金鱼的观察记录

观察记录表
金鱼的观察记录 第一篇

观察记录表（1）

①我观察的是： 锦鲤

②观察到的现象是:

生龙活虎的锦鲤,有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是

③疑问:

④结论：

⑤

收获：（道理）

观察记录表（2）

①我观察的是：小猫。

②观察到的现象是:【金鱼的观察记录】

当我靠近小猫仔细观察时，忽然发现小猫的眼睛是椭圆的。我感到非常惊讶，因为我以前总是以为猫的眼睛是圆的，今天却发现猫的眼睛在白天是椭圆的。到了晚上我把家里的灯关上再一看，我吓得“啊”地叫了起来，原来小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球，还发着绿光，看上去真像一只狼。

③疑问: 猫的眼睛在白天和夜里为什么不一样呢？

④结论：

经过查资料，我才知道猫适合在夜间活动，白天光线强，照得猫的眼睛睁不开；夜里没有光线，所以猫把眼睛睁得大大的。 猫的眼睛可真神奇啊！

观察记录表（

3）

②观察到的现象是:

④结论：【金鱼的观察记录】

命力，我爱你！

观察记录表（4）

①我观察的是：蚂蚁

②观察到的现象是: 我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两

抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？

④结论： 通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

观察记录表（5）

①我观察的是：白云

②观察到的现象是:

天上的白云为什么变换多端，会变成各种各样的动物呢？

④结论：

爸爸告诉我，天上的白云其实就是一块块云，当这些一块块白云撞在一起的时候，每个人去看是不一样的，因为心中的想法不一样，白云飘移的很快，所以变化就很快。

金鱼与鲫鱼观察记录表
金鱼的观察记录 第二篇

金鱼与鲫鱼观察记录表

金鱼与鲫鱼观察记录表

金鱼与鲫鱼观察记录表

金鱼与鲫鱼观察记录表

观察金鱼
金鱼的观察记录 第三篇

《观察金鱼》

重庆高新区第一实验小学 牟 映

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级上册第二单元第六课《金鱼》。本课属于认识生命体特征的观察课型。通过试教，我发现要让三年级学生真正地进行一次深入细致的金鱼的科学观察活动，一课时是无法完成教材P36--38的教学任务。而三年级科学课的主要任务就是培养学生的观察方法和能力。因此，我决定把本课划分为二个课时，本课《观察金鱼》是《金鱼》的第一课时，以整体感知金鱼具有适应水生环境的形体结构和具有动物生命体的基本特征及学习科学的观察方法为主要内容。教学中共有以下几个活动： 1.初步观察金鱼；2.深入观察金鱼；3.交流共享观察记录（金鱼简图）。通过观察使学生认识金鱼的形体结构，并能用科学的方法观察、记录、表达金鱼的形态结构等生命体的基本特征。培养喜爱小动物的情感，培养学生深入细致地观察和客观表达与描述的科学态度。

【教学目标】

1.知识与技能

（1）认识金鱼的外形结构、身上长有什么、是怎样运动的。

（2）能用科学的方法观察、记录、表达金鱼形态结构和生命体的基本特征。

2．过程与方法

观察、记录和表达金鱼具有适应水生环境的形态结构和生命体的基本特征

3.情感、态度和价值观

培养喜爱小动物的情感，培养学生深入细致地观察和客观表达与描述的科学态度。

【教学重、难点】

深入细致地用科学的方法观察、记录、表达金鱼具有适应水生环境的形态结构和生命体的基本特征。

【教学准备】

1.教师准备：课件、金鱼、金鱼缸、记录表、水彩笔、记录表封面、夹子

2.学生准备：铅笔、橡皮擦

【教学过程】

（一）开门见山，揭示课题。

1.同学们，观察一下周围的环境，知道今天的科学课学习什么内容吗？（金鱼）

2.真会观察，那今天我们就一起来观察金鱼。（板书课题）

3.同学们以前观察过金鱼没，都观察到些什么呢？好，那我们首先来看看昨天老师让大家在10分钟内画的平时同学们观察的金鱼。

4.小结：我们平日的这种自由观察虽然也能发现很多金鱼的秘密。但科学的观察能让我们发现更多的科学秘密。

（设计意图：开门见山，明确本课学习内容。了解学生课前观察的情况，激发学生开展科学观察活动的兴趣。）

（二）初步观察金鱼

1．初步体验科学观察

（1）科学观察就是有目的、讲方法、耐心细致的观察。同学们想不想进行一次真正的科学观察活动呢？

（2）老师就满足大家的愿望，老师为每个组准备了一条金鱼，请大家齐读以下几个观察目的：（PPT出示问题观察目的）金鱼的外形是怎样的？由哪几部份组成？身上长有什么？是怎样运动的？

（3）观察前，请同学想一想要解决这三个问题，应该怎样去观察？如果想好了，请各小组的派一位同学领取金鱼吧。看看哪些同学发现金鱼的秘密多。

(设计意图：引导学生了解科学观察，带着观察目的观察金鱼，初步体验带着观察目的的科学观察与日常生活中的随意观察是有区别的。)

2．初步交流与整理

（1）谁来说一说你观察到些什么？（学生交流、教师板书）

（2）看来这一次我们有目的的观察比平时的自由观察更仔细、收获也更多了，是不是每个同学都清晰、准确地观察到了“金鱼的身体是怎样的，身上都长有什么，它是怎样运动的”呢？（如果学生全都确定，老师提出问题：全都确定？那我要考考大家了，谁敢来挑战？金鱼的鳍是怎样的，以让学生明白还需进一步深入观察金鱼）

（设计意图：引导学生交流有目的地观察水族箱里的金鱼后的发现，梳理学生对金鱼的身体结构、身上长有什么和是怎样运动的的初步认识，初步感知科学观察与自由观察的不同。）

（三）深入观察金鱼

1．深入体验科学观察

（1）引导观察。看来刚才的观察结果和事实是有出入的，说明在观察时应注意什么？

（2）小组观察。各小组同样带着这三个问题，有目的、有方法地，认真细致地地再次观察同一条金鱼。

（3）观察记录。同学们可以一边仔细观察一边用简图把金鱼画下来。观察到什么就画什么，看谁在10分钟内画得又快又好。（老师一边说一边发“我观察的金鱼”记录表）

学生边观察边画金鱼简图，教师巡视指导。

（设计意图：引导学生带着问题、带着目的，再次近距离地观察一条较大的金鱼，并用画的方式促进学生深入细致地进行科学观察和表达自己对金鱼的观察结果。）

2．交流共享观察记录（金鱼简图）

（1）请一个小组与全班交流分享。大家都画好了，哪个组的同学愿意上来展示一下你们画的金鱼？请来展示的同学按我们提出问题的顺序依次介绍，并简要评价一下自己画的简图。有请第*组同学，你先来展示吧。请其余同学仔细观察，认真倾听。

小组学生依次介绍自己画的金鱼，并评价自己的画。

其他学生对金鱼见图进行评价，并与作画者交流。

（设计意图：用让学生介绍、展示、自评及互评画的金鱼简图的方式开展分享、交流，并在此过程中发现问题，及时修改完善，引导学生自主、合作、探究学习，培养学生实事求是的科学态度。）

（2）请全班学生仔细观察小组的观察画，引导学生发现相同。用展台展示出小组所有成员的观察画，请同学们观察并比较，他们都画出了金鱼的哪些共同特点？【金鱼的观察记录】

（设计意图：回顾和完善学生对金鱼的身体结构、身上长有什么和怎样运动等适应水生环境及生命特征。）

（3）请全班学生继续观察小组的观察画，引导学生发现不同。请同学们再看一看这几幅图，还发现了什么？若无学生提出，由老师提出问题：这个小组的同学画的是同一条鱼，但是为什么画得不一样呢？可能有哪些原因？

a.观察的角度不同。引导学生思考、体验和发现“从不同角度观察同一事物可能会有不同的发现”。 b.观察的细心程度不同。以学生简图中金鱼的某一部份为例，再一次仔细观察金鱼，哪个部分画得和真实的金鱼最接近？哪里需要修改？

c.绘画的能力不同。师引导只要是通过仔细观察画出来的，就是成功的。

（设计意图：以找“同一组的同学画的是同一条鱼，但画得却不一样”的问题引出对可能存在的原因进行分析，使学生进一步认识到要科学观察必须要耐心、细致和讲究方法，同时对“从不同角度观察同一事物可能会有不同的发现”有一定的体会。）

（4）评价小结。

对于同学们画得好的地方老师要表扬大家。说明是同学们仔细观察的结果。画得有所欠缺的地方，请别灰心，我们还可以在以后的观察中进行修改和完善。

虽然观察的是同一条鱼，但画出来的鱼却不一样，这与每个同学观察的角度、观察的方法、观察的细心程度和绘画的技巧有着紧密的关系。

（四）整理与小结

1.相信科学的观察方法会让你们一生受用，同时也对下节课观察金鱼如何捕食和呼吸会有所帮助的。要学好下节课的内容，老师建议自己回家养金鱼，下节课汇报给你的科学老师听，好吗？

（设计意图：通过汇报交流，对科学观察方法及金鱼的身体结构做回顾，了解学生学习情况。）

【板书设计】

观察金鱼

外形是怎样的？ 由哪几部分组成？ 身上长有什么？ 是怎样运动的？

椭圆形 头 眼、嘴、鳃 游 泳

躯干 鳞、鳍

流线型 尾

从不同角度观察同一事物可能会有不同的发现

【科学记录表】

小金鱼观察日记
金鱼的观察记录 第四篇

篇一:小金鱼观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
   金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。小金鱼观察日记。我一拨水，它们被吓得游来游去。
   鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说:[对不起。"我又放了一些鱼食下去，星期一 晴
   昨天，妈妈和我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它[一点红"；有一条小金鱼身体和尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的，我叫它[小花"；有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条浑身黑乎乎的，我叫它[黑泡泡"，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍和眼睛有点黑，我叫它[红泡泡"；还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的，身体和尾巴是银色的，我叫它[银尾巴"。
   11月23日 星期二 晴
   晚饭前，我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿了，想吃东西。于是，我拿来鱼食，投入鱼缸里，可是它们都不吃。后来，我在水底看见两条鱼头碰头，好像在聊天。过了一会儿，又有一条鱼游过去，和它们凑在一起。我一点儿也听不懂它们在说什么，如果我也是一条鱼，那该多好啊!
   11月24日 星期三 晴
   早上，快要出门上学去的时候，我和妈妈看见那条[黑泡泡"已经游不动了，好像快要死了。于是，妈妈赶紧去放了一桶水，把鱼捞进水桶，就出门了。放学后，我看见那条[黑泡泡"又在欢快地游着。原来是早上的水太浑浊，鱼缺氧了。
   11月25日 星期四 晴
   晚上，我趴在鱼缸边，看着小金鱼们在水里自由自在地游来游去。看了好长一会儿，我发现小金鱼的尾巴和鳍都不动的时候，它就静静地停在水中；小金鱼的鳍在划水，尾巴没有左右摆动的时候，它是一直往前行的；小金鱼的鳍在划水、尾巴在左右摆动的时候，它是一边前进，一边转弯的。我终于看明白了，小金鱼的尾巴就像船的舵是用来掌握方向的；而小金鱼的鳍就像船的浆是用来划行的。
   11月26日 星期五 阴
   今天，我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食，投进鱼缸里，鱼食浮在水面上。过了十分钟，那条[银尾巴"发现了一颗鱼食，就把它吞了下去。我想:[黑泡泡"怎么还不来吃呢?又过了十分钟，[黑泡泡"终于发现了一颗鱼食，它把头往前一伸，张大嘴巴，[啊呜"一口，就把鱼食吞进了肚子里。
   11月29日 星期一 晴
   金鱼已经来到我们家整整一个星期了。可是，现在只剩下[黑泡泡"和[银尾巴"这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着，并一直陪伴着我。
篇三:小金鱼――观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   前几天，我到花鸟市场买了两条小金鱼。
   这两条小金鱼非常可爱。它们长着美丽的尾巴，在水中飘动，犹如仙女的裙子。金鱼在游动时，它们的鱼鳍上下摆动，好似人类的手臂。一条金鱼浑身乌黑，两只眼睛好像两颗镶嵌在脸上的珍珠，我叫它黑珍珠，另一条金鱼浑身雪白，头上还顶着一朵大红色的[花"，我叫它红玫瑰。
   一次，我发现，红玫瑰一直呆在鱼缸下面，还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可活跃了!这是怎么回事?我上网查了很多资料，才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁着眼睛呢?原来，金鱼眼睛上没有眼睑(眼皮)，所以，金鱼闭不上眼睛。
   黑珍珠和红玫瑰有很多值得我们去发现的地方!
篇四:小金鱼――观察日记
   第一天:小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
   第二天:小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说:[小金鱼死了!"后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说:[还好，还好!"我本想换一下水，但是妈妈说:[金鱼缸不用天天换水。"我要为一点食物，妈妈说:[不用为太多食物为多了会死掉的。"下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
   第三天:我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样?妈妈告诉我:[因为他们在呼吸氧气。"我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道:鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点!
篇五:小金鱼――观察日记
   2012年3月8日  星期日 阴
   今天，我开始观察小金鱼。这些金鱼共有十八条，颜色呈黄棕色，有鲜艳的条纹，腮下还有两条长长的触须。它们分别被养在三个鱼缸里。
   起先，这些水里的小精灵只在水草下一动不动地聚在一起，生怕有敌人入侵；过了一会儿，才敢到水面喘口气，喷几个泡泡。但我一走近，它们就急急地游动，跟着又安静下来，团结一致地聚在一起，决不放松半点警惕。我真希望小金鱼们能够习惯在鱼缸里的生活。 
 
   2012年3月12日  星期四  晴
   这几天，我几乎天天都去看小金鱼，小金鱼却总是惊慌失措地乱游动，似乎和我一点儿也熟悉不起来。另外，我发现它们大部分时间总是懒洋洋地待在鱼缸底休息，偶尔慢慢地游一下，一点儿也活泼不起来。难道它们病了吗?我去查<十万个为什么>才知道，鱼儿在鱼缸里空间较小，无法做大范围的游动，只有在河或湖等地方才能活泼起来。 
 
   2012年3月13日  星期五  阴
   金鱼们今天可异常活泼了!因为爸爸换了一个比原来的大两三倍的鱼缸，它们可以全部聚在一起了!鱼儿们可欢喜得不得了，一会儿藏在水草下捉迷藏，一会儿在水面吐泡泡，一会儿又潜下水底含一口沙喷到别的鱼身上--它们还打架呢!为了一点点食物，你顶我一下，我又顶你一下，最后让另一条鱼偷偷吃掉了，打架的两条鱼只好垂头丧气地再找食物。我还发现它们又长大了一些，这是我趁它们不注意时用尺子隔着鱼缸量的。 
   2012年3月15日  星期日  晴
   今天是观察小鱼的最后一天了，我终于让鱼儿熟悉我了。它们见着我不再像往常一样害怕，而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我，那样子真可爱!
   鱼儿以前几乎都是一模一样的，现在有的鱼颜色却灰暗了许多，我猜它们可以分出性别了:颜色灰暗的应该为雄性，颜色鲜艳的该是雌性吧。上网一查，果然没错!我真希望小鱼们能快乐地生活在一起来!
篇六:小金鱼――观察日记
   我家有一个小鱼缸，养了几条小金鱼，我没事的时候经常观察它们。
   小金鱼的眼睛大大的，鼓鼓的，尾巴像扇子，游起来一摆一摆的，非常可爱。我还发现小金鱼一动不动的时候，它们是在睡觉呢，它们睡觉的时候，眼睛是睁着的，整个身体沉在水底。
   我还要继续观察小金鱼，看看小金鱼还有哪些秘密。
篇七:小金鱼――观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   我家养了一缸金鱼。他们有的是红色，有的是金色，还有的是黑色。
   红色的金鱼有的尾巴分开了，像一把剪刀，有的尾巴合拢了，像一把扇子。
   金色的鱼中有一条大鱼很漂亮，流动时金光闪闪，可惜他受伤了，让人很心痛。有两条小鱼很灵活，上上下下，来来去去，欢快地游动，好像在做游戏。 
   还有两条黑色的鱼，他们很奇特。他们的腹部有很多吸盘，能吸在玻璃上行走，也能用它来吸住伙伴们的粪便，他们是勤劳的清洁工。 
   每天看着他们欢快地游动，我很开心。
  
篇八:小金鱼――观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   昨天，我家多了两位[小客人"。一条金鱼是红白相间的，尾巴很大，透明色，游动的时候很漂亮;还有一条小金鱼，它的[鱼泡眼"十分可爱，从头到尾，全身都是白色的。
   金鱼睡觉时眼睛是睁开的。一大清早，我就起床看我的小金鱼了。可是，当我来到鱼缸时，发现[红红"和[白白"一动不动，眼睛鼓得大大的，我以为它们死了。可是它们没有翻肚皮。我问妈妈:[妈妈，金鱼会不会死了呀?"妈妈笑着说:[金鱼没有死，只是它们在睡觉。因为金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的，一动不动。"真的吗?我带着好奇心动了一下金鱼，金鱼被吓坏了，在鱼缸里游来游去。
   金鱼吃食也很有趣。我经常给金鱼喂食，它们真可爱。它们吃食物时，一口一个，还在吐泡泡呢!我想:它们除了吃鱼饲料，还吃什么呢?我查了一下书。原来，金鱼除了吃鱼饲料，还吃小鱼苗啊!我爸爸从小河里捉了一些小鱼苗放到鱼缸里。金鱼以为它们和饲料一样，会直接掉进它们的嘴里。可它们很快发现小鱼苗和饲料不一样，因为小鱼苗会游动。金鱼们像离弦的箭向小鱼苗冲上去，饱餐了一顿后又准备去捉下一个目标。 
   啊!这两条小金鱼真可爱，它们给我的童年生活带来了很大的欢乐。
篇九:小金鱼――观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   前几天，妈妈妈给我买了四只漂亮的小金鱼。其中有一条是黑的是黑的，一条黄里透着红，其他的都是黄的。
   我分别给它们起了名字。两条最胖的金鱼叫做[金片"，那条像红鲤鱼那样红的金鱼，我起名叫[红鳞"。最小的，也就是那条黑的，叫[黑婉尾"。他们那透明的大鱼缸里，快活的游来游去，无忧无虑的。
   可是灾难某一天降临了--
   在三天后，死了一条[金片"，这使我很伤心，但疑惑就在我心里产生了，上午还好好的，下午怎么就死了呢?我决定好好观察一下。
   又过了几天，又有一条[金片"要死了。我每天都留心观察一下他们。那一天，我去图书馆看书，书上说:水必须经常换，换的水还要晒一晒。
   这下我知道了。我在观察中发现了一个秘密:金鱼在死之前，它会翻着肚皮，然后腮里冒出了一个很小的鳞，后来我才知道，那个小鳞片是来维持生命的。
   现在剩下的两条，它们都正在吃食呢!
 
篇十:小金鱼――观察日记
   2012年3月15日  星期日  晴
   我养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!
   我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着。。。。。。每次小金鱼看见我来了，就会游到别的地方，好像在生我的气，但我不在的时候它们就会活奔乱跳的游永。
   可到了晚上，我再来观察小金鱼的时侯，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
   就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了[秘密"，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

描写金鱼的好句好段
金鱼的观察记录 第五篇

1、小金鱼是一种小巧可爱的小动物。小金鱼十分苗条，身长6厘米，宽2厘米。它的体态端庄，神态安详，神情自若，它时而慢慢游动，时而静静地休息。你看，小金鱼的大肚子也很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。描写金鱼的好句好段。小金鱼的颜色十分鲜艳，是红色的，穿着闪闪发光的外衣，它显得十分高尚。

2、今天，爸爸给我买了三条金鱼，3、我看见小金鱼在水里到处游，以为小金鱼饿了，就放了一点面条在鱼缸里。可是，小金鱼碰也不碰一下，还是游来游去。我想:大概是因为小金鱼没有伙伴，感到孤独了吧?于是，我找来一条假金鱼放进水里，以为小金鱼看见了就会很快乐了，结果，小金鱼甩甩尾巴游走了。描写金鱼的好句好段。看来，它是要一个真正的伙伴呀!

4、第一只金鱼是黑色的，它的嘴巴两边鼓鼓的，很大，但不过摸起来很舒服哦――它的眼睛黑溜溜的，像两个黑宝石，在夜晚闪闪发亮，忽闪忽闪。第二只金鱼是两种颜色，你们猜猜是什么颜色呢?嗯，对了，是红色和白色。它的嘴巴是跟我本人一样嘟嘟的，超可爱的哦――，它的眼睛也是黑色，亮黑溜溜的。第三只金鱼最可爱、特别。可是我妈妈精心挑选的，它的身体是纯红的，眼睛还是花色的，是我最喜欢的一条，它的眼睛就像两颗彩色球，非常惹人喜爱，尾巴像一把扇子，摇来摇去。

5、我轻轻的把鱼缸外面套的塑料袋取下。就坐在板凳上观察小金鱼。我看见了一条白白的金鱼，明亮的眼珠像两个圆溜溜的宝石。还有一条黑黑的小鱼，像一块灰，但却让我很喜爱。最后一条是大红色的，尾巴就像两快手绢摆来摆去。小白高兴的游来游去，大红自由自在的游，大红忽然看见小黑在哪挡它的路，生气地说:[你让开。"可小黑跟没听见一样，大红发怒了，把小黑挤开游了过去，逗的我哈哈大笑。到了晚上，该喂食了，我撒下鱼食，大红看见了，不管三七二十一，就把鱼食吞下去。

6、每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说[主人，早上好!"此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣

7、我最喜欢的动物是小金鱼了，因为它们非常活泼可爱，每次在路过卖小金鱼的摊子，我都要停在那里久久不愿离去。妈妈禁不住我的一再央求，终于同意给我买了两条小金鱼，我小心翼翼把它们带回家，因为我向妈妈保证一定会好好地喂养它们。

8、金鱼养在一个透明的圆形的玻璃缸，里面还有许多水草，金鱼在水草中游来游去，真快活呀!有一条身穿红袍的金鱼害羞的躲在水草里，有时十来分钟一动不动。最喜欢旅游的要数那条大金鱼，它身穿银白色的衣裳，头上带着一个红色的帽子，它绕着鱼缸转圈圈，一点儿也不觉得累。有时候它边游边一张一合的喘气，我想告诉它停下来，跟小金鱼讲心里话。有一条浑身黑乎乎的小鱼，他的尾巴像一把张开的剪刀，我给它取名叫燕尾鱼。还有许多鱼儿，说也说不完。

9、小金鱼不挑食，只要是软的它都吃，我一般给小金鱼喂面条。小金鱼吃食的样子可滑稽了，吃食的时候一张一合，吐出大大小小的水泡。它张嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，别提有多可爱了!小金鱼还十分的机警，在有人看着它们的情况下，它们会不时的瞅瞅你，再看看食物。如果小金鱼看见有人去观察它时，小金鱼就不吃东西了，甚至会到场乱游，想跑走。有时，小金鱼也会游到鱼缸旁，像一个害羞的小姑娘似的，躲在一旁。

10、我和爸爸去花鸟市场买金鱼，那儿的金鱼美丽极了。鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴。金鱼的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，它们自由自在地在清水里游荡。小金鱼穿着各色鲜艳的[衣裳"，有红的、白的、黑的，还有花的，我真想把它们都买下来。于是，我挑了些不同品种不同颜色的小金鱼。

11、小金鱼吃东西真有趣。小金鱼喜欢吃面包渣子和鱼食。他们吃这两种东西很有讲究。当看见食品的时候，事先把食品撞碎，然后吞下一口气，他们便争先恐后的吃起来。跑了的小金鱼，有的休息，有的在假山附近说悄悄话，有的会浮上水面吹了几个泡泡像在说:[谢谢你，谢谢你，我吃饱了。

12、我家养了四条小金鱼，它们都非常可爱!有黑色的，有红色的，还有一条白的和一条灰色的。它们都非常可爱!金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。我最喜欢的是那一条黑色的。这鱼，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴儿一张一张像龙的嘴巴，尾一扇一扇像船桨。它鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的，黑色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙。这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一团红艳艳的大绒球。红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。

13、我喜欢养金鱼，那是很修身养性的，我早早的起床，用馒头喂金鱼，它们在抢食，有时大金鱼会吓唬小金鱼，从而得到食物，小金鱼可遭殃了，不过大金鱼也会让给小金鱼的!那一刻，我很开心，我们的合作取得成功，记忆依然犹新!

14、小金鱼酷爱运动，经过我的观察发现，小金鱼不怕冷，在冬天里还很欢乐，在鱼缸里嬉戏，十分的自由自在，无忧无虑。不像其它动物一样蠢蠢欲动。小金鱼的鳞片在阳光的照耀下，还能发出一点点微弱的光芒。不仅这样，小金鱼身体两边的鳍就会显得好像两把船桨。

15、金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿优美的舞蹈家。是一种具有魅力的动物。

16、小金鱼聚合在鱼缸里，摇头摆尾地尽情游动着。鱼儿们有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿散开；有的静静地呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿；有的侧身从水中跃出，然后扭曲身躯，来个急转身，最后背脊朝下落入水中；有的背脊向上，肚皮贴着水面，从一处跳到另一处--

17、我在给小金鱼在吃食的时候，它们会发出"咕咚，咕咚[的吃食声音，当我把几颗鱼食撒到鱼缸里的时候，它们就会你争我夺，生怕自己吃不着。玩耍的时候，小金鱼们会游来游去，好像在相互追逐嬉戏呢!它们随时可以睡觉，但是不容易被人发觉，因为它们没有眼帘，不像我们人类在睡觉的时候是闭着眼睛的，所以只要见它们一动不动地停在水里的时候，一定是小金鱼在睡觉了。

18、小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。

19、我看到这三条金鱼颜色各不相同，一条是橙色的，一条是白色的，另外一条是橙白相间的。我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字，叫它"小橙[。取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转。

20、今天，我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢!我仔细地观察着，看见有一条金鱼是红色的，有一条是白色的，有一条是红白相间的，有一条是黑色的，还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。

21、我迫不及待的将小金鱼放进了漂亮的鱼缸―新"家[。又向鱼缸放了金鱼草，鹅卵石。小金鱼真可爱，穿着彩色的衣服，在水中游来游去，其中两条是狮子头金鱼，头大身子小，尾巴像穿着薄薄的纱裙，还有两条泡泡眼鱼，最有趣的是两条金色可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的小绒球。

22、那条白金色的鱼脾气十分古怪，说它听话吧有时的确很乖。会躲在一个地方安安稳稳地躺着，什么事也不过问。而它要是想玩儿玩儿，就活泼的像只獾子似的游来游去。可是它又是那么胆小，轻轻一碰它就逃的没影了。你说它是多么古怪呀!我家的小金鱼是多么的可爱啊，它们给我带来多少美好的回忆啊!

四年级观察日记大全
金鱼的观察记录 第六篇

四年级观察日记大全一:小狗

   今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
   为什么叫它包青天呢?原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
   不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。四年级观察日记大全。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，
四年级观察日记大全二:小金鱼

   今天下午我放学回到家，突然觉得眼前一亮，原来是妈妈买了一个小鱼缸，鱼缸里还有六只小金鱼，看着这些可爱的小玩艺，我迫不及待的冲上去，在这六只小鱼中有五只是黑色的，还有一只是红色的，我最喜欢那只红色的小金鱼了，它身上的鳞片显得那么鲜艳，非常地红，像染过颜料一样，眼睛哧溜哧溜地转着，不时还吐出一些小泡泡，用鼻子顶着小泡泡，那样子别提多高兴了，所以我给它起了个名字，叫“小顽皮”。

四年级观察日记大全三:桂花

秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢!
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。四年级观察日记大全。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

四年级观察日记大全四:蜗牛

今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀!
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!

四年级观察日记大全五:仙人掌

   我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
   然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
   记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
   从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人

四年级观察日记大全六:小乌龟

今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，禁不住把他带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了!成功了!这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊!
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
快看!它游到石头旁，前爪伸到了石头上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把头伸到水里，吐了一个小泡泡，接着又一口气吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!
“出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了!
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了!
看!说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛!没办法，给他呗!谁敢惹它呀!
你说，我的乌龟好玩儿吗?