关于母亲对儿女的爱

关于母亲对儿女的爱篇一
《随笔 有关父母对孩子的爱》

随笔———有关爱

今天起得比较早，早晨时便随手拿了最新一期的《读者》，坐在阳台上读了起来。在我的印象中，《读者》从来是一本充满着智慧与灵感的书。翻开书时便想着大概能从《读者》中找到些灵感，来完成本周的随笔。果真，只读到首卷语，便已是有所收获。

首卷语中有这样一段话：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从其生命中分离出去。这种分离越早，父母就越成功。

读完这句话，莫名的便觉着残忍。以分离为目的的爱。我是真的不愿去相信这句话，甚至有种冲动想把这张纸撕掉、揉烂、烧成灰，我恨不得这张纸从未存在过。但是又不得不承认，这血淋淋的事实。

人的一生，从一开始，便是一场分离。

胎儿从子宫中脱离，成为婴孩，这边是分离。或许有无数的准爸爸准妈妈在期待着孩子的出生。只是当孩子从母亲的子宫中分离出来时，他的母亲，伴随着莫大的痛苦，她的孩儿从真正与她血脉相融的状态变成了一个独立的个体。这便是人生的最初的分离。

后来，婴孩长大了，成熟了，进入了青春期，便也开始叛逆。其实在孩子还是孩童时，每一个孩子都是依赖父母的。他们软软的童音呼唤着父母，而父母也总被这如同泡过蜜般的声音温暖着。父母们爱孩子，想把一切都给予孩子。但那种无与伦比的爱，到后来，却往往也会伤人至深。父母的爱太深，太密，让孩子几近窒息。而孩子长大

后，成为少年时的盲目的自信与反抗，盲目的拒绝甚至是恶语相加，更是会让父母的心像是在流血。写到这儿，莫名的便想起了老师在上课时所说的与女儿的对话。或许当时老师是为了强调孩子所说的那句“秋天和冬天相遇的时候”。是要强调孩子无意中流露出的语句中的诗一般的美。但同时，无法令人忽视的是当时老师那异常柔软的声音。我好像能从中听出一位母亲对孩子的浓浓的爱。只是孩子终是会长大，家长不在跟得上孩子的思维。孩子开始觉得家长变得不可理喻……这是孩子成长过程中不可避免的一部分。或许最后父母与孩子是不会争吵的，但彼此之间的距离却远了。就好像我自己所亲身经历过的那段时间一般。那时，总是觉得父母不了解自己，管自己太多，太唠叨。而爸爸妈妈或许也觉得我不太听话，至少比以前不听话了。然后每次回到家，总是有争吵。总为一些鸡毛蒜皮的小事争吵。事后回忆时，也真是后悔。不知道为何总要与父母争吵，但每次又真的无力去制止这种争吵的发生。那段时间很痛苦，我想爸爸妈妈应该也十分难受的。后来，到现在，就好像慢慢的都在做改变。我学会了在许多情况下保持沉默，父母也渐渐开始不那么频繁地过问我的事情。在争吵少了的同时，毫不意外的，彼此间的对话也少了好多。我习惯了自己打理自己的事情，父母也习惯了放任我一人不再管束。诚然，我习惯于，也较喜欢这种相处模式，但偶尔回想起曾与父母一起的那段无间的时光，感到悲伤，惆怅而茫然，那是真的回不去了啊！这般的脱离，就好像破裂的镜子，再怎么去弥补，那冷冰冰的裂痕，却是永远也无法抹去了的。

再后来，孩子更大了，成家、立业，孩子离开家，有了一个新的家。这便又是一种脱离了。而且可以肯定，从那之后，已是到了晚年的父母。会孤寂许多。曾经的他们，习惯了为孩子们操劳，习惯了孩子天天穿梭在他们的身边，习惯了不停地为孩子们忙碌。一时之间，孩子离开了他们，孩子们有了全新的生活，哪会有怎样巨大的寂寞将他们吞噬啊。

再之后，还是分离，而且是谁都无法避免的，最后的分离了。已到暮年的父母终将逝去。这种分离就真的是彻彻底底的分离了。就像镜子掉到地上，摔得粉碎，化为尘埃一般，这种分离无法抗拒，也无可弥补，一旦发生便是天人永隔，是一辈子，用尽一切也无法触及的。是要珍惜啊。

或许，前面所写的那么多分离，并非首卷语中的那个分离。只是，父母与孩子之间，那真的注定是分离。若按那段话所说的那般，其实也一样，父母对孩子最成功的爱，便是及时放手，及时的舍，看孩子在属于他们自己的人生道路上越走越远，默默忍受内心的煎熬。那么作为孩子的我们，无论从哪个角度，都应该在这个还能够与父母相距并不十分远的距离下，好好地、认真的，表达出自己的爱。都应该在这个还能够较安稳的被父母庇护在羽翼之下的年龄中，真心的、平和的，生活在父母的庇护中，少一点争吵，细心地去感受彼此的爱。

真是讨厌呐，人生有那么多的分离，与父母有那么多的分离。 为什么就要越行越远呢？

好怀念小时候啊。

关于母亲对儿女的爱篇二
《母亲对女儿的爱》

母亲对女儿的爱

母爱如水，母爱深明大义、柔中有刚。

当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，

当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；

当你远行时，母爱是声声的呜咽；

当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；

当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼； 当你遇到困惑时，母爱是苦口婆心的劝勉； 母亲是水，抚育你长大，教育你成人，不管你走多远，不管你遇到多大困难，不管你多困惑，不管你多委屈，母亲永远是你诉说的胸怀。做人女儿是多么舒心的一件事，这种放心的幸福，只有母亲可以赋予。

读初三的女儿在作文里写到：“妈妈，无论我飞到哪里，您永远是牵着风筝的线，让我永远找到回家的路。躺在你那广阔的胸怀，总是温暖，吃到你亲手

做的饭，总是那么清香……”

女儿，妈妈永远爱你！妈妈很开心！

这就是母亲，如天大，但又小得只能住在我们心里。母亲是可以撑天的支柱，也是我们想抱抱的温暖。美国总统小布什，在边看电视边吃饼干时，不小心噎住了，晕迷几分钟，并一头载到地下。事后他指着脸上被擦伤的地方幽默地说：“母亲早就教导我吃饼干时要细嚼慢咽，她是对的”

是的，母亲永远是对的，因为她永远是爱着我们的。

女儿，妈妈永远爱你！

关于母亲对儿女的爱篇三
《父母对孩子的爱》

父母如何正确表达对孩子的爱 本文Tag标签：亲子交流

父母对孩子的爱是无保留的、无条件的、无私的。但许多父母却不善于表现他们的爱，他们把爱转变成管教、训斥、责骂，将爱的作用仅限于“发号施令”。结果，孩子一年一年地疏远父母，父母为之苦恼：我如此爱孩子，孩子为何对我冷淡呢?孩子也为之痛苦，以为爸爸妈妈根本不爱他。

孩子本不应怀疑父母对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验父母： “爸爸妈妈爱我吗?”当父母采取过激行为时，孩子同样在心里问：“爸爸妈妈，你们爱我吗?”父母的爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父母的爱，他会万分珍惜的。父母的言行可以表现爱，而孩子也会对他们的爱作出反应：如果他们得到了真正的爱，他们会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报;而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父母爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父母的爱育助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。

那么如何表示对孩子的爱，才会让孩子感受到呢?

◆创造充满爱意的家庭

父母良好的性格、健康的情绪是建立充满爱意家庭的先决条件。孩子在家庭里不单可以得到他的生活所需，他还需要在家庭里得到真正的、集中的关怀。如果父母在家里对孩子冷冷淡淡、漠不关心，孩子便会产生自卑情绪，变得孤僻。优秀的父母在家里通过言语和行动，给予孩子无微不至的集中关怀，保证孩子在感情需要上的平衡。

◆善于控制自己的情绪

孩子在遇到困难或做错了事情时，对父母总有一种“爱的期望”，孩子通常在“关键时刻”判断父母的爱。所以父母要学会控制自己，在冷静中寻找好的对策，让孩子感受到你的爱。发脾气是一大禁忌，也许父母是出于好意，恨铁不成钢，真正被气坏了，但无论如何要学会克制自己。因为发脾气，最伤父母与孩子之间的感情，随着孩子越长大，这种伤害也更大。 ◆不要惩罚孩子

惩罚孩子往往不能获得预期的效果，反而是在孩子心里增加敌意，让孩子产生委屈和愤怒等负面的情绪。孩子对自己犯的错误已有忏悔内疚之感，惩罚对有内疚感的孩子是极有害的。让孩子在愤怒的父母面前下跪、挨饿、挨打，会使孩子在意志上和性格上与家长对立。 ◆给孩子提供合适的帮助

当孩子心理或身体受到伤害时，是孩子感受父母的爱的关键时刻。若父母不管孩子友生什么事，一味责怪其他人或外在环境，孩子虽然能感受到父母的爱，但同时也形成自己的不幸全是由别人造成的意识。当自己遇到大的灾难时，他便把责任全部推给父母，变爱为恨。如果父母总是责怪孩子，孩子则会自卑、忧郁，无法适应新环境，并深深感觉父母不爱他。父母最重要的是帮助孩子增强自信，不加重孩子的受伤害感。

◆早晨，高兴地和孩子说再见

早晨，父母送孩子上学前都会和孩子说几句话，不论谈话地点在哪里、谈什么，孩子会十分看重这几分钟的交谈，因为这几分钟的谈话决定了孩子一天的情绪。因此，父母在早晨离开前和孩子说话时，一定要表现出愉快和充满爱意。父母以批评作为一天的开始，如说出“你忘了穿袜子，丢三落四的。” “你昨天为什么不把一切准备好?”“你吃饭慌里慌张干啥?”之类的话，会使孩子一整天都不高兴，学习也没办法专心。

◆晚上，快乐地和孩子分享

父母要让孩子知道，他们非常高兴看到他从学校回来，让孩子有向父母倾吐一天来发生的趣事的愿望。如果孩子在外面受了委屈，他回到家一定想告诉父母。所以，父母一定要花些时间全神贯注地和孩子相处，跟孩子轻松自由地谈话。 “你看起来又有什么高兴的事。”或是“你这么沮丧，今天在学校是不是和小朋友闹别扭啦?”类似的问话会使孩子感觉到父母了解他、关心他、愿意给他帮助。

◆不说伤害孩子自尊心的话

父母有时对孩子的不良表现感到生气，说出一些伤害孩子的话，如“你就不能像楼下那个孩子那样争气?!” “你为什么偏要把自己打扮得这么俗气?” “烦死人，寓我远点!”孩子对这类话虽无言以对，心里却留下阴影。

◆规邂有害的爱的方式

不要有意无意延长孩子依赖父母的时间。

不要满足孩子的一切要求。

不要过早地要求孩子给予自己爱和关心。

关于母亲对儿女的爱篇四
《父母对子女的爱》

关于母亲对儿女的爱篇五
《父母对孩子爱的寄语》

父母对孩子爱的寄语

父母能够给你生命，却不能代替你生活

父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀

父母能够给你指明方向，却不能领你到那里；

父母允许你有自由，却不能为你的自由负责；

父母可以教你分辨是与非，却不能为你做出決定；

父母可以为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心； 父母可以给你爱，却不能保证你能感受到它；

父母可以教你如何分享，却不能保证你不自私；

父母可以教你如何交友，却不能为你选择朋友；

父母可以教你生活的知识，却不能为你营造名声；

父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现它；

父母可以教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善；

父母可以告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚；

父母希望你开心，却不能保证你时时快乐

一、孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你 转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你 会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀， 你准备好了吗？

二、孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为 考得不理想而悲痛欲绝过吧！你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的 考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额？可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀 跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。

三、孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴 尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么

他们偏要作什么，你爱吃什么，偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏， 不给你买大家都有的花裙子，让你在朋友面前显得老土。他们在很多亲戚朋友面前高声 说你的缺点。他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。可是，孩子，他们是你的父母啊！ 他们带你来到这个世界，是这个世界上最爱你的人。用你全部的心去爱他们吧，为爸爸 倒杯酒，为妈妈洗一次脚，削个苹果给他们吃，记住他们的生日。让他们知道，你是多 么爱他们。

四、孩子，电脑和网络不是用来玩的。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧，它比所有的老师都渊博，比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽，让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧，它是时代赠给你的最好的工具和礼物！合理地利用它吧，现在你就上网，查询一下

凯撒的生平，下面的阅读就会顺利一点。

五、孩子，性是美好的。尽管在看电影时妈妈会在某些情节一边蒙住你的眼睛一边 说丑死了丑死了，尽管老师不允许你问任何性的问题，但是我要告诉你，孩子，不要害 羞更不要害怕，性是美好的！我们每个人都是性爱的结晶，将来你们也都会有性生活， 早一点了解吧，这既是科学又是常识。不仅要了解性生理，更要了解性伦理，性道德， 在开放健康的性环境中纯洁地成长吧！还需要说一点悄悄话，有节制的手淫（确切地说 应该叫做自慰）对身体全无害处要有节制就行了。

六、孩子，把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号，爱国要从你身边 做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完 厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队。

七、孩子，多看书吧，多看电影吧。如果你是个男孩的话，我向你推荐《勇敢的 心》和《角斗士》，小说《北京法源寺》不错，平时读点《读者》没坏处。如果你是女 孩，我告诉你不要看《还珠格格》，小说也不要看琼瑶，更不要看《上海宝贝》一路货 色，没有任何好处。但你们都完全可以不听我的，因为我不是权威，事实上，我也不相 信任何权威。走自己的路吧！

八、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节 制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！

补充回答： 1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

10、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„

11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

12、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

14、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海„„

15、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

关于母亲对儿女的爱篇六
《父母对儿女的爱是世界上最伟大》

父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱。我的父母同所有的父母一样，他们的爱伴随着我成长。在摔倒的时候，他们教我如何爬起来；在我遇到困难和挫折的时候，他们鼓励我、支持我；在我胜利的时候，他们欣赏我，夸奖我；在任何时候，他们都无微不至的关心我。他们为我高兴，为我难过，为我操心，更为我付出

成长是一条弯弯曲曲，凹凸不平的路。在这成长的路上，我有一个这样的经历，虽然时间已经过去好久了，但是他却给我留下了深刻的印象。 我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀！

在学习方面，爸爸、妈妈不仅要求我要学会学校老师教的课本知识，而且还给我报了我喜欢的课，如语言艺术、动漫、作文、钢琴。我想只要我认真学习，我一定能克服我不喜欢学习的东西。我记得三年级期中考试的前一个晚上七点多，我一吃完饭就去复习。而妈妈还在检查我写的字帖。过了一会儿，她拿着我的字帖走了过来，从她的神情中我觉得妈妈很不高兴，她板着脸把那本子“啪”地拍在我的学习桌上，说道：“这是你写的字吗？真是一塌糊涂，我跟你说过多少遍了，要横是横，竖是竖……”听着妈妈批评我辛辛苦苦忙了一下午才写好的字，我既委屈，又难过。这时，门推开了，爸爸走了进来，问道：“发生了什么事情了？”妈妈把字帖递给爸爸，说：“你看看他写的字，几乎没有一个是写的好的。”说完，便气冲冲的走出了我的房间。爸爸拿起字帖，重头到尾仔仔细细的看了一遍。爸爸队我写字方面特别重视，他肯定会比妈妈更加批评我的。然而，他却说：“恩，写得很不错，继续努力啊！”我简直不敢相信自己的耳朵，爸爸说完便走了。

后来我才知道，爸爸和妈妈这两种截然不同的评价都是在爱我，我会在这成长的道路上继续前进着！

关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。总算我长大了，懂得更多的道理了，我才能理解父母对我的爱是最无私的，最真诚的。我是多么的幸福啊！从出生到现在，父母的爱时时刻刻伴随着我，我在父母的关爱中健康地成长。

在这世间，有老师的关爱，有同学的友爱，有爷爷奶奶的疼爱，但最令我感到温馨的爱是妈妈那种无私的爱。

远不会忘怀！ 我也有一个这样的经历，虽然时间已经过去好久了，但是他却给我留下了深刻的印象。 我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永

我望着外面飘落的大雪，只见妈妈穿着一件单薄的外套风风火火的冲了出去。我

望着妈妈迎风顶雪的样子，心突然凉了一大半，泪水像段了线的珠子涌了出来。 至到如今，我还深深的把这件事印在我的心上，这件事深深的打动了我的心。

在我脑海中，父母像火红的太阳，我像土地上的小草，他们温暖着我，我在他们胸前茁壮成长；父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨，我在他们身后嘻嘻哈哈；父母就先一片辽阔的海洋，我就像海里的一条小雨，他们提供给我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。

父母的爱有时候像丝丝细雨，那么的轻柔，细腻，含着浓浓的深情。记得有一次，天气下雨。我刚刚放学，就看见雨雾中熟悉的身影。啊，是爸爸，我连忙跑过去。他骑着自行车来接我，他看见我只穿着一件运动衣时，立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上，自己只穿着单薄的背心。顿时，就像有一股暖流进入我的心田。自行车在雨中前进。无情的雨点抽打着爸爸的身体。我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上，闭上眼睛深深的祝愿：雨啊，请你不要落了，风啊，请你不要刮了，不要伤害爸爸那颗爱我的心！

谢谢你父母,谢谢你们对我一生的照料,谢谢你们.

二年级的一个冬天，那天早上，妈妈对我说：“今天天气预报说有中雪，容易降温，你多穿一件毛衣吧。”我看了看窗外，看见外面阳光明媚，就把妈妈的话当成了耳旁风，穿着美丽的夹克衫上学去了。

到了中午，老天爷果然翻脸了，下起了鹅毛大雪。我在看护班屋子里哆哆嗦嗦的，心里非常后悔，真应该听妈妈的话，把那件毛衣穿上。就在这时，看护班的阿姨叫我：“李昌瑞，你妈妈来给你送衣服了！”我急忙跑出去，看见妈妈满身都是雪花，我的眼睛湿润了，妈妈对我说：“来，快把衣服穿上，别着凉了啊。”说完，妈妈往外走，望着妈妈远去的背影，我的眼泪不禁流了出来。

妈妈，您对我的恩情实在太多太多，我无以回报。妈妈，我爱您！

我被父母亲的爱深深感动，也许这世界就是如此，充满感动。让我们的感动在心里沉淀，让感动在沉淀中升华，让升华的感动去渲染世界吧！

在我的记忆长卷中，发生过许许多多的小事，但有些事早已淡忘，可唯独令我感动的事，永远的活在了我的心中。

关于母亲对儿女的爱篇七
《谈父母对孩子的爱》

　　　　　　　　　　　　　　谈父母对孩子的爱　　充满爱的生活是每一个人追求的目标，人需要爱，人渴望爱，没有爱的生活是失败的生活，缺乏爱的生活会给人带来问题、烦恼和疾病。　　充满爱的生活给人们带来幸福、愉快和健康。爱是一种态度，爱是一种人格倾向，爱是一种能力。在生活中，有的人有良好的爱的态度和能力，他们知道怎么去爱别人，他们充满着爱心，和周围的人有良好的关系，他们也得到其他人的爱，他们的生活有着更多的爱，他们也比其他的人有着更多的幸福和愉快。而有的人，他们有不良的爱的态度，缺乏爱的能力。对其他人有着更多的怀疑、不信任、敌对，更多考虑自己，要求别人关心自己，更少关心他人；要别人理解他，而他却很难去理解别人，这些人在一生中到处寻找爱。各种心理疾病和障碍、不健全的人格都与爱的缺乏有关。 　　爱是人的一种基本需要，爱是健全人格的基础，爱是儿童心理健康发展的阳光和雨露。那些缺乏爱的能力的人，那些具有不良爱的态度的人，对他人充满着怀疑、敌对和不信任的人，感情自私的人，很难和周围的人相处的人，对周围的人感情淡漠的人，那些有心理疾病和障碍的人等等，他们在儿童时期，都患有不同程度爱的缺乏症。父母的爱对孩子的心理健康发展是极为重要的。　　有研究表明，孩子在一岁前得不到足够的爱，会造成将来的人格问题。心理学家认为母亲与孩子的关系是依赖性的，这是因为孩子需要母亲的抚养，不仅是生理上的需要，吃、喝、换尿布，也需要母亲的爱。早期严重缺乏爱的儿童，成人后完全不知道他需要别人的爱和他也应给予他人爱。部分缺乏爱的儿童，因为早期没有得到足够的爱，可能在一生中都会受到困扰。随着心理年龄的增长，儿童对爱越来越需要。　　儿童需要爱，对8-10岁年龄阶段以前的儿童来说，最重要的问题是被爱。只要得到充分的爱，才能使孩子的心理健康成长起来。需要爱是儿童成长的内在动机，是一种客观的自然规律。父母决不能违反孩子的成长规律，也决不能压制孩子成长的内在动机，否则愿望将适得其反。 　　爱是什么？有一首歌唱遍全世界的中国人，歌中唱到：爱是关心，爱是理解。中国许许多多的父母对孩子是非常关心，具有无私的奉献精神和牺牲精神。许多父母为了孩子的成长和学习，省吃俭用，节衣缩食,每天为孩子操劳，给孩子买各种玩具、电子琴、钢琴，请家庭教师等等。有的父母从不让孩子做家务，有的天天陪着孩子上学、做作业。真是可怜天下父母心！但是依然有许多儿童，包

括独生子女缺乏父母的爱，使孩子有心理问题，造成心理不健康的发展。父母对孩子的爱，仅仅有关心和奉献是不够的，父母对孩子的爱，还应该包括对孩子的尊重，父母和孩子之间有亲密、融洽、和谐、平等的情感交流，而这些是中国传统文化所缺乏的。　　中国几千年的封建专制文化，在社会和家庭里有严格的等级制度和观念，家庭里的封建制度和观念严重的影响和阻碍了父母和孩子之间的情感交流。至今这些封建观念在我们的社会中依然是根深蒂固。有一位小学生在作文中写到："我多么渴望爸爸妈妈在我睡觉前和我亲亲、和我说晚安，多么渴望爸爸妈妈常常和我笑笑，这比对我的什么关心都重要"。孩子多么需要父母的情感交流！　　尽管现在是独生子女，但是依然有许多的孩子和父母之间缺乏亲密、融洽、和谐和平等的情感交流。有的父亲对其他人有说有笑，可一见到自己的儿女，马上就板起脸来，十分严肃，真变成个“爹”。贾政对贾宝玉的态度是中国封建观念的“爹”和儿女之间情感交流的真实写照。儿童从小和父母、抚养人之间缺乏很好的情感交流，就使儿童的情感不能健康的发展起来，使儿童患有爱的缺乏症，孩子只有和父母及抚养人之间有很好的情感交流，才能学会和其他人进行情感交流，孩子从小和父母及抚养人缺乏很好情感交流，他也很难和其他儿童之间有很好的情感交流，可能影响到他成人、乃至一生，都很难用良好的方式与其他人进行情感交流和沟通。有的孩子从小就缺乏情感交流的能力，和其他人交往中，缺乏表情，很少用感情去进行沟通，不会或不敢表达自己的情感，缺乏用言语表达情感的能力。有的孩子不能用正确的方式表达自己的情感。在幼儿时期与父母之间缺乏良好情感交流的孩子，容易出现情绪障碍，常常体验到焦虑，易发怒，哭闹起来很难哄乖，这些孩子也更容易出现神经症行为、侵犯行为、多动行为、品行问题和其他儿童行为问题。 　　父母对孩子的爱，第一重要不是父母觉得自己多么爱孩子，重要的是要让孩子常常更多地体验到父母对他的爱。有的父母觉得自己很爱孩子，但孩子却很少体验到父母对他的爱。许多父母为孩子付出了很大的代价和关心，但是他们的孩子却很少或很难体验到父母的爱。父母的体验与孩子的体验之间存在很大的差异。　　怎样才能让孩子体验到父母的爱？许多父母认为孩子会理解，对幼儿来说，这是很难的。我们认为必须让孩子更多地体会到父母的爱，而不是让爱更多停留在父母自身的感觉上。让孩子体验到父母的爱，最重要的是父母与孩子之间有

和谐、亲密、愉快的情感交流，必须是从孩子来到这个世界上就开始。　　儿童需要情感交流，如果与父母之间没有良好的情感交流，不良的情感交流也比完全没有情感交流要好的多。如果在父母那里没有良好的情感交流，儿童就会到其他人那里去寻找情感交流。 　　爱是一种态度，是一种人格倾向，爱也是一种世界观。一个人应该爱自己的亲人、朋友，也应该去爱周围的人，爱社会、爱人类、爱大自然，应该有一种博大的爱。如果一个人只爱某一个人，那么这样的爱就不是真正的爱，而是共生的依附，是一种扩大了的自我主义。　　父母对社会和他人的态度如何呢，可能使孩子学习到什么呢？父母爱自己的孩子，可他却不关心、不爱其他的人，对其他的人表现的很自私，甚至残忍。孩子会形成良好爱的态度吗？会有一种良好的人格吗？ 　　爱是关心，爱是理解，爱还是和谐、亲密、愉快的情感交流和沟通。每一位父母都应该与孩子之间有良好的情感交流和沟通，对你的孩子所有的行为：抚抱、声调、姿态、表情、语言等等，无一不包含着丰富的、和谐的、愉快的情感。让孩子更多的体验到父母的爱。