冥顽不化的意思

冥顽不化的意思第一篇
《冥顽不化的礁石也能变成熠熠生辉的美玉》

冥顽不化的“礁石”也能变成熠熠生辉的“美玉”

由于“应试教育”和“片面追求升学率”的影响，班级活动开展没有得到充分重视。一些家长和学校领导、教师都认为活动与学习必将陷入非此即彼的矛盾中，我不同意他们的这个看法的。我认为如果根据学校设施、师生特点等实际情况去开展有针对性的集体活动，远远胜过我们的千言万语，对班级学习起到事半功倍的促进作用。班级活动可以培养学生动手动脑能力、以加强理解与记忆、有利于各学科知识文化的学习；可以培养学生高尚的道德情操，团结互助、友爱的集体精神。学生们能通过活动课体会到自己成功的喜悦，他们能够从这里知道只要付出就有收获，就会把这个收获作为学习上的动力，推动学习成绩提高。甚至一些有益集体活动，还能改变一些“问题学生”的一切。使其脱颖而出，熠熠生辉。

我们六年级有个男生叫伍云智，一直以来，上课不专心，作业不爱做，课堂上经常说话，做小动作，影响课堂纪律，平时打打闹闹，经常有学生哭着来告状：“老师，伍云智打我。” “伍云智把我的笔弄断了”“伍云智把我的衣服弄破了”„„成绩一降再降，把我急得束手无策。后来我绞尽脑汁，使用各种办法，什么强制施压呀，家访呀，个别谈话呀，个别辅导呀，软硬兼施，都无济于事，真是一块又硬又臭，冥顽不化的“礁石”不可雕刻，我几乎放弃了。可是，在一次班级“丢沙包”比赛活动中他表现得特别突出，而且还获得第一名。我竖起大拇指对他说：“嘿，你这小子不错呀，获得第一名，真了不起，你可是我们班的娇娇者。”第二天上课时，他规规矩矩地坐在那里认认真真地听课，往日的话语不知那里去了。噢，我豁然醒悟过来，没想到一次小小的班级“丢沙包”活动，竟然使伍云智像变成另个人一样。我抓住契机，又美美地表扬他一番。我只知道他打篮球，乒乓球都不行，跑步也不行，却不知道他的闪光点在双臂上。于是，我抓住伍云智的特点，又举行班级“投手榴弹活动”、“推铅球活动”结果他又连连技压群雄，独领风骚。我抓住有利时机，结合他的学习，步步引导，耐心辅导。结果，他成绩大有长进，在毕业考试时，他竟以1分之差落于第二名。没想到，一块又硬又臭，冥顽不化的“礁石”居然能雕琢刻画了，而且还变成熠熠生辉的“美玉”，精美无暇。我不禁恬然自乐。由此可见，一些有针对性的班级活动，不但能丰富学生的生活，培养学生多方的兴趣爱好，而且能打破一些“问题学生”的学习障碍，使他们重新认识自己，树立学习自信心，促进学习进步。

我认为活动与学习并不陷入非此即彼的矛盾中，而是活动对学习有推动和促进作用。我们每一位教师不仅开展好班级活动，而且还要将活动涉及到更多，更广方面的内容，以便更多地发现不同学生的闪光点，充分发挥学生各方面的特长，让教师更深入地走进学生，认识学生，了解学生。教师才能因势利导，循循善诱，精雕细刻，让一些冥顽不化的“礁石”变成熠熠生辉的“美玉”，使学生共同成长，共同进步，实现教育公平。为祖国培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的建设者和接班人。

冥顽不化的意思第二篇
《2014语文模拟试题》

2013-2014学年度年九年级中考模拟考试

语文试卷

一、积累·运用（30分）

1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）

⑴ ▲ ，思而不学则殆。（《论语》）

⑵ ▲ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑶俱怀逸兴壮思飞， ▲ 。（李白《 ▲ 》）

⑷ ▲ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）

⑸浊酒一杯家万里， ▲ 。（ ▲ 《渔家傲》）

⑹身无彩凤双飞翼， ▲ 。李商隐《无题》

⑺《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是： ，

2.下列各句中加点成语，使用有误的一项是（ ）（3分） ．．．．A．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地．．．．涌出面皮，舔上一口，暖透心田。

B．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声再到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 ．．．．C．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 ．．．．D．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。 ．．．．3.下列各句中，表意明确没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

B.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

C.不管这种武器的威力非常大，最后决定战争胜负的总还是人。

D．当前和今后相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数量很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相

当繁重的任务。

4.阅读下面一段文字，完成题目。（7分）

巴尔扎克说过：“苦难是人生的一块diàn（ ▲ ）脚石，对于强者是笔财富，对于弱者却是万丈深

yuān( ▲ )。”的确如此，挫（▲ ）折如同苦难一样，它既可能是我们奋近的号角，也可能是我们前行的羁拌。因此， ▲ 。

（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（3分）

（2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

（3）仿照画浪线的句式，在横线上补写一句话，使之构成排比句。（2分）

5.名著阅读题。（7分）

（1）他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶

残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够

老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便问“阿嫂信息”„„

文中的他是谁？请你再简要地写出原著中有关他的另一件事情。（2分）

（2）格列佛在大人国所经历的最危险的一件事是什么？（3分）

（3）从什么事情可以看出简.爱追求自我、自尊自强的个性？（至少写出两件）（2分）

二、理解·感悟（60分） （一）阅读下面一首古诗，完成6—7题。（6分） 同儿辈赋未开海棠 (金)元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

6.请从炼字的角度赏析第二句中“藏”字的妙处。(3分)

7.诗的三、四句运用了什么表现手法?有何作用?(3分)

（二）阅读下面两则文言文，完成8—11题。（14分）

【甲】送东阳马生序（节选） 宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，

未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲

不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，

戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】伤仲永（节选）王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

8．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分） （ ）

A．日扳仲永环谒于邑人∕每假借于藏书之家 B．未尝识书具∕尝趋百里外 ．．．．C．或以钱币乞之∕或遇其叱咄 D．还自扬州∕手自笔录 ．．．．9.用斜线（∕）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）

邑 人 奇 之 稍 稍 宾 客 其 父 或 以 钱 币 乞 之。

10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）

⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）

⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3分）

11．从上面【甲】【乙】两文中分别探究宋濂后来能成为明代著名诗文大家，而天资聪颖的仲永后来却“泯然众人矣”的原因。（4分）

（三）阅读下面文章，完成12-14题。（10分）

做个环保达人

建设美丽中国，实现“中国梦”，成为了大家心中共同的梦。为了实现这个梦，我们需要做些什么呢？环保问题是必须要迈过的一道“坎”，它不仅关乎我们的身心健康，还引领着我们的幸福指数。让我们做个环保达人吧！

【生活观察】

现在我们庆祝生日，常常会邀请亲朋好友，在饭店摆上一桌生日宴。但一大桌菜,大家放开肚子吃,也才消耗了一半,剩下的都让饭店当废物处理了。这是多大的浪费呀! 据调查,我国餐饮业产业规模2011年首次突破2万亿元大关，对社会消费品零售总额增长的贡献率为11.10％。但就是这创造了巨大财富的餐饮业,背后的浪费却让人触目惊心,按最保守的计算,浪费掉的食物也得占餐桌的10％。这样算来,我国2011年餐饮业浪费掉的社会财富达2000亿元之多。不仅如此，我国还是世界上生产过程中浪费最严重的国家之一。例如，我国每年生产一次性筷子约16万吨，其中大部分出口日本。在筷子生产过程中, 从圆木到木块再到成品, 木材的有效利用率为60%，加工损耗相当严重, 每年生产1000万箱的一次性筷子,大约需要锯掉2500万棵树。 （摘自《科学大众》2013年第6期）

【媒体声音】

现在的小汽车都是生产线生产的, 部件标准质优，因此在报废后, 占车身重量75 % 的材料都可以重复利用：金属外壳可以回炉再造车身, 引擎和电器能整修翻新, 轮胎也可以翻新。翻新轮胎的行驶里程基本可以达到甚至能够超过新胎的行驶里程，而用于制造新胎面的原材料只相当于新胎的15%左右，售价则可达到新胎的50%－80%。但我国轮胎翻新业发展并不好，2012年我国有近2/3的轮胎翻新厂倒闭或亏损，行业需求也萎缩了近一半。全国人大代表、软控股份董事长袁仲雪表示，我国废旧轮胎的循环利用问题已经需要上升到生态文明建设的高度来对待，需要尽可能对有限的橡胶资源进行充分利用。 《中国证券报》

（图片1：小事情，大改变） （图片2：废旧汽车，城市矿产）

12．怎样做个环保达人？请阅读上面三则材料后简要回答。（3分）

13．材料【生活观察】中运用了哪些说明方法？请你任选其中一种分析其作用。（4分）

14．结合材料【媒体声音】和材料【图片资料】中的“图片2”，谈谈你对“废旧汽车，城市矿产”的理解。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成15—18题。（12分）

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？ 在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你„„如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了„„

⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。

15．请简要分析1-3节的论证思路。（3分

16．阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”？（3分）

17．第⑥段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

18．联系实际说说你是否同意本文的观点。（3分）

（五）阅读下面一篇文章，完成19～23题。（18分）

古 董

耿春元

古董是子午镇常少山的外号。

古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车、请鼓手，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！

为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说，我这是厚养薄葬。老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！

常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口；自己饱了，娘也饱了„„常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。

常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。

常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道：“这壶，哪里来的？”

常少山说，先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。

吕尚说，收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。常少山就笑，说神经病了不是？搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味？应该是普洱味呀„„

吕尚说，别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。 第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说声“错不了，就是它！”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！”

“你不早说。”

“早说怎么？”

“早说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。”

“为什么？”

“缺钱用呀！”

“现在不缺了？”

“不缺了。一家人有饭吃，有衣穿，有房子住„„生活必需的都有了，卖它干啥？”

其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。

这事过去不久，常少山得了重病，不几日便去了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事„„

于是两人便在常少山住的屋子里寻找起来，找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写： 茶壶即茶壶

打碎是瓦片

人间多少事

都被自己骗

常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：“怎么是古董呢，分明真人也！”

（选自《四川文学》2013年第4期）

19．这篇小说为什么以“古董”作为题目？请结合文章简要分析。（3分）

20．下面是主人公说的两句话，试分析人物性格特点。（4分）

①老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！

②一家人有饭吃，有衣穿，有房子住„„生活必需的都有了，卖它干啥？

21．“吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。”这句话在文中有何作用？（3分）

22．写出你对下面两句话中“真人”内涵的理解。（4分）

①怎么是古董呢，分明真人也！ ．．②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。 ．．（丰子恺《给我的孩子们》）

23．常宝看父亲的字条说“不解”，吕尚接过默念又默念后“长叹一声”，说明他是读懂了，聪明的你读懂了吗？请结合文章说明“茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗”的真意。（4分）

三、表达·交流（60分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一间屋的窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花„„

生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请根据自己的生活经历和．．．．．．．．．．．切身体验，以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章。 ．．．．要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

冥顽不化的意思第三篇
《易错成语及解释》

1.食古不化：读书、作画一味学习古人，拘泥，不善于灵活运用。指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃东西不消化一样。

【语 法】 连动式；作谓语、定语；

【近义词】 泥古不化 墨守成规 生吞活剥…【反义词】推陈出新

2.数见不鲜： 解释： 数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

3.寡廉鲜耻：现多用来形容没皮没脸；不知羞耻，。原指不廉洁；不知耻

4.兔起鹘落：兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。 5.忝列门墙： 谦辞,表示自己愧在师门。只能用于第一人称。一般指仍在老师门下

6.椎(chui)心泣血：捶着胸脯，悲切得哭不出声音，就像眼中要充血一样，形容极度悲痛。

7.间不容发： 距离极近，中间不能放进一根头发。指空间距离极小，也形容极为精确或精密，也比喻与灾祸相距极近，形势危急到了极点。

8. 曲(qū ）突徙薪：比喻事先采取措施，才能防止灾祸。此成语用来说明无论做什么事情，都应事先采取措施，防患于未然。同时也启发人们，应善于接受别人的良好建议，不能一意孤行，自以为是，否则，就会造成不必要的损失。

9. (qǔ)曲高和寡：乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人能理解或接受。

10. 改弦更张：比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。 易和“变方向或做法）”混用.

11靡靡（mǐ）之音： 使人萎靡不振的音乐。指颓废淫荡、低级趣味的乐曲。

12.佛口蛇心：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒

13.把盏言欢： 指一起喝酒谈心聊天，侃大山

14.卖官鬻爵：形容政治腐败，统治阶级靠出卖官职来搜刮财富

15. 怙恶不悛：（hù è bù quān），指坚持作恶，不肯悔改。亦作“、“”

16. 朝暾夕月：指早晨的太阳和晚上的月亮。暾 tūn 〔暾暾〕形容日光明亮温暖，亦用以形容火光炽盛。

17.云谲（jué）波诡：原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。

18.沆瀣(hàng xiè)一气: 比喻臭味相投的人结合在一起。近义词：,反义词：志同道合、肝胆相照、精诚团结

19.赧颜汗下：形容羞愧到极点。

20.刚愎自用：十分固执自信，不考虑别人的意见

21.无裨于事：无济于事，根本没有用的意思。

22. 扛鼎之作:比喻作品(多指文学作品)在社会上的影响广大,意义深远

23.一丘之貉： 比喻彼此同是丑类，没有什么差别

*24. 零篇散帙（zhi）：没有编入集子的文章。这些作品往往有一定的史学或文学价值

25. 畏葸（ xǐ）不前：畏惧退缩，不敢前进

26. 芊芊莽莽：草木茂盛的样子

27.剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法来救急。 剜：用刀挖取。疮：外伤。

28.不容置喙: 指不允许别人插嘴说话。

29.虚与委蛇:指对人虚情假意，敷衍应付。

26.数典忘祖：谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

27.敷衍塞责： 指工作不认真负 责，表面应付了事。

28.栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

29.令人咋（zé ）舌： 形容因吃惊或害怕而说不出话

30.稗（bài）官野史：泛称记载逸闻琐事的文字为稗官野史。指旧时的小说和私人编撰的史书。

31.按图索骥：按照画像去寻求好马。比喻办事机械死板；也比喻按照线索去寻求。索，找；骥，良马。近义词：照本宣科、生搬硬套 反义词：不落窠臼

32.佶（jí）屈聱牙：形容文字晦涩艰深，难懂难读。

33.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

34.穷形尽相： 既指描写刻画细致生动，又指。与不同。

35.置若罔闻：放在一边，好像没有听见一样；形容听见了而不加理睬。

36.冥顽不化：形容人非常顽固，不通情达理。

37.垂涎(xián)三尺; 原形容嘴特别馋，见了吃的东西就忍不住流口水的样子。现多形容见了好东西就眼红，竭力想占为己有。

38.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。

冥顽不化的意思第四篇
《九年级适应性考试语文试题(2014)》

九年级适应性考试语文试题(2014)

一、积累运用（1-6题每题3分，7-8题每题4分，共26分）

1、下列字形和加短横线的字音正确的一项是

A．请帖(tiě) 心弦(xián) 深恶(wù)痛绝 侧隐之心 ．．．

B．纤(xiān)细 烙(1ào)印 茅塞（sài）顿开 强聒不舍 ．．．

C．调(diào)换 酣(hān)睡 参差(cī)不齐 肆无忌掸 ．．．

D．哄(hōng)笑 分(fân)外 捕(bǔ)风捉影 苦心孤诣 ．．．

2、下列加点成语使用恰当的一项是

A.石鼓镇太极峡走近看是一条峡谷，站在右侧的山坡看却形似硕大的太极八卦图，游人无不为这别具匠心的自然而折服。

B.他出生武术世家，自幼便随研究武当拳的爷爷习武，耳濡目染，最终选择了用以柔克刚的道家拳法演绎人生。

C. 对方力量强大，我们只有智取，才能出奇制胜他们。

D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引．．．玉，引发整个文坛的思考和讨论。 ．

3.下列判断正确的一项是

A《送东阳马生序》中的“序”是临别赠言性质的文体，《捕蛇者说》中的说是古代一种叙事兼议论的文体，通常是为了说明一种道理，《与朱元思书》的书是指书信。

B被鲁迅评价为史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》是我国第一部纪传体通史；《战国策》是我国第一部叙事完备的编年体史书；《诗经》是我国第一部诗歌总集。

C.鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草原到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；《呐喊》中的《故乡》、《孔乙己》反映的则是社会的病态。

D.武松是绿林好汉中富有血性和传奇色彩的人物，他从替兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，风雪山神庙，血溅鸳鸯楼，一步步被逼上梁山。

4、下列句子无语病的一项是

A在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，中国不怕事，但也不惹事，将坚决捍卫中国的正当合法权益。

B. MH370失联以来，中国政府调动各方资源展开了史上没有的最大规模的海上搜救。

C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。

D，大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

5、排列下列句子，顺序恰当的一项是

① 却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。②人生须知道负责的苦处，才知

道尽责任的乐处。③大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是乐。

④这种苦乐循环，便是这种活力的人间的一种趣味。

A③②④① B②①④③ C②④③① D③④②①

6、下列为新闻拟定的标题最合适的一个是

A.中国将出台新高考改革方案。

B.教育部将推出两种模式高考。

C、两类人才两种高考

D.市场力量办学是今后的办学方向。

广网北京3月23日消息 据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，教育部副部长鲁昕昨天（22日）在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。

据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第

二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。

鲁昕还表示，要充分发挥市场的作用，通过实行股份制、混合所有制等方式，用市场的

力量来办学。对于具体流程，鲁昕表示，这是一个非常灵活的办学体制，首先要对这类学校进行产权制度改革，产权结构和分配机制都发生变化。学校院系主任可以做教师、可以做教授，也可以到企业做人力资源部的部长；校长可以做校长，同时也可以到企业做CEO。鲁昕说“这个体系已经国务院常务会议决定通过。”

鲁昕同时透露，教育部将做600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变的工

作。据相关统计，我国普通高等院校共1200所左右。鲁昕表示，这就意味着有50％的学校要淡化学科、强化专业，按照企业的需要和岗位来对接。

7、根据课文内容默写

(1)所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之， 。 溯游从之， 。

(2) __________________，正是河豚欲上时。（惠崇《春江晚景》______）

（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中写送别时依依不舍的心情的诗句是： ， 。

（4）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叙云》 “ ， ”运用比喻的修辞手法，形象表达出诗人内心的苦闷无法排解，想借酒消愁，但却愁上加愁的苦闷心情。

8、综合实践活动

材料一： 某中学八年级的几个学生相约一起到江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果5名学生全部溺亡。

材料二：去年六月，某市八年级的一位学生开着摩托车搭载两位同学去参加朋友的生日聚会，因为车速过快，与对面的一辆泥头车迎头相撞，造成了两死一伤的惨剧。

材料三：某中学九年级的一位男同学在自家的九楼楼顶跳楼死亡。据查，他跳楼的原因仅仅是因为家长没收了他的mp4。

⑴ 用简洁的语言概括上面三则材料所反映的一种现象，完成下面的填空。（2分）

这三起事件都是 的悲剧事件。

⑵ 除了学校要加强安全教育外，还应怎样有效地杜绝类似悲剧事件的发生？请你提出一条合理化的建议。（2分）

二、现代文阅读（28分）

文章一：（16分）

古董是子午镇常少山的外号。

古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车，请鼓手，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！

为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说，我这是厚养薄葬。老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶屁用！

常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口；

自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。

常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。

常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道：“这壶，哪里来的？”

常少山说，先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。

吕尚说，收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。常少山就笑，说神经病了不是？搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味？应该是普洱味呀……

吕尚说，别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。

第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说声“错不了，就是它！”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！”

“你不早说。”

“早说怎么？”

“早说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。”

“为什么？”

“缺钱用呀！”

“现在不缺了？”

“不缺了。一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？”

其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。

这事过去不久，常少山得了重病，不几日便一命呜呼了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事……

于是两人便在常少山住的屋子里寻找。找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：

茶壶即茶壶,

打碎是瓦片.

人间多少事,

都被自己骗. 常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：“怎

冥顽不化的意思第五篇
《萨布素文言文解释》

冥顽不化的意思第六篇
《2016届高三语文人教版一轮复习：课时作业二十五》

课时作业(二十五)

(时间：45分钟 满分：45分)

阅读下面的文字，完成1～4题。

古 董

耿春元

古董是子午镇常少山的外号。

古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车，请鼓手，排宴席，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！

为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说，我这是厚养薄葬。老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶屁用！

常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，端屎倒尿，暖床按摩，什么事儿都费一番心思、费一番力气来做，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口：自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是这理不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。这诨名从此便跟上了他。

常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。

常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，来回摩挲，又捧到鼻子尖儿上闻了闻，颠过来倒过去验了一通后，问道：“这壶，哪里来的？”

常少山说：“先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。”

吕尚说：“收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。”

常少山就笑，说：“神经病了不是？搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的花茶怎么还是花茶味？应该是龙井味呀……”

吕尚说：“别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。”

第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。又泡了新茶。

吕尚倒空了壶，将壶擦净，双手捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说声“错不了，就是它！”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向

常少山点点头，说道：“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了，我也就不绕弯子了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！”

“你不早说。”

“早说怎么？”

“早说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。”

“为什么？”

“缺钱用呀！”

“现在不缺了？”

“不缺了。一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？” 其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳、坦率。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了，壶，还在桌子上，继续泡他的花茶。这事过去不久，常少山得了重病，不几日便一命呜呼了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事……

于是两人便在常少山住的屋子里翻找。找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：

茶壶即茶壶

打碎是瓦片

人间多少事

都被自己骗

常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：“怎么是古董呢，分明真人也！”

(有删改)

1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )

A．小说文笔简净，凝练生动，手法运用得当，以个性化的语言描写和精准传神的动作描写分别塑造了常少山和吕尚这两个人物。

B．小说有两条线索，其一是一把“古董”壶，另一条线索是主人公的“古董”性格，两条线索贯串始终，交织穿插，十分精妙。

C．小说叙写了常少山对母亲厚养薄葬，表面上解释了“古董”诨名的由来，更在深层次上揭示了常少山不同寻常的品性特征。

D．小说中的“壶”经历了寻常之物、疑似古董、天价古董的变化，却始终“泡着茶”，证明常少山对古董壶的文化价值并不在意。

E．小说结尾之处，作者借吕尚之口对常少山作出了不同于世俗的评价，表达了作者对主人公精神境界的理解和敬佩之情。

CE [A项，塑造吕尚这个人物的手法慨括不全面，除动作描写外，还用到了语言描写。B项，“贯串始终”不准确，“古董”壶这条线索是中起线索。D项，无中生有，文中没有提及这把壶的“文化价值”。]

2．常少山的“古董”之处体现在哪些方面？请结合文本概括说明。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

解析 本题要求概括说明常少山的“古董”之处的体现，答题的关键在于准确理解“古董”一词的含义。文章开头即对“古董”作了解释：“古董是子午镇常少山的外号。古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。”接着通过两个情节来表现常少山的“古董”行为和性格：一个是对母亲厚养薄葬，可看出他对世俗礼法非常淡然的态度；另一个是对于古董壶的态度，可看出他对金钱也有着非常淡然的态度。将这两点概括出来，并结合文本简要说明即可得出答案。

答案 ①对待礼俗非常淡然：他坚持厚养薄葬，母亲生前，非常孝顺，母亲去世后，他并不讲究葬礼的排场，不顾礼俗，让人觉得无法理解。②对待金钱非常淡然：他并未因“壶”是古董而多加注意，更不因它的价值而动摇，宁可让古董壶消失，也不让金钱打扰自己平静的生活。(意思答对即可)

★3.小说对吕尚初见古董壶时的一系列动作进行了细致入微的描写，有何作用？请简要分析。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

解析 吕尚在小说中是一个次要人物，在小说中主要起到推动情节和衬托主要人物形象的作用。分析小说中对吕尚初见古董壶时的一系列动作进行细致入微的描写所起的作用，要从吕尚其人对于小说主要人物形象的塑造、结构情节的安排以及艺术效果的营造三个方面来分析。组织答案时，首先要交代“作用”涉及的具体方面，然后再结合文本简要说明。

答案 形象上，表现出吕尚对此壶做判断时的谨慎和得出结论时内心的惊喜，与常少山的表现形成鲜明对比，衬托出常少山对此壶的淡然。结构上，暗示此壶的不同寻常，引出下文引师相壶、人逝寻壶等情节。艺术上，精准传神的动作描写使作品生动鲜活，增强了作品的可读性。(意思答对即可)

4．小说结局人去壶隐，只留下了一首诗。作者这样处理是否合理？请结合小说的具体内容，谈谈你的看法和理由。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

解析 探究题是立足于文本的探究，答题时要尊重客观现实和普遍认知规律，要尊重

作者的创作意图和作品反映的主题思想。本题要求考生针对小说结局“人去壶隐，只留下了一首诗”的处理进行“是否合理”的探究。考生可以结合小说的文体特征，从人物形象的塑造、故事情节的开展、主题思想的表达、艺术效果的营造等四个方面来进行分析，得出自已“合理”或“不合理”的判断。答题时首先要有明确的观点，其次要结合形象、情节、主题、效果四个方面来进行论述，要有理有据，能自圆其说。观点要明确，论述要合理，理由要充分。

答案 (示例)观点一：合理。

①从人物形象塑造来看，这种处理丰富了人物性格。常少山生前自己不看重古董壶的经济价值，死后还教育子女乃至朋友，不要执着于身外之物，让读者感受到他思虑深远的一面。

②从情节发展来看，前文中常少山已经拒绝卖壶，逝世后又引出寻壶、壶失等情节，陡起波澜，产生意料之外的艺术效果。

③从主题表达来看，这首诗表明了常少山对利益的观点态度，也阐明了本篇作品的主题——看淡名利，坚守自我，升华了主题。

④从艺术效果来看，这样一个结局带有一种朦胧之美，含蓄蕴藉，引人联想。

观点二：不合理。

①从人物形象塑造来看，前文塑造的常少山是个率性而为的人，行动多于言语，这样一个人在逝世之前特意处理了古董壶，还留下这么一首诗，显得有些刻意，前后不一。

②从情节发展来看，无论别人说什么、做什么，这把壶在他眼中始终就是沏茶用的壶，他的儿子也说，真有这么一把壶，常少山的脾气也不会把它当回事。不当回事却又特意去处理，这就使得情节发展缺乏合理性。

③从主题表达来看，这首诗阐明了本篇作品的主题——看淡名利，坚守自我。主人公一直以来的所作所为已经表达了这一主题，这首诗的出现实属画蛇添足。

④从艺术效果来看，这样的结局有些做作，也太过模糊，降低了小说的艺术价值。 (不要求面面俱到，只要能在一种观点内答出三点即可。观点明确，论述合理，理由充分)

冥顽不化的意思第七篇
《2015年南京中考语文押题卷》

南京市2015年初中毕业生学业考试

考前冲刺专练

语 文

注意事项：

1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

一、积累与运用（29分 ）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）蒹葭萋萋， ▲ 。 。 （《诗经·蒹葭》）

（2） ▲ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）

（3）无丝竹之乱耳， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）

（4）浊酒一杯家万里， ▲ 。 （范仲淹《渔家傲》）

（5） ▲ ，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6） ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）

（7）野芳发而幽香， ▲ 。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（8）物是人非事事休， ▲ 。 （李清照《武陵春》）

（9）从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥的“ ▲ ？ ▲ ”，我们看到了仁人志士对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

阅读下面一段文字，完成2-5题。（12分）

2013年9月28日是孔子dàn chén ( )之日，首届“全球华人中华经典诵读日”活动正式启动。本届活动zōng zhǐ( )为 A 祭拜圣贤， B 文脉；hóng yáng( )美德，传承文明;诵读经典，提升素养; C 力量，共筑梦想。

2

3．在横线A处填上正确的标点符号。（1分）

A

4. 根据文意，分别填入B处和C（备选词语：凝聚、承继）（2分）

5. 光明中学准备举行“中华经典诵读”系列活动。请你参加。（6分）

（1）请结合活动主题拟写一则标语悬挂在活动现场。（2分）

（2）学校“青苗文学社”准备邀请著名古典文学教授吴锦先生于5月4日上午9点来校作一场关于“弘扬中华文化传统”的讲座。请你以文学社的名义拟写一份请柬。（2分）

（3）《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，也是儒家文化的经典之作。请你根据《〈论语〉八则》的

相关内容以及自己对它的了解，为《论语》一书向全校同学写一段阅读推荐语。（80字左右）（2分）

班级开展“马年说马”综合性学习活动，你参加了下面的活动。

6．王汉同学搜集到了两幅关于马的书法作品，请根据要求完成后面的题目。(5分)

（第一幅） （第二幅） （1）请结合第一幅书法作品中的相关文字，用正楷字抄写在下面的米字格中。（3分）

（相关文字：创伟业一帆风顺，展鸿图马到成功）

创 伟

业

，展

鸿

图 。

（2）第二幅作品“马”字是颜真卿的楷书作品，点画 ▲ ，横细竖粗，结构 ▲ ，整体上显得气

势磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。（2分）

7．张吉同学在抄录有关含“马”字对联的过程中，出现错误的一项是（ ▲ ）（2分）

A．陶行知在师范学校题门联：“同稻粱菽麦黍稷打交道；与马牛羊鸡犬豕做朋友。”

B．四川德阳栖凤亭一联：“真儒者，不图文章名世；大丈夫，当以马革裹尸。”

C．沈阳公园门联：“无言白马，空驮岁月数百；青松有恨，曾记六朝兴亡。”

D．杭州岳王庙联：“奈何铁马金戈，仅争得偏安局面；至今山光水色，犹照见一片丹心。”

二、阅读理解（41分）

（一）阅读下面这首宋词，完成6-7题。（4分）

暮春归故山草堂

钱 起

①②谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

【注】①黄鸟：即黄莺。 ②辛夷花：木兰树上的花。

8. 此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字渲染出 的气氛。（2

分）

9. 2分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。（12分）

晏殊初仕

①晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，．

曰：‚臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。‛上极爱其不隐。

②③及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往

④往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除晏殊。．

执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：‚近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。‛公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：‚臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。‛上益嘉其诚实。 ．

知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 ．

（节选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注】①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处宴饮。③各为燕集：各自宴饮欢会。

④批除：御点上任。

10. 用斜线（∕）标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

．．

⑶上益嘉其诚实（） ⑷卒至大用（） ．．

12．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）

臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。

13．同为写人的记叙文，选文与《赵普》一文在人物描写方法和人物性格特点上有明显不同，请作比较分

析。（3分）

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，

未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，

碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

（三）阅读下面一篇文章，完成13-17题。（13分）

古董

耿春元

古董是子午镇常少山的外号。

古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够

沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；

双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车、请鼓手，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵

照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连

滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！

为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说，我这是厚养薄葬。老人活着的时候你不孝，

老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！

常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口；自己饱

了，娘也饱了……常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只

好说声‚跟个古董生什么气‛，便散去。

常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。

常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正

泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，

翻来覆去看了一遍后，问道：‚这壶，哪里来的？‛

常少山说，先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。

吕尚说，收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。常少山就笑，说神经病了不是？搬家时差

一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味？应该是普洱味呀……

吕尚说，别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。

第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说

声‚错不了，就是它！‛便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：‚听吕尚说过您，我很

赏识，都是朋友了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！‛

‚你不早说。‛

‚早说怎么？‛

‚早说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。‛

‚为什么？‛

‚缺钱用呀！‛

‚现在不缺了？‛

‚不缺了。一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？‛

其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳。只是常少山这人言语行事离不了

古董脾气，三言两语就把人家打发走了。

这事过去不久，常少山得了重病，不几日便去了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了

常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事……

于是两人便在常少山住的屋子里寻找起来，找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：

茶壶即茶壶

打碎是瓦片

人间多少事

都被自己骗

常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：‚怎么是古董

呢，分明真人也！‛ （选自《四川文学》2013年第4期）

14．这篇小说为什么以“古董”作为题目？请结合文章简要分析。（2分）

15．下面是主人公说的两句话，试分析人物性格特点。（2分）

①老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！

②一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？

16．“吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。”作者为什么要强调“并没动过”？这

样写有什么好处？（2分）

17．写出你对下面两句话中“真人”的理解。（4分）

①怎么是古董呢，分明真人也！ ．．

②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。 ．．

（丰子恺《给我的孩子们》）

18．常宝看父亲的字条说“不解”，吕尚接过默念又默念后“长叹一声”，说明他是读懂了，你懂得几分？

请结合文章说明“茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗”的真意。（3分）

(四) 阅读以下材料，完成18—21题（12分）

【材料一】

最近，上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏优秀的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖

颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他‚流畅、优美的中文表达‛。

相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误‚更比比皆

是‛。

这一现象的出现绝非偶然，记者在调查时发现，目前的中小学生，大多数都会把语文的学习一推再推，

甚至根本不为学习语文留出时间。六年级的党子怡同学说：‚我周一到周五每天的课程几乎是排满的，好不

容易盼来的周末也被妈妈替我报的数学提高班占用。别说安排时间专门学习语文了，连想歇一会儿的时间

都没有。‛

问题确实很严重，现在很多人不再会用‚恻隐之心‛，不懂‚虽千万人吾往矣‛，不知道‚执子之手，

与子偕老‛，只会说‚我看你可怜‛、‚老子跟你拼了‛、‚我要和你结婚‛，甚至将列祖列宗写成‚劣祖劣宗‛。

一位四年级学生的一张字迹歪歪扭扭的请假条让老师哭笑不得：‚亲爱的老师，我因感冒去看‘衣生’3KU，

老师。‛很明显‚衣生‛确实吓到了老师，‚3KU‛（THANK YOU）也让老师摸不着头脑，而经过多次纠正以后，

他仍然认为自己是对的。

【材料二】

英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。

-----余光中

语文是母语，母语是母亲说的话。 每每看到有越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文字，不

喜欢千古传诵至今的诗词歌赋，茫然无知于中国传统文化，就像看到黄河断流一样会凄然感慨，却欲哭

无泪。

-----杨启亮

一个不懂得‚虽不能至，心向往之‛的人，就不能感受精神世界的宏大深远。

-----雪雰

我们需要提高英语的能力，是在提高我们使用这一个工具的能力。但是工具跟你的灵魂，你不能把它

混为一谈，你的灵魂还是你自己对于汉语的掌握的最深跟最高的境界，才是你的灵魂。 ----龙应台

【材料三】

全球‚汉语热‛与‚留学中国热‛的深层次分析

近来，数家西方大通讯社和主流媒体从各自的角度发表长篇报道，聚焦全球范围的汉语热现象，掀起

一波介绍汉语热的热潮。汉语热已经超越了语言版图，成为一种融合经济与文化的‚全球现象‛。迄今为止，

全球已有近百个国家，两千多所大学开设了汉语课程，开汉语课的中小学更如雨后春笋，不计其数。中国

教育部日前对外发布了近5年来外国赴华留学生年增两成的消息。

‚汉语热‛与‚留学中国热‛产生的原因，首先是经济层面的。十年前，外国人学汉语，也许大多是

为去中国工作做实际准备；今天，他们学汉语，是看好中国经济的高速持续发展，相信汉语作为强势语言

的未来地位，以期搭上全球范围内的中国经济发展的快车。

其次，是文化的期待。中国经济20多年来以GDP年平均增长10%的高速发展，堪称奇迹。但须知：经济

奇迹的背后，必有文化的支撑。只有以汉语为工具，以对中国文化的理解为依托，才能在未来中国经济的

发展中把握先机。

海外华侨华人新生代在这一轮抢占先机的热潮中，自然有近水楼台之利。但在与外国人的竞争中，能

否先得月，还要看他们在文化上下的功夫如何。进一步加深对祖国的了解，补上文化课，堪称当务之急。

19.请给【材料一】和【材料二】各加个小标题（4分）。

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20.阅读【材料三】，请问第二段、第三段顺序能否调换？请说明理由。（3分）

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