班主任总结

今天的班会开的非常成功， 同学们，我们都是有追求，有理想，有志向的青年人，如果说一七七中学是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说它是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果它是一只展翅飞翔巨鸟的话，那它会承载着我们的希望去实现我们的理想。同学们做一个文明的人，做一个名文明的中学生吧！这是青春的幻想！这是未来的呼唤！让我们用心中炽热的爱来歌颂我们的校园！

主持人甲乙宣布:初二（1)班《创建文明校园，争做文明学生》主题班会到此结束.

《创建文明校园，争做文明学生》

-------主题班会设计

长春市第一六四中学

衣 丹

2010年10月10日

创建文明校园的内容篇六
《2011文明校园创建》

传承文明 发展教育

五大连池市第一中学校

2011.12

传承文明 发展教育

——记五大连池市第一中学校文明校园创建

学校在积极开展文明校园创建中，在上级文明办和市教育局的支持和领导下，在全校教职工的积极努力下，文明校园创建工作取得了点滴成绩。工作中，学校以党的十七大精神和十七届五中、六中全会精神为指导，积极贯彻科学发展观，坚持党的教育方针，始终以文明校园建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明校园摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、笃学的文明校园风气。回顾一年来创建文明校园工作，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、统一认识，加强宣传，营造文明创建氛围 学校按上级工作部署，在明确文明校园创建工作的重大意义的基础上，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过召开校委会、主题班会、

开展团队活动、社区活动、加强文明宣传工作、发出告家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快文明创建步伐 一年来，面对新形势、新任务、新情况，学校以基础文明建设为抓手，通过利用政治和业务学习，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明校园的活动中，迈出了可喜的一步。在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明校园创建工作的先导，为此学校抓住支部大会、教工大会等一切有利时机，大力开展学习活动。学校通过开展‚师德风采‛演讲，学习‚十七大全会精神‛讲话、撰写心得体会等活动引导广大教工弘扬正气，提高道德素养，真正做到‚身正为师，学高为范‛。

形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。一年来，全校上下在党支部的带领下以创建文明单位为目标，统一思想，开拓创新，使学校创先争优活动、行风评议活动、学习型党组织建设、四型支部

建设、党员先锋岗等工作，在教室队伍中起到了模范作用。支部结合相应科室，开展教育论坛、为同行喝彩、区域教研活动、茉莉飘香活动等，在各科室的努力下，各项工作取得较为满意的成绩。

三、激活载体，促进德育，大力推进文明创建工作

一年来，学校全面贯彻落实省、市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了文明校园建设的进一步深化。

1新生入学教育活动 每学期开学初，利用一周时间对新生进行入学教育，由教务处、政教处、共青团联合主讲，确定主题，明确目的，加强对新生进行《中学生守则》、《日常行为规范》、校风校纪教育；

2坚持每周一升国旗仪式 多年来，由校团委组织安排训练旗手，确定班级，安排国旗下讲话，加强对青少年爱国主义、集体主义、社会主义教育；

3“创优质班团会，育合格人才”活动 近年来，先后开展了50余次百余节不同形式、主题、内容的班团会，针对形势、结合时代结合大型公益活动，以《身

边的小事与学校的纪律》、《我们与网络》、《时代与中学生》、《我们身边的道德行为》等为主题，教育学生，增强思想道德水准，同时每周一第八节为定时班团会时间，总结上周工作，布置下周内容；

4值周监督岗活动 学校为了规范化管理，实行双周流动红旗评比活动，在师生中实行值周监督。检查课间学生纪律、卫生等情况，班级设值周班长，课间在班级值周，监督本班纪律、卫生及课堂上的情况，并达到规范化，做到值周有标志、检查有记录、评比有证据，记实有反馈；

5日月教育活动 学校针对节日、纪念日、活动日、宣传日等开展有意义的活动，如清明节、青年节、七〃一、国庆节等开展相应的大型系列化活动，如：清明祭扫烈士墓活动、革命传统教育活动、五〃四文艺演出活动、国庆大型革命歌曲演唱会活动等，并结合上级部门确定主题教育，如三月为学雷锋活动月，四月法制教育活动月，五月青年理想教育活动月等开展教育活动；

6读书活动 学校充分利用图书室这块阵地加强学生的读书教育，学校政教处，团委组织在每学期寒暑假期间开展‚读一本好书、做一篇例文、写一份感

创建文明校园的内容篇七
《“文明校园”创建考核内容》

“文明校园”创建考核内容

“文明校园”创建考核内容

创建文明校园的内容篇八
《创建省级文明校园资料汇编》

《创建省级文明校园资料汇编》

主 要 内 容

1、学校基本情况简介（文字、图片）；

学校绿化、美化工作规划资料、校园风貌图片

2、学校创建省级文明校园工作规划（2007年起）

3、创建省级文明校园年度工作计划、主要活动、年度总结、行政会议专题记录

4、创建省级文明校园工作取得的主要成绩（资料、图片形式展现）

5、市民文明学校建设工作资料：

市民文明学校机构、每学年教学安排、授课教案、学年度考核总结、 学生文明行为教育采取的方式（演讲赛、手抄报、专栏），取得效果（文明中学生评选）

师德先进及十佳青年教师评选活动情况资料（三年的资料及照片）

6、工会教代会及校务公开工作资料

7、学生活动资料：

（1）迎奥运、建国六十周年讲文明、树新风活动资料（安排、活动图片）

（2）思想道德建设组织机构及开展的活动；

（3）升国旗下及演讲活动资料；

（4）团委“崇尚科学，拒绝邪教”教学活动资料；

（5）心理健康教育、环保知识教育资料；

8、保卫科综合治理工作资料

（领导小组、年度计划、开展的工作、取得的主要成绩）

注：各处科于12月10日前将资料整理，办公室于15日前整理装订。