走进科学实验室浙教版七年级科学

走进科学实验室浙教版七年级科学(一)
1.2 走进科学实验室 学案(浙教版七年级上)

第1章 科学入门

第2节 走进科学实验室

学校 七（ ）班 姓名 组别

一、课前尝试

1.写出下列仪器的名称：

B【走进科学实验室浙教版七年级科学】

C

2.下列标签贴在某些实验物品上，你知道是什么含义吗？

3.实验室安全守则（书本第9页）

二、新知尝试

1、在实验室发生意外伤害事故：如烧伤或烫伤，正确处理方法： 被化学试剂灼伤：正确处理方法：

2、常见的实验操作

（1）、1.胶头滴管的正确使用

主要作用：

1）、

2）、【走进科学实验室浙教版七年级科学】

使用方法和注意事项：

1）、吸取液体的方法：

第一步：在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气；

第二步：伸入试剂瓶中吸取液体

2）、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，

需洗净才能吸取另一种试剂（防止液体互相混合）

3）、滴加液体的方法：如图演示

2、酒精灯的正确使用：

1）、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4 。

2）、添加酒精时，用加酒精。

3）、应用

4）、）酒精灯的火焰可分为、三层，

其中 部分温度最高，所以用酒精灯加热时，物体放在 处，温度升高得最快。

5）、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水珠。

6）、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用扑灭。

3、放大镜的正确使用：

1）、方法一：让放大镜观察的物体，

直至图像大而清楚。

2）、方法二：放大镜尽量眼睛，放大镜不动，移

动物体，直至图像大而清楚。

三、同步尝试

1.按下列要求将仪器名称填在横线上：

（1）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是 ；

（2）用于夹持试管的仪器是 ；

（3）用作少量试剂的反应容器是 ；用作配制溶液和大量试剂的反应容器 是 。

2.下图所示实验操作正确的是( )

3.请指出这些实验操作行为的错误之处。

A

A． 。

B． 。 C. 。【走进科学实验室浙教版七年级科学】

第2节 走进科学实验室

同步尝试1、1）玻璃棒 2）试管夹 3）试管 4）烧杯

2、C 3、A、用手拿着试管加热 B、胶头滴管伸入试管内了 C、用嘴吹灭酒精灯