2015新三字经

新三字经
2015新三字经 第一篇

新三字经

作者：李存山 《光明日报》（ 2015年01月26日 16版）

习近平主席指出：要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值的重要源泉”。我认为，这六条的确可以说是中国传统文化的“常道”或核心价值观，故对这六条以“三字经”的形式作一阐发。

讲仁爱

首孝悌，仁之本。老吾老，及人老。

幼吾幼，及人幼。恻隐心，人皆有。

我欲仁，斯仁至。仁之义，在爱人。

行忠恕，仁之方。己欲立，而立人。

己欲达，而达人。己不欲，勿施人。

由亲亲，而仁民。由仁民，而爱物。

斯民也，吾同胞。斯物也，亦吾与。

天人合，大美生。

重民本

天聪明，自我民。天明威，亦自民。

民之欲，天从之。天生民，非为君。

天立君，以为民。民为贵，君为轻。

国之本，固自民。由禅让，到世袭。

由封建，到集权。秦立制，汉承之。

两千年，史可鉴。由帝制，到共和。

自民本，兴民权。崇自由，依法治。

吾中华，命维新。

守诚信

天之道，在于诚。人之道，在诚之。

天不诚，则无物。人不诚，枉为人。

诚之义，是真实。若虚妄，则不诚。

德之大，本于诚。勿自欺，慎其独。

中心诚，乃自慊。诚与信，可互训。

主忠信，行笃敬。使民信，政之本。

民信之，政乃行。人无信，则无可。

守诚信，业乃兴。

崇正义

正者中，义者宜。中不倚，宜当循。【2015新三字经】

行而宜，道乃通。己不正，难正人。

政不正，令不行。仁人心，义人路。

仁在公，义在平。有公平，乃正义。

不恃强，不凌弱。行不义，多自毙。

见不公，义难平。直在我，勇而往。

富与贵，毋苟得。德润身，义之比。

均无贫，安无倾。

尚和合

昔尧舜，明明德。修齐治，黎民雍。 有史伯，论和同。和生物，同不继。 平众他，谓之和。与专同，尽乃弃。 万物育，不相害。道并行，不相悖。 君子德，尚和合。小人贪，同不和。 天高明，地博厚。则天明，乃自强。 因地利，乃包容。世有仇，终必解。 容乃公，道乃久。

求大同

大道行，天下公。选贤能，世和睦。 老者安，少者怀。壮有用，弱有养。 人无私，是大同。大道隐，家天下。 人有私，谋用作。设制度，谨礼义。 等而下，是小康。礼之运，庶不免。 孔子教，求大同。树理想，世无争。 为天地，立德心。为生民，立正命。 为万世，开太平。

2015年网络三字经
2015新三字经 第二篇

2015网络新三字经 现在的年轻人讲起话来都三个字三个字的。小哥我跟小伙伴聊起毯星张馨予在电影节上一穿而红的东北花大袄，他们默默回一句“城会玩”；又说到前阵子流行的反手摸肚脐，锁骨放硬币等技能秀，他们淡淡说一句“然并卵”。让小搜哥瞬间如同红楼梦里刘姥姥进大观园一样眼花缭乱。

什 么时候出了新三字经，我竟然不知道？求知欲旺盛的小搜哥怎么可以允许自己跟不上新时代的步伐！为此，小搜哥深入各种网络社区、论坛，终于取得真经。原来这 些三字经都是网络时代独具特色的戏谑式用语，随着使用范围的渐渐扩大，被用来相互调侃甚至是问候，并且出现了各种玩法。

事不宜迟！现在，小搜哥就跟大家讲讲这些新三字经到底是什么意思，该怎么玩······

【然并卵=然而并没有什么卵用】

释义：指一些事物看上去很复杂很高端却没有实质性的效果，或花了时间、精力去做一件事情后却得不到理想的收益。多用来表达无奈、调侃之情。

造句：反手摸肚脐其实是一个然并卵的游戏啊！

【理都懂=你说的道理我都懂】

释义：它的完整表述方式是“你说的道理我都懂，可我的内心几乎是崩溃的”。表达了一种深深的无奈与忧愁。

造句：虽然理都懂，但臣妾做不到啊！

【腿玩年=这腿够我玩一年了】

释义：表达对美腿的一种近乎失去理性的渴求与喜爱。

造句：早上看到个妹子，那才是腿玩年！

【睡起嗨=睡你麻痹起来嗨】

释义：洛天依的一首歌的歌名，表达了一种随时随地想玩就玩，想嗨就嗨的生活状态。 造句：长假来了，睡起嗨！来一场说走就走的旅行吧。

【裤脱看=我裤子都脱了你就让我看这个？】

释义：表达了一种被人品贴蒙骗后的愤慨。

造句：这样的片子也值得脱裤看？

2015三严三实三字经
2015新三字经 第三篇

自习大大提出“三严三实”以来，全国上下掀起一阵”三严三实“热潮，而究竟何为”三严三实“?如何才能更好地做到“三严三实”呢?下面，我们为大家奉上山西省阳泉市委政法委员会赵克玉的“三严三实”三字经，一起学习吧!

一

严修身，贵慎独，毋自欺，毋欺人。

一日内，三省身，常自警，常检束。

视名利，如浮云;视德行，如生命。

生有涯，知无涯，朝闻道，夕死可。

读历史，看成败，鉴得失，知兴替。

读诗词，情飞扬，人灵秀，志高洁。

学伦理，明廉耻，辨是非，懂荣辱。

学党章，遵党规，守党纪，正党风。

弟子规，朱子训，益修身，促养正。

多读书，读好书，形于外，诚于中。

纸上得，终觉浅，修身事，要躬行。

炼品格，固操守，见贤者，即思齐。

三人行，有吾师，不如人，当自砺。

一箪食，一瓢饮，在陋巷，乐其中。

身与心，勤拂拭，莫使之，染尘埃。

先修身，后齐家，再治国，平天下。

二

严用权，贵慎初，毋膨胀，毋任性。

临深渊，履薄冰，握戒尺，存敬畏。

一切权，属人民，手中权，民赋予。

权之掌，当为民;权之用，当珍惜。

欲用人，德才兼，二者衡，德为先。

欲决策，深调研，讲民主，重科学。

盖权力，双刃剑，有机遇，有风险。

用得当，美名扬;用不当，骂名留。

盖权力，实责任，权越大，责越重。

法定责，必须为;法无授，不可为。

一言堂，一支笔，一失足，千古恨。

事前防，事中监，事后惩，全程严。

不唯书，不唯上，不唯亲，只唯法。

打虎蝇，肃贪腐，反四风，零容忍。

以制度，织笼子，关权力，到里面。

晒清单，亮家底，置权力，阳光下。

三

严律己，贵慎微，毋懈怠，毋轻率。

堤与坝，溃蚁穴;祸与患，积忽微。

善虽小，必定为;恶虽小，切莫为。

细微处，见大节;精微处，藏大义。

欲正人，先正己;欲打铁，自身硬。

身不正，令不从;其身正，不令行。

上有好，下必甚;上有行，下必效。

排头兵，树标杆;领头雁，做表率。

令则行，禁则止，无规矩，难方圆。

闻过欣，闻誉恐，为官清，为政廉。

抵诱惑，耐寂寞，守清贫，俱考验。

欲干事，先干净;欲勤政，先廉政。

养小痈，成大患，早动手，治未病。

远红线，不逾越;守底线，不触碰。

法纪弦，时时绷;紧箍咒，常常念。

手若伸，必被捉，拒腐蚀，永不沾。

四

谋事实，贵笃勤，毋逸豫，毋浮华。

慵懒散，假大空，作风飘，事难成。

涉浅水，见鱼虾;入深海，见蛟龙。

带感情，访群众;带问题，走基层。

重实际，谋实策，出实招，鼓实劲。

说实话，办实事，干实绩，求实效。

止虚言，摒浮术，弃华名，去伪事。

牡丹好，空入目;枣花小，结实成。

干一行，爱一行，言必行，行必果。

衣带宽，终不悔，水恒滴，石可穿。

拍脑袋，拍胸脯，拍屁股，一场空。

善谋划，善落实，善始终，定有成。

萧何规，曹参随;好蓝图，绘到底。

不作秀，不折腾，不好高，不骛远。

前任离，后任继，功欲成，何必我?

闻政声，人去后;听民意，闲谈中。

五

创业实，贵笃行，毋空想，毋奢谈。

天下事，作于细;古今事，成于实。

国之事，空谈误;邦之事，实干兴。

体民情，察民意，解民忧，帮民富。

路虽远，行必至;事虽难，做必成。

沉下心，扑下身，接地气，去浮夸。

脚踏石，必留印;手抓铁，必有痕。

创业者，尚实干，精诚至，金石开。

群众事，无小事;群众忧，记心间。

同甘苦，共患难;同呼吸，共命运。

创业者，勇担当，困难前，不退缩。

弄潮儿，立潮头，吃螃蟹，敢为先。

世界上，无难事，只要你，肯登攀。【2015新三字经】

创业者，与时进，破藩篱，谋发展。

惠民生，民点赞，争民利，民拍砖。

好公仆，赢口碑，胜银杯，赛金杯。

六

做人实，贵笃厚，毋佞巧，毋浅薄。

躬自厚，薄责人，忠职守，诚待人。

欲做事，先做人;欲做人，先做实。

不沽名，不钓誉，不饰非，不文过。

讲公道，讲正派，讲正气，讲原则。

富不谄，贫不骄，言不讳，色不媚。

言行一，表里一，内化心，外化行。

在其位，谋其政;任其职，尽其责。

学愚公，学雷锋，任劳怨，甘奉献。

有思想，有能力，有所为，有不为。

行得端，走得正，吃得香，睡得稳。

撇与捺，人大写，不愧党，不怍民。

大智愚，大巧拙，存本真，葆本色。

讷于言，敏于行，人朴实，是大美。

咬青山，不放松，教日月，换新天。

治大国，烹小鲜，中国梦，定实现。

2015开展党的群众路线方案
2015新三字经 第四篇

方案一：民企局开展党的群众路线方案

根据《县党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排部署，经研究，现就我局开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、对象范围和时间安排

（一）对象范围：民营企业管理局机关全体党员。

（二）时间安排：从20xx年2月开始，9月基本完成。集中教育时间不少于3个月。

二、重点任务

紧紧围绕县委教育实践活动领导小组提出的解决“四风”突出问题、解决关系群众切身利益问题、解决基层组织服务能力不强的问题、解决影响风清气正政治生态中的突出问题、解决制约振兴发展的瓶颈问题等五个方面的重点任务，结合民营企业管理局工作实际，着力解决好以下方面问题：

（一）在解决“四风”突出问题方面：一是加强党员干部队伍建设，切实解决贪图安逸、不思进取，庸懒散拖、得过且过等问题。大力弘扬苏区精神，落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，保持为民务实清廉作风。二是牢固树立公仆意识、服务意识，立足本职工作职能，改进工作作风，改善工作方式，优化办事程序，为企业和群众提供便捷、优质、高效服务，努力提高服务群众的能力和水平。

（二）在解决关系群众切身利益问题方面：

1、结合“三送”工作，进一步密切与群众的联系，了解群众所盼、所求，想群众之所想，急群众之所急，真心实意为群众做好事、办实事。

2、进一步做好原二轻局和中小企业局下属转制企业职工遗留问题的处置工作，与职工真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，依法依规协调解决实际问题。

3、按照县里的工作部署，全力做好征地拆迁工作。

（三）在解决基层组织服务能力不强的问题方面：一是加强局机关党组织建设，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。开展党员“先锋创绩”等活动，充分发挥好党员的先锋模范作用。指导县非公有制企业落实“一会四岗”党群共建工作机制。二是认真落实以“三送”为抓手的干部直接联系群众“双向覆盖”常态化工作机制，组织局机关党员开展“民情家访”和“志愿服务”。

（四）在解决影响风清气正政治生态中的突出问题方面：坚决清除影响政治生态的垃圾和毒素，进一步提振党员、干部的精气神，大力弘扬正气，抵制歪风邪气，营造风清气正的氛围。一是严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，坚决执行中央、省委、市委和县委决策部署。二是严格落实党风廉政建设责任制，全面增强党员、干部拒腐防变和抵御风险能力。三是树立正确用人导向，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，杜绝干部不琢磨事、专琢磨人等问题，形成干事创业的良好氛围。四是严肃党内政治生活，落实民主集中制，规范局机关党组织生活。

（五）在解决制约振兴发展的瓶颈问题方面：按照县委十六届四次全体会议提出的“深入贯彻党的十八届三中全会精神，迅速掀起新一轮思想大解放”工作要求，引导党员、干部与时俱进、务实创新，坚决破除封闭保守、思想僵化、视野狭隘的桎梏，小农意识、小富即安、小进即满的局限，吃“安逸饭”、当太平官、做维持会长的惰性，部门利益、排外心理、效率低下的痼疾，发挥民营企业管理局职能作用，努力破解民营企业发展中遇到的资金、人才、环境、体制等瓶颈问题，使开展群众路线教育的过程成为弘扬改革精神、加速非公经济振兴发展的过程。

（六）特色工作

1、通过活动，转变工作作风，大力实施中小企业成长性工程。今年我局将积极响应县委“企业成长倍增计划”，采取“一家企业、一名领导、一个单位、一套办法”帮扶措施，对全县注册资金100万元以上和税收20万元以上中小微企业选出成长性高的11家企业列入市中小企业成长企业加以培育，年内保4争6家企业入规。

2、树立服务意识，急企业之所急，想企业之所想，努力帮助企业解决融资难题。一是向上争取资金，将县中小企业担保中心资本金扩展到2000万元，实现1亿元的担保能力。二是召开一次全县中小微企业融资对接会，为民营企业构建融资平台，为企业解决贷款资金。三是组织实施好“小微信贷通”、“财园信贷通”，今年为全县中小微企业解决1．63亿贷款，破解长期困扰中小微企业发展的融资瓶颈。【2015新三字经】

3、进一步改善工作方式，为入驻工业园区企业提供优质服务。一是协调好中科院城市环境研究所与泰昇炭业公司研发合作，成立活性炭研发中心，把过埠工业小区打造成国内知名的活性炭循环经济龙头产业园区，建设成集科研、开发、深加工、销售、服务为一体的炭素基地。二是为入驻工业园区的企业提供力所能及的各方面服务。

4、立足本职工作职能，为企业培训人才。以省民营企业培训中心、创业大学为基础，建立“多层次、多功能、多形式”的创业培训辅导体系，为企业提供一个有氛围、有交流、理论与实践相结合的学习平台。今年将举办一期创业大学（）培训班，举办了一期小微企业培训班。培训对象为全县各地有创业需求的个体私营业主、企业管理人员、大中学生毕业生、返乡农民工及有创业愿望的青年。

三、方法步骤

按照县委的统一部署，做到“六开门六必问六到位”，深入推进我局教育实践活动健康深入有效开展。

（一）学习教育、听取意见

1、召开动员大会。组织召开局机关全体党员动员会，认真传达学习上级文件精神，统一思想，提高认识，部署我局开展教育实践活动的各项工作。

2、开门学习教育。紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”三个关键词，开展“四学四思四促”活动。采取支部学习、专题讨论、网上学习等方式，认真开展专项学习。局党组织主要负责人到“三送”联系点讲党课，“三送”驻点干部参加驻点党组织学习，并作中心发言。

一是学习经典理论和重要讲话，思联系实际够不够，促行动认识统一。组织党员干部认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会，市委四届四次、五次全会精神和县委十六届三次、四次全会精神，学习中发〔20xx〕4号、赣发〔20xx〕8号、赣市发〔20xx〕3号和崇群组字[20xx]1号文件规定的学习内容。领导干部要把《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》及《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印――习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》等重点学习内容。

二是学苏区精神，思党性意识强不强，促立场信仰坚定。组织学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述，观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光――龚全珍同志先进事迹报告会实录》等电视专题片，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题资料，引导党员干部自觉弘扬苏区精神、坚定理想信念。

三是学习先进典型，思先锋模范作用发挥好不好，促工作作风转变。开展推选“龚全珍式好干部”活动，树立和学习身边典型，用身边典型教育身边人。

四是学习廉政文化，思自身形象正不正，促清廉形象进一步树立。通过上廉政党课、读廉政读本、参观警示教育基地等，强化党员领导干部廉洁从政、依法从政意识，树立清廉形象。

3、开门听取意见。

一是针对性的听取意见。局领导干部着重听取群众对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议。普通党员通过适当方式，围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况，听取所在支部党员、本单位群众的意见建议。

二是广泛听取意见。组织局党员干部分期分批到“三送”联系点，征求意见，解决问题。

三是确保听取意见的实效性。重视群众通过来信来访来电等渠道反映的意见建议，并通过上门走访、召开座谈会、发放征求意见函、调查问卷、在线交流等多种方式，公开征求意见。

（二）查摆问题、开展批评

1、开门查找突出问题。

一是坚持问题导向。局领导干部带头把自己摆进去，带头把“四风”问题的具体表现找出来，从关系群众切身利益的问题包括基层（企业）反映、群众诉求、街谈巷议和网民热议等各种渠道收集的群众意见建议中，特别是“三送”工作和信访案件中梳理出若干个能反映自身“四风”方面突出问题的典型事例，深入查找产生问题背后的干部作风问题。

二是“一聚焦五对照”分类查找问题。聚焦“四风”问题，对照党章，对照廉政准则，对照“八项规定”改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，深入查找问题。对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定，对局机关进行检查。局领导班子集中时间召开专门会议，查摆梳理领导班子及成员在“四风”方面存在的突出问题，并按照问题的责任、原因、性质进行归类。

2、认真撰写对照检查材料。

一是明确对象范围。撰写对照检查材料的对象包括：局领导班子、班子成员及副科级以上干部。

二是突出写问题、找原因、明措施的内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。

三是严格审核把关。局主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。局领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。局领导班子及成员的对照检查材料，须接受县督导组的审阅。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

3、开门开好专题民主生活会和组织生活会。局领导班子召开专题民主生活会，会期不少于1天，报请上级督导组和纪检、组织部门派员参加，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、局“三送”联系点的干部代表、群众代表列席。非领导职务干部要参加领导班子民主生活会。

一是做好会前准备工作。制定民主生活会方案；征求党员、干部、群众对领导班子和班子成员的意见建议；局主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管股室的负责人之间，逐一进行谈心谈话，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，力争把矛盾和问题解决在会前。班子成员之间要以书面形式提出批评意见。

二是认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不评功摆好，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。

三是及时通报情况。会后，在局干部职工中和其他相关的范围内通报民主生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，上报县委教育实践活动领导小组和县委纪委、县委组织部。

（三）整改落实、建章立制

1、开门制定整改方案。按照整改责任、整改措施、整改时限“三落实”的要求，认真制定整改方案，明确整改落实的路线图、任务书、时间表和责任人。

一是制定班子整改方案。制定局领导班子总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划（以下简称“两方案、一计划”），并充分听取群众意见。

二是严把班子整改方案质量关。“两方案、一计划”报县委教育实践活动领导小组备案。局教育实践活动领导小组及其办公室加强具体把关，确保“两方案、一计划”目标明确、措施具体、责任明晰、切实可行。

三是公布班子整改方案。按照改作风、强服务群众的意识，改形象、强服务群众的水平，改制度、强服务群众的效能的“三改三强”要求，开展“整改方案大家议”活动。局领导班子的整改方案，通过机关干部职工会议、局公示栏等方式向群众公开。

四是制定和落实个人整改措施。局领导干部要制定个人整改措施，报上级督导组审阅；普通党员也要针对查找出来的问题，明确整改方向和具体措施，并认真落实。

2、认真整改。一是建立整改工作台帐。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台帐，落实具体责任，明确具体时限，接受督导组监督，落实销号管理工作机制，进行“销号整改”。二是抓好具体问题的整改。对群众反映的具体问题、个体诉求，逐一明确整改内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不具备的作好解释说明。三是认真抓好上级下达的整改任务，同时，对在活动中收集的需县委、县政府协调解决的问题进行认真梳理，及时呈报县委活动办，涉及其他部门、单位的问题，加强沟通，合力解决。

3、狠抓专项整治。一是认真落实中央、省委、市委和县委确定的专项整治任务。围绕“四风”方面的突出问题，不折不扣地落实专项整治任务。二是确定专项整治重点。结合我局实际，着重在服务企业发展和协调解决原二轻局和中小企业局下属转制企业职工遗留问题方面开展专项整治。三是按照“准、狠、韧”的要求抓好专项整治。每项专项整治制定专门方案和推进措施，明确责任股室、具体责任人，落实检查评估、监督问责制度，一项一项整治，力求抓一项成一项，不达目的不罢休。

4、强化正风肃纪。一是坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。二是加强班子建设和干部教育管理。加强党的组织制度、组织规范、组织纪律教育，引导党员、干部增强党的意识、组织意识，增强组织纪律性。三是加强党员教育管理。四是以贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》为重点，进行认真对照检查。

5、健全落实制度。一是建立健全制度。围绕开门听取的意见、查摆的问题，对局机关已有制度区分“废、改、立”三种类型，进行一次集中梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；需要完善的及时修订；不符合上级要求的立即废止。认真总结教育实践活动经验成果，建立一批行得通、指导力强、能长期管用的制度。二是开展制度评议活动。组织群众对我局整改效果和新建的制度进行测评，群众满意率低于85%的，整改事项不予“销号”、新建制度不予实施。

四、加强组织领导，深入扎实开展活动

（一）成立领导机构和工作机构。成立县民营企业管理局群众路线教育实践活动领导小组，全程抓好局教育实践活动的开展。领导小组下设办公室，具体负责日常工作。

（二）统筹兼顾，有机结合。坚持围绕中心、服务大局，把组织开展活动与全面加快推进赣南苏区振兴发展紧密结合起来，与完成我局各项工作任务紧密结合起来。在教育实践活动中，突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，把联系服务群众工作做扎实，在直接服务群众中受教育、转作风。

（三）始终开门接受群众监督。把局开展教育实践活动的全过程置于群众监督之下，开门纳谏，开门会诊，开门整改，以群众的满意来评断教育实践活动的成效。对多数群众不满意的方面，及时进行补课、返工，确保教育实践活动取得实效。

方案二：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

为贯彻落实中央和省委开展党的群众路线教育实践活动要求，根据厅党组《关于印发湖南省农业厅深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》（湘农业党发〔20xx〕19号）文件精神，结合我单位实际，现制定深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，突出抓好作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（以下简称“四风”），着力解决思想作风和廉洁建设方面存在的突出问题，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，切实发挥单位工作服务中心、服务大局、服务群众、服务社会的重要作用，为推进我省农业持续健康发展作出应有贡献。

二、基本原则

1、坚持正面教育为主。加强党的群众路线、党性党风党纪和道德品行教育，组织党员干部学习讨论，引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。

2、坚持批评和自我批评。全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑、改正缺点、修正错误，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3、坚持讲求实效。切实解决好党员干部党性不强、纪律不严、作风不实、为政不廉等方面存在的突出问题，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

4、坚持领导带头。坚持领导干部身体力行，带头参加教育实践活动、带头查摆问题、带头整改落实。

三、主要任务

1、树立群众观念。通过开展教育，牢固树立为人民服务和立党为公的思想，虚心学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

2、解决突出问题。重点解决工作内容、方法等方面与党的群众路线要求不适应的问题，解决队伍中存在思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动单位工作服务群众思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明显。

3、改进工作作风。从群众生活中汲取智慧和营养，不断促进队伍作风建设。

4、建立长效机制。认真总结经验，着力构建富有针对性、科学性、实效性服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把服务落到实处。

四、活动安排

党的群众路线教育实践活动在全体党员干部职工中开展，活动时间为20xx年7月18日至10月31日。以开展学习讨论为基础，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论学习、制度创新贯穿全过程，推动教育实践活动扎实有效开展。

1、学习教育、听取意见

动员部署教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

一是召开动员大会和开展民主评议。根据厅党组关于教育实践活动的统一部署与安排，我单位制定了活动方案，成立教育实践活动领导小组。7月26日，召开教育实践活动动员大会，传达中央、省委及厅党组有关精神，细化任务分工与责任落实。会后组织民主评议，评议对象为副处级以上领导班子及其成员。评议内容是对领导班子及其成员作风方面情况的总体评价，在“四风”方面存在的突出问题，对搞好党的群众路线教育实践活动的意见建议等。

二是广泛组织学习。7月26日起，采取个人自学和集中学习相结合的方式，组织学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央编发的《论群众路线—重要论述摘编》等读本，认真开展“入党为什么、为党做什么”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。

三是开展党课教育。7月29日-30日，通过集中授课、观看光碟等形式开展《共产党员的群众观》党课教育，着力提高党员领导干部思想认识，强化群众观念。从思想上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的农业工作者。

四是交流学习体会。7月31日，举办一次学习体会交流活动，组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

五是推动农业人的作风建设

8月1日起，结合“转作风、解难题、抓关键、见实效”专项活动，积极开展“做农业人、干农业事、解农业难”主题活动。一是干部职工树立农业人形象，认真履行农业人职责。二是领导干部下基层。围绕服务“三农”目标，科级以上干部深入全省果茶良种基地和水果生产基地开展调研。三是“解难题，送温暖”。在开展调研过程中，了解基地的的实际情况和存在的困难问题，在提供自身力所能及服务的基础上，向相关部门反应情况，牵线搭桥，为他们提供有效服务。四是积极参加厅组织的干部志愿服务行动。转变工作作风，提高服务效能，认领服务岗位，参加服务活动。五是广泛征求意见。8月1日开始通过座谈会、设立意见箱，背靠背提意见等多种形式，广泛征求群众意见。

2、查摆问题、开展批评

围绕为民务实清廉要求，通过自己找、群众提、上级点、相互帮等途径，认真查摆作风方面存在的问题，进行党性分析与自我剖析，以整风精神开展批评与自我批评。

一是撰写对照检查材料。8月19日开始，领导班子成员对照为民务实清廉要求，就个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个方面，既联系工作实际，又触及思想灵魂，正视矛盾和问题，亲自撰写对照检查材料。

二是开展谈心谈话。8月26日开始，单位主要负责人带头与班子成员逐一谈心，领导班子成员与分管科室党员干部谈心。做到“四必谈”：即为民理念必谈、思想现状必谈、中国梦建设必谈、机关作风建设必谈；“四必问”：即目前思想作风上存在的问题必问，在开展业务工作为民服务中遇到的实际困难必问，对领导班子及其成员的意见与建议必问，对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。通过谈心谈话，达到沟通思想、交流情况、提醒帮助、增进团结的目的。

三是召开专题民主生活会。9月10日，按照“团结—批评—团结”的要求，贯彻实事求是的思想路线，围绕为民务实清廉要求与解决“四风”问题，以整风精神召开一次高质量的支部生活会。单位班子成员和各科室负责人按照厅党组通知精神和督导组的要求，回顾总结贯彻落实中央八项规定和省委九项规定的情况，联系思想实际和工作实际，认真开展批评与自我批评，研究提出整改措施及有关意见建议。生活会上，主要开展“四评四查四看”。通过个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评，查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查制度措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

3、整改落实，建章立制

9月23日开始，针对作风方面存在的问题，一方面要提出解决对策，制定和落实整改方案，抓住本单位的重点问题，抓住群众反映强烈的突出问题，制定整改任务书和时间表，集中进行治理。另一方面要着眼长远建章立制，根据实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。

一是坚持整风肃纪。坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药。对作风方面存在一般性问题的党员干部进行教育提醒，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，建议进行组织调整；在活动中发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察部门严肃查处。

二是加强制度建设。健全干部作风状况考核评价机制，加强单位绩效管理；进一步健全学习制度，建立学习型组织；进一步完善相关制度；控制“三公”经费支出；进一步建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，完善集体领导和个人分工负责相结合的具体制度，健全重大决策听取群众意见的制度。

三是开展总结评议。10月21日，召开活动阶段性总结会并开展民主评议工作。认真总结活动经验，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固教育的各项成果。

五、工作措施

按照厅党组的统一部署，加强领导，认真谋划、精心组织，把此次教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

1、加强组织领导

成立党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。领导干部认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

2、精心组织实施

结合实际，制定具体措施，精心策划、组织教育实践活动。加强统筹协调，将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

3、抓教育促工作

在整个教育活动中，围绕年初确立的工作思路和具体目标，一项项抓好落实，以教育促工作作风转变，促工作效率的提高，做到教育活动与工作落实两不误。

方案三：社区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据xx党发【20xx】10号《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知，结合社区实际，现制定xx社区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反四风、正党风、促民风、树新风”为主线，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、自治区若干规定、吴忠市和市委实施办法、裕民街道效能目标管理办法等有关规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，把改进作风与解决群众反映强烈的突出问题相结合，提高新形势下群众工作能力，使社区党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，进一步树立为民务实清廉的社区形象。

二、明确重点任务

以“零距离服务居民群众、建设服务型党组织”为目标，集中解决社区干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之敝、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。

（一）着力解决“四风”突出问题。社区党支部重点解决基础工作不实，工作效率不高，服务意识和能力不强、服务平台做样子；党务居务公开不到位，基层民主决策机制不健全，组织软弱涣散等问题。社区干部主要解决理论学习不够、思路不清、比学赶超的劲头不足、争先进位的意识不强，纪律松散、庸懒散软拖、出工不出力，创新意识不强，工作方法简单、不深入实际，底数不清，落实不力，遇到矛盾绕着走，沟通协调不够，求稳怕乱、疏远群众、责任心不强，服务群众态度差、门难进、脸难看、惠民政策落实不到位等问题。

（二）着力解决关系群众切身利益问题。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行的原则，着力解决好老旧小区升级改造、环境整治、物业服务、困难群体救助、社会治安综合治理、文化卫生服务、居家养老服务和邻里纠纷排查化解等群众切身利益问题。畅通居民利益表达渠道，让居民办事更加便利，得到更多实惠，谋求更多福祉。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。建设服务型党组织，深入开展创先争优活动的常态化、长效化。积极推行社区优化党组织设置，推动社区各项事业全面进步。深入开展基层服务型党组织建设“书记项目”工作，全面落实“三建四关心”党内关怀机制，大力开展党员公开承诺、志愿服务、结对帮扶等活动，充分调动党员服务群众的积极性。建立和完善社区便民服务工作制度，提升服务群众能力和水平。推行“三有一化”建设，完善社区服务功能，让群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管。

（四）着力解决联系服务群众反复性的问题。加强党的群众路线教育，使社区广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终站在群众立场。主动接受群众的监督评价，听取群众意见，以铁的纪律强化制度执行，确保不反弹、不走样。形成一批务实管用的机制，巩固扩大教育实践活动成果，推动改进工作作风、联系服务群众规范化、长效化和常态化。

三、抓实关键环节

教育实践活动自20xx年2月开始，9月基本完成，重点抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重要环节，不分阶段，不搞转段。坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、群众监督批评贯穿始终，使教育实践活动各个环节有效衔接、相互贯通、压茬进行。

（一）学习教育、听取意见（2月-4月）

1、做好思想发动。社区结合实际，做好开展教育实践活动的思想和组织准备，召开动员会，通过专题学习、组织生活会、讲党课、理论宣讲及QQ群、手机短信、宣传栏等多种形式，深入搞好思想发动工作。

2、抓好学习教育。一要明确学习重点。组织社区党员干部深入学习党章和党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神等必读、选读篇目。开展严明党的组织纪律专项教育，大力宣传和学习全区优秀共产党员赵峰、王兰花等先进人物事迹。二要活化学习方式。要采取集中学、互助学和个人自学相结合的方式，开展“五个一”活动，即“党组织负责人讲一次党课、举办一次专题辅导、邀请先进介绍一次经验、组织一次心得体会征文、开展一次专题讨论交流”。充分利用远程教育网、党建网、手机短信、QQ网“四大课堂”开展学习教育。对行动不便的老党员和流动党员，采取“上门送学、结对帮学、网络助学”等灵活方式开展学习。在社区宣传栏或党建网开辟学习园地，张贴刊载图文、声像资料，搭建学习平台。三要增强学习实效。抓住讨论交流这个重点环节，组织开展党的群众路线专题讨论、延安精神讨论和“依靠谁、为了谁、服务谁”大讨论。组织社区党员干部重点围绕提高对践行党的群众路线和纠正“四风”问题重要性和紧迫性的认识，分析两委班子成员和党员在“四风”方面存在的问题。

3、广泛听取意见。通过设置征求意见箱、上门走访等方式广泛征求意见。重点以“访民情、听民意、解民忧”为内容，开展“四访四听一座谈”活动，访社区居民，听取群众对社区环境、治安、便民服务和党员干部作风方面的意见；访特困家庭和残障人家庭，听取弱势群体的民生需要；访离退休党员和流动党员，听取党内关怀需求和对基层组织建设的意见；访共驻共建单位，听取对在职党员履行双重管理职责方面的意见建议；邀请上级党组织负责人、两代表一委员、社区居民代表、业主委员会主任、物业公司负责人、楼道长和社区民警召开座谈会听取解决联系服务群众“最后一公里”问题的意见建议。对征求到的意见建议要进行认真梳理。在广泛听取意见的基础上，要认真查找班子及党员干部在作风方面存在的突出问题。

（二）查摆问题、开展批评(5月-7月)

1、找准找实突出问题。要采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真开展“四查四看”活动，查找存在问题的具体表现。组织召开班子专题会议，将征求到的对班子及其成员的意见进行通报，对照中央反“四风”的具体要求和《党政机关历行节约反对浪费条例》，组织集体讨论，逐条逐项分析，通过查找做到“四个了解”，即了解群众最期盼解决的民生问题，了解群众反映最强烈的作风问题，了解基层工作最集中的困难问题，了解联系服务群众“最后一公里”问题。

2、形成高质量的对照检查材料。社区党员干部对征求到的意见建议进行梳理归纳，列出查找问题清单，为整改落实打好基础。

3、开好专题民主生活会和组织生活会。

社区党支部召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，参会党员围绕自身存在的问题对照检查，找思想根源，并针对存在问题制定改进措施和办法，组织生活会情况要形成书面材料并送街道督导组审阅。

（三）整改落实、建章立制（8月-9月)

1、上下联动抓整改。针对班子和个人存在的突出问题，居民群众反映强烈的“四风”方面突出问题，从身边的事做起，从居民群众最不满意的事改起。把为居民群众解决问题作为整改的重要内容，按照“四明确一承诺”的要求，社区党支部制定整改措施。及时公布整改情况，请居民群众评价和监督。要把社区整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下，以下促上，确保整改实效。

2、开展专项整治和正风肃纪活动。重点开展五项整治行动。一是开展“工作作风专项整治”行动。对社区干部工作作风进行一次专项检查，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。二是开展“创建评比清理”行动。对无实质意义的“创建评比、检查评比”活动，上报街道党工委解决，把更多的精力放在服务居民群众上来。三是开展“惠民政策落实情况”专项检查行动。重点排查在扶贫、低保、社保、就业服务、残疾人保障金发放、廉租住房、经济适用房、公租房分配等事项方面侵害群众利益的问题。四是开展“宗教活动场所安全隐患大排查”行动。对辖区内各类宗教活动场所消防、食品、活动组织等方面存在的各类安全隐患进行一次大排查、大整治。五是开展解决联系服务群众“最后一公里”问题专项行动。从严教育管理干部，对软、懒、散、拖的党员干部进行整顿；对存在一般性作风问题的干部要根据情况教育促其改进；对居民群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，对长期不起作用、甚至起负面作用的党员干部，要进行严肃处理。

3、健全落实制度规定。一要健全落实民意沟通制度。建立民情表达、收集、分析、办理和反馈制度，落实党代表工作室、社区党员干部入户走访制度，民情日志、民情意见簿、民情办理公示等制度，大力推进社区综合服务网络平台建设，畅通民意表达渠道，积极回应群众合理诉求。二要健全落实联系服务群众长效制度。完善一站式服务大厅、预约服务、特殊群体服务等制度，完善实行首问责任和服务承诺制度，方便群众办事。实行信访接待日、民情接待室、面对面走访、“1+1”结对、错时工作、干部轮流值班等制度，切实为居民排忧解难。加强社区数字化建设工作，为居民提供“零距离”服务，切实把党的各项惠民政策和惠民措施送给群众，变成老百姓“口袋里”的实惠。三要健全落实基层民主管理制度。对社区重大事务和居民关注的焦点、难点问题，由社区党支部牵头听评论证解决。完善党务居务公开制度，对社区“两委”班子成员分工、年度计划、党员结对帮扶、评先评优以及社区工作目标、重大事项内容、议事程序等及时进行公开，保证党员、居民的知情权、参与权和监督权。四要健全落实共驻共建制度。结合推行在职党员到社区报到制度，完善社区党建工作联系会议制度，实行共驻共建公开承诺制度，形成资源共享、优势互补、共驻共建的良好格局，更好地服务群众。

社区要紧密结合工作实际，坚持时间服从质量，运用灵活多样的方式，在完成规定动作的同时自主创新，务求实效。统筹协调，合理安排时间进度，做到工作活动“两手抓、两不误、两促进”。

2015群众文化活动方案
2015新三字经 第五篇

方案一：群众文化活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会和县十四次党代会精神，大力弘扬社会主义核心价值观，保障人民基本文化权益，丰富群众精神文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，让人民群众共享文化发展成果，现就20XX年元旦春节期间组织开展群众文化活动的有关事项通知如下。

一、指导思想

20XX年元旦、春节文化活动以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，为推动全乡各项经济社会事业全面协调可持续发展营造良好的氛围。

二、加强领导

为切实加强领导，乡成立了以镇党委书记、镇人大主席张华为组长，镇党委副书记、镇长向诗勇、镇党委副书记胡北平、镇党委宣传（统战）委员、镇人民政府副乡长吴晓军为副组长，镇四片区党总支书记、镇共青团、妇联、工会、文化体育服务中心、广播电视服务中心、财经所、中心学校、花坪派出所等部门和单位负责人为成员的元旦、春节文化活动领导小组。

三、精心组织

以唱响花坪为主题，以夯实文化、旅游、特色产业大乡为先导，丰富、活跃元旦、春节期间城乡群众文化生活，营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，让全乡人民群众过一个喜庆、祥和、文明的元旦、春节。

1、由镇文化体育服务中心牵头组织“春醉花果坪百件书画作品展”。

2、由镇广播电视服务中心、文化体育服务中心牵头组织“百场电影进农家”活动。

3、由镇文化体育服务中心牵头组织“乡文化体育人才迎春茶话会”。

4、由清江旅游公司、乡文化体育服务中心牵头组织“野三河风光本土摄影家作品展”。

5、由镇文化体育服务中心牵头组织元宵灯迷活动。

6、由各村党支部、村委会牵头组织“农家书屋”全天侯开放一周（正月初八至十四）活动。

7、以片区为单位各组织一支民间艺术表演班开展“进万家贺新春”活动。

8、由花果坪居委会牵头组织花灯一条街活动。

9、充分发挥镇文化主阵地作用，按照免费开放的要求，创新活动内容，改进服务方式，积极开展数字文化服务，精心选择群众喜闻乐见的数字文化节目，利用乡公共电子阅览室组织群众观看，提前做好预告，定期组织收看，保持网络畅通和服务效果。镇文化体育服务中心要利用图书室、多功能厅、留守儿童活动室等为返乡农民工、留守儿童及当地群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为元旦春节营造浓厚的文化氛围。

各单位要认真组织开展20XX年元旦春节群众文化活动。做到认识要到位、安排要精细、工作要做实，把做好元旦春节期间的群众文化活动，作为当前一项重要的文化惠民、文化乐民工程抓紧、抓好。今年春节来得早，各单位要主动出击，早动手、早安排，营造祥和喜庆、文明健康、欢快热烈的文化氛围，让广大人民群众过一个幸福年、快乐年、文化年。

方案二：群众文化活动方案

根据市委宣传部等部门文件要求，**市图书馆将立足工作实际，积极拓展服务内容，努力创新服务品牌，提高全体市民的文化素质和文化品位，创造新的城市文明。今年主要开展如下品牌活动项目：

1、元宵灯谜竞猜活动。元宵灯谜作为中华传统民俗文化，一直以来备受广大人民群众的喜爱。为发扬和传承这一优秀传统民俗文化习俗，给市民营造欢乐祥和的节庆氛围,活跃节日期间群众文化生活，**市图书馆的元宵灯谜竞猜已经连续成功举办了十四届，被评为“山东省图书馆特色服务品牌”。2月份在原有成功基础上，通过积极探索与有关单位的协作联合，进一步创新搞活做大，扩大了社会影响。

2、“鸢都记忆”特色文献服务。根据**地域文化特点，加工整合**特色文献资源，提供“鸢都记忆”特色文献服务。包括《**地方文献书目》等的编辑出版；《中国（寿光）国际蔬菜博览会新闻报道索引》及《**国际风筝会新闻报道索引》、《中国（**）文化艺术展示交易会新闻报道索引》、《外载本市信息索引》等地域文化活动资料的收藏整理与提供使用等等，以此宣传**，打造特色服务品牌。

3、“品红色经典”全民阅读活动。根据有关要求，以“品红色经典、悟人生智慧”为主题，在全市倡议开展全民阅读活动。4月20日至26日，在图书馆网站设立“世界读书日”专栏，发布全民阅读活动倡议、进行图书馆服务活动的宣传推介；编制“**市图书馆全民阅读新书书目”，在图书馆一楼大厅、**市图书馆网站等处进行书目导读；在借书室、少儿部、报刊阅览室、文献查阅室等处设立不同类型的新书架、专题书架，进行图书导读推介；精选红色系列影片，在7—9月份，充分利用共享工程资源，在社区、学校等进行优秀影片展播活动等。

4、“图书漂流”传阅活动。在广泛调研、充实馆藏的基础上，建立读者阅读需求信息反馈机制，针对不同读书群体，精选优秀馆藏和捐赠图书，在党政机关、企事业单位、社区、军营、学校等基层单位进行“图书漂流”传阅。积极开展送书上门、阅读辅导、读者调查、现场办证等服务活动，并针对读者需求，及时更新、更换漂流图书。

5、“国学经典伴我成长”有奖征文与演讲比赛。这是**市社会公益性活动国学经典教育系列之一，旨在配合当前国学经典进校园的教育要求，为学生搭建学习、沟通、展示的舞台，传承国学经典，弘扬传统文化。4至6月份将进行广泛宣传，完成征文与评选等工作。

6、捐书及图书交换活动。搭建一个以书会友、互通有无、交流思想、资源共享的平台，读者可以互相交换或捐赠图书，提高文献利用率，倡导全民阅读。换书会拟打造成一个常态化的活动，成为爱书、读书人的乐园。

7、举行“2015全省读书朗诵大赛”**地区选拔赛，对**赛区比赛优秀选手及先进集体进行表彰奖励，并选拔优秀选手组成**市代表队参加2015年4月在济南举行的“第七届全省读书朗诵大赛”总决赛。

方案三：群众文化活动方案

为了配合各项活动的顺利开展，群众文化活动“文化连接工程”以围绕文化大镇建设为目标，提高全镇群众文化道德素质，改善群众文化生活质量，满足群众日益增长的文化需求为宗旨。总体目标是在全镇范围内的社区和企业开展合唱培训、舞蹈课程，电影下乡等各种基层文化活动。通过开展健康有益、群众喜闻乐见的群众文化和送文化下乡活动，大力培养基层文化骨干，增加基层文化网点，加快文化大镇建设，推动全镇的三个文明建设健康发展。

一、活动主题：

文化连接工程

二、参加要求：

1、凡是在我镇各社区居住、各企业工作的人员都可以参加。

2、参加人员不受年龄、性别、职业等限制，凡是有兴趣爱好的人员都可以报名参加。

三、参加办法：

1、可以到该社区的管理处、该企业的办公室报名参加。

2、可以到镇文化广场办公室报名参加。

四、具体安排：

合唱：主要从曲目演唱，对歌曲的理解、处理与表现，指挥与合唱队及伴奏之间的相互配合，演唱的音准、音色、节奏、声音的和谐与均衡，队列、服装以及现场实际演唱效果等方面进行教学。

舞蹈：按照人员的兴趣爱好适当教授健身操、民族舞、现代舞等。

电影：在一定的时间内放送电影。主题以建设新农村为主。

五、实施要求：

1、各社区和企业要把开展群众文化活动同建设和谐社会有机结合起来,要制定具体方案，指定专人负责，确实抓出成效。各社区、企业既要认真组织好本社区、企业的群众文化活动，也要积极参加和支持全镇性大型群众文化活动。

2、活动的开展要结合本社区和企业特点（文化环境、地理环境），抓出特色，活动的地点可设在本社区和企业，也可设在镇文化广场。

3、活动要广泛发动群众参与，突出其参与的广泛性、形式的多样性、内容的丰富性。

4、加强宣传报道，大造声势，在全镇营造一种轰轰烈烈、热热闹闹、和谐、祥和、文明的文化活动氛围。

方案四：群众文化活动方案

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十七大和市委五届十次全会精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，按照文化惠民、文化乐民的要求，用丰富多彩、群众喜闻乐见的文艺形式激发干部群众自强不息、重建美好家园的热情，营造团结奋斗、加快发展的社会环境和欢乐、祥和、安定的节日氛围，满足人民群众的精神文化生活，重建灾后精神文化家园。

二、主要内容：

（一）送文化下乡活动。

主办：市委宣传部

承办：市文化局

组织文艺工作者到受灾群众安置点、农村、部队、企业、社区等进行慰问演出。

1、20xx年1月12日，到剑阁县姚家乡演出。

2、20xx年1月12日，到宝珠寺电厂演出。

3、20xx年1月13日，到利州区宝轮镇演出。

4、20xx年1月14日，到青川县关庄镇演出。

5、20xx年1月15日，到广元监狱演出。

6、20xx年1月18日，到启明星广元铝业公司演出。

7、20xx年1月20日，到广元经济开发区演出。

8、20xx年1月21日，到朝天区朝天镇演出。

2015小学教学评估汇报材料
2015新三字经 第六篇

小学教学评估汇报材料

肃宁县第二实验小学是一所规模较大的学校，建于1994年，学校占地15000平方米，建筑面积7350平方米，现有教职工160人，在校生3275人，教学班44个。

随着素质教育的深入开展，我校以先进的教育理念为指导，确立了明确的办学方向：办规范加特色学校，育合格加特长学生；办人民满意的学校，为学生终生发展奠基。2015年，我们针对学校教学工作进行了实事求是、认真细致的评估，现把我校教学评估工作汇报如下：

教师教学评估：

教师评估，采取教师自评，教研组互评，家长学生问卷评价，学校评价的四级评价机制，各项权重：自评占10%，互评占10%，家长学生评占20%，学校评占60%。

在评估过程中，教师实事求是的剖析自已，客观的评价他人，既充分肯定自己的优势，又努力发现别人的长处。领导小组汇总各方意见，对教师的教学工作进行了公平、公正的评价，对每位教师的优势和存在的问题进行了认真分析，提出了提高、改进的措施。我校教师评估的结果为：优秀为40人，占专任教师人数的25%，良好人数为120人，占专任教师人数的75%。

学校教学评估：

学校评估领导小组成员，再次学习领会《通知》及《标准》的精神实质，对学校的工作逐项进行了自查和评估，在广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上，肯定了我们的优势，找出了问题所在，更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程：成立评估小组---对照标准分析现状---征求教师、家长意见---逐项量化---评估组审核确定结果---提出下学期改进方向。

学校自评结果为达标，总分 94分，其中教学管理24分，课程管理19分，教学条件19分，校本研修19分，评价研究13分。

下面我们对照评估标准，将学校教学工作向各位领导汇报如下：

一、教学管理：（24分）

（一）管理能力

学校的领导班子由12人组成，周振国校长主持全面工作，由四名副校长、1名教导主任和1名教研处主任负责教学管理和教科研工作，各位领导均来自教育第一线，具有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，在不断学习中，丰富实际管理经验，提升了研究能力。

（二）管理理念与目标

我校全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，扎实推进素质教育。学校恪守“关爱每一名学生，关注每一位教师”的理念，努力打造出了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全校上下形成了“整体优化、严谨务实，共讲奉献，争创一流”的二小精神。

（三）建立科学的管理机制：

为保证新课程的全面实施，我们建立了教师成长目标制（打造反思型、合作型、研究型教师队伍），学科探究协作制，教导处督导促进制，学校管理激励制的流程管理机制，明确了各管理机制的职责。我们坚持开足开全三级课程，充分发挥教研组的作用，完善了教、学、研一体的校本研修制度，不断提升教师的专业水平。

（四）教务管理

1、常规管理。我们强化教学管理，夯实双基，从备、批、讲、评、考、析六个方面严格要求，一丝不苟。除必测科目外，我们对音乐、体育、美术、微机、社会等进行不同形式的测试和考查，保证了学生全面发展。

2、集体备课。备课是上好课的关键。我校实行三级备课制：个人备课——组内备课——复备应用。在个人备课的基础上教研组再次商议目标的确定、问题的设计及检测的内容等。在复备的基础上修改个人教案，形成自己的风格。通过备课制度改革，有利于教师把握教材、预设课堂生成、改进教法，切实提高了备课质量。

3、教学过程监控：为了加强教学过程的全面监控，学校制定了《第二实小教学常规管理制度》，学校领导分年级负责，深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得失，及时发现和解决教学中的问题。要求领导班子成员每周听评课不少于四节。有效的教学监控，提高了教师的教育教学能力，实现了课堂的高效。

4、学生作业管理：严格控制学生的作业量，坚持一、二年级不留书面作业；三、四年级作业时间不超过40分钟；五、六年级作业时间控制在1小时之内。教导处将采取抽查和学生家长座谈的形式进行了解情况，发现问题及时处理。

5、学生成绩评价：我们充分关注学生个体差异，采用笔试、口试、实践操作等形式评价学生，努力实现评价内容的多元化和评价方法多样化。

6、教学质量分析：每次考试后，教师都要做出书面分析，针对学情进行考百分活动。学校领导结合不同年级不同学科的验收情况进行学校层面的质量分析，谈经验，找知识上的缺漏和教法学法上的薄弱环节，进而落实补救措施。

7、教师业务档案。教学资料专人管理。学校档案资料齐全，有反映教学研究、计划制度、教师评估、等学校教学工作全貌的档案资料。教师均有个人业务档案，将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料，装入个人业务档案盒，档案资料突出个人教学特色。

8、学校的图书、仪器、设备均由专人管理，并严格履行借用程序，做好详细的借用、归还记录，充分发挥了其辅助教学、促进学生健康成长的作用。学校的各个功能室有专人管理，并能充分利用。学校图书采用班级集体借阅制，充分利用班级图书角实行个人借阅，发挥了图书的作用。

学生管理。

1、抓好养成教育。学校成立了礼仪岗、纪律岗、安全岗、卫生岗等学生管理队伍，对各班的常规工作加强检查考核，做到日公布，周小结，月总结，优胜班级颁发流动红旗。积极推行魏书生老师的“四有”管理模式，对班务工作细化分工，做到人人有事干，事事有人干；事事有时干，时时有事干，营造了一个“人人是主人翁”的良好班级氛围。

2、学习习惯“双十管理”。结合学校实际情况，我们制定了第二实验小学学习中的“十个一”和“十个良好学习习惯”的“双十管理”，制定了具体的落实计划，项项有人管，时时有事做。

3、以活动促发展。在保留学校常规德育活动（运动会、六一、歌咏汇操、经典诵读和每月的主题教育活动）的基础上，注重学生的德育实践活动的开展，德育处带领学生到养老院慰问老人，奉献爱心；清明节，带领学生去公园为烈士扫墓，加强对学生的爱国主义教育；2015年3月学校组织学生观看了邹越老师的“让生命充满爱”大型讲演视频，演讲，以“爱祖国、爱人民、爱老师、爱父母”为主题，对“爱”字做了精彩而深刻的诠释。

同时我们积极参加全国、省、市县组织的各类活动，为学生搭建更广阔的舞台。在国家新闻出版总署举办的“我的书屋我的家”全国农家书屋读书讲演活动中，我校的耿一萌、王雨润同学表现出色，荣获河北省赛区一等奖，耿一萌同学以唯一的一名儿童选手荣获全国最佳口才奖。在中国工商银行“宝贝成长卡杯”全国少儿绘画大赛中有29名同学荣获一等奖，在“华人杯”全国中小学生作文比赛中5名同学获奖，2名同学在沧州市“新三字经”演讲比赛荣获一等奖，在沧州市“携手世博，共享生活”主题教育活动中，编排的舞蹈《亲亲茉莉花》荣获一等奖。舞蹈《古诗新韵》等在河北省艺术节活动评选中获奖，多名同学在全国书法比赛中获奖。

二、课程管理（19分）

为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，按照国家和地方规定，我校严格执行《河北省义务教育实验课程实施计划》，扎实推进义务教育课程改革。开齐开全课程，并加强实施过程中的督导评价。科学演示实验开出率达 100%, 分组实验开出率达 90% 。除按规定开足开全国家课程外，我们开设了地方课程，在学校“大量读写，双轨运行”语文教改实验的基础上开发了校本课程《阅读》，目前我校已成功编写了校本教材《诗文选编》，并应用于教学中。彰显了学校特色。

三、教学条件（19分）

（一）教师队伍

我校现有专任教师１60人，学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，中学高级教师5人，小学高级教师120人，小学一级教师35人。从教师的年龄结构看，35岁以下的教师65名，35-45岁教师80人，45岁以上教师15人。教师继续教育参训率100%，普通话合格率100%。根据教师的年龄结构、优势与特长，精心安排每一位教师的工作岗位，努力做到岗位设置及学科专业结构合理、合适，争取让每一位教师都从事自己所热爱和善长的岗位，以满足新课程全面实施的需要。

（二）经费保障

政府不断加大教育投入，每年按计划拨入教育经费，学校也本着开源节流的原则多方筹措资金，在不断改善办学条件的前提下，每年拿出30%以上的经费用于满足课程资源开发、教学设施配备、教学资料、教师培训、外出学习交流活动的经费需要。2015年3月，校长带领35名教师到省会石家庄参加了“提升明德小学教育质量”培训会。数学教师听取了《数学分层测试卡》的使用培训，英语教师学习了《攀登英语教学法》，与会教师受益匪浅。4月，72个班主任去沧州听取了桂贤弟等全国优秀班主任的专题报告。许艳双等8位老师参加了国培计划不同学科的培训，副校长张连芝参加了国培计划东北师大的名师培训，五位校长、88位班主任参加了中小学校长、国培计划班主任的远程培训。走出去的同时，我们也先后邀请到了石家庄特色关爱学校的蒋惠芳老师、秦皇岛市的张丽颖老师为我们做专题讲座。我们还多次邀请县教研室主任、教研员来我校指导教育教学工作，5月20日，我们带着三节课，组织20多位老师去育红小学交流，共同探讨了高效课堂的教学模式，收获颇多。同时，多次送课下乡对薄弱学校进行帮扶（永华、艳芳去万里，爱杰、志娟去邵庄），通过交流学习，老师们开阔了视野，更新了教育教学观念，加快了教师成长的步伐。

教学设施与教学资料

随着教学改革的深入，学校接通了宽带网，注册了远程教育网，成为了国家农远工程项目校，能够满足远程学习、校本研修需要的网络环境。学校备有信息处、电子备课室、多功能厅供教师们网络教研学习。我们开通了“校园网站”“教研博客”，为教师的专业成长搭建了平台。将学习资料发布在网站、博客中供老师们学习，老师们将教学中的点滴感悟在网站、博客中与大家分享，通过网站、教研博客还可以了解学校乃至全县的小学教学动态。

四、校本研修（19分）

（一）建章立制，让校本教研规范化

校本教研是提高教师队伍综合素质，提高教育教学质量的有效途径。为确保校本教研工作稳步、有序地开展，逐步实现教-学-研一体的校本教研机制，学校先后出台了《校本教研专业引领制度》《校本教研实践反思制度》《教师评价激励制度》等十几项相关制度，还制定了优秀教研组评选细则。同时，学校还建立了“校长—副校长—教研处—教研组”这一强有力的教学管理指导系统，管理效果显著。

我校每周定时组织教研活动，周二下午全体数学教师教研学习，周三下午全体语文教师教研学习，周四下午全体英语教师教研学习，周五上午音体美等其他学科教师教研学习。每年培训教研时间达到80多个学时。学习内容形式多样，如：看光盘、读资料、典型课例研讨、主题研究等。

互相听评课由每个教研组每周推出一节公开课，本组教师全员听课，认真做好记录和点评，并于当天及时评课。学校包年级领导跟踪听评指导，评课时，遵循“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研模式，培养了一批又一批青年教师，提高教研的实效性。在听评课的基础上，我校每年都要举行“创新杯”讲课大赛，每次赛课学校所有老师全员参与，最后再选出各学科优质课教师在全校作观摩引领，这项活动使我校每年都有一批名师脱颖而出。董志娟、窦红丽、靳素春老师在沧州市青年教师素质赛中取得了好成绩。

（二）以学代训，树立终身学习理念

学校非常重视教师的专业发展，把教师专业发展纳入学校整体规划，制定了教师专业发展规划，明确了目标，要求教师树立终身学习的理念。学校图书室备有图书10万余册，订阅报刊50多种，要求教师每学期读一本教育理论书籍，每周读一本教育刊物，每天必读教师报，每学期不少于1万字的读书笔记，学校领导班子更是率先垂范，每周一上午集中学习，班子成员轮流组织学习《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》等教育报刊中相关文章，并积极讨论交流心得；再就是通过看光盘等视频资料提升班子成员的教育理论水平。

（三）坚持开展课题研究。

教科研是学校教改的先导，我校致力于课题研究，“大量读写，双轨运行”的语文课题研究已结题，2015年又申报了3项市级科研课题：“小学英语课堂教学中有效实施课前预习的研究”、“小学主体参与型作文教学研究”、“三段六步教学法在小学数学课堂中的应用与研究”。通过课题研究，老师们打造高效课堂的意识也在增强，同时我们鼓励老师把教学中遇到的问题与困惑做为自己的小课题，大小课题相结合，边教学边研究，做教育教学的有心人。

（四）、狠抓教师基本功，提升教师素质。

我校非常注重教师基本素质的培养，“两笔一语、课件制作”是我校常抓不懈的一项工作。教师每人配备小黑板一块，坚持每日练字，钢笔字每周一篇，教导处统一安排内容，以便于检查，每学期举办一次硬笔书法大赛，朗读能力大赛。在2015年全县举办的教师基本功大赛中，崔振让、刘艳菊等8人获得一等奖的好成绩。信息处每天下午放学后，分学科对老师们进行课件制作指导，学期末进行优质课件评比，活动的开展，提升了教师素质。

五、评价研究（13分）

学校遵照“民主制定——规范落实——及时反馈——讨论修改——完善提高”的方法步骤，建立了完备的评价机制：

（一）建立了教师评价制度。我们从教师的职业道德、专业水平、课堂教学、教学成果、专业发展等多个方面进行综合评价。以教师自评，同事互评，学校领导、学生、家长参与评价的形式，对每一位教师作出公平、公正的评价，既肯定教师的成绩，又为教师指明发展的方向，大大促进了教师教育教学能力的提高。

（二）建立了学生评价机制。建立了促进学生全面发展的评价体系，实施公平、公正、科学的学生综合素质评价；通过考试和多样化的评价方式考查学生。同时，关注学生的点滴进步，培养学生的自信。

（三）学校加强以课程标准为基础，以培养能力为核心的命题研究，学科组制定命题方案，不出偏题、怪题和不符合课标要求的题目。

（四）学校教育质量评价把学生全面发展和成绩提高做为重要指标，教育教学成绩逐年提高。学生良好习惯得到培养，各方面特长得到提高。

六、教学管理反思及设想

（一）优势

1、学校的领导机构健全完善，配置合理，具有开拓进取胆识与魄力，在群众中有很高的威信。

2、校本教研与教师基本功培训扎实有效，教师学习意识和研究意识明显增强。

3、教师队伍老中青相结合，比例比较协调，具有很强的凝聚力、战斗力和强烈的事业心与责任感。

（二）不足

1、学校班容量相对较大，给教育教学管理工作带来诸多困难，而且增加了安全隐患。

2、师资力量不均衡。某些学科专业教师相对缺乏，小学科的师资力量较薄弱。

七、整改措施：

1、严格控制招生数量，逐步降低班容量，保障学校持续发展、顺利发展。

2、继续加强教师的专业培训，尤其是师资力量相对薄弱的学科，努力提高教师的专业水平和教师队伍的整体素质。

3、改善办学条件，实现教学手段现代化，提升学校品位。

2015年3月