两学一做学习教育党员领导干部存在问题整改清单台帐大全
编辑:huantt 成考报名 发布时间：01-07 阅读：
两学一做学习教育党员领导干部存在问题整改清单台帐大全
国有企业党员重点解决的3个问题
1.有的“等要靠”思想严重，自我发展能力不足。在面对自身发展瓶颈时，习惯于等上级帮、靠上级给、向上级要。
2.有的学习自觉性不够，没有把业绩的提升与思想政治素质提升有机结合，学习有时带有功利性。
3.有的执行力不够。
县处级以上党员领导干部还要重点解决的13个突出问题
1.有的在“举什么旗、走什么路”上有模糊认识，甚至推崇西方价值观念，精神缺“钙”。
2.有的存在不看齐、看不齐的问题。
3.有的对学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神不全面不系统不深入，把五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力方面有差距。
4.有的对新常态怎么看、怎么干的认识不到位，把新常态当作避风港，把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态，为不干事、不发展找借口;对供给侧结构性改革等理解不到位，还停留在概念上、口号上、离落地生根差距大。
5.有的抓机遇意识和能力不强，不善抓机遇、不会抓机遇，甚至错失良机，耽误了发展;有的没有问题意识，缺乏问题导向，不熟悉情况，不掌握数据，不研究问题，主动解决问题的自觉性不强、能力不够。
6.有的责任意识不强，担当意识不够，没有把推动一方发展、带动一方百姓脱贫致富作为自己的责任，对扶贫工作不够上心，工作主动性不强。
7.有的对习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述学习不全面不系统不深入，对扶贫政策不学习、不掌握，精准施策不够。有的工作落实不到位，遍访贫困村贫困户不落实、不认真，协调推进脱贫攻坚工作不力、效果不明显。
8.有的不善于推动扶贫的改革创新，办法不多，效果不好;有的不会做“扶贫+”的文章，“党建+扶贫”“大数据+扶贫”“大旅游+扶贫”“电商+扶贫”等结合不好。
9.有的不会不善作说服动员贫困群众工作，异地脱贫搬迁搬不动、搬不快;有的急于求成，搞“虚假脱贫”“数字脱贫”。
10.有的不按党的原则办事，个人主义、自由主义滋长，重大事项不请示不报告，不讲规矩和程序，个人说了算，影响决策和团结;有的搞拉帮结派、搞团团伙伙、远近亲疏，当面一套、背后一套、当“两面人”。
11.有的大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争。
12.有的对全面从严治党的紧迫感认识不深，党管治党责任落实不到位，存在“上面九级风浪、下面纹丝不动“的现象;有的党建意思淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来，认为正风反腐影响经济发展。
13.有的不收敛不收手，在工程建设、土地出让、征地拆迁等方面大搞权钱交易;有的顶风违纪搞“四风”，违规配备使用公车、收送礼金等问题禁而不绝;有的欺瞒组织、对抗组织，藏匿赃款赃物，与相关人员订立坚守同盟，企图规避党纪国法惩处。
全体党员着力解决的七个方面30个突出问题
一、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
1.有的对共产党主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心。
2.有的精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动，信仰宗教。
3.有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担。
4.有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传播。
5.有的妄议中央、省委和州委的大政方针政策和决策部署，随意散步一些所谓“新观点”“新看法”，影响军心和士气。
6.有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。
二、着力解决一些党员的意识淡化的问题
1.有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和州委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩。
2.有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对中央、省委和州委的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎。
3.有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面。
4.有的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时不按标准缴纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用;有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督;有的流动党员不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报道，长期游离于党组织之外。
三、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
1.有的利已主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益。
2.有的群众观念淡薄，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务困难党员、群众，关心关爱留守儿童等方面差距。
3.有的执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难;有的落实惠民政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时，办事不公，假公济私，优亲厚友。
4.有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。
四、着力解决一些党员精神不振的问题
1.有的对组织安排的工作消极怠慢，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事。
2.有的能力素质不过硬，自我要求不严。
3.有的不会担当、不愿担当、不敢担当，缺少研究的态度、缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇士和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲。
4.有的安于现状、进取心不强,“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过切过，不求上进。
五、着力解决一些党员道德行为不端的问题
1.有的律己不严、执行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷。
2.有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够。
3.有的不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善。
4有的贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。有的不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志。
六、着力解决一些党员在脱贫攻坚方面存在的问题
1.有的脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领。
2.有的脱贫攻坚紧迫感不强，自身发展能力欠缺，有的还处于贫困状态。
3.有的推进脱贫攻坚项目较为缓慢、力度不够、成效不明显。
4.有的缺乏实事求是的精神，对贫困户识别不够精准，帮扶规划和帮扶措施不具体、操作性不强。
5.有的党员领导干部重视脱贫攻坚工作不够，遍访贫困村工作进展不理想，帮助解决问题、推动发展的效果不够好。
七、着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题
1.有的不能做到公私分明，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法。
2.有的挥霍、挪用甚至贪污集体财物，低价变卖集体资产。
3.有的套取骗取国家补贴补助款、截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，侵害群众利益。
附：关于在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理阳光整改”的通知
关于在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理阳光整改”的通知
为把党员队伍存在的突出问题整改落实到位，现就在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理阳光整改”通知如下。
一、主要内容
对党员在“两学一做”学习教育中征求和查摆到的问题实行“台账管理阳光整改”，以此作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。通过“台账管理”，真正做到整改落实向实处使劲、往细处用力、从严处较真，集中查摆、解决党员队伍存在的突出问题。通过“阳光整改”，把整改落实置于群众监督之下，确保整改成效让群众满意。
二、范围对象
局全体中共党员。
三、措施步骤
(一)查找问题。党员要开门征求意见和建议，在充分研究的基础上，通过“五查五看”，把问题查准、查实、查具体。
(二)建立台账。对意见、建议和整改措施实行“台账”管理。建立问题台账，强化问题导向，针对“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等问题，逐条逐项分类列出问题清单。对征求到的问题制定具体整改方案，明确整改措施，对整改任务实行台账管理、挂号督办。对台账中的意见问题和整改任务进行动态化管理。对整改任务要根据工作落实情况的变化，及时进行更新，做到改一件、成一件、销号一件。
(三)公开公示。要坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判，全面向社会公示公开。要公开整改内容，对征求到的意见、建议，要在一定范围内进行公开公示;要公开整改进度，采取专题通报、专栏公开、会议公开等形式，原原本本向干部群众公开整改方案，直至全部事项整改完成，以便形成更有效的监督。
(四)评估销号。党员要对整改落实任务逐一进行梳理，形成整改落实任务完成情况报告，及时向党小组和党组织申报销号。党组织要严格检查验收，对已整改解决的问题，及时予以销号处理;对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意的，进行重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。
四、工作要求
(一)加强组织领导。局党支部要高度重视，始终坚持高标准、严要求，把“台账管理阳光整改”作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。要结合实际，精心制定具体工作方案，确保问题整改落实到位。要加强督促检查，严格执行公开公示要求，严把整改落实任务销号标准，确保整改落实任务落地生根。
(二)注重工作实效。局党支部要力戒形式主义，对应该公示的内容要全面公开，局党支部至少每季度公开一次整改进展情况，年底要对整改落实情况进行一次集中全面公开，真正做到阳光、透明。对整改问题要严格销号管理，坚持做到“问题解决不彻底不销号、整改成效不明显不销号、群众不认可不销号、党组织不同意不销号”的“四个不销号”要求，对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意，甚至问题“反弹”现象严重的，严格实行“留号察看”，限时反馈情况，重点督查整改。
(三)强化宣传引导。要充分运用电视、广播、报刊、互联网等各种媒介和宣传手段，大力宣传“台账管理阳光整改”问题整改落实的经验和成效，为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围，促进学习教育工作深入开展。