充满朝气的团队名字

篇一:充满朝气的团队名字
一个充满朝气的集体

一个充满朝气的集体

——安庆四中信息中心

安庆四中信息中心是最年轻，最充满朝气与活力、充满干劲的集体。一群年青人，干着一项阳光的事业。这是由张亚平、吴伟荣、朱小红、丁贤友、王青松5名教师组成的教研组，其中35周岁以下青年教师4名，占人数80%;党员有3名，占60%；2人本科学历、3人专科学历。安庆四中信息中心既是对内服务的部门，又是对外宣传、展示的窗口。他们积极投身教育教学实践,努力探索教育教学改革的新路。他们用热情与智慧将安庆四中的电化教育事业蓬蓬勃勃地向前发展，取得了令人骄傲的成绩。在安庆四中不管哪个部门、哪个教研组或哪个年级遇到大事小情，只要找到信息中心都能得到及时的帮助。以至于大家都称信息中心是安庆四中的“110”。2006年继续保持着“先进教研组”的称号。信息中心已形成了一种礼貌待人、相互理解、团结协作、积极向上、热爱学生、乐于奉献的氛围，在全校树立了良好的师表形象。

加强学习 乐于奉献

安庆四中信息中心只有4名教师，而他们承担的工作是：初一、初二年级21个班的信息技术教学、2个多媒体阶梯教室和网络中心的管理 、2个计算机室管理、1个课件制作的管理各办公室的计算机管理、上百部使用率极高的录音机的管理维护、录音磁带的制作、复制等；学校各年级、各部门的教学教研活动、及所有对外大型活动的视频拍摄和照片拍摄；学生的计算机竞赛辅导；教师的计算机技术培训、课件制作辅导；购置软、硬件及帐目管理。虽然工作任务重，但也是锻炼青年人，促进青年人成长的好舞台。他们抓住了这一机遇，不怕吃苦、勇于创新、增强服务意识、互相学习、共同钻研、共同提高。信息中心全体教师积极参加各项教学教研活动，1999年由信息中心主导申报的省、市两级电教馆立项的“九、五”课题《运用现代教育技术，优化教学过程，构建学生主动发展教学模式》在校领导的支持下，与其他学科教师合作，

经过全组老师历时7个年头的探索与实践，终于在2005年结题。荣获省课题研究二等奖，市优秀子课题一等奖。是我校第一个获教育厅奖项的课题。为学校的教育改革开辟了一片新的天地。信息中心的学习气氛浓厚，每周的教研会都认真学习探讨学术问题。组长张亚平虽然在电化教育岗位上工作了22个春秋，但她还在努力学习，紧跟时代步伐，带领着年轻人做信息时代的“弄潮儿”。她1999年8月参加安庆市现代教育技术培训、2001年10月参加安庆市电教馆举办的电视新闻通讯员培训、2002年11月参加电教馆举办的“安庆市电教骨干教师培训”、 2003年3月参加中央电教馆召开的“综合实践活动中信息素养的培养及其课程资源建设”广州研讨会、2005年4月参加安徽省现代教育技术实验学校课题结题工作会议。今年她又加入了学校申报的中央电教馆立项的“十一、五”课题研究小组。朱小红、王青松老师2005年暑期参加了“英特尔未来教育”网络培训，朱小红获得了“优秀学员”的称号。丁贤友老师2005年参加了省中小学网站管理员初级及高级培训班的学习。学习后就进入安庆四中校园网站的改版工作，改版后的安庆四中校园网令人耳目一新。他在2006年参加了市教育局、公安局联合举办的网络安全员培训，并取得了网管员资格证书。

他们不断学习，用先进的教育、教学理念和先进的教育技术。在很好地完成教学计划的同时，为教育教学提供优质服务。为安庆四中办学水平整体上台阶，做出了应有的贡献。

赛事不断 成绩颇佳

安庆四中信息中心发挥集体智慧，精心策划，积极组织学生参加历届中小学“讯飞杯”电脑制作比赛，连续三年获得“最佳组织”奖。迄今已有百余件学生作品获得国家、省、市级奖。信息中心的老师也均获得优秀指导教师奖。信息中心承办了“安庆市首届中小学信息技术特长教育研讨会”现场会上这一成果得到了充分的展示。会上，由学生向来宾边演示边讲解自己的获奖作品“特长班班级网页”“电子板报”“电脑绘画”“电脑动画”“程序设计”“CAI课件” 等。而每一件作品及解说词信息中心的老师逐一审看、修改。由两名同学作主持，每件作品展示中加上轻松、愉快的串联词，增加了观摩的艺术性。【充满朝气的团队名字】

学生和家长席中发出阵阵掌声与惊叹，同时受到于会领导及到会人士的一致称赞。2000年电脑制作比赛中我校几乎揽括了所有奖项。2002年电脑制作比赛中，获初中板报类团体一等奖，网页类团体二等奖，两件作品获省一等奖。这些成绩的取得，并非偶然与巧合，而是对我们努力工作的回报。在开学初期信息中心就召开专题研讨会，将工作布置下去，让授课教师在计算机课上，鼓励同学们进行电脑创作。对有能力，有兴趣的学生给予指导，在假期，这些同学都要求给他们辅导，全组教师针对学生不同的特长，给予具体指导。所以学生参赛的作品都具有一定的实力。计算机编程竞赛也如此，我们从不打无准备之战。学校无偿的为有编程基础的学生开设辅导班，辅导员是信息中心的朱小红、丁贤友老师。是编程竞赛市队辅导教师。我校先后有30余位同学获得国家、省、市级奖。其中有四位同学获得国家一等奖、四位同学获得国家二等奖，是安庆市获奖人数最多的学校。

爱岗敬业 不断创新

学生频频获奖，教师成绩斐然。朱小红老师在省2002年信息技术教学比赛中，获得教学设计一等奖。在安庆市首届信息技术优质课大赛中获得一等奖。在2006年省信息技术优质课大赛中获得二等奖。在2001年岗位技术能手比赛中获得了“岗位能手”称号。2006年被授予“安庆市首批骨干教师”。丁贤友老师是参加工作不久的新人，却能很快地进入工作状态。并以他的淳朴、忠厚得到大家的称赞。他主要负责计算机技术方面的工作，负责控制中心的管理和校园网站的维护工作，加上教学和视频拍摄工作，任务繁重。每学期仅校园信息的更新就达500条左右。由于他的热情高、技术好，工作踏实。老师们在课件制作中遇到困难都乐意找他帮忙，他从不推辞。节假日经常到学校更新网站新闻、及网站维护工作。平时哪里出现异常情况，他总能在第一时间出现。起到了一个共产党员的先锋模范作用，挑起了工作的大梁。在2005年的市信息技术优质课大赛中获得二等奖。在电脑制作竞赛中，经他辅导的学生作品屡屡获奖。王青松是这个组最年轻的老师，2006年由物理组调过来的。面对一项全新的工作，他勤奋好学，善于钻研，目前正在安庆师范学院 “计算机科学与技术”专业进修本科，每学期他都主动要求开设公开课，全组教师都为他

的进步而高兴。在信息中心年龄最大的是组长张亚平。从“知青”到教师，并且是带着一班年轻人在最先进的教育领域工作，对她来说是一个不小的挑战。凭着一个共产党员对工作的高标准的执着追求。发挥了她的管理才能，刻苦学习，不耻下问。集大家的智慧成功的组织了六期计算机技术校本培训，学校95﹪以上教师参加了培训，为全面提高教师现代化教育技术打下了坚实基础。她自1985年从事电化教育工作至今。安庆四中一直是“安庆市电化教育先进单位”；多次被授予“安徽省电化教育先进单位”和“电化教育先进个人”。2005年被评为校“优秀共产党员”。2006年被授予安庆四中“骨干教师”。她为学校拍摄了一百多盘录象资料和几千张照片资料，收集了一大批文字资料，为学校的建设和发展贡献了她的全部热情。

安庆四中信息中心还是教师成长的沃土。为加强其他学科的教学力量，丁群老师已加入到数学组并担任班主任工作，还兼任了5个班的信息技术课，赵乐老师则走进了美术教学的课堂，在新的工作岗位他们同样出色。陈睿老师在安庆四中信息中心工作了3年获得了省计算机编程竞赛优秀辅导教师奖，目前是南京大学在读研究生。特别是吴伟荣老师自1992年进入安庆四中信息中心凭着他踏实的工作作风，勤奋学习无私奉献精神，得到了大家的称赞和领导的赏识。他从一名教师加入中国共产党、担任信息中心副组长、吴伟荣参加了市〈信息活动〉教材建设研讨会。他应邀前往太湖为信息技术教研会作专题讲座。他服从领导派遣到农村担任村支书，并迅速成长为安庆四中教导处副主任，仍然是信息中心成员，参加信息中心所有活动，只是他肩上的担子更重了。

总之，安庆四中信息中心是一个战斗的集体，更是一个团结和睦的集体。在这个集体坚持着分工不分家的原则，不管是谁的事，总是大家一起出点子，想办法，群策群力，克服了工作中一个又一个困难。但追求是无止尽的，许多工作还处在一种探索中，工作中难免会出现一些瑕疵。但我们相信只要在探索，在思考，在努力，就会成功，就会发展，就会为安庆四中的振兴争光添彩。因为安庆四中信息中心是一个充满朝气的集体。【充满朝气的团队名字】

执笔：张亚平

2007年3月29日

篇二:充满朝气的团队名字
一个充满朝气的集体

一个充满朝气的集体

——安庆四中信息中心

安庆四中信息中心是最年轻，最充满朝气与活力、充满干劲的集体。一群年青人，干着一项阳光的事业。这是由张亚平、吴伟荣、朱小红、丁贤友、王青松5名教师组成的教研组，其中35周岁以下青年教师4名，占人数80%;党员有3名，占60%；2人本科学历、3人专科学历。安庆四中信息中心既是对内服务的部门，又是对外宣传、展示的窗口。他们积极投身教育教学实践,努力探索教育教学改革的新路。他们用热情与智慧将安庆四中的电化教育事业蓬蓬勃勃地向前发展，取得了令人骄傲的成绩。在安庆四中不管哪个部门、哪个教研组或哪个年级遇到大事小情，只要找到信息中心都能得到及时的帮助。以至于大家都称信息中心是安庆四中的“110”。2006年继续保持着“先进教研组”的称号。信息中心已形成了一种礼貌待人、相互理解、团结协作、积极向上、热爱学生、乐于奉献的氛围，在全校树立了良好的师表形象。

加强学习 乐于奉献

安庆四中信息中心只有4名教师，而他们承担的工作是：初一、初二年级21个班的信息技术教学、2个多媒体阶梯教室和网络中心的管理 、2个计算机室管理、1个课件制作的管理各办公室的计算机管理、上百部使用率极高的录音机的管理维护、录音磁带的制作、复制等；学校各年级、各部门的教学教研活动、及所有对外大型活动的视频拍摄和照片拍摄；学生的计算机竞赛辅导；教师的计算机技术培训、课件制作辅导；购置软、硬件及帐目管理。虽然工作任务重，但也是锻炼青年人，促进青年人成长的好舞台。他们抓住了这一机遇，不怕吃苦、勇于创新、增强服务意识、互相学习、共同钻研、共同提高。信息中心全体教师积极参加各项教

学教研活动，1999年由信息中心主导申报的省、市两级电教馆立项的“九、五”课题《运用现代教育技术，优化教学过程，构建学生主动发展教学模式》在校领导的支持下，与其他学科教师合作，经过全组老师历时7个年头的探索与实践，终于在2005年结题。荣获省课题研究二等奖，市优秀子课题一等奖。是我校第一个获教育厅奖项的课题。为学校的教育改革开辟了一片新的天地。信息中心的学习气氛浓厚，每周的教研会都认真学习探讨学术问题。组长张亚平虽然在电化教育岗位上工作了22个春秋，但她还在努力学习，紧跟时代步伐，带领着年轻人做信息时代的“弄潮儿”。她1999年8月参加安庆市现代教育技术培训、2001年10月参加安庆市电教馆举办的电视新闻通讯员培训、2002年11月参加电教馆举办的“安庆市电教骨干教师培训”、 2003年3月参加中央电教馆召开的“综合实践活动中信息素养的培养及其课程资源建设”广州研讨会、2005年4月参加安徽省现代教育技术实验学校课题结题工作会议。今年她又加入了学校申报的中央电教馆立项的“十一、五”课题研究小组。朱小红、王青松老师2005年暑期参加了“英特尔未来教育”网络培训，朱小红获得了“优秀学员”的称号。丁贤友老师2005年参加了省中小学网站管理员初级及高级培训班的学习。学习后就进入安庆四中校园网站的改版工作，改版后的安庆四中校园网令人耳目一新。他在2006年参加了市教育局、公安局联合举办的网络安全员培训，并取得了网管员资格证书。

他们不断学习，用先进的教育、教学理念和先进的教育技术。在很好地完成教学计划的同时，为教育教学提供优质服务。为安庆四中办学水平整体上台阶，做出了应有的贡献。

赛事不断 成绩颇佳

安庆四中信息中心发挥集体智慧，精心策划，积极组织学生参加历届中小学“讯飞杯”电脑制作比赛，连续三年获得“最佳组织”奖。迄今已有百余件学生作品获得国家、省、市级奖。信息中心的老师也均获得优秀指导教师奖。信息中心承办了“安庆市首届中小学信息技术

特长教育研讨会”现场会上这一成果得到了充分的展示。会上，由学生向来宾边演示边讲解自己的获奖作品“特长班班级网页”“电子板报”“电脑绘画”“电脑动画”“程序设计”“CAI课件” 等。而每一件作品及解说词信息中心的老师逐一审看、修改。由两名同学作主持，每件作品展示中加上轻松、愉快的串联词，增加了观摩的艺术性。学生和家长席中发出阵阵掌声与惊叹，同时受到于会领导及到会人士的一致称赞。2000年电脑制作比赛中我校几乎揽括了所有奖项。2002年电脑制作比赛中，获初中板报类团体一等奖，网页类团体二等奖，两件作品获省一等奖。这些成绩的取得，并非偶然与巧合，而是对我们努力工作的回报。在开学初期信息中心就召开专题研讨会，将工作布置下去，让授课教师在计算机课上，鼓励同学们进行电脑创作。对有能力，有兴趣的学生给予指导，在假期，这些同学都要求给他们辅导，全组教师针对学生不同的特长，给予具体指导。所以学生参赛的作品都具有一定的实力。计算机编程竞赛也如此，我们从不打无准备之战。学校无偿的为有编程基础的学生开设辅导班，辅导员是信息中心的朱小红、丁贤友老师。是编程竞赛市队辅导教师。我校先后有30余位同学获得国家、省、市级奖。其中有四位同学获得国家一等奖、四位同学获得国家二等奖，是安庆市获奖人数最多的学校。

爱岗敬业 不断创新

学生频频获奖，教师成绩斐然。朱小红老师在省2002年信息技术教学比赛中，获得教学设计一等奖。在安庆市首届信息技术优质课大赛中获得一等奖。在2006年省信息技术优质课大赛中获得二等奖。在2001年岗位技术能手比赛中获得了“岗位能手”称号。2006年被授予“安庆市首批骨干教师”。丁贤友老师是参加工作不久的新人，却能很快地进入工作状态。并以他的淳朴、忠厚得到大家的称赞。他主要负责计算机技术方面的工作，负责控制中心的管理和校园网站的维护工作，加上教学和视频拍摄工作，任务繁重。每学期仅校园信息的更新就达500条左右。由于他的热情高、技术好，工作踏实。老师们在课件制作中遇到困难都乐意找他

帮忙，他从不推辞。节假日经常到学校更新网站新闻、及网站维护工作。平时哪里出现异常情况，他总能在第一时间出现。起到了一个共产党员的先锋模范作用，挑起了工作的大梁。在2005年的市信息技术优质课大赛中获得二等奖。在电脑制作竞赛中，经他辅导的学生作品屡屡获奖。王青松是这个组最年轻的老师，2006年由物理组调过来的。面对一项全新的工作，他勤奋好学，善于钻研，目前正在安庆师范学院 “计算机科学与技术”专业进修本科，每学期他都主动要求开设公开课，全组教师都为他的进步而高兴。在信息中心年龄最大的是组长张亚平。从“知青”到教师，并且是带着一班年轻人在最先进的教育领域工作，对她来说是一个不小的挑战。凭着一个共产党员对工作的高标准的执着追求。发挥了她的管理才能，刻苦学习，不耻下问。集大家的智慧成功的组织了六期计算机技术校本培训，学校95﹪以上教师参加了培训，为全面提高教师现代化教育技术打下了坚实基础。她自1985年从事电化教育工作至今。安庆四中一直是“安庆市电化教育先进单位”；多次被授予“安徽省电化教育先进单位”和“电化教育先进个人”。2005年被评为校“优秀共产党员”。2006年被授予安庆四中“骨干教师”。她为学校拍摄了一百多盘录象资料和几千张照片资料，收集了一大批文字资料，为学校的建设和发展贡献了她的全部热情。

安庆四中信息中心还是教师成长的沃土。为加强其他学科的教学力量，丁群老师已加入到数学组并担任班主任工作，还兼任了5个班的信息技术课，赵乐老师则走进了美术教学的课堂，在新的工作岗位他们同样出色。陈睿老师在安庆四中信息中心工作了3年获得了省计算机编程竞赛优秀辅导教师奖，目前是南京大学在读研究生。特别是吴伟荣老师自1992年进入安庆四中信息中心凭着他踏实的工作作风，勤奋学习无私奉献精神，得到了大家的称赞和领导的赏识。他从一名教师加入中国共产党、担任信息中心副组长、吴伟荣参加了市〈信息活动〉教材建设研讨会。他应邀前往太湖为信息技术教研会作专题讲座。他服从领导派遣到农村担任村支书，并迅速成长为安庆四中教导处副主任，仍然是信息中心成员，参加信息中心所有活动，只是他肩上的担子更重了。

总之，安庆四中信息中心是一个战斗的集体，更是一个团结和睦的集体。在这个集体坚持着分工不分家的原则，不管是谁的事，总是大家一起出点子，想办法，群策群力，克服了工作中一个又一个困难。但追求是无止尽的，许多工作还处在一种探索中，工作中难免会出现一些瑕疵。但我们相信只要在探索，在思考，在努力，就会成功，就会发展，就会为安庆四中的振兴争光添彩。因为安庆四中信息中心是一个充满朝气的集体。

执笔：张亚平

2007年3月29日

篇三:充满朝气的团队名字
2016初三最感人的毕业致辞

初三最感人的毕业致辞

尊敬的高校长、各位主任、尊敬的家长、老师以及教职员工、亲爱的同学们： 大家好！

此刻，我们在这里隆重聚会，为2016届初中毕业生举行毕业典礼，在此，我代表初中教导处以及你们的全体老师，向你们表示祝贺，祝贺你们顺利完成初中学业，祝贺你们度过了一段奋发燃情的岁月。

亲爱的同学们，你们初次踏入石竹学校时的情景，仿佛就发生在昨天。 三年前，你们怀着对知识的渴求，对人生的美好向往，来到石竹这所环境优美，学风纯正的校园，开始了紧张、充实、忙碌而富有意义的求学历程。三年里，你们用心灵体味着成长的滋味，用生命演绎着自己的精彩！

701到801再到901的3年，九年级一班的同学们，你们长大了，你们变了，变得遵守纪律，团结友爱，热爱学习，拼命的汲取知识的养分，一千多个日子里你们由幼稚走向成熟，由单纯走向理智！你们班成为了“优秀班集体”！这是一个令人欣慰的班级。

九二班三年来班级氛围和睦，师生关系融洽。运动是你们的特点，特别是在运动会以及篮球比赛中表现优异，没有班级能与你们班匹敌。作为平行班级你们培养了蔡澄萱、钟菲这样的学习尖子极其难能可贵。

由18位男同学18位女同学组成的九三班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。仁、义、礼、智、信，比、学、赶、帮、超是他们的精神写照。社会实践活动，艺术节，体育节等各类活动，都留下了同学们龙腾虎跃的身影，他们能唱！、能说、能做。在这个产生快乐的大熔炉里，描绘了非常多的感动，

第1页 （共5）

记载了非常多的辉煌：全国中学生数理化学科能力竞赛中，20多人次获得省级一二三等奖；2名同学获得国家级三等奖；此外东莞市地理小博士、东莞市书信活动、古筝比赛纷纷获奖，特别：你们培养了像黄志伟这样的市级三好学生，培养了象张柱荣、汪佳、何采新、张环宇等等一些优秀毕业生，他们的未来一定灿烂辉煌。

四班一直以来都是一个充满自信与活力的大家庭，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，在班主任张老师的带领下，同学们自强不息，奋勇向前，志存高远；班风好，学风浓，纪律严明。三年来，各次大小考试综合成绩都名列平行班首位，涌现出像陈文浩、刘盛标等一批学习成绩优异的同学。而在学校组织的各项大型活动中都取得了骄人的成绩，他们是名副其实的“精神文明班级”。

同学们：三年来你们从懵懂走向成熟、由顽皮走向规矩、迷惘走向睿智、由浮躁走向沉稳……你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做人做事。你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。

你们勤奋努力，追求进步，你们以成竹在胸的姿态迎接生活的各种考验。你们用自己的行动解读我们的校训：崇本尚德,兼善天下。你们有太多的难忘经历，它们都将一一成为我们记忆深处的珍藏品。

你们的这些成长，你们所取得的成绩是学校 是学校老师培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶；是你们的荣耀，更是母校的荣光！学校领导、老师都为你们的成长感到由衷的高兴，同时也为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而自豪。祝贺你们！也祝贺我们大家。

曾记否？一个个不眠之夜，老师们在为你们的成长筹划谋想殚精竭虑:你们一个小小的失误，都让老师们不断的追问探究；你们的每一次成功，都让老师们无限喜悦。

第2页 （共5）

多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有老师的心。老师们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，老师们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师！

你们知道你们的级长每天晚上要工作到12点以后吗？作为级长、班主任、备课组长还要任教两个班级的语文，而且两个班级的语文成绩一直非常优秀 超过全市平均成绩，有几人能够做到？为这个年级、为班级为了他的学生他付出了很多、很多。

你们知道郝涛老师差一点放弃班主任工作吗？班主任工作真的很累，但现在的郝涛老师已经是初中的优秀班主任了，

你们不知道徐鹏老师刚接二班、三班的英语课时 班级均分比全市差了27分，三班仅仅高出5分多，而今二班仅仅差几分，三班超过15分以上。

你们不知道郑毅霄老师把他的学生像对待襁褓中的孩子一样护住着，爱心打动每一个人，母爱在这里延续、在这里传承。

李刚峰、朱婕、张玉平、庄宏林、顾蕾、郑晓青和柴彦等老师，视时间如生命，与时间赛跑，课前课间，晚自习前，自习课上都能看到她们为学生辅导的身影，一分钟不放过，一个学生都不放过，肖素娥老师。不声不响，从点点滴滴抓起，从最基本的知识点抓起，把902和901班这样以前数学成绩较弱的班级提升的较快，进步明显。李双辉老师体育训练积极主动，急同学之所急，九年级上学期初就出炉了学生的训练方案，训练项目科学全面，训练有序为体育中考取得好成绩立下汗马功劳。

也许他（她）曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经伤害了你，请原谅他们吧！原谅他们的无心之过、无私之过；原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。

树高千尺不忘根，饮水思源不忘本，我希望同学们永远铭记给你们知识，

教你们做人的老师和生活老师，是他们精心施教，播洒智慧的甘霖，是他们谆谆教诲，春风化雨、润物无声，是他们把全部精力和心血都倾注在了同学们的身上，同时我们要感谢为我们创造这么好学习环境的张总，感谢为了我们学校的发展壮大呕心沥血的高校长，感谢各位学校领导为学校教育教学工作不辞辛劳的工作，还要感谢包括食堂工作人员在内所有职员们，最后还要感谢我们的家长。让我们以最热烈的掌声来表达对张总、对校领导、老师、家长以及各位教职员工的感激之情！

三年匆匆而过，你们默默的传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班集体。也许，你们中还有一些同学认为三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，老师们却记得：每一次大型活动都离不开你的一份贡献，在老师的心目中，你占有同样重要的位置。可能你的成绩不是最优秀的，但你可能是运动健将；你可能不是守纪模范，但你可能是劳动模范；你可能不是最佳班干，但你也许是助人先锋；你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、细心女孩…… 北师大东莞石竹附属学校的校园留下了同学们青春的影子！

同学们，初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站，稍作休息，你们又要风雨兼程，你们必须鼓足勇气，在今后的求学路上，更要加倍努力，力争实现做人和求知双赢。我坚信，你们一定会成才的，会有作为的。“行动就是收获，坚持就会成功”希望大家记住这句话.同时还有几句话要送给同学们：

第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、

事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激-情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。 今天，在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，在你们面前还有更多未知的神秘领域，未曾发现的新大陆，还有更广阔的天地任你们驰骋，还有更美好的前程等你们拓展，只有平时练就过硬的素质，成功的机遇才会属于你。记住：除了空气和阳光是大自然赋予的，其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。

临别依依，言语万千！说声再见！道声珍重！希望我们师生常联系；希望你们一如既往的关注学校发展，学校就是你们的家；无论身在何地，你们要用自己的行动证明，你们无愧石竹学校毕业生，你们必将用你们的努力迎风破浪、勇往直前，不断实现自己的美好理想！希望你们常回家看看，学校全体领导和老师欢迎你们！北师大东莞石竹附属学校欢迎你们！愿同学们前程似锦、一帆风顺！

谢谢大家

2016年6月25日

初三最感人的毕业致辞 [篇2]

尊敬的各位来宾、亲爱的同学们、老师们：

大家好！

初夏的傍晚，晚霞映红了天边，欢歌溢满了校园。火红的石榴花，已将节日的圣火点燃。此刻，我们再次将美好的青春梦想，多彩的人生希望，交与火红的石榴花一起绽放。

刚才，三（2）班冉**同学和朱**老师的发言，让我享受、让我感动。享受着身为人师，被人记住的那份满足。感动着，为人师表，师者、长者诲人不倦，亦师亦友般那份真诚。我想说，能有这样的孩子，我们骄傲，能有这样的同事，这是我们的幸事。

今天是个特别的日子，我不想说什么是分别，什么是再见。因为，当我看到，城口中学、职教中心的老师来我校招生的时候，我们的老师，为因意外受伤的马孟刚同学争取到读城中，欣喜若狂的时候；当我们的老师为班上贫困的孩子争取读高中的费用，而不惜第一次醉酒的时候，为能读职中选好一个专业，认真打听专业设置和就业趋势的时候；我明白了，我们的老师没有离开自己的学生。当我看到每年过圣诞节，我们的孩子专程回母校，十分虔诚送上一个苹果的时候，节日里，收到同学们送上祝福的时候，乃至于，毕业多年相见，便会主动介绍，他（她）就是我初中时候的老师的时候，我明白了，我们的同学，也没有离开过老师。是的，我们就未曾离开，今天的毕业，那只不过是我们的情感与友谊用另外一种方式在另外一个地方延续、发酵。

今天是个特别的日子，我不想说什么是祝贺，什么是感谢。我只知道，三年里，你们的个儿长高了，力气长大了，这样，回家后，就能真正帮爸爸妈妈、爷爷奶奶分担一份体力活了。我只知道，三年里，你们都长见识了，开眼界了。原来操场可以是塑胶的，吃饭是需要排队的，水，它还有一个名字叫H2O。我只知道，三年下来，你们开始长心眼了，而且是大心眼。开始懂得谦让，懂得将爱藏在心底，把小秘密写进日记里，不再告诉妈妈了，在与同学的交往中，渐渐明得，聪明原来只是一种天赋，而善良则是一种选择，感恩才是人生的必修课。

不错，在每一次成长中，都需要有一些东西温暖我们的心。一句鼓励的话，一个暗示的眼神，一次热烈的鼓掌，一次开心的谈话，这些都将化着一种记忆，变成一种力量，冲撞着我们内心深处，那块柔弱的地方，让我们心生感念。让我们忘不了，曾经有那么一群人，他们不是我们的父母，却经常夜间为我们盖被子，陪我们一起吃饭，为我们的睡觉、为我们的吃饭担心；有那么一群人，他们不是我们的父母，但我们却是吃着他们

煮的饭长大的；有那么一群人，他们不是我们的兄弟姊妹，但我们却整天朝夕相处，快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤。

在这个特别的日子里，我不想再说，同学们什么是对的，什么是我们所希望的。因为我早已知道，在千多个日日夜夜里，你早就开始厌烦了老师在耳边的唠叨。所以我只想让你明白生活中有这样一件事：鸡蛋从外打破它将变成是食物，被人们吃掉，而从内打破则是生命，孵出小鸡。人生亦然，从外打破是压力，从内打破才是成长。所以，有时我们需要把自己来一次从内打破，获得又一次重生。再过两天，我们就将告别快乐的初中生活，迎接人生真正意义上的一段挑战，步入高中生活。今天无论成功与否，明天，我们都需要来一次从内打破。打破自己固化的思维，打破自己固有的坏习惯，不要错把放纵当自由、任性当个性。

同学们，有一天，我在看北京卫视著名主持人杨澜的一个访谈节目时，有人问于丹老师。“读万卷书、行万里路，阅人无数，你怎么给他排序。”于丹老师告诉我们："只有我们穿过读书的路，穿过行走的路，穿过人群的路，我们才会遇到那个真实的自己。"

生命有很多种路径，每一种生活方式都值得尊重，也都直抵生命深处。你可以像条河，流向远方，也可以像一棵树，扎根原地，向高处伸展。但，你必须是快乐的！

最后，我想大声说：同学们，孩子们，放飞吧，世界这么大！

谢谢大家！

初三最感人的毕业致辞 [篇3]

老师们、同学们：

今天我们在这里隆重举行涪陵四中2016级毕业典礼。首先，请允许我向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体初三同学表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教职员工们表示衷心的感谢！

同学们，三年来，你们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年，你们给学校带来了青春的活力，留下了多彩的记忆！在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩！同学们，三年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉的时候，你们在母校的经历和精神也在建立着另一座校园，一座用涪四中丰厚的底蕴和你们青春的激-情构筑的精神的校园。

同学们，当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望涪四中精神的校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。 正如毕业歌里所写的：“你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”，这是多么形象生动的比喻，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁了。各行各业的专家、学者、优秀工

作者、模范人物、战斗英雄，将在你们中间产生，同学们，这是老师和学校对你们的期望。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。同学们，知识经济时代呼唤着多类型、多层次的具有创新和敬业精神的高素质复合型人才。我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德观念和远大的理想，做一个品德高尚、乐观正直、健康快乐的人。我们相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为涪四中的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。

同学们，今天是个特殊的日子，是你们在母校的最后的日子！今后无论你们走到什么地方，我们都要以曾经是涪陵四中的学生而自豪!母校永远是你们事业发展的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步；你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。

希望大家常回家看看，来这里找寻纯真的初中时光，体味浓浓的母校情。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

谢谢大家！

初三最感人的毕业致辞 [篇4]

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们:

大家好!

今天是个特殊的日子，我们的毕业生将结束三年的初中生活;今天是个好日子，我们九年级的全体师生在这里隆重举行毕业典礼。首先，请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的86名初三毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们将要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时，我也要向为你们的成长而呕心沥血，倾注智慧和爱心的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意!

“逝者如斯，不舍昼夜。”同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到孙老家镇中学，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程，。三年来，你们勤奋刻苦、积极向上，从儿童走向少年，从幼稚走向成熟。三年来，你们与这美丽的校园结下了深厚的感情，在老师期盼的目光下走过了人生重要的一个阶段，在镇中这片美丽的沃土上茁壮成长。在三年的求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐、难忘的友情。我忘不了，你们在晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜归的情景，忘不了在课堂上你们那一双双渴望知识期望成才的明亮眼睛，忘不了在操场上你们那生龙活虎勇争第一的矫健身姿，忘不了在老师慈爱的目光下你们孜孜以求伏案苦读的身影，忘不了在校园里和同学们一起漫步徜徉高谈阔论的模样，忘不了课堂上小组合作学习的成功喜悦，忘不了看到光荣榜上你的名字被无数人记住的那份自豪，也忘不了你们默默地俯下身子拾起地上的废纸，也忘不了放学铃声响起，你们健步如飞冲上餐厅……。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了孙老家镇中学！三年来，是你们让这个校园充满活力和朝气,

是你们让这个校园流动着感动和温暖,也是你们用自己的努力和拚搏,为孙老家镇中书写新的光荣和梦想.在我的心理你们是好样的,母校的昨天已经留下你们不平凡的一页,母校的历史也将因你们而厚重光荣,你们是母校的荣耀和自豪!所以现在，我提议，你们把最热烈的掌声送给自己，为自己的成长进步喝彩!

初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的，你们长大了，也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心!

(让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意)

你们还要感谢你们的老师。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师的赞扬,也曾受到过老师严厉的批评,你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也会说一些不中听的话，在同学和老师间也许会留下一些遗憾和不愉快，甚至还有个别的怨恨，但这都不重要，这些只是你们成长过程中的一段的经历，这一切都成了过去。最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过更多的是母校的爱护和老师真诚的教诲。他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，三年来，他们用自己的真情，温暖了同学们的焦灼的心灵;他们用自己的汗水，浇灌了同学们的干涸的心田。老师们，你们的责任心，令人钦佩;你们的大爱，让学生们心存感激。

请让我们用热烈的掌声，对在座的以及所有的老师们，表示我们的深深的谢意和崇高的敬意!

我希望同学们永远记住孙老家镇中是你的母校。“什么是母校? 网络上盛传华中科大校长李培根院士对2016届本科毕业生的讲话，母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义。回首过去三年学校的工作，我们也有些不安。在同学们的学习生活当中，在许多方面还有不尽如人意之处。特别是我本人对大家要求过于严厉,也许曾经错怪了你,误解了你,也许曾忽视了你,甚至伤害到了你,在此，我深表歉意，希望同学们留下宝贵的批评意见，我们将在今后的工作中努力改进。发展中的孙老家镇中真诚期待着同学们的批评和帮助。我们有责任共同把学校办好，因为，这是我们共同的家园，共同的根。作为同学们的校长，我想对大家说，镇中永远是你的家! 无论你是就读高中，或是到其他职校就读，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲。

亲爱的同学们，初中毕业只是人生道路 上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们骋驰，还有更美好的前途任同学们去展望。 最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!同学们，亮出你的剑来，在中考这场战役中取得属于你们自己的胜利!!

谢谢大家!

2016年6月6日

篇四:充满朝气的团队名字
2016老师的简历自我评价

老师的简历自我评价

自我评价范文一：正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

自我评价范文二：我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!

自我评价范文三：我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

自我评价范文四：自信，乐观，宽容，有耐心，爱心 在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

自我评价范文五：为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

自我评价范文六：我为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，责任心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。

自我评价范文七：本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!

自我评价范文八：我是一个活泼开朗的女生 今年17岁 毕业于邵阳师范，曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

老师的简历自我评价 [篇2] 幼师个人简历的自我评价范文一

我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

幼师个人简历的自我评价范文二

五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。

幼师个人简历的自我评价范文三

三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。

幼师个人简历的自我评价范文四

我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于***五中，曾增在**幼儿园工作了一年， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?

只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

幼师个人简历的自我评价范文五

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。

实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。 我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

幼师个人简历的自我评价范文六

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

幼师个人简历的自我评价范文七

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心 在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。【充满朝气的团队名字】

幼师个人简历的自我评价范文八

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼师个人简历的自我评价范文九

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

老师的简历自我评价 [篇3]

我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。

对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激-情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

【自我评价二

】

本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激-情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

【自我评价三】

本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

【自我评价四】

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

【自我评价五】

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!

【自我评价六】

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

【自我评价七】

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

【自我评价八】

诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

老师的简历自我评价 [篇4]

作为一名体育教师，我觉得最重要的就是不怕苦不怕累，做事胆大却心细，体育精神博大精深，体育教师就是为学生打开体育精神的引路人。

作为体育人，我思维灵活，有创新能力，善于总结经验吸取教训，在校期间，组织了很多体育创新活动，与xx老师一起编的广播体操曾经获得中学生广播体操创新奖。做事认真负责。能够与同事和同学们相处融洽。

在教育方法上我有自己的观点：二新原则。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，紧跟时代，根据他们的兴趣和要求更改教学计划，实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。

老师的简历自我评价 [篇5]

工作中我努力钻研教材,认真备课,上课.热爱每一个学生，注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步.

1)专业引领，注重实效

积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。

在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、

向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

2)精读书籍，积极反思。

我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书笔记，不断积累教育理论;思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。

篇五:充满朝气的团队名字
2015和谐家庭演讲稿

第1篇：和谐家庭演讲稿

尊敬的各位领导，各位来宾，大家好。我是来自泸县富源煤业洗选厂的代表胡梦，我的母亲是洗选厂的出纳，她为拥有这份工作而骄傲，因为上有亲切的领导，下有和善的同事，洗选厂是一个优秀的工作团队，同时也是一个幸福的大家庭。而我也为拥有这样的母亲而自豪，因为她不仅是一名敬业的员工，更是一位伟大的母亲。

家庭的范围是什么？美好家庭又包括哪些内容？家庭小到三口之家，中到双方双亲，大到兄弟姐妹，在美好家庭的概念上我想家人，事业，感情，生活是美好家庭的重要组成部分，但如何平和这四方面的关系营造美好和谐的家庭呢？

首先，美好家庭源于责任，在我的概念里，责任的同义语就是付出，有人说，一个家庭有男主人背负责任足矣，女性谈责任问题似乎力不从心，因为女性在人们的印象中一般是被照顾的对象，但如果从另一个角度，从付出的角度谈一个女性对家庭的贡献又是合情合理的，就如我们在场的众多女强人，当然同时也是一个家庭里温柔的妻子慈祥是母亲。另外，还需要明确的是，我们是否还可以这样诠释美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其乐融融才是真正的美好。

我是家里的独生女儿，是父母的掌上明珠。我出生在1992年7月17日，是标准的90后，也许在许多人的心里，90后的标志就是叛逆，任性。然而我要说的却是，我们90后追求特立独行，但也懂得随波逐流的道理。每一个人都曾犯过错误，但是，爸爸妈妈，感谢你们对我的包容，陪我渡过那懵懂无知的孩提时代，终于走向了今天的成熟。来自家庭的力量，是我们在追寻成功路上的最大的动力。

去年夏天，我考上了梦寐以求的大学，实现了我人生中的一个阶段性的理想。说实话，当时感觉读书真的很累，但是，当看到那一张沉重的通知书，看到父母脸上那来自心底的笑容，我觉得，一切辛苦都值了。我们所做的任何努力都是为了让爱我们的人欣慰，不是吗？当母亲提着行李箱送我到学校报到，帮我安排好学习生活上的各种琐事，包括领生活用品，包括帮我铺床铺，还帮我们修好了寝室里坏了的水龙头。母亲为我忙里忙外，却总觉得不够，怕第一次离开家第一次住校的我会不习惯，会照顾不好自己，我记得她走的那天，南充市下了那个夏天最大的一场暴雨，她甚至把唯一的一把伞留给了我，只留了刚好够的车费，一个人坐上了回家的车。留给我一个最美的微笑和一句最动听的话：宝贝，加油。妈妈，我会加油的。也许只有离开过父母离开过家的人才能真正体会到那种夜里辗转反侧的思念，在身边的时候会觉得一切都理所当然，所以不懂得怎样去珍惜团聚的幸福，只有在分别后才能体会到亲情的可贵。

每当感到累的时候，我就会想想我们一家人在一起的场景，想起每个周末爸爸妈妈都会带我回老家看望爷爷奶奶，我们一起坐在池塘边钓鱼，一起种菜一起煮饭，老人们脸上的笑容就是幸福的写照，想起我生病是爸爸妈妈无微不至的照顾，想起高考时爸爸亲自送我到重庆考试，比我还紧张的心情也是一种幸福，想起爸爸喝醉后，妈妈边骂他边为他洗脸的场景，这也是一种幸福，妈妈有时会责怪爸爸做错事，有时也会向他撒撒娇。爸爸是我们家的工程师，建筑了坚固的堡垒，我则是小小的开心果，为生活增加点乐趣。这是属于我们的幸福生活，我们的家庭是再普通不过的家庭了，对于世界，我们也许很渺小，但是对于彼此，我们就是对方的全世界。我们的故事全是小故事，没有惊心动魄，没有轰轰烈烈，就是这样许许多多平平淡淡的小故事串联起了我们的生活，幸福和谐的生活。幸福就是当你想起家人时，就会露出像我一样的笑容。

这是我的和谐家庭，相亲相爱，互相扶持，不离不弃。

我希望世间所有心中有爱的人都能拥有一个幸福和谐的家庭，这样的家庭是靠家庭中的每一个人的努力建设，在此，也祝愿集团公司所有朋友都拥有和谐美满的小家庭，集团公司这个大家庭在大家的努力下也会更加欣欣向荣，步步高升！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第2篇：构建和谐家庭演讲稿

尊敬的各位评委，各位来宾：

大家好!

寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个大地回春，万物复苏的季节，我们踏着和煦的春风，沐着温暖的阳光。在这个特别的日子里，作为一名普通的教师，同时，也作为一名普通的女性，能有机会参加今天的演讲，我感到非常荣幸。我演讲的题目是《构建和谐家庭--让女性的世界更精彩》。

和是中国古典哲学中一个非常重要的观点。二千多年前，我们的大思想家、大教育家孔子就曾提出和为贵的思想观点，并把建立天下为公的和谐社会作为自己的政治理想，但他的这种理想在封建主义的束缚下，也只能停留在理想这个阶段，没有实现的可能性。两千多年后的今天，在我们建设社会主义这项伟大事业的征途中，在党的xx届四中全会上，我们的党又提出了构建社会主义和谐社会这一重要任务。古语有云：国家兴亡，匹夫有责。构建和谐社会，创造和谐的发展环境--这不仅是我们党坚持以人为本的执政目标，同样也是每个公民不可推卸的责任。

俗话说：妇女能撑半边天。女性是推动社会发展的重要力量，社会的全面发展，需要我们女性的广泛参与，也为广大女性发挥聪明才智提供了广阔的舞台。同时，女性也是家庭的重要组成部分，在构建和谐家庭的进程中起着举足轻重的作用。所以，充分发挥女性在家庭领域中的工作优势，引导广大女性科学教子，以德治家，文明立家，平安保家。树立新观念，学习新知识，掌握新技能，创造新业绩，争做自立、自信、自尊、自强的新时代的新女性。以家庭和谐促进社会和谐，是构建和谐家庭重要的一环。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。作为一名普通的教育工作者，我深深懂得为国家培养下一代的重要性。尤其是在学校负责团委工作的亲身实践，使我更加懂得家庭和谐对于下一代的意义。德国伟大的诗人歌德曾经说过：无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。是啊，一个幸福和睦的家庭是父母送给孩子最珍贵的礼物。我在工作中经常会有这样的发现，一个充满活力、充满朝气、充满自信的孩子的背后，一定有一个和谐幸福的家庭；而相反地，在一个不和谐的家庭环境中成长起来的孩子，缺少的恰恰是为人立世最需要的这种自信、这种朝气、这种活力。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师，父母的一举手一投足，对孩子的都有一种润物细无声的影响，所以，父母应该努力为孩子创造健康的、平等的、民主的家庭环境。优化成长环境，构建和谐家庭，使他们在人生的道路上，远离阴霾和伤害，洒下一路阳光。

社会的发展需要和谐，人类的进步需要和谐。我知道自己不是一啸千里的猛虎，不是搏击长空的雄鹰，也不是直入云霄的参天大树，但作为新时代的新女性，我深深懂得位卑未敢忘忧国的道理。我愿意做一颗默默无闻的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，为构建和谐安宁、和谐家庭增添一份绿色和春意。

谁说女子不如儿男？几百年前代父从军的花木兰已经用实际行动证明了女性的力量（）。而我们作为新时代的新女性，在构建和谐社会、构建和谐家庭的大好契机中，又有什么理由不为社会尽一份力、为自己闯出一片更加精彩的世界呢？

亲爱的朋友们，也许，作为女性，我们在奋斗中会遇到更多的坎坷、更多的荆棘，会面对更多的伤痛、更多的迷惑，但只要我们心中有一个坚定的信念，我们就能勇敢地走向明天，我们相信：风雨过后，彩虹会更加亮丽；我们相信：坎坷过后，我们会有一个更加精彩的世界。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第3篇：和谐家庭亲子教育演讲稿

各位来宾、朋友们：

大家好！

首先，我谨代表诗雅的全体员工向今天来学习的所有朋友们表示——热忱的欢迎与诚挚的谢意，特别是向我国著名的妇女儿童心理学家、当今最具人气的情感演讲大师杨延之教授表示——最热烈的欢迎！对他迢迢千里不辞劳苦为我们作“和谐家庭，亲子教育”的精彩演讲表示——最衷心的感谢！

今天，在我们中国的历史上，是个伟大的日子！我希望——今天在阳城人民尤其是妇女的发展史上也必将是个具有里程碑意义的日子！希望——通过今天的会议，把美丽和希望的种籽深深的埋进我们的心中，让她生根发芽，开花结果！希望——通过杨教授的精彩演讲，使我们每个人的家庭都更加和谐，使我们的子女都能成龙龙凤，使我们的人生更美丽、更精彩！更希望——大家都能来我的诗雅来，成为诗雅永远的朋友！

最后，预祝我们今天的演讲会取得圆满成功！

谢谢大家！谢谢！

第4篇：和谐家庭演讲稿

尊敬的朋友男女同胞们：

大家好!

今天我给大家带来的题目是“美好家庭动力之源”。总感觉这次演讲比赛更象是我们女同胞共同分享创建美好家庭心得体会的盛会。因为这次演讲是为女同胞举办的关于探讨美好家庭创建，以及家庭对生活、对事业的影响。

家庭的范围是什么？美好家庭又包括那些内容？家庭小到三口之家，中到双方双亲，大到兄弟姐妹。在美好家庭的概念上我想家人关系、事业、感情、生活是美好家庭的重要组成部分，但如何平和这四方面的关系营造美好和谐的家庭呢？

首先，美好家庭源于责任。在我的概念里，责任的同义语就是付出。有人说，一个家庭有男主人背负责任足矣，女性谈责任问题似乎力不从心。因为女性在人们的印象中一般是被照顾的对象，但如果从另一个角度，从付出的角度谈一个女性对家庭的贡献又是合情合理的。另外，还需要明确的是，我们是否还可以这样诠释美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其乐融融才是真正的美好。

我是家里的长女、父亲的掌上明珠。1969年出生于山东泰安肥城。我几乎集合了双亲的所有优点，母亲的聪惠，爸爸的坚毅。1986年我便顺利考取葛州坝水电工程学院，工业自动化专业，当时17岁。90年7月毕业后，分配到电业局检修公司继电保护班，从事变电检修、调试及安装。1996年竞聘电力设计院从事变电设计，这个时候是我从实践到创作的开始。那个时候工作地挑战性时常给我巨大压力，也正是在这个时候母亲的身体出现了问题，初步确认为癌症。对于工作和母亲的选择上，我透支着去平衡双方。记得当时我时常带着图纸穿梭于省城济南山东省肿瘤医院、单位和家三个地方，除了照料母亲就是研究图纸，工作到深夜2点也是常有的事儿。好在家庭的支持，我才坚持下来。不久，在我们的精心照料下，母亲的病情得到了控制，在未来的三年里，母亲几乎隔每隔一段时间就要从德州赶到济南治疗。那个时候，从济南到德州的客车也不知道乘过多少次。就在这种情况下，我并没有丢掉工作，在这三年里，我接到了第一套220KV变电设计，获得了“东郊变电站改造工程设计”省级设计二等奖，积累了常人难以积累的知识财富。然世事变迁，尽管我们无微不致的照料母亲，她也并没有逃出病魔的连连侵袭，99年春节，母亲被突发的脑益血夺走了生命，时隔一年爸爸也倒在了他奋斗一生的工作岗位上。双亲的离去让我沉侵在悲痛之中，没有成家的妹妹、正在读书的弟弟显的有些恐慌。也许继承了爸爸的东西太多，我用不太坚实的肩膀挑起了这个家。为了照顾他们，我对丈夫给予的确是少了许多，直到现在我没有回过婆家过春节，不是不想，只是想给弟弟妹妹一个家的感觉。对于这些公婆还是支持，这让我对他们存在太多的感激。几年来，妹妹出嫁，弟弟工作也都顺畅，这对我心理是种莫的安慰。操心归操心职业生涯，也并没有因为家庭的担子而中结。2002年5月，我由变电设计到供电公司生技部专工，从事项目资金管理；2015年2月通供电公司中层干部岗位竞争，被聘为电力设设备厂生产厂长，负责生产管理工作。体会工作上的历程，看着小妹的孩子，自已的女儿，一家人其乐融融，一种幸福的感觉也有此而生。幸福就是付出，付出就一定会有回报。

其次，美好家庭更源于一个平和包容的的心态。平和就是不急不燥、欲望随和，这个包容可以理解为给对方犯错误的机会。我们没有理由去强求不切合实际的贪欲，更不可不去包容尚存缺憾的现实

。棚户弄堂纵然不如豪宅别墅，但只要生活舒展也别无它求。现在，收入提高了，手头宽裕了，更要平和好自己的心态。心态平和了，思想就会冷静，对事物的认识就会清晰。有了一颗包容的心就不会盲目去追究对方的一点点错误。对于丈夫和女儿，我允许他们犯错误，也不排除低级错误，但有一点，那就是得知道改正，自己改不了，我可以帮他改。就像女儿待人处世的礼貌问题，一个是她会犯不懂礼貌的错误再个就是我们从严要求，现在她无论接受谁的帮助，那怕是一丁点，那怕是我的还是她爸的帮助，她都会说声谢谢。另外，平和、包容也是维系家庭感的重要条件。

这样，一家子的平和包容便形成了整个家庭的和谐和健康。

最后，美好家庭是动力之源。健康和谐是美好家庭的重要标志，也是生活、工作、学习的动力源泉。正所谓内忧外患。内忧是外患的有利条件，外患是内忧的必然结果。如果内部没有弱点，外部不良动机也不足矣形成祸害。这样内部团结了，也就形成了安居乐业的良好局面。

多年来，家庭责任，以及平和包容的心态让我享受着整个家庭的幸福，更乐于我的工作和学习。

自2015年2月走上电力设备厂生产管理岗位，接任生产管理工作以来，不习惯总是有的（）。毕竟以前是自已动手，也总以自己的思维去考虑下属的工作，不习惯。但从另一个解度看，这种不习惯应该转变为全局意义上的把握以及关键环节的监督指导。每天，我都提前半小时上班，推迟半小时下班，现在仍是如此。如果说以前是为了适应工作，那么现在是为了更好的做工作。

现在我仍有时间去送孩子上学，照料家务，倒不是我能干，不知道疲倦，是因为家的美好让我乐此不疲，找到施展的动力。

以上是我对家庭幸福的争取，以及个人对事业的追逐全部的一点心得体会，这个体会，我想谁都可以试着去做，也一定可以得到幸福。衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事顺心。今天我的演讲到此结束。

第5篇：和谐家庭演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：大家好，今天我演讲的题目是《和谐家庭用爱铸就》。

有一首歌每天都会产生新的旋律，每天都会谱写新的篇章，这首歌拥有永恒的主题，那就是——家。

家是什么？

家是你、家是我，家是夫妻两人间，互相的拥有，相伴的一生。

家是妻子的温柔，子女的孝顺，天伦之乐的源泉。家是厨房内飘出的菜香，室内柔和灯光散发的温馨。家是母亲放飞风筝后，又紧紧攥在手心里的的末端。家是一种对父亲坚实脊背的感恩、母亲温暖怀抱的缅怀。家是一种对根的追寻，追寻那缕缕炊烟中的遥远记忆。家是一种离开后挂念、挂念后回归、回归后尽责的最终归属。

说到底：

家是孤舟远航归来后，平静的港湾；

家是拼搏后疲惫，慰藉的温泉。

和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任；和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得最好，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物学家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。他就是大家所熟知的富兰克林〃罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远。因此，我想在这里强调，爱，是家庭和谐必不可少的一部分，是孩子健康成长的阳光，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。

家庭是社会的细胞。有人说：家是青砖灰瓦红窗花，家是柴米油盐酱醋茶。也有人说：家是一面飘摇的帆，单薄、弱小却与每个人风雨同舟。一个和谐家庭的稳定与和睦，其承受挫折程度，与灾难抗争的坚韧性，往往体现了家庭成员的精神境界。而家庭成员的这种精神往往影响邻里及社会，成为社会主义精神文明建设的正负反射点。

农垦建社区居民徐亚杰数年如一日，照顾瘫痪在床的公公，拉扯孩子、孝敬父母、邻里和睦团结，承受了惊人挫折，经受了巨大的磨难和压力，使众人看到了一颗善良而火热的心，受到了居民的交口称赞。

徐亚杰和丈夫都没有固定的工作，仅靠打零工维持生活，一家人的生活、孩子上学、老人吃药看病，她瘦弱的双肩承载了太多的担子。而五年前公公又因病瘫痪在床，使得这个家雪上加霜。刚开始的时候，婆婆受不了打击，病倒在床榻，丈夫外出打临工帮不上任何忙，孩子还小也需要照顾，她一个人干着几个人的活。夏天天热，过一阵就要给老公公翻个身，每天要擦洗好几遍身子，才不至于起褥疮，就算再忙再累，她也坚持每天推着公公出去晒太阳、按摩。老人生活不能自理，她每天都要清洗被褥、脏衣脏裤，家里收拾得妥妥当当，没有一点异味。她没有什么高的追求，也没有什么奢侈的欲望，只想撑起这个家的整个天，让老人、丈夫和孩子少受点罪，再少受点罪；自己多苦点，再多苦点也无怨无悔。多少个含泪不眠的夜晚，思绪翻滚，但是她还是选择了坚守。邻里看在眼里，都对她竖起大拇指。家和万事兴，在她的影响下，孝敬老人、关爱他人、服务社会已经成为农垦建社区和谐家庭建设的主旋律。

音律和谐，能弹奏出优美的乐章；家庭和谐，能推动社会的发展进步。和谐家庭是每个人梦寐以求的佳境，和谐社会是人类孜孜以求的共同理想。让我们以德治家，文明立家，知识兴家，勤劳富家，平安保家，节约持家，和谐兴家，使家成为永不消竭的力量源泉、情意绵绵的温暖港湾，让我们一起努力，为构建和谐家庭、和谐社会尽职尽责，共同谱写家庭与社会双赢的时代凯歌！衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事顺心。今天我的演讲到此结束

篇六:充满朝气的团队名字
2016年大学自我鉴定3000字

篇1

时光荏然，白驹过隙，四年欢愉而又充实的大学生活即将在伤感的离别中画上句号。还清晰的记得刚刚走进大学校园的时候，自己脸上写满了幼稚和对大学生活的憧憬，而现在，自己即将背负着学校老师以及同学们期望的眼神走向社会，参加工作。回首往事，丰富多彩的大学时代将永远定格在记忆的画面里，四年的大学时光里，我作为一名班委成员，时刻严格要求自己，努力地协调班委和同学之间的关系。做为一名学生，我时刻铭记学习的重任，用奖学金诠释着自己学习上的进步，最终不负老师同学们的期望，我顺利的成为一名合格的预备党员并且作为学校的一名优秀毕业生，完成了自己在大学校园四年的人生答卷。

在这短暂的四年大学生活里，我不仅收获了一个满腹专业知识的自己，让我对自己的明天充满了自信，更加深了我对学校学院教育方式和模式的认识。四年的大学时光，让我对师生情有了更深刻的体会，同时也加深了我对同学间友谊的那份执著和珍惜。

一、我的大学-美丽的青春驿站

青岛理工大学，承载着一个年轻的名字，是一段50多年风雨辉煌历史的结晶，一代又一代的理工大人为了心中的那份理想孜孜不倦地建设着这所共同的家园。然而，先辈们的血汗在一次又一次的掌声和鲜花中铸就成了辉煌，当20**年5月，青岛建筑工程学院成功更名为青岛理工大学的时候，先辈们幸福地笑了，而我们20**级的所有本科生，作为青岛理工大学的第一届新生笑的更是格外灿烂，当20**年青岛理工大学获得博士学位授予权的时候，理工大人骄傲的笑了，先辈们看到了自己的努力有了结果，我们年轻的一代仿佛看到了学校更加灿烂的明天，当20**年青岛理工大学以优秀的成绩顺利的通过教育部组织的本科教学评估的时候，整个理工大学的校园沸腾了，所有的理工大人自豪的笑了，我们感受着青岛理工大学正昂首挺胸地前进在21世纪的发展大道上。

无数地鲜花和掌声不断诠释着青岛理工大学过去的辉煌和成就。古老却不失亲切的校舍目睹了一代又一代理工学子学成之后奔赴到社会各行各业的建设中去，年青而又美丽的校园见证了一代又一代年轻人纯真的友情和无数的伤感离别，这就是我们的学校，用她的那份渊博和宽厚包容着一代又一代狂妄少年心，用她的那份求实和成熟培养出一辈又一辈对社会建设的有用之才。古老的校舍，年青的校园在一代又一代理工大人的建设中弥散着青春的气息。

离别之时，无法忘记“勤奋，求实，严谨，创新”的校训，它像警钟植根于每个理工大人的脑海里，让每一个理工大人立志成为对社会的有用之才;离别之时，无法忘记校园的一草一木，辽阔的操场上仿佛还奔跑着我们踢足球的影子，挥汗如雨时有同学们的欢声笑语，在这一刻却都化作美妙的音符珍藏在心田;离别之时，无法忘记那一栋栋散发书香的古老建筑群，面对离别唯有它们显得那么的坚强，唯有它们见证着青岛理工大学一代又一代的春华秋实。

二、我的学院-大平台教育给了我人生的启迪

作为一个拥有会计学、财务管理、市场营销、电子商务、国际商务等五大本科专业，会计和企业管理等2个硕士点和一支年龄结构搭配合理，充满朝气的师资力量团队，青岛理工大学商学院做为全校最大的二级学院之一，正以其飒爽英姿昂首挺胸地走在学校品牌专业建设的前列。

每个人都会在生活和学习中不断的发现着不足然后慢慢地改进并不断充实壮大着自己。还记得刚入大学的那阵子，自己愣头愣脑，对专业，对以后的职业，对人生跟本就没有明确的认识和规划，说句不负责任的话，当时的自己就像是在和人生玩游戏，不管结局谁败谁赢。

然而，大二的时候，我渐渐地从大学生的那份自豪感里走出来，从前流行的那句“大学不就是玩嘛”在我的脑海里渐渐远去。这一切都要归功于学院的大平台教育，正是这种教育模式，让我懂得了什么叫做职业，什么样的人生才能算做是辉煌的人生，大平台式的教育让我学到了更为广泛的知识，我的人生也是在那一刻，开始变得更加充实，慢慢地自己开始考虑将来，开始想象自己的职业会是什么样子。大平台教育模式让我对自己有了更清醒的认识，让我懂得了自己喜欢做什么，使我对将来的职业有了更明确的规划。

三、我的老师-带给我思想和学习上的进步

自从小的时候，我就被老一辈的英雄形象感化着，被周围党员的感人事迹熏陶着，尚未走进大学校门的时候，自己心中就埋下了决心入党的种子，然而，心中的那份梦想在党组织李晓辉老师的教育指导下一天天的变成了现实。

李老师治学严谨，为人随和，在平时的学习过程中，我感受着李老师对我的教育和启迪。我努力学习党的纲领和章程，时刻以一个党员的身份严格要求自己。四年来，我在思想上取得的进步就是得益于李老师的指导和帮助，正是他的教导让我在思想上逐步向党组织靠拢，最终在大学即将结束的时候，我顺利的接受了党组织的严格考验，成为了一名合格的中共预备党员，这一切大大提升了我的思想政治觉悟，为我以后的工作学习奠定了良好的思想基础，同时也大大增强了我为人民服务的信心和决心。

思想政治觉悟的提高不断鞭笞着我，让我在学习上充满更多的动力，一张张红艳艳的奖学金证书浓缩着自己在平时学习中取得的成就，更浸润着班主任刘宗明老师的血汗。作为一名大学的班主任，刘老师用一颗负责任的心教导着我们，用他的话说就是‘对你们负责就是对我人格的负责’。在我的学生年代里，从来就没有过一个老师如此真诚地表达过自己的那份责任心，正是刘宗明老师的那份认真负责的态度不断鞭策着我们，给予了我们学习上的动力，同时也为我们的明天点亮了方向灯。

四、我的同学-大学因为你们而精彩

还记得一起背着书包走向教室的那一幕是多么的清晰，还记得五六个人为了上自习用书占满整整一排座位的那一景是多么的让人向往。自己心中无法忘记记忆中的那些一景一幕，四年的大学时代，校园见证了我们的友谊，毕业时我们共同收获着心中那份共同的珍惜，回想共同走过的四年的大学生活，因为有了这么多亲密无间的大学同学，我们才不再感觉到孤单，有了这么多可爱可亲的大学同学，我们的大学时光才变得如此的丰富多彩。

古老的教学楼永远散发着青春的气息，它见证了我们在学习上的互帮互助，我们从来不会让任何一个人落下。年青的公寓始终弥漫着生活的味道，它目睹了我们在生活上的团结友爱，我们在这所青春的校园里用知识武装着自己。

我们的班集体永远都是那样的团结，积极向上，任何的艰难困苦在我们整个集体面前将会变得微不足道，团结互助的班集体让我学会了更多的合作意识，让我体会到人生中友谊的真谛。

我们的班集体之所以如此的团结，同学关系如此融洽，这一切都应归功于我们有一个积极向上的班委会，班长吴永赞同学以身作则几乎把全部精力放在了班级日常事务的管理上来，然而他却从来没有忽视过同学关系的维护。生活上，他给予同学们尽可能的扶持和关心。学习上，他总是带头搞好自习。20**-20**学年，我们班作为专业中唯一的一个班集体参加了校优秀班集体的评选，这一切一切的荣誉验证了班委辛勤劳苦的工作成果，更验证了我们是一个积极向上团结友爱的班集体，我们的同学是最优秀的，也是最团结的，正是如此团结友爱的集体，让我们共同走过了丰富多彩的大学生活，让我们把一切美好的回忆留在了美丽的校园，留在了人生中最快乐的大学时代。

若干年后，我们不曾忘记，曾经共同走过的大学时光，不曾忘记一同上自习的那间教室，正是有了这么多亲密无间的大学同学，我们的大学时代才如此的让人留恋。

五、我的明天-因为理工大学而更加灿烂

如今，我已经从一个幼稚狂妄的少年变得成熟理性。青岛理工大学给予我的不仅仅是专业上的知识，更赋予了我在人生道路上的那种坚强和毅力，让我满怀信心的面对我的职业生涯。

现在我已经顺利的成为了青岛啤酒公司的一名管理培训生，这一切之所以能够成为现实，都应归功于学校和学院的管理和教育，没有这些教育，我不可能在四年没熟练的掌握专业知识，不可能如此理性地看待分析和解决问题，正是学校的辛勤培育，我才能顺利的步入社会，找到适合自己的一份工作。

作为一名市场营销专业的学生，尤其是一名校优秀毕业生，我承载了学校太多的荣誉，同时也承载了更多的责任，每一名毕业生都应成为母校的一张小小名片，无论身在何方，我们都在传递着青岛理工大学“严谨，勤奋，求实，创新”的校训，都在用实际行动为母校争取荣耀。

展望明天我踌躇满志，我会一直去努力，积极参加社会权威机构的专业培训，不断充实和丰富自己，向着职业经理人的目标奋斗，相信拥有了牢固扎实的专业基础和几年的社会阅历和经验，在不久的将来我会为自己创造出更加灿烂的明天。

六、用感恩的心告别我的大学时代

四年的大学时代就这样在指间逝去，而自己也在四年内不断充实和磨练着自己，四年里我得到了无数人的帮助，等到了无数人的默默支持，面对这一切我只有努力的学习，用优异的成绩来报答他们，来感恩这一切。

感恩我的大学，四年里，是她的那份渊博和宽厚容纳了我，赐予了我知识的力量，生活的信心，让我的明天变得更加灿烂。

感恩我的学院，大平台式的教育模式点燃了我人生的方向灯，启迪了我的人生，让我清晰地完成了自我的定位，为自己的职业生涯进行明确的规划。

感恩我的老师，下思想上，他们引导我进一步地提高自身的思想政治觉悟，在学习上，他们用紧跟社会发展的专业理论知识哺育着我。

感恩我的同学，大学时代因为能够结识你们，我才不再孤单，我的大学生活才不再单调，我们的大学生活才变得如此丰富多彩。

毕业来临的日子，随处都弥散着离别的气息。年轻的教学楼也在离别中显的愈加苍老，美丽的校园见证了我们四年的风风雨雨，也目睹了我们所有的悲欢离合。‘天下没有不散的筵席’，没有离别何谈相逢时的珍贵，真心的祝愿我的大学昂首挺胸地走在21世纪的学术大道上，祝愿我的老师工作顺利，祝愿我的同学前程似锦!

篇2

感觉读大学四年来最大的收益是在一开始就制定了很严格的计划，才使得大学四年没有浪费什么光阴。相对来说，感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的，因为从大一开始就策划好了每一阶段该做什么、该学什么。所以导致校园中很多活动都没有参与过。感觉每个人都应该有自己的兴趣和目标，不过我认为读了哪个专业就应该培养对那个专业的兴趣，尽量使到自己能够“爱”上这个专业，也只有这样才能把专业知识学好。

很难说每个人应该怎样安排自己的时间，因为每个人的情况都是不同的，只能根据自身的具体情况进行安排。不过我认为大的时间段是可以很清楚地划分出来的，如果你已经接触过计算机的话，我认为大一一年还是应该用来打基础，把数据结构、算法这些很基础的东西踏踏实实地学深、学专。毕竟这些才是计算机的命脉所在。另外一个应该趁着这段时间开阔自己的视野，尽量接触多点与计算机相关的知识，了解计算机的各个专业方向。这样做主要的目的是能够尽快确定自己感兴趣的方向，这样在大二的时候就可以开始对自己感兴趣的方向进行钻研了。在大二花了一段时间了解自己的专业方向之后，就可以开始准备做项目了，当然我这里说的是一些有针对性的项目，而不是一些大而全却没有深度的项目。最好能够做一些与你现在研究方向有关的项目，这样可以在实践中检验自己有哪些地方其实还没有掌握，也可以在实践中知道自己还有哪些地方不足。这样才能得到快速的提高。我从大二开始就和周围几个同学开始做项目了，感觉在做项目的过程中进步很大，提高特别快。而且也为后面找工作打下了坚实的基矗

下面说说对实习的看法吧，我个人认为假期去实习是没有任何作用的，除了感受到上班的辛苦以外不会有其他任何收获。因为是实习，所以核心的东西是不可能给你接触到的，如果不能接触到核心的技术，这样的实习其实是没有任何意义的。当然，如果你水平不是很高的话，也可以提前出去感受一下自己的不足，感受一下自己与社会要求的差距。如果你已经有一定的水平的话去一些小公司实习，很可能导致你对自己过分高估，这样反而导致自己进步的欲望下降了。去大公司实习的话，其实也就是去打杂。即使ibm的实习也不过如此。但也有一些公司实习不错的，例如baidu，可以参与到项目的开发中。

是否应该谈谈对课程和导师的看法呢?其实大学四年来我上课不是特别多，但是核心课程基本上我是不会缺课的，有一些课程是已经掌握了向老师申请免修的，总的来说，大学的大部分基础课程都是有用的。可以适当分配一下时间，听课毕竟还是会有收获的，毕竟老师们的经验要比大部分的学生都要丰富得多，有时候以为自己理解得很透的东西其实是连个边都没够着。在大学四年来，我遇到了一批很好的导师，首先要感谢的是我的导师吴伟民，从大二开始一直对我无微不至地关怀，并让我参与到实验室与研究生师兄师姐一起学习。另外还要感谢研发中心的黄益民、胡志彬、陈靖宇老师，他们都给了我很大的帮助。所以我觉得在大学四年里可以好好地和老师进行沟通是一件很有收获的事情，老师们可以为你指点方向，可以减少你走弯路的机会。不过在课程安排上，觉得我们学校的安排太松散了，在大四集中了太多课程，其实应该把课程安排在大一到大三的，这样可以给考研和找工作的同学都腾出更多的时间。

另外一个很重要的因素就是要营造一个好的环境，大学四年来，我从来都不是一个人在前进，身边一直有几个同学一起在努力，一起进步，找工作到几天也终于印证了一分辛劳一分收获的真理。大家都找到了一份比较理想的工作。当然环境并不是自然就有的，如果没有这样环境，一定要努力尝试去营造这样一种气氛，因为有几个人一起努力的话，大家的动力才会起来，这样可以达到事半功倍的效果。

还想谈谈的是考研和找工作的问题，毕竟这个问题也困扰了我很久。在对学历要求越来越高的今天，本科是没有任何优势的。研究生学历至少能给你一个较高的起点，研究生的三年(两年)生活能给你更多的时间去钻研专业知识，但是在这里我想说明一下，如果你只是为了学历而想读研，其实就不必了。因为从找工作这段经历可以看出，对任何学历都是要求有真实本领的，都不是见到学历就行了的。但是如果你真的对专业有兴趣，而又觉得自己学得还不够深的话，我觉得读研是很有帮助的。毕竟今年腾讯做研发的也要求学历要硕士以上了。但是如果你有一个好的机会找到一个很高的起点，其实也可以选择工作。毕竟三年后这样的机会还不知道存在不存在。今年是我很幸运的一年，找工作异常的顺利，十月份就确定拿到了baidu和tencent的offer，算是今年广东第一个拿到baidu和tencent的offer的人了。当然也有很多人不解我为什么拒绝baidu而选择tencent，baidu的年薪有10w多而且前景都很好。其实这个更多看的是个人的去向和职业规划前景吧。baidu的技术已经很成熟了，去到那里感觉可能接触核心代码的机会不大。而tencent的搜索技术刚刚成立，一进来就能参与核心开发，这样对以后的发展会很有好处。而且在来tencent的两个月的日子里我都还没有后悔当初的选择。