并于济济的成浯

篇一:《六年级成语运用练习题》

一、巧填成语。

⒈填叠词。 计较 忠心 风尘 千里

衣冠 大名 文质 人才

⒉ 填恰当的字。 如洗 如归 如流 如土 如山 如年 如焚 如瓶 如鼠 如簧

⒊根据意思选填成语。

天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金

山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天

最遥远的地方 最悬殊的区别 最昂贵的稿费 最荒凉的地方 最短的季节 最难做的饭 ⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

步登天 ＋ 面玲珑 ﹦ 霄云外

触即发 ＋ 亲不认 ﹦ 窍生烟

体投地 － 毛不拔 ﹦ 通八达

花 门 － 面 ＝ 令 申

二、改正下列成语中的错别字。

提心掉胆（ ） 错手不及（ ） 穿流不息（ ）

喜出忘外（ ） 无微不不致（ ） 全神惯注（ ）

不记其数（ ） 情不自尽（ ） 身临奇境（ ）

三、按要求写成语。

⒈填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（ ）补牢 飞（ ）扑火 （ ）刀小试 童颜（ ）发 金（ ）脱壳 门可罗（ ） （ ）肠小道 浑水摸（ ） ⒉填上与人体有关的字，组成成语。

尖（ ）猴（ ） （ ）开（ ）绽 （ ）枪（ ）战 劈（ ）盖（ ） （ ）（ ）相照 扬（ ）吐气 （ ）高气扬 千钧一（ ）

⒊填上反义词组成成语。

顾（ ）失（ ） （ ）腔（ ）调 （ ）口（ ）声 同（ ）共（ ） 损公（ ）（ ） 弃（ ）图（ ） 弄（ ）成（ ） 化（ ）为（ ）

⒋写出表示“快”的成语。

看书快 吃饭快 走路快

变化快 时间快 回答快

⒌春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语：

⒍老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语：

⒎方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语：

四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵 闻鸡起舞 画龙点睛

张僧繇 祖逖 勾践 廉颇 杨时 蔺相如

五、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。

A、没有相同 B、两个相同 C、三个相同 D、全部相同

（1）左顾右盼 顾全大局 奋不顾身 瞻前顾后 “顾”字的意思

（2）举不胜举 举例说明 举世闻名 举国上下 “举”字的意思

（3）身临其境 居高临下 如临大敌 临危不惧 “临”字的意思

（4）引人入胜 举不胜举 战无不胜 转败为胜 “胜”字的意思

六、先把成语补充完整，再按要求填空。

①风（ ）雨顺 ②（ ）头丧气 ③口若（ ）河 ④眼花（ ）乱

⑤阴谋（ ）计 ⑥雅（ ）无声 ⑦惊涛（ ）浪 ⑧夸夸（ ）谈

第（ ）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。

七、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜宫中连一连）

八、请在下列成语中选用6—10

无济于事 闭耳塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆

非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢源 左思右想 足智多谋 成竹在胸并于济济的成浯。

选词填空

久违 劳驾 请教 包涵 恭喜 高见 借光 赐教 请问 拜托 留步 打扰

（1）好久没见指（ ），请人原谅是（ ）；给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。

（2）“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了”。爸爸笑着对林教授说。

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

我们在日常生活中,对自己要有（ ）,做事要有（ ）,学习要有（ ）,与人交往要有（ ）,对有困难的人要去（ ）,向他们奉献自己的（ ）.

眺望 仰望 俯视 环顾 瞻仰

1小伙伴们（ ）星空,陷入了深思.

2我和哥哥登山,到了山顶，我们（ ）远方，又（ ）山下的人群。

3课堂上，我（ ）四周，周围静的连一根针掉下来都听的见。

4我到了孙中山故居，（ ）了孙中山先生的塑像。

倒影 倒映 掩映

1湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中.

2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ）,仿佛仙境一般.

3岸边的华灯（ ）在湖中,宛如无数的银蛇在游动.

热闹 热烈 热情 激烈 猛烈

1表演刚结束,台下就响起了（ ）的掌声.

2节日的大街上（ ）非凡.

3客人来了,我（ ）地招待他们.

4敌人的炮火十分（ ）,我军伤亡惨重.

5经过（ ）地拔河比赛,我班最终获得了冠军.

改变 改正 改善

1新学期以来,他的学习态度有了很大的（ ）

2如果我们犯了错误,就要及时（ ）

3这几年,人民群众的生活有了很大的（ ）

损害 伤害 危害

1对于（ ）人民生命财产安全的犯罪分子,我们必须坚决打击.

2一场冰雹,使附近郊区的农作物受到不同程度的（ ）

3你的一句话（ ）了他的自尊心.

下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

a. 辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占．．．．

有重要地位。

b. 亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。 ．．．．并于济济的成浯。

c.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。 ．．．．

d．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，．．．．

出了车祸。

2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。 ．．．

B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。 ．．．．

C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。 ．．．．

D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。 ．．．．

3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ ）

①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是 的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全， 。 ③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟 的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。

A．不可思议 琳琅满目 川流不息 B．充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣

C．痴心妄想 鳞次栉比 行云流水 D．不堪设想 弥足珍贵 颠沛流离

4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。 ．．．．

B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。 ．．．．

C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。 ．．．．

D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 ．．．．

5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。 ．．．．

B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。 ．．．．

C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。 ．．．．

A． 继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。 ．．．．

6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A． 任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。 ．．．．

B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。 ．．．．

C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。 ．．．．

D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。 ．．．．

7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。 ．．．．

B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大．．．．

的吸引力。

C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！ ．．．．

D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。 ．．．．

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。 ．．．．

B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。 ．．．．

C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。 ．．．．

D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。 ．．．．

9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）

A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。 ．．．

B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。 ．．．．

C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。 ．．．．

D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。 ．．．．

10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地．．．．叫着。

B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。 ．．．．

C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。 ．．．．

D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。 ．．．．

11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。 ．．．．

B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。 ．．．．

C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。 ．．．．

D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是．．．．

放出眼光，自己来拿。

12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。 ．．．．

B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼．花缭乱。 ．．．．

C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多．．．．

高兴了。

D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养．．．．

价值以及各种用途。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。 ．．．．

B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚．

篇二:《2016届高三语文二轮复习成语》

2016届高三语文二轮复习--成语题

研透高考2大题型，备考不走弯路——怎么考，心知肚明

正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，新课标卷主要考查成语

的用法，采用客观选择题的形式，具体设置形式有两种。

题型一 辨析近义成语选择填空题

1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑

B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑

C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑

D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

解析：选C 本题考查近义成语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。“深思熟虑”指深入细致地考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑，符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。

2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪

B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐

C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然

D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐

解析：选B 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。

题型二 判断成语运用正误题

3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

解析：选B A项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中没有此意，此处不合语境。B项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。C项，电光石火：闪电的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此处属望文生义。D项，平分秋色：指双方各占一半。此处对象为“几家”，用错对象。

4．(2012·新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

解析：选B A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。不能光用于修饰人的外貌。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C项，上下其手：表示玩弄手法，暗中作弊。贬义词。选项望文生义，误用为两人合力制服惯偷。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义，宜用“始终如一”。

掌握1个通用技法，考场精准解题——怎么做，一法搞定

问：高考选择题的题肢是怎么命制的？

答：选择题的题肢一般由两部分构成：一是主要信息，是题目考查的实质，我们称之为答案信息；二是次要信息，是题目干扰的假象，我们称之为干扰信息。 问：为什么这样命制？

答：高考是选拔性的考试，它的每一道题目都需要有一些考生答对，一些考生答错。如果一道题目全部考生都能回答正确，那它就是废题一道，因为它无法实现高考区分、选拔考生的任务。只有用干扰信息滋扰，才能让一部分考生失误。 问：怎样破解命题人的这一干扰方式？

答：既然题目如此构成，那么，无论解答哪一考点的选择题，根本原则就是将交织在一起的两类信息——答案信息和干扰信息分割。对该读的答案信息精确地读，对不该读的干扰信息坚决摒弃，哪些是答案信息该读，哪些是干扰信息不该读，这就是一个对题肢进行“检索加工”的过程。

(一)检索加工

成语题，题型不同，检索内容略有不同。

(二)两面考虑

通过检索，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句后，在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情色彩。

[例1] (2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

B．墨守成规 故步自封 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规

D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

[检索加工] 比较近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，“封”侧重“限制”，“抱”侧重“守住”)

检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步；②________，就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。 再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。例题的考查实质便水落石出。

[考查实质]

填入横线的成语，最恰当的是( )

①________不越雷池

②________会落后

③焕发生命力不能________

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

B．墨守成规 故步自封 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规

D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

[答案] B

[例2] (2014·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞

B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让

D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

[检索加工] 比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责”侧重“责任”)

检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①医务人员________的天职；②________地承担起教育子女的义务；③________地承担了这次出国演出任务。 再进一步聚焦判断依据词语：①天职；②义务；③任务。例题的考查实质便水落石出。

填入横线的成语，最恰当的是( )

①________的天职

②________的义务

③________的任务

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞

B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让

D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

[答案] C

[例3] (2015·山东高考)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( )并于济济的成浯。

A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

[检索加工] 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留重要信息，例题的考查实质为：

[考查实质]

下面加点的成语使用正确的是( )

A．讲话穿靴戴帽 B．立场南辕北辙

C．文房四宝济济一堂 D．小说擢发难数

[答案] A

[例4] (2013·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )

A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。

D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

[检索加工] 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留主要信息，例题的考查实质为：并于济济的成浯。

[考查实质]

下面加点的成语使用恰当的是( )

A．头戴栉风沐雨的斗笠

B．梅兰芳舞台上风姿绰约

C．五六家分庭抗礼竞争

D．小霸王对谁都侧目而视

篇三:《2016届高三语文二轮复习--成语题》

2016届高三语文二轮复习--成语题

研透高考2大题型，备考不走弯路——怎么考，心知肚明

正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，新课标卷主要考查成语

的用法，采用客观选择题的形式，具体设置形式有两种。

题型一 辨析近义成语选择填空题

1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑

B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑

C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑

D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

解析：选C 本题考查近义成语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。“深思熟虑”指深入细致地考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑，符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。

2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪

B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐

C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然

D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐

解析：选B 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。

题型二 判断成语运用正误题

3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

解析：选B A项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中没有此意，此处不合语境。B项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。C项，电光石火：闪电的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此处属望文生义。D项，平分秋色：指双方各占一半。此处对象为“几家”，用错对象。

4．(2012·新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

解析：选B A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。不能光用于修饰人的外貌。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C项，上下其手：表示玩弄手法，暗中作弊。贬义词。选项望文生义，误用为两人合力制服惯偷。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义，宜用“始终如一”。

掌握1个通用技法，考场精准解题——怎么做，一法搞定

问：高考选择题的题肢是怎么命制的？

答：选择题的题肢一般由两部分构成：一是主要信息，是题目考查的实质，我们称之为答案信息；二是次要信息，是题目干扰的假象，我们称之为干扰信息。 问：为什么这样命制？

答：高考是选拔性的考试，它的每一道题目都需要有一些考生答对，一些考生答错。如果一道题目全部考生都能回答正确，那它就是废题一道，因为它无法实现高考区分、选拔考生的任务。只有用干扰信息滋扰，才能让一部分考生失误。 问：怎样破解命题人的这一干扰方式？

答：既然题目如此构成，那么，无论解答哪一考点的选择题，根本原则就是将交织在一起的两类信息——答案信息和干扰信息分割。对该读的答案信息精确地读，对不该读的干扰信息坚决摒弃，哪些是答案信息该读，哪些是干扰信息不该读，这就是一个对题肢进行“检索加工”的过程。

(一)检索加工

成语题，题型不同，检索内容略有不同。

(二)两面考虑

通过检索，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句后，在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情色彩。

[例1] (2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

B．墨守成规 故步自封 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规

D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

[检索加工] 比较近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，“封”侧重“限制”，“抱”侧重“守住”)

检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步；②________，就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。 再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。例题的考查实质便水落石出。

[考查实质]

填入横线的成语，最恰当的是( )

①________不越雷池

②________会落后

③焕发生命力不能________

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

B．墨守成规 故步自封 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规

D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

[答案] B

[例2] (2014·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞

B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让

D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

[检索加工] 比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责”侧重“责任”)

检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①医务人员________的天职；②________地承担起教育子女的义务；③________地承担了这次出国演出任务。 再进一步聚焦判断依据词语：①天职；②义务；③任务。例题的考查实质便水落石出。

填入横线的成语，最恰当的是( )

①________的天职

②________的义务

③________的任务

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞

B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让

D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

[答案] C

[例3] (2015·山东高考)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( )

A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

[检索加工] 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留重要信息，例题的考查实质为：

[考查实质]

下面加点的成语使用正确的是( )

A．讲话穿靴戴帽 B．立场南辕北辙

C．文房四宝济济一堂 D．小说擢发难数

[答案] A

[例4] (2013·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )

A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。

D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

[检索加工] 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留主要信息，例题的考查实质为：

[考查实质]

下面加点的成语使用恰当的是( )

A．头戴栉风沐雨的斗笠

B．梅兰芳舞台上风姿绰约

C．五六家分庭抗礼竞争

D．小霸王对谁都侧目而视