尊重他人关爱生命的事
编辑: 成考报名 发布时间:02-23 阅读:
尊重他人关爱生命的事篇一
《珍爱生命 尊重他人》
尊重他人关爱生命的事篇二
《尊重他人的生命(课件)》
尊重他人关爱生命的事篇三
《关爱生命尊重他人的主题班会总结报告》
关爱生命,尊重他人主题班会总结报告
五月是心理界值得关注的日子,因为五月是心理月,为了落实心理月的工作,我们全院各班级举办了一场以“生命的力量”为主题的班会,我系主办 “关爱生命,尊重他人”的主题班会。
主题班会的活动较多,有唱歌,有朗诵,有舞蹈,有小游戏,有同学共同参与探讨问题还有集体生日。然而,在这次活动中,让我感到开心的是,我们全班同学在参与的活动中,都是很开心的,尽管借用了晚自习的时间,但是参与活动中,大家都很积极,因此这次的主题班会也取得了圆满的成功。
通过此次班会,我们宣传了关爱自己,尊重他人的心理知识。让同学们了解了更多一点的心理知识。本次班会的最后,集体生日过的很温馨也将本次班会推入了最后的高潮。
本次班会让大家学到了心理知识,团结了同学关系,具有其自身的意义,班会活动圆满成功。
尊重他人关爱生命的事篇四
《关爱他人生命》
《关爱他人生命》教学设计
一、教学目标
1.知识目标:
通过学习学会正确行使生命健康权和尊重生命、关爱他人。
2.能力目标:
正确地行使生命健康权,提高运用法律维护自己和他人生命健康权的能力。
3.情感态度与价值观目标:
珍爱自己和他人的生命健康,增强法律意识,提高社会责任感。
二、教学重点、难点:
重点:正确、积极地行使生命健康权
难点:关爱他人生命和健康
【教学过程】
导入:欣赏歌曲《健康歌》,请学生随着音乐做做运动。
教师:生命健康权是最根本的人身权利。我们既要珍爱自己的生命健康,还要学会关爱他人的生命健康。板书课题:关爱生命。
新闻链接:2010年6月13日,广东阳江一学生在高考前留下遗嘱离校后割腕自杀。
2010年6月22日,父母离异,湖南湘乡市13岁少女端午节服毒自杀表抗争。
2010年8月27日,南京航空航天大学学生卢某,因沉溺网游,导致将要留级重修。他羞于让父母在留级手续上签字,跳楼身亡。
问: 1.导致这些生命逝去的主要原因是什么?
2.自杀,与他人无关?有哪些危害?
3.我们身边有哪些不珍爱生命的行为?
由学生回答。教师总结,材料中人物生命逝去的主要原因是漠视生命,不懂得珍爱自己的生命,自杀自残对自身,亲人以及社会有严重的危害。
教师:我们要注意自己的生命和健康,既是我们的权利,也是对自己负责。
除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。而未成年人的生命健康更需要得到特殊保护。
多媒体展示自杀自残对自身,对亲人,对社会的危害。
列举我们身边不珍爱生命健康权的表现。
学生列举:①不吃早餐②长时间玩游戏 ③吸烟、喝酒、吸毒④不积极锻炼身体 ⑤闯红灯、跨道路栏栅„„
教师:多媒体展示不珍爱生命健康的表现(联系“六不准”和学生实际生活)。
教师:我们不仅要懂得珍爱自己的生命与健康,还应懂得关爱他人生命与健康,这既是法定义务,也是道德要求。
案例一:重庆七十岁老母亲毒杀恶子一案。
问:假如你是法官,你会怎么办?原因是什么?
多媒体展示:
任何人都无权剥夺他人生命,大义灭亲也是侵害他人生命健康权的行
为(链接重庆母亲毒杀恶子的案例)
任何人不得故意或者过失侵害他人生命和健康.
教师小结,并多媒体展示。(树立法律责任意识;学会宽容,正确处理矛盾;学会自控,远离暴力(暴力游戏,暴力影视书籍)
总结:伤害他人就是伤害自己,侵害他人生命健康,要受到法律的制裁。
汶川地震中人们对生命的尊重与承诺至今使我们感动,我们在尊重别人生命与健康的同时,是否也感受到了来自他人对我们的关爱呢? 学生活动:列举身边尊重他人生命健康权的事例。教师:多媒体展示实例。
在《爱的奉献》的歌声中结束整个课程。
尊重他人关爱生命的事篇五
《尊重和珍爱生命》
尊重他人关爱生命的事篇六
《尊重他人,关爱》