公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到

篇一:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
法律法规学习计划

2011年度法律法规、标准及其他要求学习计划 各部门：

为了加强员工们的法律意识，更好的保障员工们的身心健康，使公司员工更好的懂法、

守法，实现安监局对公司安全生产的要求，特制定本学习培训计划。 一、 学习培训的目的 随着经济的发展，人民的生活水平越来越高，对安全的要求也越来越高，然而公司的很

多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚，因此是非有必要对适合

我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，

规范员工的操作，减少事故的发生，保障安全生产，进一步提高员工的综合素质。 二、 组

织领导

公司的培训由专职安全员具体组织负责，制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开

的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。由站长对各

个班组和部门的学习情况进行监督和检查，同班长的绩效直接挂钩。 三、 学习培训只要内

容

公司结合自身情况，对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训： 中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中 华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产

安全事故报告和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法

等 四、 学习培训形式

由于我公司目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以班组为

单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人，同

时在制定公司级培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由安全生产管

理科负责，体现在公司的培训计划上。 五、 学习培训要求 以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，公司级的培

训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督，

对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自

己的法律意识。

附：部门班组学习计划 二〇一一年一月三日 部门和班组法律、法规学习计划 篇二：医院法律法规学习计划 xxxxxx医院

2014年度卫生法律法规培训计划 为了加强我院医务人员的卫生法律意识，更好规范我院的诊疗活动，也能使全院职工更

好的懂法、守法，切实保障医疗安全，不断提升我院的医疗质量。现根据我院的实际情况，

特制定本年度的法律法规培训计划。

一、 培训的目的

为进一步提高员工的法律法制意识，提高法制管理能力和水平，构建“平安医院”“爱婴

医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、

标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少医

疗事故的发生，进一步提高员工的综合素质。

二、 组织领导

各部门应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整，由医务科具全面组

织负责培训与传达工作，制定培训的计划。培训的相关法律法规、标准及其他要求等内容由

相应部门负责人进行整理及准备。除全员性质的培训外，科内学习与培训由科室负责人组织

开展，各科室负责人或科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。

三、 培训主要内容

医院结合自身情况，对我院人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训：

（一）医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》《医务人员行为规范》、

《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精

神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容；

（二）护士以《护士管理办法》为主要学习内容；

（三）药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指

导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。

四、 学习培训形式

（一）全员集中培训，主要包括：新出台的相关法律法规、标准及相关要求；上级主管

部门要求必须全员传达的相关规定；院内依法制定的规章制度。

（二）小范围的集中讲座，如医师人员、护理人员、药剂人员等，主要包括具有岗位针

对性的一类法律法规培训学习。

（三）科室内部自行培训，为最有效深入的学习形式。由科主任负责进行，内容主要为

将法律法规及相关规范与日常工作的结合，利于医务人员更好的落实与执行国家的有关规定。

（四）岗前培训，将法律法规加入岗前培训内容，真正使普法覆盖全院，消除新职业的

法律盲点，持续保障医疗质量，杜绝医务人员违法违纪行为。

五、培训要求 医院每年必须对国家相关法律法规进行两次以上地全员性质培训学习，此外，对于上级

部门要求组织学习的相关规定必须由医务科组织全院工作人员进行集中培训。岗位培训（如

医师、护理人员、药剂人员、检验人员等）的组织与实施，由医务科负责，各分管领导负检

查与监督责任。对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求，由各科主

任对本科室人员进行培训传达。对院级的培训、学习要记录在案。同时各科室负责人还应主

动督促本科室人员在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。 xxxxxxx医院医务科

2014年1月26日篇三：学习法律法规计划 中和镇中学学习法律法规活动计划 为加强我校教师的法律素养，建立一支懂法守法的师资队伍，提高教师的综合素质，提

升依法教学的能力和水平，适应法制教学不断发展的新形势，结合我校实际，特制定本学习

培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及依法治国、建设社会主义法制国家的基本方

略为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县教育局加快推进依法教学的部署，加强教师的

法律法规知识学习，进一步增强教师的综合素质，进一步提升法制教学的形象，努力建设一

支懂法、守法、文明的师资教学队伍。

二、工作目标

（一）教师法制教育深入开展，实现普法教育的规范化、制度化，教师的法律意识和法

律素质显著提高，形成尊重法律、遵守法律、维护法律权威的良好氛围。

（二）教师全年法律法规学习培训不少于15天（包括 日常工作中的自学、讲座、案件研讨和集中培训时间），全体教师受训覆盖面达100%。

（三）各级领导干部法律素质、业务能力、知法效能进一步提高，法治理念、服务意识、

履责能力进一步增强，使法制教学做到公平、规范、文明。

三、工作任务

（一）认真抓好普法依法治理教育。以《全面推进依法行政实施纲要》和“五五”普法

读本、新颁布的法律、法规为主要内容，安排好学习和辅导。

（二）举办教师集中培训班。根据工作需要并结合新的形势要求，全年组织举办针对性

的集中法律法规培训班2次，并组织相关知识考试。

（三）抓好在职自学。规定教师、校领导干部的自学时间和内容，定期检查学习笔记；

积极鼓励教师积极参加法律专业学历教育，不断提高自身的法律素养。

（四）积极组织参加有关培训班。根据工作需要和上级有关要求，积极组织参加组织选

调及本系统举办的相关培训班、进修班。

四、组织实施

（一）普法依法治理教育

1、时 间：自2009年2月至2009年12月每半年至少1次

2、内 容：《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等

法律法规。

3、参加人员：全体教师及校领导干部。

4、组织形式：参加培训学习并认真做好学习笔记

（三）举办执法队员集中培训班

1、时 间：4月份、8月份各1次

2、内 容：教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等

法律法规。

3、参加人员：全体教师

（四）在职自学

1、时间要求：教师及相关工作人员每月自学法律法规知识时间不少于6学时；

2、学习内容：以与本职岗位相关的法律法规、业务知识及其他新知识为主；【公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到】

3、学习形式：参加法律学历学位教育自考，研读法学理论教材，阅悉法律法规条文，撰

写论文、调研报告、学习心得等。

（五）组织参加有关培训班 根据有关教师用法等方面的培训信息，组织选派教师参加有关培训班。同时适时组织教

师赴外市考察学习，进一步提升法制教学能力和水平。篇四：法律法规学习计划 新城小学教师法律法规学习计划 一、指导思想： 为贯彻十八大精神精神，我校将在四月份进行为期一月的法律法规以《中共中央国务院

关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》等学习，进一步增强教师的法制意识，

责任意识、大局意识。特制定本计划。 二、学习内容：

1、中小学教师职业道德规范

2、《教师法》《 教育法 》《全面推进依法治校实施纲要》

3、《中共中央国务院关于进一步将强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

三、学习重点：

（一）认真学习中小学职业道德规范和教师法，树立教师的形象和师德风范。 （二）要

注重把政策法规学习与依法治校结合起来，把师德建设和校园文化建设结合起来，要树形象，

重品行，努力营造浓厚的学习氛围。

（三）教师继续学习必备的教学修养，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基

本技能。

四、学习方法和学习方式 1、集中学习

2、分散自学 五、时间安排 1

新城小学 2013年4月

2篇五：幼儿园学习法律法规计划 幼儿园学习法律法规计划 结合我园实际，现对教职工法律法规学习计划制订如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展

观统领幼儿园发展全局。紧紧围绕我园三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，

着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展

中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事

求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容

2009年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习党的十七大报告和十七大精神。采取通读报告原文，

收听、收看音像辅导讲座等形式进行，帮助教职工学习好、理解好、把握好十七大报告的精

神实质，充分认识党的十七大的历史地位和重要意义，深刻领会十七大提出的重大理论观点、

重大战略思维、重大工作部署和新的要求。

2、经常开展形势教育。组织教师学习各类会议精神，强化“爱国主义、集体主义、社会

主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而

树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好

的政治理论基础。

3、坚持进行各类法规学习。要以《宪法》为纲，组织教职工系统学习《义务教育法》、

《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立

“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。

4、强化师德师风教育。开展“为人为师为学”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵

的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖

掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的

师德风范可亲、可近、可学。

5、开展教育理论学习。结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习

的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

6、构建和谐校园。开展和谐校园创建的系列活动，围绕我园实际，从理论和实践的层面

思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。

7、根据实际需要，适时增加学习内容。

8、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。

三、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合以及外

出参观学习等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到

学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3、园领导班子做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果

尽职尽责。

4、学习活动的召集者，做到事先阅读，带头发言，积极发言，并督促教师准时参加；教

研组长是学习活动的中心发言人，并及时作好记录。

5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己

的政治修养。

6、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治理论学习计划。两周一

次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

篇二:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
公司人员日常行为规范

公司员工日常行为规范（暂行）

第一章 总则

第一条 为加强员工职业道德建设，规范员工工作行为，提高全员整体素质，促进企业文化建设，保证各项业务稳健发展，特制定员工日常行为规范。

第二条 员工日常行为规范是全体员工必须遵循的准则，是规范员工内外行为、评价员工职业行为的依据。

第三条 公司领导要以身作则遵守行为规范，并抓好所辖部门的行为标准教育、培训、监督、考核工作。全体员工言行应遵循行为规范，共同塑造公司良好的企业形象。

第四条 本行为规范适用公司全体员工。

第二章 职业道德规范

第五条 遵守纪律，执行法规。认真执行国家法律法规，自觉遵守各项纪律和规章制度。

第六条 廉洁奉公，拒腐防变。严格遵守《廉政守则》，自觉抵御各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，坚决反对以工作之便谋取私利的行为。

第七条 精神饱满，着装整洁。以良好的精神面貌，向社会展示良好的企业形象。

第八条 质量第一，信誉至上。恪守信用，秉公办事，不断提高

工作质量。

第九条 文明服务，礼貌待人。自觉使用文明用语，对内外服务周到，耐心细致，展示良好的精神风貌。

第十条 爱岗敬业，乐于奉献。以主人翁态度对待工作，认真办事，忠于职守，为公司的业务发展勇于奉献。

第十一条 团结同事、协力工作。相互理解、关心同事，乐于助人、服从大局，服从工作分配。

第十二条 提高警惕，维护安全。要严格遵守规章制度，树立安全防范意识，保障安全生产和经营。

第十三条 勤奋学习，精通业务。刻苦钻研业务知识，熟练掌握本岗位业务技能，不断提高业务水平。

第十四条 严守机密，维护信誉。增强保密意识，保守公司及客户的机密，维护公司良好信誉。

第三章 形象规范

第十五条 男士着装规范

（一）工作时间着装：周一至周四夏季着浅色衬衣，穿深色长裤，深色皮鞋；冬季上身着深色西服或夹克，穿深色长裤，深色皮鞋；周五可着便装。工程技术人员在工地工作期间应戴安全帽，可穿便装。在其他特殊工作场所可根据工作需要着装。禁止奇装异服或穿短裤、无袖装、拖鞋等。

（二）重要活动或礼仪活动：需着正装（黑色或藏青色西装）、

打领带、着白色衬衣、黑色正装皮鞋及除白色以外的纯配色短袜。

第十六条 女士着装规范

（一）工作时间着装：周一至周四夏季着浅色衬衣，穿深色长裤或职业裙装，正装鞋；冬季着深色职业装，正装鞋；特殊专业岗位可以着符合岗位要求的服装。周五可着便装。工程技术人员在工地工作期间应戴安全帽，可穿便装。在其他特殊工作场所可根据工作需要着装。禁止奇装异服或穿吊带、无袖装、超短裙、拖鞋等。

（二）重要活动或礼仪活动：需着正装（西装套装或西装套裙）、正装鞋。

第十七条 服饰配件规范

（一）衬衣：衬衣领、袖整洁，钮扣扣好，衬衣袖口可长出西装外套袖口0.5—1cm。

（二）裤子：熨烫要挺直，折痕清晰，长及鞋面。

（三）鞋子：鞋底、鞋面、鞋侧保持清洁，鞋面要擦亮，以黑色为宜，无破损。

（四）领带：图案要根据场合、个人气质而定；领带要平整，不得污脏、破损或歪斜松弛；领带结的大小，依衬衫衣领的大小而定；领带打好后，其长度到皮带扣处，刚好盖住皮带扣。

（五）首饰：遵循“一少二统一”原则，以少为佳，质地统一、颜色统一。

第十八条 仪容规范

（一）整体：自然、大方、得体，精神奕奕、充满活力，整齐清

洁。

（二）头发：要适时梳理，发型要朴实、大方；男性前发不过眉，侧发不盖耳，后发不触后衣领；女士不染艳丽发色。

（三）身体：注意个人卫生，身体、面部、手部保持清洁；上班前不吃异味食物，保持口腔清洁。

（四）手：清洗干净，指甲要经常修剪、洗刷，指甲长度要适当，不可涂鲜艳指甲油。

（五）面容：面容保持干净。男性注意时常剃刮胡须；女性可化淡妆，忌浓妆艳抹。

（六）工作牌：工作时间须按规定佩戴工作牌，并保持整洁端正。 第十九条 仪态规范

（一）站：全身挺直，两肩放松，挺胸，正视前方，两腿立直，双臂下垂，双手互握往前放。

（二）走：男士，步态稳重、有力、敏捷，两脚沿一条直线平行行走，双手自然摆动，行速不宜过快；女士，步态轻盈、敏捷，两脚沿一条直线平行行走，双手自然摆动。与位尊者同行，居中后、居右为尊。

（三）坐：男士，上身挺直，两肩放松，挺胸，两脚、两膝平行分开且比肩稍窄，双手自然放在膝上；女士，坐前收拢裙角，慢慢坐下，坐定后，上身微微前倾，两脚、两膝并拢，双手交叠，自然放于大腿上。

（四）蹲：蹲下时双膝以上并拢在一起，左脚在前并着地，右脚

在后使脚尖着地，膝部以上并拢，左膝高右膝低，右腿支撑身体，上身保持直挺。

第四章 服务礼仪规范

第二十条 迎接礼仪规范

（一）准备：对前来访问、考察、参观或洽谈项目的客人，应首先了解对方人数、到达的车次、航班、到达时间等信息，确保安排合适的人员提前迎候。【公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到】

（二）接站：对远道而来的客人，要做好接站工作。迎接客人应提前到达，恭候客人的到来，避免让客人久等。

（三）交通：迎接客人应提前为客人准备好合适的交通工具，切勿匆忙应对。

（四）会面：接到客人后，应先致以问候并表达欢迎之意，然后向对方作自我介绍，如有名片，可送予对方。【公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到】

（五）住宿：提前为客人安排好住宿，办理好一切手续并将客人领进房间，同时向客人介绍住处的服务、设施，并将活动的计划、日程安排交给客人。

第二十一条 拜访礼仪规范

（一）预约：拜访前先电话预约，并将拜访目的、日期等一并告诉对方，同时准备谈话内容。

（二）守时：不得失约或迟到，如果约定的时间无法赶到，应及时联系对方。

篇三:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
2016干部法律法规及业务学习工作方案

为全面提升全局干部队伍能力素质，进一步增强培训的针对性、实效性、统筹性和科学性，根据区、地工商局干部学习教育培训的要求，结合实际，制定本计划。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会、自治区党委八届八次全委扩大会议、地委扩大会议和全区工商行政管理工作会议精神，围绕工商行政管理工作大局，结合“六五”普法和干部法制宣传教育工作，以提高监管执法能力为重点，以组织需求、岗位需求、干部需求为导向，全面加强政策法规、业务知识、管理知识和执法办案技能的培训，落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，充分发挥干部教育培训在建设学习型工商行政管理机关中的引领推动作用，努力造就一支政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬的高素质、专业化工商行政管理干部队伍，为落实“十二五”规划目标任务提供人才保障和智力支持。

二、学习教育培训内容

（一）法律法规学习。全面加强法律法规基础知识和依法行政培训，把新出台的法律和规范性文件及运用法律手段研究解决市场监管和行政执法中面临的新情况新问题作为重要学习培训内容，除学习常用法律法规外，重点学习新《消费者权益保护法》、新《公司法》、新《广告法》、新《行政诉讼法》、《工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定》、《自治区企业信用信息公示暂行办法》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《自治区手机及关联产品市场监督管理办法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》、《网络交易管理办法》等相关法律法规，着力提高广大干部依法行政的能力水平，加快推进法治工商建设。

（二）相关技能学习。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，突出抓好以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训，以加强和创新社会管理为重点的促进社会和谐能力培训，努力培养守信念、重品行、有本事的高素质基层干部队伍。重点加强对反不正当竞争执法、食品安全、注册登记制度改革、信息化建设等领域的培训。推动广大干部认真学习履行岗位职责必备的新知识、新技能，提高广大干部履职尽责的实际工作能力和探索创新能力。

（三）行为规范。重点学习《公务员法》、《国家公务员行为规范》、《国家工商总局六项禁令》和党风廉政相关规定、《公务礼仪》等，树立工商干部的良好形象。

三、学习教育培训的方式

总体上实行“一季一考”制度，坚持集中与分散、走出去与请进来相结合的原则，统筹兼顾、分层分类开展培训。

在坚持周五集中培训和自主学习的基础上，各部门要充分发挥中层干部能力强、经验足、资历深、办法多的优势，有计划地组织业务科长、所长走上讲台为大家授课，传授业务工作方法、经验体会、讲授基本知识和技能、组织开展教育。每名业务科长每年至少要走上讲台上两次课为全局干部进行培训，各工商所所长负责本工商所内容干部日常培训，各业务科（所）长要提前做好授课准备，授课内容要丰富、信息量大、思想性和操作性要强，更主要的是结合本局工作实际、业务工作需要的实际备课（如执法办案过程总结的好经验、处理问题的好办法、如何规避容易发生的问题、如何提高执法、监管和服务质量、典型案例分析等），切忌从网上下载、照抄照搬内容空洞的文章、讲稿去应付。凡外出学习、考察人员，学习、考察结束后，都要上交一篇学习体会或总结，并在一定范围内汇报交流。同时，各业务科室要根据工作实际，适时开展“岗位能手”评比活动，切实提高干部队伍工作效能和工作水平。

四、几点要求

（一）加强领导、精心组织。为确保业务教育培训学习取得实效。领导小组下设办公室（设在纪检室），负责业务学习的组织协调、集中学习、阶段培训、考试方案拟定等工作。各部门要按照职责分工，各负其责，紧密配合，形成合力，圆满完成全年教育培训任务，对不按规定履行教育培训职责的单位或部门，要责令限期整改，并给予通报批评。

（二）立足实际，注重实效。要坚持理论联系实际、学以致用、分类指导的原则，结合基层工作的实际和履行岗位职责的需要，采取灵活多样的培训方式，认真开展集中培训和自学，着力提高干部综合素质和能力。同时，要针对阶段性工作和执法办案的重点，及时组织相应的法律法规和业务技能培训，确保教育培训工作取得实效。

（三）健全制度，狠抓落实。要严格执行学习制度，学习培训做到经常化、规范化。建立健全学习档案，如实记录干部职工学习考勤、学习笔记、考试等情况，并与年度考核、评先选优、职务晋升等相结合，严禁走过场，流于形式。周五集中学习时间不少于1小时，个人自学每周不少于6小时，每季度记学习笔记字数不少于5000字，全年不少于20000字，且各部门负责人要按季度对所属干部学习笔记审核签字，科所长的学习笔记由分管领导审核签字。

（四）统筹安排，相互促进。要坚持将学习培训与业务工作相结合，正确处理好学习与工作的关系，合理安排学习时间，做到工作学习两不误、两促进，确保学习时间、人员、内容和效果“四落实”。

篇四:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
2014法律进企业活动方案

第1篇：法律进企业活动方案

为积极配合县委、县政府、县依普办开展“法律六进”活动，深刻贯彻落实“六五”普法规划，进一步推动公司全体干部员工学法用法。现结合公司实际，特制定“法律进企业”活动实施方案。

一、指导思想和工作原则；

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻XX届X中全会精神，深入实施“六五”普法规划，紧跟县依普办[20XX]3号关于“淳安县‘法律六进’活动实施意见”的文件精神，结合公司《内部经营责任制方案》和《关于继续加强业务合同管理有关规定的通知》等有关内容，广泛、深入、扎实地开展法制宣传教育。并在此基础上，不断推进各类有关国际贸易法律、法规知识的学习，进一步提高公司全体员工的法律意识和法律素质，营造全面、协调、可持续发展的外贸法制环境。

以求真务实、开拓创新、勇于争先为工作原则，紧紧围绕淳安县XX五规划经济贸易方面的目标和中心工作，从实际需要出发，开展法制宣传教育，坚持创新工作思路，创新方法手段，全面提高公司法治水平。

二、总体目标；

1.大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高全体干部职工的宪法意识和法治观念；

2.大力开展促进公司健康发展的国际贸易、国际金融、国际物流、涉外保险等专业方面的法律法规的学习教育；

3.大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育和引导广大干部职工依法维权，自觉履行义务；

4.大力开展对扶贫共建村的法制宣传，提高共建村村民的整体法制观念，促进公司精神文明建设的发展。

三、具体任务；

1.建立和健全公司经营管理人员的法律学习和培训制度，要求中层以上管理人员每年应定期或不定期参加法律知识学习，不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力；

2.深入开展经济法治理念的普及工作，加强公司干部员工市场经济基本法律法规的宣传教育，普及知识产权保护法律法规；倡导诚实守信原则，促进企业依法经营，健康发展；

3.深入开展对外贸相关的重点法律法规的学习活动，及时学习重大外贸政策、专项法律法规，把握贸易法制脉搏；

4.坚持学习教育体制化，大力开展外贸法治实践活动，要将领导干部法制讲座、法律培训纳入法制学习的正常轨道，进一步落实重大决策前的法律咨询和监督工作，倡导公司全体上下开展普法实践活动。

四、普法对象；

开展普法教育的对象：公司领导班子成员、中层干部、党员干部、广大普通职工。

五、工作步骤和时间安排；

“法律进企业”活动从20XX年开始实施，到20XX年结束，分三个阶段落实进行。

1.启动阶段。20XX年，根据上级要求和工作计划，结合公司实际，制定实施方案，分解落实各项工作任务，并做好各种宣传教育资料和组织发动工作。

2.实施阶段。20XX年至20XX年，明确年度工作任务，确定学习任务和普及内容，做到有步骤、有计划、有重点，扎实认真开展组织实施，讲究实效。具体内容包括：每年组织1--2期相关法律培训培训班；以黑板报、宣传横幅、宣传资料、组织观看电教片等等多形式、多方面、多途径的开展法制宣传教育活动；每年要多次组织党员干部下扶贫共建村进行法制宣传；每年要定期开展年度法律法规学习教育情况小节；及时将有关公司开展“法律进企业”活动情况报送县依普办。

3.总结考核阶段。20XX年，根据要求和工作计划，总结整个活动情况，并做好相关资料的收集和整理工作，随时迎接上级有关部门的检查考核。

六、组织与领导；

成立县外贸总公司“法律进企业”活动领导小组：

党支部书记、公司总经理蔡纪文同志任组长；

副总经理胡志巍同志和张芳蓉同志任副组长；

办公室何方、程惠芳任普法学法工作联络人和通讯员。

第2篇：法律进企业活动方案

为贯彻落实县委、县政府转发的《关于在县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和县委宣传部、县司法局、县依法治县领导小组办公室联合下发的《关于开展“法律六进”活动的通知》精神，提高企业经营管理人员、职工的法律素质，促进企业依法经营、依法管理、依法参与市场竞争、依法维护自身合法权益，为社会主义市场经济健康发展营造良好的法制环境，现制定我镇“法律进企业”工作实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．全面落实科学发展观，紧紧围绕企业改革与发展，坚持理论联系实际，学用结合，坚持学法用法与建设高素质的企业经营管理队伍、职工队伍相结合，坚持学法用法与建立和完善现代企业制度相结合，坚持学法用法与加强企业科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，推进企业生产经营管理法治化，为社会主义市场经济健康发展提供法治保障。

二、工作目标

通过学法用法，使企业经营管理人员、职工深刻理解实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要意义，全面了解宪法及国家基本法律知识，熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识；进一步增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，严格遵守国家法律法规，提高依法经营管理的水平和依法维护企业及职工合法权益的能力；进一步加强企业法律风险防范机制建设，杜绝重大违法事件的发生；积极探索企业法治文化建设，进一步推进依法治企工作的开展．为建立和完善现代企业制度提供法治保障。

三、任务内容

企业经营管理人员在加强对党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，宪法及国家基本法律制度学习的同时，重点要加强以下法律知识的学习：与整顿和规范社会主义市场经济秩序相关的基本法律制度；与企业经营相关的合同、招投标、产品质量、消费者权益保护等法律制度；与企业内部管理相关的用工、安全生产、劳动保障、养老、法律顾问等法律制度；与企业外部环境相关的银行、保险、环保、资源、世贸规则和物权等法律制度；与企业同行政主体关系相关的行政许可法、行政处罚法、行政复议法及行政诉讼法等法律制度；与企业纠纷处理相关的复议、仲裁、诉讼等法律制度；以及根据不同阶段企业改革发展的工作重点和企业经营管理的实际需要，各相关部门及时组织开展各项新颁布实施法律和新修订法律的宣传教育。主要学习参考资料《企业经营管理人员法律知识读本》作为统一读本。

四、方法措施

(一)企业经营管理人员学习法律知识采取自学与集中培训相结合的办法，坚持从实际出发，因地制宜。根据企业的自身条件，通过举办培训班、专题辅导、讲座、交流研讨会等为企业经营管理人员学法提供广泛的学习途径。

(二)围绕企业生产经营和改革发展，加强对企业经营管理人员和职工的法制宣传教育。充分利用职工喜闻乐见的形式，以及充分利用车间班组、班前(后)会，开展每周法律一题，每月一次讲你身边或你知道的法律故事交流活动，从而真正提高职工的法律素质，把法律进企业工作目标落实到最基层。

(三)加强企业法制宣传教育的阵地和园地建设，努力拓宽企业法制宣传教育的渠道。通过建立职工法制学校，设置法制宣传栏(橱窗)、标语，印制法制宣传手册、挂图、法律知识汇编等法律宣传资料，加强对与企业生产、经营、管理等有关的法律法规的宣传教育，

(四)镇经委要把企业经营管理人员学法作为“XX五”国有企业领导人培训的重要内容，制定培训计划，对重点企业的经营管理人员进行重点培训。

(五)各相关职能部门根据职能分工，在职责范围内采取多种形式，加强对个体和私营企业经营管理人员的法制宣传教育，努力提高个体和私营企业经营管理人员的诚信意识、法律意识和法律素质。

(六)坚持学法与用法相结合，围绕企业生产经营管理的各个环节，积极组织开展依法治企活动，努力加强企业规章制度建设，完善和规范企业运行机制，促进企业法治化管理水平的不断提高。

五、实施步骤

全县“法律进企业”工作共分三个阶段：

第一阶段：(20XX年9月至20XX年12月)。开展调查研究。摸清“法律进企业”工作底数，研究制定规划，抓好试点、骨干培训等工作。

第二阶段：(20XX年1月至20XX年6月)。结合实际，制定“法律进企业”工作推进表，并积极采取各种有效的措施和手段，认真抓好各项工作的落实。

第三阶段：(20XX年7月至20XX年6月)。按照细则确定的目标和任务，认真开展自检自查工作，对“法律进企业”工作进行全面考核，并将其作为“六五”普法的重要内容记入考核档案。

六、具体要求

(一)加强组织领导。镇宣传办、经委、司法所，要加强对企业经营管理人员学法用法工作的督促和指导，把企业经营管理人员学法用法列入重要议事日程，建立健全企业经营管理人员学法用法的组织领导机构。各企业要建立一把手负责制，成立企业学法用法领导机构和办事机构，推进企业经营管理人员学法用法工作的深入开展。

(二)加强考核监督。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度，要坚持“谁主管，谁负责”的原则，结合企业管理、经营效益考核，把企业依法经营情况作为考核的重要内容，在培训的基础上，逐步建立和完善评价考核机制，按年度、分阶段实行量化考核。

(三)加强宣传报道。要充分利用各种媒体加强对企业学法用法工作情况的宣传报道，广泛宣传企业在学法用法工作中总结出的好的经验和做法。要重视奥运法制宣传活动，把加强奥运法制宣传与企业学法用法等有机结合起来，让奥运法律知识与法治精神走进企业，让法治为奥运服务。要建立和完善企业经营管理人员学法用法的监督和激励机制，充分调动企业经营管理人员学法用法的积极性、主动性和创造性，对学法用法成效显著的单位和个人，要及时予以宣传和表彰。同时要总结交流企业经营管理人员学法用法取得的成功经验，推进企业学法用法活动的深入开展。

(四)加强保障措施。企业应加强对学法用法工作的保障措施，在人员上一方面加强企业内部法律工作人员的培圳，以提高从事学法用法工作的能力；另一方面聘请政法干警参与学法用法工作。在财力上将经费列入企业相应的财务预算，保证及时到位；在时间上保证企业经营管理人员每年学法时间不少于40小时，职工每年学法时间不少于20小时。各企业应根据本意见制定企业经营管理人员学法用法实施办法。

第3篇：法律进企业活动方案

为深入贯彻落实“六五”普法规划和决议，并落实《中共福建省委宣传部、福建省司法厅、福建省法制宣传领导小组办公室关于下发“法律六进”活动有关创建工作标准的通知》，推动法制宣传教育工作进一步贴近企业、贴近职工，不断向企业延伸，区依法治区领导小组办公室决定联合区总工会结合我区实际，开展“法律进企业”活动，现制定活动具体实施方案。

一、指导思想：

认真贯彻党的XX大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕企业改革与发展，坚持理论联系实际，学用结合，坚持学法用法与建设高素质的企业经营管理队伍、职工队伍相结合，坚持学法用法与建立和完善现代企业制度相结合，坚持学法用法与加强企业科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，推进企业生产经营管理法治化，为芗城区经济社会又好又快的发展提供法制保障。

二、总体要求：

“法律进企业”活动的总体要求：一是要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高广大职工的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治观念深入人心。二是大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传社会主义市场经济和社会治安方面的基本法律原则、法律制度，努力服务改革发展稳定大局，促进和保障经济和谐。三是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大企业员工依法维权，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。四是要大力开展法治文化建设，努力倡导体现时代性，富有针对性，符合我区人民群众需要的法治文化，为推进“平安芗城”建设营造良好的社会环境。

三、主要内容：

1、召集单位：

区依法治区办公室 、区总工会

2．参学对象

企业所有员工，重点是经营管理人员、职工。

3．学习内容

深入学习宪法、国家基本法律制度，劳动和社会保障、劳动合同、福建省企业和企业经营管理者权益保护条例等法律法规知识。企业经营管理人员和务工人员在加强对党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策和宪法及国家基本法律制度学习的同时，重点深入学习与企业相关的劳动和社会保障、劳动合同等法律法规知识。

4．活动方式

（1）企业要制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全企业干部职工法律学习制度，不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力，正确处理企业发展与维护职工权益关系。企业中层以上管理人员每年应定期或不定期参加法律知识学习。

（2）加强维护职工的合法权益的法制宣传教育，通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式，大力宣传社会保障、安全生产等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高企业职工的法律素质和依法维权能力。

（3）加强企业职工学法阵地建设，逐步建立企业职工法律学校。充分利用宣传橱窗、内部刊物、有线电视、局域网等各种宣传载体，加强对职工法制宣传教育。开通“职工维权热线”，积极为企业职工提供法律咨询和法律救助，维护职工合法权益。企业经营管理人员和务工人员学习法律知识采取自学与集中培训相结合的办法。坚持从实际出发，因地制宜，根据企业的自身条件，通过举办培训班、专题辅导、讲座、交流研讨会等，为企业经营管理人员和务工人员学法提供广泛的学习途径。区依法治区办、区总工会将组织讲师团、律师进企业举办讲座、开展法律服务，并印制各类法制宣传手册分发给各企业、职工。

（4）要按照建立现代企业制度的要求，进一步完善企业治理结构，推进依法治企，增强企业参与市场竞争的能力，提高企业法治化管理水平。

四、工作步骤和时间安排：

1．宣传发动阶段：20XX年3月—20XX年9月。各镇（街道）企业服务中心要根据区、镇（街道）实施意见的精神，结合各自实际，制定本部门、本单位具体方案，根据实际情况，拟报试点单位。

2．组织实施阶段：20XX年9月—20XX年9月。各镇（街道）企业服务中心要按照制定的实施方案，组织开展“法律进企业活动”。对各镇（街道）开展的“法律进企业”活动进展情况，区依法治区办、区总工会将会同各责任单位开展专项督查。

3．检查验收阶段：20XX年。各镇（街道）企业服务中心开展的“法律进企业”活动将纳入“六五”法制宣传教育考核验收的重要内容，区依法治区办要组织验收，并将活动中成绩突出、表现优异的企业、单位和个人纳入“六五”法制宣传教育先进集体、先进个人表彰范围予以表彰。

第4篇：法律进企业活动方案

为全面落实市委办公室、市政府办公室《关于实行“法律六进”活动部门责任制的通知》（邹办发[20XX]41号）精神，推进依法治企工作的深入开展，进一步提高广大经营管理人员的法律意识和法制素质，促进我市企业普法工作深入开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕企业改革与发展，坚持理论联系实际，学用结合，坚持学法用法与建设高素质的企业经营管理队伍、职工队伍相结合，坚持学法用法与建立和完善现代企业制度相结合，坚持学法用法与加强企业科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，推进企业生产经营管理法治化，为社会主义市场经济健康发展提供法治保障。

二、主要任务和内容

（一）主要任务

建立健全组织机构，建立学法制度，明确学法内容，保障学法时间，使企业和职工学法落到实处，做到与生产经营同部署、同检查；坚持法制教育与依法生产教育相结合，增强企业的守法意识；坚持法制教育与诚信经营教育相结合，增强企业的诚信观念；坚持法律学习与法律实践相结合，积极开展专项治理活动，着力解决安全生产、节能减排方面存在的问题；大力推广厂务公开，切实保障职工的民主权利，认真贯彻落实《劳动法》等相关法律法规，依法维护职工的合法权益；进一步加强企业法律顾问队伍建设，完善企业法律风险防范机制，杜绝企业重大法律失误。

（二）主要内容

重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《税法》、《产品质量法》、《安全生产法》、《环保法》、《节能法》、《合同法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》等法律法规。同时按照市委、市政府重点工作部署，按照规范生产，保护职工合法权益等要求，组织企业学习节能减排工作条例和实施细则，危险化学品、爆炸品生产管理规范以及重点监测行业、企业生产管理规范，使职工在圆满完成工作任务的同时，注重保护自己的合法权益。

篇五:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
2014学习法律法规心得体会

心得一：学习法律法规心得体会

我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。

通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。

教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识；进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。

心得二：学习法律法规心得体会

近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。首先，关于《劳动合同法》在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：

一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。

二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。

然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。

心得三：学习法律法规心得体会

此次教育法律法规学习的目标是：在教育教学生活中学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，并从自身做起，力争带动身边的每个人崇尚法治的价值观，形成良好的法治社会氛围，。

教师这个职业不同于其他职业。她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习各项法律法规，自己的心灵受到了一次洗礼。作为一名党员教师，更有义务和责任去学习和静下心去写写心得。

通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去;现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，本次学习不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》等后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

心得四：学习法律法规心得体会

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的

篇六:公司全体人员必须认真学习公司业务知识及相关法律法规,做到
2015学习法律知识心得体会

第1篇：学习法律知识的心得体会

在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义！我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行

。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。

而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。

我们大学生，是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。

学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。

此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。

在我国进入WTO以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。

如果有机会，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，积极参与普法，让更多的人学会用法律武器保护自己！

作为一名学生，我不仅要学习好专业知识，还要博览群书，扩阔视野，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识！作为一名普通公民，我要拥护党的领导，积极配合国家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事！

在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点贡献。

第2篇：学习法制知识心得体会

近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的今天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是非常有必要的（

1、要积极主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事件时，首先要保持冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自己，也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。

第3篇：学习法制教育心得体会

1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。教师承担着教书育人的光荣职责，学好、用好《教师法》对于做好教育教学工作意义十分重大。

通过对《教师法》第二章第八条（教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献社会”的精神。

三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。

第4篇：法制学习心得体会

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生

观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名教师，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行。

目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决（

法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷.

大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。