今天有条和斤斤计较的解释是

今天有条和斤斤计较的解释是篇一
《昌平2011-2012第一学期期末考试》

昌平区2011-2012学年第一学期初三期末考试

2012-01-11 16:27:58

昌平区2011-2012学年第一学期初三期末考试

语 文 试 卷

学校 姓名 考试编号

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答．．

题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分，每小题2

分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A．卑鄙（bì） 允许（yǔn） 称心如意（chèn） 自给自足（jǐ） ．．．．

B．逮捕（dài） 庇护（pì） 贻笑大方（yí） 载歌载舞（zài） ．．．．

C．祈祷（qí） 执拗（zhí） 高屋建瓴（líng） 斤斤计较（jiào） ．．．．

D．处理（chù） 魁梧（wú） 牵强附会（qiǎng） 毛遂自荐（suì） ．．．．

2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是 ．．．

A．调节——风调雨顺 ．．

解释：“调”有“配合得均匀合适”的意思。

判断：“调节”指从数量上或程度上调整，使配合得均匀合适；“风调雨

顺”指风雨适合农时。

B．照顾——左顾右盼 ．．

解释：“顾”有“注意”的意思。

判断：“照顾”指特别注意，加以优待；“左顾右盼”指注意左右两边。

C．严厉——变本加厉 ．．

解释：“厉”有“严肃；猛烈”的意思。

判断：“严厉”指严肃而厉害；“变本加厉”指变得比原来更加严重。

D．异地——异曲同工 ．．

解释：“异”有“不相同”的意思。

判断：“异地”指他乡，外地；“异曲同工”比喻不同的人的辞章或言论

同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。

3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是

我的父亲老舍，（ ）不是典型的慈父，（ ）不是那种严厉得令

孩子见而生畏的人，（ ）我的父亲是个复杂的父亲。

A.既 也 所以 B.虽然 而且 所以

C.既 也 而且 D.既然 就 而且

4.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．赫伯特终于明白了：“如果自己都不相信自己的话，那么将没有人信任你！”

B．1919年6月28日，法国及英美等国同德国签订了“凡尔赛和约”，第一次世界大战宣告结束。

C．“在内心深处，年轻人比老年人寂寞。”我在一本书中读到这句话，一直铭记在心。

D. 中国有三大节日，即春节，端午，中秋。

5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是

如何给小说准确定位呢？ 。明白了这个道理，对小说的创作与阅读都有很好的借鉴意义。

①美术与电影直接用色彩和图像将人物形象诉诸观众的眼睛

②它塑造人物的手段是语言，与美术、电影不同

③而读者在欣赏这些具体的形象时，也必须充分利用自己的大脑，展开丰富的想象

④小说是语言艺术

⑤因此，小说塑造形象必须具体，否则就无法激发读者了解完整的人物形象 ⑥小说虽然也是看的，但作家用语言来塑造形象，语言文字仅仅是传递形象的工具，是刺激读者大脑、经过读者想象再转换成形象的符号

A．④⑥①②③⑤ B．①⑥②④⑤③ C．①③④⑥②⑤

D．④②①⑥⑤③

6.对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是

A.我紧紧地抱着女兵，我恨自己作为一个司机，没能把她送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上，让自己的体温把她暖热，让自己的呼吸将她唤醒。

理解：这句话运用了排比的修辞方法，强调了“我”不能救女兵的急切、自责的心情。

B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

理解：这句话运用了夸张、拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南冬天温

晴的特点。

C.暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来。

理解：这句话运用了反复的修辞方法，强调了“我”在离别之际的恋恋不舍

之情以及重返这支队伍的决心。

D.看着年迈的曼德拉缓缓站了起来，恭敬地向三个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静了下来。

理解：这句话运用了夸张的修辞方法，表现了曼德拉的崇高举动令所有到场

的人肃然起敬。

二、填空（共8分）

７.默写（5分）

（１） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （２）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

（３）佁然不动， ，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）

（４）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的句

子是： ， 。

８.名著阅读（3分） 《①》这篇课文选自《水浒传》。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 ② 小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“ ③ ”的主题。

三、综合性学习（共11分）

2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国、创新 、包容 、厚德”。为了让同学们进一步了解北京精神，学校开展了以“北京精神知多少”为主题的宣传活动，请你完成以下任务。

9.下面是同学们搜集到的两则材料，请根据这两则材料提供的信息，用简练的语言概括出“北京精神”表述语形成的过程及市民支持“北京精神”的原因。（7分）

【材料一】

自去年5月以来，中科院、清华、北大、中国人民大学等20余所科研院所和高校的哲学、历史、文学、城市建设管理等领域的知名专家学者受邀，参加了本市的7次研讨会，提出了30多条北京精神的表述语。既而，向各区县征求意见，确定5条候选表述语。9月16日起至9月25日，市民参与投票达2929709人。9月29日召开征询意见会，通报了北京精神前期总结提炼的情况和向社会广泛征求意见的情况，并听取意见。

【材料二】

由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的北京精神表述语，于11月2日上午正式向社会发布。北京精神表述语正式向社会发布后，新浪、搜狐、腾讯和网易四大微博参与“北京精神”的讨论总人数超过了30万。众多网友“力挺”北京精神。认为 “爱国”是北京精神的核心；“创新”是北京精神的精髓；“包容”是北京精神的特征；“厚德”是北京精神的品质。四个关键词反映了北京特有的文化品位和首善特质，代表了广大民众的心声。

(1)形成过程： ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 、 ⑤

(2)支持原因：

10.在这次活动中，同学们进行了现场采访，请你根据下面的采访记录，分别概括评选“北京

精神”活动的意义。（每空不超过10个字）（2分）

居民甲：“北京精神”的评选活动非常有意义，能够让我们进一步理解什么

是包容，什么是海纳百川，有容乃大；还让我们能够时刻提醒自己，

不要安于现状，要做一个积极向上、不断拼搏、不断进取的人。总之

吧，一些好的传统美德得到了更好的发扬。

居民乙：城市精神确实是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜，也是城市

软实力的象征。我觉得评选出咱们北京人自己的“北京精神”，这是

对年轻一代提出了更加明确的要求，更能激励年轻一代不断奋进，应

该说对北京甚至是对整个国家的发展来讲，肯定能发挥积极的推动作

用。

意义： ①

意义： ②

11. 这次活动需要写一条宣传语，请你根据下面的材料，把宣传语补充完整。（2分）

要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。 【材料】

这几天，经常乘坐120路公交车的乘客一定会发现这样一辆与众不同的公交车，不仅车厢的售票台旁张贴着“北京精神”的宣传语，公交售票员也当上了宣传“北京精神”的义务讲解员。每当车上坐满乘客，售票员刘丽荔都会利用报站的机会宣传乘客间应互相让座，这正是北京精神中的包容与厚德的体现。 宣传语： 传承中华美德

四、文言文阅读（共8分）

阅读《出师表》（节选），完成12-14题。

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）诚宜开张圣听。 开张：_______ ．．

（2）是以先帝简拔以遗陛下。 遗：_______ ．

13.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译：______

14.结合全文内容，说说诸葛亮向后主提出了哪些建议？最终目的是什么？（4分）

答：_________

五、现代文阅读（共31分）

（一）阅读《漓江情韵》，完成15-17题。（共15分）

①雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个标点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。

②我漫步江边，向一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去，伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看

吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

③于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。

④果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”

⑤上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身条和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。” ⑥我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

⑦“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。

⑧我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

⑨他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。

⑩他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对儿在江上摆船的夫妇把他养大成人的。收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。

⑪“那韩愈赞美漓江的诗，是你教它的?”我问。

⑫“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。” ⑬“那么请客人登船的两句话呢?”

⑭“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。

⑮我沉默了,一股莫名的力量震颤着我的内心。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟儿，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么，不能收你的钱……”

⑯回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江美丽的人文诗章……

（原文有删改）

15.本文记叙了“我”漫步漓江与摇船人相识的经过，阅读全文，填写表格。（4分）

今天有条和斤斤计较的解释是篇二
《最重要的工作书讲稿》

最重要的工作书读书分享

大家下午好！今天我来和大家分享我对于《最重要的工作书》的读书感受。 这本书内容很丰富，囊括了我们日常工作的方方面面，对于我们工作中经常遇到的问题，这本书都给出了具体的指导，为了能够突出重点，深入剖析，我选择其中一个章节来和大家分享我的感受。

我想和大家分享的是《最重要的工作书》第三部分，经常被忽略的专业能力与品格——“能与各式各样的人相处的能力，是最珍贵的人格品质之一。” 我认为呢这样一种能力，对于我们的日常工作非常重要。

与人相处有那么难吗，需要专门用一章内容来解释？真的很难，每个人的背景、立场不同，所以看待事物的观点有很大的差异。人们之间观点的差异有多大？我想现场做一个测试。这是一张图片，可能每个人看到的内容是不同的。我问一下各位从图片中看到少女或是少妇的请举手，谢谢！看到的是一位老妇人的请举手，谢谢！两个都看到的麻烦也举举手，谢谢！我粗略统计一下，大概各占1/4吧，剩下的就什么都没看到。

对于同一张图片，我们的分歧都这么大，更何况我们每天所要处理的那些纷繁复杂的工作呢？

为什么看到的结果会有这么大的差别？因为：

 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

 在同一个团队中共事，不同的人由于立场、背景、经验不同，会对同一件事情有不同的看法。对于一个管理者或组织者，对这种分歧误用之，会导致集体的不合甚至决裂；善用之，则会集思广益，事半功倍。

 一个人看问题就像一根蜡烛，总有照不到的地方，有灯影下的黑暗。多个人一起看问题就有如无影灯，可以对其一览无余。分中求和，求同存异，是一个集体成功的关键。

既然人与人之间有这种天生的差别，该如何解决呢？最重要的工作书，给出了明确的答案，一共十条行动指引，我们照着去做就可以消除分歧，达到合力。

第一条指引是：学会欣赏每一个人的优点，而非挑剔他人的缺点。 去过庙里的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的背面，则是黑口黑脸的韦陀。相传以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他疏于管理，所以常常入不敷出。而韦陀虽然很会管账，但成天阴着个脸，太过严肃，没有人喜欢他，来烧香的人越来越少。佛祖发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责对外，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱（zi）铢必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里香火越来越盛。

所以我们不能孤立地去评价一个人的优点或是缺点，同时要看他所处的环境和位置。就像故事中所讲的，财务人员给人的印象就是严肃、死板、缺少灵活性，但放在财务岗位上，这些都会成为优点，如果没有财务的严格把关、斤斤计较、量

入未出，就无法达到公司的收支平衡，实现盈利。因此我们必须学会欣赏他人的优点，而非挑剔他人的缺点，相互多些理解和支持。

第二条指引是：不要因为受到些微的挑衅，就失去耐心和恼怒。

有人说尊严比生命还要重要，但千万不要把任何的反对意见都看做对我们尊严的挑战，尤其是对待我们的朋友和同事。这里我和大家分享一个故事。

春秋时期的楚庄王有一次大宴群臣，一直喝到日落西山，点起蜡烛。酒到半酣，突然刮起一阵大风，将宴会上的烛火全吹灭了。这时，楚庄王的一个爱妃正在席间为众人斟酒，突然感到有人在黑暗中拉她的衣袖。这个妃子反应很快，反手一把将那人头盔上的盔缨抓在手中。来到庄王面前，告诉楚庄王，有人对她非礼，她已经抓住了非礼者的盔缨。楚庄王马上对众人说： “今天大家都很高兴，不拔掉盔缨不算尽欢，大家都把盔缨拔掉！”参加宴会武将全部把盔缨拔掉了，然后才重新点灯，君臣直喝得尽欢而散。

不久．楚国与邻国交战，有一位武将非常英勇，五战无胜，大破敌军。楚庄王决定奖赏并要重用他，这名武将说：“我就是那个扯您爱妃衣袖的罪人。大王能隐臣罪而不诛，臣自当拼死以效微力。哪敢奢望奖赏呢?”

楚庄王是春秋五霸之一，可谓神圣不可侵犯，但他却有着过人的气度，这也是他能够成就霸业的原因。要成为一位称职的主管，成就一番大的事业，就需要有宽广的心胸，能够容忍他人的挑衅和冒犯。

第三条指引是：因为真诚的意见分歧而引发争论之后，千万不要心怀怨恨。 我觉得这一条包含两层含义：

1、不要因为真诚的意见分歧发生争论后，相互怨恨；

2、不要担心因为真诚的意见分歧而进行争论。

我认为在现实生活中，由于人们都不希望发生冲突，因此第2层含义就显得弥足珍贵。一个组织中正常的冲突是有益的，没有冲突，众口一词，则是比冲突更可怕的状况。清朝诗人龚自珍就因为不满清政府压抑的政治气氛，大声疾呼：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。可见没有冲突的组织是缺少生气和活力的，因此我们首先不要害怕冲突，而是要学习如何管理冲突的技巧，令冲突使企业受益。

第四条和第五条指引是：养成体贴他人感觉和利益的习惯/不要过分专注于自己的私利。

利己是人性所在，也是社会进步的动力，如果人们不关注自己的私利，举个极端的例子，人们都不关注自己的生命，看到汽车过来，义无反顾地撞上去，看到悬崖，头也不会地跳下去，这些完全不“利己”的行为会导致社会秩序的混乱，利己是社会秩序得到维护的根本。但是我们还必须要体贴他人的感觉和利益，因为社会是一面镜子，我们如何对它，它就会如何对我们。这是两幅描绘天堂和地狱的漫画，同样是一桌丰盛的美食，同样是每人一双三尺长的筷子，在地狱里人们只想自己吃，但因为筷子太长，怎么也吃不到，而在天堂里，人们却互相帮助，大家都有的吃，利己和利他得到完美的统一。

另外五条指引同样非常重要：

养成一有机会就协助他人的习惯。

格外留意，无论在任何场合都要公正无私。

不要对自己太苛严，或是太严肃看待工作。

多费一点心思，真诚地与人打招呼。

如果你对于别人的动机有所怀疑，请先假定他们是无辜的，尤其是当你能够这么做的时候。

由于时间关系就不一一详述了。

最重要的工作书不同于我以往所看到的任何一本管理书籍，它没有理论说教，而是非常具体的操作指引，这些指引简单到我们甚至认为根本没有写进书里的必要，但是真正要做到，又非常难能可贵。正如封面上说的——这本书是巴菲特、韦尔奇盛赞的职场守则，可见书中的指引是经过多家大公司实践，屡试不爽的良方，我们也应该努力地去尝试和实践。

以上是我的分享，谢谢大家！

今天有条和斤斤计较的解释是篇三
《海底捞的奥秘》