2月22号生日花

2月22号生日花第一篇
《2月22日生日花》

2月22日生日花 生日花：雏菊

13世纪改过向善终成圣人的圣马尔加雷之花 自古以来，基督教里就有将圣人与特定花朵连结在一起的习惯，这因循于教会在纪念圣人时，常以盛开的花朵点缀祭坛所致！而在中世纪的天主教修道院内，更是有如园艺中心般的种植着各式各样的花朵，久而久之，教会便将366天的圣人分别和不同的花朵合在一起，形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位在南欧地区，而南欧属地中海型气候，极适合栽种花草。雏菊便是被选来祭祀13世纪时在托斯卡那改过向善，最后成为一位圣人的马尔加雷的花朵。它是多年生的植物，广泛分布在欧洲到小亚细亚的地方。 花语：活力

提起雏菊，总令人联想到弱不禁风的样子，其实并不是那么一回事。相反的，雏菊是一种生命力极旺盛的花，只要稍微偷懒不整理草坪，立刻就会发出新芽、甚至开花。因此它的花语是“活力”，受到这种花祝福而生的人，外表楚楚可怜，却具有旺盛的生命力。适合你的恋人或许是比较年轻而会撒娇的那一型呦！

诞生石：紫水晶

无论是东方或西方，都将紫色视为象征最高身份的颜色。宝石中，唯有紫水晶能发出这种高贵的紫色光芒。有人说，自然界中，最美丽的紫就是紫水晶的紫光了。

“紫水晶”一语源自希腊语的诚实，意思是“守身如玉，出淤泥而不染”。此语源，直到中世纪，都被视为是禁烟、禁酒的符号。在今天，紫水晶则被视为是“诚实”、“纯真的爱情”的标志。

紫水晶的传说

在希腊神话中，紫水晶--阿美吉斯特，是酒神巴克斯的牺牲品，也是一个美丽少女的名字。话说有一天，肚子非常饥饿的酒神，为了泄愤，于是就决定将第一个出现在他眼前的人类，当作他爱虎的食物。而他第一个见到的人类就是美丽少女--阿美吉斯特。就在老虎即将扑过去的当儿，少女向神祈求，于是神就把她变成纯百的宝石。酒神觉得自己非常可耻，因此将自己身上的葡萄酒倒在纯白的宝石上，这颗白色的宝石立刻变成深色透明的紫色宝石。而这颗象征魔力、灵力的紫水晶，一直守护着二月诞生的你。

2月22号生日花第二篇
《2月24日生日花》

2月24日生日花 生日花：西洋薇

盎格鲁撒克逊王，圣艾歇尔巴顿之花

自古以来，基督教里就有将圣人与特定花朵连结在一起的习惯，这因循于教会在纪念圣人时，常以盛开的花朵点缀祭坛所致！而在中世纪的天主教修道院内，更是有如园艺中心般的种植着各式各样的花朵，久而久之，教会便将366天的圣人分别和不同的花朵合在一起，形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位在南欧地区，而南欧属地中海型气候，极适合栽种花草。西洋薇便是被选来祭祀英格兰的盎格鲁撒克逊王中，头一位成为基督徒的圣艾歇尔巴顿。她西洋薇如俯视人们般，长得非常高大，既美丽又威严，常被种在庭院里。

花语：沉默

西洋薇在山谷间的湿地会冒出圆圆如时钟般的芽。采薇的确是春游的一大乐事。由于它在湿地里悄悄的繁茂生长，因此它的花语是“沉默”，受到这种花祝福而生的人，沉默寡言、喜欢静静的想事情。不过，一旦打开话匣子，那么话题之丰富、之深入，也会令人大吃一惊呦！受到你这种双重性格所吸引的人应该满多的。

2月24日出生的名人

1122年——金海陵王，金朝皇帝。（逝于1161年）

1304年——伊本·白图泰，摩洛哥大探险家。（逝于1377年） 1500年——神圣罗马帝国皇帝查理五世出生。

1786年——德国作家、《格林童话》的作者威廉·格林出生。 1804年——俄国物理学家、地球物理学家海因里希·楞次诞生。 1885年——美国海军五星上将切斯特·威廉·尼米兹出生。

1955年——F1四次世界冠军得主阿兰·普罗斯特出生。

1981年——雷顿·休伊特，澳大利亚网球选手

1982年——中国女星陈法拉出生

1987年——韩国组合SS501成员金圭钟出生；日本女星岩佐真悠子出生 1988年——日本明星山下智久的妹妹山下莉奈出生。

1988年——NBA达拉斯小牛队球员罗德里格·布博瓦出生

2月22号生日花第三篇
《2月4日生日花》

2月4日生日花

生日花：羊齿

创立“告解的玛利亚修女会”的圣姜奴之花

自古以来，基督教里就有将圣人与特定花朵连结在一起的习惯，这因循于教会在纪念圣人时，常以盛开的花朵点缀祭坛所致！而在中世纪的天主教修道院内，更是有如园艺中心般的种植着各式各样的花朵，久而久之，教会便将366天的圣人分别和不同的花朵合在一起，形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位在南欧地区，而南欧属地中海型气候，极适合栽种花草。羊齿便是被选来祭祀圣姜奴的花朵。它是路易11世的女儿，因为长得很丑，而受到父亲和丈夫的厌恶，离家后过着虔诚的宗教生活，并创立了“告解的玛利亚修女会”。

花语：认真

羊齿有许多昵称和别称，不过其中最为人熟知的是“幸运之手”。那是因为羊齿的叶子在还没打开的时候，形状酷似人类的手，而手是劳动的象征，因此它的花语是“认真”。凡是受到这种花祝福而生的人，认真、专注。当然，情人也会被你认真的态度和言语所吸引。

诞生石：紫水晶

无论是东方或西方，都将紫色视为象征最高身份的颜色。宝石中，唯有紫水晶能发出这种高贵的紫色光芒。有人说，自然界中，最美丽的紫就是紫水晶的紫光了。

“紫水晶”一语源自希腊语的诚实，意思是“守身如玉，出淤泥而不染”。此语源，直到中世纪，都被视为是禁烟、禁酒的符号。在今天，紫水晶则被视为是“诚实”、“纯真的爱情”的标志。 紫水晶的传说

在希腊神话中，紫水晶--阿美吉斯特，是酒神巴克斯的牺牲品，也是一个美丽少女的名字。话说有一天，肚子非常饥饿的酒神，为了泄愤，于是就决定将第一个出现在他眼前的人类，当作他爱虎的食物。而他第一个见到的人类就是美丽少女--阿美吉斯特。就在老虎即将扑过去的当儿，少女向神祈求，于是神就把她变成纯百的宝石。酒神觉得自己非常可耻，因此将自己身上的葡萄酒倒在纯白的宝石上，这颗白色的宝石立刻变成深色透明的紫色宝石。而这颗象征魔力、灵力的紫水晶，一直守护着二月诞生的你。

2月22号生日花第四篇
《5月2日生日花》

5月2日生日花

生日花：野莱菔

公元4世纪亚历山大主教，圣亚当纳西斯之花

自古以来，基督教里就有将圣人与特定花朵连结在一起的习惯，这因循于教会在纪念圣人时，常以盛开的花朵点缀祭坛所致！而在中世纪的天主教修道院内，更是有如园艺中心般的种植着各式各样的花朵，久而久之，教会便将366天的圣人分别和不同的花朵和在一起，形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位在南欧地区，而南欧属地中海型气候，极适合栽种花草。野莱菔是一种属于油菜科一年生或二年生的杂草，被选来纪念公元4世纪亚历山大城的大主教。这位圣亚当纳西斯大主教曾受到由教会分支出去的宗派威胁，但他却绐终支持正教。

花语：统一

这是选来供奉公元4世纪，基督教面临分裂危机时，仍支恃信仰正教的亚历山大城大主教---圣亚当纳西斯的花。因此野莱菔的花语是“统一”。受到这种花祝福而生的人，在朋友之间通常扮和事佬的角色。做事圆融，有良好见识的举止，容易获得朋友的信赖。有时，也兼差当月下老人为朋友拉红线，也该为自已拉拉红线了吧！

诞生石：祖母绿

纯净耀眼的光辉，宛如春绿般的祖母绿，具有情亮柔美的特质，怪不得古罗马人会把它视为的宝石，并且用来做为偶像的眼晴。正如西方有句古老的谚语：“要找颗毫无瑕疵的祖母绿，远比找个美无缺的人更难。”

正如西方有句古老的谚语：“要找颗毫无瑕疵的祖母绿，远比找个美无缺的人更难。”天然的祖母绿几乎都有瑕疵，这点正是证明它才是真正天然宝石的的最佳证据。祖母绿是所有宝石中，仿造跟合成品最多的一种。在宝石鉴定法尚未普及的时代，它曾经是许多石懊恼、伤心的根源呢！ 祖母绿的传说

埃及艳后克丽奥佩脱拉留下许多传说，听说她最爱的还是深绿色的祖母绿。在当时的旧大陆，唯一的祖母绿矿坑就在埃及。传说这座矿山为克丽奥佩脱拉个人所有，所以又做“抢丽奥佩脱拉之山”。说征服埃及的亚历山大大帝，和留下各种残酷故事的暴君尼禄，对这里所生产的祖母绿，都有异常执着的爱。尼禄将供奉在太神殿的祖母绿赐给他的王后波帕耶。波帕耶就用这颗石为尼禄制作了一副眼镜和九件她自已的随身饰物。

2月22号生日花第五篇
《生日花语》

一月 10日 丁香花 光荣 22日 锦葵 恩惠 1日 雪莲花 希望 11日 胭脂花 同情 23日 唐菖蒲 热恋 2日 水仙花 爱之颂 12日 金脉爵床 楚楚可怜 24 日 罂栗花 希望 3日 藏红花 无悔的青春 13日 加那利草 卓绝 25日 紫藤 美丽 4日 白花风信子 沉静的爱 14 日 甘菊 百折不挠 26日 白花樱草 初恋 5日 雪轮草 忍耐 15日 杉叶 为你而活 27日 荷包花 援助 6日 白花紫罗兰 纯洁的爱 16 日 月桂树 名誉 28日 紫珠 高尚 7日 白花郁金香 失恋 17日 野草 自然 29日 金雀花 清楚 8日 紫花紫罗兰 爱情 18日 金凤花 赤子心 30日 黑种草 梦幻爱情 9日 黄花紫罗兰 朴实的幸19日 橡树 和蔼 31日 吊钟花 尝试 福 20日 情人草 志向 四月

10日 大叶黄杨 坚忍 21日 凤铃草 爱国心 1日 杏花 真挚的爱 11日 柏 坚贞的友情 22日 木槿 优雅 2日 秋牡丹 期待 12日 白菜花 优美 23日 杏花 少女的娇羞 3日 喇叭水仙 尊敬 13日 水仙花 神秘 24日 长春花 快乐的回忆 4 日 红牡丹 爱 14日 仙客来 腼腆 25日 玫瑰 爱 5日 无花果 丰富 15日 玫瑰之刺 严格 26日 福禄考 回忆 6日 寿星草 永久的幸福 16日 风信子 竞争 27日 雏菊 单纯 7日 羊齿 愉快 17日 酸枣 亲爱 28日 稻花 同心协力 8日 金雀枝 博爱 18日 锦葵 臆测 29日 玉簪花 关怀 9日 樱花 精神美 19日 松树 长寿 三月 10日 长春花 快乐的回忆 20日 金凤花 赤子心 1日 西洋水仙 自尊 11日 花愀 欢迎 21日 常春藤 友情 2日 金凤花 完美的人格 12日 桃花 爱的奴隶 22日 苔藓 母爱 3日 紫云英 我的幸福 13日 波斯菊 少女之心 23日 香蒲 顺从 4日 草莓 爱情 14日 白花牵牛花 喜悦 24日 番红花 分寸 5日 矢车菊 幸福感 15日 兰花 优美 25日 虎茸草 纯真 6日 雏菊 明朗 16日 斑纹郁金香 美丽的26日 含羞草 敏感 7日 豆蔻 热情 双眸 27日 红瑞木 勤勉 8日 栗子花 真心 17日 鸢尾 美好的婚姻 28日 白杨 勇气 9日 落叶松 大胆 18日 紫云英 感化 29日 金盏花 迟来的幸福 10 日 榆树 高贵 19日 飞燕草 清明 30日 黄花藏红花 青春的11日 苦菜花 朴素 20日 梨花 温柔的爱情 喜悦 12日 柳树 悲哀的爱 21日 杨柳 年轻的胸怀 31日 银芽柳 闪光 13日 萱草 忘忧 22日 翠菊 真诚的爱 二月 14日 杏花 希望 23日 桔梗 温柔 1日 樱草 年轻的苦恼 15日 人参 牺牲 24日 天竺葵 决心 2日 木瓜 平凡 16日 薄荷 美德 25日 贝母 威严 3日 豆蔻 奉献 17日 豆角 一定到来的幸26日 芥 浓烈的爱情 4日 红花樱草 惊艳 福 27日 睡莲 清纯的心、 5日 高山羊齿 可爱 18日 芦荀 不变 28日 红花樱草 不屑一顾 6日 旱金莲 家事勤勉 19日 栀子花 欢乐 29日 山茶 魅力 7日 勿忘我 不要忘记我 20日 紫红郁金香 永远的30日 金盏花 寂寞的美 8日 虎耳草 真实的爱情 爱情 五月 9日 香桃木 爱的私语 21日 樱兰 人生的出发点 1 日 西洋报春 青年时代

2日 金凤花 孩子气 3日 蒲公英 矮揉造作 4日 草莓 尊重 5日 铃兰 纤细

6日 紫罗兰 永恒的美 7日 草莓 爱与尊敬 8日 睡莲 清纯的心 9日 重瓣樱花 娴静 10日 鸢尾 优雅的心 11日 苹果 诱惑

12日 紫丁香 爱的萌芽 13日 山楂花 唯一的恋情 14日 耧斗菜 胜利之誓 15日 勿忘我 真真的爱 16日 山柳菊 宣言

17日 黄花郁金香 爱的表示

18日 樱草 初恋

19日 千鹤芝草 美的拥有者

20日 酢浆草 灿烂的心 21日 飞燕草 自由

22日 倒挂金钟 热烈的心 23日 嫩草 初恋的回忆 24日 天芥菜 爱到永远 25日 三色堇 纯爱 26日 橄榄 平和 27日 雏菊 天真无邪 28日 薄荷 美德 29日 苜蓿 快活

30日 紫丁香 爱的萌芽 31日 蔓橞草 忍耐 六月

1日 红玫瑰 只有你知道我的心

2日 红色耧斗菜 纯真 3日 亚麻花 感谢 4日 红蔷薇 容光焕发 5日 万寿菊 可怜的爱情 6日 黄花鸢尾 信使的幸福 7日 朝雾草 爱慕之心 8日 茉莉花 可爱

9日 香豌豆 温柔的回忆 10日 美国瞿麦 侠义

11日 贝母 威严 12日 木犀草 魅力

13日 指顶花 心中的思念 14日 琉璃花 回想 15日 康乃馨 热情

16日 夜来香 危险的快乐 17日 车轮草 感化 18日 百里香 勇气 19日 野蔷薇 爱 20日 婆婆纳 达成 21日 月见草 自由的心 22日 荚蒾花 死而无悔的爱

23日 蜀葵花 热恋

24日 美女樱 家族的快乐 25日 牵牛花 虚幻的爱情 26日 白花丁香 美丽的约定

27日 西番莲 神圣的爱 28日 天竺葵 有你就有幸福

29日 红花天竺葵 有你就有幸福

30日 忍东草 爱的羁绊 七月

1日 松叶菊 怠情 2日 金鱼草 欲望 3日 罂粟花 忘却 4日 紫木兰 自然爱 5日 熏衣草 芳香 6日 向日葵 爱慕 7日 醋栗花 猜想 8日 牛角花 重逢之日 9日 藤本天竺葵 真实有爱情

10日 风铃草 感谢 11日 日光兰 我是你的 12日 丸叶 不会受骗 13日 野花 实际主义者 14日 福禄考 温和 15日 澳洲野蔷薇 可爱 16日 紫罗兰 永远的美丽 17日 白玫瑰 尊敬 18日 西洋蔷薇 可怜 19日 附子花 美的光辉 20日 茄子花 真实 21日 黄玫瑰 美 22日 石竹花 思慕 23日 蔷薇 温暖的心 24日 延龄草 幽雅的心 25日 接骨木 热心 26日 苦艾草 平和

27日 天竺葵 真实的爱情 28日 石竹花 一直爱我 29日 仙人掌 燃烧的心 30日 菩提树 夫妻之爱 31日 南瓜 广大 八月

1日 红罂粟花 安慰 2日 天东菊 幸福

3日 金盏花 女人的美姿 4日 玉米花 财宝 5日 石楠花 孤独 6日 喇叭花 名誉 7日 石榴花 成熟有美 8日 杜鹃花 爱的喜悦 9 日 木犀花 人缘 10日 青苔 母爱

11日 红花天竺葵 安慰 12日 夫竹桃 危险 13日 麒麟草 警戒 14日 龙胆 敬爱 15日 向日葵 光辉 16日 垂盆花 奢华 17日 木兰 田园幸福 18日 蜀葵 热恋 19日 水仙花 诚实 20日 小苍兰 纯洁 21日 龙牙草 感谢 22日 绣线菊 努力

23日 西洋菩提树 夫妻之爱

24日 金盏菊 离别的苦楚 25日 红掌 苦恋之心 26日 小金梅 追求光明 27日 肾蕨 梦想 28日 蓟 秘密爱情

29日 烟草花 有你在身旁

不寂寞

30日 龙胆 淡泊 31日 苜蓿 约束 九月

1日 鸢尾 爱我 2日 常春藤 转变 3日 小菊 藏爱于心 4日 萝萄草 充满希望 5日 榆树 信赖 6日 旱金莲 爱国心 7日 桔之花 新娘的喜悦 8日 芥花 漠不关心 9日 蒲公英 追忆

10日 白花翠菊 信赖之心 11日 芦荟 合作

12日 铁线莲 心之美 13日 柳 纯朴、坦率 14日 苹果 诱惑 15日 大理花 华丽 16日 龙胆 淡淡的忧郁 17日 石楠花 孤独 18日 蓟花 严格 19日 茅 自重 20日 迷迭香 想我

21日 番红花 无悔的青春 22日 稻草 兴奋 23日 杉 高尚

24日 桔 新年的喜悦 25日 黑麦 爱好音乐 26日 柿 自然美 27日 橡树 永恒的爱 28日 雁来红 情爱 29日 苹果花 名声 30日 衫 爱 十月

1日 菊 爱

2日 杏树 女孩的羞怯 3日 枫树 自制

4日 啤酒花 天真无邪 5日 棕榈 胜利 6日 榛树 和好 7日 枞树 高尚 8日 欧芹 胜利 9日 茴香 赞赏

10日 西瓜 饱食

11日 千屈菜 爱的悲伤 12日 覆盆子 反抗心 13日 绣线菊 井然有序的爱

14日 菊花 真实

15日 紫苏 美好的希望 16日 蔷薇 天真无邪 17日 葡萄 依赖

18日 蔓越桔 心痛的安慰 19日 红花凤仙 请不要碰我

20日 麻 命运 21日 蓟 独立 22日 蓼 倚赖 23日 山茶 敬爱 24日 梅 高洁之心 25日 枫 客气、拘谨 26日 酸枣 爱情 27日 野玫瑰 诗 28日 木槿 纤细的美 29日 海棠 随着他人的引导

30日 山梗菜 恶意 31日 马蹄莲 热血 十一月

1日 山楂 唯一恋曲 2日 羽扇豆 母爱 3日 葫芦 拒绝

4日 羊齿 真诚的安慰 5日 松叶菊 功勋 6日 兰 踌躇

7日 万寿菊 离别的伤怀 8日 剪秋箩 机智 9日 橄榄 真实

10日 芙蓉花 纤细之美 11日 白山茶 含蓄的爱 12日 柠檬 衷心思慕 13日 马鞭草 忍耐 14日 松 长生不老 15日 豌豆花 谦逊 16日 蔷薇 追忆 17日 麦冬 公平 18日 天香百合 庄严 19日 毛地黄 秘密 20日 牛舌草 真实 21日 风轮草 诚实 22日 茑萝 难以取悦 23日 羊齿 诚实

24日 荚迷 誓死不渝的爱 25日 漆树 贤明 26日 蓍草 指导 27日 红瑞木 信仰 28日 翠菊 开拓 29日 雏菊 追忆 30日 枯草 等待新春 十二月

1日 艾菊 和平 2日 苔 目爱 3日 熏衣草 期待 4日 酸模 情爱

5日 香豌豆 幸福之恋 6日 蕨类 信赖 7日 芦苇 深情 8日 菊花 高洁

9日 山茶 高洁的理性 10日 松叶菊 爱国心 11日 棉花 优秀

12日 紫红色菊花 爱 13日 松 勇敢

14日 虎耳草 迫切的爱 15日 丁香花 不灭 16日 黄杨 庄严 17日 球兰 同感

18日 鼠尾草 家庭道德 19日 铃兰 美

20日 凤梨 完美无缺 21日 薄荷 美德 22日 百日草 幸福 23日 悬铃木 天才 24日 石斛兰 忍耐力强 25日 冬青 先见之明 26日 一品红 追忆 27日 梅花 澄澈之心 28日 石榴花 圆熟之美 29日 酸浆 自然美 30日 腊梅 慈爱

1 号 独立精神的野心家。因为包容心强又喜欢照顾别人，身边会围绕许多仰慕者。

2 号 性格温柔，喜爱和平，是个感情丰富的浪漫主义者。缺点是容易为一点小事就受伤害。

3 号 洋溢艺术天分，虽然性情令人捉摸不定，但是基本上还是属于受欢迎的一型。

4 号 严谨认真，凡事都会脚踏实地努力耕耘。不过自我意识颇强烈，不善于和他人协调。

5 号 脑筋动得很快，拥有适应变化的能力。喜欢追求刺激，较难安于现状。 6号 个性温和而且稳重。最大的特色就是不论对任何人，都可以表现得既亲切又宽大。

7 号 感受力敏锐，非常懂得察言观色。不过缺乏和周围协调的能力，注意不要变得太自我中心。

8 号 一旦下定决心，便充满干劲全力以赴。这种个性的人朋友多，敌人也多。 9 号 善解人意，又富有博爱精神。容易感情用事，也容易受到环境左右。

10号 意志力旺盛，不服输，独立心也十分旺盛。需注意不要流于莽撞行事。 11号 性格浪漫又多愁善感，是个肯努力的理想主义者，能够尽情享受丰富的人生。

12号 具有华丽高贵的气质，对各种事物都抱有兴趣，常识丰富，教养良好。 13号 个性冷静谨慎，即使再细微的细节也能注意到。再加上本性诚实，能得到许多人的信赖。 14号 头脑清楚，好奇心旺盛，乐于追求快感，又行事冲动；不可思议的是运气总是很好，很少失败。 15号 意志力很强，立定目标后无论遇上任何挫折，都会排除万难达成。通常都很喜欢照顾别人。

16号 聪明,做事情有条理，不轻易受别人影响，做什幺都有自己的一套。 17号 平常看起来温和体贴，其实主观很强，有时候会出现大胆行动，让身边的! 人大吃一惊。

18号 性格非常极端，不是意志坚定勇往直前；就是感情用事随波逐流。 19号 想象力丰富，有个性又有才华。不过自尊心很强，而且有好强不服输的倾向。

20号 是个性喜和平的浪漫主义者。脾气虽然不错，但如太过任性，将会遇上意想不到的挫折。

21号 开朗快活，充满活力，到哪里都很有人缘，是凡事都往好处想的乐天主义者

22号 认真而且责任感很强，只要不刚愎自用，做生意成功的机率很大。 23号 挑战心旺盛，学什幺都能很快上手。问题是喜新厌旧，而且欠缺耐性。 24号 拥有敦厚慈爱的人品，所以即使个性神经质，遇到低潮时，身边的人都愿意伸出援手。

25号 看事情不求深入，随着好奇心行动，到处累积经验。个性独立。热爱自由。 26号 耐压力特强，即使肩头责任重大，也能够处理得稳稳当当，是个实行主义者 27号 有个性，感情也丰富。拥有应付各种状况的机智，若能掌握时机，成为成功人士的机会很大。 28号 韧性很强，拥有战胜困难的力量。这天出生的女性，常给人一种妖艳的印象。

29号 人生的道路似乎波折不断，容易感情用事不过运气和生命力都很强，必定能够成功，获得幸福。 30号 拥有语言文笔艺术等天分。缺点是容易沉浸于逸乐，而缺乏责任感。 31号 诚实认真很清楚自己的人生目标，能依照自己的信念和原则过一辈子。但个性有些顽固

2月22号生日花第六篇
《第ㄧ单元 认识环境 Orientation (2月22号 星期五)》

第ㄧ單元 認識環境 Orientation (2月22號 星期五)

1.1 認識新朋友 Getting to Know Someone

(狄卡爾剛完成新生註冊手續，一出校門就看到了ㄧ家茶藝館，因為他很喜歡喝茶，所以就走了進去)

林老闆：歡迎光臨，請問你要喝什麼？

狄卡爾：老闆，你好，有烏龍茶嗎？

林老闆：有，請坐請坐。你是哪國人？

狄卡爾：我是法國人，我姓狄，叫卡爾。

林老闆：你為什麼來台灣？

狄卡爾：因為台灣學習環境好，所以我來台灣學中文。

1.2 租房子 House Hunting (2月22號 星期五)

(狄卡爾在茶藝館牆上看到了房間出租廣告)

狄卡爾：老闆，我要租房子，可不可以看看你們的房間？

林老闆：行，房間在三樓，請上樓。

狄卡爾：哇，這房間又大又舒服，ㄧ個月多少錢？

林老闆：六千五百塊，包水電。

狄卡爾：太貴了，六千塊，行嗎？

林老闆：可以，沒問題！

1.3 開學了 First Day of Class (3月４號 星期二)

(狄卡爾第ㄧ天到語言中心上課，認識了西班牙學生葛思達和日本學生村上千惠) 葛思達：千惠，我來介紹介紹，這是我們的新同學，他叫狄卡爾，是法國人。 村上千惠：你好，我姓村上，叫千惠，我是日本人。

狄卡爾：很高興認識妳。千惠，你喜歡做什麼？

村上千惠：我喜歡看電影。

葛思達：太好了！卡爾也喜歡看電影，你們聊聊吧！

狄卡爾：千惠，你喜歡看什麼電影？

村上千惠：我喜歡看美國電影，你呢？

狄卡爾：法國電影、美國電影我都喜歡看。

第二單元 交通工具 Transportation

2.1搭捷運上學 Taking the Taipei MRT (3月5號 星期三)

(下課休息時，狄卡爾與葛思達在走廊聊天。)

村上千惠：葛思達，你住在哪裏（裡）？

葛思達：我住在新生南路，國安醫院附近。你呢？

村上千惠：我住在捷運中山站附近。你是怎麼來學校的？

葛思達：我是騎機車來的，又快又方便，你呢？

村上千惠：我是坐捷運來的。從中山站到學校，只要二十塊錢。

葛思達：哇，台北捷運真不錯，可惜我家附近沒有捷運站。

2.2搭計程車到台北101 Taking a Taxi to Taipei 101 (3月6號 星期四) (下了課以後，村上和葛思達想要去101，順便問狄卡爾要不要去。)

村上千惠：我跟葛思達要去台北101，你要不要一起去？

狄卡爾：好啊！聽說台北101四樓有一家書店。

村上千惠：沒錯，我聽說那家書店外文書很多。

葛思達：計程車來了！上車吧！

司機：請問，你們去什麼地方？

村上千惠：我們去台北101。請問，大概要多久？

司機：大概十五分鐘，101離這裡不太遠。

2.3坐公車去陽明山 Taking the Bus to Mount Yangming (3月21號 星期五) (三月是陽明山的花季，村上千惠邀了她的同學狄卡爾，李心美，葛思達週末的時候一起去賞花。)

村上千惠：我們星期天去陽明山玩，怎麼樣？

葛思達：好啊！怎麼去？坐公車去還是坐捷運去？

村上千惠：我們先坐捷運再坐公車，差不多一個半小時！

狄卡爾：你有悠遊卡嗎？可以打八折呢。

李心美：從學校到陽明山，差不多三十塊錢。

葛思達：聽說那兒的風景很美，我們別忘了帶照相機。

第三單元 購物 Shopping

3.1在便利商店 At a Convenient Store (4月9號 星期三)

(中午休息時間，葛思達和狄卡爾一起去附近的便利商店買午飯。) 葛思達：終於下課了！我餓了，你想吃什麼？

狄卡爾：我想去便利商店買東西吃，我們一起去吧。

葛思達：好，等一下，我找一找我的錢。

(在便利商店)

店員：先生，您好，一瓶水，一個麵包，一共三十一塊錢。

葛思達：我只有一千塊錢，可不可以請你找錢？

店員：沒問題，找您九百六十九塊錢。謝謝光臨。

狄卡爾：先生，請問這是什麼？

店員：這是茶葉蛋，很好吃。一個只要六塊錢。

狄卡爾：好，我買兩個，還要一杯咖啡。

3.2 在百貨公司 At a Department Store (4月22號 星期二)

(狄卡爾媽媽的生日快到了，他想給她買一個有台灣特色的紀念品。他和千惠一起去百貨公司買禮物。)

村上千惠：卡爾，你想買什麼？

狄卡爾：我想買皮包。你覺得這個好看，還是那個好看？

村上千惠：這是給你女朋友的禮物嗎？

狄卡爾：不是，是給我媽媽的，我沒有女朋友。

村上千惠：哦！我覺得這個紅顏色的好看。多少錢？

狄卡爾：一千八百塊，好看是好看，可是太貴了。我想買便宜一點 (兒) 的。 村上千惠：那你覺得那個白的怎麼樣？只要七百元。

狄卡爾：便宜是便宜，可是不太好看。

村上千惠：那，這個咖啡色的怎麼樣？

狄卡爾：嗯，不錯是不錯，可是太大了。我要買小一點 (兒) 的。我們再逛逛吧！

3.3 在鶯歌博物館 At Yingge Museum (4月26號 星期日)

(葛思達對陶藝很有興趣，林柏文介紹葛思達，千惠，狄卡爾，李心美去參觀鶯歌陶瓷博物館。他們到了博物館的售票口。)

葛思達：小姐，我們要買四張門票。學生有沒有優待？

售票小姐：有。全票ㄧ百，學生票七十。你帶學生證了嗎？

葛思達：帶了，這是學生證，請給我四張學生票。

(參觀完以後)

村上千惠：這個博物館真不錯，不但有英文語音導覽，還有日文的。 狄卡爾：這裡展覽品的設計都很典雅，我想買一套茶具帶回法國去。 葛思達：我也想買一組陶瓷碗盤。

李心美：那邊有紀念品區，我們去逛逛吧。

第四單元 外出用餐 Dining Out

4.1買早餐 Getting Breakfast (5月5號 星期一)

(狄卡爾在學校附近的早餐店買早餐。)

店員：早，你要吃什麼？今天的蛋餅加珍珠奶茶特價二十五塊。

狄卡爾：好，那我要一個蛋餅和一杯珍珠奶茶，再加一份三明治。

店員：不好意思，三明治賣完了，要不要燒餅油條？

狄卡爾：不了，太多了，我吃不下。

店員：奶茶要冰的還是熱的？

狄卡爾：冰的。

店員：在這裡吃還是帶走？

狄卡爾：就在這裡吃吧！

店員：還要別的東西嗎？

狄卡爾：夠了，謝謝。我坐那兒，可以給我送過來嗎？

店員：行，等一下我給你送過去。

4.2 討論菜單 Discussing a Menu (5月9號 星期五)

(村上千惠請葛思達和狄卡爾晚上一起去吃飯。)

村上千惠：思達、卡爾，今天晚上我們一起去吃飯，好嗎？

狄卡爾：好啊！我們到哪兒去？吃什麼？

葛思達：你們知道附近那家四川飯館嗎？好像很不錯，要不要去試試看？ 村上千惠：聽說四川菜很辣，你們都敢吃辣嗎？

狄卡爾：沒問題。越辣越過癮。那兒什麼菜最有名？

葛思達：宮保雞丁，還有魚香肉絲跟青椒牛肉也不錯。

村上千惠：對了！我有一個台灣朋友，是電視台的氣象主播，很漂亮，我想請她

一起去，行嗎？

葛思達：當然好，我最喜歡美女了，而且人多吃飯更有意思。

4.3 上館子 Dining At a Restaurant (5月9號 星期五)

（村上千惠帶著她新交的朋友周琪一起去學校附近的四川飯館跟狄卡爾和葛思達吃飯。他們看到有個隔壁班的學生自己一個人在旁邊吃飯，就邀請他加入共餐。）

村上千惠：這是我的新朋友周琪，她在26台當氣象主播。

詹森：我叫詹森。我是從美國來的，在大學學中文，你們也是嗎？

狄卡爾：除了周琪以外，我們都是語言中心的學生。詹森、周琪，你們以前來過

這家飯館嗎？

周琪：我來過兩三次，他們的招牌菜是宮保雞丁和砂鍋魚頭。

狄卡爾：魚頭！ 不要點魚頭，我不敢吃！

詹森：我沒來過，但是聽說他們的魚香肉絲很地道。

葛思達：那我們點宮保雞丁、魚香肉絲、青椒牛肉跟炒青菜，再叫一個酸辣湯，

好嗎？

村上千惠：我們五個人點四菜一湯，應該夠了，先這樣吧。

(服務生上菜)

服務生：這是你們點的菜，請慢用！

第五單元 打電話 Making a Telephone Call

5.1 給朋友打電話 Telephoning a Friend (5月15號 星期四)

(在四川飯館那一晚，千惠對詹森很有好感，所以星期四晚上打電話請他一起去看電影。)

村上千惠：喂？請問詹森在嗎？

詹森：我就是。您是哪位？

村上千惠：詹森，我是村上千惠。你這個週末有空嗎？

詹森：有什麼事嗎？

村上千惠：聽說電影「2046」很好看，我們星期六一起去看，怎麼樣？ 詹森：太好了，我正好有兩張免費的票。我們在哪裡見面？

村上千惠：星期六下午兩點在西門町捷運站六號出口見，怎麼樣？

詹森：我有機車，我到你家接你，可以告訴我你家位址嗎？

村上千惠：好啊，青田街二巷五號，那就麻煩你了，到時候見。

詹森：後天見。

5.2 電話留言 Leaving a Message (5月28號 星期三)

（村上千惠的生日快到了，周琪打電話給狄卡爾，想跟他討論討論怎麼給千惠慶生。）

林柏文：喂？

周琪：請問狄卡爾在嗎？

林柏文：我是他的房東，請問您是哪一位？

周琪：我是他朋友，我叫周琪，請問他什麼時候回來？

林柏文：喂，你說你是誰？我聽不太清楚。

周琪：我姓周，玉字旁其他的其。

林柏文：喔，你就是那位漂亮的氣象主播嗎？

周琪：哪裡哪裡，謝謝誇獎。

林柏文：有什麼事嗎？要不要留個電話號碼？我請他給你回個電話。 周琪：我的電話是23876098，請他回來以後給我打個電話。

林伯文：狄卡爾回來我會告訴他的。

周琪：謝謝，再見。

5.3 餐廳訂位 Reserving a Table (5月29號 星期四)

（狄卡爾給周琪回了電話，他們討論了以後決定由狄卡爾找一家餐館來給千惠慶生，負責訂位。）

服務生：來來牛排，您好。

狄卡爾：先生，你好，我想為朋友慶祝生日，壽星有沒有特別的優惠？ 服務生：沒有，可是我們現在有「四人同行，一人免費」的週年慶活動。 狄卡爾：那我們可以自己帶紅酒嗎？

服務生：沒問題。您想訂卡拉OK包廂嗎？

狄卡爾：請問包廂最低消費多少錢？

服務生：最低消費每個人三百塊，再加一成服務費。

狄卡爾：好，那就訂包廂。

服務生：麻煩您留個姓名跟手機號碼，好嗎？

狄卡爾：好。我姓狄，犬字旁右邊加個火，手機是0921-345-678

2月22号生日花第七篇
《22 中国的花》

22 中国的花

教学目标：

1、学习本课的8个生字，读通课文，理解课文内容。

2、培养学生边读边想的能力，帮助学生在阅读过程中形成自己的见解。

3、学习收集资料的方法，借助资料理解文中关键词的含义。

教学重难点：

1、理解课文内容，培养学生边读边想的能力。

2、帮助学生在阅读过程中形成自己的能力。

课时安排：2课时

第一课时

学习活动设计：

一、导入。

1.欣赏有关花的诗句，名言。

梅花

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

墨梅王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

梅花 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

卜算子 咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

卜算子 咏梅 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。

牡丹

洛阳地脉花最宜，牡丹犹为天下奇．

惟有牡丹真国色，花开时节动京城

对联：

色朝酣酒

天香夜染衣

刚心气节高万卉

华贵秀姿压群芳

师：从中感受到什么？（梅花 牡丹）

2.介绍资料。中国是个花的国度，尽花的品种就有3万多种。从古至今人们赏花，爱花，赋予花不同的品格。今天来认识22.中国的花 读课题质疑

二、整体感知课文。

1. 一读想：本文写了哪几种花？哪些是详写，哪是略写？（大声读）

二读想：其它几段的内容？（默读概括）

三读画出中心句。（浏览）这些花不仅外表漂亮，而且往往象征着某种品格。

2.分段并概括中心思想。（说出方法）

3.五六自然段在全文的作用。（丰富全文，升华主题）

三、学习第一自然段。告诉了我们什么？

四、学习生字。复习拼音、组词、找出难认的易错的字、指导书写（按笔顺规则写，看清结构）描一写一

第二课时

一、导入。

中国人向来就有种花爱花的情结，让我们走进梅花。

二、学习梅花。

1.自由读第二自然段，读后说说知道了什么？可以质疑。

句子1.梅花是中国的特产，有各种各样的品种。

介绍资料： 梅花相传到现在，已是花繁品茂，主要分为两种，一为花梅、一为果梅。 花梅：以观赏为目的，经陈俊愉教授研究，1962年时已有231个品种，而且还在不断创新中，按其生长姿态分有直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类；按花型花色分，有宫粉型、红梅型、玉蝶型、朱砂型、绿萼型和洒金型等。其中宫粉型梅最为普遍，品种最多。玉蝶型别有风韵，绿萼型香味最浓，尤以成都的“金钱绿萼”为好。

果梅：主要采其果实即梅子食用，花较小，可分青梅、白梅、花梅、乌梅等。台湾地区梅花分布以嘉义县梅山乡梅花最著名、南投县栽植之梅树，以采摘青梅，制成各类梅子畅销各地。

梅是我国的特产。她原产于滇西北、川西南以至藏东一带的山地。大约6000年前分布到了长江以南地区，3000年前即引种栽培。据科学考证，长沙马王堆出土的 “脯梅”、“元梅”已有2150年的历史。公元前2世纪引种到了朝鲜，8世纪便引种到了日本。现在澳大利亚和新西兰等国也有有志之士在栽培研究。连欧美的友人也开始接受梅花精神，盛赞蜡梅的香味是“冬天的甜蜜”。

梅花又名“五福花”，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。以一种鲜花来寓喻某种情怀，这在文明民族中是一种共有的现象。但用梅花来寄托多种情思，这在世界民族大家庭中是绝无仅有的。

“岁寒三友”松、竹、梅、

资料链接：坚毅不拨的青松，挺拨多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，也合称冬季的三大吉祥植物。人们也常常用它们来比喻人的人品高贵有德，不随波逐流。故有“岁寒三友”之称。 松，四季长青，是永恒的象征。

竹，温文尔雅，生命弹力、长寿的象征。

梅，是高洁的象征，

“四君子”梅、兰、竹、菊

资料链接：号称花中四君子，四君子并非浪得虚名，确实各有它的特色

梅: 剪雪裁冰，一身傲骨

兰: 空谷幽香，孤芳自赏

竹: 筛风弄月，潇洒一生

菊: 凌霜自行，不趋炎势

“花中四君子”因其本身习性而被赋予不同的人格魅力。

色淡香清、象征谦谦君子的是兰；

不与群芳争艳，金秋绽放、恬然自处的是菊；

修长挺拔、清雅高格的是竹；

迎寒而开、傲霜斗雪的是梅。

总结:由此可见人们对梅花的喜爱与赞美。板书，梅花 不畏严寒

三、学习牡丹。牡丹有个动人的传说，读文后复述。

四、比较两段构段的异同。

同:围绕中心句写、用典

异：用典不同。一个是诗句，封号，一个是神话传说

分组边读边比较

五、交流市花的资料。填空。

北京------（ 月季、菊花 ）

上海------（ 白玉兰）

广州------（红棉 ）

南京-----（ 梅花 ）

洛阳-----（ 牡丹 ）

昆明-----（ 山茶 ）

武汉-----（ 梅花 ）......

六、回忆生活中出现的花。花店，节日生日送花，干花，用花泡脚......

师：俗话说爱花还需人来种，现在养花的人越来越多。

介绍参观磨山的梅园，樱花园

齐读：逢年过节，生日聚会，给亲朋好友送上一束鲜花，表达一份祝福和问候，这在中国已经成为一种时尚。

注意体会三个一，排比句，层层深入，体会到什么？（生活条件好了，讲究生活质量，追求美丽）

七、总结全文。

赞叹：这些花不仅外表漂亮，而且往往象征着某种品格。

交流花的品格。

22 中国花

爱花： 梅花：不畏严寒 牡丹：刚直不阿

23 养 花

教学目的：

1、学会7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。

2、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动，又长见识，能给人们带来乐趣。

3、能从课文中找出点明中心的句子，并能说出课文是从哪几个方面表现中心的。 教学重点：

知道课文所要表达的中心是什么及养花带来的乐趣，以及课文从哪几个方面来表现中心的，有感情地朗读课文。

教学难点：

理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱生活、健康向上的思想感情。 教学过程：

第一课时

一、课前谈话，引入本课

你喜欢养花吗？谁说说养花有什么好处？那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的？

板书：13养花。

二、介绍老舍、老舍养花

本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。 老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中，他开始用白话文创作。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和小说。曾获“人民艺术家”的光荣称号。

关于老舍养花，是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后，自己有了固定的住所，兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花，经常与爱养花的朋友互相交谈，致使花的品种达到100多种。大风、暴雨来临，全家就抢救花草。到了群花盛开的时候，老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花，他觉得这是非常有乐趣的事。

三、学生自学生字、词和课文

1、按生字表读准字音，记清字形，结合课文理解词义。

2、通读课文，标好自然段序号，划出不理解的词句。

3、朗读课文，想想这篇课文的主要内容。

四、检查自学情况

1、读准字音：拼读，读生字，注意纠正错误。

记清字形，理解词义：有问题提出来大家讨论。讨论时查字典并结合课文理解。 秉烛夜游：部首：禾或丿。笔顺：秉，与“乘”区别。词义：秉，拿。举着灯烛在夜间游赏。

纠正字音：乐趣、计较、虽然、适当、尽管、倾盆

2、多音字：

3、读课后“读读写写”中的词语。如有不理解的提出来大家讨论。

如：置之不理，置，放。把它放在一边不去理睬。

4、指名朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事，是从哪几方面来讲的？（整体感知） （养花给“我”带来乐趣。）

5、提出不理解的词句，质疑。（写养花的乐趣为什么还写忧？）

五、练习朗读课文，读熟课文

六、指名分段读课文，读后说出段意，理清线索。

老师板书

1、为什么养花； 2、养什么花；

3、养花要摸门道； 4、养花有益身心；

5、养花使人喜悦； 6、养花使人伤心；

7、养花的乐趣。

七、布置作业

1、抄写词语。

2、读熟课文。

3、想想自己喜什么花草，它有什么特点和为什么喜欢，以及在养的过程中有什么感受？ 第二课时

教学目的：

1、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动，又长见识，能给人们带来乐趣。

2、给课文编写提纲。

3、背诵自己喜欢的自然段。

4、选择一种你喜欢的花草写一个片段。要写出它的特点和你为什么喜爱它。 教学重点：

引导学生理解课文的思想内容，体会作者的思想感情；了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。

教学难点：

1、了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。

2、学习课文写法，选择一种你喜欢的花草写一个片段。

教学过程：

一、复习、谈话，引入本课

谁养过花？请举手，说说你的感受。

老舍先生养花有什么感受呢？（乐趣）我们来继续学习课文。

二、读讲课文

1、请你默读课文，看看课文是从哪几方面来写养花的乐趣的？（学生列提纲，教师巡视，发现问题随机解决。）请同学按提纲上的内容读一读相关的段落。

2、请你再默读课文，举例说一说，课文是怎样把养花的乐趣写具体的，还有什么问题没解决？（自读——批注——讨论——交流）

点拨：

（1）为什么只养好种易活，自己能奋斗的花？什么叫“奇花异草”？

教师：这与老舍的性格有关，对花草提出了一个内在的标准，不追求外形大小，色香，要自己奋斗。老舍的一生就是勤勉奋斗的一生。

有感情地朗读。养花的乐趣是什么？（人生启迪：勤勉奋斗。）

（2）“多么有意思”指什么？（在养花实践中摸到门道，花养得很好。）

有感情地朗读这一自然段。用一句话归纳作者在养花中得到了什么？为什么养花能得到知识？

（花种类不同，习性不同，对自然环境与管理要求不同）养花的乐趣在哪里？（增长知识）

（3）作者的收获给了我们怎样的启示？