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先锋资源第一页(一)
网站布局与色彩搭配技巧1

网页设计的基础--网页布局

正如您现在看到的，网页的布局变得越来越重要。访问者不愿意再看到只注重内容的站点。虽然内容很重要，但只有当网页布局和网页内容成功结合时，这种网页或者站点才是招人喜欢的。缺任何一面你都无法留住太过“挑剔”的访问者。

网页布局的基本理念

最开始网页呈现在你面前的时侯，它就好像一张白纸，它需要挥洒你的设计才华。假如你知道什么是一种约定俗成的标准或者说大多数访问者的浏览习惯，那么你可以在此基础上加上自己的东西。总结出来就是先锋在线网站制作人员对网页布局的设计理念：

1.页面尺寸：

一般分辨率在800×600的情况下，页面显示尺寸为780×428象素；分辨率在640×480的情况下页面显示尺寸为620×311象素；分辨率在1024×768的情况下，页面显示尺寸为1007×600。分辨率越高页面尺寸越大。我们经常看到有的网页上的说明：本网页适合在1024×768分辨率下浏览...不要搞成这样！永远不要让浏览者调整分辨率去适应你的网页尺寸，而是应该自动适应浏览者的分辨率尺寸，这就是使用者(浏览者)优先原则。

浏览器的工具栏也是影响页面尺寸的原因。一般目前的浏览器的工具栏都可以取消或者增加，那么当你显示全部的工具栏时，和关闭全部工具栏时，页面的尺寸是不一样的。

在网页设计过程中，向下拖动页面大概是惟一给网页增加更多内容(尺寸)的方法。但我想提醒大家除非你能肯定站点的内容能吸引大家拖动，否则不要让访问者拖动页面超过三屏。虽然现在很多鼠标都有滚轮设计，但是网页的设计布局是越少用到鼠标越好。

2.整体形象：

是图形与文本的结合应该是层叠有序的整体。虽然，显示器和浏览器都是矩形，但对于页面的造型，你可以充分运用自然界中的其它形状以及它们的组合：矩形、圆形、三角形、菱形等轮廓。

对于不同的形状，它们所代表的意义是不同的。比如矩形代表着正式，规则，你注意到很多ICP和政府网页都是以矩形为整体造型；圆形轮廓代表柔和，团结，温暖，安全等，许多时尚站点喜欢以圆形为页面整体造型轮廓；三角形、梯形代表着力量，权威，牢固，侵略等，许多大型的商业站点为显示它的权威性常以三角形为页面整体造型；菱形代表着平衡，协调，公平，一些交友站点常运用菱形作为页面整体造型。虽然不同形状带表着不同意义，但目前的网页制作多数是接合多个图形设计，只是其中某种图形的比例可能占的多一些。

3.页眉和页脚：

页头又称为页眉，页眉的作用是定义页面的主题。比如一个站点的名字多数都显示在页眉里。这样，访问者能很快知道这个站点是什么内容。页头是整个页面设计的关键，它将牵涉到下面的更多设计和整个页面的协调性。页头常放置站点名字的图片和公司标志以及旗帜广告。页脚和页头相呼应。页头是放置站点主

题的地方，而页脚是放置公司信息或者作者信息的地方，如：本网页由某某制作维护...先锋在线制作的网页通常不在此处放置作者信息。

4.文本和图片：

文本在页面中出现多数以行或者块(段落)出现，它们的摆放位置决定整个页面布局的可视性。以前因为页面制作技术的局限，文本位置的灵活性非常小，而随着DHTML的兴起，文本已经可以按照自己的要求放置到页面的任何位置。图片和文本是网页的两大构成元素，缺一不可。如何处理好图片和文本的位置成了整个页面布局的关键。而你的布局思维也将体现在这里。

5.多媒体

除了文本和图片，还有声音，动画，视频等等其它媒体。虽然它们不是经常能被利用到，但随着动态网页的兴起，它们在网页布局上也将变得很重要，但是flash动画不利于搜索引擎的爬虫找到和识别。

网页设计的原则

一、使用者优先：

无论什么时候，不管是着手准备设计网页之前、正在设计之中或者已经设计完毕，有一个最高准则就是∶使用者优先。因为没有使用者去光顾或者不方便使用者浏览，任何自认再好的网页都是没有意义的。

二、考虑大多数人的连线状况

国内互联网还处于初级阶段，带宽不足，而且经常塞车严重，所以设计网页时必需以这种普遍状况为设计考量，不要放置一堆会加重网络拥挤或让人等得发火的东西。完成之后最好自己透过Modem拨号上网的方式来亲自测试一下。

三、考虑使用者的浏览器

如果要让所有的人都可以毫无障碍地观看您的网页，那就最好使用所有浏览器都可以阅读的格式，不要使用只有部份浏览器可以支持的HTML格式或程序技巧。如果既想展现自己的高超技术又不想放弃一些潜在观众，可以考虑在主页中设置几种不同的观赏模式选项（例如纯文字模式、Frame模式、Java模式等等）供浏览者自行选择。

四、内容永远第一

内容可以是任何东西，包括文字、图片、影像、声音等等，但一定要跟这个网站所要提供的讯息有关系。

一个好的网站在进行实际的HomePage建置之前，首先应考虑的就是上面的四个要点。下面是在着手网页制作过程中，所应该掌握的几个重点原则：

五、着手规划、确定特色、锁定目标

规划时必须确定网站的性质、内容、目标客户、受众，然后根据本身的条件来设置范围。网络的特色是及时、新鲜、丰富、热闹，这是吸引大家上网的条件，如果本身条件强大，可以根据上述原则使自己网站成为一个全方位的信息提供者，如果不足，就做单方面资源的提供者；此外，还可以在特殊议题或主题上加以突出，进一步锁定目标观众，四个字：扬长避短。

六、首页很重要

虽然是废话，还是要强调一下，因为它是网站的第一印象。最好第一页就有很清楚的类别选项，而且尽量符合人性化，让参观者可以很快找到需要的主题。在设计上最好秉持干净清爽的原则。若无需要，尽量不要放置大型图形文件或加上不适当的程序，那样会增加下载时间，导致访问者失去耐心；注意画面不要太

过杂乱无序。

七、分类

可以按主题分类、按性质分类、按机关组织分类，或按人类思考直觉式地分类等等，一般而言，按人类的直觉式思考会比较亲切。但无论哪一种分类方法，都要让使用者可以很容易找到目标。而且分类方法最好尽量保持一致，若要混用多种分类方法也要掌握不让使用者搞混的原则。此外，在每个分类选项的旁边或下一行，最好也加上这个选项内容的简要说明。

八、互动

好网站必须与使用者有良好的互动，包括在整个设计呈现、使用界面导引等等，都应掌握互动的原则，让使用者感觉他的每一步都确实得到适当的回应，这部分需要一些设计上的技巧。事实上，好的网站设计必须加上个人技巧、经验累积以及软硬件技术的配合运用等。

九、图形应用技巧

图形带有醒目、吸引人以及传达讯息的功能，好的图形应用可以让网页设计增色不少，但不当的图形应用则会带来反效果，而其中又以大量使用无意义及大型的图形为最大败笔。先锋在线建议：应尽量缩小或省略图形。目前国内的网络传输资源有限，使用图形时一定要考虑传输时间的问题。根据经验与统计，使用者可以忍受的最长等待时间大约是90秒钟。因此必须依据HTML文件、图形文件的大小，考虑传输速率、延迟时间、网络状况，以及服务端与使用者终端的软硬件条件，估算网页的传输与显示时间。在图形使用上，尽量采用一般浏览器均可支持的压缩图形格式，例如JPG与GIF等，可以节省传输时间。

十、网页背景

不少人喜欢在网页加上背景图案，认为可以增加美感，但这样会耗费传输时间，而且容易影响阅读视觉，反而给使用者不好的印象。笔者建议，若没有绝对必要，最好避免使用背景图案，保持干净清爽的本文。但如果真的喜欢使用背景，那么最好使用单一色系，而且要跟前景的文字可以明显区别，最忌讳使用花俏多色的背景，这样会严重混乱使用者的阅读。

十一、HTML格式的注意事项

如果本身网站想让别人可以透过搜寻站来找到，那么千万不要忘了在Title指令中加上可供搜寻的关键字。在PC系统下，文件的大小写不用区分，但在UNIX系统下，则大小写有区分，需要注意。

十二、避免滥用技术

好的技术运用会让网页栩栩如生，叹为观止；但不当的技术则适得其反，反而成为网页设计的败笔。首先使用技术时一定要考虑传输时间，不要成为他人观看的沉重负担；其次，技术一定要与本身网站的性质及内容相配合，不要耍一大堆不相干的技术。Java小程序也是目前网络上的常见技术，它长于动态物象的呈现，虽然只要浏览器支持就可以动，但同样，也需要考虑传输时间，以及电脑系统负荷等问题。最后，技术最好不要用得太过多样而复杂，有些人似乎不表现一下自己就不快乐，却忽略了原则上应适可而止才能恰到好处。

十三、经常更新、维护

大家都想看新鲜的东西，没人对过时信息有兴趣，所以资料一定要注意时效性。先锋在线建议，不妨每隔一阵子就对页面设计做一次小翻新，时时保持新鲜感。最后，须考量的就是事后维护管理的问题，个人性质的网站在维护管理上比较简单，公司网站的维护更新就更重要了。

疏可走马，密不容针

在国画中，有一句描述布局的话比较经典，叫做“计白当黑”，所谓“疏可走马，密不容针”，就是说空着的地方和着了墨的地方一样，都是整体的组成部分。一枝笔、一张纸，计黑当白，也计白当黑，用现代人的观点说，无非是一种艺术的造型与空间的分割。这是书家画手孜孜追求的一种境界。可见留白是非常重要的，网页设计上要想空白的地方但看起来舒服，还是要下点功夫的。

网页上的空白部分，同其它页面内容如文本、图片、动画等一样，都是设计制作网页时要通盘斟酌的。

设计者在设计网页时也就是在和浏览者做交流，好的设计师能够同浏览者进行心理的对话 —— 不仅仅通过文字、图片、动画...同时也借助留白进行表达，只有照顾了整个页面空间的分配，留白才能表现出一定的活力，其实在排版布局中，我们经常在不知不觉地利用着留白，试想如果页面上充满了图片和文字，一点空隙都不留，那就根本谈不上韵律，利用留白来使页面布局平衡，在一种不平衡中营造平衡，达到错落有致的效果，这样就会使页面生动起来。

我们应该在网页中通过留白的作用，使整个内容排布得松紧有度。

网站颜色搭配技巧

颜色的使用在网页制作中起着非常关键的作用，有很多网站以其成功的色彩搭配令人过目不忘。但是对于刚开始学习制作网页的人来说，往往不容易驾驭好网页的颜色搭配。除了学习各种色彩理论和方法之外，笔者认为多学习一些著名网站的用色方法，对于我们制作美丽的网页可以起到事半功倍的作用。所以，笔者总结了一些著名网站的颜色搭配方法，这些方法可以让我们的学习少走弯路，快速提高我们的网页制作水平。

一、网页颜色原理和象征意义

我们所有网页上颜色，在HTML下看到的是以颜色英文单词或者十六进制的表示方法（如#000000表示为黑色）。不同的颜色有着不同的含义，给人各种丰富的感觉和联想。

红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥、奔放、喜悦、庄严 橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐

黄色代表明朗、愉快、高贵、希望、富有、灿烂、活泼

黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽、夜晚、沉着

白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、简单、洁净

蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷、天空、清爽、科技 绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春、植物、生命、生机

灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、庄重、沉稳 紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲、浪漫、富贵

棕色：大地、厚朴

二、网页颜色的使用风格

不同的网站有着自己不同的风格，也有着自己不同的颜色。网站使用颜色大概分为几种类型：

1、 公司色

在现在企业中，公司的CI形象显得尤其重要，每一个公司的CI设计必然要有标准的颜色。比如新浪网的主色调是一种介于浅黄和深黄之间的颜色，同时形象宣传、海报、广告使用的颜色都和网站的颜色一致。再比如国富投资公司的主色调是C：100%，M：60%，Y：0%，K：0%。这样的颜色使用到网站上显得色调自然、底蕴深厚。

2、 风格色

许多网站使用颜色秉承的是公司的风格。比如海尔使用的颜色是一种中性的绿色，即充满朝气有不失自己的创新精神。女性网站使用粉红色的较多，大公司使用蓝色的较多……这些都是在突出自己的风格。

3、 习惯色

这些网站的颜色使用很大一部分是凭自己的个人爱好，以个人网站较多使用，比如自己喜欢红色、紫色、黑色等，在做网站的时候就倾向于这种颜色。每一个人都有自己喜欢的颜色，因此这种类型称为习惯色。

三、色彩的基础知识

色彩五颜六色、千变万化，我们平时所看到的白色光，经过分析在色带上可以看到，它事实上包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七色，各颜色间自然过渡。其中，红、黄、蓝是三原色，三原色通过不同比例的混合可以得到各种颜色。色彩有冷暖色之分，冷色(如蓝色)给人的感觉是安静、冰冷；而暖色(如红色)给人的感觉是热烈、火热。冷暖色的巧妙运用可以让网站产生意想不到的效果。 色彩与人的心理感觉和情绪也有一定的关系，利用这一点可以在设计网页时形成自己独特的色彩效果，给浏览者留下深刻的印象。

四、色彩搭配的原则

色彩搭配既是一项技术性工作，同时它也是一项艺术性很强的工作，因此，设计者在设计网页时除了考虑网站本身的特点外，还要遵循一定的艺术规律，从而设计出色彩鲜明、性格独特的网站。

1.特色鲜明

一个网站的用色必须要有自己独特的风格，这样才能显得个性鲜明，给浏览者留下深刻的印象。

2.搭配合理

网页设计虽然属于平面设计的范畴，但它又与其它平面设计不同，它在遵从艺术规律的同时，还考虑人的生理特点，色彩搭配一定要合理，给人一种和谐、愉快的感觉，避免采用纯度很高的单一色彩，这样容易造成视觉疲劳。

3.讲究艺术性

网站设计也是一种艺术活动，因此它必须遵循艺术规律，在考虑到网站本身特点的同时，按照内容决定形式的原则，大胆进行艺术创新，设计出既符合网站要求，又有一定艺术特色的网站。

五、色彩搭配要注意的问题

1.使用单色

尽管网站设计要避免采用单一色彩，以免产生单调的感觉，但通过调整色彩的饱和度和透明度也可以产生变化，使网站避免单调。

2.使用邻近色

所谓邻近色，就是在色带上相邻近的颜色，例如绿色和蓝色，红色和黄色就互为邻近色。采用邻近色设计网页可以使网页避免色彩杂乱，易于达到页面的和谐统一。

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手册一

第一篇

昨天今天

《郑州赋》

城市定位

经济建设

中原明珠

市标市花

第二篇

发展之魂

城市精神

他山之石

精神文明

和谐社会

市民守则

第三篇

道德修养

道德规范

社会公德

职业道德

家庭美德

告别陋习

做可爱的郑州人

精神风貌

文明规范

第四篇

文明礼仪

衣饰礼仪

言语礼仪

饮食礼仪

出行礼仪

居家礼仪

社交礼仪

休闲礼仪

第五篇

生活保障

养老保障

医疗保障

住房保障

法律常识

消防常识

婚姻常识 目 录 郑州纵横 城市精神 市民素养 文明礼仪 生活常识

旅游度假

文化体育

环保节约

第一篇 郑州纵横

昨天今天

郑州，镶嵌在中原大地黄河岸边的一颗明珠。尽占天时地利人和。

郑州是中国中部大省河南省的省会，地处中华腹地。九州之中，十省通衢，北临黄河，西依嵩山，东南接黄淮平原。全市总面积7446.2平方公里，其中市区面积1010.3平方公里。现辖6区5市1县和2个国家级开发区、1个国家级出口加工区。郑州是国家命名的中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、全国双拥模范城市、国家园林城市、创建全国文明城市工作先进城市，是‚中国八大古都‛之一，是一座极具活力和潜力的城市。

郑州有着悠久的历史。3600年前，即为夏、商都城之一，隋、唐、五代、宋、金、元、明、清8代为州。 辖区内发现有距今8000年的裴李岗文化，距今5000年的大河村、秦王寨等多种类型的文化遗址。春秋战国时期，郑、韩先后在新郑建都，长达500多年。秦汉时期，郑州地区始置荥阳、巩、京、新郑等县。之后，历代先后在郑州地区设置荥阳郡、北豫州、荥州等。隋开皇三年（公元583年）将荥州改为郑州。北宋建都汴京后，郑州属京畿路（今开封市），崇宁四年（公元1105年），建为西辅，成为宋代四辅郡之一。金代，隶南京路（今开封市）。清雍正二年（1724）郑州升为直隶州，隶河南省。明初，郑州划归开封府。清代，郑州曾两次升为直隶州。1913年改郑州为郑县。1928年改郑县为郑州市。1931年撤市复改郑县。1933年为河南省第一行政督察专员公署驻地。1948年10月22日中国人民解放军接管郑州，设郑州市。1954年河南省人民政府由开封迁入郑州，郑州成为河南省省会。

郑州，是商文化的中心地，周围有星罗棋布的古城、古墓葬、古建筑、古关隘和古战场遗址，昭示着这块土地上丰厚悠长的古文化底蕴。历史上一些著名人物如列子、子产、杜甫、白居易、高拱等均出生在郑州。郑州还是一个古老的商城，中国的商人，最早便产生于中原一带。同时郑州还是中国近代史上不可忽略的一笔：著名的‚二七‛铁路工人大罢工就发生在这里，它掀开了中国工人运动史的第一页。

‚少林文化‛是郑州独有的品牌，嵩山雄踞五岳之中，‚天下第一名刹‛少林寺就坐落在嵩山脚下，威震海内外的少林功夫从这里走向世界。

郑州资源丰富。盛产小麦、玉米、稻谷、棉花、烟叶、花生、芝麻、水果等粮食作物和经济作物。新郑大枣、中牟大蒜、黄河鲤鱼等特产闻名遐迩；现已探明矿产34种，铝矾、耐火粘土等储量丰富，具备良好的开采条件。

郑州地区属暖温带大陆性气候，四季分明，年平均气温14.4° C 。7月最热，平均27.3°C ；1月最冷,平均0.2°C ；年平均降雨量640.9毫米，无霜期220天，全年日照时间约2400小时。境内大小河流35条，分属于黄河和淮河两大水系，其中流经郑州段的黄河长约150.4公里。

郑州是一个林荫环抱的绿色城市，绿色是郑州的象征，郑州人骄傲的称呼自己的城市：绿城。历史上的郑州曾饱受风沙的危害，被称为‚风沙城‛。经过几

十年持续不懈的努力，到二十世纪八十年代中期，郑州市绿化覆盖率位居全国城市前列，人均公共绿地达8.17平方米，赢得了‚绿城‛美誉。

改革开放以来，郑州变化巨大，城市面貌日新月异，经济建设突飞猛进，生活水平不断提高。2006年，市区人口已达355.5万，国内生产总值2013，5亿元，一般预算收入176亿元，城市居民和农村居民人均住房面积分别达到23和43.7平方米。

郑州依托河南深厚的文化积淀，将历史与现代相结合，将文化与科技相结合，正全力使自己成为一个文化城市、旅游城市，成为经济发达、文明时尚的现代化大都市。

《郑州赋》

——作者：金学孟

十二县市辖区，踊跃发展；七百余万人民，和谐共享。民族和睦，互敬颉颃，民殷财阜，物丰兴旺。工勤劳于车间，商热情于街巷，耄耋欣欣于豫剧，学子莘莘于殿堂。天高高而鹰飞，地阔阔而鹏翔，鱼跃跃而龙门，龙腾腾而奔放。于是乎科技发达，文化繁昌，高速捭阖交错，乡野逶迤通畅。‛。丁亥三月，柳绿花红。适同宗之邀约，续谱牍而赴郑。出清渊，过清丰，经濮阳，逾滑城，憩延津，疾征程。原阳转瞬已远，郑州吹来和风。朝辞沙丘，暮至古城，宗亲咸接，高朋笑迎。五朝古都，九分新景，人流与晚霞齐辉，高楼共长天相拥。寓新世纪之客栈，谈古文化之兴衰。炎黄之族，发源于斯而兴，宗族之俗，渊薮于斯而敬。少焉，对贤友而言曰：‚余来之意，君且尽明，请叙郑州之古今，尔后言余族之详情，可乎？‛友曰：‚然！‛

辇毂之地，辐辏之纲，万乘尊于商城，千侯行于来往。北倚黄河天险，西恃嵩岳屏障，南铺黄淮平原，东迎旭日朝阳。九州中心，扼纵横而通四向；华夏腹地，御经纬而达八方。青山覆翠，黄河叠浪，平川广袤，苍宇高敞。西望长安，阅尽千古帝王；东掣汴梁，细数风云更张。牵手洛阳，忆周公曾寓住，睥眄镐京，笑商王去何方？虢叔采于东虢，虢国为郑所亡。姬鲜失却影踪，管邑著罢新装。洎夫东里虽去，秦变荥阳。三川夭迷，管城倜傥。中牟区域，历五朝之风烟，郑州称谓，改荥州于开皇。几易名谓，管、郑消长，几度春秋，辖、制互相。尔乎盛唐贞观，一派繁荣景象；北宋京畿，四辅蒸蒸日上。毂击肩摩，笔墨飘香，商户忙碌于店铺，贾家接踵于作坊。于是翰林探究女娲，太史记载炎黄，三皇故事耳闻能详，五帝事迹流传街巷。至夫宋金鏖战，武穆北望，气吞山河，收复故乡。铁蹄改弦，成就天下域疆；红巾更辙，燕京古槐茫茫；闯王争锋，盛京八旗高扬；逸仙振臂，中华沐浴曙光。而其逐鹿中原者，惟润芝思想之光芒也！

军事重地，要塞咽吭。交通枢纽，辐射遐方。东西横卧陇海，南北纵贯京广。兵家必争，牵一发而先机，智者必得，迟半步而后亡。夺虎牢关之隘，显黄飞虎之犷。楚汉鸿沟之争，曹袁官渡之抗。方其三英战吕布，侠义刘关张。嵩岳少林碑铭，十三棍僧救王。尔夫炸花园之决堤，阻东洋之狂妄。郑州战役，高瞻远望，控斯地之中枢，克中州而解放。至若神州商埠，资源蕴藏。水利得天独厚，黄河浩浩汤汤；山峦连绵起伏，嵩山沸沸扬扬。三十四种矿产，丰裕储量；一千平方公里，膏土腴壤。十二县市辖区，踊跃发展；七百余万人民，和谐共享。民族和睦，互敬颉颃，民殷财阜，物丰兴旺。工勤劳于车间，商热情于街巷，耄耋欣欣于豫剧，学子莘莘于殿堂。天高高而鹰飞，地阔阔而鹏翔，鱼跃跃而龙门，龙腾

腾而奔放。

郑州，神州胜地也！古迹林立，骚墨之乡，秘籍频现，武术远扬。佛学禅机之善，普化四海，少林功夫之精，传遍五洋。释道殿观，两主寺堂。风景如画，竟醉游人徜徉；遗址新奇，盘桓来者难忘。尔乃少林寺里来普京，中岳庙内论歧黄，森林公园树参天，黄河景区花芬芳。商城遗址，重见天光，大河古村，披挂新妆，中岳嵩山，层峦叠嶂，名刹宝寺，神功发祥。观星台惊憾世人咋舌，打虎亭陶醉画家摹仿。黄帝故里，牌坊威严挺拔，广场阔绰大方；嵩阳书院，四大书院之一，五大贤能讲堂。犹有梨园俊秀，寰宇响彻唱腔。常香玉爱国捐飞机，小孔莹高艺震天响。更有英雄任长霞，敢教日月换霓裳。于是乎科技发达，文化繁昌，高速捭阖交错，乡野逶迤通畅。人言物华天宝，人杰地灵，我道天地造化，郑州精英。

宗亲按耐不住，续而言曰：粮木蓊郁，稼穑之仓，麦田一望无垠，玉米风戏波浪，水稻垂首沉甸，柿子满树高昂，棉花九天落云，花生腋下膨胀，西瓜碧玉如翡，忍冬黄金宝藏。余笑逐颜开，曰：‚假以时日，落户仙乡，踏遍山岳之隅，欣赏河川风光，修学悠久文化，写尽中原遒荡。出游时，有众君以导向，闲暇日，侣贤德而举觞，风起间，瞻云飘以声扬，雨落中，戏鲤鱼而入黄。朝耕暮读，风来雨往。倾注满怀激情，如此可慰吾之余生乎？‛众大喜，曰：‚善！善！‛ 莽莽天宇，八万里云驰飙作；恢恢地轮，五千年治乱兴亡。邙砀脊脉，逶迤远连昆岗；河洛清波，浩荡奔注海澨。涉彼洪荒，文明肇创；万代千秋蒙庥，厥功在我炎黄。曩昔混沌未开之时，含哺而无釜甑，结绳不见文字。伐檀有人，莫及舟车；蚕桑未采，何来垂裳。《礼》云：‚故人者，其天地之德、阴阳之交、鬼神之会、五行之秀气也。‛伟哉炎黄，据天地之大德，值阴阳之交会，通灵鬼神之际，会道五行之秀。礼行赤县，情系苍生。仰畏天，俯畏人，惟宽仁恭俭，出于自然；而忠恕诚悫，始终如一。不蔽奸佞之谗，不用取容之士。天下咸归，百姓安乐。是以列星随旋，日月递照，风雨博施，万物得和以生，得养以成。嫘祖，黄帝之妃，始创黼织；仓颉，黄帝之臣，以立文字。炎帝之女精卫，衔石而填沧海；炎帝之臣夸父，逐日以迎霞光。乃神乃人，惟载远古；是传是说，宜辅信史。岁月迁流，穷奇斯生，涿鹿风云突变，域中归于一统，百族聚为中华，自中原而滂沛十方。从兹以还，历三代二千余年而入于秦，再历二千余年而有今。天不欲亡我中华，必不亡中华之文化。中华文化，有源以之开流；神州百族，有秩以之共理。炎黄脊梁遍列九州，姓氏血脉，扬辉全球。龙从云起，先民图腾，乃往昔五千年文明之大标识，亦兹后亿万年之大旌纛。大道之行，讲信修睦，故国之兴，端赖和谐。宇内各族，世界侨属，齐献瓣香，恭祭先祖。历万万代，共众芳之所在，固信美而永驻。刻石再拜，以颂以祷，斯馨无恙。

城市定位

城市特色

外地人说郑州最常见的一个词就是交通枢纽，说郑州是火车拉来的城市。不错，郑州有京广、陇海两大铁路干线在此交汇，是中国铁路的心脏和大动脉，郑州铁路出问题，全中国的铁路都要瘫痪。十字枢纽四通八达，从这里你可以到达你想去的任何一个有铁路的省份，任何一个通火车的城市。郑州还有亚洲最大的火车编组站，每天有数百对列车从城市中间呼啸而过。

九十年代以来，商战又成了郑州的另一个代名词。亚细亚现象风靡全国，商

战硝烟此起彼伏。中国商业零售业许多经营手法都是最先从这里开始的。亚细亚的兴起与没落仅仅代表了郑州商业发展的一个阶段，此后金博大的三子城和占据原亚细亚旧址的北京华联，还有紧邻的郑州华联、郑州百货大楼、台商投资的丹尼斯百货，银基商贸城、紫荆山百货大楼等等，形成了一轮又一轮逐鹿中原的商业新格局，商战让这个城市始终站在中国商业大潮的潮头。因此也有人称郑州为商城，与古代名称不谋而合。

再就是郑州的文化。河南，又谓中州，是中华文明的发祥地之一。河南有着雄厚的历史资源与文化底蕴。古代黄帝族在这里打败南方蛮族首领蚩尤和东方夷族炎帝，成为名副其实的华夏族祖先。而后大禹联合四方部落在这里治水，三过家门而不入。夏商的早期奴隶制文明，其国家都城基本上都没出过河南省境内。全国七大古都仅河南省就占了三个。历史名人更如浩瀚夜空的明星，数也数不尽。作为一个历史文化大省的经济、文化中心，郑州市毫无疑问成了河南文化的先锋和代表。中国四大博物馆之一——河南省博物院更是熠熠生辉，她记载了50万年前的南召猿人化石、裴里岗文化、仰韶文化、高度的夏商奴隶文化、春秋战国文化、汉文化、大唐文化、大宋文化等华夏文明发展的全过程。到郑州必到河南省博物院，她是中原文化乃至整个华夏文化的浓缩与精华。

城市性格

海纳百川，有容乃大。在这个火车拉来的城市里，大多是其他地方移民的后代。在郑州无论你来自何方，找个老乡并不难，但要是想找个三代父母都是郑州人的后代的确是一件不大容易的事情。因为所谓的土著居民相对太少了，所以郑州人绝大多数不排外，也没有过多的风俗去继承，大家所希望的都是在这个城市占好脚跟，谋求更大的发展。无论你是个来自外地的私营主，还是一个外来的出租车司机，都可以在这里追求自己的幸福和财富。实现自我价值是郑州大多数人生活的主旋律。【先锋资源第一页】

谁不说俺家乡好。郑州人恋家，总感觉故土难离，即使在外乡发展也常常害思乡病。这种思乡病会影响很多个人、企业的发展机遇，这也是河南人没有南方人有闯劲发展快的原因。因为这块古老土地上的人最讲究孝道，父母在，不远游。如果你喜欢上了一个郑州男孩或者郑州女孩，只要你对他或他的父母足够好、足够尊敬，你就会得到他或她最终的青睐。‚爱国首先要爱家乡，爱家乡首先要孝敬父母‛。从这点上看郑州人很可爱。

郑州男人比较喜欢结交朋友，只要你对他推心置腹，对方都会以诚相待，所谓的滑头小人并不多。郑州女孩在全国的城市女孩中应该属于比较平常的那种，没有重庆美女那么多，也没有上海女人那么时髦，也没有另外一些城市的女孩那么实际。通常的郑州女孩身高介于160-165公分之间，丰满多于苗条，不化妆或者淡妆，打扮的比较朴素。人们的爱情观比较简单，你对我好我就对你好，少有大男人和小小男人，也少有大女人和小女人。朴实，善良，厚道是这个城市大多数人的心地。

郑州人属于正统的炎黄子孙，身上传承着华夏族的特有气质，勤劳、朴实，然而又因为地处中原，交通便利，受周围人种影响较大，如南方人的小气、北方人的旷达、东方人的精明、西方人的凶悍，郑州人都兼而有之。但是影响人的性格、行为的最重要因素应当是经济的发展水平和人们所处的周围环境。

城市定位

先锋资源第一页(三)
题库

一、 填空题（每空1分，共15分）

1、在20世纪40年代末的文学转折背景下，左翼文学界往往把作家划分为（ ）、（ ）、（ ）三类。

2、毛泽东文学思想的核心问题是（ ）。

3、20世纪50年代，（俞平伯 ）的《红楼梦研究》受到严厉批判。当时，发动这一批判的主要矛头是指向（ ）。

4、（ 1956 ）年，毛泽东提出了发展科学、文学艺术的“双百方针”。

5、写出下列作家在50-70年代的代表作：茹志娟（ ）、 周立波（暴风骤雨 ）、柳青（创业史 ）。

6、《天安门诗抄》是北京第二外国语学院汉语教研室16人集体化名（ ）编辑的“天安门诗歌运动”中的诗歌。

7、朦胧诗论争中出现的“三个崛起”，是指（ 谢冕 ）的《在新的崛起面前》、孙绍振的《新的美学原则在崛起》、徐敬亚的《崛起的诗群》。

8、莫言以中篇小说《透明的红萝卜》一举成名，而真正奠定他在当代文坛上的重要地位的则是作品（红高粱 ）。

9、90年代后，（余华 ）创作了《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》，小说主题也历经了一个从先锋到世俗的巨大嬗变。

10、为80年代以来的文化领域和文学领域的“创新”和“思想解放”划定限度、规定“禁忌”的原则是（ ）。

二、判断正（√）误（×）题（每小题1分，共10分

1、有“石油诗人”之称的是张志民。（ 错 ）应该是李季

2、《燕山夜话》的作者是吴南星。（ ）

3、反映抗美援朝前线的战斗生活和英雄事迹的作品，翻开了当代散文史上的第一页。（ ） 4、50年代的小说创作，普遍存在着题材狭窄、主题单一和公式化、概念化倾向。（ ）

5、《红旗谱》、《红日》、《保卫延安》都是以解放战争为题材的长篇小说。（ ） 6、60年代初，李六如发表了他的长篇历史小说《李自成》。（ ）

7、卢新华的《在小河那边》是“伤痕文学”的代表作。（ ）

8、王一生是小说《棋王》中的主人公。（ ）

9、黄香久是小说《绿化树》中的女主人公。（ ）

10、老舍在《茶馆》中塑造了一位富有正义感的爱国者常四爷。（ ）

三、单项选择题（每题2分，共20分）

1、《创业史》中“中间人物”的代表是（B ）。

A．“糊涂涂” B．梁三老汉 C．“亭面糊” D．陈先晋

2、第一批八个“革命样板戏”中的交响音乐是（C ）。

A．《白毛女》 B．《红色娘子军》 C．《沙家浜》 D．《智取威虎山》

3、80年代中期兴起的寻根文学中，韩少功的代表作是（ A ）。

A．《爸爸爸》 B．《老井》 C．《小鲍庄》 D．《厚土

4、《白鹿原》中的作者是（ C ）

A、史铁生 B、贾平凹 C、陈忠实 D、路遥

5、不属于50年代优秀的女作家的是（ D ）等。

A．宗璞 B．茹志鹃 C．杨沫 D．王安忆

6、最能体现“马原体”特征的作品是（C ）。

A．《拉萨河的女神》 B．《上下都很平坦》 C．《冈底斯的诱惑》 D．《西海无帆船》

7、改编为电影《大红灯笼高高挂》的苏童小说是（ B ）。

A．《红粉》 B．《妻妾成群》 C．《米》 D．《罂粟之家》

8、刘震云在2003年发表长篇小说是（ B）。

A．《活着》 B．《废都》 C．《风景》 D．《手机》

9、散文集《文化苦旅》的作者是（ B）。

A．周涛 B．余秋雨 C．于坚 D．贾平凹

10、残雪先锋创作起点的重要作品是（B ）

A．《突围表演》 B．《山上的小屋》 C．《思想汇报》 D．《黄泥街》

一、 填空题（每空1分，共15分）

1、所谓“十七年”文学，是指1949年至（ ）年的文学。

2、“山药蛋派”又称（“ ”）和“火花派”。

3、建国初，全国文联和中国作协对文学界进行思想领导的重要机关刊物是（ ）和（ ）。

4、被誉为“石油诗人”的是（ ）。最能代表闻捷50年代诗歌创作特色的诗集是（ ）。

5、写出下列作品的作者：《风云初记》（ ）、《铁道游击队》（ ）、《红日》（ ）、《林海雪原》（ ）。

6、1978年12月由芒克、北岛等在北京创办的（ ），是新诗潮运动的一面旗帜。 7、1980年提出的新时期文艺方针口号是（ ）。

8、贾平凹开始引起文坛注意的作品，是1983年后陆续发表的被称为（ ）的一系列小说。 9、80年代，七月派和九叶派的主要诗歌合集分别是（ ）和《九叶集》。

10、先锋小说的始作俑者和代表作家是（ ）。

二、判断正（√）误（×）题（每小题1分，共10分）

1、第一次文代会1947年7月在北平召开。（ ）

2、1951年，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针。（ ）

3、林道静是周而复《上海的早晨》中的主人公。（ ）

4、《红岩》是继《保卫延安》之后又一部正面描写解放战争的优秀长篇。（ ）

5、孙犁小说作品的特点是含蓄、凝重、富有诗意。（ ）5、《红旗谱》、《红日》、《保卫延安》都是以解放战争为题材的长篇小说。（ ）

6、1958年发表的《百合花》是茹志娟创作前期的代表作，也是她风格臻于成熟的标志。（ ）

7、《陈焕生上城》的作者是梁晓声。（ ）

8、马缨花是张贤亮《绿化树》中的女主人公。（ ）

9、标志着“新时期”开端的潮头性作品是《乔厂长上任记》。（ ）

10、刘心武的《钟鼓楼》获得了第二届茅盾文学奖。（ ）

三、单项选择题（每题2分，共20分）

1、“十七年时期”描写农村合作化运动的主要作品有周立波的（D ）等。

A．《三里湾》 B．《铁木前传》 C．《艳阳天》 D．《山乡巨变》

2．不属于“十七年文学”中讲述革命历史的“红色经典”的作品是（B ）等。

A．《三里湾》 B．《林海雪原》 C．《红旗谱》 D．《红岩》

3、莫言的成名作是（B ）。

A．《透明的红萝卜》 B．《红高粱》 C．《白狗秋千架》 D．《檀香刑》

4、在“文化寻根”的浪潮中，阿城的名篇是（ C ）。

A．《烟壶》 B．《美食家》 C．《棋王》 D．《黑骏马》

5、艾青的诗集是（ C）。

A.《悬崖边的树》 B.《天山牧歌》 C.《归来的歌》 D.《旗》【先锋资源第一页】

6、首届茅盾文学奖颁发于（ A ）年。

A、1981年 B、1982年 C、1980年 D、1983年

7、李云龙的形象出自长篇小说（D ）。

A．《英雄无语》 B．《激情燃烧的岁月》 C．《历史的天空》 D．《亮剑》

8、《远和近》一诗的作者是（C ）。

A、杨牧 B、舒婷 C、顾城 D、江河

9、《一地鸡毛》中的主人公是：(A)

A、小林 B、庄之蝶 C、丙崽 D、章永璘

一、 填空题 (每空0.5分)

1、80年代初期关于人性和人道主义的讨论主要理论依据是马克思的_________ 。

2、“两结合”的创作方法指的是______和_______相结合的创作方法。

3、揭开新时期“伤痕文学”序幕的两篇小说分别是《伤痕》和______。

4、余秋雨的散文集中成就最高的是________ 。

5、先锋小说家马原的_________是中国当代第一部将叙述置于第一重要位置的小说

6、杨绛的散文集《干校六记》，其题目、各章名称、笔法、叙述立场，均对清代文人_________的《_______》有所承传。

7、在1956年召开的最高国务会议上，毛泽东正式提出了“_______ 、________”的方针，即“双百方针”。

8、朦胧诗崛起的标志性刊物是________。“新写实小说”作为重要文学现象提出源于大型文学杂志________的努力。

9、徐迟在80年代初创作的报告文学作品有________、_______和《生命之树常青》，引起了强烈的社会反响。

10、《瀚海》、《大厂》、《顽主》、《人生》的作者分别是_______、________、________、_______。

11、当代政治抒情诗在诗歌形式上借鉴了俄国诗人_______的“楼梯体”，因其适合朗诵，某种意义上又可称之为_______。

二、单项选择题 （每题1分）

1、反映五六十年代“农业合作化”运动的作品不包括 （ ）

A、《三家巷》 B、《创业史》 C、《三里湾》 D、《山乡巨变》

2、赵振开的小说《波动》采用的艺术手法不包括 （ ）

A、意识流 B、蒙太奇 C、陌生化 D、复调

3、90年代“现实主义冲击波”中被称为河北的“三驾马车”的作者是（ B ）

A、刘醒龙、谈歌、何申 B、谈歌、何申、关仁山

C、谈歌、刘震云、关仁山 4、徐迟报告文学的显著特征是（ ）

A、作品的小说化 B、题材的科技化 C、题材的普泛化 D、问题报告文学

5、“七月派”得名是因为诗集（A ）

A、《白色花》 B、《青春颂》 C、《白花•红花》 D、《月下集》

6、刘再复《论文学的主体性》一文所针对的是（ ）

A、积极浪漫主义 B、民族革命战争的大众文学 C、机械反映论 D、主观现实主义

7、 关于莫言的《红高粱》说法不正确的是（ ）

A、写了一个发生在东北的简单的抗日故事

B、反讽手法的运用，给人以独特的审美感受

C、意在揭示并批判民族性格

D、写法上深受魔幻现实主义的影响

8、郭沫若在当代文学史上仅有的两部历史剧是（D ）

A、《武则天》和《王昭君》 B、《蔡文姬》和《胆剑篇》

C、《武则天》和《胆剑篇》 D、《蔡文姬》和《武则天》

9、郭小川的爱情题材诗歌不包括（ ）

A、《望星空》 B、《深深的山谷》 C、《白雪的赞歌》 D、《严厉的爱》

10、在小说领域里，寻根意识开始于（ ）

A、阿城的《棋王》 B、韩少功的《爸爸爸》

C、王蒙的《在伊犁》 D、汪曾祺的《大淖纪事》

11、张承志的代表作品中以引述“秘史”等历史资料的方式将虚构与纪实相结合的是（ ）

A、《黑骏马》 B、《心灵史》 C、《命若琴弦》 D、《九月寓言》

12、下列哪部小说是“改革文学”的开风气之作（A ）

A、《乔厂长上任记》 B、《人生》 C、《沉重的翅膀》 D、《人到中年》

13、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的作者是诗人（A ）

A、北岛 B、杨炼 C、芒克 D、顾城

14、1990年代新女性写作开辟女性话语空间的方式不包括（B ）

A、描述女性的生存经验 B、改变两性不同的经验方式

C、抗辩男权中心制文化 D、探索女性的“前史”

15、下列海子的作品哪一个体裁与其他三个不同。（ ）

A、《土地》 B、《太阳》 C、《遗址》 D、《弥赛亚》

16、少数民族三大英雄史诗不包括（B ）

A、《格萨尔王》 B、《嘎达梅林》 C、《江格尔》 D、《玛纳斯》

一、填空题 (每空1分)

1、新中国建立后出现的第一部反映剿匪斗争的长篇小说是《林海雪原》其中塑造了孤胆英雄______ 的形象，这个故事后来被改编为戏剧《_______》。

2、刘索拉的_________和徐星的《无主题变奏》是先锋小说的发端之作。

3、闻捷以新疆少数民族生活为题材创作了一系列诗歌，这些诗歌在1956年结集为《_______》出版。

4、胡风在解放初写了歌颂毛泽东的长篇颂诗《________》。

5、先锋小说家马原的_________是中国当代第一部将叙述置于第一重要位置的小说。

6、诗人北岛原名______他在“文革”时期创作的小说《______》是“地下文学”的代表之一。

7、五六十年代具有代表性的中篇小说有孙犁的《_______》等。

8、中国当代文学一般以1949年7月召开的_______为开端。

9、先锋小说的代表作家中以西藏为题材的是马原和藏族作家 _______。

10、郭小川在当代诗歌的“成名作”是总题为《________》的一组政治抒情诗。

11、巴金的《随想录》的主旨是“_______”。

二、单项选择题 （每题1分）

1、 《红岩》的三条线索不包括（ ）。

A、“重庆中美技术合作所”里的狱中斗争 B、中共重庆地下党领导的城市地下斗争

C、华蓥山革命根据地的农村武装斗争 D、江姐等人与国民党面对面的个人斗争

2、《芙蓉镇》中因政治运动而成为罪人和牺牲品的女主人公是（B ）

A、黎桂桂 B．胡玉音 C、秦书田 D、谷燕山

3、对《青春之歌》表述错误的选项是（C ）

A、林道静是其主人公 B、这是一部中国现代知识分子的成长史

C、故事背景是七七事变 D、带有明显的“自叙传”色彩

4、关于“三突出”说法错误的是（B ）。

A、是文革时期作品安排人物的规则 B、意在表现真实的英雄形象

C、要求文学作品塑造高大完美的人物 D、很大程度上是“中世纪”式的

5、下列样板戏作品哪一个与其它的类型不同（A ）。

A．《白毛女》 B．《红灯记》 C．《杜鹃山》 D．《智取威虎山》

6、归来诗人群体不包括（D ）。

A、右派 B、九叶派 C、七月派 D、现代派

7、张贤亮创造了一系列作为男性知识分子的精神救赎者的女性形象，其中不包括（ ）。

A、黄香久 B、马缨花 C、乔安萍 D、陈文婷

8、下列不属于闻捷的诗作是（ ）。

A、《复仇的火焰》 B、《三门峡歌》 C、《天山牧歌》 D、《望星空》

9、下列不属于90年代写作形态的突出特点是（ ）。

A、女性写作 B、私人化写作 C、新写实主义 D、魔幻现实主义

10、下列戏剧作品哪一个不是出自高行健之手（ ）。

A、《野人》 B、《于无声处》 C、《绝对信号》 D、《车站》

11、下列关于朦胧诗说法正确的是（A ）。

A、其创作者包括韩东、于坚、江河、多多。 B、其思想意义在于彻底的现代主义精神。

C、“朦胧”根源于诗人的自恋和脱离现实。 D、“朦胧”是当时人们对它的诟病。

12、王蒙的小说没有采用意识流手法的是（ D ）。

A、《蝴蝶》 B、《布礼》 C、《杂色》 D、《组织部新来的年轻人》

13、下列作家作品搭配错误的是（A ）。

A、贾平凹《废都》 B、苏童《红粉》 C、余华《受活》 D、马原《虚构》

一、填空题(每空1分，共5分)

1、徐文霞是小说（ ）中的人物。

2、历史剧《海瑞罢官》的作者是（ ）。

3、五六十年代以后，老舍是最具活力的现代作家，这时期他最成功的作品是话剧《茶馆》和未完成的长篇小说《 》。

4、《缘缘堂续笔》的作者是（ ）。

5、张中晓在1956－－1966年写作的读书笔记名为《 》。

一、填空题(每空1分，共5分)

先锋资源第一页(四)
学先锋 创造新生活(五年2 班)

“学先锋 创造新生活

五年2班

一、活动目的：

1.通过本次主题队会的各项活动，使队员们在校学雷锋月大队活动的基础上进一步学习了解雷锋生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2．结合“学先锋章”雏鹰争章活动，让队员们通过自己参与、自主体验、自我感受，逐步提高队员们的素质和能力，从而养成良好的品德。

二、活动重、难点：

通过活动准备、开展与后续的过程，让队员们以实际行动来学习雷锋全心全意为人名服务的奉献精神，培养队员乐于助人、团结友爱、甘心做“钉子”的朴素情感，为他们的健康成长打好基础。

三、授课中队： 四年级螺丝钉中队 课时：第一课时（40分钟）

四、活动形式：小组唱、知识竞赛、独唱、榜样发言、合唱等

五、活动准备：

1.紧紧围绕“学先锋章”具体要求和目标，组织队员们通过各种渠道搜集、学习有关雷锋的资料；

2.辅导员结合队员们的资料制作Power point课件；

3．全体队员分成三小队展开“追锋问答”知识竞赛，准备选择牌，竞赛桌；

4.小组唱、独唱和合唱等歌曲伴奏准备；

5. 人物模仿秀：3名队员分别扮演“刘胡兰、保尔.柯察金、黄继光”；

6.《雷锋故事联播》场地模拟安排，台签等；

7. 多功能厅电子屏字幕：“学先锋章”中队争章活动课 “我们都是小雷锋”

六、活动过程：

（一）整队,报告人数

中队长：全体起立，请各小队整队，报告人数。

小队长：稍息、立正、报数。（自己小队报好后向后转，面向中队长，准备汇报。）

（跑向中队长，同时敬礼。）报告中队长： 小队应到 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！（同时敬礼！）

小队长：（跑回位置对小队成员说：）稍息！（向后转，面向中队长。）„„

中队长：（各小队报好后）全体立正！（跑向中队辅导员，同时敬礼！）

报告辅导员，螺丝钉中队参加本次活动应到 人，实到 人。

《我们都是小雷锋》主题中队会准备完毕，请您参与并给予指导。

辅导员：接受你的报告。学先锋，做先锋，南瑞少年在行动,雏鹰争章展风采。张老师很高兴参加你们的队会，祝愿活动圆满成功！（同时敬礼！）

（二）出队旗（课件：出旗曲）

中队长：稍息，立正! 出旗，敬礼；

（三）唱队歌（课件：队歌）

中队长：礼毕！唱队歌；（指挥上场！）请坐 ！

（四）中队长讲话，宣布活动开始

队员们，每年的三月是我们南瑞实验学校学雷锋主题月，那么这学期我们雏鹰争章活动“学先锋章”就从学习雷锋叔叔开始，本次中队活动也是我们螺丝钉中队“学先锋章”系列争章活动的一个启动仪式，下面，我宣布螺丝钉中队“我们都是小雷锋”主题队会现在开始！

让我们用热烈的掌声请两位小主持人上场。（课件：出场音乐）

（五）活动过程（课件出示队会主题。）

男：亲爱的队员们！

女：敬爱的辅导员老师！

合：大家好！

男：三月，阳光明媚

女：三月，万物复苏

男：三月，春风送暖

女：三月，大地换新颜

男：同学们，三月对于我们南瑞的少先队员们来说，是什么日子呢？

全体回答：学雷锋主题月。

男：是呀！3月5日学雷锋纪念日，我们大队部举行了“学雷锋志愿服务月”启动仪式，宣读了“学雷锋，见行动”倡议书，整个南瑞校园再度掀起了学习雷锋精神活动的高潮。

女：无论是学校宣传窗，还是每个中队的主题队报，我们都能看到“雷锋”，校红领巾广播站还开辟了“雷锋---就在我身边”专栏节目，无论是雷锋小故事还是雷锋精神的歌曲，都受到了队员们的喜欢！

男：从湖南走出来的雷锋叔叔，他穿越了好几个时代，也温暖了好几个人。雷锋叔叔，他到底有多帅，到底有多才，到底做了多棒的事情，让他可以红这么久，接下来看一个短片来认识一下我们的偶像。（课件播放MV，认识雷锋。）

认识雷锋

男：这就是我们的偶像---雷锋，一个自强不息，全心全意为人民服务的好战士。

女：那么，3月5日雷锋纪念日又是怎么来的呢？我们的队员们专门对此作了调查，下面，请刘梦涵同学介绍《雷锋纪念日的由来》，大家欢迎！

刘梦涵：队员们，请看大屏幕：《雷锋纪念日的由来》

男：谢谢！相信同学们都明白了吧！雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：是啊！我相信我们有好多队员都是从书刊上、网上看到了雷锋叔叔的信息，那么今天我和杨子堃呀，要来考考大家对雷锋叔叔的了解究竟有多少？

男：嗯，下面让我们进入今天队会的 “追锋问答”环节，队员们都准备好了吗？5秒钟的讨论时间，5秒钟后请每一小队都举牌做出你们的选择！

女：请看题：（课件：大屏幕出示内容）这是一张1955年六一儿童节拍摄的照片，少年雷锋在参加少先队队日活动，请问照片中哪个少先队员是雷锋呢？

男：计时开始!（计时器5,4,3,2,1）请作答！

好!请第一小队来说说为什么选择 ？

（主持人自由问）

男：下面让我们来揭晓答案，看看是哪个小队答对了呢！

女：答案是C

男：恭喜答对的队员们，接下来我们将听到3首歌曲的片段，追锋问答第二题也将在歌中出现，请欣赏！（课件出示三首歌名，依次播放3首歌片段）

女：好！各小队请听题！下例哪一首歌的歌词是改编自雷锋日记中的片段呢？

A.《社会主义好》

B.《唱支山歌给党听》

C.《我们走在大路上》

男：计时开始!（计时器5,4,3,2,1）请作答！

女：（总结一下各小队的答案： 小队的答案是 。）那么答案究竟是什么呢？请听音乐，（播放音乐《唱支山歌给党听》）

男：所以答案是B，恭喜答对的队员们！

男：我们大家都把雷锋叔叔当做自己的偶像，那么大家知道雷锋叔叔的偶像是谁吗？

女：追锋问答第三题，请问，雷锋叔叔把谁的照片贴在他日记本的第一页，有请我们“先锋模仿秀”的小队员们上台来！

A.黄继光吗？（由石丁杰同学模仿表演）

B.保尔.柯察金吗？（由赵子语同学模仿表演）

C.刘胡兰吗？（由吕妍霄同学模仿表演）

男：谢谢队员们的表演，接下来，计时，开始！（计时器5,4,3,2,1）请作答！

女：看，每个小队都做好了选择，那么接下来我们看到的画面就会有雷锋叔叔日记的首页，大家能清晰地看到到底谁是雷锋叔叔的偶像。

男：同时我们还会有一段珍贵的录音片段，是当时雷锋叔叔去宣扬助人为乐精神作报告时的一段讲话录音。来，大家请看！

女： 小队的队员们好开心，很清楚，答案是A。恭喜你们！

男：下面，让我们来看看今天“追锋问答”最后一题。

女：这是一张照片题，队员们，请问照片中站在雷锋身边的这位战士是谁呢？

A.雷锋的班长

B.和雷锋开同一辆车的战友

C.睡在雷锋上铺的兄弟

男：计时开始!（计时器5,4,3,2,1）请作答！【先锋资源第一页】

女：（总结一下各小队的答案： 小队的答案是 。）那么答案究竟是什么呢？

男： A不对，因为雷锋自己就是班长，而答案B和雷锋开同一辆车的战友应该是乔安山，而照片里的这个人叫陈英东，所以答案是C，恭喜答对的队员们！

走近雷锋

男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

女：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

男：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

女：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

男：这是雷锋叔叔说过的一段话，这么多年过去了，我们始终不会忘 记这位平凡的人——雷锋，雷锋精神在人们心中是永恒的。

女：下面由 小队为我们带来《雷锋故事联播》

男：这就是雷锋精神：乐于助人、团结友爱、甘为钉子。

女：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

众说雷锋学雷锋

男：然而，在我们这个时代，现在做点好事，有人会怀疑用心不良，会说风凉话，但是我们想要告诉大家的是：在雷锋那个时代，也有人会说风凉话，但雷锋叔叔有了不起的地方，他认定的地方他就坚持去做。越走近他，都会发现他向上的向善的一面。因为每个人心中都一

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新版北师大版 先锋英语一年级英语上册全册教案 第一学期全套教学设计

Unit 1 Hello!

(The first period)

一、教学目的与要求

1、能听懂并会说Hi/Hello, I’m×××. Hi/Hello,×××.

2、 并掌握单词：Uncle Booky, Ken, Ann, Mocky.

3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模仿正确，语调自然。

4、 听懂课堂用语Stand up, please. Sit down, please, 并作出相应的动作。

二、教学重点：学会句型Hi, I’m ×××. Hello,×××.

三、教学难点：学习用句子Hi, I’m ×××. Hello,×××. 进行自我介绍和

打

招呼。

四：教学过程

1、组织教学

教师面带笑容走进教室，先作自我介绍，用英语说I’m ×××（教师自己的名

字）然后用中文说我是×××。接着再说一遍英文。教师再说，从今天起我给你

们上英语课，我们大家一起学。

2、学习课堂用语Stand up, please. Sit down, please。

教师说Stand up, please. 然后伸出双手，掌心向上摆动，示意学生起立。教

师再说Sit down, please. 掌心向下摆动，示意学生坐下。教师走到学生当中，

边说边示意。全班学生做，小组做，最后抽查个别学生做。

接着，教师又站回讲台前，再慢速而准确地说一遍，让学生注意教师发音的口

型。

3、学习单词Uncle

学习用句型Hi, I’m ×××. Hello,×××.进行对话。

（1）教师在讲台前作示范，带表情和手势。要求学生注意看教师发音的口型和

表情。

（2）教师再说I’m ×××（教师自己的名字）。注意夸大口型发出I’m的音

给学生听。让学生模仿发音。告诉学生意思是“我是”。让学生在后面接上自己

的姓和名，表示“我是×××。”

（3）教师带领学生反复练习I’m的发音。在基本掌握后，再带领学生操练这个

句型，让学生在I’m后面说出自己的名字。练习两遍后教师在黑板上写出Hi,

I’m„„这个句型，再教学生读Hi，告诉他们是“喂”的意思。

（4）学生自由练习句型，教师巡视指导。练习完后，请两位同学到讲台前表演

一下。

4、总结本节课所学习的内容。

5、布置学生在课后多练习刚学完的这个句型。

The second period

1、复习巩固上节课学习的课堂用语以及句型和新单词。

2、学习书中内容并填空。

教师让学生翻开书本第一页齐读一遍，鼓励学生进行角色扮演。

3、找学生出来表演，让一个男学生（扮演Ken）和一个女学生（扮演Ann ，可用自己的名字）在讲台前作自我介绍的表演。完成后继续让其他的同学出来表演。最后把Learn to say填空。

4、课堂活动

通过学习句型，对学生进行礼貌教育，使新同学之间互相认识。

（1）把全班同学分成若干组，各组按顺序到相邻的下一组一对一对地自我介

绍。

（2）开火车练习句型，看看哪一组最快最好地把句型背出来,

奖励一支小红旗。

5、同桌之间互相检查对方是否已熟练掌握新句型（互相背诵）。

6、布置作业：背诵Hello和 Learn to say的内容。

The third period

一、教学目的与要求

1、能听懂并会说×××, touch your nose/eye/mouth„,please.

2、并掌握单词：touch、nose、eye、mouth

3、 听懂×××,touch your nose/eye/mouth, please, 并作出相应的动作。

二、教学重点：学会句型×××，touch your nose/eye/mouth, please, 并作

出相应的动作。

三、教学难点

1、学习用句子×××，touch your nose/eye/mouth, please, 并作出相应的动

作。

2、掌握新单词：touch、nose、eye、mouth。

四、教学过程

1、复习

教师先让学生齐读Lesson one,然后进行角色扮演(以游戏形式进行).

2、学习新单词:touch、nose、eye、ear、mouth.

教师站在讲台前，点着鼻子对学生说：“nose”,让学生注意教师发音的口型。用同样的方法，教会单词eye、ear、mouth等。

3、学习单词touth、nose、eye、ear、mouth.

学习用句型×××,touch your nose, please.进行表演.

（1）教师在讲台前作示范，带表情和手势。要求学生注意看教师发音的口型和表情。

（2）教师注意夸大口型发音给学生听。让学生模仿发音。告诉学生意思是“请触摸你的鼻子”。指示学生当老师发出这个口令时,你们要点着你们的鼻子.

（3）教师带领学生反复练习eye、mouth的发音。在基本掌握后，再带领学生操练这个句型，让学生在老师的指示下熟练作出各种动作.

（4）学生分组自由练习句型，教师巡视指导。练习完后，请两位同学到讲台前表演一下。

4、教师在黑板上的四个角分别画出耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴。告述学生老师说哪个词，你们就点哪个角。

5、总结本节课所学习的内容。

6、布置学生在课后多练习刚学完的这个句型。

The fourth period

1、复习巩固上几节课学习的课堂用语以及句型和新单词。

2、让学生出来表演上几节课学习的内容.

3、教授Sing the song.

(1)先带读两边

(2)有节奏带唱

(3)加上动作有节奏地唱

4、课堂活动

通过学习句型，对学生进行礼貌教育，使新同学之间互相认识。

（1）把全班同学分成若干组，各组按顺序到相邻的下一组一对一对地边唱边做动作。

（2）开火车练习，看看哪一组唱得最好,奖励一支小红旗。

5、同桌之间互相边唱边做动作

6、布置作业：背诵Lesson One和 Lesson Two的内容

The fifth period

一、

1．

2．

3．

二、

三、

四、 教学目的与要求 能熟练掌握单词：an apple、an ant、a book、a banana 有节奏地唱儿歌（Say the rhyme） 能将单词与实物对应起来 教学重点：熟练掌握单词：an apple、an ant、a book、a banana 教学难点：能熟练掌握单词：an apple、an ant、a book、a banana 教学过程

1、复习

（1）、师带微笑走上讲台对学挥手：“Hi, I’m ×××.”让学生回答。

（2）、教师依次举起Mooky, ken, Ann和Uncle ,Booky的面具，让学生向他们问好。

2、新授

学习新单词：an apple、an ant、a book、a banana

(1)读熟阶段：

教师拿出实物或图片依次带读：This is an apple.” 重复单词 an apple.”用同样的方法，用an ant、a book、a banana替换。

(2)举起单词卡片，让学生说出英语名称。

(3)教师在黑板的四个角上分别画出苹果、蚂蚁等，学生老师读到单词，你们就指着那个角。

1、 谜游戏：

T：想不想玩猜谜游戏呢？

S：想！

T：有一种水果猩猩最喜欢吃的，黄色的？

S：banana!

1、连线：

让学生打开书本第七页。鼓励他们描述看到的东西。让学生用手指着英文单词并朗读。鼓励学生用线将单词与相应的图连在一起。检查答案时让学生念出单词，同时手指着相应的图。

5、 唱儿歌（Say the rhyme）

教师先让学生听录音带跟读两遍。

教师给儿歌加上动作，然后让学生跟着老师边唱边做动作。

请学生出来表演。

6、小结

教师把预先准备好的图片发给学生，并怪声怪气地说：“老师不见了四件礼物，本来是要送给你们的，谁帮老师找一 下呢？”这四件礼物也是我们今天所学习的四个单词：（引导 学生说）an apple、an ant、a book、a banana.

The sixth period

一、 教学目的与要求

1、熟练掌握Hello, I’m×××.

2、能用Hello, I’m×××介绍自己.要求模仿正确，语调自然。

二、

三、

四、 教学重点：熟练掌握句型Hello, I’m×××. 教学难点：能用句子Hello, I’m×××.，进行自我介绍。 教学过程

1、复习

（1） 教师拿出上一课学习的单词卡，举起让学生读出来。然后让学生

站起来并加上动作，唱出上一课的儿歌。

（2） 教师带起Mocky的面具，并挥手说：“Hello, I’m Mocky.”学

生回答：“Hello, Mocky.”教师依次带上Ann、Ken、Uncle Booky

的面具作介绍，让学生回答。

2、新授

（1）利用电脑制作的软件给学生看第8页的图片。

（2）提问：“你们能看到什么？”让学生对这幅图做出描述和评价。图中的小朋友开不开心，他们在哪？他们在做什么？引导学生说打招呼。