学富五车的意思

苗阜 王声 学富五车
学富五车的意思(一)

《学富五车》 台词

焦：亲爱的观众朋友们 大家（合）新年好！ 来

陶：您等一下 您 等 你爸爸是在荷兰还是河尽量说这种大白话 我也能听得懂

焦：各位见谅啊，一上来就丢这么大个丑。非常的高兴 今天是财校新年欢庆日 陶：没错

焦：一到新年哪 包括咱们各种华侨同胞 陶：海外华人

焦：咱们欢聚一堂 可那些不能回到家里的呀心里难受

陶：每逢佳节倍思亲嘛 焦：这个啊 我特别的有感受 陶：你也有感触

焦：因为我父亲就算是华侨 陶：哦？

焦：一到过年 经常也回不来 陶：一直在国外呆着吗 焦：我爸爸在荷兰呀 陶：荷兰

焦：一到过年回不来 经常给我打电话 陶：越洋电话

焦：（河南）我说孩儿啊 你看啊 这过年回不

南 （呆）阿姆斯特丹和三门峡可是俩地方，知道吗

焦：开个稍小的玩笑 陶：别开这玩笑

焦：缓解一下尴尬的气氛 陶：那叫尴尬的气氛

焦：缓解一下尴尬的气氛 为什么呢 站到咱们这个灯光闪烁的舞台之上 心里多少有些上下 所有说呢

陶：您等一下 等一下 什么叫心里多少有些上下呢

焦：上下不安嘛，（对观众）有些上下不安 陶：您是不是想说忐忑不安

焦：啊，呵呵呵！各位见谅啊！我这个，我这个文化造诣不是

陶：造诣 （两人对视） 这样 这样这样 咱商量商量 以后您要能用这种稍微文明一点的词汇 文言文一点的词汇 您就用 用不了

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新的.一年了，多学点这个知识和文化 陶：这是你的新年愿望吧！

焦：最近我经常在看书啊 陶：哦？

焦：弥补自己的知识不足 陶： 您看什么书啊

焦：这 古今中外的名著，我都拿来看，尤其是《西游记》

陶：《西游记》，我喜欢。 焦： 像我们这80后 陶：等一下

焦：一看这个《西游记》

陶： 等一下 焦老师 您刚才似乎说了一个年龄档次呀 焦：80后啊 陶：您 焦：啊

陶：那您这算是做旧吗 这算 焦：什么叫做旧

陶：这都有包浆 您看这块 这 焦：这就是稍微的长得quickly了一点 陶：别 行行行 您别说这英文

焦：您甭管这个 小时候一到寒暑假 《西游记》 哪个台都播 陶：对对对

焦：登登登...猴上去了，登登登...猴上去了，登登登...

陶：您让猴儿歇会，好吗？ 焦：爱看这个热闹 陶：一会儿 蹦三回了 都

焦：您看这么些年过去了 主题曲依旧萦绕在我的心中

陶：张嘴就能唱吗

焦：鸳鸯双栖蝶双飞 满园春色惹人醉， 悄悄问圣僧，女儿美不美。女儿美不美。御弟哥哥、御弟哥哥 哎 干嘛呢 你不不理我

陶：您刚唱这 是西游记主题曲？ 焦：啊

陶：你光看了25集的女儿国

焦：时光荏苒啊

陶：荏苒 哎呦 我要是写字典的 我能把你掐死 你信不

焦：时光荏苒啊 我记得不大清楚了 别的我看的也多

陶：还看过什么？ 焦：水壶传 陶：水壶传

焦：一百零八个大水壶啊 陶：那得多大一个锅炉房啊 焦：这哪还有锅炉房什么事啊 陶：那有水壶什么事啊 焦：英雄好汉 陶：《水浒转》 焦：水 水 陶：梁山伯

2【学富五车的意思】

焦：和祝英台嘛 陶：哎呦喂 焦：你也说聊斋...

陶：没有这个，没有祝英台什么事 焦：你说有梁山伯嘛 陶：水泊梁山 焦：宋江 陶：（拍手）对嘞 焦：扈三娘 陶：女将 焦：化蝶了嘛 陶：哎呀

焦：你也说聊斋，我也说聊斋 陶：化蝶还得是祝英台 焦：到底有没有祝英台 陶：我 我也不知道有没有了 焦：这就是过去看的一个故事而已 陶：这里头就没有化蝶的故事

焦：这个没什么意思 看点斗智斗勇 开发智力的

陶：哎呦 焦：《三国演义》 陶：看过《三国演义》？ 焦：我爱看《三国演义》 陶：是吗

焦：尤其爱看军师 陶：哦 谋士 焦：在一块斗智 陶：没错

焦：我最喜欢的几个军师啊 陶：哪几位？

焦：头一号 诸葛亮 卧龙 孔明 这是我最喜欢的 在一块斗啊 草船借箭、三打祝家庄、（等会儿）四探无底洞

陶：三打祝家庄都出来了？把祝英台救出来一块化蝶去是吧 这是 焦：你也说

陶：说什么聊斋，就这个瓷实你 没有说聊斋的事 焦：怎么啦

陶：这里头也没有这些个回目 焦：为什么呢

陶：您头里说的那三个军师，拢共是一个人 诸葛亮 字孔明 号卧龙 一个人 焦：他们在一块 不斗吗？ 陶：一个人 怎么斗啊

焦：我认为人生最大的敌人就是自己 （观众笑）

焦：这都看的少 各位

陶：您 您不用看书了，您都已经悟透了您知道吗

焦：您见笑 再说这些个确实看得少 再说了，您按我这个气质 这个模样 戳个个儿 最喜欢看的也不应该是这些个东西 打打杀杀的 陶：您要看什么呀

焦：我就爱看那个才子佳人的 陶：你小心恶心着我

焦：我这才子佳人看的多 您比如说 我最喜欢看的就是《金——》（捂嘴） 陶：《陵十二钗》

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焦： 对 没错

陶：哎呦 没有我 你可怎么办呢 你看看你 焦：《金陵十二钗》也叫《红楼梦》 陶：就是《红楼梦》 焦：里面有个人物叫曹雪芹

陶：那是作者（观众笑）好 你拿过书来 就看一扉页 曹雪芹三个字 书合上了 是吧 焦：我就说这个意思 这个作者 写得多好 焦：里面有一阙词 陶：一阙词？ 焦：《枉凝眉》

陶：可算说了一句内行话啦 焦：都编成主题曲了 陶：您说那电视剧的主题曲

焦：哎 一唱出来特别的好听（等会儿）优雅动听 陶：能唱吗

焦：当然能唱 唱之前还有四句定场诗 陶：那叫定场诗吗 那叫朗诵 焦：主要听这个朗诵腔 好听极了

陶：您能念念吗？

焦：（咳）那啥那啥啥 那啥那啥啥 那啥那啥啥 那啥那啥啥 陶：好

焦：惭愧 惭愧 惭愧 陶：要么说您这个学问高呢 焦：啊

陶：您这个诗包罗万象 充满了丰富的想象力 焦：是吧

陶：您从小看《红楼梦》这字幕还打马赛克吗

焦：打什么马赛克【学富五车的意思】

陶：那这怎么一个字都没有啊 这里头 焦：我让您听朗诵腔 陶：光有腔啊

焦：主要咱听的是《枉凝眉》这个歌 陶：歌能唱吗 焦：当然了 好听极了 陶：您唱唱我听听

焦：一个是美玉无瑕（可算唱对了）一个是

阆苑仙葩（写的真棒）一个挑着担 还有一个牵着马 啊 （观众笑）

焦： 你老推我干嘛呢 陶：去 牵着马跟师父走吧 焦：我跟哪个师父走啊

陶：这是《枉凝眉》？ （啊）头里走的宝玉黛玉（啊）后头跟着八戒沙僧 焦：不能跟俩书童吗 陶：没有这词啊 这里头 焦：这个东西太深奥 陶：这还深奥呢啊

焦：咱得从浅的开始来 （去拉小臂）就近的 我跟你说我就近看的 陶：最近看的一本书

焦：最近看的特别热闹的神话故事 陶：哎呦 焦：《山海经》

陶：您等一下 您等一下 焦老师 焦老师 等一下 等一下 我平复一下情绪啊 您看什么

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书

焦：《山海经》啊

陶：《山海经》（啊）您看过

焦：我看过 最近正在看神话故事 特别热闹 陶：您等一下啊 （啊）您头里说的这个四大名著（嗯） 您都只看过带字幕的电视剧 （啊）书基本上就没翻过吧 那都净白话您都看不明白 山海经是先秦的古典 文字艰奥 诘屈聱牙

焦：啥 你说的啥 陶：刚才 是个幻觉

焦：不是 我看个书你还笑话我 我给你举两个故事《山海经》里的故事 陶：《山海经》

焦：我一说 您就知道我看过没看过 陶：您提一个 焦：《精卫填海》

陶：罢了罢了 这是《山海经》北山经里的故事

焦：我最爱看这个

陶：是吗 焦：《精卫填海》 陶：嗯

焦：为什么拿他填海 陶：为什么

焦：大汉奸呢 抓住就填海 直接就按下去不让起来 漂上来摁下去 漂上来摁下去 填海 陶：精卫填海是把汪精卫填海里头了 焦：啊

陶：还啊呢还 精卫 是太阳神炎帝的女儿（哦） 小名叫女娃 焦：补天的

陶：不是 不是这个人 这女娃 （嗯） 这一天驾小舟过大海 翻覆于波涛之内 精魂不灭 欲报此仇 化作水鸟 名曰精卫 衔石子 填大海 这叫《精卫填海》

焦：了不得（哼哼） 了不得（嗯） 你不愧是中文历史系毕业的 陶：像话吗 焦：了不得

陶：不敢

焦：我就明白了 太阳神炎帝的女儿（对了）这一天划着小船在大海上 忽然一个大浪就打过来 精卫就说了 （陕西）娘娘 风浪太大了

陶：您这破坏神话美感啊 焦：不说这个了 我再琢磨一个 陶：您说一个您真知道的 好吗

焦：我真知道的啊 从小就看的《哪托闹海》 陶：（仰头无奈）

焦：我最喜欢就这一段啊 哪托三太子 陶：哪儿脱都能闹海 只要您在海边脱 焦：哪托三太子嘛

陶： 您问三太子去啊 你问我干嘛呢 哪脱 焦：陈塘关李靖有仨公子 老大金托 老二木托 老三哪儿托嘛 哪托脑海不是看这个嘛 陶：真敢说话呀 来 您这个脑子啊 记得不太准了 焦：怎么了

陶：您这有点糊涂了

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焦：怎么糊涂了

陶：（伸手指数） 老大叫金托 老二叫木托 老三叫皮托 焦：我有

陶：你有什么你有 焦：我有皮托啊 陶：你有什么皮托 焦：怎么了

陶：会念字不会念字 认识不认识 焦：那叫哪吒

焦：哪嘛 哪 where 我不认where 哪 陶：您再说英文影响中英邦交 知道吗 焦：怎（别说了）怎么茬啊 陶：您去过庙里没有 焦：去过呀

陶：去过啊 (啊) 墙上写一行字 南无阿弥陀佛 看过没有啊 焦：看过啊

陶：那念出来 得念南无阿弥陀佛 焦：为什么呢

学富五车
学富五车的意思(二)

《学富五车》台词

甲：同学们好。又是一年一度的元旦，我来给你们普及普及知识！

乙：好啊！那您先给我们讲讲过年的故事！

甲：好嘞！啊，。就是从前呢，有一个长相奇形怪状的大怪物，平常在家里睡觉（推），就在过年的时候出来吃年夜饭（推）。你干吗老推我？

乙：那啥，出来吃年夜饭？

乙；额，我去，，我没那么大的脾气

甲；我爱吃月饼，月饼就酒越吃越有，知道吗？ （行行行行）

乙；我去，您爱吃什么吃什么，就冲你这话呀，（啊）就知道您对传统不了解

甲；什么，我对传统不了解？

乙：哪有吃月饼的呀（ 嫌你能是吧） 不是 。

甲：我从小就接触传统（是吗） 我4岁就接触传统 （4岁？） 古典名著算不算传统？ （算啊） 我4岁就接触

乙；4岁就看古典名著？

甲；《西游记》嘛

乙：啊，对对对

甲：扽扽扽扽，扽扽扽扽，当当当当，猴上去了。扽扽扽扽，扽扽扽扽，当当当当，猴上去了。扽扽扽扽，扽扽扽扽，{拦}

乙；你让猴歇会儿

甲；干嘛就歇会儿

乙；这会儿就蹦3回了都

甲；怎么着了

乙；不是，您这是电视剧啊这是

甲；电视剧是不是古典名著改过来的

乙；这倒不错

甲；主题曲我到现在（啊）记忆犹新啊

乙；能唱啊

甲；鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉，{拦}悄悄问圣僧，{拦} 女儿

美不美，{转身，鄙视}女儿美不美，，，御弟哥哥（不理）御弟哥哥（不理）来，给老娘乐一个，来

乙；额，怎么说话的

甲；干嘛呢，不理我，不配合

乙；我没法理你，你唱的是《西游记》主题曲 ，（啊）您看了25集《女儿国》？ 甲：主题曲是什么来着？

乙：主题曲，你挑着担我牵着马

甲；哦，对，对，对（啊）我说的是4岁看的，（啊）慢慢长大了，（啊）就我这个气质，（嗯）我这个言谈话语，（嗯）模样戳个儿，（嗯）也不能再看那个了

乙：不看《西游记》了

甲：应该看点那个才子佳人系列的

乙：哎哟，你在恶心着我，，就您这样你还看《才子佳人》系列里的那？

甲：当然了，我这个气质在这儿，（哎呦）我最爱看的就是《金——{捂嘴}

乙：陵十二钗》 （哦，对对对） 啊呀，吓死我了

甲：金陵十二钗 （就是红楼梦） 也叫红楼梦 （就叫红楼梦） 爱看这个（啊）

甲；一个是阆苑仙葩，（这到唱对了）一个是美玉无瑕，（写的多美 ）一个挑着担，{拦}还

有一个牵着马 啊 啊{推}

乙：啊什么啊呀

甲：你老推我干嘛呀

乙：不是，您这是《枉凝眉》 （啊） 头里走的宝玉黛玉，（啊）后头跟的八戒沙僧？ 甲：就不能跟两书童吗

乙；那有后头跟这书童的去

甲：不是你告诉我一个挑着担一个牵着马吗

乙：又懒我了，这个，您呀这叫胡说八道啊这个 （胡说八道，，） 不像话您这个，歌词记都记不清楚还看古典名著啊

甲；对，对，你歌词记得清楚，（我）各位王老师对歌词记得特别的清楚，（我）我可以作证 甲；因为我们两个发小 （嗯，发小） 齐小一块张起来 （没错）

甲；一块穿着开裆裤带着尿不湿推着铁环看着微信发着微博，一块涨起来的好朋友 乙；这小时候该多忙啊这个

甲：就小时候，，

乙：咱那会儿有微信微博吗这会

甲；就是说嘛这个过程，（啊）一起涨起来的。小时候在班里，调皮捣蛋， （我） 有一天我们新来的班主任地理老师，（嗯） 一推眼镜，噢说同学们，

乙；嗯还是个南方人

甲；噢今天给大家上地理课 ，（啊）地理课，主要是叫我们祖国的，这个山川，还有江河 （嗯） 一说到这，你撑就站起来了，（我呀）大河向东流啊

乙；资，唱起来了

甲；老师瞪着他一眼

乙；那目光至指我

甲；还有那个日月星辰 ；（上头的）天上的星星参北斗，（啊）你有病是吧，（还唱），你有我有全都有啊，（哎呦呵）饿你给我出去，说走咱就走啊，（真出去啦） 你再唱我开除你，（啊）风风火火闯九州啊

乙；好嘛，一句没辣下

甲；记得多清楚

乙；额，不是，我小时候是有点调皮（啊） 现在怎么样

甲；现在好 （嗯）现在绝对好

乙；你看我现在啊

甲；王老师现在可以称得起是学富范武卡，（诶）这我可以作证啊

乙；学富，，（范武）五，（卡）车？

甲；啊！你要嫌卡小给你换个霸寺（哎呀我去）大霸寺，范武霸寺

乙；您这什么英文水平啊，您这是

甲；怎么着我小时候就是英文课代表啊

乙；英文课代表就，范武卡

甲；勒升万勒升图勒升死锐唉们地雷谁意子韩梅梅意思泡儿破累

乙；啊哟哈

甲；英文课代表嘛我这个

乙；您记这个记得那么清楚没用啊

甲；怎么没用，这不是不断学习嘛

乙；你学也要学点正经的啊，再说您现在学的这个知识水平，就会勒升万勒升图啦 甲；你看我样说不是显得诙谐嘛

乙；诙谐，没用，必须用词准确不是嘛 ，（准确） 啊

甲；应该学习，（是吧）现在我已经开始学习啦

乙；不是，不是，你现在才开始学习

甲；怎么啦？ （晚了） 不晚

乙；年龄有点大了这个 （年龄大？） 啊

甲；愚公大不大？ （愚公？） 八十多岁老头 （啊） 在那刨山，刨啊，刨

乙；愚公是个土拨鼠变的是吧这是

甲；什么叫土拨鼠

乙；哪有那么个刨山的啊

甲；怎么的

乙；得拿工具呀

甲；拿工具在那刨山

乙；拿工具就不这样刨了

甲；别人还对他劝，别刨了（啊） 两座大山太大挖不完（对对对） 老头说，我挖不完，子子孙孙肯定能挖完的 （嗯嗯嗯） 就这种精神感动了玉皇大帝 （上天） 玉皇大帝当时激动的热力盈眶 （哭啦） 娘娘，派两个人下去给帮忙去

乙；哎，哎，玉皇大帝怎么能说宝鸡话呢

甲；看过那封神演义没有 （看过呀） 在那封的神 （嗯，西岐） 属于哪 （宝鸡地区）别说他啦 （嗯） 姜子牙都这口音，娘娘封神了

乙；呀，呀，呀，姜子牙真要有口音不能说陕西话

甲；那应该说

乙；昆仑山学艺60载 ，得说新疆方言

甲；饿，我们封神咧啊（新疆）

乙；你怎么什么都会呢

甲；相声演员都是杂货铺

乙；哎呦，杂货铺不管用啊，您这说的都是错的，没有根据啊

甲；有根据啊 （啊？） 我说的这宝鸡绝对有根据 （有什么根据？） 陕西，是道教的祖庭（楼观台） 老子就在那造楼观星 （没错） 写下《道德经》的（啊啊啊） 我给你举几个简单的例子啊 （什么例子啊） 玄坛元帅赵公明 （财神爷） 户县人 （陕西的） 诶，钟馗 （捉鬼的） 户县人 （陕西的） 刘海 （海外仙那） 户县人

乙；还是，户县是个干部培训基地啊

甲；过去就在那发展的道教

乙；都是从户县出来的

甲；额，娘娘快派人帮他搬走去 （啊） 两个黄金力士来到凡间 （啊） 把王屋太行从西安搬走，，

乙；额，额，苗老师，从西安搬走？（啊） 王屋山太行山在河南山西那一带啊 甲；搬到哪儿的，原来就在哪儿还搬啥

乙；从西安搬走两座山？【学富五车的意思】

甲；啊，这就搬走了，好家伙一般走豁然开朗，手机信号立马就啦

乙；啊呀呀，有手机信号什么事儿啊这里头

甲；这不是形容嘛这样不是显得诙谐嘛

乙；诙谐不管用，你这知识传达的不准确啊，这就有点不懂装懂，胡说八道了

甲；我，我说的是这种精神

乙；精神没错你不能胡说篡改经典啊这是

甲；说点好的 （说点好的）说点我明白的 （啊） 现在经典，我最爱看鲁迅先生的 乙：现在经典你也有研究？

甲：鲁先生的书说实话啊，，我看这么多年

乙：哎哎哎哎，这句就有问题（什么问题）人家姓周，

甲：周迅不是女的吗？电影扒皮（哎呀）扒皮2

乙：那叫画皮，还扒皮，人家笔名叫鲁迅，本名叫周树人，

甲；对，周先生的书（啊）我最爱看（是嘛）看的头一本就是内咸（诶），内咸呢当时给我，， 乙；你没看过外酸吗

甲：什么叫外酸啊 （什么叫内咸啊） 内咸嘛内咸

乙；您看的那可能是呐喊

甲；什什什么来着（呐喊） 哦，

乙；还内咸，看完仔没齁死你

甲；这，这部分我可能没看那皮儿啊 （不看皮儿） 我看的是瓤啊

乙：啊啊啊，是是是

甲：阿圈正传 （阿Q正传） JQK嘛，JQK，你推过拖过机嘛，升过级挖过坑斗过地主嘛 乙；您这就胡说八道了哈，（怎么胡说八道）不懂装懂啦

甲；怎么就不懂装懂，（啊？）我不是告诉你我英文课代表， 勒升万勒升图勒升死锐唉们地雷谁意子韩梅梅

乙；唉唉唉，行了，不用介绍这个了，这个帮不了你啦

甲；对，我原来为了巩固我那个英文课代表的地位

乙；这还算地位呢

甲；我看的都是外国书籍 （外国文学）雨果 （法国作家）泰戈尔（印度作家）卡夫卡 （奥地利作家） 高尔夫 （诶，球）啥玩意

乙；高尔夫可不是个球嘛

甲；什么呀，大作家

乙；大作家哪有叫高尔夫的，高尔夫皮儿就打出去啦就

甲；还皮儿，打出去，你还怪萌的你 （嗯） 苏联的，大作家高尔夫

乙；您说的是不是高尔基

甲；哦，这可能是音译的问题

乙；没有，没有音译成高尔夫的

甲；嗯对，高尔基 （嗯） 我喜欢这个人 (是吗) 海巧儿 (海燕)这不都一样嘛

乙；不，不，不海巧儿是方言

甲；这么说不是显得诙谐吗

乙；啊呀，你这太诙谐这

甲；海燕 （嗯） 我整篇都背诵过

乙；能背诵嘛

甲；啊，在苍茫的大海之上，（真能背）狂风卷集着乌云。（嗯）在乌云和大海之间，（啊）海燕像一道黑色的闪电，（诶）骄傲地飞翔。（嗯）这是胜利的预言家在呐喊，（啊）娘娘风浪太大俩 （我去你的吧）

苗阜__王声_学富五车
学富五车的意思(三)

《学富五车》台词 甲：亲爱的观众朋友们， （合）大家好

在新的一年里祝愿各位团团圆圆马到成功

乙；额

甲；非常的激动 乙：啊

甲：又是一年一度的元宵佳节

乙：上元佳节

甲；好日子，合家欢乐，一家人坐在一起，唠唠家常，吃点月饼，在配点小酒

乙；吃什么

甲；月饼啊

乙；您都说了，元宵佳节该吃元宵啊；

甲；我吃点月饼您弄死我 乙；额，我去，我没那么大的脾气

甲；我爱吃月饼，月饼越有越吃越有，知道吗？

乙；我去，去您爱吃什么吃什么，就冲你这话啊，就知道您对传统不了解

甲；什么，我对传统不了解？ 乙；哪有吃月饼的 甲；嫌你能是吧 乙；不是，

1

甲：我从小就接触传统

乙：是吗

甲：我4岁就接触传统 乙：4岁？

甲；古典名著算不算传统？ 乙；算啊

甲；我4岁就接触 乙；4岁就看古典名著？ 甲；《西游记》嘛 乙；啊，对，对，对， 甲；啊，灯等等灯，灯等等灯，当当当，猴上去了（3遍）

乙；你让猴歇会儿 甲；干嘛就歇会儿 乙；这会儿都蹦3回了这

甲；怎么着

乙；不是，您这是电视剧啊这是

甲；电视剧是不是古典名著改过来的

乙；这倒不错

甲；主题曲我到现在记忆犹新啊

乙；啊，能唱啊

甲；鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉，悄悄问圣僧， 女儿

美不美，女儿美不美，御弟哥哥，御弟哥哥，来，给老娘乐一个，来

乙；额，怎么说话的

甲；干嘛呢，不理我，不配合

乙；我没法理你，你唱的是《西游记》主题曲

甲；啊

乙；您看了25集《女儿国》 甲：主题曲是什么来着？ 乙：主题曲，你挑着担我牵着马

甲；哦，对，对，对我说的是4岁看的，慢慢长大了，就我

这个气质，我这个言谈话语，模样戳个儿，也不能再看那个了

乙：不看《西游记》了 甲：应该看点那个才子佳人

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系列的

乙：哎哟，你在恶心着我，

就您这样你还看《才子佳人》系列里的

甲：当然了，我这个气质在这儿，我最爱看的就是《金——》（捂嘴）

乙：《陵十二钗》 甲：哦，对对对 乙；啊呀，吓死我了 甲：金陵十二钗 乙：就是《红楼梦》 甲：也叫《红楼梦》 乙；就叫《红楼梦》 甲；爱看这个

甲；一个是阆苑仙葩 乙：这到唱对了 甲；一个是美玉无瑕 乙；写的多美

甲；一个挑着担还有一个牵着马啊啊

乙：啊什么啊呀

甲：你老推我干嘛呀 乙：不是，您这是《枉凝眉》 甲；啊

乙；头里宝玉黛 玉后头八戒沙僧

甲：就不能跟两书童吗 乙；那有后头跟着书童去

担一个牵着马吗

乙：又懒我了，这个，您呀这叫胡说八道啊这个

甲：胡说八道

乙；不像话您这个，歌词记都记不清楚还看古典名著啊

甲；对，对，你歌词记得清

楚 乙；我，

甲；各位乙老师对歌词记得特别的清楚，我可以作证

乙；我

甲；因为我们两个发小 乙；嗯发小

3

乙；没错

甲；一块穿着开裆裤带着尿不湿推着铁环看着微信发着微博，一块涨起来的好朋友

乙；这小时候该多忙啊这个 甲；这小时候

乙；咱那会儿有微信微博吗这个

甲；就说嘛这个那个过程，一起涨起来的，小时候在班里，调皮捣蛋，

乙；我

甲；有一天我们新来的班主任地理老师

甲；一推眼镜，噢说同学们， 乙；嗯是个南方人

甲；噢今天我们上那个地理课

乙；啊

甲；地理课，主要是叫我们祖国的，这个山川还有江河

乙；嗯

甲；说到这你，撑就站起来了，大河向东流啊

乙；唱起来了 甲；老师瞪着他一眼 乙；那目光至指我 甲；还有那个日月星辰

甲；你有病是吧还唱，你有我有全都有啊，饿你给我出去，说走咱就走啊（白）你再唱就给我出去

你再唱我开除你，（白）风风火火闯九州啊

乙；好，好，一句没辣下 甲；记得多清楚

乙；额，不是，我小时候是有点调皮

甲；啊

乙；现在怎么样 甲；现在好 乙；呵嗯

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乙；你看我现在啊

甲；乙老师现在可以称得起是学富范武卡，大家可以作证啊

乙；学富范武 甲：五 乙；卡 甲；车 乙；啊

甲；你要嫌卡小给你换个霸寺

乙;啊呀，哈 甲；霸寺

乙；您这什么英文水平啊这是

甲；咱小时候就是英文课代表啊

乙；英文课代表就，范武卡 谐嘛

乙；诙谐，没用，必须用词准确不是嘛

甲；愚公大不大？ 乙；愚公

甲；八十多岁老头 甲；勒升万勒升图勒升死锐唉们李丽意思韩梅梅意思破儿例

乙；啊哟哈

甲；英文课代表嘛我这个 乙；您记这个记得那么清楚没用啊

甲；怎么没用，这不是不断学习嘛

乙；你学也要学点正经的啊，再说您现在学的这个知识水平，就会勒升万勒升图啦

甲；你看我样说不是显得诙

甲；准确， 乙；啊

甲；应该学习，现在我已经开始学习啦

乙；不，不是，唉，你现在才开始学习

甲；怎么啦？ 乙；晚了 甲；不晚

乙；年龄有点大了这个 甲；年龄大？ 乙；啊

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乙；啊甲；在那刨山，刨啊，刨乙；愚公是个土拨鼠变的，是吧是

甲；什么叫土拨鼠乙；哪有那么个刨山的啊甲；怎么的乙；拿工具甲；拿工具在那刨山乙；拿工具就不这样刨了甲；别人还对他劝，别刨了乙；啊

学富五车造句
学富五车的意思(四)

1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车?

4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。学富五车造句。

6、叶老学富五车，腰缠万贯。

7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

8、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

9、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

10、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，11、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

安全教育演讲稿
学富五车的意思(五)

法制安全教育演讲稿

老师们，同学们: 大家好!

同学们听说过这样一句话:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，大家要怎么办呢?下面给同学们提几点建议:

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。安全教育演讲稿。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习<中小学生日常行为规范>、<小学生守则>，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

谢谢大家!

 

交通安全教育演讲稿

随着经济的日益发展，宝鸡已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要结伴而行，不独来独往。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

 

学生安全教育演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

今天我演讲的题目是——重视安全教育

随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。

在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

 

校园安全教育演讲稿

各位老师、同学们:

大家早上好!今天我讲话的主题是<珍爱生命，安全第一>。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车;过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥;节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习，珍惜时光。远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。谢谢大家!