云是鱼肚白的，渐渐越来越白

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇一
《人教版五年级下学期期末测试一》

人教版五年级下学期期末测试一

一、看拼音写词。（6分）

ji? sh? d? l? w?n y?n j?ng di?n

（ ） （ ） （ ） （ ）

ti?n j?ng b?n f? k?ng k?i h? xi?o

（ ） （ ） （ ） （ ）

f? g?i j?ng t? q?ng mi? shu?i l?ng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、根据读音组词。（6分）

缝：f?ng（ ） 折： sh?（ ） 都：d?（ ）

f?ng（ ） zh?（ ） d?u（ ）

没：m?i（ ） 盛：sh?ng（ ） 片：pi?n（ ）

m? （ ） ch?ng（ ） pi?n（ ）

三、比一比，再组词

俊（ ） 拢（ ） 胁（ ）

峻（ ） 扰（ ） 协（ ）

妨（ ） 稍（ ） 掠（ ）

纺（ ） 俏（ ） 惊（ ）

仿（ ） 悄（ ） 晾（ ）

四、把下面的成语补充完整

（ ）头丧气 功（ ）无（ ） 胸有（ ）竹 （ ）盔（ ）甲

目（ ）口呆 （ ）居（ ）业 调兵（ ）将 风（ ）雨（ ）

斩钉（ ）铁 （ ）处（ ）生

五、给下面的词语写出意思相近的词

俊俏——（ ） 全神贯注——（ ）

端祥——（ ） 转眼间——（ ）

六、下面几组词语，有的搭配正确，有的搭配不正确。请分别用 “√ ”和“×”标明。

⑴ 红艳艳的 星星 ⑵ 讨论 事情

沉甸甸的 眼睛 发动 质量

亮晶晶的 太阳 商量 群众

圆溜溜的 谷穗 提高 问题

（ ） （ ）

⑶ 珍贵的 山河 ⑷ 热情的 期望

壮丽的 大厦 热烈的 大街

茂密的 礼物 热乎的 掌声

雄伟的 树林 热切的 心肠

崇高的 目标 热闹的 接待

宏伟的 品质

（ ） （ ）

七、选择合适的词语（把括号里不合适的词语画掉）。

⒈ 局势越来越（严厉 严重），父亲的工作也越来越（紧张 紧要）。

⒉ 外面传来一阵（沉重 沉着）的皮鞋声，我的心（剧烈 激烈 热烈）地跳动起来。

⒊ 董存瑞为了中国人民的解放事业，（奋发图强 奋不顾身）用左手托住炸药包，右手猛地一拉导火索。

八、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。

① 成直线的 ② 跟地面垂直 ③ 挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦ 直接、不转折 ⑧ 一直 ⒈ 大猴子惹得大家直笑。（ ）

⒉ 高速公路又平又直。（ ）

⒊ 那个直奔牛圈。（ ）

⒋ 挑山工行走在陡直的山道上。（ ）

⒌ 刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（ ）

⒍ 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（ ）

⒎ 她好不容易才直起腰来。（ ）

⒏ 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（ ）

九、改错

⒈ 找出下面句子中的错别字并打上横线，把正确的写在括号里。

⑴ 红军看穿敌人的鬼计，亡记了饥饿和疲劳，在膝黑的夜里冒雨前进。（ ）

⑵ 在公圆里走累了后，我就在长倚上座了下来。（ ）

⒉ 修改病句。就在原句上改。

⑴ 列车飞快地疾驰而过。

⑵ 学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

⑶ 动物园里有老虎、大象、狮子和各种野兽。

⑷ 只要是对人民有益的工作，才应该去做。

十、根据要求写句子。

⒈ 缩写下面的句子。

活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

______________________________________________。

⒉ 扩写下面的句子。

地道战是奇迹。

______________________________________________。

⒊ 用下面的词语造句。

⑴ 坚强不屈——

______________________________________________

⑵不但„„还„„

______________________________________________

十一、填空。

⒈ ________________________，两三点雨山前。

⒉ 江河不洗古今恨，________________________ 。

⒊ ________________________，不进则退。

十二、默写《忆江南》。

_____________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________

十三、把下面排列错乱的几段话整理通顺。

① 天边已露出了鱼肚白的曙光。渐渐的颜色越来越浓了，由桔黄色变成淡红色；一会儿红通通，一会儿金灿灿，还有半紫半黄的颜色，还有些说也说不出，见也没有见过的色彩，直是五彩缤纷。

② 又过了一会儿，整个红日徐徐升上蓝天。它是那么圆，那么大，那么红，那么亮，那么可爱。天红了，地也红了，鸟儿飞出窝来，迎着朝阳唱起了歌。

③ 天还没亮，老师就带着我们，迎着秋风登上高山看日出。

④ 太阳出来了，这时天空全是红的，东边像着了火。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个火球在一个大盘里滚动。

⑤ 太阳越升越高了，我们沐浴着金色的阳光，感到无比温暖，无比幸福。

整理后的顺序： _________________________________

十四、阅读下面的短文，再做后面的练习。

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。‖

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树干上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吧？”‖

但是，一些坚强的人留 了下来，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼耸立着；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、香蕉„„ 一树树、一枝枝挂满了累累的果实；远处是葱葱郁郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田„„ 到处是欣欣向荣的景象。‖

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名绿孔雀寨。

⒈ 给短文加个合适的题目。

_____________________________________________

⒉ 文章已用“‖”分成了四段，请写出各段大意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

⒊ 短文中有一个问题已有“ ”标出，请你找出文中能直接回答这个问题的句子，写在下面的横线上，并谈谈你对这个问题的看法。

⑴ 句子：

⑵ 看法：

十五、作文。从下面两道题中选 作一题。

我最高兴的一件事

我最烦恼的一件事

【参考答案】

一、 解释 毒辣 蜿蜒 经典 恬静 奔赴

慷慨 呼啸 覆盖 警惕 轻蔑 率领

二、 缝： f?ng（缝补） 折： sh?（树枝折了） 都：d?（首都）

f?ng（云缝） zh?（折断） d?u（都是）

没： m?i（没有） 盛： sh?ng（茂盛） 片：pi?n（影片）

m? （淹没） ch?ng（盛饭） pi?n（片面）

三、英俊 聚拢 威胁 妨碍 稍息 掠过

峻岭 干扰 协助 纺织 俏丽 惊慌

仿佛 悄悄 晾晒

四、 垂头丧气 功德无量 胸有成竹 丢盔弃甲 目瞪口呆

安居乐业 调兵遣将 风调雨顺 斩钉截铁 绝处缝生

五、 俊俏（美丽） 全神贯注（聚精会神 ） 端详（观察） 转眼间（一瞬间）

六、 ⑴（√） ⑵（×） ⑶（√） ⑷（×）

七、依次应画掉的词语为：严厉、紧要、沉着、激烈、热烈、奋发图强

八、⒈（⑥） ⒉（①） ⒊（⑦） ⒋（②）

⒌（④） ⒍（⑤） ⒎（③） ⒏（⑧）

九、⒈ ⑴ 鬼（诡） 亡（忘） 膝（漆）

⑵ 圆（园） 倚（椅） 座（坐）

⒉ ⑴ 删去“飞快地” ⑵ 删去“和决心”

⑶ 将“和”改成“等” ⑷ 将“才”改成“就”

十、⒈ 弟弟吃着苹果。

⒉ 地道 战是冀中人民创造的奇迹。

十一、⒈ 七八个星无外 ⒉ 天地能知忠义心 ⒊ 学如逆水行舟

十二、 ③ ① ④ ② ⑤

十三、 ⒈ 绿孔雀寨

⒉ 第一段：人匀想找一块富饶美丽的土地，绿孔雀告诉他们到橄榄坝去。

第二段：人们历尽千辛万苦，找到的却是一个荒凉的坝子。

第三段：坚强的人们用自己的双手建设起美丽富饶的家乡。

第四段：讲人们为什么给寨子起名叫绿孔雀寨。

⒊ ⑴ 绿孔雀没有骗人。

⑵ 只要艰苦奋斗，无论多么恶劣的环境，都能创造出幸福的生活。

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇二
《五年级语文一单元试题》

2014年秋期五年级第一学月测试卷

一、看拼音，写词语。(8分)

密

二、反义词找朋友。(6分) 陡峭——( ) 悠闲——( ) 拥挤一—( )

狭小——( ) 明亮——( ) 雄健——( ) 封 仰视——（ ） 渐渐——（ ） 单调——（ ) 三、词语对对碰。选出和前一对词表示的关系相似的一对。(4分) 1. 牙刷：刷牙( )

A. 颜色：图画 B. 肥皂：洗衣 C. 布：纺织 D. 飞机：降落

2. 医生：病人( )

A. 爸爸：哥哥 B. 教养员：幼儿园 C老师：学生 D。朋友：邻居

3. 树枝：树( )

A. 课本：书包 B. 袜子：衣服 C蔬菜：水果 D. 手指：身体 线

4. 信纸：信封( )

A. 鸟：小草 B. 火车：铁轨 C. 墨水：墨水瓶 D. 袜子：帽子

四、诗句收藏夹。(6分)

1. 一折青山一扇屏，_____________________。

2. ___________________，万里无云万里天。 3. 水清石出鱼可数，_________________。 4. _________________，红杏枝头春意闹。 5. 黄师塔前江水东，___________________。 6. _________________，花木成畦手自栽。

五、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(3分) A. 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B. 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C. 科技人员废寝忘食、夜以继日不停地实验。

D. 我的妈妈待人非常热情。

六、读下面的句子，说说你从带点的词语中体会到了什么。（6分) 1.如果从山上望下去，你可以看见那潮水像是一片叠一片的。 一片水涌到沙 滩上了，接着是第二片水盖在第一片上。这样一片盖过一片，永不休止。

__________________________________________________________________________

2.中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了， 像一条金

鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向 两岸陡立的峭壁。

________________________________________________________________________

3.导游指点着峭壁说，这就是著名的画山，上边画着九匹骏马，有的默默地

伫立，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。

___________________________________________________________________________ 七、给句子排排队。(6分)

( )渐渐地，鱼肚白变成了蛋青色，启明星闪着的那块天空红了起来。

( )在辅导员的带领下，我们登上附近的一座高山。天空泛起鱼肚白，还有星星在闪烁。

( )天空越来越亮，东方越来越红，星星眨着眼睛，悄悄地溜了。 ( )多大的太阳啊!我们从来没有见过这么大的太阳。

( )辅导员指着一颗最亮的星说，那就是启明星，它所在的方向就是东。 ( )半圆——扁圆——整圆，太阳在我们的欢呼声中，钻出了云层。 八、回忆课文内容填空。（5分）

这时，月亮和山的阴影，对比（ ）——山是（ ）， （ ）着 ，倾向江心，仿佛就要（ ）；而月亮，从山顶上， 顺 着（ ）、（ ）谷壑，把它那（ ）光辉， 一直泻到 江面，就像一道道（ ），（ ）又像一匹匹（ ） 从 山上挂起。 九、快乐阅读。(26分)

——————

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来 了

一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波 浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷丰登。那一片片庄稼，远看，好似翻

滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地 里的人可忙了，到处笑语欢歌。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，

葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小 小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一 口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄

花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖 了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1给短文加个合适的标题，写在文前的横线上。（2分） 2、理解下列词语的意思。（2分）

霎时：————————————————————————— 五谷丰登：———————————————————————

3、在文中找出描写水果颜色和滋味的叠词，分别写在下面的横线上，体会其表情达意方面的作用。（4分）

水果颜色：____________________水果滋味：————————— 作用：—————————————————————————— 4、按要求勾画句子，并写出这句话好在哪里？（6分）

(1) 用横线勾画具体描写菊花开得很美的比喻句。这样写的好处是： ___________________________________________________________ （2)用波浪线勾画具体描写庄稼成熟时样子的拟人句。这样写的好处是：

密

_________________________________________________________________

5、 文中“霜叶如醉”指的是 _______________，来源于杜牧《山行》中的诗句：

________________, ___________________。 (3分）

6、用双横线画出文章前后照应的句子。（2分）

封 7、仔细读文，想想作者为什么把秋天写得如此美丽？（3分）

—————————————————————————————

8、秋还会走到哪里？那里的景色怎样呢？运用短文中描写秋景的比喻、排比、拟

人等手法，展开想象，写一写你想象到的画面。（4分）

——————————————————————————————

____________________________________________________________ 线

____________________________________________________________ 九、真情习作园。(30分)

观察一处景物，有顺序地把它描写下来，题目自拟。注意描绘出景物的特点。

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇三
《三年级第一学期周周练(二)》

三年级第一学期周周练（二） 班级 姓名

一、我能把下面的字换个部首，变成另外一个字。

澳—（ ） 俭—（ ） 稿—（ ） 剪—（ ） 镶—（ ） 焕—（ ）

二、积累描写颜色多的词语

五颜六色

三、填上合适的量词

一（ ）盒子 一（ ）棉花 一（ ）塑料板 一（ ）礼物 一（ ）颜色 一（ ）小石子

四、照样子，把句子写具体

例：小熊瞧着我。 小熊用他那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我。

1、 小猴摘桃子。

2、 妈妈织毛衣。

五、给下面的句子加上适当的标点符号

1、老板笑眯眯地说 哟 是我们的小贝当啊 请坐

2、老板递上报纸 改口道 请贝当先生看报

六、把句子补充完整

1、那不一样大小的眼睛十分快活的瞧着我，两手朝上举着，似乎 。

2、我把节省下来的零花钱投进捐款箱，转身走在回家的路上，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎 。

七、阅读短文，完成练习

（一）日出

我凝视着星空，湛蓝的天空中闪耀着明亮的星星，周围的房屋却一概看不清楚。渐渐地，东方天空有些发白，夹杂着一些浅蓝色，很像鱼肚皮的颜色。

过了一会儿，这鱼肚白变得更浅了，星星越来越稀疏，只有启明星还在眨眼睛。而这时，西方的天空则仍然还是很黑的。远处的屋舍、树木已经在晨曦中隐隐约约得出现了。

又过了一会儿，天色更亮了，天上的饥渴残星也不见了，屋舍也清楚地展现在视野里。东方已出现了一片微红，慢慢向上扩展。红色越来越深，范围越来越大。接着，从红霞中间，随着颜色的加深，太阳慢慢地探出了半个红彤彤的脸膛。周围的云彩变得十分灿烂美丽，整个大地像镶上了一层红色的花边。这时，天色已经大亮，那些美丽的彩云不知躲到什么地方去了。那个大火球般的脸膛完全跳出了地平线，而且越升越高，射出万道金光。我又看了看周围的建筑物，啊！上面仿佛都涂上了一层金粉，我好像进入了一个绚丽迷人的黄金般的世界。

太阳升起来了，给大地和人类带来无比的光明和无穷的能量。

1、 从文中一、二两节中找出下列词语的近义词。

凝望—（ ） 清晰—（ ） 呈现—（ ） 闪烁—（ ） 扩散—（ ） 模模糊糊—（ ）

2、 联系上下文选择正确的解释

“无穷”的“穷”应该选择第（ ）条解释。

（1）没有钱 （2）穷尽 （3）彻底 （4）极端

3、文中表示时间短的词语是（ ），你还能写几个表示时间短的词语吗?

4.根据上文内容，在括号里填上表示色彩的词语。

日出前，东方一片（ ），过了不久，东方出现了一片（ ），慢慢向上扩展，（ ）越来越深，范围越来越大。接着，从红霞中间，太阳慢慢地探出了半个（ ）的脸膛。天色大亮，那个大火球般的脸膛完全跳出了地平线，越升越高，射出万道（ ）光。周围的建筑物仿佛都涂上了一层（ ）粉。

5、摘录文中直接描写太阳升起来的两句句子。

6、 请你试着写出几个含有“日”成语。

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇四
《第一单元提高题》

第一单元 B卷

一、给加字选择正确的读音 ân（ ）ǒu（ ） 嫩绿一缕缕 ．．

ân（√）ǚ（√） ùn（√）ì（ ） 湿润秘鲁 ．．

ùn（ ）ì（√）

二、根据读音，填上合适的字组成词

yāo lì yùn

（要）求 俏（丽） （运）输

（邀）请 经（历） （蕴）含

（夭）折 毅（力） （韵）母

（妖）怪 案（例） 怀（孕）

三、给多音字组词

tiáo（调整）ú（仿佛） 调佛diào（调查）ó（神佛）

â（血管）ánɡ（磅礴） 血磅

ě（血淋淋）ànɡ（磅秤）

四、用“清”字组成不同的词语，填入句子中

1 刚下过雨，空气（清新）。

2 屏幕上出现一行行（清晰）的字迹。

3 捧一朵落花，我嗅到了大自然的（清香）。

4 幽静的山林里传来（清脆）的鸟语声。

5 这里四面环山，泉水叮冬，环境（清幽），真是个避暑

的好地方。

五、把下列句子中画线部分换成恰当的词语

1 啊，老桥，你如一位品德高尚，名望很大的老人，在这

涧水上站了几百年了吧？（德高望重）

2 人们，在这山水中去掉外饰，还其本质了。（返璞归真） 3 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而另有一种深

刻的含意的仪式。（别有深意）

4 半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人看见了就害

怕。（望而生畏）

5 像一曲无字的歌谣，神奇地从各个方面飘然而起。（四

面八方）

六、根据课文内容在括号里填入合适的词

（精致）的纹理 （挺拔）的身躯 （轻轻）地挥手 （清凉）的山泉 （优美）的音韵 （友好）地交流 （很远）的地方 （优雅）的小曲 （快活）地叫着

七、指出下列各句引号的用法，在括号里填入序号

1 看到眼前的荷塘，我不由得想起了“接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红”的诗句来。（D）

2 亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。（A）

3 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。

（B）

4 “十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。（C）

A 起比喻的作用 B 起强调的作用 C 表示特定称谓

D 直接引用

八、读句子，回答问题

1 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

这句话运用了 比喻 的修辞手法。

“草虫的村落”指的是 草虫居住的洞穴 。

“街道”“小巷”指的是 草虫行走的地方 。

2 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。

这句话起到 点题 的作用，同时又 统领 全文。 3 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的

时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，“夕阳亲吻着西山”点明 时已傍晚 ，“悠悠忽忽”说明了 作者对奇异游历的痴迷 ，“才把我的心灵唤回来”点明了心灵沉浸在奇异游历中的 欢快和忘我 。

九、理解课文内容回答问题

1 《山雨》一文写得层次分明，从三个方面写了山雨，从

文中摘录三个短语来概括：（雨的声音）——（雨中的绿色）——（山雨的余韵）

2 《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括了索溪峪 野

的特点，然后分别从 山 、 水 、 动物 、 游人 四个方面进行具体描述。

3 《山中访友》一文中，作者把 老桥 、 鸟儿 、 露

珠 、 树 、 山泉 等都当作自己的朋友，并与之亲切交谈，互诉交谈，互诉心声，字里行间流淌着作者对大自然的 热爱 之情。

十、根据意思写句子，并写出作者名字

1 不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲霜，菊花

开过，大自然中再没有其他花开放了。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（ 元稹 ）

2 此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人

呢?

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（ 李白 ）

3 天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天

已来临。

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（ 张维屏 ）

十一、修改病句

1 改革开放以来，我国人民的生活水平迅速得到改善。 改革开放以来，我国人民的生活条件迅速得到改善。 2 保护南极的生态环境人们已成为自觉行动。

保护南极的生态环境已成为人们自觉的行动。

3 经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会。 经过半天紧张的比赛，我校的运动会结束了。

十二、按要求改句子

1 在这山水间行走，人们渐渐变得“野”了起来。（改为

反问句）

在这山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？ 2 鳄鱼无比强大,猴子招架不住。

猴子拖着断肢,逃之夭夭。（用关联词合为一句）

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇五
《看日出》

看日出

人们常常说日出时的美丽景色，使想亲眼看看。 我仰望夜空，墨蓝的天空闪耀着明亮的星星，周围的房屋看不清。渐渐地东方有些发白了，夹杂着一些浅蓝色，很像鱼的肚皮颜色，过了一会儿，这鱼肚白变得更浅了，星星越来越少，只有启明星还在眨着眼，而这时，西方的天空则仍然还很黑的，又过了一会儿，天色有些亮了，远处的房屋、树木已经隐隐约约地出现了，天上的几颗残星也不见了，近处的房屋也清楚地展现在视野里。东方已出现了一片微红，慢慢地向上扩展．红色越来越深，范围越来越大。接着从红霞中间，随着红色的加深，太阳慢慢地探出了半个红彤彤的脸，周围的云彩得十分灿烂、美丽，整个大地像镶上了一层红色的花边。（风景作文 在上学的路上，我一直在回忆那迷人的日出景色。

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇六
《2014-2015学年度第一学期初三语文期末试卷及答案》

2014~2015学年度第一学期

初三语文期终试卷 2015.02

一、积累与运用（共15分）

1．下列各组词语中读音和书写全对的一项是（3分） （ ） A．不屑（xuâ） 睿(ruì)智 作梗( ɡěnɡ) 明眸（móu）善睐 B．伫(zhù)蓄 翩然( piān ) 涟漪（yī） 与日俱增（zēnɡ） C．颧骨（quán） 皱缬(xiã) 绮（qǐ）丽 风雪栽（zǎi）途 D．取缔（dì） 圩子( wãi ) 隽（juàn）永 绿阴（yīn）如盖 2．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（3分） （ ） A．敬爱的周总理，在漫长的历史中，日益获得伟大政治家的声名和举世的赞誉。 ．．B．日光流泻，林间的雾气伴着鸟鸣，随着太阳的升起而渐渐消弭。 ．．

C．有效的沟通，并不意味着一定要长篇大论，有时言简意赅才是智慧的表现。 ．．．．D、面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队表现差强人意。 ．．．．

3．对下面文段中加点字的解释有错误的一项是（3分） （ ） 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，．．向吾不为斯役，则久已病矣……” ．．

A．涕：眼泪 B．生：使„„生 C．向：向来 D．病：困苦不堪

4．根据选文，最适合填入横线上的一项是（3分） （ ）

三月的江南，草长莺飞， 。循着那曲折而玄秘的白墙灰瓦，斜街窄巷，低吟浅唱。诗意的江南，让人驻足流连。

A．花发蝶忙 B．青烟碧水 C．杨柳堆烟 D．氤氲雾霭

5．对下面语段概括最恰当的一项是（3分） （ ）

从电动自行车上一把看不见的“物联网防盗锁”，到出租车上的双向感知叫车系统；从居民小区门口的智慧显示屏，到农业“智能养殖”系统，在“智慧无锡”的建设过程中，越来越多的领域用上了物联网技术，为人们的生产和生活提供了方便，不断提高当地百姓的生活质量。

A．智慧城市距离我们并不遥远。 B．“智慧无锡”的城市建设已初见成效。 C．物联网技术提高了老百姓生活的质量。 D．物联网技术将在未来影响着我们的生活。 二、阅读理解（共49分）

（一）繁昌县兴造记（12分）

①太宗二年，取宣之三县为太平州，而繁昌在籍中。繁昌者，故南陵地，唐昭宗始以为县。县百四十余年，无城垣而滨大江，常编竹为障以自固，岁辄更之，用材与力一取于民，出入无门关，宾至无舍馆。历七代，为令者不知几人，恬不知改革，日入于坏。故世．指繁昌为陋县，而仕者不肯来。

②事之穷必变，故今有能令出，因民之所欲为，悉破去竹障，而垣其故基，为门以通道往来，而屋以取固。即门之东北，构亭瞰江，以纳四方之宾客。既又自大其治所，为重．

门步廊。门之上为楼，敛敕书置其中。自计材至于用工，总为日凡二千三百九十六日而落成焉。夏希道太初，此令之姓名字也。庆历七年十月二十三日，此成之年月日也。

③始繁昌为县，止三千户。九十年间，今几至万家。田利之入倍他壤有余。其江山又．．

天下之胜处，可乐也。今复得能令，为树立如此，使得无岁费而有巨防，宾至不惟得以休，而耳目尚有以之为观。予知县之去陋名，而仕者争欲来。

6．下列句中的“之”与“事之穷必变”中的“之”的意义和用法相同的一项是 （2分） ( ) A．得之心而寓之酒也 B．居庙堂之高则忧其民 ．．C．此成之年月日也 D．予知县之去陋名 ．．

7．下列说法不符文意的一项是（2分） ( )

A．繁昌，属于原来的南陵地，唐昭宗时在那里设置县，太宗时隶属太平州。 B．繁昌自从隶属于太平州后的百余年间，县城没有城墙，滨临大江。

C．夏希道任繁昌县令时，重新规划，大兴县城建设，于庆历七年十月建成。 D．选文运用对比的写法，突出繁昌县兴造之后巨大的变化。 ８．解释下列句子中的加点字(4分)

①恬不知改革 恬： ②既又自大其治所 大： ．．③止三千户 止： ④田利之入倍他壤有余 倍： ．．９．翻译下列句子(4分)

①常编竹为障以自固，岁辄更之，用材与力一取于民。

译：

②其江山又天下之胜处，可乐也。

译：

（二） (4分)

惜花 [清]姜宸英

一春强半是春愁，浅白长红付乱流。 剩有垂杨吹不断，丝丝绾恨上高楼。

【注】绾恨：把恨绕住。

10．本诗第二句“浅白长红付乱流”用了什么手法？有什么表达效果？（2分）

答： 11．本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

答：

（三）（4分）

①人类学家Berlin和Kay调查了98种语言，他们发现，各民族在定义颜色时，都会在光谱中先找到“焦点色”——比如红，以此为参照，再区分粉红、玫红、高原红。对英语和汉语来说，尽管黎明时的天空，英语划入“玫瑰红”，而汉语则作比“鱼肚白”，但红、白这些焦点色却是共同而持久的。

②这两位人类学家还发现，各种语言的基本颜色词不超过11个颜色范畴，并且能自我进化、依序演变。如果某种语言只拥有两个基本颜色词，那么一定是黑和白。如果有第三个，红舍我其谁。要是有四个，那么非黄即绿。再加一个，那黄绿都跑不了。蓝色、褐．．．．．．．色和紫色随之列队而来。 ．．．．

③这些颜色语言家族拥有超强的繁殖能力。根据统计，秦汉《尔雅》出现色彩词数量117个；到了清《康熙字典》，这个数字暴涨到934个。1880年以前，拉丁语里还没有“褐”。爱喝酒的英国佬为了鉴别啤酒的品质，发明了世界上第一支色度计，用刻度决定各种各样的“褐”——到底好不好喝。

④酒喝干，诗来了。颜色词汇在不同文化中，承载着不同的审美偏好。台湾学者谢欣怡比较汉语新诗和英文诗歌后发现，西方人用色彩词营造崇高、悲壮和优美的美感，基本上三分天下。然而色彩词到了中国人手里，压倒性地用来打造优美，君不见“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“炉火照天地，红星乱紫烟”。 12．请谈谈第②自然段中加点字的表达效果。（2分）

答： 13．第④自然段画线句采用了什么说明方法？有何作用？（2分）

答：

（四）（4分）

①1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，呼吁全世界：人类如果要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去孔子那里汲取智慧。当地区冲突不断上演，战争和暴力屡屡击碎人们的和平梦想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；当饥饿和贫困的阴影仍然笼罩着欠发达国家的妇女与儿童，如果跨国公司能想想“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；当不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔，如果每个人能想想“克己复礼为仁”……即便“回到孔子”只是一种软约束，它至少能让现代人在踏上歧途时，听到内心的“咯噔”一声。

②当然，对于在现代化坐标中登攀高点的中国人而言，“回到孔子”不仅仅出于为解决现实问题提供精神资源这个功利目的，它更意味着一个古老民族在价值和情感上的回归。当越来越多的人痛心疾首于“故乡沦陷”，满心渴望从传统典籍中找到此心安处，当一个国家把建设文化强国、塑造核心价值观上升为国家战略，这些都表达着上至庙堂、下及万民的共同诉求：中国越是在现代化道路上狂飙突进，就越需要仰望历史星空校准价值航向、补充精神给养。

③技术的无远弗届，并不代表文化的逐渐趋同。亨廷顿早就观察到，现代化并不意味着西方化，反而会促进本土文化的复兴。法国社会学家勒庞说，“脱离了传统，不管民族气质还是文明，都不可能存在。”民族既是一个想象的共同体，也是一个记忆的共同体；若丧失这一记忆，也就不成其为一个民族了。传统文化是中华文明的根与魂，是中国所以为中国、中国人所以为中国人的独特标识，“去中国化”无异于割断了自己的精神命脉，还谈什么生命力和影响力？

14．阅读选文，概括“回到孔子”的深刻含义。（2分）

答： 15．第③段画线句采用了什么论证方法？有什么作用？ (2分)

答：

（五）“背叛”炊烟（15分）

⑴“背叛”炊烟，需要勇气。 ⑵生活在鄂西南山区的人，似乎从出生之日起，就已被命运圈养在了重重大山怀抱里，整日里要和炊烟相依为命。

⑶或许是命运的驯化，温顺的山区人顾家，更恋家。每天，村人执拗地在炊烟上挂满家的味道，倔强地把炊烟定格成为家的方向。一天天，一年年，炊烟被雕琢成了人们心灵的归宿，剪不断，理还乱。很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。

⑷靠山吃山，靠山烧山，这是人类生存的不二法则。

⑸人们要想烧熟一日三餐，烧旺日子，离不开添柴加火。为了孵化出炊烟，在每家每户的日常规划中，砍柴可不是小事。人们清楚，谁懈怠了砍柴，谁就是和日子过不去，必将遭到肚子的报复。

⑹我一直认为，我是炊烟喂养大的。少时的我，对炊烟的惦念近乎痴迷。甚至刚吃了饭，就挂念起了炊烟，盼它早点站在屋檐上，手搭凉棚，呼唤我的乳名。 ⑺在我眼里，炊烟就是宣布吃饭的口令。

⑻在那个饥肠辘辘的年代，对于还是个孩子的我来说，食物散发出的诱惑，无疑令我无法抗拒。至于下顿将着落在哪儿，我大抵是不会去理会的。我心里只有炊烟。发展到了最后，就算全村的炊烟同时升起，哪一道炊烟是自家的，我能一眼分辨出。 ⑼那时，炊烟不仅滋润了我的肠胃，也滋润了我的梦。

⑽然而，父母领着我在日子里摸爬滚打的同时，矢志不渝送我去读书。他们已领教了日子的苦。他们不想将这种苦留成“财产”，等我去继承。为了孩子长远计，父母替我谋划着对炊烟的“背叛”。

⑾背叛，是需要勇气的；勇气，则需要成本。为了抵抗不断膨胀的生活，搀扶起勇气，父母几乎把腰弯得和大地平行，瞪大疲惫的眼睛，在日子里翻拣着能对抗生活的元素。 ⑿其间，父母还要顶住村人随手扔来的冷嘲热讽。那大都是些认为读书没用的村人。他们将自己的讽刺和挖苦当“礼物”，总是不失时机地免费赠送。

⒀父母是孩子一生中最重要的向导。站在父母的“背叛”上，我把父母的期望打包，系在肩膀上，在“背叛”的道路上愈走愈远。若干年后，我彻底“背叛”了炊烟，走出了乡村。

⒁在异乡，任我踮脚眺望，却看不到一丝炊烟。内心的空虚惆怅如同滚着的雪球。 ⒂在炊烟的浸泡里长大的人，炊烟就是他的根。一个人，一生里烙印着三条根，那是从国别、地域、家庭三者文化差异中沉淀出来的。“背叛”了炊烟，就斩断了地域和家庭这两条根，我这一生，注定将处于失根后的无根状态。这时，在记忆里存活的新鲜炊烟，仿佛一封封家书，用眼眸盖上思念的邮戳，不时呼唤着我回去。

⒃每一年，我都会回故乡，只为亲手摸摸升腾的炊烟。摸着它，我才能暂时找回丢失已久的乡音，才能短暂回收久违了的内心踏实。

⒄没有了炊烟，也就失去了故乡，再也没有远道而来的消息，能把一种叫幸福的感觉催生。

16．文章开头写“鄂西南山区的人，似乎从出生之日起，就已被命运圈养在了重重大山怀抱里，……很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。”从全文来看有什么作用？（4分）

答： 17．如何理解第⑼段“那时，炊烟不仅滋润了我的肠胃，也滋润了我的梦” ？（ 4分）

答： 18．从修辞的角度赏析第⒂段画线句“这时，在记忆里存活的新鲜炊烟，仿佛一封封家书，用眼眸盖上思念的邮戳，不时呼唤着我回去。”（3分）

答： 19．作者在文中写到：为了实现父母的期望，我“背叛”了炊烟。结尾又说：“没有了炊烟，也就失去了故乡”。结合全文，说说这样写是否矛盾？为什么？（4分）

答：

（六）

20．根据课文默写（10分）。

① 愿将腰下剑， 。 （李白《塞下曲》） ② ，单于夜遁逃。 （卢纶《塞下曲》） ③ ，猿则百叫无绝。 （吴均《与朱元思书》） ④ ，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》） ⑤ ，终为土灰。 （曹操《龟虽寿》） ⑥蒹葭凄凄， ，所谓伊人，在水之湄。 （《蒹葭》） ⑦无言独上西楼，月如钩。 。 （李煜《相见欢》） ⑧无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） ⑨登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑩ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） 三、表达与交流（共66分）

（一）（6分）

21． 从1994年开始，江苏和南京都会在每年的12月13号举行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等等；2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过了设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。2014年12月13日，南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。中国共产党、国家领导人习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。

对于国家设立公祭日，你如何看待？请发表你的看法，并作简要论述。字数在

22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

早晨是一天中天亮前后的一段时辰，是人生中充满希望的青春岁月，是人们对事物美好形势和前景的生动形容，也是人们早上见面时相互的问候与祝福。人们每天都经历早晨，但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同；每个人都拥有和追求属于自己的“早晨”，但不同人的“早晨”及对其的感受又千差万别。

请根据你的认识、经历或想象，以“早晨”为题写一篇文章。

要求：①内容自选，立意自定；②体裁不限（除诗歌外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名及自己的姓名，如需出现，请用“××”代替。

云是鱼肚白的，渐渐越来越白篇七
《云的絮语》

云的絮语

云，一个多么有诗意的名字。

它们如天使般活泼，如花儿般可爱，如露珠般清纯，如鸟儿般自由。它们翱翔在天空，虽然我们不能与它们握手言欢，可总能一睹它飘逸洒脱的风姿。白色的浪花相互簇拥着，追逐着，随着风的呼吸轻轻抽动着。或许是被风轻轻拍了几下，紧紧依偎在一起的云散开了，弥漫在空中，织成一片薄纱，柔软轻盈而可爱。调皮的风把整片的轻纱扯开，碎片好似片片巨大的花瓣；有几片轻轻飘落在天河中，被卷走了，第三片又落了下来„„它们快快慢慢，大大小小，白白淡淡，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。又不想在溃散崩离中，一瞬间，一瞬间变化着的云朵，在深蓝的天空中，以各式各样的姿态漂流而过。哦，云是多变而缥缈的。 当风儿在空中奏响圆舞曲时，云朵门跃跃欲试，它们手牵着手，转着圈，踏着缠绵的舞步，前进，后退，似乎还在哼唱着，逐渐隐入背后瓦蓝的天空。它们时而弯腰点头，像一匹谦逊的白马俯身饮水；时而昂首挺胸，像一头威武的雄狮仰天长啸„„哦，云是位出色的舞者。

当橘红色的夕阳与金黄色的大地嬉戏交接之际，云便悄悄奔向太阳，大方地接受了太阳的礼物——金色的纱巾。云朵们也很洒脱，它们披上或红或黄的纱巾，在空中欢乐的漫步，乘着风儿的马车，在空中飞驰，竞相展示自己独特的美。哦，云也是个花枝招展又爱美的姑娘。

哦！云，你是那样的轻盈，那样的活泼，那样的纯洁。那有色的云，无形的风，还有那为万物镀上金色的太阳，那容纳浪花儿的海一般的天，构成了驾临于万物之上的天空，也构成了人们心中纯净的天堂。

蓝天，白云

云，无处不在。它不时会变幻出各种各样曲折的童话古诗。

我还清楚地记得，在北戴河游玩时，每天清晨当第一缕曙光降临时，爸爸总是抱着我在沙滩上看蓝天白云。鱼肚白的天边突然出现了一道光芒，光芒射到了一团团青色的云朵上，仿佛给云朵镶上了一道金边。天渐渐亮起来了，我抬头仰望天空，云变得美丽极了。一会儿变成一匹鬃毛整齐的骏马，但是这匹骏马却没有耳朵，强烈的光芒把马耳照得离开了马身。一会儿，整个马身子也飘然不知了去向。又过了一会儿，空中出现了一只雄鹰，它展开那能遮天盖日的翅膀，似乎想捕捉什么。但是这雄鹰似乎被什么人给定在了那儿，不能飞起来。正想着，这只雄鹰忽然变成了一架似飞机又不是飞机的东西，它有一对翅膀，一个机身，但是却不见它有尾翼。云，变化莫测，就在你不注意的当儿，一会儿变成一只小鸡，一会儿变成一头狮子。云，就如一位魔术师，在天空的大舞台上尽情地变幻着。

云，不仅可以变幻出各种各样有趣的故事，而且可以变化出各种各样的颜色。清晨时，伴随着阳光的云朵像块金子，显得格外贵重而光彩。黄昏时，天边便浮现出红色的云朵，大大小小，高高低低，无时无刻不变幻出炫目的颜色。

云，变幻无穷的云，美不胜收的云，我爱你。

云

在我们这个环境污染极为严重的大城市里，蔚蓝的天、奇特的云已不多见。然而，在这春光妩媚的三月清晨，只要你仔细观察，便会发现不知何时，它们又悄悄呈现在你的眼前。

这天清早，我来到操场准备晨练。无意间一抬头，一幅美丽的画面展现在我的眼前：纯净得没有一点儿杂质的蓝天上，飘浮着一朵朵奇丽的、洁白的云。那白云有的聚在一块儿，仿佛一座傲立的雪山；有的只是淡淡地平铺在空中，如一块透明的纱巾。它们被安排得层次分明、错落有致，似乎在迎接新的一天的到来。

我静静地坐在草地旁的木椅上，等待着奇迹的出现。果然，白云在微风的鼓动下，轻轻的，以最慢的速度飘动着，改变着，一朵小小的云团引起了我的注意。仔细看，多像一只小白兔呀！“头顶”上两块微微凸起的地方，是它的耳朵；一块极小的云朵在白兔的尾部轻轻地飘，那是尾巴；大云朵的底下还若有若无地浮动着四朵用来充当脚的小云呢！渐渐地，渐渐地，那四只脚越来越长，“尾巴”也“长”得很快，变成了一匹昂头嘶鸣的骏马。这时，天边又奔来了一只雄狮，飞跑着追赶前面的羚羊；不远处，两只小狗正玩耍、嬉闹着。这时的天空，还真像一个诺大的动物园呢！

如果说清晨的云是纯净多变的，那么黄昏的霞便是多彩多姿的。不信？你瞧，夕阳西沉，天空被镀上了一层橘黄色。云朵也像被火烧着了似的，有点红通通，有的金灿灿，它们踏着婀娜的舞步展现在天空的尽头。我静静地看着，直到最后一抹霞光伴着夕阳消失在天幕中。„„

啊，云，或白或淡，或明或暗，你给我们带来了多少遐想！