你一副不缺我的样子让我
成考报名 发布时间：02-17 阅读：
你一副不缺我的样子让我篇一
《个签》
个 签
你也不过就是脱下了浪荡成性的外衣过了一把痴情的瘾 姑娘你怂了 提起往事你眼红了.
经历多了的人不容易哭泣但时常心酸
“老巷人来人往我依旧跌跌撞撞”
我不喜欢拥挤的人群闪亮的灯光突如其来的噪音或者浓重的气味
认识你不就图个热闹.
有人为爱奋不顾身有人将其藏匿一生.
我们总说岁月如故，却不曾想过是否如初。
酒还剩半杯你说你好累故人还未归往后别流泪
因为离得远两个人在彼此眼中才都是风景
最难开口的是初次的问好和最后的道别
上帝给你一双作弊的眼睛，你却用来翻白眼，浪费资源。 我从远方走来一身破破烂烂百病缠身只为寻遗弃我的你 攒了一年头皮屑，只为给你下场雪
你在时你是一切 你不在时一切是你
命运自认幽默想法太多由不得我
愿我惦念之人岁岁长安即使生生不见.
如果不能并肩同行 那就假装恰好路过
我偏爱野树枝头开玫瑰偏爱疲惫归家有热水.
经得起至死方休的流年 熬不过平凡静默的一生
遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声还有失去的你.
他来自远方 只饮烈酒 不谈过往
酒还剩半杯你说你好累故人还未归往后别流泪
没有灯的路我也不觉黑反正迟早要一个人面对
太多心里话找不到合意的词语表述原谅我语塞词穷
百般原谅是滋生野狗的温床
最终在马不停蹄的成长里你我各奔东西.
我怕我会在某一个微风吹拂的下午 突然想起你湿了眼眶 你给我的或许微不足道可是它很温暖
有些话随风有些话入梦有些话长留在心中.
最后才醒悟 原来爱到了穷途只是我 为了你的幸福 让了路 我有点不像我 你也有点不像你 谁还记得当初 谁也没有等谁. 我总以为这些不睡的时光能够创造出什么 可其实什么都没有 后来就算遇到很好的人也不敢再上前或是给予回应了
与多年的挚友共诉 平静得就像说着别人的故事 可到最后 还是哽咽难言 原来 仍只惯饮孤独
刚刚打了一个喷嚏他妈又是谁在偷偷想我
你一副不缺我的样子 你让我怎么在你身边停留
关于想你这件事 躲得过对酒当歌的夜 躲不过四下无人的街 “我从未拥有过你 却好像失去无数次”
原谅我盛装出席手握水笔眉头紧锁奋笔疾书只为帮学霸垫底
“我喜欢孤独 “说人话” “学校太热闹了，我不想去” 我用温酒湿润我的喉给你唱沙哑的情歌 .
没有人可以离开我 因为我觉得你不爱我的时候 我就会先走. 人有很多面你知我几分.
你在我心中的分量，如同我现在我饭量
若是全身充满汗水便无心产生眼泪
用玩世不恭的态度,面对复杂的人生
你曾说不离不弃青丝白发 后来我听闻一纸休书执念成枷 “一个人愿意为你和所有异性保持距离 这就够了”
你做了我的逃兵 , 却成了她的盖世英雄 .
你们都让我戒烟却只有她会拿走我手上的烟
公交车上我频频看你 你频频看我 我对你一见钟情 而你却紧紧捂着钱包
有烟有酒 失眠才能失的踏实
没有你也许我会更好，就不会有这么多的悲伤与痛苦
不管外面的风雨有多大 有一种可以遮风挡雨的真情叫永远 陪我搞怪 不要离开
不如我们重头来过
再见是再也不见 还是你想见到我
我羡慕那些可以亲昵的挽着爸妈的手说悄悄话的人
孤独万岁失恋无罪谁能保证一觉醒来会有人陪
我的少年，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。
将回忆酿成烈酒入喉 从此不再挽留不再回头
我长不高的原因大概是因为我一直在迷你
你蒙上物是人非的眼睛 那是没有离别的风景
预备唱！大河向东流啊天下的情侣都分手啊. 诶嘿~诶嘿让你秀啊过完七夕都分手啊、
他和别的女生聊暧昧删了记录 把我当傻子看吗(跟我一样的给关注扒)
终于我与风烟俱净的你再无瓜葛.
爱是山间的流水徒有声音却抓不住它的模样
不可能的事 别想 不可能的人 别等 明知道不会有任何结果 还泥足深陷 就是你活该
她迷恋烟枪 玫瑰 烈酒 还有脸上写满故事的老戏骨
“你为他做的最浪漫的事是什么？”“分开后再也没打扰过他。” 宁愿你用一杯热水烫死我 一杯冰水冷死我 也不要用一杯温水耗着我.
你若愿嫁 我定十里红妆娶你回家 你若要走 浊酒一杯遣送失心之愁
我喜欢你 然后并没有什么卵用
你一副不缺我的样子让我篇二
《作文审题 2》
你一副不缺我的样子让我篇三
《黑龙江省牡丹江第一高级中学2015年高三语文8月摸底试题》
黑龙江省牡丹江第一高级中学2015年高三语文8月摸底试题
本试卷分第I卷(阅读)和第II卷(表达题)两部分，其中第I卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。考试结束后，将答题纸和答题卡交回。
第I卷（阅读题）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
①唐代经济、政治、军事以及文化诸方面都发生了显著的变化，它标志着中国封建社会由前期向后期的转变。但这些变化，或者说这些变化中的最重要部分，乃是对东晋南朝的继承，我们姑且称之为“南朝化”。
②唐代中叶的一个重大变化是募兵制代替了包括府兵和兵募的征兵制，东晋南朝兵制的发展倾向是由世袭兵转向募兵制，因此不妨说唐代军事制度的变化乃是对南朝兵制的继承。如果说普遍征兵制的基础是大量自耕农的存在，那么唐代募兵制则是与庄田制的发展以及大批自耕农客户化相联系的。
③唐代政治、文化上最活跃的人物是进士出身者，过去士族在政治经济上的特权逐步为进士科所取代。进士科最重文学，而重视文学正是南朝的风气。
④唐代学术风尚的变化也呈现出南朝化倾向。早在南北朝后期，南学已经北渐。隋唐间，经学尊南抑北乃至舍北从南蔚为风尚，贞观中孔颖达奉命撰写《五经正义》，《周易》，《尚书》，《左传》皆舍北从南。开辟唐代中叶思想学术变化的韩愈、李翱，在某种程度上也是对南朝经学注重义理的继承和发展。至于文学的南朝化则更早也更显著。南朝后期大家，前有沈约、任昉，后有庾信、徐陵，都是魏末齐周文人写作的楷模。直到唐代前期，活跃在文坛上的所谓“初唐四杰”，仍是师法南朝后期的徐庾体。唐代中叶韩愈所倡导的古文运动，乃是对文学南朝化末流的反响。关于唐代书法方面十分显著的南朝化倾向，则为人所熟知。这里还要顺便提及，早在北魏孝文帝全面推行汉化政策时，自东晋至南齐承继并发展的汉魏以降的典章文物，经由刘芳、王肃等人传至北魏，为孝文帝所企慕和接受，后来构成隋唐制度的一个重要渊源。对之陈寅恪先生《隋唐制度渊源略论稿》早有详确论证，不必赘述。
⑤总之，由于晋末动乱和北方少数民族政权的建立，北方封建社会的发展走上了一条特殊的道路，从而与直接继承汉末魏晋传统的南朝出现了显著的差异。唐代的变化，应该说是最重要部分，是对东晋南朝的继承。当然，我们决不能把唐代发生的变化都归之于继承南朝。有一些变化并见于南北朝，比如纳钱和纳庸代役和科举制的萌芽便是。又如唐代职官制度的显著变化乃是使职差遣官的产生，这完全是一个新的变化，我们在南北朝都看不到这种现象。至于生活、艺术方面，诸如服饰、饮食、音乐、舞蹈、绘画、雕塑等等，据近代人考证，在颇大程度上接受了国内西北诸民族和国外天竺、波斯东教的文化。这种被称为“胡化”的现象大抵起于北朝。我们这里只是相对而言，最足以反映历史发展过程的方面是南朝化或南朝因素。
（唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》） 1.下列不能体现唐代南朝化倾向的一项是（3分）（ ）
A.唐代庄田制的发展及大批自耕农的客户化促使募兵制代替征兵制。 B.贞观中孔颖达奉命撰写《五经正义》《周易》《尚书》《左传》。
C.唐代经济、政治、军事以及文化诸方面都发生了显著的变化，其中最重要部分，是对东晋南
朝的继承。
D.唐代前期活跃在文坛上的“初唐四杰”的创作风格及唐代中叶著名的文学运动“古文运动” 。 2.下列叙述不符合文意的一项是（3分）（ ）
A.在学术风尚方面，隋唐间就已经出现了南朝化倾向，到唐代中叶，韩愈、李翱又继承和发展了南朝经学注重义理的风格。
B.师法徐庾体的“初唐四杰”和倡导古文运动的韩愈表现出对文学南朝化末流的反响。 C.唐代纳钱和纳庸代役并见于南北朝，因此不能把唐代发生的变化都归之于继承南朝。
D.早在南北朝后期，南学就已经流入北方，到了唐代，更是从军事、政治、文化、学术风尚等方面呈现出明显的南朝化倾向。 3.下列推断不正确的一项是（3分）（ ）
A.作者认为唐代职官制度的显著变化与南北朝均无明显关联，而生活、艺术方面则与北朝有着直接的渊源。
B.汉魏以降的典章文物是经由刘芳、王肃等人的传播及魏孝文帝的重视，最后构成了隋唐制度的一个重要渊源。
C.唐代政治、文化上最活跃的人物是进士出身者，进士科最重文学，而重视文学正是南朝的风气，因此可以说唐代政治文化上显出南朝化倾向。
D.南朝后期大家，前有沈约、任昉，后有庾信、徐陵，都是魏末齐周文人写作的楷模，可见，当时南学就已经影响了北方的魏、齐。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
杨锐，字进之，萧县人。嗣世职．．．，为南京羽林前卫指挥使。正德初，以才擢掌龙江右卫事，督造漕舟于淮安。
宁王宸濠有异谋，王琼以安庆居要害，宜置戍，乃进锐署都指挥佥事，守备其地。锐与知府张文锦治战舰，日督士肄水战。十四年六月丙子，宸濠反。东下，焚彭泽、湖口、望江。己丑，奄至安庆城下，舟五十余艘。锐、文锦与指挥崔文、同知林有禄、通判何景暘、怀宁知县王诰等御之江浒。已，收兵入城，被围。锐、文军城西，文锦、有禄军城北，景抃、诰军东南。城西尤要冲，锐昼夜拒战，杀伤贼二百余，斩其间谍，乃稍却。
七月丁酉．．．．，贼悉兵至，号十万，舳舻相衔六十余里。宸濠乘黄舰，泊黄石矶，身自督战。江西佥事潘鹏在贼军，安庆人也，宸濠令谕降。呼锐及文锦语，众心颇摇。吏黄洲者，以大义责数之，鹏惭而退。既复持伪檄至，其家僮见，遥呼之，锐腰斩以徇。将射鹏，鹏遁去，众心乃定。贼怒，围城数周，攻益急。锐等殊死战。贼云楼数十瞰城中，城中亦造飞楼射贼，夜缒人焚贼楼。贼置天梯，广二丈，高于城，版蔽之，前后有门，伏兵其中，轮转以薄城。城上束苇沃膏，燃其端，梯稍近即投之，须臾尽焚，贼多死。时军卫卒不满百，乘城皆民兵。老弱妇女馈饷，人运石一二，数日积如山。贼攻城，城上或投石，或沸汤沃之，贼辄伤。锐等射书贼营谕令解散有亡去者乃募死士夜劫贼营贼大惊扰比晓稍定宸濠惭愤谓其下曰安庆且不克安望南都。会闻伍文定等破南昌，遂解围去。文出城袭击，又破之，旬有八日而围解。
事闻，武宗大喜，擢锐参将，分守安徽池、太、宁国及九江、铙、黄。锐荐郑岳、胡世宁，帝
1
即召用。世宗立，论功，擢都督佥事，廕（荫）子世千户。再迁佥书左府，改南京右府。充总兵官，．．．．．．．．．．．北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
②
镇辽东。改督漕运，镇淮安。嘉靖十年为巡按御史李循义劾罢，逾年卒。
（节选自《明史》列传第六十三）
4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 锐等射/书贼营谕/令解散/有亡去者/乃募死士夜劫贼营/贼大惊扰/比晓稍定/宸濠惭愤/谓其下曰/安庆且不克/安望南都
B. 锐等射书贼营/谕令解散/有亡去者乃募死士/夜劫贼营/贼大惊/扰比晓稍定/宸濠惭愤/谓其下曰/安庆且不克/安望南都
C. 锐等射书贼营/谕令解散/有亡去者/乃募死士夜劫贼营/贼大惊扰/比晓稍定/宸濠惭愤/谓其下曰/安庆且不克/安望南都
D. 锐等射/书贼营谕/令解散/有亡去者乃募死士/夜劫贼营/贼大惊/扰比晓稍定/宸濠惭愤/谓其下曰/安庆且不克/安望南都
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.世职是指世代承袭的职位,嗣世职是说继承世袭职位。
B. 干支是天干和地支的总称，包括10个天干和12个地支。干支既可以纪年，也可以纪月、纪日，七月丁酉的“丁酉”是指丁酉日。
C.廕是封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利。子孙荫袭官爵利禄或规定的特权，属封建帝王宠赐臣下的一种优渥待遇。
D.古代称调动官职为迁，一般指升职。再迁是指两次升迁。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 朱宸濠谋反，到达安庆城下，安庆船只有五十余艘，杨锐等人在江边抵御，结果还是被叛军包围。
B. 城西是重要的交通要道，杨锐昼夜抗击，杀死叛贼二百余人，斩其间谍，叛军才稍往后退。C. 当贼军进逼城中时，杨锐带领军士、民兵利用石头、沸汤迎敌，等到伍文定攻破南昌，贼军离去，十八日后才解除城围。
D. 武宗时，提拔杨锐为参将，命其分守安徽池州、太州、宁国及九江、饶州、黄州，之后庇荫其子为世袭千户。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既复持伪檄至，其家僮见，遥呼之，锐腰斩以徇。将射鹏，鹏遁去，众心乃定。（5分）
（2）夜缒人焚贼楼。贼置天梯，广二丈，高于城，版蔽之。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8—9题。
登楼 杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒①
浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟③
。
【注】①玉垒：山名。②西山寇盗：指吐蕃。③梁父吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
8.历代诗家对此诗评价极高，清代诗人沈德潜说这首诗“气象宏伟，笼盖宇宙，此杜诗最上者” 。请结合颔联说说你是如何理解这一评价的。（5分） 答：
9.首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？（6分） 答：
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（3）刘禹锡《陋室铭》中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“ ， 。”
乙 选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）
我是小偷
[印度]拉斯金·邦德
遇到阿尼尔时，我还是一个小偷。虽然那时我才15岁，但干这一行却已经是老手了。当我接近阿尼尔时，他正在观看摔跤比赛。他25岁左右，瘦高个子，看上去随和而善良，是我信手可得的对象。虽然我可能取得这个年轻人的信任，但近来我的运气一直不好。
“你看上去像是个摔跤手啊，”我对他说。没有比奉承话更好接近陌生人了。 “你也像啊。”他回答道。我一时卡了壳，因为我当时瘦骨嶙峋，没个人样。 “哦，我也凑合摔两下子。”我谦虚地说。 “你叫什么名字？” “哈利·辛格。”我撒谎说。我经常换新名字，这样做是为了逃过警察和我以前雇主的耳目。 阿尼尔起身走开时，我漫不经心地跟着他，向他恳求似地笑着说，“我想为你效劳。” “可我无法支付你工钱啊。”
2
我考虑了片刘，“光管饭行吗？”我问。 “你会做饭吗？” “我会。”我再次撒谎说。
“如果你会做饭，或许我还能养活你。” 他把我带到他在朱木拿甜食店上面的房间，让我住在阳台上。那天晚上，我做的饭一定很糟糕，不知不觉，我来到了一个广场。我在一条凳子上坐下。11月初的夜晚有些凉意，毛毛细雨更使我心烦意乱。不一会儿，又下起大雨。我浑身湿透，衣服紧贴在身上。凉风夹着暴雨，无情地抽打着我的面颊。我摸了摸腰间，钞票都被雨水打湿了。
啊，阿尼尔的钱。如果我不离开他的话，早上他很可能给我两三个卢比，让我去看电影。但我现在把他的钱全部拿走了，再也不用做饭，不用跑集市，不用学写句子了。
因为阿尼尔把饭倒给了一条走失的狗。于是他让我走。但我死皮赖脸地求他，并装出一副讨好他的笑脸。看到我那副样子，他禁不住笑了。
后来，他拍了拍我的头，说没关系，他将教我怎么做饭。他还教我写我的名字。他说他将教我写整个句子和数数。我很感激。我知道，一旦我能像一个受过教育的人那样能写会算，那就没有什么我想做而做不到的事情了。
为阿尼尔干活是非常愉快的。早上做好茶点，我就出去采购一天的食品。一般来说，我每天都要捞个把卢比。我想他是知道我从中捞了点小钱，但看上去他好像并不在意。
阿尼尔的钱是靠他的小聪明和机会得来的。他常常是这个星期借钱，下个星期再转手贷给别人。他总是在为下一张支票发愁，但当支票一到，他就要出去庆祝一番。他好像是在为一些杂志撰稿：一种古怪的谋生方法。
一天晚上，他带回一小沓钞票，说是刚把一本书稿卖给一个出版商。夜里，我看到他把钱塞在了床垫下面。
我为阿尼尔干了大约个把月的活。除了买东西时做点小弊，我没有再去干我的老本行。其实我有很多得手的机会。阿尼尔给了我一把房门钥匙，我可以随意进出。他是我所遇到的最信任别人的人。
这倒使我很难对他下手。偷一个贪心的人容易，但偷一个粗心的人却很困难——有时，他甚至不知道自己已经被盗，这对于我这行的来说倒没多少意思了。
是动真格的时候了，我对自己说；长时间不干，手都生了。如果我不把钱拿走，他将把它全部花在他的朋友身上，反正他是不会支付我工钱的。
阿尼尔睡着了。皎洁的月光透过阳台照在床上。我一骨碌从毯子里爬出来，悄悄地爬到他的床前。阿尼尔安详地睡着，他的面孔清晰，没有一丝皱纹。与他相比，我的脸上却布满了伤痕。
我把手伸进床垫下去摸钞票，我轻轻地将其抽出。阿尼尔在梦中叹了一口气，并把身子翻向我。我不由大吃一惊，赶紧爬出屋子。
一上路，我便开始跑起来。我用腰带把钞票束在腰间。跑了一阵后．我放慢了步子。边走边数着票子：50卢比一张，共600卢比。真是发了大财！这下我可以像一个阿拉伯石油富翁一样，过上一两星期好日子啦。
来到车站，我直奔站台，开往勒克瑙的快车刚要出站，尚未加速，我还来得及跳上一节车厢。但我犹豫了——我自己都说不清为什么——我失去了逃走的机会。
当火车离去，我发现自己站在空无一人的站台上。我不知道该去哪里度过这个漫长的夜晚。我没有真正的朋友，我认识的唯一好人却是被我偷了钱的人。
在我短暂的偷盗生涯中，我研究过那些丢了东西后的人的各种表情。贪心的人惊慌不安，富有的人怒容满面，贫穷的人无可奈何。但我想，当阿尼尔发现谁是盗贼时，他只能是悲伤失望。这倒不是因为丢了钱，而是因为失去了信任。
偷盗成功的激动，早已使我忘记了学习的事。我知道，学习总有一天会给我带来比几百卢比更大的好处。但偷盗简直是太容易了，有时就像被别人捉住一样容易。可是，要做一个真正的人，一个聪明能干的人，一个受人尊敬的人，则是另一回事。我应该回到阿尼尔身边，我对自己说，即使只是为了学习。
我急忙向阿尼尔的房子走去，心情异常紧张，因为把赃物送回而不被发现；比偷盗更难。我轻轻地推开门，伫立在月色朦胧的门口。阿尼尔仍在熟睡。我悄悄地爬到他的床前，手里捏着那打钞票。我把手慢慢伸向床边，将钱塞进垫子下面。
第二天早上，我起晚了，阿尼尔早已煮好了茶。他把手伸向我，手指间夹着一张50卢比的票子。我的心提到了嗓子眼，以为我的所为被发现了。“我昨天赚来一点钱，”他解释说， “你将定期得到工钱。”我精神振奋。但当我接过钱时，票子还是湿的。
“今天我们开始学写句子。”他说。看来他对我所干的事是知道的，但他什么也没表露出来。 （1）下面对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．小说没有过于复杂的情节，只是围绕“我”到阿尼尔家的经历来叙事、对话，有心理描写和“我”的议论，但读来却发人深思。
B．“我”骗取了阿尔尼的信任，从而在一个晚上成功地偷到600卢布，并迅速赶往车站准备逃跑，使情节达到高潮。
C．小说中阿尔尼总是把钱塞到床垫下，“我”从床垫下偷到钱后，阿尔尼在梦中叹气，表现了他对我的失望之情。
D．“我”虽然是一个小偷，但“我”内心深处同样也渴望得到信任，想做一个真正的人，一个受人尊敬的自食其力的正常人。
E．这篇小说通过“我”被迫做小偷这件事，揭露并批判了资本主义制度的黑暗及其对人格的扭曲。 （2）“我”在小说中起着怎样的作用？请结合小说简要分析。（6分） 答：
（3）请联系故事情节和人物描写，谈谈阿尔尼的形象特点。（6分） 答：
（4）“我”偷了钱，后来又偷偷把钱退回阿尔尼家，这个情节安排合理吗？请写出你的看法和理由。（8分） 答：
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分）
“飞虎将军”陈纳德
3
20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。 1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫，当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月，陈纳德来到上海做为期三个月的考察。在上海，陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结 ①抗战初期，美国政府对日本侵华战争持“中立”态度，日本人知道有美国顾问在华帮助中国，要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令，但陈纳德拒不执行，他斩钉截铁地说：“日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国。” （百度百科）
②中国人的友谊最宝贵的体现，莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断的送来情报„„为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程。（《陈纳德回忆录》）
③1990年，美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛和争取新生活的人民效劳。”
7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者，虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。 1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会，陈纳德深受感动，热泪不禁涌出„„报纸头版头报道战斗经过，称美国志愿军的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说:“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。
此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。 抗战八年，陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时，陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的，“我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人”。 陈纳德去世后，安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章，背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。 （摘编自赵家业《陈纳德》） 【相关链接】
顿祭奠他。在中国，重庆要建飞虎队纪念馆，昆明把从城里到机场的一条公路，重新命名为陈纳德路。 （《北京青年报》2007年11月12日）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A.在霍勃鲁克的大力推荐下，国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信，
陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。
B.为扩建成都郊外的飞机跑道，三十多万民工只用三个月就完成全部工程，陈纳德认为，
这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。
C.陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能，为中国抗战立下赫赫战功，自己也从一
名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军”。
D.作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长，陈纳德曾经登上美国著
名的《时代》杂志的封面。
E.为帮助中国人民抗击日本侵略者，飞虎队在中国浴血奋战，作出杰出的贡献，因此被国
民政府授予最高嘉奖。
（2）陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现?请简要分析。(6分) 答：
（3）陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分) 答：
（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。(8分) 答：
第Ⅱ卷 （表达题）
五、语言文字运用（20分）
13. 依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)（ ）
①12月份以来，我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾霾天气，我国的环境治理工作已变得 ，稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。
4
②在美国中期选举 之际，奥巴马的支持率持续低迷，甚至被称为民主党的“负资产”。面对国内外一大堆的棘手问题，奥巴马也慨叹“这世界变化快”。
③在首相安倍晋三尚未离开中国之时，日本外相岸田文雄就有些 ，在记者会上发表违③□□□□□□□□□□□□□□□15字
17.近来网络上流行将不同的年龄段群体称为“××后”，下表是某娱乐论坛上用形象的语言对70后、80后、90后不同特点的总结，请你用平实的语言概括出该表所反映出的90后这一特定群体的
背中日四点原则共识的言论，日方这种言而无信的态度着实令人失望。 A．迫在眉睫 刻不容缓 迫不及待 B．刻不容缓 迫在眉睫 迫不及待 C．迫不及待 迫在眉睫 刻不容缓 D．刻不容缓 迫不及待 迫在眉睫 14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A.在2014年索契冬奥会短道速滑比赛男子5000米接力A组决赛中，尽管中国队员在出发后不久便摔倒，但他们成功逆袭，最终如愿问鼎，摘得一枚铜牌。
B.《光明中学考试规则》已经正式实施，该规则对学生考试作弊行为作出了详细的规定，使学校有效地遏制了一些学生的不良行为。
C.中国外交部就2月21日美国总统奥巴马不顾中方强烈反对，执意会见达赖是严重干涉中国内政、损害中美关系的行为，表示强烈愤慨。
D.习近平近日接受俄罗斯媒体采访时，曾感叹自己的“时间都去哪儿了”，千龙网登出图表新闻，以漫画和图表形式解读习近平上任后的工作行程。
15.依次填人下面语段中的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁” ， ， 。 ， 。 ，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革与发展 ②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴 ④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范 ⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领
A.④⑥⑤②①③ B.②④⑥③⑤① C.②⑤④⑥③① D.④⑤②①⑥③
16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
石珊瑚又分为造礁珊瑚和非造礁珊瑚。造礁珊瑚不仅需要适度的温度和充足的光照条件，① 。它们通常生长在以赤道为中心的南北纬各300之间。有数据显示：在北纬300
44＇的马德拉群岛，在3月份，水深20米处，日照时间长达11小时；水深30米处，日照时间为5小时；水深40米处，日照时间仅1刻钟。越接近极地，日照时间越短。所以，在透明度较低、光穿透性较低的海域， ② 。另外，风和水流对珊瑚礁的形状的形成也有至关重要的影响，在潮差大的海域，潮汐的影响也不容忽视。由此可见， ③ ，周遭环境一旦不合“胃口”，就会大批死亡。 ①□□□□□□□□□□□□□□□15字 ②□□□□□□□□□□□□□□□15字
答：90后这一特定群体的特征：
________________________________________________________________________ 六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎盖和车窗打开，另一辆则封闭如常。打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非，而另一辆车则完好无损。这时候，实脸人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞，只一天工夫，所有的车窗都被人打破，内部的东西也全部丢失。
这就是著名的“破窗户理论”。其结论可以归结为: 对于残缺的东西，大家会加大其损坏的程度，因为既然是坏的东西，让它更破一些也无妨。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2016届高三暑假摸底考试语文参考答案
1、C。该项是陈述作者观点的，属答非所问。
2、B。对文学南朝化末流的反响是韩愈的古文运动。
3、A．文中是说这种胡化现象大抵起于北朝，并没有肯定，不能推断出生活制度方面的变化与北朝有直接渊源，而且是据近代人考证出来的，不是作者认为。 4、C
5、D。再迁是指又提升
6、D. 世宗即位后，杨锐庇荫其子为世袭千户。 7、（1）不久潘鹏又持假的文书到了，杨锐的家僮看到后，很远就叫他，杨锐将家僮拦腰斩断示众。将要射击潘鹏时，潘鹏已逃走了，众心这才安定下来。（得分点：既、徇、遁，每个1分，通顺2分）
（2）在夜里用绳索拴住人从城墙上下去焚烧了贼楼。贼军又添置天梯，宽二丈，高于城，用木板掩盖起来。（得分点：夜，缒，版，每个1分，通顺2分） 参考译文：
5
你一副不缺我的样子让我篇四
《【精练精析】课时训练·基础达标3我的老师(答案解析)[苏教版七年级下]》
课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。
(1)A.调解 B.音调 C.调整 D.风调雨顺( ) ．．．．
(2)A.假期 B.假使 C.假想 D.狐假虎威( ) ．．．．
(3)A.模仿 B.模范 C.模拟 D.装模作样( ) ．．．．
(4)A.察觉 B.睡觉 C.觉醒 D.不知不觉( ) ．．．．
2.下面各组词语中都有一个错别字，请找出来并加以改正。
(1)时辰 榆钱 欧打 ________改为________
(2)模仿 恣势 磕头 ________改为________
(3)婪烧 军阀 跳舞 ________改为________
(4)褪色 劝熨 香炉 ________改为________
3.结合语境，下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ．．
先生：对老师的尊敬的称呼。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 ．．
狡猾：诡诈刁钻。
C．一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常。 ．．
纠纷：争执的事情。
D．我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 ．．．．
迷迷糊糊：(神志或眼睛)模糊不清。
4．判断下列句子所使用的修辞手法。
(1)圆天盖着大海，黑水托着孤舟。 ( )
(2)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
( )
(3)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 ( )
(4)像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ ( )
5．按照要求填空。
(1)《我的老师》是当代著名作家________写的一篇散文，他曾用笔名________，主要作品有报告文学《________》、长篇小说《________》。他于1983年获首届茅盾文学奖。
(2)本文写了关于蔡老师的七件事，依次是________、教学跳舞、________、教诵诗歌、________、排除纠纷、________，全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，更表现了学生对老师的爱。
6．快乐驿站。
学习完《我的老师》一文，班上准备开展“师恩难忘”的感恩活动，请你也来参加。
(1)拟写标语。为了渲染活动会场的气氛，请你设计一则标语。(十字左右即可) 答：_________________________________________________________________
(2)巧联妙对。
在活动中有一副残缺的对联引起了大家的注意，请你来补充完整。
上联：三尺讲台_______________________________________________________ 下联：一支粉笔_______________________________________________________
(3)音乐节拍。
在活动中，有位同学深情地唱了一首歌，请先欣赏歌词，然后按要求答题。
我爱米兰
老师窗前有一盆米兰，/小小的黄花藏在绿叶
间，/它不是为了争春才开花，/默默地把芳香洒满
人心田。/啊米兰„„啊米兰„„/像我们敬爱的老
师！/像我们敬爱的老师！我爱我爱，老师老师，/
就像爱米兰！
这是一首传唱很久的赞美老师的抒情歌曲，它主要采用了什么修辞手法？有何表达效果。
答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、类文阅读——做一做
阅读下面的选文，回答7～10题。
“不领情”的老师
①我曾在德国慕尼黑的一所高中学习了两年的时间。其间，我跟社会科学课的老师丹尼奥关系处得非常不错，因为，丹尼奥曾在中国待过一段时间，对华人比较熟悉。
②认识丹尼奥之后，我便经常在周末空闲的时候，邀请丹尼奥去慕尼黑的
中国餐馆里吃饭。为了表示对丹尼奥的尊重以及中国人特有的好客和热情，一
般都是我来买单。此外，每年过完寒暑假，从国内回到学校时，我都会带上一些富有中国特色的礼物给丹尼奥。有一次，当得知丹尼奥非常喜欢中国的紫砂茶壶时，我特意让家人跑到浙江的一家专卖店里，花了不菲的价格给买了一个，然后邮寄过来，送给了丹尼奥，把他乐得开了花。
③我们师生之间这种朋友般的关系越来越铁，不知不觉，在德的两年学习生涯便过去了。最后，我要参加学校为我组织的专门考试，所有的科目都通过才能顺利毕业，拿到合格证书。
④作为必修课，我的文学、艺术、数理与科技、体育等课程都顺利通过，而且授课老师们都判了优秀。然而令我万万没想到的是，唯独社会科学不及格，没能通过，只差2分，这也就意味着我不能拿到毕业的合格证书，必须得继续补修，直到通过为止。
⑤一想到社会科学的判卷老师是丹尼奥，我就更生气了，他居然不让我通过，于是，我便气冲冲地跑去找他问：“为什么不让我及格？”没想到丹尼奥居然一脸平静地说：“这要问你，你及格不了，怎么让我给你及格？这就是你的真实成绩，我无权更正它！”
⑥一听这话，我更火了，说：“不就差2分，你放一放我不就过去了吗？”丹尼奥耸了耸肩，做出一副无可奈何的样子。想想自己曾多次请他吃饭还送礼品给他，再看看丹尼奥这副“忘恩负义”的样子，我再也压制不了内心的不平，．．．．
大声地对丹尼奥说：“那我请你吃中餐，送你礼品，难道就白请白送了吗？到关键的时刻，你居然一点都不帮我！”
⑦本以为我的这种激烈反应一定会让丹尼奥感觉到有些愧疚和不安，没想到，丹尼奥无比淡定地对我说：“这是两码事，我不能因为吃你的饭，接收了你
的馈赠，就做出违背事实的事情，把你由不及格变为及格。如果是这样的话，就完全违背了我做人的原则，也违背了我们友好交往的初衷！”
⑧最终，我还是补修了社会科学课并顺利通过考试，同时也终于理解了丹尼奥，并且在回国后继续与他保持联系。“不懂人情世故”的丹尼奥让我明白了一个道理，那就是，在人与人的交往中，我们不能带着某种目的去“示好”别人，更不能以这种目的去要求或强迫对方为自己做些什么。严谨“冷酷”的德国老师给我上了一堂深刻的人生课。
(选自2011年5月下《演讲与口才》)
7．本文的标题是“‘不领情’的老师”，文章的哪些文字对这个标题作了解释？请用文中的原句来回答。
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．作者在第②自然段插叙“我”送紫砂茶壶给丹尼奥有何用意？
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
9．怎样理解第⑥自然段加点词语“忘恩负义”的含义？
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
你一副不缺我的样子让我篇五
《电大 现代汉语专题试卷答案2011-2012学年度第一学期》
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）现代汉语专题 试题
一、判断正误（每小题2分．共20分）
说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．北方话语汇系统中所有的词，普通话都要吸收。( )
2．社会方言的主要特点是语汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。( )
3．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。( )
4．短语是构成句子的基础，具有表述性特点。( )
5．普通话音节的突出特点是元音占优势。( )
6．“白菜”和“白纸”内部结构相同，都是词。( )
7．字符也是部件，他们的区别是观察划分汉字的角度不同。( )
8．“林、明、体、采”都是会意字。( )
9．在网上发布信息的语言就是网络语言。( )
10.网络语言最突出的特点是它的变异性。( )
二、举例解释下列术语（每词2分，共10分）
11．单韵母12．同义词13．实词14．主谓句15．形声字
三、综合分析应用题（共40分）
16．根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分)
解题提示：每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。
①太②阳③跃④出⑤来
17．从构词法角度分析下列合成词的类型。（10分）
①围裙②围脖③围困④围子⑤突围
18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段（10分）
①我把这些书摆得整整齐齐。
②他绘画喜欢，书法也喜欢。
③是你自己给大家报告这个消息的。
④小王是今天早晨到北京的。
⑤起来，饥寒交迫的奴隶1
19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)
解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正 确的句子即可，不需要说明纠正的原因。
①我们家就要乔迁新居，到时候欢迎你去做客。
②他自已有病，令夫人又忙，我们就不去打搅了。
③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。
④通过学习有关文件，我们坚定了改进错误的决心。
⑤他的文章言语犀利，用词准确，针贬时弊可谓一语中地。
四、问答题（每小题5分，共30分）
20．影视表演能不能使用方言？请谈谈你的看法。
21．为什么说普通话语音具有音乐美？请简要说明原因。
22.举例说明什么是敬辞和谦辞，并简述在交际中的作用。
23.“我有些时间读书”和“我有个姐姐读书”是不是都属于连动式？为什么？
24.字符可分哪些类别？“木”是字符中的哪一类？为什么？
25．简要说明网络词语有哪些特点？
现代汉语专题试题答案及评分标准
一、判断正误（每小题2分，共20分）
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√
6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√
二、解释下列术语（每词2分，共10分）
11．单韵母就是由一个元音独立构成的韵母，例如普通话韵母Q、o、e就是单韵母。
12．同义词就是意义相同相近的一组词，例如“教诲一教导”就是一组同义词。
13．实词是能够独立充当句法成分的词，例如名词“太阳”、动词“考虑”都是实词。
14.主谓句就是由主谓短语构成的句子。例如“太阳出来了”、“风来了”就是主谓句。
15．形声字就是由意符和声符构成的汉字，例如“妈”，“女”是意符，“马”是声符。
三、综合分析应用题（共40分）
16．根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分)
①tai-开口呼 ②yang-齐齿呼 ③yue-撮口呼④chu-合口呼 ⑤lai-开口呼
17．从构词法角度分析下列合成词的类型。（10分）
①限定式 ②支配式 ③并列式 ④后附式 ⑤支配式
18．分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段（10分）
①焦点是“整整齐齐”。常规安排，焦点在句末。
②焦点是“绘画、书法”。通过对比突出焦点。
③焦点是“你自己”。通过副词“是”突出焦点。
④焦点是“今天早晨”。通过副词“是”突出焦点。
⑤焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点。
19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分）
一①我们家就要搬迁新居，到时候欢迎你去做客。
②他自己有病，夫人又忙，我们就不去打搅了。
③这是备受新老顾客信赖的名牌产品。
④通过学习有关文件，我们坚定了改正错误的决心。
⑤他的文章言语犀利，用词准确，针砭时弊可谓一语中的。
四、问答题（每小题5分，共30分）
20.否定回答：影视剧和小品表演使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用 语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围 有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新 配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。
肯定回答：影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是一定地域文化的产物，非常有 特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时具有亲和力，容易让观 众进入情景，领会其中的意境。
评分说明：学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点，只要言之成理，都可以给分。
21．第一，普通话音节中元音占优势：第二，普通话清辅音多，浊辅音少：第三，普通话每个 音节都有声调，突出了元音优势。
22．敬辞就是对交际对象表示尊敬的词语，例如“恭候、光临”是敬辞；谦辞就是交际中用 来表示谦虚的词语，例如“敝人、管见”是谦辞。敬辞和谦辞已经成为人际交往中不可缺少的用 语，恰当运用，可以使话语更显得体，有助于弥合人际关系。
23．这两个句子不都是连动式，连动式前后几个连续的动词性成分，隐含的是同一个主
语。“我有些时间读书”这个句子是连动式，动词“有”和“读”的主语都是“我”：“我有个姐姐读 书”是兼语式，因为前后两个动词的主语不是同一个对象，动词“有”的主语是“我”，动词“读”的
主语是“姐姐”。
24．字符根据功能可以分为意符、声符和记号三类。“木”单独看不能确定属于字符的哪 一类，因为字符的性质取决于它在构字时所起的作用，例如“木”在“桉、柳、杨”中是意符，在 “沐”中是声符，而单独看“木”，就无法确定它的功能，也就无法给它分类。
25．网络词语有三个特点；一是兼容性，对方言和其他民族语言的词语兼收并蓄；二是依 赖性，即网络词语的使用要依赖网络这个特殊的环境；第三是变异性，即采用有别于常规表达 手段构成，具体表现为三多，即缩略词语多、类推词语多、字母词语多。
顺便推荐一本我近期看过的觉得不错的书《此时此刻相爱的能力》。集中谈论爱情的，却又不仅仅只涉及爱情，更能让人看透很多人际交往中的真相，明白一些生活的实质。书的作者是个男的，感觉他是个有趣的人，不毒舌，也不迎合，常摆出一副“你喜不喜欢我都很正常”的样子，我反而觉得他这种真实随性的个性很难得，三观也正。妈妈再也不担心我在恋爱里受苦了，对于曾经在恋爱中纠结的那些小情绪，那些揪着不放甚至导致不愉快分手的没必要的事情，我已经学会释然了。如今，对象夸我比以前懂事多了，但我才不会告诉他我是因为看了这本书才摆正心态、做出改变的，哈哈。（最后，感谢我的好闺蜜晶晶把这本好书分享给我。。）
你一副不缺我的样子让我篇六
《2013-2014学年度第二学期七年级期末语文科试卷》
黎明中学2013-2014学年度第二学期七年级期末
语 文 科 试卷
（考试时间：120分钟，满分100分）
积累与运用（26分）
1、 阅读下列语段，完成（1）-（3）题。（4分）
动物是人类的生存伙伴。在本学期中,我们认识了：在（ ）的处境中，牺牲一半挽救
另一半的方法摆脱困境的羚羊；身陷铁笼身体羸弱,依然gāng yì bù qū的华南虎;勇猛piāo hàn，在草原上叱咤风云的野马。。。。。。 ．．
(1) 给下列加点字注音。叱咤（ ）风云 ．．
(2) 根据拼音写出相应的汉字。 piāo hàn( ) gāng yì bù qū( )
(3) 请写出意思是“无论是进还是退，都是处在困境之中”的成语，填在（ ）中。
2、 下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并任选两句将正确答案写在横线上。(2分)
目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。(1)近200年，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(2)二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，(3)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
选（ ）
（ ）
3、 下列加点字意思同的一项的一项（ ）（2分）
A、意：宾客意稍舒 意将隧入以攻其后 B、绝：以为妙绝 地维绝 ．．．．
C、但：但当涉猎 但闻屏障中抚尺一下 ．． D、乳：妇抚儿乳 儿含乳啼 ．．
4、 背默（10分）
（1）独怜幽草涧边生 。（《滁州西涧》
（2） ，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）
（3）苍苍竹林寺， 。《送灵澈上人》
（4） ， 青草池塘处处蛙。《约客》
（5）李杜诗篇万古传，至今已觉不鲜。 ， 。
（6）当是时，妇手拍儿声， ， ，大儿初醒声， ，一时齐发，众妙毕备。
（7）天倾西北， ；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
5、 名著。（4分）
（1）、《昆虫记》是优秀的科普著作，也是工人的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满
了盎然的情趣。在作者的笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了不了的短身燕尾
服； “为他的后代做出了无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，
也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了。它甚至会像婴儿般哭闹”。难怪鲁迅把《昆虫记》
奉为 。
（2）、《童年》中，阿廖沙在恶劣的环境中，为什么能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的
人？（2分） 6、 综合性学习。阅读下面材料，完成后面的题。(4分)
上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅
子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。
1
(1)请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2分)
___________________________________________________________
(2)针对上文中的主要信息，你有哪些好的建议或做法?(2分)
_________________________________________________________________
阅读（41分） （一） 狼（蒲松龄）（14分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，
眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦
毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7、 给下列句子划分节奏（2分）
屠 大 窘 恐 前 后 受 其 敌 顾 野 有 麦 场 场 主 积 薪 其 中 苫 蔽 成 丘。
8、 解释加点词的含义。（4分）
⑪缀行甚远 （ ） ⑫其一犬坐于前 （ ） ．．
⑬屠暴起（ ） ⑭北饮大泽 （ ） ．．
9、 翻译下列文言语句的意思。（4分）
(1) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
译文：
(2) 地不满东南，故水潦尘埃归焉
译文：
10、本文叙事简洁而又情节曲折紧张，引人入胜：屠户遇狼—— —— —
（二）人阅读下面文章，完成11——13题。（10分）
生路上带一颗感恩的心，快乐前行
①感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地,尽管我没有娇媚的容颜、冰
雪的聪明；我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没有足够的智慧、骄人的成绩；我感
恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有显赫的地位、殷实的家业；我感恩朋友泥泞中的
扶持、路人陌生的笑脸,尽管生命中没有贵人相助、老天的恩宠；我感恩冬去春来、花开花落,尽管生
活平淡如水、没有燃烧的激情„„
②感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床，可他始终坚持说“自己
是一个快乐的人！”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一次，一位女记者问：“霍金先生，你
的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘，于是，大屏幕上缓慢而醒目地显示出如下文字：我的手指还能活动，我的大脑还
能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„ 2 — 。课文的最后一部分是作者的议论，说明了
③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。六年前，学校施工。一个深秋的夜晚，月黑风高，那个替
父亲看料的陌生女孩，落寞地瑟缩在秋风里，看上去好冷好孤独好无助。我回家拿了一件大衣给她穿
上，陪她说着话，直到她的父亲吃过晚饭回来。送人玫瑰，手有余香。女孩的父亲对我感激不尽,第
二天，他带了满满当当一篮子煮花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节，就给我家送些栗子、花生。年复一年，从未间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生，满口生香，幸福的感觉便荡漾在我的心海
里。
④感恩是生活快乐的源头。生命需要感恩，生活需要感恩。因为感恩，我投桃报李；因为感恩，
我以涌泉报滴水；因为感恩，我收获更甜美的“桃李”，更丰盈的“泉水”；因为感恩，我心地坦然；因为感恩，我生活快乐！
⑤人生路上，让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季！
11、读选文第①段，补写句子：我感恩________________,尽管 。（2分）
12、选文中的四个段首句言简意赅：①感恩是平淡中的洒脱。②感恩是苦难中的豁达。③感恩是送人
玫瑰，手有余香的情怀。④感恩是生活快乐的源头。请你按照这个句式，再写出两个段首句。（4分） ⑪
⑫
13、“感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀”，请你结合自身事例，说说对这句话的理解。（4 分）
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（三）阅读下面文章，完成14——18题。（17分）
四十二粒芝麻
顾振威
①天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望
着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。
②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。父
亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。父亲递给队长一支
丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多年饭，有的是力
气，你就让我去吧！
③去平顶山拉煤是最累的活了。想想看吧，来回要走1000多里路，1000多斤重的煤车，全凭两
条肉腿拖回来，即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。队长不解地问父亲，队里的人都怕拉煤，就
你不怕，你到底图啥？父亲实话实说，图的是多挣点工分，为家里省点粮食.。三个像狼崽一样的孩
子，越来越能吃了，我不忍心让他们饿着肚子啊。 ④队长指了指打麦场里的大青石说，去拉煤不是去享福，得有力气才行，你能挪走那块大青石
我就让你去。
⑤这块大青石少说也有一百四五十斤，置于打麦场中岿然不动。父亲就是父亲，他找了根木棍，
找了块砖头，把木棍放在砖头上，轻轻松松地撬走了大青石。队长笑道，你力气虽小，却会使巧劲，我同意你去拉煤了。
⑥在我焦灼万分的渴盼中，我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。
⑦我耐心等待着，终于看见了父亲。A父亲两手架着车把，车缰绳深深地勒在肩膀上，身子弯得
像弓一样，双眼盯着凸凹不平的土路。随着车子的蠕动，我听到了像老牛一样粗重的喘息声。
⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我，脸上顿时露出了阳光般明媚的笑，上气不接下气地说，快回家
告诉你娘，就说我胜利回来了。
⑨我刚回到家里，父亲就大步流星地回来了。母亲目不转睛地盯着父亲。只是十多天，父亲的脸
就瘦得像刀削一般，苍白的脸上嵌着一道道煤灰。母亲嗔怪道，人身不是铁打的，你呀，就是不知道
爱惜自己的身体。
3
⑩父亲刚在板凳上坐稳，就把我抱到他腿上，又喊来两个弟弟，从怀里掏出一个烧饼，一脸自
豪地说，走到漯河车站，队长大发慈悲，买了十多个烧饼，一人分一个。我把它分成四份，你们一人
一份。
⑪看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子，父亲脸上洋溢着欢快的笑容。
⑫母亲把她的那份分成两份，逼着让父亲吃掉一份。父亲狡黠地说，你吃了我再吃。母亲坚持
道，咱们一块吃。B父亲把洋火盒大的烧饼捧在手里，嘴巴埋在手心里，鼓动着脸颊。母亲吃了烧饼，父亲嘿嘿一笑──父亲手里，赫然躺着他那块烧饼。
⑬你咋没吃？你咋没吃？母亲不满地质问道。父亲羞愧地低下了头，嗫嚅道，怎么没有吃？我
吃了，整整吃了七天。
⑭看母亲愕然得圆瞪了眼，父亲讷讷地说，我真该死，几十岁了还管不住自己的嘴巴，将烧饼
上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！
⑮房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。
⑯光阴荏苒，如今父亲已经作古，我也早做了父亲。当我饿着肚子，看孩子们津津有味地饱尝
美味佳肴的时候，我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦，我感到自己的心也像父亲一样被幸福和
喜悦涨得满满的。
⑰天下做父亲的，一定都是这样吧！
（选自《意林》2014年4月第8期）
14、文中②-⑤段采用什么记叙顺序？在文中起到什么作用？(3分)
赏析A：______________________________________________________________________
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赏析B: ______________________________________________________________________
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17、概括“我”父亲的形象。（3分）
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18、说说标题“四十二粒芝麻”的妙处。（3分）
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作文（30+3）
魅力，是一种吸引人的力量，让人沉迷，让人感动„„请以“ 的魅力”为题，
写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的人名、校名，不得抄袭。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
4
你一副不缺我的样子让我篇七
《形式主义总摆出一副政治正确样子》
形式主义总摆出一副政治正确样子
2013年06月20日09:20 来源：人民日报
“形式主义害死人”。其危害，不仅在于装腔作势、有名无实，还在于它的“异化”作用，让一切工作变味走样，最后实事泡汤、好事办砸
古人说，伤其十指不如断其一指。解决问题，最忌面面俱到，最后一事无成。把目标设定得小一点、准一些，集中力量解决最为紧迫的问题，这既是求真务实的品格，也体现了真抓实干的决心。
“中央反复研究，决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”。在为时一年的群众路线教育活动中，习近平总书记强调要把群众反映强烈的“四风”问题作为目标，可谓找准了穴位、抓住了要害;而把形式主义放在“四风”之首，也足见其流弊之广、危害之大。
“形式主义害死人”。其危害，不仅在于装腔作势、有名无实，还在于它的“异化”作用，让一切工作变味走样，最后实事泡汤、好事办砸。比如，你要求搞绿化环保，他给你来个荒山涂绿漆、枯树插新枝;你要求节能减排，他给你搞个突击拉闸限电，连居民也要几日一停电;你要求网络问政，他却热衷采购设备，空留一堆摆设;你要求依法行政，他也照猫画虎，把听证会变成了赞成会„„凡此种种无不说明，“形式主义是一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑子的东西”。
形式主义自古有之，但缘何屡禁不绝、于今为甚，成了“四风”之首?就在于它总摆出一副“政治正确”的样子，把中央的要求挂在嘴上，说起来滔滔不绝，却轮子空转，啥也不干;把群众的呼声当成幌子，听起来热热闹闹，却虚晃一枪，掠影浮光。这种堂而皇之的“政治排场”、轰轰烈烈的“政治效果”，成为许多不正之风的“门神”，成为我们一切工作的大敌。比如，明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。对此，有心批评者担心唐突了“大好形势”，有意反对者忌惮触碰了“官场禁忌”，最终任由表面上的花团锦簇，掩盖了矛盾的存在，拖延了问题的解决。
当“形式主义问题”屡屡在“形式主义解决”中获得重生，当为民举措时常在口头上“落实”、实践中“落空”，当改革方案往往因形式主义久推难转、转而不动，形式主义就会成为横亘在理论和实践、党和群众之间的一堵无形之“墙”。如果不拆除这堵“墙”，假作真时真亦假，党的方针政策就会失去公信力，党员干部说话办事就没有号召力，我们的各级党组织就会缺少凝聚力。
作风不正、知行不一、文山会海、花拳绣腿、贪图虚名、弄虚作假„„细数形式主义种种表现，都有一个共同特点，“无实事求是之意，有哗众取宠之心”，对群众关心的问题绕着、躲着、拖着，对上镜头出风头的事情围着、追着、捧着。都有一个基本特征，“扎扎实实走程序，认认真真走过场”，只讲原则，不拿办法;只要轰动，不计成本;只图虚名，不求实效。难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个。总而言之，就是假大空、空对空。表面如火如荼，实则一地鸡毛;看似动作不少，只是原地空转;自己乐在其中，群众苦在其后。
就此而言，“着重解决工作不实的问题，改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上。”中央把反对形式主义的重点，落在“务实”上，不仅契合此次教育活动的主题，也抓住了形式主义问题的要害。求真务实是形式主义的天敌，在“务实”上下功夫，从实处着眼、用实干考量、用实绩说话，才能铲除形式主义生根接枝的“土壤”，形式主义问题才不会像韭菜一样，割了又生，生了又长。
“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。老百姓最重“实打实”，最烦“客里空”。回顾我们党90多年来的历史，每一次吃苦头、走弯路，往往与形式主义盛行有关;每一次大发展、新辉煌，都是在求真务实中取得的。在改革发展任务艰巨繁重、社会深刻复杂转型的今天，出实招、不搞形式，鼓实劲、不鼓虚劲，我们才能在实干兴邦中，“给人民以看得见的物质福利”，把我们的各项工作，做到群众的心坎里，写在坚实的大地上。