为什么西瓜影音有了还让我下

篇一:《超能查派迅雷下载,超能查派西瓜影音,超能查派吉吉影音》

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《超能查派》是由尼尔·布洛姆坎普执导，休·杰克曼、沙尔托·科普雷、戴夫·帕特尔和西格妮·韦弗等联袂主演的科幻动作电影 。影片已于2015年5月8日在正式上映。

影片由索尼发行，《贫民窟的百万富翁》男星戴夫·帕特尔饰演“查派之父” Deon（迪恩），《第九区》男主角沙尔托·科普雷为查派配音，并完成动作捕捉表演。 影片中主人公——人工智能机器人“查派”是世界上第一个自我觉醒的机器人，他有着超乎寻常的天赋，是一个天才。故事便围绕着查派与人类世界的互动和自我成长而展开。

主演：休·杰克曼，西格妮·韦弗，沙尔托·科普雷，戴夫·帕特尔，霍塞·帕布罗·坎蒂罗

片长：120分钟

超能查派什么时候上映：

2015年05月08日上映

《超能查派》剧情简介：

影片的故事背景设在未来的2016年，米歇尔·布莱德利（西格妮·韦弗饰）的大型军火公司，制造出了全球第一批机器人警察，并派遣它们执行任务。程序员迪恩（戴夫·帕特尔饰）是机器人警察的制造者之一。但他在工作之余，还有自己执着追寻的梦想：人类进化的下一步，“能思考，有感觉”的机器。

迪恩向米歇尔·布莱德利寻求支持未果，转而利用公司的设备自行开始制造和实验，并成功地将拥有人工智能的机器人“查派”带到了这个世界。查派性格天真可爱，像个孩子一样不断学习，然而能够语言，能够思想，能够作画的机器人，引发了米歇尔·布莱德利，以及文森特（休·杰克曼饰）的恐慌，文森特驾驶机器战士找到迪恩，意欲除掉机器人查派，人类与机器之间的大战再度爆发。 上映信息

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篇二:《周末观影指南：“美国骗局”上映“变形金刚”继续轰炸》

又到了可以休闲的周末了，不知各位爱电影的童鞋们是不是又蠢蠢欲动了呢？下面就让我们看看这周都有那些新片上映吧。首先是在金球奖上横扫各大奖项的《美国骗局》，詹妮弗·劳伦斯将搭档爆肥37斤的“蝙蝠侠”；当然还有好莱坞动作大片《变形金刚4：绝迹重生》发挥强大功力，还没抢到票或者想重温第二遍的，赶紧走进影院吧；邓超、杨幂主演的《分手大师》笑功仍然不减；此外，国产恐怖片《笔仙3》、喜剧片《超萌英雄》以及动画片《章鱼哥》都将在本周上映。

《美国骗局》

推荐指数：★★★★☆

剧情简介：一次偶然中，埃文遇见了美艳的脱衣舞女西德尼，趣味相投的两人一见钟情，很快就打得火热。没想到，埃文是一个职业骗子，在他的鼓动和“爱情的力量”影响之下，西德尼毅然入伙，两人联手合作，将“事业”经营的有声有色。但警方早已经盯上了行事作风颇为高调的埃文和西德尼，终于，在一次精密筹划的行动中将两人捉拿归案。经不住FBI探员里奇的游说和诱惑，埃文和西德尼决定与其合作，“戴罪立功”。尽管拾起了“老本行”，但这次一次，埃文和西德尼显然站在了正义的那一方，因为他们的对手是那些贪赃枉法的腐败官员。

网友评价：

1、要不是因为看了长评，根本没看懂在讲什么„„为什么好多人都说好笑呢？哪里？

2、要能把小金人骗到手，才算是真正的“美国骗局”。

3、贝尔的大肚子与头发！你果然是个骗局„„我看不下去„„

4、奥斯卡夺魁有三宝：演员集体扮丑、弱智、神精病！导演你千万别放弃！

网观影指南：非常精彩的群戏，劳伦斯虽戏份不多但却是最出彩的，贝尔和艾米也都不错；对白海量，犀利幽默，剪辑和歌曲选得很妙；但摄影和镜头风格都太像前作《乌云背后的幸福线》，缺乏新意。话说蝙蝠侠这样爆肥扮丑，真的好吗？大表姐演技一直就是那么爆表，总之就是一副奥斯卡女主角舍我其谁的架势，但是很可惜这部片子木有拿到奥斯卡，任何一个奖项。

《变形金刚4：绝迹重生》

推荐指数：★★★★★

剧情简介：故事发生在前作芝加哥终极决战四年后，汽车人与霸天虎从地球销声匿迹，而人类也在断壁残垣的废墟中开始了新生。然而，一群手握大权的商人联合天才科学家，意欲通过那场入侵打破壁垒，研发出他们实则难以驾驭的全新技术。与此同时，地球也遭受到了一个古老而强大的变形金刚的威胁恫吓，关乎自由与奴役的正邪史诗决战一触即发„„

网友评价：

1、打死也给五星，变形金刚岂是你们那些烂片可以比的！！

2、狂拽酷炫。观影体验五星，剧情三星半，中国部分好出戏，当然，除了香港。那是最高潮的地方。

3、最后，数广告也是看变形金刚系列的一大特色。

4、真的太长了，看完一看时间竟然12点了，幸好我家就在旁边不然回到家德国队都要进4个球了！

网观影指南：首先3D摄像机拍摄，效果确实是有的，这样的钢铁大片确实需要这样逼真的效果来支撑；还是继承了前三部的拍摄方法，镜头画面确实有点乱，但对于动作大片来说，不停的战斗和乱七八糟的轰炸才是看点，故事和逻辑已经退居其次了，不必深究；演员方面不多说，都换了人，没什么特别的大牌，当然前几部里面除了捧红了男主角、还有的梅根·福克斯以外，也没有令人印象深刻的人物，总结一句人物在片子中也不重要，不过李冰冰的戏份还可以，不会让人一下就忽略和忘记；最后一点就是片中的广告，这个确实被吐槽，尤其是舒化奶那段，建议再拍续集时缩减广告植入。不过不管怎么说，怎么吐槽，影片破内地票房纪录那是铁定的了，有人愿意看也是片子的魅力之一。

《沉睡魔咒》

推荐指数：★★★☆☆

剧情简介：玛琳菲森曾是一个美丽纯洁，拥有翅膀能够飞翔的年轻仙子，生长于宁静祥和的森林王国。然而美好的时光总是短暂的，王国突遭人类军队侵袭，玛琳菲森在战斗中逐渐成长为这片森林的守护者，同时也遭受到了无情背叛，从此她的心灵开始变得冷酷，脑海只剩复仇的念头。为了报复，她给人类国王的女儿爱洛公主施下恶咒；然而随着爱洛的成长，玛琳菲森才逐渐意识到——这位小公主不仅能给两个世界带来和平，也许还能给自己带来真正的快乐。

网友评价：

1、童话改编的新高度，朱莉转型的里程碑！

2、打了个超级大酱油、还从头到尾傻笑的王子，让我把你吻成睡美人...

3、可惜不能快进，那只好提前退场了。

4、后妈和亲生父亲争抢养女抚养权，最后养女成功和后妈杀死她爹。

网观影指南：Jolie真的很适合这样亦正亦邪口是心非的御姐角色，演技绝对爆表。小公主出生，朱莉到了宫殿，国王大喊“这里不欢迎你“那一幕，朱莉一系列表情的转换，真

是神了！但是除此之外，小公主演技做作，整部片子极其片段化。编剧脑洞大开，很怀疑是不是爱逛天涯的腐国人。该片可以改叫“相识多年，看我如何虐死渣男”或者“爱上前男友女儿，我该何去何从”。

《分手大师》

推荐指数：★★★☆☆

网友评价：

1、邓超果然是鸡血水瓶贱男，太能搞了。

2、看完《分手大师》感觉这不是一部“电影”，连小品也不是。

3、不黑主演，实话说最初还期待看个顺眼的爱情喜剧„但真心是玩儿过头了，花絮也能剪成电影？

4、看了以后不心塞了，还有邓超又贱又帅的脸，足够好了。

网观影指南：整部电影就是邓超的“百变大咖秀”，充斥着综艺节目式的笑料。但是，剧情毫无逻辑，敷衍到了极致，喜剧电影，不等于小品集锦。杨幂的表演倒是不过不失，但是，如果这个角色换成孙俪来演，或许会更好些。里面有很多客串的大牌，偷偷告诉你，第一个是韩寒！话说这片子和《变形金刚4》一起上映，还拿了不少票房，不知道是沾光还是什么原因。影片的评论真的是两极化，一边被批的一文不值，一边又出来维护，心疼邓超这么毁自己！总之，引起这样的轩然大波，对于这部片子和邓超来说，应该足矣！！

《笔仙3》

推荐指数：★★☆☆☆

剧情简介：丽娜患病在时，她总是惦念着自己有一个名叫小艾的女儿，为去看望女儿，她袭击护士从逃了出来，回到阔别数年的家中想要领回女儿一同生活，爷爷奶奶在争夺小艾的路途中遭遇车祸去世，丽娜母女搬进了爷爷特意留下的老宅子，却遭遇到一桩桩恐怖事件，周围的邻居也变得奇怪起来„„

网友评价：

1、笔仙4我宣传语都想好了：中国最著名的恐怖片系列....

2、这导演用绳命在拍戏吧？这是不是属于安兵基的教父三部曲？

3、简直不敢相信这是拍过《阳光姐妹淘》的那个导演！

4、根据韩国凶咒翻拍的，不好看。为什么西瓜影音有了还让我下。

网观影指南：年度亲情大片：妈妈请再爱我一次。没笔仙什么事儿，导演你这样冠着笔仙的名儿不让笔仙出镜真的好吗。电脑看的话一定是两星以下的片，影院音响效果太好还特么挺吓人的怒加一星。但真的不敢相信这竟然是《阳光姐妹淘》导演的作品，完全不够高大上、不够文艺好吗？江一燕不也是一直都很谨慎地挑剧本、年产不高的演员嘛，难道这部戏跟别的恐怖片有什么不一样！

《超萌英雄》

推荐指数：★★☆☆☆

剧情简介：欧弟扮演的“屌丝男”和杨舒婷扮演的“DCUP富二代”这对孤男寡女在机缘巧合下被迫同车自驾游三千公里，伴随着未知的危险和刚上路时两人之间不断的摩擦，两人踏上旅途，一路上历经重重考验和磨难，既被犯罪团伙围追堵截濒临绝境，又半路杀出第三者上演“重口味”追爱大作战。在西域壮美的风光和少数民族的热情之中，两性关系也在慢慢的发酵，女神芳心逐渐被融化。

网友评价：

1、宝玉哥哥导演！？欧弟？为毛酸菜汪涵没来？

2、影片挺好看的，笑点超多，大陆也已经很久没有这种题材的片了。

3、我是为了看欧弟，其他什么都无所谓了。

4、主持人还是客串电影效果比较好，主演不合适。

网观影指南：自从《人在囧途》火了以后，国内的公路题材电影现在有异军突起的架势啊。这部片子也是公路题材，也是喜剧片，还有36D的大胸妹，以及以搞笑闻名的欧弟。影片肯定还有很多笑点的，但是欧弟从主持跨界演电影，总是有些难以接受，没有帅气的外表，所以只能卖萌，但是那明摆着的年纪是骗不了人的。期待故事情节能够打动观众，因为演员方面真心没有什么亮点。

《章鱼哥》

推荐指数：★★☆☆☆

剧情简介：驰名全球的预测帝章鱼保罗之子－－保罗二世，为弘扬父亲的正义精神，传承父亲的预测大业，冲破对它的控制，多次逃脱追捕，来到中国学习预测祖师诸葛亮的预测术，在高考生水萌萌和金涛的帮助下，机智配合警方捣毁，最后闪亮登上世界杯足球决赛现场，做出了独立自主、精准无比的预测，成为亿万民众推崇的新星。

网友评价：

1、我是支持国产，但我不支持国产垃圾。

2、觉得小图画风不错，可是进来看了剧情简介之后就瞬间凌乱了，高考+世界杯+预测帝，哥，你是有多贴近当前生活啊。

3、这个片子是花了一个月就做好了吗„„世界杯都赶上了！

4、连名字都蹭《海绵宝宝》的光！

网观影指南：影片主题是当下大热的世界杯，因此还算有一定的吸引力。但这样的动画片受众主要仍旧是儿童，先进正值暑假，相信和父母一起去看一场合家欢电影的儿童还是有的。但有一点遗憾，就是儿童对于足球或者保罗的认识有多少呢，可以说少之又少，因此这部片子唯有发挥卖萌以及搞笑的优势，才能最大程度地吸引小朋友们。可能你不会去看这部动画片，但是你可以带上自己的孩子或者亲戚朋友，让他们从电影中更加深入了解世界杯的故事。

《阿米·走步》

推荐指数：★★☆☆☆

剧情简介：“阿米”是法语朋友的意思，而“走步”是藏语朋友的意思，其实影片真正的片名应该是《朋友，朋友》。顾名思义，这部影片所要表达的，正是人与人之间的感情：来自法国的教练皮埃尔来到青海，准备带领本地的“雪湖队”参加环青海湖国际公路自行车赛，但他新颖的训练观念和训练方法受到了卡马、贡布等运动员的排斥。经过一系列的对抗和对话，皮埃尔与运动员们开始相互理解，并逐渐形成了默契，在他的带领下，“雪湖队”的小伙子们奋力拼搏，终于赢得了比赛的团体冠军。

网友评价：

1、被海报吓cry,左三头ps上去的，右大饼脸占满了整个海报的三分之一！给跪了

2、你、、、走步了！

3、一部体育的史诗巨作，歌颂了民族间的友好交流。

4、也就是朋友朋友的意思。

网观影指南：这是一部运动题材的片子，主演讲的是国际公路自行车赛，所以不可避免会涉及到各国友人的参与，而正是这样的题材和背景，也使得精神更容易被体现出来，而关于国际、民族友谊之间的表达宗旨也不会显得突兀。关于自行车的片子是有过不少的，但关于公路自行车的片子在国内还是屈指可数的，因此这部片子不仅能帮助更加深刻的认识这项运动，也能体会到人与人之间相处的方法和感情。

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篇三:《2011年南安市小学三年级下学期语文学习目标检测 质量分析报告》

2011年南安市小学三年级下学期语文学习目标检测

质量分析报告

一、 基本情况

今年春季我市小学三年级在校生共14881人，抽取“到考人数”、“平均分”、“及格率”、“优秀率”信息齐全的20个单位的检测结果进行质量分析。抽样学生数6992人，占全市小学三年级总学生数46.99%；抽样单位分布各个片区，有一定代表性。

表一：抽样的20个单位的检测结果汇总为什么西瓜影音有了还让我下。

本次学习检测的成绩呈正态分布。 二、试卷评析

本次学习目标检测命题以新课程理念为指导，依据《语文课程标准》学段目标和三年级下学期《语文》教材（语文出版社S版）的教学要求进行命题。主要是检测我市三年级下学期学生学习目标达成情况，引导教学反思，改进语文教学，提升教学质量。

本次学习目标检测时间为90分钟，总分100分。检测卷结构分三部分：积累与运用、阅读、习作。为什么西瓜影音有了还让我下。

表二：试卷三部分的分值 本次命题题量适中，题型简单明了，在以往题型的基础上，只作个别调整。考查点主要放在学生本学期三维目标的达成情况，如字、词、句的学习积累情况、基础知识的简单迁移运用能力、基本的阅读理解的能力、简单的表达自己思想的能力。考查点覆盖面广，各题考查内容由易到难，有一定梯度。基层学校的质量分析反映：试卷充分体现了语文课程标准的理念，密切联系教材，关注学生实际，立足于课内，进行适当拓展延伸，对新课程课堂教学有积极的导向作用。试卷对学生的知识和能力进行较全面的检测，题量和难易程度适中，覆盖面广，灵活、开放。

试卷第一部分是“积累与运用”，分值55分，主要侧重于考查学生对拼音和字、词、句的掌握与运用，以及考查学生对课文内容的理解、积累和灵活运用的能力。第1——4题主要考查学生生字新词的积累情况，涉及38个常用字的音、形、义，这些字词在日常生活中使用频率高，学生又容易读错写错。第5——7题主要考查学生在一定的语境中运用所学词语和句子的能力；第8题主要考查学生对课文优美句段的背诵默写，其中最后一小题要求根据提示内容填写相应的诗句，考查学生对本学期教材中要求背诵的四首古诗中的名句是否有一定的理解。

试卷第二部分“阅读”，分值15分。提供的阅读材料是一篇课外的短文《西瓜的自述》，375字，语言浅显易懂。全文共四个小段，采用总分结构，先总说“西瓜全身都是宝”，再分三段依次讲西瓜的红瓤、白瓤、皮的用处。本大题共6个小题，考查内容包括标点符号、查字典、写反义词、提取文中主要信息、对乱扔西瓜皮的看法，主要考查学生抓重点词句、联系上下文阅读理解的能力。

试卷的第三部分“习作”，分值30分。要求根据提示内容，以“碗的故事”为题进行习作，考查学生能否从自己的生活体验出发，把事情写具体，表达自己的真情实感。这既给学生一定的选材空间，又避免学生习作假、大、空。

三、主要成绩

1、学生语文基础知识掌握比较扎实。

从总体上看，我市小学三年级学生的语文学习基本达到本学期的学习目标。抽样的20个单位，及格率全部90%以上，最高100%；优秀率69.13%，总体反映出我市小学三年级语文基础知识的掌握比较扎实。

从三个单位（山区乡镇中心小学、市直农村小学、乡镇中心小学一所）各随机抽样100份检测卷进行统计，“积累与运用”八个题目的得分率如下表：

表三： “积累与运用”各题的分值与得分率

表三显示，“积累与运用”各题的得分率较高，特别是1——4题，侧重考查本学期教材要求积累的生字新词，学生的得分率更高，5——7题逐渐增加一定的灵活度，学生的得分率稍差一点，但总体上看，基本达到课标要求。

第1题看拼音写词语，这是考查学生字词掌握情况常见的传统题型，正确率较高，可见平时生字新词的教学较为扎实。第2题给加点的字选择正确的读音，用“√”表示，学生对多音字、轻声、易读错字音的掌握较好，得分率较高。第3题比一比再组词，要求组词的字10个字，是教材中要求掌握的，学生能认真分辨形近字，组出合适的词语，可见平时的学习、训练较为扎实。第4题填写成语，90%以上的学生能正确填字完成本学期要求积累的成语，第5题是形容词和量词填空，第6题选择合适词语或句子填空，第7题要求把把字句变换被字句，是基础题，学生得分率高；第8题根据课文内容填空，学生得分率90%以上。从基础知识的积累方面看，学生对本学期的课本内容学习较为扎实。 2、学生具有一定理解、运用所学知识的能力。

在“积累与运用”中，虽然考查的基本上是课内要求的知识点，但多音字辨音、形近字组词、句子的理解与运用、理解课文内容填空等试题中，有一定的灵活度。如要求自主写出平时积累的两个带数字的成语（如四面八方）；填写合适的形容词“（ ）的教室 （ ）的道路”、填写叠用量词“一（ ）眼睛、 一（ ）清水、 一（ ）柳笛”；选择“宽容、宽松”填空，选择合适的名言警句填空等，有一定的灵活度，学生大部分能按要求完成。给“尽管妈妈工作很忙，可是 ”接后半句，有一定开放性，有一定难度，但部分学生写得非常好，如“（可是）她仍然很关心全家人的身体健康”、“ （可是）她仍然抽时间陪我”、“ （可是）她仍然关心我的学习”，像这些句子，不仅表达通顺，而且渗透出母子亲情。

在“阅读”这部分，本次的阅读题《西瓜的自述》，是课外短文。文章采用总分结构，按照由里到外的顺序，介绍了“西瓜浑身都是宝”。其中第四小题：“短文一共有四个自然段，先写了西瓜的_____，接着写西瓜的______，再写西瓜的______，最后写西瓜的______。这样就把西瓜介绍得比较具体了。”就这道题目其实渗透着写作顺序和中心句知识点的考查。大部分学生能正确填写，理清文章的脉络，对整篇短为什么西瓜影音有了还让我下。

文的阅读有一定的感知能力。

我们从两个单位（山区乡镇中心小学、市直农村小学）各抽样100份，“阅读”部分各题的得分率统计如下：

表四：“阅读”各题得分率

表四显示，学生有一定的阅读、理解能力，部分学生阅读理解能力较好。90%的学生能掌握查字典的方法；60%学生能对“你觉得乱扔西瓜皮有什么不好？”发表自己的见解，如弄脏环境、会害人摔倒等；70%以上的学生抓住各段的中心句，可见学生具有一定的信息提取能力和概括能力。 3、学生具备一定的习作能力。

从两个单位抽样100份统计分析，“习作”两题的得分率如下表： 《碗的故事》，这个选题切近学生的生活，让无论什么层次的学生均有话可说，阅卷中发现大部分学生能按要求完成，个别学生写得很好。学生大多能写自己生活中发生的与碗有关的事，如自己打破碗，受到的惩罚；自己和碗是好朋友，失去碗的痛苦；和碗对话，了解碗的制作材质等。比较多的小作者写帮妈妈洗碗，各有不同的体验，有的体验到洗碗的辛苦，有的体验到洗碗的快乐，有的体验到摔破碗的难过。有一个小作者写自己不爱吃饭，嫌碗太大，央求妈妈把碗变小，夜里就梦见自己变成仙女把碗变小。小作者在文章结尾写到“碗啊，请你别再给我压力了，变小吧！”还有一个小作者写自己吃饭碗里经常有剩下的食物，碗威胁说：“如果你再剩食，我要离开你；如果你让我留下，我宁可粉身碎骨！”表达了改掉不良习惯爱惜粮食的决心。学生能从自己的生活中选材，表达了自己的真实感受，且具有童真童趣。 四、存在问题

1、错别字多。学生在试卷中出现的错别字多，特别是多音字、形近字。如看拼音写词语“面临”写成“面邻”“悠久”写成了“忧久”，“轻盈”写成了“清盈”、“蜻蜓”。再如比一比再组词，“旅”和“族”混淆起来。习作中也是错别字比较多，如“拖”写成“托”，“梳”写成“流”等。可见学生在学习、运用字词时，未能有效认识形近字、同音字的区别和联系。

2、知识迁移的能力比较弱。

考查中发现：直接考课本中的字词或背诵的题目，学生得分率高，开放性题目或有一定灵活度的题目，学生得分率就低，显示出死读书倾向，知识迁移能力弱。如“积累与运用”第6题第二小题“冬冬认为自己天生聪明，学习不需要太用功，老师布置的抄写、背诵的作业经常没完成，如果引用一句名言劝劝他，你觉得最合适的一句是（ ）A、知识就是力量。B、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C、天下兴亡，匹夫有责。D、天才在于积累，聪明在于勤奋。”四个选项中，正确答案是C，但很多学生选B，这可能因为学生没有认真看清楚题干中的“天生聪明”、“抄写、背诵的作业经常没完成”，可能因为学生背诵名言

警句只是“念书歌”，没理解内容。“积累与运用”第8题根据课文内容填空，第1——4小题直接填空的学生得分率高，可是第5小题居于理解的填空学生得分率就比较低。如 “《惠崇〈春江晓景〉》（苏轼）中描写鸭子最早感知春天到来的名句是 ，《游园不值》（叶绍翁）形象地反映出春天万物旺盛生命力的诗句是 ”，所填名句是本学期要求背诵的四首古诗中的名句：“春江水暖鸭先知”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，要求不高，可很多学生失分。“阅读”第5题“西瓜说‘我的全身都是宝’，从哪些词句看出来呢？请用直线在文中划出来。”学生失分多，反映学生对浅显的课外短文的阅读理解能力较弱。

3、习作能力有待进一步提高。部分老师反映“碗的故事”学生平时没写过，所以学生不会写，这反映出两个问题：一是平时作文教学少引导学生进行居于生活实际的习作，以至学生面对天天使用的碗都无话可写；二是学生平时语言积累缺乏内化，死读书，写的大多是空话、套话，一旦套不上去，便会出现天马行空不知所云的偏题现象。还有部分学生不能把内容写具体，错别字多，土话多，随便句读，有的一逗到底。

五、整改建议

1、在纠正错别字和正确使用标点符号上多给学生一些有效指导。进入中学段，有的教师忽视字词教学，其实小学阶段都要重视字词的积累，教师要注意帮助学生对汉字的音形义建立良好的联系，注意引导学生认识形近字、同音字，注意汉字音、形、义的区别和联系，提高识字的有效性，平时作业或习作讲评中注意指导学生纠正错别字、正确使用标点符号，从而提高学生理解、运用字、词、句的能力。

2、阅读教学要注意培养学生的理解表达能力。在课文教学中，教师要有意识培养学生基本的阅读能力，——即读一篇文章应该读什么？怎么读？让学生心中有数并力求训练有素。课堂上多给学生锻炼的机会，减少齐声回答，多一些个别发言。教师不能死教书，教死书，要注意阅读方法的指导、阅读习惯的培养，理解与表达能力的提高。多给学生自主阅读的机会，教师还可以给出合适的课外阅读材料，检测学生的实际阅读能力。

3、扎实搞好习作教学。三年级学生的习作，处在一个“起步”阶段。教师要把作文指导和讲评做扎实。指导习作时不要简单布置，应付了事，而要多启迪学生联系生活，拓宽习作思路，表达自己的真情实感；要正确对待作文选，少模仿不抄袭；习作批阅后讲评要落实。具体提以下三点建议：

①注意“读”“写”的联系。指导学生把阅读教学中积累的知识，如好词佳句、关键词重点句、过度段过度句、表达顺序、表达方式、写作特点等，运用到习作中；②注意防止学生抄袭作文选，可以结合学校、班级的一些活动或习作前设计一个小活动、小游戏，多指导学生从自己生活经历中选材，表达自己的真情实感（即使是想象类的作文，也是从生活实际出发，不是可以随意瞎编的）；③力求及时批阅、及时发给学生、及时讲评。目前很多老师为了应付检查，没有把习作发还给学生，怕学生弄脏、弄丢。如果教师能及时把习作发给学生，及时反馈教师意见，让学生知道自己和同学的习作好在哪里，每次习作有无进步之处等等，及时鼓励习作中的好词好句好段，进行佳作分享，能更好地培养学生习作的兴趣，提高习作水平。教师批阅学生习作不一定要每篇都精批细改，而要认真发现典型（好的和差的），为讲评提供依据。

(谢玉霞执笔)