党员查找问题台账
编辑:chenghuijun 成考报名 发布时间：08-23 阅读：
党员查找问题台账(1)
抓实“学”这个基础，进一步强化理想信念，找准对照思想的“镜子”。“学”就是学党章党规、学系列讲话。党章党规和习近平总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强，必须注重分层分类施策，坚持既抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，解决好党员领导干部价值观、人生观、世界观这个“总开关”的问题，又注重广大党员的接受能力，以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，分层分类指导，避免“一刀切”，增强学习教育的精准性、针对性和实效性。
瞄准“做”这个关键，增强纪律和规矩意识，规范丈量行为的“尺子”。“做”就是做合格党员。推行落实全面从严治党责任正负面清单双向考核和管理机制，健全落实全面从严治党责任“不严不实”问题清单和责任追究负面清单。加强党员教育管理，推动“守纪律讲规矩”从“关键少数”向全体党员拓展，教育引导党员同志明“红线”知“底线”，时刻把政治纪律和规矩挺在前面。严格执行党纪党规，始终保持高压态势，使党员同志从不敢违规违纪到不能、不想违规违纪。严肃党内政治生活，丰富党支部和党小组活动，全面推行党组织书记联系实际上党课制度，围绕“忠诚、干净、担当、实干”开展专题研讨，深入开展“典型引路”和反面警示等多种形式的教育活动，努力营造比学赶超、争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员的浓厚氛围。
切中“治”这个要害，发挥先锋和模范作用，筑牢战斗堡垒的“柱子”。“治”就是解决问题、推动发展。坚持问题导向，把“两学一做”学习教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果结合起来，推动新老问题一起解决。结合县乡村三级换届，选优配强各级党组织领导班子，强化党员干部队伍建设，加强新思想、新理念培训，努力提高党员干部统筹贯彻“四个全面”战略布局和五大发展理念的能力和水平。持续加强党员干部作风建设和职业道德教育，深入开展“不作为慢作为乱作为”突出问题专项整治。强化基层党组织建设，结合农村民主管理、脱贫攻坚、产业发展等对基层党员开展教育培训，广泛开展党员联户活动，通过党员把党的触角延伸到农村经济社会发展和产业链条上去。全面开展民主评议党员、无职党员设岗定责和党员承诺、践诺、评诺活动，突出党员带头，发挥好党员的先锋模范和中流砥柱作用，推动党员队伍发生新变化、焕发新气象，筑牢各级党组织战斗堡垒的“柱子”。
做好“长”这篇文章，建立和完善长效机制，扎紧规章制度的“笼子”。“长”就是坚持着眼长远，久久为功。坚持边学边查边改，对“两学一做”学习教育中发现和查摆的问题，分级分类列出问题清单，建立台账，制订整改方案;坚持共性问题集中解决，个性问题分类解决，“沉疴顽疾”专项整治，逐项督促整改，定期落实销号。建立整改落实跟踪督查机制，适时对整改工作进行全面深入的“回头看”，对突出问题进行重点督查，务求根治，取得实效。坚持问题整改、巩固提高与建章立制相结合，把巩固深化学习教育成果作为党的建设制度改革、干部人事制度改革的重要内容，着力在建制度、立规矩，重日常、抓长期上下功夫，逐步建立完善“两学一做”学习教育长效机制，强化规章制度的刚性约束和执行效力，建立跟踪问效机制，扎紧规章制度的“笼子”。
党员查找问题台账(2)
“两学一做”学习教育是党建工作的龙头任务，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。扎实开展“两学一做”学习教育，关键就是坚持领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，既要以身作则、当好标杆，又要真抓善抓，做好组织者。
“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”这是习近平总书记对领导干部提出的明确要求。
“学得更多一些、更深一些”，这就要求领导干部，在全面、系统、深入上下功夫，既要通过学党章党规，切实提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平;又要通过学系列讲话，领悟好重大思想理论观点、科学的思想方法和工作方法，更好地用以指导和推动事业发展。特别是要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，重温这篇光辉著作，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含
“要求更严一些、更高一些”，这就要求领导干部不但要对照“四讲四有”来衡量自己、检视自己，做到政治合格、纪律合格、品德合格、作为合格。更要首先作出表率、立下标杆，紧密结合思想实际和工作实际，真正触及思想、触动灵魂，解决问题。要坚持我省特色做法“学作风”，向习近平总书记和中央领导集体看齐，坚持以上率下这个基本工作方法。
“两学一做”学习教育是在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用仍然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。做合格共产党员，这是对全体党员的要求，对于领导干部来说不但要以身作则，率先做到带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，还要既能领之、又能导之，通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，引领学习教育扎实有效开展,在全省形成上行下效、整体联动的良好氛围。特别是要认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神，大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，坚决克服工作懈怠、干事无劲、庸碌无为的精神状态，以更高的境界、更大的干劲、更实的作风投身到落实“五句话”总要求的实践中。
党员查找问题台账(3)
我校处级以上领导干部要重点对照省委书记罗保铭同志在专题党课上点出的海南干部队伍中存在的“不重学习、眼高手低”、“安于现状、不思进取”、“为官不为、不敢担当”、“急功近利、好大喜功”、“疏于管理、放纵下属”、“公私不分、滥用职权”、“拉拉扯扯、搞小圈子”、“做人不实、弄虚作假”等八大问题，以及学校党委书记刘康德同志在专题党课上点出的我校干部队伍中存在的“不重视学习，观念相对落后”、“不思进取，工作主动性不强”、“不敢担当，当为不为”、“作风浮躁，不求真务实”、“责任心不强，敬业爱校精神欠缺”、“宗旨意识淡薄，服务效能不高”、“组织观念不强，纪律松弛散漫”、“公私不分，乱用权力”等问题，结合工作实际和个人岗位职责，进一步查摆个人“不严不实”问题的具体表现，做到见人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。