要求把批评和自我批评

要求把批评和自我批评(篇一)
《开展批评与自我批评的相关要求》

开展批评与自我批评的相关要求

一、批评与自我批评要紧紧围绕“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”的主题，紧密联系思想、学习和工作实际，进行对照检查，开展积极的思想斗争，增强民主生活会的思想性、原则性和实效性。

二、对照检查和批评与自我批评，一般应按照先班子、后个人，先主要负责人、后班子其他成员的顺序逐个进行。主要负责人代表班子进行对照检查。首先由发言的同志对照检查、自我批评，然后由其他同志批评帮助。

三、对照检查和批评与自我批评，要开门见山，直奔主题，具体深入。要从维护大局、增进团结出发，严格把握党的政策，既要讲党性、讲原则，又要敢于打破情面。要实事求是，坦诚相见，以理服人，不求全责备、乱扣帽子、无限上纲。做到既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，达到帮助同志、增进团结、搞好工作的目的。

四、对照检查要努力做到针对性强、内容实在、剖析深刻，敢于触及思想根源，防止只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象。要说老实话，反映真实情况，暴露真实思想，坚决克服和纠正就事论事、敷衍了事或避重就轻、文过饰非的做法。

五、正确对待别人的意见，做到“有则改之，无则加勉”，不能压制批评，更不能打击报复批评者。对正确的意见，要

诚恳接受，并认真查找原因，剖析根源，吸取教训，切实改正；对意见较集中或重大的问题，必须详细说明，不能回避或轻描淡写；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要耐心细致、实事求是地作出说明。

六、列席人员可以发言，对领导班子及成员提出批评与建议。

要求把批评和自我批评(篇二)
《批评与自我批评》

批评与自我批评

“理论联系实际”，“密切联系群众”，“批评与自我批评”是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一。我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争。作为一名预备党员，必须要学会认真开展批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

做好批评与自我批评必须全面了解认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段，而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的缺点和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。

半年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，在思想、工作、学习、生活中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质上得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面不够坚定问题，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高，导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题，分析问题，解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展马列主义经典著作自学，没有系统学习创先争优理论。未能够做到把业余时间多用于提高读者服务能力和咨询导读方式方法的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现为没有沉下心认真学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付得过去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到最好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期效果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己年龄大了，学习能力差了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解，没有做到理论与实践相结合。

3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重，做事不够耐心，走马观花，不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，对平时工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的导火点。在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致，还有自我满足，自我安慰的思想存在。

4.事业心不如从前。开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧有时松，工作标准上有时不够严格。对阅览室读者占座管理欠缺，导致阅览资源得不到充分利用。主要原因是对读者占座清理重要性认识不足，在时间、精力上投入不足。由于个人创新不够，未能把先进前沿理论与工作实践相结合。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强中国特色社会主义理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和工作实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进读者服务和咨询导读的科学发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、管理好阅览座位，使阅览资源得到有效利用，营造良好的阅览环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非，从而得出“怎么办”的正确方法论。

4.以身作则，严格要求。加强政策理论、图书情报理论和业务学习，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，勇于变革，勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合阅览室管理实际的科学发展之路。

三、对支部班子成员的意见及建议

1.要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，与人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

2.认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线。以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见，不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见；不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人；不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

3.认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评，引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。

只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同志对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同志中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为读者服好务，耐心细致解答读者咨询请求，加强阅览室占座清理，尽一个预备党员应尽的义务，不让党组织失望。

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2013年1月7日

要求把批评和自我批评(篇三)
《要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑》

要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑，一个人或团队有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是诿疾忌医，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救药。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。严于解剖自己是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。应该说我们绝大多数党员对批评和自我批评的重要性是有正确认识的，有一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是批评开展不起来，主要原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，于是就事不关己，高高挂起，这种态度是不应该的。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。

认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。

只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

要求把批评和自我批评(篇四)
《领导干部要勇于批评和自我批评》

领导干部要勇于批评和自我批评

批评和自我批评是党内重要的防错纠错机制，对于促进领导班子团结和谐和领导干部健康成长具有重要意义。领导干部要切实加强党性修养，用于开展批评和自我批评，保持思想的常涤常新，努力形成生动活泼的党内生活局面。

讲真话、实话、心里话，不当“老好人”。群众反映，现在干部队伍中老好人现象比较突出，不愿意讲真话、讲实话。有的干部信奉“官场哲学”，习惯讲恭维话、场面话、违心话，遇事“和稀泥”。看到同志有问题，不愿指出；发现工作有过失，视而不见；明知成绩有夸大，跟着附和。有的单位把民主生活会开成了评功摆好会，只讲成绩不讲问题，只提希望不作批评。这种现象容易让干部头脑糊涂，容易降低班子战斗力。“老好人”看似“与人为善”，实际上带有明显的自私性，说到底就是怕得罪人、怕丢选票。讲真话，这是做人的基本原则，是对领导干部最基本的要求，也是真正对同志负责、对组织负责、领导干部要带头讲真话、实话、心里话，并且要愿意听真话、听心里话。组织上要旗帜鲜明地支持敢讲真话、实话的干部，为他们撑腰鼓劲，让老好人没有市场，让讲真话、实话、心里话形成风气。 听得进批评的声音，不当“孤家寡人”。人非圣贤，孰能无过。用于接受批评，体现了一种胸襟和气度，是政治上的成熟。一些干部在走上领导岗位时往往比较谦虚，注意听取不同的意

见，随着职位的提升，在赞扬声和奉承声中，渐渐迷失了自己，只愿听好话、不愿听诤言。有的甚至认为其他同志提意见，是跟自己过不去，让自己丢面子，在下属面前没权威。批评如同良药，能使人防微杜渐、悬崖勒马。拒绝批评，“小疾”会拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。陈毅元帅说的好：“一个人听不进批评，不能证明他是‘完人’，只能证明他‘完了’。”许多领导干部处事情，往往不是事先没有苗头，也不是没有人觉察，重要原因是领导干部自身不愿接受善意的提醒和批评。一个班子里，“鸦雀无声”未必是好事，当身边没有批评时更应该倍加警醒。每一名领导干部特别是“一把手”，都要有宽阔的胸怀，允许有不同的意见，善于接受别人的批评，真正做到闻过则喜、从善如流，有则改之、无则加勉。

光明磊落、胸襟坦荡，不当“两面人”。光明磊落、胸襟坦荡，这不仅反映了领导干部的党性修养，而且体现了领导干部的人格魅力。坚持原则、表里如一的干部，往往为人所称道；表里不一、言不由衷的干部，则为人所不齿。领导干部要自觉加强“官德”修养，台上台下一个样，人前人后一个样，说的做的一个样，努力做一个敢于直言，光明正大的人，做一个心底无私，阳光灿烂的人。

提倡纯洁的同志关系，不当“江湖人”。所谓的同志，就是志同道合，是为了追求党的共同理想而走到一起的人。这不是一种简单的称谓，体现的是一种相互平等、相互信任、生死相依的

革命关系。以前，大家都互称同志，相互理解、相互尊重，道义相砥、过失相规。现在，党内生活存在庸俗化倾向，相互之间不称同志，习惯叫老板、拜老大、称兄弟。从表面上看这是一种称谓的变化，而实质上反映了党内风气的变化。一些干部热衷于团团伙伙搞小圈子，吃吃喝喝套近乎，谀上媚下搞一团和气，很难有批评和自我批评，结果只能是相互包庇、相互纵容。现在，一些领导干部走上违法犯罪的道路，就是被所谓的“小兄弟”、“铁哥们”拉下水的，查出一个、带出一串的现象并不少见。“君子周而不比，小人比而不周”。领导干部要积极倡导纯洁的同志关系，相互之间多些关心、多些帮助、多些提醒，促进党内生活健康正常。

要求把批评和自我批评(篇五)
《开展批评与自我批评需要把握五个原则》

一、目标原则。开展批评与自我批评就是要解决问题，解决组织、思想、工作、生活、学习、作风等方面的问题。批评要有针对性，自我批评也要有的放矢。不能讲空话，放空炮；不能大事化小，小事化了；不能漫无边际，隔靴搔痒；不能无限上纲，小题大作；不能被个别人利用，作为发怨气、泻私愤、污蔑、诽谤、报复和打击他人的手段。如果没有基本立场上、目标上的一致，认识问题的出发点、着眼点相左，是非的标准不一，各吹各的号，各唱各的调，是不能有效地开展批评和自我批评的。

二、主动原则。开展批评与自我批评，是一个问题的两个方面。批评要主动。不能当旁观者、局外人；不能嘲笑他人，更不能幸灾乐祸；不能事不关己，高高挂起。接受批评也要主动。主动接受批评是对问题和错误在认识上提高的具体表现；对于同志和组织提出的批评意见，要做到“四不”，即：不看批评者的身份纳言；不求全责备；不计较态度；不找借口托词。要把批评当作改进工作、修正缺点的“催化剂”，主动、虚心的接受，闻过则喜。不能认为问题不大，批评一下不算啥；不能摆出一副“死猪不怕开水烫”的样子；更不能怒发冲冠。自我批评更要主动，要自觉。如果对自己的问题和错误不进行自我批评，或缺乏主动被动应付；或轻描淡写，敷衍了事；或避重就轻，大事化小；或文过饰非，回避问题；或推三阻四，勉强为之，这样，都不利于澄清问题，纠正缺点和错误。

三、公开原则。公开作批评与自我批评，是光明磊落、坦荡无私的表现，也是对自己、对同志、对组织负责任的态度。开展批评要公开，做到当面批评，当面指出同志的问题和错误，表明自己的观点，并提出建设性的改进意见。不能把问题藏着，掖着；不能当面不说，背后乱说；也不能当面一套，背后一套。坚持公开批评，要做到不碍于面子，不碍于感情，不怕得罪人，不怕打击报复，心底坦荡，无私公正。作自我批评也要公开，做到亮相、亮底、亮身份。“亮相”就是要敢于跟大众见面，敢于与大家面对面交流；“亮底”就是“亮丑”，就是敢于把自己存在的问题、所犯的错误公布于众；“亮身份”就是不管自己职务的高低，都要敢于面对群众，亮出身份。作自我批评需要勇气，才不会患得患失；需要坚韧，对自己内在的问题、缺点或错误的剖析才会有深度；需要自信，才有改正缺点或错误的决心。

四、适度原则。俗话说得好：凡事有度，过与不及，都达不到目的。开展批评与自我批评，也要适度。要“对症下药”，把握剂量。药的剂量太大容易伤人，太少则不能发挥作用，要恰倒好处。具体来讲，就是讲真话，讲实话，既不扩大也不缩小，既不美化也不丑化。要左右掂量，把握分寸。不无限上纲，哗众取宠；不扣帽子，张冠李戴；不抓辫子，不打棍子；一是一，二是二，深则说深，浅则说浅；不把一般问题说成是严重问题，不把偶然的、个别的错误说成一贯的错误；不就同一问题一而再、再而三的批评。要捕捉时机，掌握火候。该用急火攻，则乘势急攻；该用慢火文，则搭台阶下。真心诚意，实事求是，采取民主说理的方式，对问题或错误的性质进行合乎实际的分析，做出恰如其分的评价。大病大治，小病小治，无病也要常打“预防针”，提出积极可行的改正意见，达到解决问题的目的。

五、艺术原则。批评与自我批评是一门艺术。批评的艺术在于使对方真正从内心接受批评，改正自己的缺点和错误。就事论事的批评，急躁粗暴的指责，以势压人的训斥，简单生硬的要求，往往收不到理想的效果，甚至会令人产生逆反心理。只有掌握了批评的艺术，“良药”才不会“苦口”，“忠言”才不会“逆耳”了。艺术的批评。一是要把握时间，选择适当的时机。特别是尖锐的意见，要在沟通思想后提出，这样被批评者更容易接受，火上浇油只会激化矛盾，冷处理有时是解决矛盾与问题的重要方式。二是要把握空间，选择适当的场合。要当面批评，不能背后搞小动作；对原则性的问题和错误，要在正式的场合严肃地指出，对一般性的小问题，可以个别谈心时提出。三是要把握对象，因人而异。对性格内向，自卑感较

强的同志，采用鼓励为主、委婉的批评方式；对生性固执或自我感觉良好的同志，采用直截了当、开门见山的批评方式。四是要把握情感，以情动人。要和风细雨，润物无声，入情入理，允许有缺点、犯错误的同志有一个接受教育、认清是非的过程。只有和风细雨，才能有耐心，才能理顺、心顺、气顺，才不致于冷场、冷战、对抗，或者你提一句批评意见，我回你八句、十句。五是把握语气，以诚待人。批评要注意用词和语气。用词上要简明扼要，就事论事，以“言语不多道理深”为宜，不拖泥带水，不清不爽，让人生厌。语气上要和气、真诚。要达到以诚待人、无话不谈、推心置腹的境地。语感上要善意。要把关心、体贴、爱护送给被批评者，让被批评者倍感温暖，倍受感动，对批评的话余音回绕，始终不忘，形成内心上的负疚和惭愧，为改正缺点、错误打下心理基础。

要求把批评和自我批评(篇六)
《批评与自我批评发言稿》

批评与自我批评发言稿

半年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现

根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对半年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同事间感情，不利于工作的顺利开

4、工作方法有时不够恰当，特别是发现一些内部管理上，一些和其他部门的协调上以及对同事们的指导及批评上，有时不够讲究方法，结果使同事们出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同事们都会相互谅解的。

5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积

极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏灵活机动，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的

性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重

性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但

我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模

糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，

强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、今后努力的方向：

一是要加强学习，把理论学习作为自己的第一需要，加强对履行当

前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。良好地完成工作计划和工作任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，高素质的完成本职工作。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到

自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，踏踏实实的投入到各项工作中去。

二0一三年七月七日

要求把批评和自我批评(篇七)
《工作自我批评范文》

工作自我批评范文

按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知，一段时间以来，我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思，进行批评与自我批评。

一、工作中存在的主要题目：

1、政管理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只

限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。

2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论把握未几，了解不深。四是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作铺排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些题目，特别

是发现一些内部治理上的，一些和其他部分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。

二、产生题目的原因分析

1、平时固然也学习一些马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思惟，没有深刻熟悉其思惟的精华，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思惟理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，以为政管理论学习是虚的东西，没有真正熟悉到政管理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥步履的重要宝贝。

2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的耐劳精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉步履，缺乏把握提高前辈的知识的思惟熟悉，知足于面上不出题目，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思惟。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，

怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思惟在作怪。

4、是作为一名基层干部，因为社会阅历还不丰硕，在分析和处理题目时的发散性思维和创造性思维比较欠缺，工作思路不够开阔，碰到难题办法未几，所以难免会泛起冷热病和急于求进的情绪，缺乏冷静的分析和思索。好比接到工作铺排后，首先想到的是如何尽快完成，盲目去做，在细节上掌握不够；在工作多任务重压力大的时候还轻易产生暴躁情绪，影响工作效率。

三、今后努力方向

我决心通过这次批评与自我批评，找准题目，捉住产生题目的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员提高前辈性详细要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树当即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。江泽民同道一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，进步思惟理论水平，而且可以充实精神世界，涵养道德情操。” 因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国

改革开放和现代化建设的实际题目、要以我们正在做的事情为中央，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际题目的理论思索，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正同一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思惟和步履同一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作决议计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。

二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实进步为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、部分和本岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进步处理题目的实效性，当真负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风 三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、恍惚思维年造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对碰到的题目进行理性思索，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决题目；善于从政治、全局的高度熟悉事物；善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。