小学政教工作取得的成绩

小学政教工作取得的成绩篇一
《2014年秋米积台小学政教工作总结》

2014年秋米积台小学政教工作总结

本学期，政教处绕学校德育规划的发展总体目标，立足于“快乐成长 健康发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、 校园文化建设

（一）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习

1、在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能。

2、对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

3、在学校的走廊可以悬挂了《弟子规》《名人名言》；把学生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各班展示栏的墙壁上。

4、相关办公室制度（如：《教师职责》、《班主任职责》）上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。

（二）、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围

中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用广播、展示栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“我的梦，中国梦”学生演讲比赛；红色传递活动；“崇尚科学，反对邪教”系列活动活动；“庆元旦”系列活动；“普通话”朗读比赛等活动。丰富多彩的课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长； “消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

二、师德师风建设

（一）加强班主任队伍建设

1、推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究。

2、班主任考核制度，出台了班主任工作考核方案，认真组织学习，并将评估结果纳入绩效评估。

（二）、邀请市师德标兵在我校做了一次师德师风讲座。通过这次讲座，增强了我校教师敬业精神和责任意识。

（三）成功举办了“我的梦，中国梦”教师演讲比赛。进一步增强师生们的自信心，自豪感，成就感，充分展示了我校师生爱岗敬业、积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、家长学校

（一）开展了主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。

（二）各班精心准备并召开了家长会。加强了学校与家庭的沟通与联系,架起学校教育与家庭教育之间的桥梁,增进学校与家长之间信任与了解,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

（三）办理了校讯通。有效解决老师和家长之间沟通，可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向

老师提出建议或反映孩子在家里的表现。利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁。

（四）召开特殊家长座谈会。由学优生家长汇报经验，与学困生家长交流座谈。

四、德育工作

（一）充分利用了广播、展示栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

（二）在全校开展弟子规学习。把《弟子规》作为上课前、下课前的必读内容，每日读一句，教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读，在家中学生和父母共读。采用各种形式，确保在理解的基础上熟练背诵。利用红领巾广播站由播音员领读，释义。

（三）开展了“崇尚科学，反对邪教”系列活动。使学生在获救教育中提高认识和抵制邪教的能力，从而使我们的校园成为反邪教的一方净土。

（四）举办了“读好书，诵经典”系列活动。使学生感受到民族文化儒家思想的博大精深，从经典之作中吸取民族精神的源头活水，陶冶情操。在全校形成了学生诵读经典，老师研究导读理论的良好氛围，推动语文教学将传统经典诵读与新课程教学内容有机结合。

五、卫生安全

（一）安全工作。我校认真落实创建安全学校活动的实施方案，并将此项活动与校园精神文明建设活动、与加强思想政治工作、与创建优良校风学风工作、与五城联创等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创建一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，本学期无重大事故发生。

（二）卫生工作

本学期，我校卫生工作在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原有的基础上有了明显的进步与提高。

六、上级领导关怀

本学期，我校的教育教学工作得到了上级领导的关心和大力支持，通过全体教师的共同努力，较好地完成了本学期的各项工作任务。在上级领导的关心和支持下，我们对学校的未来发展充满信心，我们将继续完善各方面的不足，努力为我校发展增砖添瓦！

2014年秋米积台小学少先队工作总结

本学期我校少先队大队部在学校领导支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设。

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员开展网上学习，通过学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了2014年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了十多名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队65周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4. 规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

5. 加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。

一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”、“12.4法制宣传活动”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德

（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、 “纪念建国65周年”、“纪念建队65周年”、“ 感恩节” “纪念一二•九”、

小学政教工作取得的成绩篇二
《空山小学2012工作成绩和取得经验》

抓改革 促教学

求发展 保质量

—空山小学2012年度工作成绩和取得经验

紧张而又繁忙的2012年度，教育教学工作已近尾声，静心总结，各项工作都取得了令人可喜的成绩。在本年度里，我们坚持以素质教育和创新教育为方向，以全面提高教育教学质量为中心，以课堂教学为主阵地，深化课程改革，坚持开拓进取。全体师生团结一致，齐心协力，顽强工作，发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神。回顾本年度以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：

一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。

首先，狠抓教师的政治理论学习，提高其思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。每学期初，学校要求各位老师结合自身实际，积极查缺补漏，以高昂的热情投入到工作中去。

其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。

1、我们组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法。

2、努力提升教师的课堂教学水平，我们组织开展了“中年教师观摩课”、“青年教师展示课”和“领导推门听课”。并把评课议课落到实处。

3、将外出培训学习的效益最大化。在本年度里，只要有外出培训学习的机会，我校都要派相关教师参加，回来后召开专题会，对教师实行再培训，取得了良好的效果。

二、强化教学过程管理，实施教育质量工程，努力实现质量“稳中有升”的目标。主要抓了以下几个方面的工作：

1、认真研究备课，精心设计教案，努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶，教案实行月检查，其中很多老师的教案，节次足，质量高。

2、各科普遍重视作业批改工作，作业量适中。通过检查绝大多数作业批改数量、质量达标，批改认真细致，批语恰当、亲切。

3、狠抓单元过关考核，各科教学都能严格考核，分析教学上的问题和不足，及时有效的抓差补漏。

4、创新毕业班工作思路。通过九年级开展“为中考减压，为上阵添力”系列活动，消除了学生的困惑和迷茫，让他们一心一意地投入到学习中去。六年级开展“三招”促学活动 ：招数一，“1+N”模式，即一个教师对口帮扶几名学生；招数二，学习钉子精神，即挤时间学习，钻时间学习；招数三，做好“乐学善学”之文章，即让学生找到学习的乐趣，变“要我学为我要学”。通过以上措施，我校九年级在2012“三合一”考试中，取得了优异的成绩，六年级在县统考中成绩也较突出。

5、本年度我校广泛开展了“教师进千家，联动你我他”的家校联系活动，让每个教师深入地沉下去，走进深山，走进村落，走近百

姓，走近孩子，成功的让大部分想读书的孩子更加努力，让极少数面临辍学的孩子又回到了校园，让大手牵小手，让师生的心拉得更近。

三、丰富活动内涵，拓展德育渠道。

1、开辟渠道，宣传红军文化。学校每学期都要开展以“弘扬红军精神，争做红军传人”为主题手抄报比赛和“学习园地”评比；每周都要利用“红领巾广播站”进行红军文化的宣传。

2、活动指引，传承红军精神。 “以革命先辈为榜样，争做文明传承人”文明习惯养成教育系列活动。通过悬挂横幅标语、国旗下讲话、红领巾广播等多种方式营造氛围，通过学习《中小学文明礼仪三十条》，举行文明礼仪知识竞赛、文明学生、文明班级评比、文明礼仪征文、文明礼仪伴我行演讲等系列活动，引导学生养成文明礼仪好习惯。

3、“做知法、懂法、守法人”法制教育系列活动。3月和9月是法制教育宣传月，把法制教育与学习雷锋精神结合起来，通过制作宣传墙报、举办法制讲座、法制知识竞赛等多种方式，强化教育的效果。结合重大节日或纪念日开展怀念革命先辈活动。每年四月开展“瞻仰李先念骨灰撒放区”、“祭扫红军墓”活动，五月开展“重走红军路”活动，七月开展 “颂歌献给党”文艺演出活动，十月开展“红色歌曲大家唱”等等，潜移默化的对学生进行革命传统教育。

4、本学期我校又大力开展“一日常规在我心”的互动评比活动，让学生在竞争中遵守，在评比中约束，形成了学生遵章守纪的良好的氛围。

四、打造校园软硬件，培育良好育人环境

1、在本年度里，我校开展“我为绿化出份力”活动，充分发挥师生力量，通过植树、种草、种花，使校园更绿了，环境更优美了。

2、在校园文化建设方面，学校在楼道、公共场所、教室、绿化场地等处，通过设置标语、名人名言、展板等，使校园的文化氛围更浓了。

3、今秋，学校又投入3万余元，打造了一间教师集体办公教室，走进教室给人一种温馨、舒适又不时会得到警醒和激励的感觉。

4、我校借创“市级校风示范校”的契机，对校园环境卫生进行了大力整治，对教室、寝室进行了布置和美化，对档案资料进行了整理和归类。

5、本学期，我在留守学生（儿童）关爱这一块，做了大量富有成效的工作。首先，开展丰富多彩的活动，让他们留守不孤单，健康成长，开心快乐。其次，花5万余元高标准打造了一个“空山先念小学留守学生（儿童）之家”，给我校留守儿童创造一个温馨、舒适的环境。

6、教学投入不断加强，今秋在在县教供站的关怀下，装备了两间现代化教室，大大优化了教育资源。并将在下学期装备理、化、生 三个高规格的实验室，那时我们的学生就可以真正体会做实验的无穷魅力，也使教学更形象，更直观。

五、抓好综合治理工作，维护学校稳定。

学校成立了综合治理工作领导小组，制定了工作计划，根据学校、

学生和社会实际确定工作重点，落实责任，与老师、学生层层签订目标责任书200多份，从各个层面上夯实责任，是人防、物防、技防为 一体，加大安全检察力度，定期检查与突击检查相结合，对学生进行深入细致的安全教育，杜绝一切安全隐患，为师生的安全提供可靠的保障。本年度，我校无一例安全事故发生。

总之，一年来我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我乡 下年乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作 中，我们将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放 松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争 取我校教育教学工作的更大胜利！

小学政教工作取得的成绩篇三
《小学安全工作落实情况及取得的成绩》

九级小学安全工作落实情况及取得的成绩

一个学期已经过去，学校在上级教育行政部门的领导下，有着正确的指导思想，本着“安全第一，预防为主”的方针，落实了安全责任，使学校的安全工作有序地开展，为全校师生创设了良好的校园安全环境，具体做了下面一些工作。

一、健全组织，落实责任

1.成立了以校长为组长的安全工作领导小组，校长担任小组的组长，副校长为安全工作领导小组副组长，聘请了朱刘街道派出所副所长许法新为学校法制校长。学校与各科室、各功能室；校长与班主任、任课教师、学生、学生家长层层签订安全责任书，严格执行“一岗双责，责任追究”制度，明确了职责，夯实了责任。

2.定期组织全体教师认真学习了《学校安全管理规范实施细则》使教师们明确了各自的安全职责，完善了各种安全规章制度，做到了全员目标，全员责任。

二、强化硬件设施管理

学校配备了专职保安三名，安装了监控录像头四处，配备了警用钢叉两把，警棍三根，辣椒水两瓶，灭火器十一个，满足了学校安保工作的需求，最大限度保证了师生的安全。

三、开展安全演练，增强安全意识

学校应急预案齐全，每季度都开展防火、防震、防疾病、防踩踏、防触电等安全演练教育，让学生明白了安全事故如何应急

正确处理，有效加强了学生的自我救护知识，增加了救生意识。同时学校还开展了各种活动，培养了学生的健康心理。

四、开展常规的安全工作

1.学期初，与学生家长签订安全责任书，明确了监控责任。

2.本学年共召开了四次学生家长会，一次毕业班学生家长会，每次会上都把安全工作作为重要专题来讨论。

3.各班出了三期安全专题手抄报、黑板报。

五、取得的成绩

1.近年来学校从无发生重大责任事故。

2.学校的各项工作，特别是安全工作受到了上级领导的充分肯定。

小学政教工作取得的成绩篇四
《政教处在学校教育教学工作会上的发言稿》

政教处在学校教育教学工作会上的发言稿

2011.3.10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好：

上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的政教工作取得了可喜的成绩，但是成绩终究属于过去。在新的学期，我们要有新的起点，新的目标，新的任务，新的希望。下面我就从学校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、、宿管办工作、学生日常管理几个方面谈几点意见：

一、学校安全工作

1、我校将本着“教育在先，预防为主”的原则，抓好学校安全教育和宣传工作。把安全教育纳入教学，使安全知识进课堂，广泛开展安全法制、交通安全、食品安全教育，提高师生的防范防护能力。

2、加强对全体师生的安全培训工作，牢固树立安全教育校长负责，全员有责的意识，使广大教职工都能承担安全工作的责任。

3、严格管理学生在校期间的活动，对学生上学、放学、上下课、上操集会等活动实行全过程管理。

4、进一步建立和完善学校安全工作的各项制度，努力将学校安全工作纳入法制轨道，使校园安全管理工作做到有法可依，有章可循。校长是安全工作的第一责任人，分管校长、处室主任、班主任是安全工作的直接责任人。坚持“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则逐级签订安全责任书。

二、德育工作

学校德育工作的重要任务之一就是加强学生的德育教育。我校将德育工作要贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一是要利用号国旗下讲话，在每周一举行的升旗仪式上，开展多种形式的国旗下讲话，把国旗下讲话作为重要的德育阵地；二是抓好学生日常行为规范教育，学校组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时纠正教育;三是抓好班会、团会德育主阵地，上好每一节班会、团会课，并结合丰富多彩的德育教育活动，做好学生的习惯养成教育；四是加强学生的法制教育，重点做好教育防范工作，定期召开法制教育大会，提高学生的法制意识和自我保护意识。五是充分利用思想品德课进行德育教育，在思想品德课教学中培养学生良好的道德品质和高尚的道德情操。

三、班主任工作

班级是学校的基本组织形式，“勤奋守纪、务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生，并从学生身上体现出教育效果，班主任是班级的组织者和指导者，班主任要按照学校政教处的统一部署创新性的开展工作。

1.开学初制定好班主任工作计划，明确班级目标，制定并落实班级的各项规章制度。

2.认真挑选班干部，注意培养班级骨干，抓好班干部队伍建设。

3.组织开展各种形式的教育活动，尤其注重用好主题班会这一教

育形式，对学生进行思想道德教育。

4.加强法制教育、安全教育、全面了解班级情况，及时妥善处理突发事件。

5.准时参加班主任会议，认真做好班主任手册的记录，不断提高班主任水平与班主任工作质量，六项具体工作到位：（1）升旗仪式到位，（2）两操到位，（3）学生值日到位，要督促检查，（4）校会、班会到位，（5）三区卫生检查到位，（教室、宿舍、卫生区），（6）查寝到位（按学校要求准时到岗，认真履行职责）

四、值周人员工作要求

1.参与学校的常规管理，包括检查本周全校学生学习、出勤、纪律、清洁等方面的情况，并将检查结果做好登记、汇总、处理学生中的突发事件。

2.维护校园公共秩序，包括两操、早晚自习、食堂用餐、两休等。

3.加强校园巡视，检查宿舍情况，及时发现并处理学生中存在的安全隐患及违纪行为。

4.周日例会总结发言，次日升旗仪式讲话，

五、宿管员工作要求

宿管员要全面负责本楼的学生管理教育工作，认真执行学校

公寓管理的各项规定，做到任务明确，有检查，有记录。

1、经常深入学生公寓了解学生情况，及时解决学生公寓生活中的实际问题，反映学生在公寓的各方面表现，同时对违纪的学生进行耐心说服教育，对屡教不改者提出处理意见上报政教处按有关规定处

理。

2、负责公寓楼安全保卫工作。一旦发生紧急情况应立即上报并提出处理办法。

3、负责组织检查室内外卫生，检查结果公布于众，并及时上报。 4、对学生进行夜间抽查，做好外出不归、晚归学生的统计上报工作。

5、认真及时完成上级交办的其他工作。

六、学生在校常规要求

（一）到校

1、按时到校，不迟到、不旷课。因病不能上课要写请假条请假。

2、值日生早晨、下午将教室、宿舍、卫生区清扫一次。

3、见到老师、同学主动问好。

（二）上课

1、预备铃响后，要立即进入教室就座，做好上课的一切准备。

2、上课专心听讲，积极思考，回答问题，向老师询问要起立，要求口齿清晰，声音洪亮，一律使用普通话。

3、下课铃响后，老师宣布下课，学生要起立，待老师离开教室后方可自由活动。

（三）自习 1、自习课应做到：不迟到、不早退、不下座位、不高声说话、 不做影响别人学习的动作。

2、自习时间要专心致志地预习、复习或做作业，做作业要求独

立完成，不抄袭、不拖延时间。

（四）课间

1、下课后要走出教室做有意义的活动。

2、课间不准追逐打闹，不准在教室附近做球类运动，不准出校门。

（五）两操

1、两操整队要做到快、静、齐、全。 2、做操时要动作规范，节拍掌握准确、认真。 3、做操完毕按规定顺序和路线整队进教室。 （六）就餐 1、学生吃饭要自觉排队取饭，按指定位置就餐。 2、就餐时不准高声喧哗，文明就餐。 （七）日常生活中必须遵守的其他行为规范 1、服装整洁朴素，不穿奇装异服，不佩戴首饰。男生不留长发。 2、保持校内卫生，养成良好的习惯，不乱扔碎纸、食品袋，不随地吐痰等。

老师们、同学们；让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想我们美好的明天。

谢谢大家

小学政教工作取得的成绩篇五
《2014年度小学政教工作总结》

2014年度小学政教工作总结

2014年度政教>工作总结

各位领导、各位老师：

大家好！

过去的一年里，在理事会的大力支持下，在校委会和学部的正确领导下，在班主任的辛勤劳动和全体教师的积极配合下，小学部政教处围绕">安全第一、素质第一、质量第一、服务第一！"的工作总目标，按照期初制定的计划顺利地完成了各项工作，取得了很好的效果，现将半年来的工作简要汇报如下：

一、 抓好养成教育，让学生养成良好习惯，终身受益

围绕本项工作，政教处期初制定了切实可行的五个目标：

（1）教育学生不乱扔乱丢，形成良好的卫生习惯；

（2）见到老师和长辈主动问好，形成良好的文明礼仪习惯；

（3）抓好学生仪容仪表，形成良好的穿戴习惯；

（4）遵守秩序，不高声讲话，形成良好的就餐习惯；

（5）制定教室内务整理要求，形成学生良好的学习习惯。

为了实现这五项工作目标，政教处采取了以下几项措施：

(1)开学初，收集校本教材中存在的不足和优点，进一步完善了"养成教育"读本校本教材；并装订成册，下发到每个班主任，让全体班主任有据可依，并采取集中学习和分散学习相结合的形式进行学习。

（2）狠抓乱扔乱丢现象，利用每天课间操时间进行强调，并建立"举报"专项奖罚制度，及时表彰弯腰捡垃圾的老师和学生，鞭策那些随意乱丢的不文明现象，

并采取平时抽查和定时检查的方法，把各班存在的问题在班主任群里及时公布，及时罚款，勒令整改。

（3）期初是每周检查，后来是两周检查一次学生的仪容仪表，计分纳入班主任考核中。并根据学生的表现和家庭调查，每班评选出2名"文明礼仪标兵"。

（4）强调值日教师职责，发挥班主任及少先队值日干部作用，在就餐时巡视、督查，文明就餐。

（5）根据学校的实际情况、班级特点制定统一的教室内务整理要求，并逐一进行检查、落实，提升了学校的品位。

二、发挥X市体艺"2+1"示范校作用，打好人生基石

为了让全体师生拥有一个健康的身体，一颗懂得艺术的心，更为了让全体师生能真正的感受到工作和学习之余带给的快乐，学部政教处采取了以下几项措施：

（1）坚决落实师生"每天锻炼一小时，健康生活一辈子"的理念。由艺体组的老师牵头，自行创作了小学部乒乓球操《快乐童年》，并制作了原创的乒乓球操音乐，更进一步完善了大课间。

（2）坚决落实艺体组的计划，制定了艺体组定性、定量考评和考级的参考标准，在18周对全校学生进行了考核、抽查工作，为每一个学生建立了艺体的个人成长电子档案，让就读的每一个学生在不同的年级掌握不同的技能，在整个小学阶段必须掌握以下几方面的技能：体育方面，拍皮球和跳绳的技巧；音乐方面，唱歌和吹奏竖笛、葫芦丝的技巧；美术方面，学会简笔画、素描、剪纸、手链、中国结的制作等。

（3）在全县各级各类的领导和老师面前进行多次的展示活动；

（4）组织并参加了在X县二中举行的一年一度的师生体育节，但成绩不是很理想。

三、积极协助学校管理好校车，确保不出问题

我们学校的学生大部分来自农村，很多>家长都是看到有校车接送才把>孩子送到我们这就读的，所以，校车管理的好坏会直接影响到生源的巩固。针对这种情况，学部政教处采取了以下一些措施：

（1）安排了5位非常有责任感的老师负责接送车工作；

（2）为一年级所有新生制定了乘车卡；

（3）每天对各接送车老师进行考勤、督查。

（4）及时处理部分家长投诉，耐心做好解释工作。

（5）在各位班主任的积极配合下，周末送车能合理的安排学生分批上车，并在1个小时内井然有序的完成送车工作，确保本期未出现任何重大安全事故。

四、配合生活部安排全托生和搭学生，让家长放心

作为一个私立学校，教学的质量乃是学校生存的根本，但是良好的硬件支持，则是学校得以发展和生源得以巩固的保证。因此一开学，学部政教处就采取了以下一些措施：

小学政教工作取得的成绩篇六
《石岩头镇中心小学2015-2016学年度第一学期政教处工作总结》

石岩头镇中心小学2015-2016学年度第一学期政教处

工作总结

本学期，政教处各项工作以“以人为本,发展特长”为宗旨，紧紧围绕区教育重点和学校工作计划，把安全工作摆在首要位置，德育工作放在主要位置，注重学生法制教育，加强对学生日常安全教育，提高德育工作的针对性、实效性，进一步加强学生养成教育，不断完善学校安全、德育工作机制，强化安全、德育工作责任，促进学生养成教育、法制教育落到实处。现就本学期政教工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

1、建立健全德育网络。开学初期，学校成立了由校长、德育副校长、法制副校长、政教处主任、大队辅导员和班主任共同组成德育工作小组。构建以学校、处室、班级的三级管模式。同时，明确各级的德育管理职责，形成从校长到基层的一种垂直的联系，使学校的德育工作做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

2、注重加强师德建设。

本学期学校以加强教师的师德师风修养、教师业务素养及提升教师综合素质。组织教师学习区教育局下发的师德师风相关文件，并与教师签订师德师风“承诺书”，组织相关培训提升教师业务素养，提高教师综合素质。开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

3、抓好班主任队伍管理

每次全体教师例会上，与班主任老师一起探讨学校班级各项工作，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。开学初期制定《石岩头镇中心小学班级目标管理考核管理制度》不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，定期做好班主任日常工作的各项检查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、津贴的重要依据。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。学校利用期中考试家长会、告家长书、家长代表会及家访等形式，及时传达学生在校情况，学校各项活动，其它教育教学成果，指导家教工作等等，努力使家庭教育与学校教育能更默契配合。

5、加强后进生管理

做好潜能生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好潜能生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些问题消灭于萌芽状态之中。政教处在校长、德育副校长带领下做了大量的工作，对重点的潜能生进行心理上辅导，开展心理健康讲座。对本校的潜能生、单亲家庭子女、贫困家庭子女进行摸底，落实结对帮教教师和措施。开学初期制定《石岩头镇中心小学控流保学制度》，实行责任到人制，确保“零”辍学率。

二、以“养成教育”为抓手，实施常规养成育人。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗（少先队干部）等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、路队、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处、大队部 组织的专项性评比检查，每月对卫生、纪律进行评比，将评比结果纳入学校班主任日常考核中，并与班主任的绩效考核直接挂钩，这样大大增强了班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式，进行养成教育相关知识讲座，逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。

三、安全工作常抓不懈

本学期初，学校成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，全体行政人员及班主任为成员的安全领导工作小组。制定了《石岩头镇中心小学安全工作计划》、《石岩头镇中心小学学生日常行为禁令》、《校园安全常识》及各种安全制度及安全预案，并以此为主线，不断加强安全常规教育和安全日常管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规行为。政教处严

格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展、“安全教育月”、“防震、消防安全疏散”演练等安全教育活动。为此，学校专门成立了“防震、消防安全疏散”演练领导小组，为此次活动出谋划策。特别是建设“平安校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。各班开设《安全教育》课程，并通过班会、放学前一分钟安全教育、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校园之声广播站、校宣传栏、宣传横幅、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。同时各班级也按时开展以安全为主题的班会课，让学生明白安全的重要性，增强学生安全意识，提高学生紧急避险能力。学校还与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高学校对突发事件反应处理能力。

四、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我校聘请镇司法所唐军同志任我校法制副校长，为学生作《学法、懂法、做一守法的公民》及《做一个遵纪守法的好学生、好少年》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些活动大大激发了学生的学法热情，提高了学生法律知识，增强了学生的守法意识。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在原有基础上，本学期继续加强校园环境建设，科学规划、精心布置不断提高学校硬化、绿化、美化水平，加强对原校园的各种维修。为解决学校教师住房紧缺状况，进行教师公租房建设。为提升学校文化内涵;广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

六、存在问题：虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足。

1、常规管理时有松懈，个别班级对常规工作意识淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，师生的安全意识还有待加强，特别是课余活动期间。力争真正做到防患于未然，杜绝安全事故发生。

3、德育工作需要进一步深入，特别是教师，加强师德师风，教师业务培训，提高教师综合素质。教师要以身示范，从现在做起，从自身做起，起到示范性作用。

4、养成教育仍需常抓不懈，虽初见成效，但仍有小部分学生自律意识不强，乱丢乱扔现象时有发生。

5、学校的各项活动，大部分局限于形式，缺乏实际效果。部分活动师生参与度不高。

七、今后工作思路及整改方向

1、建立健全相关制度，使管理常态化。

2、进一步强化安全管理，对安全问题实行“零”容忍，发现问题“零”拖延，力争将面对新形式下的新问题消除在萌芽状态。

3、建立健全教师业务、师德师风、教师综合素质相关培训制度，从根本上消除教师对学生、对家长、对社会的负面影响。

4、学校的各项活动开展需更实效、更切实际、不空想、不空谈。开展一些更适合校情、师情、社情、学情、生情的相关活动。

5、更大发挥少先队干部的作用，实行队干部值日值勤，狠抓学校卫生、纪律等各方面情况。使校园更整洁、和谐。

6、安全、德育、养成教育创新：积极探索新渠道、新途径、新方法；更大 发挥班主任及其他任课老师的教育作用，人人成为安全、德育、养成教育工作者； 逐步形成以“学校、家庭、社会”三结合的教育形戒，拓展安全、德育、养成工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

石岩头镇中心小学政教处

2016年1月12日

小学政教工作取得的成绩篇七
《政教处在学校教育教学工作会上的发言稿11》

政教处在学校教育教学工作会上的发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的政教工作取得了可喜的成绩，但是成绩终究属于过去。在新的学期，我们要有新的起点，新的目标，新的任务，新的希望。下面我就从学校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、宿管办工作、学生日常管理几个方面谈几点意见：

一、学校安全工作

1、我校将本着“教育在先，预防为主”的原则，抓好学校安全教育和宣传工作。把安全教育纳入教学，使安全知识进课堂，广泛开展安全法制、交通安全、食品安全教育，提高师生的防范防护能力。

2、加强对全体师生的安全培训工作，牢固树立安全教育校长负 责，全员有责的意识，使广大教职工都能承担安全工作的责任。

3、严格管理学生在校期间的活动，对学生上学、放学、上下课、 上操集会等活动实行全过程管理。

4、进一步建立和完善学校安全工作的各项制度，努力将学校安 全工作纳入法制轨道，使校园安全管理工作做到有法可依，有章可循。校长是安全工作的第一责任人，分管校长、处室主任、班主任是安全工作的直接责任人。坚持“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则逐级签订安全责任书。

二、德育工作

学校德育工作的重要任务之一就是加强学生的德育教育。我校将德育工作要贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一是要利用号国旗下讲话，在每周一举行的升旗仪式上，开展多种形式的国旗下讲话，把国旗下讲话作为重要的德育阵地；二是抓好学生日常行为规范教育，学校组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时纠正教育三是抓好班会、团会德育主阵地，上好每一节班会、团会课，并结合丰富多彩的德育教育活动，做好学生的习惯养成教育；四是加强学生的法制教育，重点做好教育防范工作，定期召开法制教育大会，提高学生的法制意识和自我保护意识。五是充分利用思想品德课进行德育教育，在思想品德课教学中培养学生良好的道德品质和高尚的道德情操。三、班主任工作班级是学校的基本组织形式，“勤奋守纪、务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生，并从学生身上体现出教育效果，班主任

是班级的组织者和指导者，班主任要按照学校政教处的统一部署创新性的开展工作。

1.开学初制定好班主任工作计划，明确班级目标，制定并落实班级的各项规章制度。

2.认真挑选班干部，注意培养班级骨干，抓好班干部队伍建设。

3.组织开展各种形式的教育活动，尤其注重用好主题班会这一教 育形式，对学生进行思想道德教育。

4.加强法制教育、安全教育、全面了解班级情况，及时妥善处理突发事件。

5.准时参加班主任会议，认真做好班主任手册的记录，不断提高班主任水平与班主任工作质量，六项具体工作到位：1，升旗仪式到位，2。两操到位，3，学生值日到位，要督促检查，4校会、班会到位，5三区卫生检查到位，教室、宿舍、卫生区，6查寝到位（按学校要求准时到岗，认真履行职责）

四、值周人员工作要求

1.参与学校的常规管理，包括检查本周全校学生学习、出勤、纪律、清洁等方面的情况，并将检查结果做好登记、汇总、处理学生中的突发事件。

2.维护校园公共秩序，包括两操、早晚3.加强校园巡视，检查宿舍情况，及时发现并处理学生中存在的安全隐患及违纪行为4.周日例会总结发言，次日升旗仪式讲话，

五、宿管员工作要求宿管员要全面负责本楼的学生管理教育工作，认真执行学校公寓管理的各项规定，做到任务明确，有检查，有记录。1、经常深入学生公寓了解学生情况，及时解决学生公寓生活中 的实际问题，反映学生在公寓的各方面表现，同时对违纪的学生进行耐心说服教育，对屡教不改者提出处理意见上报政教处按有关规定处 理。2、负责公寓楼安全保卫工作。一旦发生紧急情况提出处理办法。3，负责组织检查室内外卫生，检查结果公布于众，并及时上报。4、对学生进行夜间抽查，做好外出不归、晚归学生的统计上报 工作。5、认真及时完成上级交办的其他工作。

六、学生在校常规要求

（一）到校

1，按时到校，不迟到、不旷课。因病不能上课要写请假条请假。

2，值日生早晨、下午将教室、宿舍、卫生区清扫一次。

3、见到老师、同学主动问好。

（二）上课

1、预备铃响后，要立即进入教室就座，做好上课的一切准备。

2、上课专心听讲，积极思考，回答问题，向老师询问要起立， 要求口齿清晰，声音洪亮，一律使用普通话。

3、下课铃响后，老师宣布下课，学生要起立，待老师离开教室 后方可自由活动。（三）

1、自习课应做到：不迟到、不早退、不离开座位、不高声说话、不做影响别人学习的动作。

2、自习时间要专心致志地预习、复习或做作业，做作业要求独 立完成，不抄袭、不拖延时间。

（四）课间

1、下课后要走出教室做有意义的活动。

2、课间不准追逐打闹，不准在教室附近做球类运动，不准出校门。

（五）两操

1、两操整队要做到快、静、齐、全。

2、做操时要动作规范，节拍掌握准确、认真。

3、做操完毕按规定顺序和路线整队进教室。

（六）就餐

1、学生吃饭要自觉排队取饭，按指定位置就餐。

2、就餐时不准高声喧哗，文明就餐。

（七）日常生活中必须遵守的其他行为规范

1服装整洁朴素，不穿奇装异服，不佩戴首饰。男生不留长发。

2、保持校内卫生，养成良好的习惯，不乱扔碎纸、食品袋，不 随地吐痰等。

老师们、同学们；让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主 动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想我们美好的明天。

谢谢大家。