鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示

《鲁迅的读书生活及启示》
鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示 第一篇

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鲁迅的读书生活及启示

作者：周林妹

来源：《文教资料》2014年第10期

摘 要： 鲁迅是现代著名的文学家、思想家和革命家，鲁迅爱读书，善读书，文章介绍了鲁迅的读书生活，分析了由此引发的启示。

关键词： 鲁迅 读书生活 启示

鲁迅，现代著名的文学家、思想家和革命家，一生著述颇丰，在文学、美术、翻译、古碑、历史、民俗等领域都为后人留下了丰厚的文化遗产，被人们称为中国作家第一人，是一位旷世天才。然而，回望先生所取得的成就，我们发现天才、伟人赖以生存的生命基石是他的读书生活。鲁迅从小养成课外阅读习惯，他有近乎完美、合理、科学的知识结构，是一位通才和杂家。为此，鲁迅曾号召学生“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住”，他曾指出把学生关在学校里、陷在课本中是十分有害的，他认为：“倘只读书，便变成书橱。”鲁迅的课外阅读学习方式可以给现代学生提供经验和启发。

在求学时代，鲁迅就广泛涉猎经史子集，野史杂说，古今哲学，甚至是画谱古碑等，可谓是无所不读。据周作人回忆，鲁迅少年时就已博览群书：《诗经》、《楚辞》、《古文析义》、《东莱博议》、《洛阳伽蓝记》、《水经注》、《华阳国志》、《六朝文絮》、《剑南诗稿》、《古文苑》、《唐代丛书》、《太平广记》，陶渊明、李太白、杜子美、李长吉、温飞卿、李义山、苏子瞻、黄鲁直……唐宋杂著、明刊十八史……小小少年，无不涉猎。七岁时，鲁迅进入私塾，他的第一本书是老师要求读的《鉴略》。“我的第一本读的是《鉴略》，桌上除了这一本书和习字的描红格——不许有别的书”，面对这种刻板的生活和枯燥的书本，鲁迅主动向老师玉田老人搜求其他书读。正是在玉田老人家，鲁迅利用课外时间读过有关动植物的书，如《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，他最爱看的书是讲述园圃花木的《花镜》，这些书中有许多插图，画面生动形象，符合少年鲁迅的求知心态，这些书籍成了鲁迅的精神启蒙之书，引导他步入书海，增强了求知欲望和心智。从此以后，鲁迅就开始广泛搜集图书，对读书兴趣浓厚。这些书对鲁迅后来的学习和生活都产生了重要的影响。

学生时代的鲁迅，不仅买书借书看，而且抄书，比如由于对百花诗感兴趣，便将《唐诗叩弹集》中的百花诗归类抄录。《农政全书》有丰富的野菜知识，因买不到就抄。买书藏书、抄书，就成为鲁迅课外生活的主要内容。鲁迅这种自觉的课外阅读习惯，并没有随着学习任务的加重而放弃，在日本仙台医专时期，鲁迅的课业负担很重，他晚上睡得很迟，每天坚持看政治、哲学、文学等书籍，特别喜欢德国籍犹太人诗人海涅的诗歌。正是鲁迅长年累月的课外阅读，使鲁迅弃医从文用文艺唤醒国民的艺术活动成为可能。

鲁迅的阅读始终不是停留在某一领域，而是随着年龄、身份和环境的变化，对知识不断进行更新，最终形成了博又专的知识素养。在三味书屋前，鲁迅就非常喜欢读《山海经》和花鸟

《《鲁迅爱书的故事》阅读及答案》
鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示 第二篇

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

练习题：

1、根据短文解释下列词语。

梦寐以求：

欣喜若狂：

受益匪浅：

浩如烟海：

井井有条：

2、鲁迅小的时候，把书看做宝贝一样，爱（ ），爱（ ），爱（ ）。

3、鲁迅从（ ）年至（ ）年，藏书就有（ ）册。

4、用波浪线画出文章的中心句；用横线画出文中的过渡句。

5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。

6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解。

7、阅读短文，理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”

8、你是怎样爱护你的书的，请简单写一些。

9、那时候，鲁迅在课桌上刻‘‘早’’字，如今，在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画，意义却不同，我们称之为“课桌文化”。针对“课桌文化，你有怎样的理解？说出你的看法。

10、成语接龙：井井有条——条理分明——明珠暗投——（ ）——

（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——„„„„

参考答案：

1、做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

形容高兴到了极点。

指意识、形态方面有很大的收获。

形容典籍、图书等极为丰富。

形容说话办事有条有理。

2、（买书）、（看书）、（抄书）

3、（1912）、（1939）、（九千多）

4、中心句：鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 过渡句：鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。

5、鲁迅不买有问题的书；重新装订损坏的书；不在脏桌子上看书，不用脏手翻书；把书整齐地放进书箱里，并且放上樟脑防虫蛀；做书账统计。

6、意思是说，鲁迅度过的书籍非常地多。

7、鲁迅虽然一生生活很贫困，但是因为藏有这些图书，脑海里有那么丰富的知识，也可以说是世界上最富有的人了。

8、略

9、略

10、（投石问路）——（路不拾遗）——（遗臭万年）——（年富力强）—— （强人所难）——（难书罄竹）…………

《《鲁迅爱书的故事》阅读和答案》
鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示 第三篇

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说：“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来.

这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看.

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.

鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订.【鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示】

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀.

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.

1．填空组词.

喜出（ ）（ ） （ ）（ ）不紊

浩如（ ）（ ） （ ）（ ）以求【鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示】

2．填空.【鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示】

本文写了鲁迅先生小时候 、 、 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 ,不断充实自己、完善自我的精神.

3．请将文中的一个过渡句写下来.

4．读下面句子,选择正确理解.

（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ ）

A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.

B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.

（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ ）

A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.

B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.

参考答案

1．填空组词.

喜出（望）（外） （有）（条）不紊

浩如（烟）（海） （梦）（寐）以求

2．填空.

本文写了鲁迅先生小时候 爱买书 、 爱看书 、 爱抄书 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 勤奋好学,博览群书 ,不断充实自己、完善自我的精神.

3．请将文中的一个过渡句写下来.

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.

4．读下面句子,选择正确理解.

（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ B ）

A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.

B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.

（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ A ）

A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.

B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.

《山海经读后感》
鲁迅读山海经的故事给我们怎样的启示 第四篇

这篇文章的主要内容是:长妈妈，是一个带领着鲁迅的女工，也就是他的保姆。鲁迅先介绍了长妈妈的称呼的由来和她外貌，以及她的一些不太好的习惯。如:长妈妈她喜欢“切切察察”、十分喜欢“告状”、睡觉的时候爱摆成“八”字型，让我只能睡在边上。还有，长妈妈又有许多让我耳朵都听出茧子的，听得很不耐烦的规矩，比如说:元旦除夕的早晨要说“恭喜恭喜”还要吃福橘，不然一年都会有霉运的，人死了不可以说“死掉了”而要说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒掉到地上必须捡起来，最好吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。山海经读后感。

长妈妈对小时候的鲁迅非常好，她听到鲁迅想要一本<山海经>就到处去寻购<山海经>然后去送给鲁迅，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡。这篇文章既揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实，也包含了作者对长妈妈的爱心与同情。

山海经读后感(二)

我经二姨推荐，读了一本我从没有读过的书<山海经>。<山海经>是一本包罗万象的古代知识宝库，精彩纷呈的神话奇书，让我来给你们讲讲吧!

<山海经>是汉代刘向·刘歆编制，全书分南山经。西山经。山海经读后感。北山经。东山经。中山经……共十八卷，约31000字。它在空间上，从海内展现到海外；从时间上，从当世追溯到远古。是一部反映了我们祖先伟大想象力。创造力，蕴藏了巨大智慧的典籍。这里还讲述了许多我们喜爱的神话故事，如“大禹治水”。“夸父逐日”。“精卫填海”……记叙了许许多多的神奇的人物。灵异的禽兽，海外仙山，奇珍异宝。如南山经中一段“又东三百里。曰青丘之山，其阳多玉，其阴多青雘。有兽焉，其状如狐而九尾。其音如婴儿，能食人，食之不蛊。”这形象的描绘出青丘山中，有许多玉石。还有可做青色颜料的矿物，山中有九尾狐，叫声像婴儿，能吃人，若人吃了它的肉，就不受毒气侵袭。

这本书是不是很神奇呢?大家都去看看吧!<山海经>是先秦典籍中包含了历史、神话、宗教、天文、地理、民俗、民族、物产、医药等多种资料的小百科全书，也可以说是最古老的地理人文志。它为我们展现了一个瑰丽而神奇的世界。

山海经读后感(三)

我和妈妈刚刚亲子共读完了<山海经>青少版，这是一部充满奇幻色彩、百科全书式的古典名着，有些地方夸张的手法，让我想起了<吹牛大王历险记>，但风格截然不同。

<山海经>从女娲补天、神农氏炎帝、精卫填海、轩辕氏黄帝、羿射九日、大禹治水等等神话故事一直讲到启建立夏朝，故事一个比一个神奇，一个比一个精彩。书中还描写了分布于东西南北中的名山大川和名山大川中的奇异动植物以及当时被称为海内、海外的许多周边古国或部落的奇特风土人情。

让我感受最深的是:当黄帝势力日渐强大超过炎帝，炎帝战败，他的部下蚩尤要找黄帝报仇时，()炎帝说:“我出生入死就是为了让百姓过上好日子，而不是在战争中让百姓牺牲。”这充分说明炎帝是个很关爱百姓的好首领。

让我感到奇特的是:北部山川中有一种鱼，长了一个头，八个身子，真奇怪；还有一种鸟，长了一个头，三只眼，四只翅膀，三只尾巴，稀奇吧!

让我感到好笑的是:南部山川中有一种鱼，身体象蛇一样，脑袋却象人，吃了它的肉人可以长命百岁。

通过读这本书让我对“凤凰涅盘”有了更加深刻的理解。书中说凤凰是南方群山中的一种象征吉祥的鸟，凤凰死后会周身燃起大火，然后在烈火中获得重生，并获得较之以前更强的生命力，这就是“凤凰涅盘”。凤凰只有在天下太平时才会出现，并且只在梧桐树上栖息，怪不得生活中人们常说“家有梧桐树引来金凤凰”呢。

<山海经>是一部古典文学名着，建议大家有时间都来读读，一定会有收获。