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最美三年级学生妈妈评选材料

成考报名   发布时间:07-27    阅读:

篇一:最美三年级学生妈妈评选材料
最美小学生事迹材料

最美小学生事迹材料

立志做一名自强自立、知书明礼的好学生

——科尔沁区明仁小学三年级学生蔡震乾>事迹材料

蔡震乾同学是科尔沁区明仁小学三年九班的学生,今年10周岁。因为出生时候颅内轻微出血,导致了左腿发育不正常,比正常的孩子晚会走一年多。虽然身体有残疾,但是蔡震乾同学从小就非常懂事,深得亲人、老师和同学们的赞许。

爱心无限 孝亲敬老

蔡震乾从小在亲人的影响下,就非常具有爱心,同父母出行的时候,每次看到行乞的人,他都会和父母要零钱给这些行乞的人。学校每次号召捐款,他都踊跃参加。有的同学生病了不能来上学,他就总是念叨这名同同学是否好了。

在家中,和姥姥、姥爷、爷爷、奶奶在一起的时候,都帮助老人做事情,提醒老人们按时吃药,每次吃饭的时候,老人们不上桌,他都不会先动筷子,有好吃的都先让老人们先吃。还帮助老人们洗衣服、打洗脚水等。

蔡震乾的父亲是一家报社的负责人,所以作息时间是不固定的,还经常出差,大多时候都是蔡震乾和母亲在家,所以小小年纪的蔡震乾就承担起了家中男子汉的角色,帮助母亲做家务是蔡震乾经常做的事情,在自己学习和锻炼完成之后,就主动帮助母亲做些力所能及的家务活,拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天经常干的家务活。

来家里的客人问他为什么这么勤快,他说:'爸爸妈妈照顾我已经不容易了,我现在能干活了,要帮助爸爸妈妈分担一些,这是我应该做的。等我长大后,我会更好地孝敬我的亲人们。'

身残志坚 坚持锻炼

蔡震乾出生的时候属于巨大胎儿,出生时体重近11斤,因为在母体内缺氧,出生时候轻度窒息,导致了颅内轻微出血,当时接产的医生们断言,这是一个脑瘫的患儿。虽然这样,蔡震乾的父母也没有放弃治疗,在医院治疗了半个多月后,病情稳定了才接回家中继续治疗。这之后的几年,蔡震乾的亲人到处求医问药、康复治疗,最后在北京首都儿科医院得到确诊,那的教授明确告诉了蔡震乾的父母,这个病不会影响孩子的智力,也就是说孩子不会是脑瘫。但是会影响他的日后的行动,必须得强化他的锻炼。

因为这个毛病,蔡震乾在快三岁的时候才会行走,这之前,蔡震乾的母亲每天都按照医生的指示对蔡震乾进行腿部按摩、康复锻炼。蔡震乾懂事后就非常配合母亲的按摩,即使按摩的时候稍微有点疼痛,他也不会出声。等到会走后,自己就主动进行锻炼。家里给他买了集中室内康复机,蔡震乾每天都坚持锻炼。

上学后,蔡震乾和他的母亲几乎每天都步行上学和回家,就这样一直坚持到现在。

经过这些一系列的锻炼,蔡震乾同学虽然在行动上还不同于正常的孩子,但是行走已经没有任何障碍了,这是多年来,他父母和蔡震乾自己坚持锻炼的结果。这说明了蔡震乾是一位意志力坚强的孩子,这一点上,受到了亲人和老师的赞许。

喜欢读书 梦想成为一个小作家

蔡震乾的家中因为家传的习惯,有不少藏书,这些藏书都成为了蔡震乾的心爱,一有时间,蔡震乾就会手捧书籍,认真地阅读。

蔡震乾的爷爷在开鲁县开办了一个免费对外的家庭活动站,有着近3万册的藏书,所以去开鲁看望爷爷、奶奶也是蔡震乾非常喜欢的一件事情,一是可以去照顾照顾老人,二是那里有更多他喜欢的书籍。每次去爷爷家,除了帮助奶奶做点家务外,他把全部时间都用在了读书上,邻居的小朋友来找他玩,他都不去。每次从爷爷家回通辽,他们最多的行李就是一兜兜的书籍,他的爷爷还开玩笑地和他说:'我这的书快让你都拿走了,你不用着急,以后这些书都是你的。'

蔡震乾的阅读不局限于少儿的图书,还经常看中外的名著,刚上学的时候,阅读没有拼音注解的图书时候,碰到不认识的字就问父母,后来学会查字典后,就开始在字典里查找,因此,蔡震乾比同龄的小孩多认识了不少汉字。

因为看书看得多了,蔡震乾也爱好上写作,上小学一年级时候,还在报纸上发表过诗歌,平时蔡震乾也经常写一些小>故事和诗歌,现在已经写了几十篇(首)。他说的他的一个梦想就是长大以后成为一名作家。

爱好广泛 陶冶情操

蔡震乾的课外爱好除了阅读外,现在还用课余的时间学习围棋、钢琴、还有日语、手工等。

每周蔡震乾都不间断地去辅导班去学习,每一项他都认真对待,现在日语的片假名、平假名都已经会背会写。围棋虽然刚学了几周,但是他已经爱上这个锻炼脑力的活动,每天作业做完了,都会和父母下上几盘,棋艺也在迅速地增长。还有象棋、跳棋、军旗等棋类,现在蔡震乾都会玩。

在手工上,每周蔡震乾都会在周六、周日放假的时候做一些,对那些繁琐的手工制作,蔡震乾会久久地琢磨、认真对待,不组装上绝不停手。所以家里摆了不少经过蔡震乾组装的自行车、房子、汽车等手工制品。

蔡震乾的另一个爱好就是集邮,他的父亲也是一个集邮迷,他们经常在一起研究邮票,在邮票中蔡震乾也学到不少学校中学不到的知识。

这些爱好,使蔡震乾成为了一个爱动脑筋的学生,从而也开阔了他的视野、陶冶了情操。

篇二:最美三年级学生妈妈评选材料
最美家长事迹材料

浸润书香 在爱中成长

————“最美家长”评选事迹材料【最美三年级学生妈妈评选材料】

孩子是父母生命的延续,是家庭的未来和希望。父母是孩子的启蒙老师,也是孩子一生的老师。教育孩子是我们作为父母一生奋斗的事业。把孩子培养成为身心健康、快乐成长的有用人才是每一位家长的最大心愿。

我的女儿李林樾是一名二年级小学生。她勤奋好学、活泼开朗、爱好广泛,曾两次获得全省少儿大画廊比赛临沂赛区一等奖,多次被学校评为“三好学生”、“校园之星”“最美阅读明星”“最美书法明星”、“文明礼仪好少年”,还在学校举办的各类文体比赛活动中取得优异的成绩,获得“最佳指挥”、“最佳领操员”等荣誉称号。

回首孩子的成长历程,有诸多因素对孩子的健康发展起到了积极的作用。如:平等对话,尊重孩子的人格;以身作则,塑造良好的品格;温馨和睦,创造良好的家庭氛围;持之以恒,养成良好的习惯。但是在这几年的家庭教育中,我们做的最多,坚持最久,投入最大的还是阅读。

有人说过,一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是最浪漫的教养。书中的世界不是通过说教,而是通过一个个具体的形象,编织成一张美丽的网,呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。从大约两岁开始,我就陪我的孩子一起徜徉书海,享受阅读的快乐。

一、精心选择,大量阅读。

【最美三年级学生妈妈评选材料】

我陪女儿的阅读经历了从单一到多样,从短小到长篇,从浅显到深奥的过程。

最初,我和女儿一起阅读的内容只是简单的卡片、画报或者三言两语的儿歌童谣等,后来我接触到适合婴幼儿阅读的绘本,如:《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》,到现在我的女儿可以读内容较长的世界优秀绘本、桥梁书、儿童文学、中外经典诗歌。在这六年的时间里我不断向专家和优秀家长学习,并参考各大名校的阅读推荐目录,精挑细选,慢慢斟酌,购买并阅读了三千余册书籍,内容涉及文学、科普、历史、艺术等多个领域。

台湾有位著名的阅读推广人曾经说过:满屋子书香本身就是一种教养。我始终相信:孩子置身于书的世界,俯首、抬眼皆是书,想让她不爱上阅读都很难。我们把孩子指引到阅读的门前,把这个世界上最庞大的财富指给了她,书籍成了她的良师益友。

二、用心陪伴,亲子共读。

【最美三年级学生妈妈评选材料】

相信岁月,相信种子。孩子如同一粒承载希望的种子,在父母的呵护与陪伴下,慢慢成长。

我和孩子的亲子共读,坚持了6年之久。我的孩子喜欢书中的故事,更喜欢我用温柔的声音讲述一个个动听的故事。我常常把孩子揽入怀中,用轻柔的语调和她共读一本书。在观察与思考中,孩子不光增长了知识,开阔了眼界,还受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了亲子关系,感受到了浓浓的母爱。这是一件多么美好的事情,这世界上还有什么会比母亲的怀抱和声音更温暖、更有魅力呢?

最初的读书形式是主次逐句的讲读、共读,后来随着孩子阅读量的增加,她认识了大量的生字,渐渐能尝试自己去读书了,我就给她更多的独立阅读的空间。现在,我们约定好了每周的一、三、五我和爱人读书给孩子听;每周的二、四、六女儿读给我们听,周日是完全独立的看书时间。有规律的阅读和见缝插针的阅读,她风雨无阻。

在阅读的同时,我和女儿还做好阅读记录。每天读了什么书,有什么感兴趣的内容或者感人的片段,读后有什么小小的体会获收获,都可以记录下来。这样做既督促了我们坚持阅读,又记录了孩子的成长足迹,她闲暇时翻看起来也特别有成就感,读书的兴趣就更浓了。 现在,8岁的女儿能独立阅读各种书籍,并对创作诗歌、散文非常感兴趣,每次看到的、想到的东西都愿意写下了和我们一起分享。现在她已经写了数十篇诗歌作品,创作了属于自己的原创绘本,并有文章发表在《沂蒙晚报》上。

我们坚持走过6年的时间,孩子不但养成了良好的阅读习惯,塑造了丰富、细腻的情感世界,观察力、想象力也得到了充分的锻炼。她由关注绘本中的优秀插画,转而爱上了美术创作。创意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文学、艺术的领域是相通的,她用一支笔勾勒色彩斑斓的童年,她用一支笔书写丰富多彩的内心世界。阅读,让我们收获了成功的喜悦和成长的幸福。【最美三年级学生妈妈评选材料】

三、读万卷书,行万里路。

读万卷书,行万里路是孩子认识世界、获取知识的重要途径。我和孩子不单单生活在书的世界里,大自然是最优秀的一本书,等我们

去认识,去阅读。走进山水、走进社会、让孩子接收最自然、最亲切的教育。

我和女儿积极参与各类公益活动。从2010到2012年,我三次组织带领众多朋友捐钱捐物,献出爱心,筹得大量善款善物走进临沂市儿童福利院,为那里的孩子献出我们的一份爱心。女儿作为小小的一份子,目睹并参与了活动的整个过程,感受了人情的温暖,团结的力量,对她是个很好的教育,她也成为了一个乐于助人、常怀善心的人。

我和女儿还多次参加了丰富多彩的读书活动,亲子活动。周末、节假日我们经常背起行囊,和有着共同教育理念的家长一起组织有趣的活动。亲子读书会、读书沙龙,一本本优秀绘本在我们之间传递;踏春、赏秋,拼贴画创作,一次次走进大自然的怀抱感受春的盎然、秋的丰硕; 登上高山,领略“山的味道”,迈向大海,领略“海的味道”,活泼有趣的游戏项目与应景应时的图书分享相结合。结交朋友、团队合作、处理矛盾,关心他人,这些丰富的体验对女儿来说是真正的成长,是贴近生活的学习,是在阅读最本真的人生。在各种活动中积极投入,在名山大川里漫步欣赏,我不需要什么生硬的说教,这种潜移默化的熏陶就会使她一生受益无穷。

四、不断学习,共同成长。

在陪伴孩子成长的道路上,我们是新手父母,也需要不断的提升自己和孩子共同成长。这几年,我大量阅读关于教育、育儿方面的书籍,从中外专家学者的书籍中了解先进的教育理念、掌握科学的教育方法。如:被誉为“图画书之父”的日本作家松居直的《幸福的种子》、

《我的图画书论》,美国吉姆·崔利斯著的教育经典《朗读手册》,著名教育专家朱永新的《改变,从阅读开始》等。我还经常向一些优秀的父母学习,学习他们成功的做法,从中获取可以用在我的家庭教育中的经验。我和爱人一起,携手努力,用我们的行动让我们的家庭成为浸满浓浓书香的学习型家庭。在教育、学习的道路上我们和孩子共成长!

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这或许是我家庭教育梦想的理想境界,我知道我所做的这些还远远不够,我和我的女儿还不能一下子到达最理想的境界,但是我坚信有付出,就有收获;有努力,我就可以离目标更近些。虽不能至,心向往之。

希望有一天,我的女儿,可以这样自豪的说:

朋友,

或许你拥有巨大的财富,

一盒盒珠宝与一箱箱黄金,

但你永远不会比我富有

—— 我有一位伴我读书的妈妈。

篇三:最美三年级学生妈妈评选材料
2015小学三八妇女节活动方案

小学三八妇女节活动方案一:

一、指导思想:

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题:

妈妈,您辛苦了!

三、活动方式:

(一)活动组织:

为了把这次活动真正搞出成效,学校成立领导小组:周庆瑜老师任组长,刘建伟老师任副组长,成员有:李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。

(二)活动宣传:

1、 向学生发布活动通知。

2、 向家长印发《调查表》

(三)活动安排:

1、 3月4日—3月5日

(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;

(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;

2、 3月6日—3月7日

一看:观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)

四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)

3、 3月8日

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

(2)自己洗漱、叠被褥;

(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;

(4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);

(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉,体会爱的温馨;【最美三年级学生妈妈评选材料】

(6)四—六年级写一篇体会小作文,上交学校进行征文评比活动;

(7)收集家长反馈意见;

小学三八妇女节活动方案二:

20xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来,为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性,丰富教职工的业余生活,使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节,根据学校实际情况,决定于 2015年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动:

一、活动时间:3月8日1:00——16:30

二、活动地点:学校操场

三、活动内容:

(1) 集体项目:拔河比赛

(2) 跳绳比赛 (只限女职工)

(3) 象棋比赛 (只限男职工)

四、活动具体要求分组安排:

1、报名本校男、女教职工;

2、各组队员可根据本组情况进行报名,具体安排各级组自行协商;

3、可兼报两项(1个集体项目,1个单项);

4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

5、摄像:陈晓明

6、场地器材:郑志军 杨甫庆

附1:各活动安排

活动一 : 集体项目 男女教职工拔河比赛

分为青年组男24人、女28人(40岁以下)

中老年组男30人、女21人(40岁以上)

规则:1、采用三局二胜制;

2、每队15人;

场地:中心小学操场

裁判:程孝平校长

人数清点:柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健 叶华

时间:20xx年3月8日下午1:00分

活动二 跳绳比赛

活动对象:全体女教师

分组安排:

1、青年组(40岁以下) 组长:叶华 成员:毛春芳 周俊

2、中老年组(40岁以上) 组长:叶青春 成员:廖菊仙 方小霞

器材: 每组两根跳绳 计时器

方法: 1分钟为限,累计其所跳的次数。

时间:20xx年3月8日下午2:00

活动三 象棋比赛

活动对象:全镇男教师

器材:中国象棋

【最美三年级学生妈妈评选材料】

方法:各校以校为单位,先进行校内赛,选出2人参加全镇小学比赛。裁判员:柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健

时间:20xx年3月8日下午2:00

小学三八妇女节活动方案三:

三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲我成长的故事

2、听妈妈讲她的工作、她的故事

三、我对妈妈、长辈的爱

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

四、真情回馈、温情行动

1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧

2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天,你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

小学三八妇女节活动方案四:

国际三八妇女节即将来临,查字典范文大全特意为大家整理了关于三八妇女节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动目的:

“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱,实施“感恩”教育,全力营造“感恩”文化,能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题:感恩亲情,感谢母亲

三、活动时间:3月7日---3月9日

四、活动具体安排

1.利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。

2.组织召开主题班会(3月8日)

各年级或各班依据学生实际情况围绕“ 我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。

3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用,播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章,进一步使全体同学以身边的人为榜样,交流感恩心得,认识到亲情和母爱的伟大,激发他们的感激、孝敬之情。

4.布置感恩作业:要求全校同学在一周的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”的任务:

一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?

二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。

三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?

四做:

一、二年级:1.保护生鸡蛋或反背书包(书包重量要适当)。让每个学生上学时带一个生鸡蛋或反背书包,全天随身携带(除体育课等活动课外),放学前交流体验,通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛苦;2.说一句“感恩的话”,给她们一个紧紧的拥抱。活动时间:3月7日——3月8日

三、四年级:给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等,给妈妈一个惊喜,让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。活动时间:3月5日——3月6日

五、六年级:我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务,可以为她烧一次菜,洗一次脚……总之,让妈妈在3月8日即将来临的时候,让妈妈露笑脸。活动时间:3月5日——3月7日

五写:通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。

4.开展“感恩之星”评选活动

各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等),活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。

5.本次活动结束后,各班上交2份学生体验作文及相关的照片到大队部邮箱xxxxxxx.com,学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。。

五、活动要求

1.各中队做好宣传,鼓励队员参照活动建议全员参与。

2.鼓励队员能根据情况自己设计有真情,有创意的行动。

3.队员认真完成活动,并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。

小学三八妇女节活动方案五:

值此“三八”妇女节一百周年来临之际,为了丰富女性人生,提倡健康生活。东胜区第七小学经校委会研究决定,今年将举行隆重的庆祝活动。

出色工作:

我校现有在岗教职工93人,其中女教师77人,占全校教工人数的83%。因此我校的女教师在学校管理、教育教学改革中发挥了举足轻重的作用。是我校教育教学工作的主力军,也做出了很多骄人的业绩。所以我校的女教师要带动广大教师,在教育战线上发挥自己的聪明才智,引领年轻教师虚心学习,认真钻研,以饱满的热情投入到工作中,用自己的心灵对待教育,取得更好的成绩,成为我校、乃至东胜教育界的骨干和精英。应该以专业、深刻、睿智、博大的教育教学艺术带动全体教师,形成一个努力向上、催人振奋的工作氛围。工作中的女人是最美的,也是最自信的。希望全体女教师都能以出色的工作展示自己的风采。

愉快生活:

女教师在社会生活中扮演着多重角色。在家是女儿、也是母亲,是妻子也是儿媳妇,在社会里是同事也是职工……面对着来自社会、家庭、生活的压力,我们不仅要认真生活,更要愉快生活。在家做个好女儿、好媳妇、好妻子,创建和谐的家庭氛围。在外要做好本职工作,和同事、朋友和睦相处,做个好公民,同创轻松愉快的生活氛围。关心他人、爱护学生、善待那些需要帮助的人,使自己的精神境界日趋纯净,得到一个宽容、大度、从容、平和的人生。

我更靓丽:

女人如花,更需要自己的呵护和关怀。学校对全体教师的关心和帮助只是生活中的一小部分,每个女教师要自己合理安排自己的工作、生活、娱乐的时间。要积极参加体育锻炼,保持健康的体魄,才能更好的投入到生活的方方面面。积极工作、适度休息,拥有良好的心态,是成功的秘诀,也是使女性更加靓丽的秘诀。

倡议女教师们“自尊、自爱、自立、自信”,立足工作岗位,加强学习充实自己;加强研究提高自己;投身教育教学,实现自己人生价值,使自己的人生更完美、更精彩!

具体活动安排:

1、在女教师中评选“五好”女性,即:“好公民”、“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好媳妇”。评选办法:一、二、三、四年级组、英语组、音美组、各评选两人,五、六年级组各评选三人。体育组、行政组各评选一人。十个小组共评选出20人予以表彰。表彰时间:3月6日下午2:30;地点:五楼会议室。

2、倡导每位女教师为婆婆、母亲做一件有意义的事情,男教师为妻子或女同事献一束花,主动做一天家务,给妻子放一天假。

3、以组发放“三八”慰问金每人100元,用于集体聚餐等庆祝活动经费。

3、适时安排全体教师进行体检。

4、“三八”节放假一天。

篇四:最美三年级学生妈妈评选材料
2015第五届全国道德模范候选人先进事迹(湖南省)

一:助人为乐类

田工(112号)

田工,男,汉族,1947年3月生,中共党员,湖南省常德市武陵区府坪街道体育东路社区居民。

退伍34年,田工拖着高位截肢的伤残身躯,义务清扫小区垃圾,扫烂200多把扫帚;满怀感恩社会之心,为灾区人民、贫困对象捐款7万多元,自己却始终过着清贫节俭的生活,展现了无私奉献的高尚情操。

1971年4月28日晚,河北省怀来县官厅火车站一辆油罐列车起火,田工在抢险中不幸被卷倒在铁轨上,右大腿被车轮碾过,被高位截去了整条右腿及部分右臀,构成一等伤残。

1981年,他退伍回到常德。为不给政府添麻烦,他放弃了将13年军龄算作工龄的机会,成了一名普通居民。看到脏乱的居住环境,他自费填铺小区道路、栽种花草,义务清扫小区垃圾。他双腋夹着两只拐杖,用一只手扶握住拐杖架,用另一只手挥动竹扫帚打扫卫生,坚持每天早晚打扫住房旁边几百平方米的公共场地,其他时间则随脏随扫,使之成为小区内最洁净的地段,30多年来从未间断。

1989年,田工得知孤寡老党员王秀兰无人照料后,开始了长达10年对她的照顾。1999年10月,王秀兰病逝之后,田工又拿出积攒的1000元抚恤金,张罗了王秀兰的后事。现在,68岁的田工仍有固定资助对象。每年春节,他给两户盲人家庭共慰问1000元,给一些智障患者慰问1000元,还拿出1000元慰问社区特困户。

田工荣获全国优秀志愿者、全国优秀复员退伍军人、湖南省优秀共产党员等荣誉称号。

孟繁英(147号)

孟繁英,女,汉族,1958年4月生,民盟盟员,湖南省长沙市雨花区廖家湾社区志愿者。

孟繁英创办湖南省首个社区青少年禁毒教育基地——长沙孟妈妈青少年保护家园,15年组织大量公益活动,亲情走访上千户,热线、网站和心灵家园接访上万人次,帮助2000多名青少年。

小新因为交友不慎,先后多次伙同他人贩毒,后来被判8年徒刑。孟繁英作为人民陪审员参加了庭审,她暗暗地下定决心,一定要走入小新的内心,温暖他,感化他。小新到管教所后,孟繁英经常看望他,一直以书信、探视、帮教会等形式对其进行帮助,时间长达3年,最终小新受到感化,积极改过自新,减刑释放。孟繁英把他接到了“青护园”做义工。如今,小新快乐地工作和生活着。

她的义行感动无数人,一起加入到她的善行里面来。文花枝、任菲莉等近2000名社会爱心人士成为“青护园”爱心园丁,“孟妈妈”和她的爱心团队先后帮扶弱势群体3000多人,举办普法、禁毒、教育演讲320场,参与受益者达10万人次。她哥哥在弥留之际将治病余下的5000元钱交给她,希望帮助妹妹济困行善,并嘱咐去世后捐出自己的眼角膜,后来两位农民工的孩子因得到宝贵的眼器官而重见光明。

孟繁英荣获中华慈善人物、全国十大民间禁毒人士、全国优秀盟员、全国最美志愿者等荣誉称号,荣登“中国好人榜”。

二:见义勇为类

段江华(249号)

段江华,男,汉族,1963年10月生,中共党员,湖南师范大学美术学院绘画系主任。

面对突如其来的孩童落水,段江华虽已年过五旬,但仍奋不顾身跳入冰冷湖中,把一个鲜活生命从死亡边缘拉回,被誉为湖湘“最美画家”。

2015年3月4日,天寒地冻。下午3时许,段江华和夫人吴涛驾车经过后湖岳麓渔场,被一群小学生拦住:“叔叔,快救人!”段江华立即下车,跳入冰冷的湖中救起7 岁的小学生阳阳(化名)。女孩被抱上岸时,脸色发乌,已没有呼吸。此时,正在后湖艺术园区工作的几位艺术家听到呼救,纷纷扔下画笔,跑来加入营救。

段江华夫人吴涛等人争分夺秒地对女孩实施人工呼吸和心肺复苏的抢救,终于把女孩从死神手中夺了回来。当家长闻讯赶来感谢救命恩人时,他却已裹着湿漉漉的衣服悄然离开。

英雄壮举,绝非偶然。1963年,段江华出生于湘西麻阳苗族自治县,纯朴民风的熏陶,铸就了他善良仗义、乐于助人的可贵品质。2015年汶川地震后,他带头捐画义卖,将20余万元善款全部捐给灾区。他向专门为农民工子女开办的学校捐赠画作,拍得善款100万元悉数捐出。从教26年来,他甘当铺路石,资助学生逾百人,挽救了多名寒门学子的艺术生命,输送了一批卓尔不群的优秀人才,诠释了为人师者的“义道”。同时,他的艺术创作以“道义”为魂收获硕果,屡次获全国大奖。

段意花(250号)

段意花,女, 汉族,1965年8月生,湖南省益阳市水文站趸船值守临时工。

16年来,段意花与丈夫先后五十多次勇赴江流,拯救了一个又一个溺水濒临死亡的生命。

有一年冬天下着大雪,听到有人呼救,段意花毫不犹豫地跳入冰冷的河中救起了一位60多岁的大娘。老人得救了,段意花却患上了重感冒,花了好几百元钱才治好。后来老人的子女执意要感谢她,被婉言谢绝。

在拯救自杀者时,段意花时常遭到自杀者的撕扯和捶打,稍有不慎,她极有可能被一道拽入水中。但这丝毫没有动摇过段意花救人的善念。

每年暑假,小孩都喜欢到河里游泳,这是段意花最为担心的时候。为了提醒学生在放假期间不要擅自下河游泳,她和丈夫用摄像机拍摄视频送到电视台播放,提供安全警示;为了防止小孩落水,她在船上准备了几根特制的竹杆,即便吃中饭,她也顶着烈日,警惕地在船头张望。她守候的趸船上下游数百米没有发生过一起学生落水的悲剧。

16年来,她和丈夫李国庆勇赴江流,拯救了一个个落水者的生命,年龄最大的83岁,最小的只有7岁。50余次的救人义举,50余次的生死搏击,但她从未收取过被救者一分钱报酬,更没有以救人者自居。

段意花荣获全国最美家庭、湖南省见义勇为先进个人等荣誉称号。

三:诚实守信类

刘真茂(311号)

刘真茂,男,汉族,1947年4月生,中共党员,湖南省郴州市宜章县瑶岗仙镇退休干部。

30多年如一日,刘真茂甘于寂寞与艰辛,坚守在义务护林第一线,自掏腰包建立护林哨所,与偷伐偷猎者斗智斗勇,尽一生力量守护湘、粤、赣三省交界的一块绿洲。

1993年,在护林队经费短缺、人员纷纷下山离开的时候,刘真茂却毅然决定自掏腰包重建观察哨,继续坚守。他的妻子没有工作,办了一间小卖部,两个孩子在学校读书,她身体有病,没人帮忙是做不过来的。妻子说,护林队垮了,你还管那么多干什么?“几十万亩山林,是一笔多大的财富,要是毁了,怎么向后代子孙交代?”刘真茂说。

在海拔1600米的山坳上建房子,沙子、水泥等所有材料都要靠肩膀背上去。他把多年积蓄的36000多元全投进去了,家里的小卖部只好关门。观察哨离最近的村庄也要翻数重山,走四五个小时,没有电灯,没有电视,只能听收音机,看老报纸。刘真茂每天巡山要走30多公里山路,30多年来巡山总里程相当于绕地球10圈。为节省时间,他养成了一天只吃两顿的习惯,有时只带几个红薯上路。退休后,他完全住到了山里。小儿子结婚办喜事没有回家,春节团圆他也没有回家,30多年来有22个年头是在哨所中辞旧迎新。

守护青山,面对盗猎者的威胁,他说:“我把坟地都看好了,死了就埋在山上,永不下山!只要还有一口气就要巡山、守山。这条命早就祭在山上了,怕什么呢!”

刘真茂荣获全国创先争优优秀共产党员、全国道德模范提名奖等荣誉称号,荣登“中国好人榜”。

谢子龙(361号)

谢子龙,男,汉族,1966年9月生,湖南省工商联副主席、老百姓大药房连锁股份有限公司董事长。

篇五:最美三年级学生妈妈评选材料
2015教师个人研修总结

教师个人研修总结范文一:

二十一世纪,是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此,从事教育的我们就需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式,为广大教师打开了方便之门,锻炼了广大教师的业务水平,提高了广大教师的素质,促进教师专业成长。本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、在校本研修培训中,我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究,人人有课题,人人学理论,人人掌握科研方法,从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,促进教学水平的提高,有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。。

2、 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量

认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨,教研组在“研”字上下功夫,在自觉主动有效上下功夫,继续加强集体备课的力度,充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度,加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。

严格要求自己,在每周听节课程之后,向相关学科的教师学习课堂教学的方法。

都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。

二、各教研组要积极组织老师听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;

强化教研组的建设和管理,特别强调要发挥团队精神,群策群力,充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长,打破了以往教师备课各自为战的局面,每月个教研组进行一次集体备课的,每次集体备课,每一堂教研课都是教研组集体的结晶,通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点前移” ,推行课堂模式“重难点前移”,提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题,如此循环往复,使我们的教学方式逐渐的成熟起来,教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力,已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为,使教师不断走向成熟,给我们的课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

三、关注自我反思及案例

反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

教师个人研修总结范文二:

在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。

所以在学习上级的精神下,本学期个人的研修经历如下:

1.自主学习:教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章,组织教师在自学的基础上开展交流研讨,分享提高。

2.观摩研讨:以年级组、教研组为单位,围绕一定的主题,定期组织教学观摩,开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。

3.师徒结对:充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用,发挥学校名师工作室的作用,加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。

4.实践反思:倡导反思性教学和教育叙事研究,引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告,并通过组织论坛、优秀案例评选等活动,分享教育智慧,提升教育境界。

5.课题研究:立足自身发展实际,学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作,认真落实研究过程,定期总结和交流阶段性研究成果,及时把研究成果转化为教师的教育教学实践,促进教育质量的提高和教师自身的成长。

6.专题讲座:结合教育教学改革的热点问题,针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题,进行专题理论讲座。

7.校干引领:从学校领导开始,带头出示公开课、研讨课,参与本校的教学观摩活动,进行教学指导和引领。

8.网络研修:充分发挥现代信息技术,特别是网络技术的独特优势,借助教师教育博客等平台,促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。

我们认识到:一个学校的发展,将取决于教师观念的更新,人才的发挥和校本培训功能的提升。多年来,我们学校始终坚持以全体师生的共同发展为本,走“科研兴校”的道路,坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量,进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。

教师个人研修总结范文三:

从事教育工作的我需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究, 提高课堂教学质量。我们三年级组认真开展高效备课,高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与校本及研训中心研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮,吾将上下而求索,为教育事业奉献着无悔的人生。

教师个人研修总结范文四:

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡-锦-涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一

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