河南考生有多少

河南考生有多少(一)
2016河南中考前考生务必知道的15个细节

2016河南中考前考生务必知道的15个细节

1、等待发卷时应做什么？ 提前l5分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色。调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作当成考前稳定情绪的‚心灵体操‛。提醒自己做到‚四心‛：一是保持‚静心‛，二是增强‚信心‛，三是做题‚专心‛，四是考试‚细心‛。

在进入考场后等待发卷的时间里，如果你心里高度紧张，不妨做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔一直到小腹内；在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数‚l……‛；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念‚2……‛。如此反复做10次左右，时间约为l分钟，情绪就会镇静自若。

2、拿到考卷5分钟内应做什么？ 拿到考卷后，5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体检查和观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。最后整体浏览试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案。

对全卷作整体感知后，重点看一两道比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答好考卷的心情就没有了。

3、答题的一般流程是什么？

考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求；(2)回忆和重现有关知识；(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构；(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：(1)认真揣摩题意，明确题目要求；(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

4、拿到卷子脑子空白的原因？

我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后立马想起。遇到这种现象，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，等抑制过去后，需要的知识、经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。

暗示语要具体、简短和肯定，如‚我早就准备好了，就等这一天。‛‚我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。‛‚我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。面对这些问题不需要紧张。‛‚考试是在检验我学会了多少，重要的是‘学会它’而不是 ‘得几分’。‛‚这道题不会没关系，先做会的。‛

通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。

5、做选择题有哪些规律？ 做选择题有以下四种基本方法：

第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；

第二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案；

第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选项中错误的答案排除，余下的便是正确答案；

第四种方法是猜测法，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测能为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。

6、做文字题有什么技巧？ 中考文字表述题是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?这里以近年中考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。

(1)审析题干，坐标定位。中考试题题干设置，限定了考生答题的内容，指示着思维的方向。解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样答题才能有的放矢。

(2)整体阅读，搜索提取。中考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对全文内容的总体把握。

(3)理清文脉，举纲张目。中考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。

(4)优化整合，准确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。

(5)注意回答论述题的技术性细节。一是字迹清晰，卷面整洁。二是条理清晰，切合采分点。三是在主要内容答完后，要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。四是保证不离题的一个窍门就是在最后的总结中运用试题词句，这样能再一次加深评分者的印象，你会从中深得裨益。

7、题目做错了怎么办？ 发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用30秒至l分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：(1)全盘皆错；(2)局部错误；(3)过程出错；(4)结果错了。

全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了，以致用错了公式和定理。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大，如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。

找到错误的症结所在，然后拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都可以避免新的错误出现。

8、答题时应注意哪些问题？

答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观。答题时依据这些提示，一一落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪种知识和方法来解决，你一定要看清楚；有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。

在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言，像中考这样的规范程度很高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。遇到有字数限制的题目，要先筛选答题要点，再组织推敲语言。

提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。

9、遇到生题怎么办？

遇到生题和超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在‚战术‛上重视之。

如果确实遇到超出自己的能力范围的题目，有两种方法可以解决：(1)努山回顾它与书本哪些知识有联系；(2)从题干中找依据。我们前面说过，很多题目的题中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观，答题时可依据这些提示，打开思路，以便顺利地解决问题。

生题和超范围题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题和超范围题目。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。如确实做不出，干脆就放弃。

河南考生有多少(二)
2014年河南高考优秀作文：因为有了规则

2014年河南高考优秀作文：合作，应当选对时候

2014年高考新课标卷1作文真题再现：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀作文展示：

2014年河南高考优秀作文：因为有了规则

河南一考生

俗话说，没有规则，不成方圆。规则的诞生，是为了公平、公正。没有了规则，我们的生活将陷入一团乱麻之中。（通过引用俗语、正反对比说理，说明了规则在日常生活中的重要性。）

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则还要求双方队员两两对决，相向而行。在那仅容一人同行的独木桥上，只有

突破了对方的阻挡才能获得胜利。最后以全队获胜人数决定胜负。在往年的比赛中，两队队员都会尽全力让对方落下，然后自己通过。而今年，却出现了这样的状况：双方选手相遇时，转身换位，全部顺利过桥。这种做法立马引发了众人的激烈争论。（引述材料，描述为民学校的一次违背规则的“山羊过独木桥”比赛状况，为下文议论张本。）

在我看来，双方都可以通过当然是好事，因为他们通过换种角度思考，采取合作代替竞争的方式共同取得胜利理应得到认可。但在这一前提条件下，他们却忽略了最重要的一点，那就是比赛的真正含义是什么。胜负是次要的，但学生必须要明白规则的重要性。如果没有了规则，那么像这样的比赛不就失去了存在的意义了吗？如果每个人都不遵守规则，都采取相同的方式度过独木桥，那么这场比赛还会有结果吗？（通过对材料的分析，进一步说明违背规则的比赛是毫无意义的。）

其实通过这一件事情，反应（“应”应为“映”——编者注）了一个普遍的现象，那就是：有一些人并没有把规则看在眼里，最终导致了原本不该存在的现象却总是发生。（分析材料中蕴含的一种普遍现象，以及这种现象带给人们的危害。）

“随大流”，相信大家都知道吧？有些人总是会闯红灯，认为没有车就可以过，甚至是“红灯停，绿灯行”这种连小学生都懂的规则，却被他们抛在了脑后，最终导致了我们大家都不愿意看到的一面。我想：交通事故的增多一定是和这个有关吧。（日常生活中，“随大流”，“闯红灯”就是典型的违反规则的行为。）

河南考生有多少(三)
河南招生考试之友：考生谈填报志愿和升学问题(上)

与河南高考生谈填报志愿和升学问题

河南省招生办公室主任杨智磊

一年一度的普通高校招生工作已经开始。广大考生经过多年的奋斗和拼

搏，现在面临着选报升学志愿的关键时刻。在此，和大家谈谈填报志愿和升学的有关问题，希望对你们有所帮助。

一、招生考试之友：了解招生计划和形势。审慎把握录取机会

今年，全省普通高校招，上报考总人数805807人，较去年减少49626人，减幅5．8％。其中普通类’725442人(文科325363人，理科400079人)，较去年Ii减少4.87％；专升本44689人，较去年减少6.39％；对口生30974人，较去年减少22.85％。 目前我省汇总招生计划为69．3万人，比去年增加4.2万人，增长65％。其中：普通类招生汁划61.2万人，比去年增加1.9万人，增长3.2％。普通类招生计划巾，本科27.1万人，比去年增加1.7万人，增长6.7％，占普通类招生计划的44.3％。专科34.1万人，比去年增加O.2万人，增长0.6％，占普通类招牛计划的55.7％。对口升学计划4.4万人，比去年增加1.1万人。对口升学招生计划中，本科0.2万人，专科4.2万人；专升本计划2.6万人，略高于去年；体育单考单招等其他计划1.1万人。 以上数据表明，今年考牛报考人数较去年有所下降，而我省的招生计划仍有所增加。虽然本科的计划比去年提高6．7个百分点，达27．1万人，但总体还是专科比例大。虽然考生的入学机会加大，但考牛和家长想上好大学的愿望也在日益提高。希望广大考生和家长把握好填报志愿的机会， 一定要根据自身情况，科学分析，深思熟虑，做出理性的选择。

今年国家新增加了面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校捌生计划中专门安排适量招生汁划，面向集中连片特殊困难地区(我省有26个县划入其中)牛源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。为此，我省专门单独设置了专项计划小科批和专项计划专科批。专项计划批次单独划定分数线，具有文件规定的贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的考牛方可填报专项汁划本、专科批志愿。这是今年国家对贫困地区考生的一项优惠政策，单设这两批并单独划定分数线，是给所有符合条什的考生增加了选择机会，所以这些考生一定要把握好这个机会。

每批次录取过程中，对按考，上志愿全部投档之后生源不足的院校，要

面向社会公布计划余额，公开征集志愿，考生要把握住每次机会。 录取结束后，分数较低、未被任何高校录取的考生，可以关注九月份新牛报到入学后的专科层次的补录工作。补录一般在9月下旬进行。

《招生考试之友》第11至2l期(简称《专业目录》)公布了今年所有在豫招生院校的招生计划，为考生填报志愿提供了主要依据，希望考生认真阅读，了解更详细的招生计划情况。 我们将充实、完善招生各个阶段的信息公开内容，把学校的办学资格、招生汁划、招生章程、录取规则、录取过程、录取结果、学费标准等及时、准确地向社会公示，告知考生考生发布相关信息。省、市、县招办和高校招生考试综合服务人厅在招生考试期间全程开放服务，录取期间与省招办录取现场网络连通，信息同步，直接面向考生做好信息查询、咨询服务、信访接待和志愿征集等工作。省招办向所有考生免费发放《考生指南》，全面介绍招生考试日程安排、招生录取工作程序、有关网站和热线服务电话等，方便考生联系咨询。填报志愿期间，省招办将组织高

校参参加由教育部统一组织的全国性的高招网上咨询周活动和现场咨询活动，指导考生填报志愿。河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南省招生考试信息网将公布往年院校报考和录取情况统计信息；公布院校招生计划信息；在志愿填报期间公前布分数线和分数段统计信息；在录取期间公布院校生源情况和投档录取情况统汁信息以及各批征集志愿的有关信息。考尘要充分利用这些正规的服务渠道，了解招生政策和招生信息，把握机会，赢得主动，收获成功。

二、招生考试之友：了解志愿的设置及不同志愿模式的特性。做到心中有数报志愿

我省志愿模式共有二种，一是完全“平行志愿”，如本科一批、木科二批和专升本及对口招生院校；二是“顺序志愿”加“平行志愿”，如专项汁划本科批、本利．二批、专项计划专科批、高职高专一批、离职高专二批及提前录取除艺术之外的其他院校等；再就足完伞“顺序志愿”，如提前录取的艺术院校。不同志愿模式投档录取规则是不同的，对考生填报志愿的影响很大，考生必须了解和掌握。 “平行志愿”与“顺序志愿”的最大不同是投档规则不同。

“顺序志愿”遵循的是“志愿优先”原则，在批次录取控制分数线以上，先按志愿列队，再按分数排序，然后按院校招生计划的一定比例投档，分轮次进行；“平行志愿”遵循的是“分数优先”原则，在批次录取控制分数线以上，先按分数高低排序，再按志愿检索投档，即“分数优先，遵循志愿”。 对于提前录取的艺术院校来说，由于“顺序志愿”强调考

生志愿的顺序性，因此，考生第一志愿的选择就特别重要，第一志愿投档时，各校同时阅档并决定录取与否。第一志愿录取满额的院校，后续志愿就不再投档了。当院校第·志愿生源不足时，才依次将后续忠愿档案补充投出。在“顺序志愿”模式下，考生除慎重选报第一志愿之外，选报第二志愿学校时必须与第一志愿学校拉开较大的距离，如此第二志愿才可能起剑应有的作用。艺术类今年部分岛校按照专业组招生，同一专业组内考生统一排序按比例投档，由院校择优录取。关于艺术专业组参见《专业目录》艺术类招生计划及说明。

对于专项汁划本科批、本科三批、专项计划专科批、高职高专一批、高职高专二批及提前录取除艺术之外的其他院校来说，是“顺序志愿”加“平行志愿”。同样第一志愿比较关键，由于考生志愿分布客观上存在着不均衡性，一些院校报考人数过多，势必造成第一志愿考生落选，而有些院校报考人数较少，第一志愿无法完成招生汁划，第二志愿就会发挥作作用。对这些批次来说，第二志愿是平行志愿，四个平行志愿此时是平行投档，均为二志愿。考生可以参考往年第一忠愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选报对象，并拉开档次。

对于本科一批、本科二批、对口生和专升本来说，实行的是完全平行志愿投档模式。“平行志愿”强调考生分数的高低，对高分考生特别有利，填报志愿时只要对自己的成绩定位准确，并注意拉开志愿学校的档次，这样就可以选报比较心仪的人学。平行志愿就是按投档成绩对考生排序，逐分逐个检索考生填报的志愿，只要检索到符合投档条件的院校，即向该院校投档。也就是说，考生不会因为未被平行志愿中排列第一的院校录取，而失去被排列存第2—6个院校的录取机会。所以，对于同一组平行志愿，几个院校志愿之问

应该有梯度，一般来说应将自己最想就读的高校填报在甲行中排列第一个位置，最靠后的位置要考虑填报“保底”的院校。

本科一、二批为了解决同一高校专业问冈学费差别较大等原因导致生源不均衡的问题，有针对性地提供考生的选报志愿，提高投档的有效性，根据部分高校的要求，将同一高校专业之间学费差别较大的，按学费标准将专业分两类：一类为普通学费专业，另一类为较高学费专业。考牛可根据自己成绩和家庭经济状况选报高校相应类别的专业志愿，同一高校志愿栏巾只能从不同专业类中选择其中一类，不能跨专业类选择，同意专业调剂的只在所报同一学费专业类内调剂；考牛愿报同一高校不同类专业的，在另外的高校志愿栏中选报该校另一类专业。

与专业学费差别大引起的生源不均情况相近，本科一、二批少数高校提出护理学类专业生源受限，与本校其他专业生源差别较大。冈此，对少数高校护理类专业单列，考生选报该类专业要与选报同一高校的其他专业分别占用不同的高校志愿栏。 上面我们谈到的是忠愿的设置和有关志愿模式的特忡，卜

面我提醒一下各位考生一定要系统练习后熟悉掌握网上填报志愿的操作流程，以免犯技术性错误。特别要知道，必须在规定时间段内完成志愿填报，填报时间截止前可以修改(最多两次)，考生志愿以网上最后一次保存的志愿为准，填报截止后就无法再改了。网上填报志愿后，县(市、区)招办将依据考生网上最后一次保存的志愿信息，打印出志愿表交考生签字。考生签字确认后，录取时不得放弃志愿，高校不得以考生自愿放弃录取为由退档；未经考生书面签字确认的志愿，我们小作为投档依据。对口生、专升本志愿和各批次的征集志愿，网上保存后不再签字确认，以网上最后一次保存的志愿作为投档依据。 三、把握选报志愿的基本原则。准确完整地表达升学愿望 考生填报志愿，应该把握以下几个基本原则：

(一) 招生考试之友：发现和把握个性特点，把兴趣、志向放在首位 考牛选报升学志愿，必须把兴趣、爱好、特长、志向放在第一位。也就是说，考生选择的学校、专业应当是自己喜欢的，这是选报志愿的第一原则。 知分报志愿，不用冉去估分、估线，分数和位次明明白白摆在那里，如何选择志愿才能更有把握录取，成了人们关注和研究的重点，而对考牛兴趣爱好的发现与研究重视程度就不够了。 兴趣和爱好是进一少学习的原动力。我国的教育现状，对考生兴趣爱好的培养十分薄弱，许多考生自己也不清楚究竟有何爱好、对什么有兴趣，要拿准考生的爱好与兴趣所在，还真的需要“挖掘”与“发现”。如果考生通过高考填报志愿真的“发现”了自己的兴趣爱好，并且又在填报志愿中体现出来那对考生真的是一种幸事，对今后的发展可谓“功莫大焉”! 选报志愿要把必趣爱好放在第一位，不是说可以小考虑分数，不顾实力去瞎报，而是要摆正二者位置。志愿报的好不好，有两个标准：一是所报学校和专业是自己所爱、自己喜欢的；二是能够顺利录取。如果所报志愿虽然能够录取，但不足自己所爱，录取_了后悔，很苦惝，不能安卜心来学习，甚至要求退学或者干脆不去报到，这不能算好的志愿。或者，白己

所报志愿尽管都是自己喜欢的，但根本录取不r，这同样也小能算是好的忐愿。

(二) 招生考试之友：准确分层定位，是填报志愿的关键

准确定位，有两层含义。一是对考牛成绩准确定位，二是对招生院校与专业准确定位。

对考生成绩定位。矢¨分报志愿的“利”在于考生知道成绩后，没有了估分的烦恼，填报志愿时心里“亮堂”、“有数”，选择志愿时不会偏离自己的成绩。弊端足容易形成扎堆报考现象，导致志愿小均衡。而H虽然知道自己的分数了，但并不知道有多少考生报某一所高校，所以考生住选报学校和专业时，要估计自己的考试成绩在所报学校可能所处的位置，尽可能防止忐愿扎堆。为了让考牛在填报志愿时了解全体考生的成绩状况，我们住公布分数线时还将公布分数段统计情况，让考生知道自己的成绩在全体考生中的位置。知分、知线、知位报志愿，关键要在“准确”上下功夫。

对招生院校与专业的分层定化。人家知道，同一批次录取的学校，录取的分数有高有低，各个学校在社会、考牛的心理定位是小一样的，也即是说足有层次之分的。可能这个分层不是科学的，但它是客观存在的。对招生学校和专业合理分层定位，首先要根据国家权威部门的评价标准，如国家实施的“2ll”、“985”工科建设项口确定的学校与学科名单等，更重要的足要参考近几年学校在我省招生的报考情况及录取的分数。（更详细的信息，请参考：2013年版最新《招生考试之友》纸质书）

河南考生有多少(四)
2015年河南高考理科数学试题

2015年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷

一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1+z

（1） 设复数z满足＝i，则|z|＝

1z

(A)1 (B

(C

(D)2 (2)sin20°cos10°－con160°sin10°＝ (A

)

11 (B

) (C) (D)

2222

(3)设命题P：nN，n2>2n，则P为

(A)nN， n2>2n (B) nN， n2≤2n (C)nN， n2≤2n (D) nN， n2＝2n【河南考生有多少】【河南考生有多少】

(4)投篮测试中，每人投3次，至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学通过测试的概率为 (A)0.648 (B)0.432 (C)0.36 (D)0.312

x2

(5)已知M(x0，y0)是双曲线Cy21 上的一点，F1、F2是C上的两个焦点，若MF1MF2

2

＜0，则y0的取值范围是

(A)(

－

) 3

3

(B)(

－

) 6

6

(C

)(

，) (D

)(

，) 3333

(6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题:“今有委米依垣内角，

下周八尺，高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧度为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有

(A)14斛 (B)22斛 (C)36斛 (D)66斛

(7)设D为ABC所在平面内一点BC3CD，则【河南考生有多少】

1414ABAC (B) ADABAC 33334141

(C) ADABAC (D) ADABAC

3333

(A) AD

(8)函数f(x)＝(A)(

)，k

的部分图像如图所示，则f(x)的单调递减区间为 (b)(

)，k

(C)()，k (D)()，k

(9)执行右面的程序框图，如果输入的t＝0.01，则输出的n＝

(A)5 (B)6 (C)7 (D)8

（10）(x2xy)5的展开式中，x5y2的系数为

(A)10 (B)20 (C)30 (D)60

（11）圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体， （12）该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的 （13）表面积为16 ＋ 20，则r＝ (A)1 (B)2 (C)4 (D)8

正视图 俯视图

12.设函数f(x)＝ex(2x－1)－ax＋a，其中a1，若存在唯一的 整数x0，使得f(x0)0，则a的取值范围是( ) A.[

333333

，1) B. [,) C. [,) D. [，1)

2e42e42e2e

第II卷

本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题~第(21)题为必考题，每个试题考生都必须作答.

第(22)题~第(24)题未选考题，考生根据要求作答. 二、填空题：本大题共3小题，每小题5分

(13)若函数f(x)＝xln(x

为偶函数，则a＝(14)一个圆经过椭圆

的三个顶点，且圆心在x轴上，则该圆的标准方程为 .

x10

y

(15)若x，y满足约束条件xy0，则的最大值为 .

xxy40



(16)在平面四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C＝75°，BC＝2，则AB的取值范围是 . 三.解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分12分)

Sn为数列{an}的前n项和.已知an>0，(Ⅰ)求{an}的通项公式： (Ⅱ)设

，求数列

}的前n项和

(18)如图，四边形ABCD为菱形，∠ABC＝120°，

E，F是平面ABCD同一侧的两点，BE⊥平面ABCDA DF⊥平面ABCD，BE＝2DF，AE⊥EC. (1)证明：平面AEC⊥平面AFC C B (2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值

(19)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费x(单位：千元)对年销售量y(单位：t)和年利润z(单位：千元)的影响，对近8年的年宣传费xi和年销售量yi(i＝1，2，···，8)数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值.

年销售量/t

年宣传费(千元)

1

表中w1 ， ，w ＝

8

w1

x1

1

(Ⅰ)根据散点图判断，y＝a＋bx与y＝c＋y关于年宣传费x的回归方

程类型？(给出判断即可，不必说明理由)

(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据，建立y关于x的回归方程；

(Ⅲ)以知这种产品的年利率z与x、y的关系为z＝0.2y－x.根据(Ⅱ)的结果回答下列问题：

（i） 年宣传费x＝49时，年销售量及年利润的预报值是多少？ （ii） 年宣传费x为何值时，年利率的预报值最大？

附：对于一组数据(u1 v1)，(u2 v2)„„.. (un vn)，其回归线v＝u的斜率和截距的最小二乘估计分别为：



(uu)(vv)

i

i

i1

n

(uu)

i

i1

n

,vu

2

(20)(本小题满分12分)

x2

在直角坐标系xoy中，曲线C：y＝与直线y＝kx＋a(a>0)交于M，N两点，

4

(Ⅰ)当k＝0时，分别求C在点M和N处的切线方程；

(Ⅱ)y轴上是否存在点P，使得当k变动时，总有∠OPM＝∠OPN？说明理由.

(21)(本小题满分12分)

1

已知函数f(x)＝x3ax,g(x)lnx

4(Ⅰ)当a为何值时，x轴为曲线yf(x) 的切线；

(Ⅱ)用min m,n 表示m，n中的最小值，设函数h(x)minf(x),g(x)

讨论h(x)(x0) ，

零点的个数

请考生在(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答.注意：只能做所选定的题目.如果多做，则按所做第一个题目计分，做答时，请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑. (22)(本题满分10分)选修4－1：几何证明选讲

如图，AB是☉O的直径，AC是☉O的切线，BC交☉O于点E

（I） 若D为AC的中点，证明：DE是☉O的切线； （II） 若OA，求∠ACB的大小.

(23)(本小题满分10分)选修4－4：坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中.直线C1:x＝－2，圆C2：(x－1)2＋(y－2)2＝1，以坐标原点为极点， x轴的正半轴为极轴建立极坐标系. （I） 求C1，C2的极坐标方程； （II） 若直线C3的极坐标方程为



4

R，设C2与C3的交点为M

，N ，求△C2MN

河南考生有多少(五)
天星高考问吧根据2013考生报考人数多少确定河南省专科学校排名名单

天星高考问吧根据2013考生报考人数多少确定河南省专科学校排名名单，供各位考生专科志愿填报参考！百度上排名不可信，有些已经升本了还把他弄专科里排名，像新乡学院，早就不叫新乡师专了！

序号 学校名称 主管部门 所在城市 层次

1、河南司法警官职业学院 公安部 郑州市 专科 河南司法警官职业学院位于郑州市文化路北段，是一所以高等司法警官教育为主，多种职业教育并举的专科层次的全日制普通警察学院。学院创建于 1984年，隶属于河南省司法厅。目前，有在校生5600多人。学院设置有刑事执行、侦查、经济犯罪侦查、司法警务、安全保卫、警卫、司法助理、社区矫正、警察管理、法律文秘、法律事务、计算机应用技术和电子商务等13个专业建校以来，为司法行政系统培训上万名人才。

2、 郑州旅游职业学院 河南省 郑州市 专科

郑州旅游职业学院是河南省唯一一所以培养旅游人才为主的公办高等职业院校，是河南省高等职业教育品牌示范学校、“河南省高等学校数字化校园示范工程”院校、河南省旅游职业教育集团理事长单位。学院占地1251亩，建筑面积57万平方米（其中新校区1036亩，总投资10亿元），拥有教学设备仪器价值7000余万元，建有150多个校内外实习实训与就业基地，被河南省政府确定为重点建设的示范性职业教育园区。现设8系3部1院，开设37个专业，有全日制在校生近万名。学院师资力量雄厚，汇集了魏小安、张辉、姚延波、龚绍方、李胜江等数十位国内知名专家、学者，半数以上专任教师具有博士硕士学位。多年来，学院着眼于打造中西部旅游人才培训中心和综合培训基地，立足郑州，服务全国，先后为社会培养培训40000余名高端技能型人才。毕业生就业前景广阔、供不应求，多数已成为旅游行业精英、企事业单位高薪聘请对象，走上中高级管理岗位。学院被大河报等媒体誉为河南旅游人才培养的“黄埔军校”。 3、郑州铁道警官学院 河南省 郑州市 专科

郑州铁路警官学院，现改名为铁道警官高等专科学校，是公安部直属的全国唯一一所培养铁路公安人才的高等学府，位于河南省郑州市农业路31号。1950年2月，经中央人民政府政务院批准成立于北京，时名铁道公安学校；目前，学校有在校生4000人，校舍建筑面积125000余平方米；现有教职工353人。其中，专兼职教师165人，教授、副教授68人，外聘客座教授20人。学校加快专业结构

的调整力度，加强教育教学改革、管理和研究；以培养公安专业高等应用型人才为根本任务，坚持以特色显示活力，以特色标志水平，以特色证明质量的办学思想，加强特色专业、特色课程、特色教材等“三特”建设；开设有侦查、经济犯罪侦查、刑事技术、治安管理、警察管理、信息网络安全监察、国内安全保卫、警卫、法律等9个专业，其中的刑事技术专业被河南省确定为省级试点专业。

4、济源职业技术学院 省教育厅 济源市 专科

济源职业技术学院是济源市人民政府举办的一所普通高等院校。全国毕业生就业典型经验高校（50强），学院设有17个教学系部、47个高职专业，其中中央财政支持重点建设专业2个、河南省特色专业5个、河南省示范专业5个、河南省教学改革试点专业4个、河南省“工学结合、半工半读”改革试点专业3个、省级教学团队2个。全日制在校生达到12000余人，生源覆盖全国21个省、自治区，成人教育在校生4000多人。毕业生就业率连续七年保持在95%以上。学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院、菲律宾崇德大学等国外院校开展了合作办学，并同多所国际知名学府建立了校际合作交流关系。学院现有教职工600余人，其中教授、副教授130余人，博士、硕士210人，河南省学术技术带头人、河南省高校教学名师等35人。建有国家精品教材1门，省级精品课程10门，拥有河南省教学成果15项，获国家和省市科技进步奖25项。

5、南阳职业学院 省教育厅 南阳市 专科

南阳职业学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案成立的一所以工程类和管理类专业为主的全日制普通高等院校。校园规划面积1157亩，交通便利，环境优美，现已建设成为一所多学科协调发展，具有良好办学基础和鲜明特色的普通高等院校。学院下设机电工程系（电梯维修与检测专业是全省唯一开设，3D打印技术全国唯一开设）、信息工程系（其中大数据采集与管理是全国唯一开设）、化学工程系、艺术设计系、经济与管理系、土木工程系、公共教学部、高尔夫学院（全省唯一开设）等。 学院秉持“工学结合、校企合作”的人才培养理念，注重学生的创新能力培养和技能强化训练。学院根据各专业培养目标，主要建有千兆校园计算机宽带网、多媒体转播网络、有线电视网等教学服务设施；建有贸易模拟公司、会计模拟与电算化实验室、三维导游模拟实训室。南阳市经济总量位居河南省第二，工业十分发达，旅游资源丰富，特别是中药制药专业闻名于全国，福森药业、皖西制药占据全国中药材百分之七十五的股份。学校在校学生达2万人，预计两年内升为本科院校，非常值得专科生报考！

6、河南工业和信息化职业学院 省教育厅 焦作市 专科

河南工业和信息化职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，由河南省工业和信息化厅举办与管理的一所公办全日制专科层次普通高等院校。学院坐落在美丽的太行山南麓、豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市——焦作市，这里山川锦绣、人杰地灵、环境优雅、交通便利，是莘莘学子成才深造的理想场所。学院的前身是河南工程技术学校，创建于1975年，原名河南省煤矿学校，至今已有38年的历史。1986年因学校上划国家煤炭部，更名为焦作煤炭工业学校，1998

年由于国务院机构改革，学校由河南省煤炭工业局办学与管理，并于2000年更名为河南工程技术学校。2002年经省教育厅批准、省政府同意，学校与河南理工大学合作办学成立河南理工大学高等职业学院。2013年3月经河南省人民政府批准，在与河南理工大学剥离的基础上，设置河南工业和信息化职业学院。

7、河南质量工程职业学院 省教育厅 平顶山市 专科

河南质量工程职业学院是一所因质量而生、随质量而兴的特色高职院校。1996年国家发布《质量振兴纲要（1996-2010年）》时，学院的前身河南省质量工程学校诞生。当质量大师朱兰博士强调21世纪是质量的世纪之时，2003年，学院升格为国内唯一一所以培养质量专业人才为主要特色的高等职业院校。在十二五开局之年，国家发布《质量发展纲要（2011-2020年）》之际，省教育厅批准学院成为我省十所“河南省骨干高职院校”建设单位之一。2013年成为省职业教育“品牌示范校”立项建设单位，全国中小学质量教育社会实践基地和省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地。学院位于中原工业名城--平顶山市，现有南北两个校区和一座大型校办工厂，占地62.5万㎡，建筑面积31.5万㎡。设有食品与化工系、机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济与管理系和法律与公共政策管理系等6个系共34个专业，设有质量科学研究中心、现代教育中心、基础教育部、思想政治理论课教学部等4个公共教学部，以及五年制大专部、继续教育部和平顶山电大等多层次教学管理机构。现有普通类在校生11000多人，成人开放教育和远程教育在校生8095人。

8、商丘职业技术学院 省教育厅 商丘市 专科

国家示范性高等职业院校”商丘职业技术学院是2001年经河南省人民政府批准、教育部备案的一所独立设置的公办全日制高等职业院校。2006年，学院在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中，以各项评估指标全优的成绩被评为优秀院校；2007年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位。学院2003年被教育部批准建立国家技能型紧缺人才培训基地；2004年经河南省教育厅批准成立商丘示范性软件职业技术学院；2005年、2006年中央财政支持建立职业教育实训基地2个，省财政支持建设实训基地3个；2007年学院被评为中国电子商务名校。学院大力推行“双证书”制度，建有国家职业技能鉴定所、国家计算机网络技术鉴定培训中心、国际信息化人才资格认证考试中心、微软认证高级技术培训中心、商务部电子商务师培训鉴定基地，可进行132种职业资格认证，毕业生职业资格获证率达92.6%。学院还是河南省中等职业学校园林专业师资培训基地、商丘市旅游人才培训基地和商丘市农村基层干部培训基地等。

9、焦作工贸职业学院 省教育厅 焦作市 专科

焦作工贸职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等院校，纳入全国普通高校统一招生计划，具有独立颁发国家电子注册学历文凭的资格。学院规划用地1000亩，已有建筑面积99000多平方米，建设风格现代，硬件设施齐全；学院办学理念先进、育人特色鲜明、师资力量雄厚，现下设四系一部及继续教育学院、国际交流中心、职业技能鉴定所，开设有“建筑工程、电脑

设计、航空服务、汽车检测与维修”等22个专业。学校始终把教学建设放在首位，现有25个教学系（院）2个教学部，24个专、本科专业及方向，涉及工学、管理学等学科门类。现有校内实习、实训基地（实验室）35个。

10、开封文化艺术职业学院 省教育厅 开封市 专科

开封文化艺术职业学院是由开封市人民政府举办，经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立的一所普通高等职业院校。 学院地处“历史文化名城、七朝古都”—— 开封。学院以高等职业教育为主，立足地方，服务全省，面向全国，为文化、艺术、旅游、服务行业培养高等技能型、应用型人才。 学院校园规划占地550亩，规划建筑面积21万平方米，目前，已建成占地336亩，建筑面积16万平方米的校园。学院建有办公楼、教学楼、实训楼、艺术楼、学生宿舍楼、食堂等建筑，有校园网络、语音室、微机房、舞蹈排练厅、钢琴房、工艺美术制作室、画室、心理咨询实验室等现代化实验室和专用教室；馆藏图书54万册，中外文期刊800余种。学院开设有表演艺术、装潢艺术设计、工程造价、工程监理、旅游工艺品设计与制作、心理咨询与心理健康教育、动漫设计与制作、酒店管理、旅游管理、主持与播音、市场营销、语文教育、数学教育、英语教育、学前教育、计算机教育、计算机应用技术、音乐表演等30个专业，全日制在校生9000余人。 11、安阳职业技术学院 省教育厅 安阳市 专科

安阳职业技术学院（部标代码14243,招生代码6292）是一所全日制公办普通高等职业院校。学院于2009年经河南省人民政府批准、国家教育部批准备案建立。相继合并安钢职工大学、市中医药学校、安阳广播电视大学； 学院新校区占地面积1100余亩，建筑面积30余万平方米。目前学院8个系（院），1个教学部，1个电大工作部和1个成人教育部。开设冶金技术、金属材料与热处理技术、建筑工程技术、工程造价、会计电算化、旅游管理、酒店管理、商务英语、机电一体化技术、机械设计与制造、应用电子技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、航空机电设备维修、音乐表演、动漫设计与制作、装潢艺术设计、产品造型设计、应用化工技术、护理、中药、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、医疗美容技术、卫生信息管理等30个专业，2个中央财政重点支持专业（机电一体化技术和汽车检测与维修技术），5个单独招生专业（建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、航空机电设备维修、护理）。在校生人数19000余人（其中全日制学历教育在校生4000多人，继续教育在校生5000多人），院属中职学校在校生6000余人。

12、周口职业技术学院 省教育厅 周口市 专科

周口职业技术学院是经河南省人民政府批准成立，国家教育部备案，具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办高等职业技术学院。学院坐落在“三皇故都”周口市，地理位置优越，校园环境幽雅，师资力量雄厚，教学设施完善。学院占地面积1325亩（北校区806亩,南校区519亩），总建筑面积24.7万平方米，固定资产总值4.4亿元，馆藏图书68.6万册，教学仪器设备总值4908万元，校内实验实训场所117个，校外实习实训基地68个，多媒体教室和语音室座位3024个，教学用计算机1013台，标准田径运动场3个，篮球、排球、乒乓球、网球等运动场地齐全。学院现有教职工723人，其中新世纪百千万人才工程国家级人才1人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，享受国务院特殊津贴专家1人，外聘知名专家学者94人，省市级拔尖人才30人，专任教师486人；技师14人；副高以上职称125人，双师素质教师168人，具有博士学位的教师26人；有研究生学历和硕士以上学位的150人。截至2013年共承担国家、省（市）级科研成果62项，主编（参编）教材87部，发表论文916篇。学院现设8个系，35个全日制高职专业，在校生12000余人。现已发展成为一所集普通专科教育、成人专科教育、远程教育、技术培训为一体的优秀高等职业技术学院

13、河南机电高专 新乡市教育局 新乡市 专科

河南机电高等专科学校始建于1975年，是省属普通高等学校，是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。2004年被国务院授予“全国就业工作先进单位”。2007年，在高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀，并再次被命名为省级文明单位，2009年被评为“河南最具影响力的十大教育品牌”。2010年被评为“河南考生心目中最理想的高校”和“全国普通高校毕业生预征工作先进集体”。2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”和“河南省高职高专院校综合实力20强”；2012年，被评为“河南最具就业竞争力示范院校”；2013年4月，被评为“河南高等教育质量社会满意院校”。

14、郑州职业技术学院 郑州市教育局 郑州市 专科

郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办专科学校。学院先后荣获“河南省文明学校”、“2012年河南省最具就业竞争力示范院校”、“河南省骨干高职院校建设项目单位”、“全省五好基层党组织”、“河南省高等教育教学工作先进集体”、“全省教育系统平安建设工作先进单位”、“省、市大中专学生社会实践先进单位”等荣誉称号。 2013年2月学院被全国妇女联合会授予“全国三八红旗集体”荣誉称号；6月被评为

“2013年度河南高等教育质量社会满意院校”、“河南省高校思想政治工作先进

河南考生有多少(六)
河南省高考总分多少（2015）

    2015年河南省高考采用的是新课标全国Ⅰ卷，考试科目分别为语文、数学（文|理）、英语、文综|理综，高考于2015年6月7日、8日举行。下面是小编为大家整理的2015河南高考总分数以及各科目的分值，希望能给大家带来帮助，预祝各位考生2015年高考取得好成绩！    每科考试科目对应的分值是：语文（150分）、文数|理数（150分）、英语（150分）、理综|文综（300分）；    根据上面每个科目的分值我们可以计算出2015河南高考总分数为750分。

河南考生有多少(七)
2014年河南省高考总分是多少

    2014年河南省高考总分与往年一样，总分为750分。分别是语文、数学、外语名150分，综合300，其中英语听力部分不计分，其他的120分折合成150计入。
    河南省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，为每个考生必考科目;文科综合 (包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均 为150分，总分满分750分。

　　全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种，由考生任选其一。我省外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力 试卷(其中笔试部分120分，听力部分30分)，考生听力部分的测试成绩不计入总分。非听力部分120分调整为150分。我省今年暂不组织报考外语专业考 生的口试。

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关于公布高考加分项目调整办法并进一步加强管理工作的通知.doc