2016政治素养
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篇一:2016政治素养
2016政治生活复习提纲
政治生活复习提纲
第一单元 公民的政治生活
1．广泛、真实的民主
（1）国家：阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
（2）我国的国家性质（国体）：我国是人民民主专政的社会主义国家。①人民民主专政的最大特点，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。②人民民主专政的本质是人民当家作主。
（3）人民民主具有广泛性和真实性：
人民民主的广泛性，表现在：①民主权利的广泛性；②民主主体的广泛性。
人民民主的真实性，表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。③尊重和保障人权。
2．必须坚持人民民主专政
（1）坚持人民民主专政是四项基本原则之一，四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石。（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
3．我国公民的政治权利和政治义务
（1）公民的政治权利和自由
①选举权和被选举权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
②政治自由。宪法规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” ③监督权。包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利。
（2）公民的政治性义务：
①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；
③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
4．公民参与政治生活必须遵循的基本原则
（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则；（2）坚持权利与义务统一的原则；(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
5．选举方式的选择
（1）直接选举和间接选举（从选举人角度）
①直接选举。县及县级以下人大代表的选举；城市居民委员会和农村村民委员会的选举。 ②间接选举。县以上的各级人大代表选举；乡以上各级政府的组成人员。
（2）等额选举和差额选举（从侯选人角度）
①等额选举(正式候选额=应选额) ②差额选举（正式候选额＞应选额）
（3）选举方式选择依据：社会经济制度、物质生活条件，选民文化水平等；必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
（4）根据我国基本国情、人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况——采用直接选举和间接选举相结合。
6．公民应珍惜自己的选举权利
①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，才能行使好民主选举的权利；②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；③公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和
能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
7．公民直接参与民主决策的多种方式
（1）公民直接参与民主决策的方式有：社情民意反映制度（拓宽民意反映渠道是决策机关进行科决策的重要前提）、专家咨询制度、重大事项社会公示制度（公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参与民主决策的前提和基础）、社会听证制度。
（2）公民直接参与民主决策的重大意义。
①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
8．最广泛的民主实践
（1）基层民主自治的形式：农村村民自治和城市居民自治。村民委员会和居民委员会是我国基层群众自治组织，不是国家机关，不是基层国家政权机关。
（2）理解发展基层民主的意义：①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。③实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
9．公民行使民主监督的方式
（1）方式：①信访制度（方式：写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见）；②人大代表联系群众制度（将意见反映给人大代表）；③舆论监督制度（依法在电视、广播、报纸、网络等新闻媒体上公开发表意见。舆论监督透明度高、威力大、影响广、时效快）；④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。
（2）民主监督的意义：①有利于改进被监督者的工作；②有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
（3）负责地行使监督权利：①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
10．公民应有序参与政治生活
有序：（1）遵循法律、规则、程序；（2）依法行使政治权利、履行政治义务；（3）正确处理权利与义务的关系；（4）坚持中国共产党的领导。
公民有序参与政治生活的重要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 第二单元 为人民服务的政府
1．我国政府的性质和职能
（1）我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。是人民的政府。
（2）政府的主要职能
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能（保卫国家独立与主权；保护公民生命、财产安全，保障人民民主，协调人民内部矛盾；打击违法犯罪活动等来维护社会治安和秩序。）
②组织社会主义经济建设的职能（进行经济调节、市场监管，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。
③组织社会主义文化建设的职能（一方面宣传马克思主义理论，培育和弘扬社会主义核
心价值体系，提高全民族思想道德素质和科学文化素质；另一方面组织和发展科、教、文、卫、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。）
④加强社会建设职能。政府要加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
⑤推进生态文明建设职能。政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。
（3）我国正在建设服务型政府，其根本目的是提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
2．我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。
我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
政府坚持对人民负责，必须做到：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3．政府依法行政
（1）为什么政府要依法行政？
①原因：政府依法行政是贯策依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
②意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府权威；有利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律，推进社会主义民主法制建设。
（2）政府依法行政的具体要求：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
4．政府要审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。
科学决策：不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；
民主决策：增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智； 依法决策：确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
5．对政府权力进行制约和监督【2016政治素养】
（1）为什么要对政府权力进行监督？
①必要性：我国政府的权力是人民赋予的，为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
②意义：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个具有权威的政府。
（2）如何制约和监督政府？
①有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个机制，一靠民主、二靠法制，二者缺一不可。
（具体来说，A．切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。 B．坚持用制度管权、管事、管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。）
②建立起全面的行政监督体系。（行政系统外部监督：国家权利机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督。行政系统内部的监督：上级政府的监督、监察部门的监督、法制部门的监督、审计部门的监督。）
③政府要全面推进政务公开，自觉接受人民监督。
（3）推进政务公开，自觉接受人民监督的意义：①有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；②更好地保障公民的知情权、参与权、表达权好监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。
6．政府的权威
（1）决定因素：从根本上讲，政府能否具有权威是由国家性质决定的；有无权威的标志是政府的管理和服务是否被人民认可和接受。
（2）政府权威的树立
①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；
②政府及其工作人员要有良好的业绩。成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，切实实现好、维护好、发展好人民的利益；
③政府工作人员要重品行、作表率，牢记权为民所赋，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
第三单元 发展社会主义民主政治
1．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。
地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，它们与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。（职权：立法权、决定权、任免权、监督权）
2．肩负着人民的重托
（1）人大代表是国家权力机关的组成人员，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。
（2）人大代表的权利：审议权（审议各项议案）、表决权（表决各项决定）、提案权（向人民代表大会提出议案）、质询权（对政府等机关的工作提出质问并要求答复）。
（3）人大代表的义务：代表人民的利益和意志，遵守宪法和法律；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3．我国的政权组织形式（政体）
（1）我国人民民主专政的国体决定我国的政权组织形式（政体）是人民代表大会制度。
（2）人民代表大会制度组织和活动原则是民主集中制。
民主集中制的表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；②在人大与其他国家机关的关系上，其他国家机关都由人大产生，对它负责，受它监督；③在中央和地方国家机构的关系上，在中央统一领导下，充分发挥中央和地方两个积极性。
（3）人民代表大会制度的含义及地位
①含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
②地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4．人民代表大会制度的优势
（1）人民代表大会制度的基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则。
（2）坚持和完善人民代表大会制度
①人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度。
②坚定制度自信，不是要故步自封。要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。
③必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。
5．中国共产党领导和执政地位的确立
（1）中国共产党领导和执政地位的确立：不是自封的，而是中国中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。
（2）地位：中国共产党是我国的执政党，是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。
（3）中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。（为什么）
只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
6．依法治国，依法执政
（1）中国共产党的执政地位是历史地形成的，是法律赋予的。
（2）全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。
（3）党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
（4）依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。
7．中国共产党的性质、宗旨和指导思想
性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨：全心全意为人民服务。
指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。（注意理解中国特色社会主义理论体系）
8．中国共产党坚持以人为本、执政为民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
9．我国的政党制度的基本内容和优越性
（1）地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。
（2）基本内容：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党
篇二:2016政治素养
2016政治生活
（一）政治学分析的基本思路
专题一 我国的公民与政府【2016政治素养】
一、公民理论或公民参与政治生活理论
1．公民为什么要做某事？或为什么要自觉参与某事？或做某事的依据？
1) 我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
2) 人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人
3) 公民享有政治权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。
4) 重要性：
①对公民：有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。②对国家或社会：有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化各事业的发展；有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。
2．公民应如何参与政治生活？
1) 依法行使政治权利、履行政治性义务――基础和准则：
①权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
2) 要遵循三原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
3) 四种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。
4) 要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。
3．公民政治参与基本原则的具体要求
1) 坚持公民在法律面前一律平等：①公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律；②任何公民的合法权利都受到法律的保护；③任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。
2) 坚持权利与义务统一：①要树立权利意识，珍惜公民权利；②要树立义务意识，自觉履行公民义务3)坚持个人利益与国家利益相结合：①要把国家利益与个人利益结合起来；②当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。
4．公民政治参与途径的具体方式（或渠道）及意义
1) 民主选举：①方式：直接选举与间接选举相结合、等额选举与差额选举相结合。
②意义：是公民参与管理国家事务和社会事务的前提；有利于提高公民政治参与能力和政治素养，增强公民意识；有利于选出代表人民利益的人，更好地管理国家和社会事务。
2) 民主决策：①方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。②意义：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
3)民主管理：①方式：实行农村村民自治和城市居民自治。②意义：保证人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于扩大基层民主，是社会主义民主最广泛而深刻的实践，是发展民主政治的基础性工程；有利于逐步增强和提高公民政治参与的责任意识。
4)民主监督：①方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。②意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
二、人民理论
参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等）”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。
参考设问2：注意主体—当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。
1．国家或政府角度：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2．公民角度：公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。
3．政党角度：⑴党的性质（两个先锋队）；⑵党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；⑶党的宗旨是全心全意为人民服务；⑷贯彻落实以人为本的科学发展观；⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政；⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用。
4．民族和宗教角度：⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度；⑵实行宗教信仰自由政策。
『方法技巧一』如何回答有关公民政治参与的试题
1．为什么要让公民或人民参与„„
⑴从公民自身角度分析 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 ②社会主义民主具有广泛性和真实性，能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。③公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权。 ④结合材料分析民主选举、民主决策、民主管理或者民主监督的意义。
三、政府理论（同类关键词：国务院、李克强总理、XX省长、市长、县长）
1.政府为什么要做某事？或做某事的依据
1) 由国家性质决定：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
2) 由政府性质决定：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。3)是政府坚持为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。4)是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。5)政府及其工作人员的权力由法律授予，必须依法行政。6)是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。7)是推进社会主义政治文明建设的需要。
2.政府怎样做某一件事
1) 履行职能：履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织经济建设的职能，进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织文化建设的职能；提供社会建设和生态文明建设的职能。
2) 坚持原则：坚持对人民负责原则和为人民服务宗旨。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3) 行政要求：坚持依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一等，提高行政管理水平。
4) 民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。
5) 接受监督：建立健全制约和监督体系，自觉接受人民监督，实行政务公开。
6) 贯彻落实以人为本的科学发展观。
3．政府如何进行决策
1) 要坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。
2) 政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。
3) 在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；
4) 在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智；
5) 在依法决策方面，坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序。
专题二 我国政治制度与发展社会主义民主政治
四、人大代表理论
1．人大代表为什么要这样做？或做某事的依据？
1) 是由其法律地位决定的。人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。
2) 是行使权利的表现：审议（议案）权、表决（各项决定）权、提案权、质询权。
3) 是履行义务的需要：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4) 体现人大代表与人民的关系：人大代表代表人民的利益和意志，由人民选举产生，为人民服务，对人民负责，受人民监督。
2．人大代表应该怎样做？
1) 积极行使权利。行使审议权、表决权、提案权和质询权。2)自觉履行义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。3)增强履职意识，提高履职能力。
五、人民代表大会理论
1. 性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
2. 人民代表大会的职权①立法权－审议通过［法律］ ②决定权－审议通过［决定、决议、报告］③任免权－任免国家机关工作人员④监督权－审议通过［一府两院的工作报告］
3. 全国人大是最高国家权力机关，行使最高的立法权、决定权、任免权和监督权。
4. 全国人大常委会是全国人大的常设机关，行使立法权、决定权、任免权和监督权。
六、人民代表大会制度理论
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.人民代表大会制度由人民民主专政的国家性质决定。（国体决定政体）
3.坚持民主集中制原则（人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点）
4.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。
5.人民代表大会制度的基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权；④实行民主集中制的组织和活动原则等。
6.人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②它动员了全体人民投身于社会主义建设；③它保证了国家机关协调高效运转；④它维护了国家统一和民族团结。
拓展1：人大与其他政治生活主体的关系 1)人大与人民的关系：人大代表由人民选举产生，为人民服务，对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力。2)人大与政府的关系：政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。
3)人大与共产党的关系：中国共产党支持人大工作，坚持依法执政，人大要接受中国共产党的领导。
『方法技巧二』如何解答有关人民代表大会制度的试题
1．上述材料是如何体现人民代表大会制度的内容的？ ①人大权力：立法权、决定权、任免权和监督权。②民主集中制原则：人民与人大代表的关系、人大与国家行政机关和司法机关的关系、中央与地方的关系。③人大代表的职责与权利。④国家权力机关是人民代表大会。
七、共产党理论（关键词：中共中央、习近平总书记、XX省委.市委.县委、政治局常委）
1．党为什么要做某事？或做某事的依据？
1) 党的地位决定的。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，是领导中国人民前进、不断夺取新胜利的核心力量。
2) 党的性质和宗旨决定的。党的性质指中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。
3) 是完善党的领导方式和执政方式的需要，有利于提高党依法执政、科学执政和民主执政的水平。
4) 有利于坚持以人为本、执政为民的执政理念。
5) 是党加强自身建设和巩固党的执政地位的需要。要加强党的执政能力建设和先进性建设。
6) 是贯彻落实科学发展观的必然要求。
7) 是坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度的要求。
2．党怎样做某事？
1) 坚持中国共产党的领导。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2) 坚持党的性质和全心全意为人民服务的宗旨。
3) 坚持以人为本、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。
4) 坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
5) 坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，贯彻落实科学发展观。
6) 坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
7) 坚持政治领导、思想领导、组织领导，加强党的先进性建设，提高党的执政能力。
八、人民政协理论
参考设问：政协委员为什么要做某事或怎么做某事？
1.性质：人民政协是中国共产党和各民主学派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
2. 职能：人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，是协商民主的重要渠道。
①政治协商－对国家或地方的大政方针以及各方面的重要问题，在决策前和决策执行中进行协商。 ②民主监督－对宪法法律的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其人员的工作通过批评、建议进行的监督。 ③参政议政－通过做调研、调查报告、提案或其他形式向党和国家机关提出意见和建议。
3.产生：政协委员是由民主协商推荐产生的。
4.地位和主题：人民政协是多党合作的重要机构，主题是团结和民主。
5.我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。其优越性是：有利于①发展社会主义民主政治；②发展社会主义经济和文化；③构建社会主义和谐社会；④推进祖国和平统一大业。
拓展2：政治生活中行为主体职能的区分
1) 政府：具有经济建设职能、文化建设职能、保障人民民主和维护国家长治久安职能、提供社会公共服务职能，通过依法行政，具体管理国家和社会事务。
2) 中国共产党：是领导核心，通过科学执政、民主执政和依法执政，实现对国家的政治领导、思想领导、组织领导。
3)人大：权力机关，拥有立法权、决定权、任免权和监督权，“一府两院”对其负责，受其监督。
4)政协：爱国统一战线组织，不属于国家机关，具有政治协商、民主监督、参政议政职能。【2016政治素养】
5)公民：通过行使权利，履行义务，参与政治生活。
6)人大代表：提案权、质询权、审议权、表决权。
九、民族理论
参考设问：如何处理民族问题？或如何巩固新型民族关系？或民族自治地方取得发展的依据？
1. 坚持中国共产党的领导、人民民主专政、人民代表大会制度和多党合作制度，保证人民当家作主(政治基础)。
2. 坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。
3. 坚持和完善民族区域自治制度，保障民族自治地方充分享有当家作主的自治权（基本制度）。
4. 巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
5. 公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
6. 坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证)。
7. 坚持民族区域自治制度的优越性：①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
十、政治制度理论即社会主义民主政治的特点和优势
1． 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。三者的关系：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2.坚持民主内容和形式的统一。即真实性内容和多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。3.坚持民主集中制。 拓展4：中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的
1) 中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。
2) 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。
3) 中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。
4) 中国特色社会主义政治制度，包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制。” 拓展5：如何加强社会主义民主政治建设
1) 最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2) 坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
3) 扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
4) 加强民主监督。综合发挥党内监督、民主党派监督、群众监督以及舆论监督的作用，完善制约和监督机制。
5) 坚持依法治国，完善社会主义法制，尊重和保障人权，保障公民的政治权利和自由。
6) 发挥基层党组织的作用，以党内民主带动基层民主。
篇三:2016政治素养
2015小学政治学习计划
第1篇：小学政治学习计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的XX届X中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》；教师十不准；新课程的改革探索；各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的XX大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：
1、学习两会精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
4 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同
德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导
以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会每期一篇。
五、考核：
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
六、学习安排表（略）
第2篇：小学政治学习计划为切实提高教师思想政治素养，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办好人民放心满意的学校，特制定计划如下：
一、指导思想
继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想，根据《中小学教师职业道德规范》，着眼于教师的政治思想工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提高全体教师的政治觉悟、道德水平、职业认识，打造团队精神，推进学校科学发展,创建平安、健康、规范加特色的校园文化，开创学校工作新局面。
二、工作目标和内容
1、深化理论学习，提高学习的实效性。采取集中学习、自主学习等形式，组织党员干部、全体教职工深入学习党的XX届四中全会纲要和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神、温家宝总理在北京35中教师座谈会上的讲话、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《国家义务教育条例》等，力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。
2、提高理论学习的实效性。认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》和其它法律法规活动。开展“立高尚师德，树教育新风”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。增强广大教师依法执教意识，依法规范教师的教育教学行为，提高教师的法律素质。坚决杜绝教师上课接打手机、体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。进一步提高教师的师德修养，促使全体教师敬业爱岗，教书育人，为人师表。
３、采用不同形式加强保持党员先进性教育。扎实开展“党员示范岗”创建活动，进一步提高党员、干部的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，清正廉洁，热心服务，更好地发挥先锋模范作用。
4、不断学习教育理论，提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。
5.关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高全体教师的法制观念和以法治校的能力，创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境。
6、继续学习先进人物事迹，用先进人物的事迹激励广大教师的工作热情。
7、继续倡导教师开展读书活动，通过读书提高教师的素养，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识，切实做到为学生终身发展服务。
三、学习要求及措施：
1.学校班子成员落实到各教研组学习，做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导。
2、每位党员必须认真学习，带头发言，勤作笔记，努力践行，从而进一步提高自己的政治修养。
3.每位教师必须充分认识政治学习的重要性，自觉参加每次政治学习，不迟到、不早退，认真学习，热烈讨论，切实提高自己的政治素养。
5、本学期政治学习采取集体学习、分组学习和个人自主学习相结合的形式，每月集中学习2次，自主学习2次，这样，本学期集中学习共8次，自主学习共8次。自主学习内容为《教师法》《教育法》《国家义务教育条例》，且侧重权利和义务方面。作笔记时，每次都要标明学习方式，写清学习时间、学习地点、主讲人等。
6、依据文件精神，认真开展“五节”活动，为节约纸张，要求政治学习笔记内容要手写在笔记本上。
四、学习安排表（略）
第3篇：小学政治学习计划为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委20XX年工作部署，结合我校实际，制订20XX年政治思想学习计划:
一、指导思想
党的XX大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会，为深入学习、宣传、贯彻党的XX大精神，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、深入学习党的XX大精神。认真把握科学内涵，切实把思想和行动统一到XX大精神上来，把智慧和力量凝聚到XX大确定的目标任务上来，凝聚到加快推进街道科学发展的目标任务上来。
2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神，了解国家、省市结合国家经济社会现状，正确认识当前教育的需求形势和任务，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”学习教育活动，引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念;树立尊重学生，保护学生的责任意识;增强为人师表，以身立教的职业修养。
6、学习上级重要会议精神及领导讲话，上级颁发的有关文件资料。
7、根据实际需要，适时增加学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教职工都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用，每次学习要做到按时到场，并督促教师准时参加。承担发言任务的领导，要提前精心准备发言内容，确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度，认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，认真撰写发言材料和学习体会，每位教职工每学期完成1篇学习体会心得文章。
第4篇：小学政治学习计划为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，结合我校实际，现对20XX年教职工政治业务学习计划制订如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，在科学发展观统领下，紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，解放思想更新观念，着力理论学习的深度和广度，着力解决学校发展中遇到的难点和热点问题，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持实事求是，开拓创新，为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。
篇四:2016政治素养
2016提高综合素质入党思想汇报
篇五:2016政治素养
2016个人政治思想总结
个人政治思想总结（一）
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。
认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于20**年5月取得了曲阜市实验优质课二等奖，20**年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《学案导学当堂达标在初中生物教学中的应用》在《曲阜市教科研》公开发表。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，
其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
个人政治思想总结（二）本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的医学事业。本人在目前单位已经耕耘十六年多了，对自己的单位充满感情，从最初的住院医师到现在主治医师，一步一个脚印踏踏实实同医院成长。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，对医疗工作精益求精，勤奋务实。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对医疗事业和单位前途充满信心。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：
一、政治思想素质持续进步。
首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了两个条例和党委工作相关的文献资料。注重加强对医学知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。
当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会新形势下的医疗卫生事业发展的客观要求。
二、业务水平不断提高。
通过十六年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。
三、管理方法不断完善。
做为部分的负责人，在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。要带领自己的团队，克服种种困难，同时又要保持一个平常心，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。
以上是我多年来从事的工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，誓为医疗卫生事业贡献我的全部精力。
个人政治思想总结（三）20**年已经拉开了序幕，回顾过去一年的工作，我在乡党委、政府的正确领导下，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了一个共产党员的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年多来的工作总结如下：
一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十八大报告精神，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据乡党委政府的安排和工作需要，XX年年度我先后在山西庄和庙底两村进行包村工作，在工作中，我能够深入群众，深入基层，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作。在县委县政府按排的“转作风，暖民心，每村必进，每户必访”工作中，我在山西庄积极进村入户，走访群众200余户，仔细了解和询问农民的生产生活情况，认真听取农民群众对当前形势下对党的方针政策认识，询问家庭收入以及日常重大开支，生活中所存在的困难，详细纪录及时上报；在XX年粮食补贴发放工作中，我被按排对山西庄，刘解，庙底，西王四个村粮食补贴进行发放，在发放过程中，我能够认真坚持原则，遇见所存在的问题及时上报，使XX年粮食补贴发放工作顺利完成；在政策性奶牛保险工作中，我积极深入庙底村奶牛养殖户，认真细致的宣传奶牛保险的政策以及好处，动员养殖户积极参保，全村共参保奶牛32头，超额完成乡党委政府所下达的任务；在09年农村新型合作医疗保费征收工作中，认真宣传新合疗的政策，耐心的对思想不通，认识不够的群众讲道理，做宣传，争取使每个群众都能享受到新合疗，全村共参保1434人，比上年增加65人。我在XX年包村期间，能够严格要求自己，努力做到“脑勤、手勤、脚勤”，积极进村入户，与村民谈心交心，了解群众的所想、所盼与所怨，明确工作的热点、难点和重点，在力所能及的范围内，主动为群众排忧解难，积极为村民办实事、好事。
三、坚持严于律己、恪尽职守、廉洁自律。一年来，在遵守机关纪律上我严格要求自己，争取作到了不迟到早退，不无故缺席，有事请假，克制了自由主义思想。不断加强思想作风建设。严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持年轻干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，坚持依法行政，从没利用工作职权之便，吃、拿、卡、要，做出有损群众利益的事。努力树立公务员的良好形象。
一年来，我深深的体会到，作为一名预备党员，一个基层干部，要在政治上靠的住，应具有“三心”。一是要有崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。(
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责，做一名优秀的乡镇干部。