陕西两学一做六有
编辑:chenghuijun 成考报名 发布时间：07-28 阅读：
陕西两学一做六有(1)
为扎实打牢“两学一做”学习教育的基础，根据全省基层组织建设提升年现场会提出的“六有”要求，陕西省安康市平利县结合实际，迅速制定出台“两学一做”学习教育“六有”具体标准，便于各级党组织精准指导、精细操作，体现实效。
支部有方案。每个党支部都要突出问题导向，立足自身实际找准存在的问题，制定务实管用、便于操作、体现特色的方案，把学什么、怎么学、做什么具体化、精准化、差异化，安排到月，责任到人。
党员有计划。每名党员都要结合自身思想和工作实际，找准病根，根据职业、身份、文化、年龄、健康程度的差异，在学、改、做上都有量身制定的个人计划。
学习有重点。根据不同行业、不同党员层次确定学习的重点，每名党员要从自身职业、工作生活实际出发，针对存在的问题做到有的放矢，在中央规定的学习篇目中列出到具体篇目、到具体章节的必读内容，有重点的精读、精学。
践行有标杆。要树立宣传一批敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、护党爱党等身边典型，让党员干部跟着学、照着做，用身边人教育身边人。
学教有特色。学习教育必须与各个领域、各个行业的工作紧密结合，与不同层次党员的个体实际相结合，区分工作性质和业务特点，提出各具特色、符合实际的目标要求。
宣传有氛围。要以户外宣传牌、橱窗、电子屏和电视、报刊、网站、微信平台等，及时宣传学习教育部署要求、动态特色、经验成效，营造学习教育浓厚氛围。
践行“两学一做”提升服务效能
连日来，华州区社会保障事业管理局按照市、区、社“两学一做”学习教育统一部署和省委组织部“五性”标准和“六有”要求，制定了科学可行的学习教育实施方案，党员个人结合自身岗位实际也都做出学习计划和工作规划，并成立学习教育工作领导小组，召开了动员部署会，快速掀起了“两学一做”学习教育高潮。
“君子务本，本立而道生”，为强化党员树立党章意识，该社举行了“手抄党章一百天”活动，通过逐字逐句手抄党章，让党员进一步明确合格党员标准，更好的尊崇、敬畏和遵守党章党规，不断砥砺信仰信念，锻炼党性修养。为使党员学有标杆、做有典范，学在深处、做在实处，该社开办了机关夜校，采取身边人说身边事，身边人教育身边人的方式，邀请全区最美乡村教师、马云乡村教师奖获得者詹小翠老师和优秀党务工作者邵拉雄同志为全体党员做了事迹报告，把先进分子的党性通过言传身教的方式传递到全体党员的神经末梢，让全社党员看着学、照着着。
同时，该局还结合系统党组织职能特点，实行分类指导，抓在日常，严在经常，落在平常，认真开展“五好支部”创建工作，组织全体党员开展了“走基层、问民求、上水平”主题活动，把群众的需求和工作的方向进行无缝对接，做好整改，引导党员立足岗位亮身份、做贡献。同时在活动中要求党员干部做到“五个一”，即到基层搞一次调研，到窗口当一次办事员，到包联村开展一次志愿服务，形成一篇调研报告，为发展献一个计策。通过主题党建活动的开展，重点解决一些党员，特别是窗口单位党员干部理论修养不够看齐意识不强，修身律己不严，责任意识不强等群众反映强烈的突出问题，持续强化作风建设，使党员服务群众“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来，点点滴滴规范言行举止，时时处处发挥带头作用，始终牢记 “一名党员就是一面旗帜”，不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，提升工作效能，充分发挥共产党员先锋模范作用。
陕西两学一做六有(2)
5月6日，金元集团召开“两学一做”学习教育动员部署会，在强调重点把握学党章党规、学总书记系列讲话、学集团党组指示精神和战略部署、做合格党员四个方面的内容，做实 “六个规定动作”的基础上，提出六个方面的要求加强组织领导，确保学习教育落到实处。
一是要把握总体要求。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要将学习讨论贯穿始终，将边学边查边改贯穿始终，将群众参与贯穿始终。结合“四风”整治“回头看”，把“四风”遗留问题和专题教育期间查摆的“不严不实”问题一并纳入整改项，推动作风建设持续改进。
二是要落实主体责任。各单位要高度重视，加强组织领导，制定具体方案，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作季报和党组织书记年度述职评议考核的重要内容 。
三是要强化组织保障。深化党支部标准化建设，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，选好配强基层党组织负责人，认真开展党员组织关系集中排查，严格党员日常教育管理监督。
四是要突出量化考评。建立“两学一做”学习教育党员专项积分，围绕每名党员参加专题学习讨论、党课活动、组织生活会、民主评议和立足岗位做贡献等五个方面，做积分考评。
五是严格督促检查。公司党委将采取听取汇报、专项检查、信息报送等方式，加强督促检查，确保工作层层压紧、层层落实。
六是坚持两手抓两促进。把学习教育与巩固和拓展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、巡视整改成果结合起来，与贯彻落实公司年度工作会议部署结合起来，与完成年度重点任务结合起来，抓好各项工作任务的落实。充分利用网站、微信、手机APP等现代传媒，加强舆论引导，营造浓厚氛围。及时总结经验，大力宣传学习教育中的好做法、好成效，推动“两学一做”学习教育深入开展。
陕西两学一做六有(3)
为扎实打牢“两学一做”学习教育的基础，根据全省基层组织建设提升年现场会提出的“六有”要求，陕西省安康市平利县结合实际，迅速制定出台“两学一做”学习教育“六有”具体标准，便于各级党组织精准指导、精细操作，体现实效。
支部有方案。每个党支部都要突出问题导向，立足自身实际找准存在的问题，制定务实管用、便于操作、体现特色的方案，把学什么、怎么学、做什么具体化、精准化、差异化，安排到月，责任到人。
党员有计划。每名党员都要结合自身思想和工作实际，找准病根，根据职业、身份、文化、年龄、健康程度的差异，在学、改、做上都有量身制定的个人计划。
学习有重点。根据不同行业、不同党员层次确定学习的重点，每名党员要从自身职业、工作生活实际出发，针对存在的问题做到有的放矢，在中央规定的学习篇目中列出到具体篇目、到具体章节的必读内容，有重点的精读、精学。
践行有标杆。要树立宣传一批敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、护党爱党等身边典型，让党员干部跟着学、照着做，用身边人教育身边人。
学教有特色。学习教育必须与各个领域、各个行业的工作紧密结合，与不同层次党员的个体实际相结合，区分工作性质和业务特点，提出各具特色、符合实际的目标要求。
宣传有氛围。要以户外宣传牌、橱窗、电子屏和电视、报刊、网站、微信平台等，及时宣传学习教育部署要求、动态特色、经验成效，营造学习教育浓厚氛围。