价值观学习

价值观学习篇一
《核心价值观学习心得体会》

核心价值观学习有感

——我们应该怎么做？

一、作为一个人，我们应该孝敬父母、抚养子女，对上有孝，对下有爱

中华民族是一个拥有五千年历史的礼仪之邦，尊老爱幼、孝敬父母是中华民族自古就有的优良传统。俗话说“百善孝为先”，孝心与爱心是做人的根本。孝是一种良好品德，它将浸润我们的心灵，让我们走向人生最高点。自古就有许多关于孝心的故事，像《二十四孝》中“亲尝药汤”、“百里负米”„„但是现在，有多少人真正用真心对待自己的父母，人们总忙碌在自己的世界中，从不顾及老人的感受。在老人眼中，哪怕亲人只回来一趟也好。在科学发展的情况下，我们也要学习以前的优良传统，要尊重他人，要把“孝”发扬光大，把久违的“孝”留在自己的心中。岁月匆匆，光阴似箭，人总会变老，只有孝心与爱心才会抹平父母头上的皱纹。

古语道，“不孝有三，无后为大”，可知传承后代在百姓心里是多么的重要。但我们生育子女后，不去好好抚养，不去尽父母的责任。农民工外出打工带来的留守儿问题，也许更多是当下社会的无奈。他们在生活、责任、义务中苦苦挣扎。在我看来不管生活，人生有多么累、多么辛苦，我们作为一个人，最起码要赡养辛辛苦苦把我养大的父母，以及抚养我们自己和孩子，对上有孝、对下有爱。

二、作为一个年青人，我们要有活力、有信仰、有理想、有毅力、有诚信、有恒心、能吃苦耐劳

作为一个年青人，我们要有年青人的活力与朝气；生活中要能吃苦耐劳的精神，为人要有有诚信；工作上要有自己的人生信仰和理想，在通往目标的道路上要有恒心，常期以往，定能实现。

人在社会上，无论是为官还是为民，要和各种各样的人和事打交道，不可能事事周到、人人满意，特别是同事之间、家庭之间、邻里之间免不了会发生矛盾、摩擦，最好的办法是采取谦让为上的态度，从而化干戈为玉帛，化斗争为和谐，化烦恼为快乐。法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”做人谦和一点，大度一点，少一点抱怨，多一点宽容，不为磕绊所羁，才能多一点微笑。老子曾告诫世人：“自见者不明，自足者不彰，自伐者无功，自夸者无长。”达·芬奇也说过:“微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的乔秆高傲的举头向天，而充实的禾穗却低头向着大地。”做人谦逊内敛不张扬，需要有厚实的内功做支撑，只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，才能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，一帆

风顺不得意，成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调，以成熟、豁达、自重、睿智处世做事，得意时淡然，失意时坦然，高调做事，低调做人。我们想一想，一个有理想、有信仰、身体健康、又能吃苦耐劳的年青人，有什么的事做不好，又有什么样的目标实现不了呢？

三、作为一名医务工作者，我们要追求专业技术、以患者为中心、做到仁心仁术

作为一名医务工作者，一个“丰医人”，我们要不断追求专业知识和业务技能，事事以患者为中心，做到仁心仁术。努力把个人的核心价值观与当前医院的新三院建设（国家“三甲”医院、重庆医科大学非直管附属医院、国家名院）的各项工作结合起来，与谋划好个人今后事业发展和医院三甲事业的发展结合起来，着力提升自己的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务质量和服务水平。我认为应该从以下几方面做起：

1.知识决定能力，我们要不断提高学习能力

知识决定能力，我们应该通过不断提高自己的学习能力来进一步增强自身素质和业务能力。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考，不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要有学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

2.自律决定修养，我们要努力提高自律能力

自律决定修养，我们要通过提升自我的自律能力来进一步增强医疗工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着医院的形象。古语道，无规矩无以成方圆。作为一刚步入工作岗位的大学生，我们随时要牢记自己的岗位职责和工作流程，遵守医院以及科室的法律法规和规章制度。这些是是一个刚毕业医学、药学、护理学生提高自律意识的具体措施，一个人有自律意识的重要体现，也是提高我们每个丰医人自律意识的前提和保证。随着医院新三院建设目标的确定，“公民道德实施纲要、护理核心制度、行风建设八项承诺、医疗核心制度等制度或价值观的学习，我们的纪律意识和自律意识有了较大的进步。如：员工的遵纪守法观念，严守时间观念等与医院核心文化和目标相适应的纪律观正在逐步形成。但是，部分职工还不同有程度地存在纪律松弛、作风散漫等问题，有待于进一步提高。在日常工作中，我们要个体服从整体，局部服从全局，少数服

从多数，下级服从上级；在不违背组织原则下要讲“规矩”，也就是说我们要讲组织、讲团结、讲原则，要服从组织的安排，该请示要请示，该汇报要汇报。既要讲自律意识，又要讲“规矩”。也只有这样在新三院建设的路上才不会迷失方向、才不会为名利所缚、才不会误入歧途、才不会糊涂办事。

3.能力决定效力，我们不断提高工作能力

能力决定效力，我们要通过不断提高工作能力来进一步增强服务患者的本领。作为一个医务工作者，我们要充分认识我们的服务对象饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和热诚。通过学习，要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨。通过不断增加专业知识和业务技能来提高自己的工作能力，只有这样我们才能用自己的专业知识为患者解除疾苦，为我院的发展和丰都经济的增长提供良好的环境。

4.创新决定发展，我们要努力提高创新能力

创新决定发展，我们要努力提高创新能力来进一步增强工作的发展性。随着现代科技的发展，给我们带来便利的同时，医疗工作面临的新情况、新问题将会越来越多，比如环境污染、环境破坏，从而导致疾病谱的转变；生活水平的不断提高，引起的高血脂、高血糖、高血压等疾病发病率提高；工作、生活压力增大引发人们的亚健康问题和精神疾病患病率大幅增加等问题。要使我们的医疗工作再上新台阶，医院“国家三级甲等医院、重庆医科大学非直管附属医院、国家名院”新三院建设的实现，我们要动员全院职工努力提高自己的创新能力。我们丰医人大家通过“自谋、自动、自律、包容”三自一包管理方法来利用国家现代科技的优势，把这些优势为我所用，善于利用新的诊疗设备、诊疗技术，不断提高疾病诊断水平，降低误诊、漏诊率，合理用药，不断总结经验，加强对外合作、交流，使我们的医疗诊治工作上一个新的台阶，以此推动医院的上档升级，推动基层医院和卫生事业的发展。

总之，作为一个医务工作者，我们不仅要有很强的学习能力和良好的自律能力，还要有好的工作能力和创新能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维能力，以此来提高自己认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观等核心价值观的教育和改造，以此来塑造我们“丰医人”特有的人格魅力，以人格魅力的力量来影响和推动医院新三院建设工作的有序开展。

价值观学习篇二
《价值观学习心得体会》

按照学院党委的统一安排，在我系党支部的带领下，我认真学习了社会主义核心价值观的主要内容。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时提出把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。

通过对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。

一、忠诚教育

教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。作为一名辅导员，在工作中要认真履行辅导员职责，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。

二、关爱学生，教书育人

关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。作为辅导员，应该面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时注重学生的心理健康教育。大学生作为一个特殊的社会群体，他们有许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题；对专业的选择与学习的适应问题；理想与现实的冲突问题；人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等需要及时有效地干预，避免恶劣事件的发生。因此，教师在教书育人的过程中，要及时对学生日常的教育管理工作进行总结和提升，进行系统化的研究，以科研课题为依托，促进学生管理水平提高。通过查阅大量的文献，不断加强教育理论和教育实践的学习，创新学生教育管理的方法，使学生管理水平在不断实践与创新中得到提高。

二、为人师表，严谨治学

教育教学工作中，教师要做到言行一致，表里如一；做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。同时，在教书育人的过程中，能够认真学习教学标准和教材，将教材、教法、学法结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，做到严谨治学。与此同时，向身边的有经验的教师学习，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，注重理论知识和操作技能的结合，和学生进行有效沟通，根据课程的性质采用灵活的教学方法，提高学生的专业素养和技能水平，为培养高端技能型人才而努力。

作为一名教师，如何在新形势下大力弘扬社会主义核心价值体系？如何旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观？如何把社会主义核心价值观和我的本职工作有机地结合起来？这是我一直思考的问题。我认为，只有从身边感人的人和事中听到、看到、体验到社会主义核心价值体系的精神，才能全面理解、自觉认同社会主义核心价值观。只有把社会主义核心价值观贯彻融入教书育人的日常工作中，远离了功利主义，发扬爱岗敬业、无私奉献，才能在实践中得以升华人生境界，才能赢得学生、同事、家长和社会的广泛尊重。

从事教育工作以来，我热爱我们伟大的社会主义祖国，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业，遵守国家法律，秉承解放思想、求实创新、拼搏奉献的科学精神和良好的职业道德。学风朴实严谨，有强烈的责任感和事业心。较强的创新和组织协调能力使我在教育教育教学工作中确实起到了模范带头作用。

教学教研方面，从教23年来，我在教学业务上踏踏实实、兢兢业业，解放思想，大胆思考，勇于创新，不断进取，始终站在教学改革的最前沿。在课堂教学方面，我率先进行课堂教学改革，大胆尝试新的教学模式，提出“课堂预习设计、课堂教学设计、课后巩固设计”，即“三个设计”课堂教学模式，课堂教学设计又以“三勤四环节”为标准，由原来的“传授式”满堂灌教学法变为现在的“自主、合作、探究式”教学法，取得了很好的效果。

从事班主任工作连续二十几年以来，我不停地追问自己，怎样才算得上一名优秀的班主任？答案一直在追寻，梦想还在延伸，当认识

到“爱与责任是师德的灵魂”时，我前进的步伐更为坚实有力，我始终铭记着我是在学生的心灵上耕耘，没有爱就没有教育。为着几丝痴迷，几分甘甜，几许神圣，我熬过了无数的苦夜孤灯，无言地奋笔疾书，无尽地考勤钻苦研，一路走来，一路回望，我无怨无悔。

在这项与心灵相关的职业里小事也是大事，一个民族的强大，一个国家的兴盛和教育息息相关，作为个人来说，对学生无声的关爱，对教育事业的默默奉献也许显得非常渺小，但如果每个人都在自己的本职工作中践行社会主义核心价值观，这种奉献的涓涓溪流就会汇成一片汪洋，成为铸就中华民族复兴的脊梁。我也相信，一个被科学理论指导的民族会走得更高、更远、更强！

统一价值观，共创新辉煌

今天下午我们管理教研室全体教师认真学习并讨论了《青岛滨海学院核心价值观》一文，本人主要有以下几点体会，和大家共勉。

1、滨海之办学宗旨符合知识社会人才观。

学校是人才培养的摇篮，其办学宗旨应该具有“时代性、个性和可操作性”。滨海学院的办学宗旨及培养目标是“明德、创新、强能、善事、成事之现代公民”。

“明德”是对老师和学生人格品质的基本要求，要求无论教师和学生都要有责任意识，这也是一个人成才的基本要求。

“创新”是对学生思维的历练，要求学生在大学里不断培养自己创新意识，发挥想象力，提高综合素质。

“强能”要求学生具备多种能力。为将来走向工作岗位做铺垫。

“善事”要求学生掌握进步的与人沟通、行使做事的能力。最终通往成功，成为“成事”之公民。

2、滨海之作风是保证通往成功之良方。

“求真务实、说干就干、从点滴做起”用最纯朴的语言讲述滨海一步一步的光辉历程，从建校一直走到今天，滨海一直是这样做的。实践证明，只有具备锲而不舍的精神，才能取得最后成功。

3、滨海之做事准则体现滨海育人观。

滨海之做事准则是实现四个有利于——有利于学生成长成才、有利于教师自我提升、有利于学校长足发展、有利于社会全面进步。人才是强国之本，滨海把培养有用之人为己任，把最终促进社会进步为远大目标，不断向社会输送合格人才。

滨海育人观是“办大学就是办文化，有什么样的大学文化就培养什么样的学生”。此育人理念决定了我校的“管理模式、教学模式以及办学模式”，要求全校上下必须全方位、全过程、全员共同参入育人这项系统工程。教师应该身先师范，认真完成学校各项任务，无论班主任与否，都应关注学生成长，加强对他们的养成教育。

4、滨海之管理理念重服务，体现以人为本。

滨海之管理理念是“管理就是服务，服务就是雪中送炭，而非锦上添花”。作为教师，应该关注本系部的发展，工作要有主动性，不能推一推，动一动，应该保证本系部教学环境的优化。对出现违纪的同学，耐心批评教育，绝不懈怠。教学过程中，更新方法、创新模式，保证学生根本利益。

5、滨海之师德信念体现“大爱”。

滨海之师德信念是“爱是教育的基石，是从教的前提”。教师应该热爱自己的工作，并且从中感受快乐。以博爱之心爱护自己的学生，端正严谨治学的态度。具体体现如下：按时到课，提高课堂教学效率，围绕教学目标展开教学，突出教学重难点，把握好教师与学生之间的主导与主体的关系。

选择了教师就选择了自己的生活方式，但这种生活方式是没有上下班，没有节假日。物质上穷不了，但也难富。教师在照亮别人的同时也成就了自己。虽然物质上不富有，但精神上却是超级富豪。

通过本次集中学习学校价值观，为我们今后工作指明了方向，我们会以此为行动纲领，认真履行教师指责，以集体利益为重，为创新辉煌而努力！

价值观学习篇三
《核心价值观学习记录》

价值观学习篇四
《核心价值观学习资料》

领导干部怎样做人做事 河南省委原书记谈为官四要

为官民为本，领导干部要忠于人民

“当官不为民作主，不如回家卖红薯”。豫剧《七品芝麻官》里这句经典台词，是河南人对于官以民为本最生动、最形象的诠释。

历史是由人民群众创造的，人民群众是社会变革的决定性力量。对于共产党人来说，人民群众始终是我们的力量之源、生存之本、胜利之基。

90多年来，我们党在革命、建设和改革的实践中，涌现了一大批忠于人民、服务人民、造福人民，深受人民群众拥护和爱戴的优秀领导干部。但也必须看到，仍有一些党员干部执政为民的意识不强，有的甚至背离了全心全意为人民服务的宗旨。这个问题解决不好，党员干部就会失去群众支持，甚至走向群众对立面。我们必须时刻牢记为官民为本，始终坚持忠于人民、执政为民。

一要时时想着人民，这是执政为民的思想基础。“百姓心中有杆秤”，人民群众在我们心里有多重，我们在人民群众心里也就有多重。首先，感情上要融入群众。无论什么时候，我们的群众本色不能变，群众情怀不能淡，要体验群众生活、体会群众甘苦、体味群众情感，真正做群众的贴心人。其次，工作上要依靠群众。要尊重群众的主体地位，发挥群众的首创精神，放下架子、扑下身子，既虚心听取群众“送上门”的意见，又主动“上门”征求群众意见。其三，危难时要想着群众。我们每一位党员干部，都要把人民群众的根本利益和生命财产安全放在首位，哪里需要就冲向哪里，让群众感受到党和政府可亲可靠可敬。

二要事事为了群众，这是执政为民的具体体现。党员干部作为人民的公仆，只有深怀爱民之心，事事为了群众，才能赢得群众的拥护和支持。首先，要帮民富。要紧紧扭住经济建设这个中

心不动摇，抓住科学发展这个主题不松懈，以“民不富心不安”的使命意识，千方百计加快发展，让老百姓的“口袋”鼓起来、生活好起来。其次，要解民难。群众往往通过自身难题的解决来评价党和政府。我们要恪守为民之责，把群众的急事难事作为自己的大事要事，做到民有所呼我有所应，民有所困我有所帮，民有所难我有所解。再次，要保民安。为政之基在于安民，安民才能安心。经济社会转型期，也是矛盾凸显期，简单的事处理不当会变成复杂的事，小矛盾长期积累就会引发大灾难。领导干部不保民安，老百姓也不会让你心安。我们在处理矛盾问题时要把问题考虑得细致些，把工作做得扎实些，把措施定得周全些，巩固和发展团结稳定、安定祥和的局面，使人民安居乐业、幸福生活。

三要处处着眼长远，这是执政为民的根本要求。要多做功在当代、利在千秋的好事，决不能造成“一代人的政绩、几代人的包袱”。要记住三句话：第一句，决策谋长远。要居安思危，增强忧患意识，注重研究战略性、前瞻性、全局性问题，使我们的决策既能造福当代，又能惠及子孙。第二句，干事利长远。“大迹无形，小迹有痕”。有的事情可能在短时间内看不到什么显性效果，但随着时间推移，长远效应会逐步显现，老百姓会更加受益，这样的事情应该大力倡导、身体力行。要以做打基础的工作为乐，以当好铺路石为荣。第三句，发展为长远。我们要以对子孙后代负责的态度，树立既要金山银山又要绿水青山、绿水青山就是金山银山的理念，把加快开发与加强保护有机统一起来，努力实现经济效益、社会效益、生态效益的统一，使子孙后代能够生活在蓝天白云、山清水秀的优美环境中。

为官学为先，领导干部要善于学习

做一名合格的领导干部，就要以学为先，善于学习，通过学习丰富知识、提高素质，把学到的知识转化成执政为民的能力。善于学习，是中华民族的优良传统，也是我们党始终走在时代前列的重要武器。正是由于始终把学习作为一项关系党的事业兴旺

发达的战略任务来抓，我们党才能与时俱进、永葆先进性，才能始终成为中国革命、建设和改革的领导核心。

当前，绝大多数党员干部是重视学习的，但学习的氛围还不够浓厚，不重视学习的现象还不同程度地存在。我国正处于经济转轨、社会转型时期，日新月异的科技知识需要我们去学习，改革发展中的新情况新事物需要我们去熟悉，不断丰富的党的理论需要我们去掌握，因此，必须学习、学习、再学习。

首先，要善于学理论。理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个领导干部成熟的标志。政治上的清醒来源于理论上的坚定，工作上的进步来源于理论上的指导。理论是破解难题的钥匙，只有正确运用理论，才能敏锐洞察问题，深入分析问题，顺利解决问题。理论是推动工作的引擎，只有理论功底深厚，才能把握规律、理清思路，带领人民群众推进改革、加快发展、维护稳定。所以，领导干部一定要把理论学习作为一项战略性、基础性工作来落实。当前，最重要的是要深入学习、准确把握、努力实践中国特色社会主义理论体系，特别是要结合实际深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，不断开辟思想解放的新境界、开创科学发展的新局面。

其次，要善于学知识。当今世界发展变化很快，新科学、新技术、新知识不断涌现。领导干部要提高执政能力和领导水平，需要学习或重新学习的东西很多。比如依法执政问题，国家每年都出台一批法律法规，如果不知道这些法律法规的基本内容，如何依法执政？所以，要努力学习市场经济知识，把握市场规律，提高驾驭市场经济能力；要努力学习民主法制知识，提高民主管理、依法办事能力；要努力学习现代科技知识，推动科技进步创新与经济社会发展有机结合；要努力学习社会管理知识，有效化解各种社会矛盾，推进和谐社会建设。

其三，要善于学做人。要学做官，首先要学做人。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中，号召全党同志做“一个高尚的人，

一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。作为党员干部，我们要以崇高的品德、高尚的情操和良好的修养赢得人民的尊敬。这不是天生的，是靠长期学习和刻苦磨练得来的。要切实加强党性修养，不断提高境界胸怀，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。

为官干为重，领导干部要勤于实践

“天下大事必作于细，古今事业皆成于实”。只有勤于实践、谋事干事，才能解放和发展生产力，推进社会进步，否则，再完美的理论、再宏伟的蓝图，终将是一枕黄粱、一纸空谈。几十年来，我们党涌现出了一大批像焦裕禄、孔繁森这样扎实干事的好干部，为我们党增了光、添了彩，在群众心中树立了巍巍丰碑。

总的看，各级领导干部是勤于实践、乐于干事的，也是能够干成事的。但也要看到，在一些党员干部身上，还存在着一些突出问题，往往写起来头头是道，说起来天花乱坠，热衷于“政绩工程”、“面子工程”、“形象工程”，但对上级要求的事、群众期待的事、经济社会发展急需的事不下大力气、不动真功夫，既无具体措施又无扎实行动。所谓干部，就是先干一步；所谓领导，就是领路导航，带着大家干事。我们每一位党员干部都应该把谋事干事、真抓实干作为自己义不容辞的责任，多为国家创业、多为人民干事、多为社会贡献。

干部要干事。领导干部想干事、肯干事，多干事、干实事，干成事、不出事，是义务，是本分，是最起码的要求。要充满干事的激情。激情是干事的动力，只有充满激情，才能不畏艰险开通道，才能锲而不舍干事业。党员干部要增强责任意识，自觉将抢抓历史机遇、加快经济发展、改善人民生活作为从政的崇高理想和现实追求，以事业为生命的寄托，以工作为无上的使命，努力在干事创业中实现自己的人生价值。要提高干事的能力。提高科学决策的能力、推进工作的能力、解决问题的能力，明确目标，理清思路，找准上级决策部署与本地区、本部门工作的最佳切入

点，抓住工作重点，创新工作载体，讲究工作方法，通过有效的工作，使一个地区或一个部门的工作开创新局面，让广大群众得到实实在在的好处。要营造干事的氛围。坚持正确用人导向，重用想干事、能干事、干成事、不出事的干部，引导广大干部见贤思齐、谋事干事；倡树良好风气，坚持求真务实，鼓励真抓实干，反对混事败事，使大家比学赶超、争创一流；及时发现、认真总结、大力宣传干事创业的先进典型，让大家学有目标、赶有方向，形成用心谋事、扎实干事、努力成事的良好环境。

干部要多干实事。我在省委书记的岗位上曾与群众对话，我问“在解放思想大讨论活动中大家担心的是什么？”群众说“最担心的是没有成效”。的确是这样，解放思想千万不能走过场，一定要实实在在解决问题，这是老百姓翘首以待的。领导干部干实事，重要的是要干两个方面的实事。一方面，要多干群众急需、群众受益的事。群众利益无小事，只要是群众急需的事、受益的事，就是大事、重要的事，要摆上党委政府的议事日程，摆上领导干部的工作日程，千方百计地做好做成。另一方面，要多干打基础、增后劲的事。这些事往往都与老百姓的切身利益和长远发展密切相关，是否愿干，是否会干打基础、增后劲的事，是衡量一个干部是否树立了科学发展观的重要尺度。我们既要立足当前，敢于直面困难、正视矛盾，深入困难多、情况复杂的地方破解难题、化解矛盾，力戒推诿扯皮、“不理旧账”；又要着眼长远，善于根据不断发展变化的形势，积极研究新情况，解决新问题，开创新局面，实现新发展，力戒不思进取、“做太平官”的思想。

干部要创造性地干事。时代不断发展，社会日益进步，靠的就是永无止境的改革和创新。领导干部如果一切循迹而行，一切按部就班，一切如法炮制，不敢越雷池半步，不敢突破陈规旧矩，不敢讲别人没有讲过的话，时间久了，其所管辖的地方和单位只能是死气沉沉、面貌依旧。这样的领导干部时代不需要、人民不欢迎、组织不满意。领导干部只有从实际出发，解放思想，抓住

价值观学习篇五
《价值观学习心得》

价值观学习心得--敬业

一、 什么是价值观

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

二、敬业

（一）敬业的内涵

所谓敬业，就是敬重自己所从事的事业，专心致力于自己的本职工作，千方百计地把自己承担的各项任务完成好。敬业精神是国家公务员的核心价值取向，是每一个公务员在从事本职工作的时候，所表现出的明确坚定的目标、认真负责的态度和忘我投入的志趣。敬业精神是一种高尚的道德情操和个人品质，是做好工作的重要前提和可靠保障。敬业精神也是当今时代每一个公民、尤其是国家公务员应当具备的基本素质。20字公民基本道德规范规定了我国公民的基本行为准则，“敬业奉献”就是其中一项重要内容（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）。《国家公务员法》规定了公务员必须履行的义务，其中第5项是“忠于职

守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”，第7项是“遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德”。这些要求所体现的，也是敬业精神。

本人认为，敬业精神的基本内涵有以下几点：

1、对自己所从事的事业有发自内心的敬畏之情。敬畏之心，是人的内心中对某种事物的一种崇敬和神圣的情感，这种神圣性，是出于人类本性的一种精神需求，是人类信仰的本质要素和合理内核。没有神圣和世俗的区别，没有敬畏之心，就没有任何现实的信仰。古人说：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”一个人如果失去敬畏之心，也就失去了信仰，失去了精神依托，失去了前进的动力，失去了生活的方向。失去敬畏心的人，为人处世就可能变得狂妄自大、肆无忌惮、目空一切、无法无天，变得浮躁、庸俗、贪得无厌、为所欲为。在现实社会中，为什么有些人“一朝权在手”，就滥施淫威、胡作非为？就是因为他们心中缺少了对法律的敬畏；为什么有些人深深陷入“人为财死、鸟为食亡”的泥潭，或者去拼命追逐那些声色犬马、纸醉金迷的丑恶现象？就是因为他们心中缺少了对道德的敬畏。一个人，只有常存敬畏之心，才会时刻有一种如临深渊、如履薄冰的感觉，从而自觉地严格地要求自己，始终保持正确的人生航向，堂堂正正为人，踏踏实实做事。原中组部部长李源潮同志在浦东、井冈山、延安干部学院2008年秋季开学典礼上提出，当干部要有敬畏之心，一要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。他所强调的这 “三个敬畏”，实

际上就是一个共产党员、一个国家公务员的理想和信仰。国家公务员是政府工作的施行者，只有对历史心存敬畏，才会有强烈的历史责任感，努力使自己的所作所为能够“千载留芳”，而不搞那些对不起历史，让后人耻笑的苟且之事。只有对百姓心存敬畏，才会全心全意地为人民谋利益，真心真意地问政于民、问计于民、问需于民，而不会在群众面前摆架子，更不会糊弄百姓、欺侮百姓。只有对人生心存敬畏，才会真正懂得生命的价值和人生的意义，深刻理解党和人民重托的份量，抓紧用好“为官一任”的条件和机遇，多干顺民意、合民情、利民生的好事。这样，当他回首往事的时候，才不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。

2、对自己所从事的事业有坚定不移的忠诚态度。忠诚，是指对自己发誓效忠的对象真心诚意、尽心尽力，没有二心。 首先，忠诚代表着诚实、守信和服从。根据《国家公务员法》的精神，公务员必须忠于国家、人民和中国特色社会主义事业，模范遵守宪法和法律，服从和执行上级依法作出的决定和命令。因此，忠诚是国家公务员必须具备的品质。只有对自己所从事的事业抱有忠诚的态度，才能兢兢业业、认真负责地做好自己的工作。其次，忠诚代表着坚定、执着和果敢。今天，党和国家所面临的执政、改革开放和市场经济环境的考验是十分严峻的。这种考验也会经常发生在每一个国家公务员身上。这是因为，权力是一把双刃剑，它既可以用来为人民服务，也可以成为个人谋取私利的工具。那么，是不是只有领导干部才有条件以权谋私呢？并非如此。因为权力有两种，一种叫做领导权力，一种叫做岗位权力。一般公务员

虽然没有领导权力，但却有岗位权力。岗位权力同样可以成为个人谋取私利的工具。

3、对自己所从事的事业有强烈的责任意识。古往今来，任何人想要成就一番事业，都离不开强烈的事业心和责任感，离不开锲而不舍的奋斗精神。“天下兴亡，匹夫有责”，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，李时珍为了治病救人，经过二十多年艰辛的努力，才完成《本草纲目》这部医学巨著。在这些志士仁人身上，体现着中华民族“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈的责任意识。勇于承担责任也是我们这个时代的宝贵精神。党的好干部牛玉儒，以勤政为民、忘我工作的奉献精神，诠释自己“生命一分钟，敬业六十秒”的誓言。公安卫士任长霞，以炽热情怀书写着执法为民的人生壮歌。他们的高尚品格和境界，就是对国家、对人民、对事业的责任。什么是责任？责任就是自己分内应该做的事情，是每一个公民作为社会的人应有的价值观。人在社会中生存，就要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。国家公务员更应该强化责任意识，以自己的党性、良知、信念和觉悟，为国家、为社会、为上级、为群众负责。责任是成就事业的可靠途径。有了责任心，才能出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。责任也是实现自身全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责

任中，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥；只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。然而在现实生活中，有一些国家工作人员却把责任看成负担，认为担责任太劳累，人生在世，不如“潇洒走一回”；有人把责任看成束缚，认为讲责任限制个性发展，幻想不受任何约束地实现个人自由；也有人把责任看成单方面的付出，认为讲责任吃亏，说什么“别人对我不负责，我对别人负责太傻了。”等等。我们必须清除这些错误认识，勇于承担责任，不能在其位不谋其政，不能敷衍了事地对待自己的工作，更不能逃避责任、推卸责任。要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，牢固树立“责任重于泰山”的思想，在敬业尽责中体现一名国家公务员的价值。

(二)如何培养敬业精神

目前机关工作中常见的不符合敬业精神的现象，主要有以下几种：机关工作中几种：一是工作不在状态，心不在焉，整天东奔西跑忙私事； 二是工作态度不认真，敷衍了事，得过且过，当一天和尚撞一天钟；三是工作不主动，推一推、动一动，办事效率低下，平平庸庸，没有创新；四是工作华而不实，只图热闹、排场、浮夸，不求实效； 五是把自己的本职工作撂在一边，牢骚满腹，自由放任，不负责任地背后乱讲；六是摆老资格，眼高手低，工作随便，学习松懈，大事做不来，小事又不做；七是推诿扯皮，遇事不承担责任，甚至诿过于人；八是价值观严重扭曲，不讲原则，不辨是非，胡作为，乱作为。 培养自己的敬业精神，就要认真对照一下，看自己有没有这些毛病，如果有，就坚决克服。敬业精神，是一种职业道德和高尚情操的体现，是对每一个国家公

价值观学习篇六
《公司价值观学习与感悟》

浅谈良友价值观，推动企业发展力

仓储部：邓家刚 伴随着社会经济的飞速发展，诸多企业都在经历着经融风暴的洗礼，身处21世纪的社会，在以“经济建设”为中心，“改革开放”求发展的今天，企业的战略决定了企业的生存与发展，决定了企业的兴衰成败，有什么样的战略，企业就有什么样的明天，然而，真正决定企业战略的就是企业核心——公司价值观。一般来讲，一个企业构建有效的价值观，有利于构建清晰的战略规划，激励企业干部和员工的共同奋斗，帮助企业和员工的共同成长，促进企业内部有效沟通，从而提高企业的整体核心竞争力和发展战略力。

通过对我们公司价值观的学习，深刻理解了公司价值观的宏观作用，公司价值观不仅是企业发展的精神支柱，同时也能催生发展凝聚力，是良友公司发展10余年来的艰苦奋斗的精神文化产物，凝聚了良友人努力刻苦的心血。今天，在多次学习了公司价值观之后，在此浅谈自身学习的感受与想法，还请上级领导批评指证。 首先，回顾学习“良友木业”企业价值观的内容与精髓。

翻开“良友木业”员工手册，不难发现，“良友”公司价值观主要分别为：员工是公司最宝贵的资源与财富；先耕耘、后收获，没有耕耘就没有收获；相互信任与坦诚的沟通；行动一致、群策群力四个方面。那么，如何解读这四方面的内涵与精髓呢？个人认为，这四者是相辅相成，有机统一的，两两之间前者是后者的前提保障，后者则是前者目标和回馈，第四条“行动一致，群策群力”则是价值观的终极目标，公司发展力的终极体现。

第一， 员工是公司最宝贵的财富与资源。

二十一世纪，人力资源是企业的第一资源，作为企业的未来说，企业的发展是和人的发展是相互统一的，密不可分的。员工渴望在企业里学习更多的只是与经验，取得相应的经济报酬，展现自己的社会价值和贡献，而企业则需要员工更积极主动的工作，为企业的发展创造价值。有人说过，一个一流的企业必定拥有一直一流的员工队伍，员工存在的价值体现与企业的发展是和谐共存的。

纵观中国历史，远古人类就对人力资源有了精辟的论述：开其道路，察而用之，尊其位，重其禄，显其名，则天下之士，骚然举足致矣。“开其道路”讲的是要结合企业自身的发展特点，建立一套合理的人力资源体系与结构；“察而用之”讲得是如何识别

人才发问题；“尊其位”讲得是识别人才后如何降人才定岗定位；“重其禄”则讲的如何建立一套薪酬体系，由此可见，人力资源也就是我们公司所讲的“员工”在一个企业中起到的作用真是非同小可，公司把员工作为最重要的财富与资源放在公司价值观的首要位置，充分体现公司领导对人力资源的重视，为企业的发展树立了一个正确的人力资源观念，充分肯定了员工的价值，为激发员工积极创造营造了一个良好的发展平台，也为企业的发展奠定了不败的基础。

第二， 先耕耘、后收获，没有耕耘就没有收获。

自古以来，艰苦奋斗就是我们中国人的传统美德，常常听人说“一分耕耘就有一分收获”，古人也有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦”之说，“天道酬谢”“有耕耘才有收获”这些古训都是我们早已耳熟能详的，足以表明，无论是现代还是古代，一个想要取得收获的人必先付出自己的努力，俗话说“世上没有免费的午餐”或是“天上不会掉馅饼”，都充分说明了一个人的收获是离不开自己的努力的。当一个新员工走进的一家企业后，也不他并不知道自己在企业的未来是什么，但是肯定知道眼前自己该做什么，成功不在于你知道多少，而是在于你做了多少，出身低微或是贫贱并不可怕，可怕的是明知道自己比别人有差距，还整天不思进取，好吃懒做，到头来你只会是秃废消沉，从此一蹶不振。

“先耕耘，后收获，没有耕耘就没有收获”这个价值观不仅仅是一种吃苦耐劳，艰苦奋斗的表现，再也企业中，它更是一中敬业精神。敬业不只是一种境界，更是一种行动，不能只是纸上谈兵或者放在口头之上，而是要从身边的小事做起，持之以恒落实到日常工作之中。“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高”，这是人人知晓的硬道理。作为一个良友的员工，企业首当其冲的把我们视为最重要的财富与资源，充分肯定我们的价值，为我们提供展示自我的平台 ，我们更应该发挥自己的主动性和创造性，认真对待每一件小事，加大精力干好每一项工作，让“先耕耘，后收获，没有耕耘就没有收获”这种精神成为我们的习惯，这才是称职的表现，我们不会因为敬业失去什么，相反，我们在敬业的同时，可以收获得更多，比如说丰厚的经济收入，领导的认可，同事的赞扬等，当你拥有了这些足够的资本时，成功的大门也就近在咫尺。

第三， 相互信任与坦诚的沟通。

在企业发展中，有一个软核心力，那就是信任力，早在两千多年前，信任的力量与价值就已经受到了广泛的重视，春秋时期，子贡曾问政于孔子，何为一个强大的国家，孔子答曰：“足食，足兵，民信之矣”，子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”，孔子曰：”去

食”，子贡又问：“必不得已而去，于斯两者何先？”，孔子答曰：“去兵”，续言：“无粮无兵国可生，而民无信则不立”。可见孔子对“信”的重视。在今天的社会中，信任已不仅仅是一个社会的道德现象，更是一个关乎企业，甚至是国家兴衰的重要因素。小到一个企业，大到一个国家，信任都是生存发展的基石。

公司所讲的相互信任与坦诚沟通不只是公司内部同事之间，还包括对外部合作伙伴，客户等等， 塑造企业的信任力需要七项要素：诚信、辨析、公平、能力、仁爱、宽容、负责。首先身体力行的应该是企业的领导者，而后像一面镜子一样，照见组织中的每个成员，使其效仿，最终使整个企业变成一个充满信任的组织。想把信任注入组织中，必须由最高领导者开始，由上至下，才能推行并落实，反之，必然流于形式，失去作用，在企业之中如果要塑造这种强有力的信任力，那必须取决于坦诚和谐的沟通，无论上下级或是同事之间，如果万事都能坦诚和谐的沟通，那么，再大的困难终究只是一撮泥丸，反之，如果没有坦诚和谐的沟通，则会以小失大，甚是追悔莫及。信任是我们共同要做的事，信任不是你的事或我的事，信任是我们共同要做的事。现在很多企业主抱怨这个员工阴险狡诈，那个员工背信弃义，没人值得信任。此时想一想，你是否给了其足够的信任？你自己也是否值得别人信任？只有当信任产生互动，信任的力量才会产生，组织才会变得强大。只有这样的信任力强大了，我们的企业才可以做到“行动一致，群策群力”。

第四， 行动一致、群策群力。

在创业初期，由于员工少，且基本上都是核心人物，谈不上用什么制度进行管理。但当企业开始有了稳定的客户，且员工在不断增加时，有效的管理就显得非常重要。一个公司的文化就在这样的时期开始形成。企业经过创业者的打拼，有了一个良好的开端，为了扩大业务和市场份额，继续以创业者的精神、技能开拓。另一方面，企业的员工也在持续增加。如果企业继续以仅有的几个创业者来经营企业的话，创业者则很难有时间和精力去管好企业。相关资料显示，企业经营的五个支柱分别是：有预见性的研发，有最强的销售团队，有效的管理团队，健全的培训体系和全员参与的群策群力，足见“群策群力”对一个企业发展战略的深远意义。

“行动一致，群策群力”这是公司价值观的终极目标，也是衡量一个企业发展力的终极体现，企业的战略和发展力源自公司高层，却不能脱离企业的每一位员工，公司的发展战略实施犹如一座金字塔，终极目标立于塔顶，具体实施步骤则分配到每个部门与每个人，这样才能实现全民参与的“群策群力”，使企业发展在激烈的竞争之中立于不败之地。

其次，如何践行“良友”企业价值观？

通过学习，正确的理解价值观的内容后，结合自身社会积累，针对公司价值的学习与企业文化的熏陶，在此浅谈总结以下愚见：

其一，拯救我们公司员工的工作怠慢症。有专家发现，如果员工长时间从事同样的工作，会觉得厌烦、沉闷，并且工作表现低于平常。虽然员工们都在忙碌，还有人微笑着小声谈论工作，看起来没有什么不对。但如果他们对工作的厌烦已表现在脸上，一定是已经精疲力竭到无力掩饰了，这时问题很严重了……

员工对工作从未倦怠过，这是不可能的。人的生理机能决定了人的体力、注意力、智力的高峰运作时间的限度。长期在单调枯燥的工作条件下重复同样的工作，最先失去的是新鲜感，然后是成就感，最后可能怀疑工作价值。管理者没有注意到员工的工作倦怠，通常是因为产生工作倦怠感的通常是那些平日勤勤恳恳的员工，他们不在重点监督的名单上，工作表现的下滑显得不那么引人注目。总结而言，感悟三点：一，持续强力推动厂长接待日活动，询问员工自身的需求；二，部分会议或者研究可以邀请部分优秀的员工参与讨论，获取他们的建议；三，实现员工工作的多样化，提升员工新激情。

其二，公司缺乏健全的员工激励体制体系。激励员工不仅仅是只停留在金钱激励上面，企业更应该考虑员工的“精神薪酬”，所谓“精神薪酬”就是指员工对公司的前景是否认同，对个人空间是否认同，对个人收入是否认同，对自己的成长是否认同，对自己接受的培训是否认同等等。公司虽然有一套健全的薪酬体系，却没有一套健全的员工激励体制体系，这样一来，很容易造成员工的满足感和迷茫感，他们在工作中找不到自己的方向和目标，久而久之便会产生消极心理，甚至是产生怀疑自己本身工作的价值是否值得。

其三，业文化的增加。企业文化是一个企业的艺术形象，良友公司发展10余年来，企业文化可谓是日趋发展，打造了属于自己独有的企业文化底蕴，孕育了一批又一批的优秀人才，也吸引四面八方发优秀人才踊跃而至，一方水土养育一方人才，在随风飘扬的“良友”大旗下，我感受到了良友人“求实创新，艰苦并进”的宏伟气慨，也看到了良友人“谦逊雅儒，为而不恃”的和蔼可亲。当操场上想起嘹亮整齐的口号呐喊声时，当身临拔河比赛上齐心协力共进退的场面时，当看到球场上奔跑的英姿时等等，都被这种“团结一致，众志成城”的精神撼动。

然而，在我感谢企业给我们员工带来快乐激情时，有感而发，建议在企业文化建设时增加部分内容：第一，打造录制能够体现我们公司精神与价值的专属司歌，并传递到每一个员工身上；第二，在每次全厂晨会上增加5到8分钟的激情励志演讲内容并收藏稿件，以部门为单位轮次演讲，以展示企业意气风发的精诚精神和传递正能量；第三，

成立并培养一支专业的升旗队，以示公司对祖国国旗的热爱和敬仰，表现员工的庄严肃穆；第四，劳逸结合，青春洋溢，建议在班前或者早晨中间插入15分钟左右的体操活动，使我们的企业更加充满生机与活力。第五，大胆提出，组织“良友扶贫送温暖”慈善小组，定期组织募捐活动，用以资助家境贫困员工或者扶贫山区儿童，这样更能吸引更多的员工来公司创造价值，也能彰显我们公司的大爱无疆，将公司的品牌与爱心传递，远比花巨资打造一个广告的效益来得更高尚。

其四，无围墙的“企业大学”。李强老师告诉过我们：企业是一所没有围墙的MBA，的确，一个员工走进一家企业，他就是一张白纸，企业给他们绘画什么样的颜色，他就你能回馈你什么样的蓝天，企业制度，知识技能，人际关系等等都是一个新员工的必修课程。虽然公司一直长期开展“超越自我，快乐学习”的读书交流会，但更多的时候觉得只是一种任务，不是出自员工本能的兴趣爱好，所以，公司是否可以考虑开展一系列满足企业发展或者工作要求的相关课程，培养员工自动自发的工作作风，宣扬领导力与执行力文化。

最后，总结“良友”价值观感悟 —— 领导力在于行动，发展力在于执行。

众所周知，要实现企业的发展战略离不开强有力的执行力，如果不能以行动作为支持，那么那些光喊在嘴上慷慨激扬的口号也是徒劳无功，只有我们的领导者脚踏实地的行动起来，你的下属才能贯彻执行你的战略步骤，才能保证我们企业的发展力和竞争力。许多公司都将大把的资金和时间花在那些挂在墙上的牌匾、励志进去的座右铭或者口号和标语上，但员工的作为有所改变吗？毋庸置疑，答案是否定的。

在我们企业的发展中，有很多出发点很好的战略方案和目标，但终究只是虎头蛇尾，最开始都是积极主动的全员参与，不管是岗位骨干或是少数干部到最后都演变成了应付工作，敷衍了事了，这样只会半途而废，无功而返。作为公司的骨干或者干部就应该带好头，做好事，以身作则并且持之以恒，提高上级下达任务的或战略的执行力度。那么，如何才能提高领导力和执行力呢？无需多言的就是行动，行动，再行动……尽最大能力去实践我们的价值观并发展员工的素质教育，清楚地辨析成功或者失败是人的因素所导致的，而不是所谓的口号，与其费时间费精力去创造行为的口号，不如确保领导者能够从员工那里得到准确的事实反馈。领导者通过改变自己的实际行动，才会会给员工带去践行企业价值观的动力和方向，如果我们的行动是明智的就不在乎口号是否完美，反之，如果我们的行动是愚蠢的，墙上再完美的口号也只能让我们荒唐可笑。

价值观学习篇七
《学习核心价值观心得体会》

学习《培育和践行社会主义核心价值观意见》的心得体会

——部门动员会上的讲话提纲

一、导语：党中央提出在全党全国范围内“培育和践行社会主义核心价值观”，尤其是提出“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”，作为学校，我们有责无旁贷的责任和义务，学校非常重视，要求各支部、各部门制定学习计划，在全校党员、教职工、全体学生三个层面全贯彻落实。

培育和践行的意义有很多方面，后面要具体论述，但是我觉得最主要的就是通过培育和践行来树立老百姓对于国家的信念、对于社会的认可，这种信念和信任对于一个国家而言是至关重要的。举例《论语》子贡问政篇：子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于期二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

孔子认为在这几条中间，信仰是最重要的，他说“自古皆有死，民无信不立。”最可怕的是国民对这个国家失去信仰以后的崩溃和涣散，而信仰的力量则可以把一个国家凝聚起来。

而现在越来越多的人，尤其是社会精英们正在丧失对于国家的信仰。两个例子：最近网上热炒的央视名嘴柴静的事件，还有微信圈子里一个段子《建国大业》的演员和导演几乎都是外国人。陈凯歌、陈红、刘亦菲、陈冲、顾长卫、蒋雯丽、宁静、蒋大为、王姬等几乎都是外国国籍。还有就是社会上存在的各种不合理现象：官员腐败、社会贫富差距、各种不公正不平等现象等。

二、核心价值观的产生和出处

1、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》里面提出：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

2、社会主义核心价值体系由四个方面构成：马克思主义指导思想﹑中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。2006年16届6中全会提出的。

3、社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导，24个字。2012年11月十八大报告中明确提出的。

三、内涵和相互关系

1、内涵： （1）富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。（经济、政治、文化、社会和生态建设）在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，昭示中国特色社会主义伟大事业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。

（2）自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求。自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我

们党和国家奉行的核心价值理念。核心理念就是体现以人为本，让老百姓活在这样的社会上能充分感受到幸福和快乐。自由：人身、信仰、舆论、婚姻等等，在法律和道德允许范围内的自由；平等：人格、城乡平等、官民平等、教育平等；公正：司法、行政；法制：依法治国、依法行政等。 （3）爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。 2、相互关系：这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。有了国家的富强、民主、文明、和谐，当然才会建设自由、平等、公正、法制的社会，才能真正实现以民为本，让老百姓得到实惠，让老百姓对国家有信仰，对社会有感恩之心。反过来，国家层面的这些发展目标的实现，是需要每一个公民去努力才能实现的，要爱国、敬业、诚信、友善。

四、重要意义

一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。（维系社会运转的需要）从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义思想产生至今已有一百六十多年的历史，社会主义作为更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形成自身的核心价值观。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提，作出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。

二是引领整合多样化社会思潮的现实需要。（形成普通民众信仰的需要）随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。

三是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。（抵御和平演变的需要）当今世界，各种思想文化交流交融交锋日益频繁，我们同资本主义的较量，本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。确立社会主义核心价值观，形成全体人民的共同价值追求，有利于提升我国文化软实力和国际竞争力，推动中华文化更好地走向世界，有利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透，切实维护我国文化安全。

四是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。（便于记忆和传播的需要）社会主义核心价值体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系。总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的理论建设、宣传教育和学习践行，有利于社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。

五、相关概念

1

、汉语字典： （1）商品的一种属性,其大小取决于生产这件商品所需的社会必要劳动时间的多少，如，财产价值； （2）积极作用，如，卫护古典传统的价值

2

3、哲学概念：积极作用

4、价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

5、

6、社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导，24个字。2012年11月十八大报告中明确提出的。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。 二、导语：

1、《论语》里面的一篇文章：子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于期二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

孔子认为在这几条中间，信仰是最重要的，他说“自古皆有死，民无信不立。”最可怕的是国民对这个国家失去信仰以后的崩溃和涣散，而信仰的力量则可以把一个国家凝聚起来。

2、

价值观学习篇八
《企业文化及价值观学习心得》

企业文化及价值观学习心得

挥别了2011年，迎来了2012年。2012，对于我来说是崭新的一年，也是具有挑战的一年。年后上班的前三天，华亨公司五位领导讲解了关于财务管理、工程技术、工程管理、项目成本控制及企业文化、企业管理的相关知识，使我学到了更多平时所未接触过的新知识，这对于我来说是一个新的提升。尤其是蒋总关于企业文化、企业价值观的一课使我收获颇多。

企业文化，是企业的灵魂，是一个企业能够发展壮大的根本所在。企业文化它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。 有很多人认为自己是在为企业做事，自己只是个打工者，而真正从价值观和价值的实现上来看，其实我们是在为自己工作，是在为自己实现价值，是在借用企业提供的机会为自己创造价值，使个人的人生价值得以实现，这机会来源于企业。

蒋总讲课时讲到企业文化对企业发展的几个作用：首先它具有导向和约束作用，对企业每个成员的价值取向及行为起着引导作用。通过制度文化、道德规范约束员工的言行，使组织领导和员工在一定范围内活动，从而通过广大员工的价值观而获得一种控制功能来达到企业文化的自我控制。另外它还具有凝聚作用，企业文化使得组织成员固守在群体内，员工之间相互依存，相互团结，齐心协力，乐于参与组织的一切事物，从而发挥自己的聪明才智，为组织目标的实现做出贡献。再者它还具有激励作用，企业文化能使组织成员从内心产生一种高昂的情绪和奋进的精神，并把尊重人作为中心内容，以对人的管理为中心，从而体现出“以人为本”的理念。

在目前国家政策的宏观调控下，作为房地产开发企业，我们如何度过这个冰冻期，迎来我们华亨公司的春天，这就要靠华亨公司的全体同仁。余总讲课时曾提到，比尔盖茨说如果他离开他的团队，那么他也就创造不了那么大的价值。可见，团队的力量也是不容小视的。

“成功者找方法，失败者找借口”这是蒋总讲课过程中我记忆较深的一句话。企业需要的是没有借口的员工，这样企业才会壮大，才会发展，然而这样的员工离成功也就更近了。我，作为行政部的一员，虽然平时的工作多而杂，但要摆好自己的心态，用一颗平常心来对待工作，仔细、认真㎡的完成自己的本职工作才是最重要的。

价值观学习篇九
《企业核心价值观学习心得》

如何在工作中践行企业核心价值观

-企业核心价值观学习心得

“创造幸福和谐的天健家园”是天健在发展中浓缩凝结而得的核心价值观。作为天健的一名员工，如何在自己的岗位上实践这一价值观？通过近期集团公司及财务部门组织的学习交流，我的感悟是：

从企业的发展来看，企业核心价值观就是企业在企业文化的统率下，为追求愿景、实现使命而提炼出来并予以践行的指导企业上下形成共同行为模式的精神元素。是一个企业的灵魂，是提供衡量内聚力的尺度，是企业用以判断企业运行当中大是大非的根本原则。

如何在工作中践行这一价值观呢？首先要的是忠诚。忠于管理者，忠于职守，忠于自己；对从事的工作尽职尽责，毫不懈怠。在工作中，我们要对领导布置的任务守信守诺，忠实于自己所承担的一份，对同事要以诚相待，相互协作，共同追求卓越的工作成果。如果一个人以忠诚于社会、忠诚于所在公司的思想基础来对待工作，必然是表里如一，认真做事，一丝不苟，并且有始有终。

要做到自觉践行天健的核心价值观，还在于尽责。如果说社会是一个大舞台，那么天健就是一个大平台。对于每个员工而言，虽然分工不同，但无论哪个角色都意味着不同的

责任，只有每个人各安其位，各负其责，无论身在何种位置，都得对自己的工作尽职尽责，脚踏实地的去完成每件事情。

要做到自觉践行天健的核心价值观，还在于对目标的执着和对事业的无限热爱。全心全意地对待工作，把事业当作生命中最重要的部分，无论多大的付出都心甘情愿，并且能够善始善终。把敬业作为一个人最重要的、最基本的精神和行为准则，当成是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现，是我们工作的强大动力。如果社会中的每个人都能对工作尽心尽力，做到爱岗敬业，那整个社会才能和谐运转。对于我个人来讲，选择了财务工作，我感到身上担负的重大责任，同时也是我的荣耀。既然选择了天健，我要在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力并取得成绩，以一种无比“敬业”的态度，全身心地投入到工作中去，不断超越。 我们要在工作中学习，不断总结经验教训，胜不骄败不馁，在成绩面前会再找差距，在挫折面前会认真总结教训，永远以积极的态度看待成功与失败，就能不断成长进步。

要做到自觉践行天健的核心价值观，我们还要有努力创新、超越自我的勇气和魄力。因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。我们每一个员工都要自信“天生我才必有用”、一个员工只是照领导交代的去做，墨守陈规、四平八稳以换取薪水，那企业也就会渐渐失去发展的内动力。以管理者心态工作，有进取精神的员工就是自动自发具有积极思

想的员工。消极、被动地对待工作，在工作中寻找种种借口的员工，是不会受到企业和同事欢迎的，同时也会随之被竞争激烈的社会所淘汰。

天健公司要发展强大，就必须矢志不渝的坚守有自己特色的企业价值观——“创造幸福和谐的天健家园”，我们要用创新的胆略，进取的精神、脚踏实地的工作不断丰富天健的企业价值观。

通过学习，我觉得要想真正将企业核心价值观入脑入心，必须做到以下几点：一是自省。检查个人价值观是否与企业的一致；二是自励。明确差距，奋勇争先；三是自量。在做出每个行为或某项决定时，思量自己的行为或决定是否背离了企业的核心价值观。四是自警。工作中凡事都以企业的核心价值观为原则和准绳，使自己始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。五是自强。做一个对天健有贡献的人。

价值观学习篇十
《社会主义核心价值观学习材料》

【阅读提示】十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。

十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。

国家 富强 民主 文明 和谐

2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番……当全面建成小康的目标为世界瞩目，中国人的家国情怀汇聚、升腾，富强、民主、文明、和谐，成为共同追求。

价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

十八大报告提出，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。浙江宁波市委常委、鄞州区委书记陈伟俊代表认为，三个方面的倡导，体现了国家层面、制度层面、公民道德层面的价值取向，涵盖了最广大人民群众的普遍愿望，对于培育社会主义核心价值观是一个很好的指引。浙江日报记者俞佳友代表说，“共识”产生“合力”，夺取中国特色社会主义新胜利，必然需要最大可能的引领社会思潮，凝聚社会共识。获得共识的基本路径就是能够将伟大实践、创新理论内化为人们内心的“价值认同”。

“社会主义核心价值体系提出后，有关社会主义核心价值观的讨论已经进行了很长时间，这次在十八大报告的文化强国建设中专门提出，令人眼前一亮。比如倡导富强、民主、文明、和谐，虽然只是四个词，却兼容并包。”国务院参事、中国社会科学院研究员何星亮说。

何星亮认为，对“富强”的追求，体现了社会主义初级阶段的最大国情，既有当代的价值，更有传统的价值。“民主”、“文明”，同样是中华民族百年来孜孜以求的目标。“和谐”则综合了传统文化中“和”的因素，又有重要的当代价值。这些特点在其他两组词汇中也有所体现，显示出我们的文化自觉和文化自信。

核心价值观与我们的事业紧密相连。俞佳友代表认为，“富强、民主、文明、和谐”与中国特色社会主义“五位一体”格局有机联系。比如“富强”是社会主义核心价值的重要方面，我们以经济建设为中心，正是体现了对于这个“价值”的追求。同时，“民主”、“文明”、“和谐”这些理念与几大建设不是简单对应，而是体现了融合、贯通的意味，体现了思想认识与社会实践的辩证关系。

俞佳友说，“价值观只有通过各种方式灌输和传递给个人，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，最终才能产生凝聚力。”

社会 自由 平等 公正 法治

回望30多年前，改革开放给“板结化”的社会以松动的空间，激发出社会的巨大活力，也正是以此为始，一个又一个传奇在中国大地不断生长。

10年来，社会建设从提出到完善，成为“五位一体”格局的重要一环。与此同时，社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想、文化、利益多元多样多变的时代，社会对“共识”的需要显得尤为迫切。

中科院院士刘丛强代表说，“如果没有社会层面的自由、平等、公正、法治，就不能保证国家的富强、和谐，也不能保障个人的敬业、诚信。”

社会的活力和创造力来自充分的空间和自由。

“尊重人民首创精神，保障人民各项权益。”中国的改革始自对“自由”的尊重，从最初的“大包干”改革，到社会主义市场经济体制的确立；从对于人民权益的保护，到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。对于自由的保障，让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。

有人说，平等是对普遍自由的一种维护。

刘丛强认为，今天所讲的平等，已经不是生产力极其低下、物质生活极其贫乏的原始社会那种平等，而是社会生产力极大发展，物质生活极大丰富、道德境界极大提高基础上的平等，是要让全体人民共享改革发展成果的那种平等，是构成法律基石意义上的平等，是需要法治来保证的平等，这个意义上的平等当然是社会核心价值的重要组成部分。

而在有着31年法院工作经历的贵州省铜仁市中级人民法院法官杨霞代表看来，公正和法治体现了对当今社会诉求的回应。

杨霞说，当前，我国发展正站在新的历史起点上，战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织，面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出，统筹兼顾各方面利益的难度不断加大，这也使社会公正问题更加现实地摆在了我们面前。

公正、法治的价值同样体现在了报告对于各项建设的部署当中。在十八大报告的其它章节，专门提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求，提出要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。“这些都是对公正的最好诠释”，杨霞说。

公民 爱国 敬业 诚信 友善

价值观最基本的主体还是个人。

中国社会科学院副院长李慎明认为，十八大提出社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系践行的主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人民群众。

天津市文化广播影视局党委书记杜彩霞代表说，“三个倡导”对我们要宣传什么、弘扬什么给予了清楚、全面、正面的回答，既有针对性又立足长远。可以说，标杆树立了起来。“三个倡导”，涉及国家、社会、个人三个层次，个人是基础，社会要共同努力，才能实现国家的富强、民主、文明、和谐。

李慎明说，在社会主义核心价值观中，以马克思主义为指导是统领，并贯穿中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的全部和始终。

中国美术学院党委书记钱晓芳代表认为，“三个倡导”，是对社会主义核心价值体系的具体化，是对民族精神、时代精神，以及爱国主义、集体主义、社会主义的具体注释，其中爱国敬业诚信友善，是其它两个“倡导”的基础，是作为公民应该践行的道德规范。作为中国人，首先必须热爱自己的祖国，有国才有家，国强才能民安民康民富民乐。

天津港中煤华能煤码头有限公司孔祥瑞操作队队长孔祥瑞代表，是全国敬业奉献模范和“感动中国”人物。他说，“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字对我们每个人都提出了新的、更高的要求。对于所从事职业的尊重代表着一种对于个人价值的追求，爱自己的岗位，全身心地投入到岗位上，干好本职工作，才可能为国家、为社会、为家庭，也为自己创造未来。正是因为热爱，才能做到奉献。

“人与人之间应该倡导一种爱的循环。”孔祥瑞说。他所在的团队强调爱职工、爱企业；队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种爱的循环能够拉近人的心，产生无穷的动力，正是倡导友善的一种体现。 南京师范大学教育科学学院副教授侯晶晶代表说，“友善”是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，它不像敬业等职业道德那样指向特定的成人群体，而是一个各级各类学校都可以也应该重视的无涉年龄的、具有普遍适用性和基础性的价值观。

“全面准确地理解社会主义核心价值观，是践行的根本前提。践行社会主义核心价值观，不能停留在说的阶段，现在就要做起来”，李慎明说。