但是你在吃饭方面却退步了

一三班评语 启用
但是你在吃饭方面却退步了 第一篇

2015尔雅通识课社会性理学期末考试答案
但是你在吃饭方面却退步了 第二篇

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 攻击行为和和平的行为是 1.0 分  生物性 A、  社会性 B、  C、 生物性与社会性的交织  都不是 D、 正确答案： C 我的答案：C 2 《心灵自我与社会》是（）的著作 1.0 分  库利 A、  皮尔士 B、  C、

弗洛姆  米德 D、 正确答案： D 我的答案：D 3 从成本与收益的角度去分析犯罪的是用（）观点在解释犯罪 1.0 分  心理学 A、  行为 B、  生理学 C、  D、 市场经济 正确答案： D 我的答案：D 4 对案情进行裁定，专家的证言() 1.0 分  A、 肯定是对的

 B、 必须遵从  C、 具有参考价值  D、 可以忽视 正确答案： C 我的答案：C 5 夜晚前面有一个酒鬼踉踉跄跄的行走和夜晚有一个老者在前面踉踉跄跄的行走， 我们会帮助 老者而不帮助酒鬼，这是受选择帮助对象的（）影响的 1.0 分  相似性 A、  B、 性别因素  C、 相貌因素  D、 认知因素 正确答案： A 我的答案：A 6

人际关系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（） 1.0 分  相互疏离 A、  B、 相互对立  C、 相互帮助  D、 相互安慰 正确答案： A 我的答案：A 7 个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做（） 0.0 分  A、 自我认知  B、 自我选择  C、 自我评价

 D、 自我形成 正确答案： C 我的答案：A 8 角色借用论的代表人物是（）。 1.0 分  A、 查尔斯·库利  B、 弗洛伊德  C、 乔治米德  赫胥黎 D、 正确答案： C 我的答案：C 9 下面哪种行为不属于社会性利他助人行为 0.0 分  微笑 A、  B、

面试真题：和同事有约,领导却邀你吃饭,你如何处理？
但是你在吃饭方面却退步了 第三篇

中政【但是你在吃饭方面却退步了】

公务员面试真题：李某是你的同事，星期六约你帮助他学习电脑，张某是你单位的副处长星期六约你吃饭。你将如何选择?

【解析】 计划类

【此题考核核心】 计划能力和沟通能力

【参考答案】 遇到这种情况，我会按照事情的轻重缓急、先来后到以及时间的统筹规划的原则来处理上述事情。

如果两件事情的时间能够岔开，我会按照事先约定的时间先后顺序来安排这两件事情。 如果这两件事情时间交叉，我会及时和双方进行沟通，看是否能够把两者的时间分开。 如果时间确实不能分开，那么我会选择到副处长那里赴约，当然我会和同事说明原因，和他约定周日再帮助他学习电脑。

【名师点睛】 我们在日常生活中经常会遇到同时有许多事情要我们处理，在这种情况下我们的处理原则是按照事情的轻重缓急来处理，这是一个大原则。这道题目就是考查大家的时间统筹规划和计划能力。考生在答题过程中要有这种意识，同时在选择上，我们也可以选择帮同事学习电脑，重要不是选择，而是选择后的沟通，处理好赴约的问题。

中政教育

中一班下学期幼儿评语
但是你在吃饭方面却退步了 第四篇

中一班下学期幼儿评语

1、侯锐小朋友：你是一个活泼好动、热情勇敢的小男孩。这学期你在各方面都有很大的进步，变勇敢、大方了，上课也能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解；老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。锐锐，就要进入大班了，老师希望你以后上下楼梯都要小心不要跑跳，防止有小意外发生，好吗？ 本学期你被评为“ ”小朋友！

2、周华益小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，在幼儿园你有很多的好朋友，你能和同伴友好相处，玩得很开心，你爱劳动、爱运动，喜欢看书，你吃点心不挑食，有良好的饮食习惯和卫生习惯，是一个健康快乐的好孩子。如果你能大胆的锻炼自己，在活动中表现大方，积极进取，克服学习中的小困难，进步就很快了。相信自己，你能行！

本学期你被评为“ ”小朋友！【但是你在吃饭方面却退步了】

3、王世伟小朋友：你是个可爱、机灵的小男孩。大家都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，能有礼貌地跟老师问好、说再见了。上课时，你认真听老师讲课，有时也会举手发言，勇敢的说出自己的想法，就是语速有点快常常让大家听不懂，需要老师的翻译；下次要多多锻炼喽！进入大班后要继续努力学习，提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！

本学期你被评为“ ”小朋友！

4、彭行翰小朋友：你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。在这一学期里，老师发现你的自理能力提高了，现在你爱学习，勤思考，乐于回答问题；是个学习上主动性很强的孩子。本学期你会干干净净的吃饭、没以前那样挑食了，在自己的事情能够自己做的同时愿意帮助同组的小伙伴，大家都很喜欢你。但是在纪律方面，还需要再用心点，再接再厉，老师希望你到了大班后，要加强自控能力，做个各方面都很优秀的好孩子。

本学期你被评为“ ”小朋友！

5、吕宇轩小朋友：你是一个聪明、好学的孩子。你非常的优秀而且表现欲望很强，绘本阅读时你精彩的讲述，总会赢得大家的热烈掌声! 美术活动时你会主动拿着笔勾线、涂色，还得到了老师和小朋友的表扬；午睡时你也能自己穿脱衣服和裤子，在老师的提醒下安静地入睡。看着你受表扬时的那个高兴劲，老师也觉得很快乐。不过你缺少耐心和恒心，如果你在每一次学本领的时候都能认真地看好、听好，多动手、多动脑，那你就会学到更多的本领了，要努力啊！

本学期你被评为“ ”小朋友！

6、王笙旭小朋友：你是一个活泼可爱、聪明能干的小男孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问； 1

活动休息时，你能与小朋友愉快地游戏；你的动手能力也有很大进步，特别是绘画方面，本学期准备了两幅作品分别参加了镇江市和句容市的两项幼儿绘画比赛，真棒！看着你一天天进步，老师真高兴，升入大班后要继续努力，不能骄傲喽！

本学期你被评为“ ”小朋友！

7、章雨露小朋友：你是个聪明可爱，又有些调皮的小帅哥。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但本学期你常常自己一个人玩的专心，以前的好朋友都被你冷落了呢，升入大班后，要找回以前的好朋友，也要认识更多的新朋友，这样才能让更多的人给你带来快乐、分享快乐！

本学期你被评为“ ”小朋友！

8、王汉浦小朋友：你是一个聪明、活泼、可爱的小男孩。本学期你的口语表达能力加强了，在集体前表现也更加大方了，做事也比以前认真，你能与同伴友好相处，懂得了自己的事情自己做，别人的事情帮着做，你有许多的好朋友，能够大胆的和他们交流所见所闻，是小朋友们学习的好榜样；同时你还很喜欢绘画，本学期参加了句容市幼儿绘画比赛，是个各方面都很优秀的好孩子。老师希望你到了大班后继续保持好的优点，做大家的好榜样！ 本学期你被评为“ 三 好”小朋友！

9、赵炳森小朋友：你是一个机灵、聪明的小男孩。 这学期，你在吃饭方面进步了：大部分的菜都能吃下肚子，而饭量也加大了。但是，在学习方面，因为身体原因，你来园的少，有点退步哦，有时会做小动作或与小朋友说话，不能认真地听讲、操作。老师希望你以后加强身体锻炼，把身体养的棒棒的，更严格地要求自己，每天来幼儿园了，学更多的本领。这样学习方面就不会退步了。是不是啊？

本学期你被评为“ ”小朋友！

10、汤浩泽小朋友：你是个活泼好动的小男孩。现在的你和以前不一样了，你不再独自坐在一边看着同伴玩着各种游戏了，看着你在活动中积极的参与，听着你说儿歌时逐渐响亮的声音，大家都说你真的是一个很有潜力的好孩子！只要你认真地学习，什么都难不倒你的；相信到了大班，新的学期加上你的努力，会有更加出色的表现的，对吗？

本学期你被评为“ ”小朋友！

11、张阳小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩。你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识，现在的你愿意在集体前表演学会的儿歌、歌曲，进步很大的。你喜欢游戏，喜欢看图书、搭积木……平时的你总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师们很担心怕一不小心摔疼了你。阳阳，马上要当大班的小哥哥了，要学会保护自己和别人，可不能再这样了喽。 2

本学期你被评为“ ”小朋友！

12、笪晨小朋友：你是一个活泼好动的小男孩，在幼儿园你有很多的好朋友，你能和同伴友好相处，玩得很开心，你爱劳动、爱运动，喜欢看书；你吃点心不挑食，有良好的饮食习惯和卫生习惯，是一个健康快乐的乖宝宝，如果你能大胆的锻炼自己，在活动中表现大方，不要无故发小脾气，一定会更棒。 本学期你被评为“ ”小朋友！

13、焦坤龙小朋友：你是一个活泼好动的男孩子，在班级中你对人有礼貌，与人交往和自我服务能力也较强，你能积极参加体育活动，较为认真地做早操。本学期因为动了一个小手术，缺了一周的课，但你很坚强哦，能很快来幼儿园学习；只是你有时还不能很好地管住自己的小嘴巴，上课、进餐时说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的！

本学期你被评为“ ”小朋友！

14、冯铎小朋友：你是一个活泼好动的男孩子，在班级中你对人有礼貌，与人交往，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加，本学期语言表达方面进步很大，能在集体面前响亮地表演学会的儿歌、歌曲；只可惜上课时小手举的少了点。还有平时你与小伙伴们的尽情嬉戏总会吓坏身边的小朋友，或是不小心撞到别人。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，加油哦！

本学期你被评为“ ”小朋友！

15、周言小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩，这学期你有了不小的进步：上课比较认真了，有时能主动积极地举手发言了；美术活动上能认真的做手工和绘画；音乐课上能跟着老师的琴声合拍的唱歌做韵律活动；进步看在老师的眼里。但是在平时的自由活动时间里你总是班级里那个最活跃的孩子；老师希望你试着静下心来，无论什么时间都要听清老师地要求和规则，现在我们要为以后的学习打好坚实的基础。继续努力吧！ 本学期你被评为“ ”小朋友！

16、陈天乐小朋友：你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做。这学期你有了不小的进步：上课认真了，能主动积极地举手发言了；当然就学到了不少新知识。特别是绘画和举手发言方面都比原来有很大的进步，还参加了句容市幼儿绘画比赛呢。但是，不要骄傲哦，还要再接再厉！老师希望你以后做事再细心一些，，经常看一些图书，让自己变得更加棒，好吗？

本学期你被评为“ ”小朋友！

17、刘新宇小朋友：你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书、绘画、玩智力玩具。“六一汇演”那天你带伤参加了班级合唱表演， 3

让老师们很感动，可见你是个很有班级荣誉感的孩子。希望小宇到了大班更大胆些，遇事不哭鼻子，能主动与老师和同伴交往，做个勇敢、自信、善于与人沟通的孩子，好吗？ 本学期你被评为“ ”小朋友！

18、张浩伟小朋友：你聪明可爱，是个非常能干的好孩子。对同伴很友好,对老师有礼貌；你很喜欢动脑筋，能积极思考，善于提问题。本学期你的语言表达能力、绘画水平更是进步显著，参加了镇江市和句容市两项幼儿绘画比赛，老师真为你高兴！在绘本阅读中也有出色的表现，好棒！希望伟伟继续努力，进入大班后有更好的表现。

本学期你被评为“ ”小朋友！

19、李鑫小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，能积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课时能积极举手发言，声音清晰、响亮。你的领悟性和记忆力都很好，老师说过一次的知识，你会马上记下来，遇到不懂的问题，你会主动请教老师，很不错！但是你有时候会和小伙伴起冲突，就要进入大班了，要和小伙伴友好相处，争取更大的进步！

本学期你被评为“ ”小朋友！

20、许琰小朋友：你好学上进、自尊心强，是个非常聪明的小朋友；什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴！你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬；本学期参加了镇江市和句容市两项幼儿绘画比赛，老师真为你高兴！紧要进入大班啦，希望你在新的学期里继续努力，学会自律，做小朋友的榜样。

本学期你被评为“ ”小朋友！

21、刘蔚露小朋友：你真象一个可爱的小精灵，能说会道。音乐活动时，总能听到你优美动听的声音，体育活动时总能看到你活跃的身影。小组长你做得最棒！在五月《小青蛙故事比赛》中你标准的普通话和大方的表演给评委留下了深刻地印象；六一汇演时表演的《荷塘月色》更是得到了大家更多的掌声。相信经过这些活动的锻炼，露露以后一定会出色！不要骄傲哟！

本学期你被评为“ 三 好”小朋友！

22、贾梦瑶小朋友：瑶瑶，你是个文静乖巧的宝宝；当你有时在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，大家为你的进步拍手鼓掌；本学期瑶瑶的绘画水平进步喽，看着你认真地画画、涂色时，老师为你的进步感到欣喜；要是学本领时你能学会认真倾听别人说话，加快进餐速度和自理能力，那你的进步一定会更大！

本学期你被评为“ ”小朋友！

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23、吕欣然小朋友：你是个活泼、可爱，有礼貌的孩子。中班的学习快结束了，老师发现这一学期你进步了许多。懂得与别人友好相处了，能积极参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡。这学期，你动手能力、语言表达能力也有了很大的提高！为六一汇演认真地和老师学习舞蹈，很棒！希望你能继续努力，加强学习，做个全面发展的好孩子。 本学期你被评为“ ”小朋友！

24、谭溢秋小朋友：你是个文静，秀气的小姑娘，自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事、能干的好孩子。这学期你的绘画进步很大，画面变得丰富、干净有想象力。在排练舞蹈《荷塘月色》中，能跟着老师一遍一遍的认真练习，动作标准，真好！曹老师很喜欢和你一起跳舞呢，如果上台时你再大方一些、带上你美丽的笑容，一定会更好！

本学期你被评为“ ”小朋友！

25、吕露小朋友：你是个活泼开朗、聪明大方的的女孩子。每天早上能见到笑眯眯来幼儿园，主动向老师、同伴问好；能积极参加各项游戏活动；绘画方面进步很大，画面想象力丰富、干净整洁，参加了句容市幼儿绘画比赛，很棒！这学期，最让老师高兴的是你改掉了吃饭挑食的不良习惯。希望露露进入大班后养成良好的午睡习惯，让身体长得棒棒的，好吗？

本学期你被评为“ ”小朋友！

26、王昕小朋友：你是个腼腆、可爱又能干的小姑娘。你爱集体，关心班级大事，能积极参加幼儿园的各项活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你还特别的细心，绘画时涂色干净，美观；本学期参加了镇江市和句容市两项幼儿绘画比赛，老师真为你高兴！希望进入大班后王昕能大方的与人沟通、表现；让大家多多的认识你，好吗？

本学期你被评为“ ”小朋友！

27、朱彤小朋友：你是个心地善良、既懂事又有礼貌的好孩子，每天早上能主动向老师问好。与小朋友能友好交往，乐于帮助同伴和班集体做力所能及的事。六一汇演是《荷塘月色》中美丽的小荷叶给小伙伴留下了很美的印象呢！老师希望彤彤到大班以后，你每天吃饭快一点，再自信、大方一些，把你美丽的笑容展现给更多的人看，加油！ 本学期你被评为“ ”小朋友！

28、朱雯楠小朋友：你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园中待人有礼貌，积极参加各类学习探索活动；你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事；你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的孩子。这学期你进步了很多，在活动中你喜欢开动小脑筋了，有时会举手发言。 5

班主任基本功竞赛面试题
但是你在吃饭方面却退步了 第五篇

【但是你在吃饭方面却退步了】

班主任基本功竞赛面试题

第一环节：精彩亮相

在本环节中，选手从一号到十号，依次作自我介绍。凸显个性特点，融合自己的教育理念。时间：每人不超过2分钟。

第二环节：头脑风暴

本环节我们将提供一句话开头，请选手说出你的做法，不需要解释，说明做法即可。要求，语言简洁，不与他人的观点重复。将依次发言，同一个话题进行三轮。如果你接不上话题时，请交给下一位选手。 示例：当我发现学生早恋时，我……

头脑风暴话题：

当我发现学生痴迷网络时，我……

第三环节：思维碰撞

请你在题板上写下你最近看过的一本教育学或心理学著作，并用一到两个关键词或者一个短句表达你阅读此书时最大的体会，也请写在题板上。然后向评委简要地介绍这本书，并简要阐明你的体会。时间3分钟。

第四环节：情景应对

本环节中，我们将提供一个案例（情景）给选手，请根据情景要求应对。选手有一分钟的思考时间，回答完毕后，评委将现场提问。

情景一：你在班级中发现学生上自习课时使用手机发短信，于是你在班级宣布严格执行学校小灵通、手机不许带进校园的规定，并在家长会上呼吁家长配合。但此举遭到部分学生的反对，认为公民有通讯交往的自由，你的行为是对他们自由的侵犯，而且因为个别同学的不当行为就让所有同学不带手机，认为你的处理方式太粗暴。也有家长认为他们的孩子使用小灵通手机确实也给他们带来了便利，平常确实也用得着，背地里不支持你的决定。面对这种情况，请问你如何处理？

情景二：女生小薇在你们班学习非常优秀，但近期上课神思恍惚，成绩退步非常明显。经你与小薇谈话了解，原来有一个高年级男生在追求她，小薇对这个男生也有一些好感，但善良乖巧的小薇并不准备接受他，不过生性胆小的她却不知道怎样拒绝这位男生。又怕被父母老师发现误会她，同时同学中捕风捉影的流言也给她造成了不小的压力，现在她连上食堂吃饭都怕遇到那位男生。面对这种情况，请问你如何处理。

情景三：小强是你们班的贫困生，母亲在私营小厂工作，父亲前年遭遇车祸后丧失劳动能力，家庭经济十分困难。经你多方努力，为小强争取到一个单位的资助，这个单位在中秋节看望小强时，一次性给了小强1500元。但之后不久班长向你反映，小强拿到钱后第二天就到商店买了一双名牌运动鞋，价值1千多元。小强母亲知道此事后，在家里十分伤心，打电话来向你道歉。面对这种情况，请问你如何处理。

情景四：小明是你们班一位非常优秀的同学，你非常看好他，认为他能够通过选举成为你们班的班长，但在民主选举中，却出乎你意料的落选，获选的是你平时并不看好的小军同学。但你接受了这个事实，并鼓励小军当好这个班长。小明非常不服气，跑到你办公室揭发小军在选举前有“贿选串连”行为，怀疑选举的公正性。但你认为在没有真凭实据的情况下，暂时不应该改变选举的结果，并请小明从班级稳定大局出发，支持小军的工作。小明认为你的处理不当，在校园的BBS发帖发泄他的不满。面对这种情况，请问你如何处理。

情景五：李老师是一位资历很深的物理教师，曾经有过非常辉煌的教学成绩，近年由于种种原因，尽

管李老师兢兢业业，但教学成绩大不如前。学生对他很不满意，认为是李老师影响了他们的前途。曾要求你出面和学校“谈判”，换掉李老师。你在学生和李老师两方面都做了些工作，把事态平息了下去。但你们班的物理成绩并没有任何起色，于是最近你侧面了解到有部分家长和学生准备联名写信给校长，申请换掉李老师。面对这种情况，请问你如何处理。

情景六：小陈是你们班个子最小的一名男生，自尊心很强，因为身高的缘故，你排位置的时候把他排到了第一张，坐到了女生堆里。小陈找你，要求一定要坐最后一张，你非常不解，问他什么原因，他说女生们叽叽喳喳大吵了，他觉得最后一排安静，比较读的进书。你怕他上课看不见，不同意他调位置。但你第二天发现，小陈未经你同意，私自把位置调到最后一张去了。班长反映这可能与男同学们平时嘲笑小陈坐在女生堆里有关。小陈的父母非常着急，打电话来请你务必想办法把位置调到前面去，他们劝不动儿子。你去找小陈谈话，小陈还是坚持坐后面仅仅是因为安静，有利于他的学习，不愿意调到前面去。面对这种情况，请问你如何处理。

情景七：时下，各种选秀类电视节目非常火爆，青少年很喜欢看，你们班三位女生受其影响，也梦想通过参加选秀类节目，发挥自己的文艺特长，一举成名，圆自己的明星梦。其中一位在父母面前表达了这样的想法，遭到了父母的强烈反对，认为是不切实际的想法，读书考大学才是正道。最近一个影响力很大的电视选秀节目到你所在的城市海选，你班上的这三位女生来向你请假，去参加海选，并请你保密不要告诉他们的家长，他们认为考大学是实现个人价值，做明星也能实现个人价值。面对这种情况，请问你如何处理。

情景八：深夜你接到你班上女生小涵打来的电话，小涵的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交。争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权，小涵既爱妈妈又爱爸爸，既不希望他们继续吵下去又不希望家庭破裂，感觉到无能为力又没有办法抉择，非常痛苦茫然。于是这天在她父母大吵的时候小涵离家出走，现在在大街上打电话向你哭诉，说自己再也不愿意再回家了。面对这种情况，请问你如何处理。

情景九：你班上的男生小李同学和女生小玲同学正在“早恋”，两个人出双入对，形影不离，有同学甚至看到他们像一对情侣一样手牵手在校外散步。同学们对此议论纷纷，影响很大。你得知后找两人谈话，。两人大大方方承认他们是在恋爱，但不是早恋，他们认为自己有足够的能力控制自己的感情，并说恋爱没有早晚之分只有对错之分，只有美好与不美好之分。他们现在生活上互相关心学习上互相帮助，正在化爱情的力量为学习的动力，约定考同一所名牌大学。而事实上两个人的学习成绩确实没有下降，还有些进步。面对这种情况，请问你如何处理。

情景十：开学以来，学校里发生了几次盗窃案，部分班级不幸被窃。你们班被窃两次，其中一次损失颇大，损失财物近两千元。家长对学生在学校遭窃表示不解，部分家长甚至表示不满，质疑你的班级管理水平、质疑学校的安全管理水平，表示要向上级有关部门投诉。而你确实也没有追查窃贼的相关线索。学生小李来问你，学生在学校被窃，学校是否要承担一定的责任，如果要承担责任，那是否要给他们一点经济赔偿。面对这种情况，请问你如何处理。

第五环节：主题演讲

请以“我用我的方式爱你”为题，现场演讲，时间3到5分钟。每位选手有10分钟的准备时间，要求脱稿。请到准备室进行准备。

第六环节：才艺表演