语文九年级上册第一单元预习
编辑:chenghuijun 成考报名 发布时间：09-04 阅读：
语文九年级上册第一单元预习(1)
1.《沁园春·雪》作者毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。
2.《雨说》作者郑愁予，台湾诗人。
3.《星星变奏曲》作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。
4.《外国诗两首》中，《蝈蝈与蛐蛐》作者济慈，英国浪漫主义诗人。《夜》作者叶赛宁，俄罗斯诗人。
二、字音字形
1.正音字
妖娆 ( ) 风骚 ( ) 成吉思汗 ( ) 一代天骄 ( ) 留滞 ( )
襁( )褓( ) 田圃 ( ) 莽( ) 禁锢( ) 喑( ) 哑( )
凝( )望 颤( )动 朦( ) 胧( ) 蝈( ) 蛐( )
栖( )息 沉浸 ( )
2.形近字
娆( ) 焕( ) 暗( ) 镂( ) 萤( ) 葺( )
烧( ) 涣( ) 喑( ) 缕( ) 莹( ) 茸( )
3.多音字
可：可( )是;可( )汗 颤：颤( )动;打颤( )
分：分( )寸;分( )外 撒：撒( )手;撒( )种
汗：汗( )水;可汗( ) 数：数( )字;数( )说;数( )见不鲜
三、词语积累
顿夫滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵) 好像(许多)白象在奔跑。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女
的艳装，文中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡妆，文中指白雪覆盖的大地。
妖娆：娇艳美好。
一代天骄：指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。
文采：和下文的“风骚”，本指辞藻，文中用来概括广义的文化，包括政治、思
想、文化在内。风骚，原指《诗经》里的《国风》和楚辞中的《离骚》。
俱往矣：都过去了。俱，都。
数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着，称得上的意思。
寒浅：初春时淡淡的余寒。
留滞：即滞留，停留不流通。
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的额上，
或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
语文九年级上册第一单元预习(2)
1. 全文背诵《沁园春·雪》 毛泽东
北国风光,千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.《雨说》中的精彩段落。
我来了，我走得很轻，而且温声细语地 /我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 /
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 /
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 / 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 /
绕着池塘跟鱼儿说声好 / 去听溪水练习新编的洗衣谣 /
有一天，你们吃着苹果擦着嘴 / 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
测试
积累与运用(20分)
1.下列词语注音、字形完全正确的一组是( )(2分)
A.一代天娇(jiāo) 陈吉思汗(chén) 绿茵(yīn) 留滞(zhì)
B.还看今朝(huán) 弥足珍贵(mí) 蒙胧(méng) 丝缕(lǚ)
C.淅淅沥沥(xī) 润如油膏(hāo) 颤动(zhàn) 蓑笠(suō)
D.银波微漾(yàng) 引吭高歌(háng) 嗒然(tà) 昏晕(yūn)
2.下列词语解释中，有错误的一组是( )(2分)
A.惟余：只剩下。 秦皇：指秦始皇嬴政。 射雕：比喻善射。
B.留滞：停留不流通。 风流人物：指建功立业的英雄人物 宋祖：指宋太祖赵匡胤
C.妖娆：娇艳美好。 襁褓：包裹婴儿的布或被。 弯弓：拉弓。
D.风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》。 须：等到 。 俱：都。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
① 雨说，我来了，我来 四月的大地。
② 刚接到作品时我开始有一些 ，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③ 你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能 了。
A.探访 犹疑 解除 B.探询 疑惑 解除
C.探询 犹疑 解决 D.探访 疑惑 解决
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
B.在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D.计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
5.下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.引/无数英雄/竞折腰
B.当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了
C.闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来
D.石狮子见了我/笑出了泪啊
6.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( )(2分)
中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清;而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。宋元话本中就有对联出现， ，《三国演义》中的对联约有373副之多。
A.而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物
B.明清的章回小说里也有对联出现
C.更有胜者—明清的章回小说，可谓是对联进一步渗入的产物
D.可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝
语文九年级上册第一单元预习(3)
(一)沁园春 雪 1936年2月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象， 。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇， 。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣， ，还看今朝。
9.填写出文中所缺少词句。(3分)
10.下列各句中不是对偶修辞的一句是( )(2分)
A.千里冰封，万里雪飘。
B.大河上下，顿失滔滔。
C.秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
D.长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
11.这首词的上阕和下阕分别写了什么内容?各用了什么表达方式?(4分)
答：上阕写 ，用了 的表达方式;下阕写 ，
用了 的表达方式。
12.下阕第一句“江山如此多娇， ”，在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用?(4分)
答：
13.上阕写景中，所选的景物有哪些?为什么要选择这些景物?(2分)
答：
14.文中画线的句子“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”写的是虚景，有人评价说这与毛泽东追求真理的人生观不符。你认为这种说法正确吗?请说明理由。(2分)
答：
15.词人对秦皇汉武、唐宗宋祖和对成吉思汗的评价态度是否相同?从哪些地方可以看出?(3分)
答：