幼儿园爸爸妈妈心语

幼儿园爸爸妈妈心语篇一
《幼儿园教师心语》

幼儿园教师心语

1.播种爱的种子，收获美丽的童心。2.爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。3.感人心者，莫先乎情；为人师者，莫失乎爱。孩子们“亲其师”，才会“信其道”。4.育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。5.教育的每一天都是新的，伴随着梦想，守望着信念！6.老师的爱与尊重是照亮幼儿心灵窗户的盏盏烛光。7.做一缕春风，吹开桃李芬芳。让我们一起用爱心托起明天的希望！8.做一个有责任有爱心的教师，让每个孩子都能健康成长！9.幼儿的欢乐与进步是我最大的心愿。10.给每一个孩子一份爱心，给每一个孩子一份宽容。11.上我们的孩子快乐的走向阳光、走向明天。

12.幼儿的欢乐与进步是我们最大的心愿。13.用眼睛与心灵去关注每位孩子，为我们的宝宝撑起一片爱的绿荫。14.像母亲一呵护、关爱孩子，赏其言行、启其智慧、通其灵性。15.用专业知识和爱心照顾孩子生活，拓展孩子视野。16 幼儿教师心语：用真诚的心爱与被爱.

幼儿园爸爸妈妈心语篇二
《幼儿园教师心语》

2011-07-28 11:31

幼儿园教师心语

1.播种爱的种子，收获美丽的童心。

2.爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。

3.感人心者，莫先乎情；为人师者，莫失乎爱。孩子们“亲其师”，才会“信其道”。

4.育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。

5.教育的每一天都是新的，伴随着梦想，守望着信念！

6.老师的爱与尊重是照亮幼儿心灵窗户的盏盏烛光。

7.做一缕春风，吹开桃李芬芳。让我们一起用爱心托起明天的希望！

8.做一个有责任有爱心的教师，让每个孩子都能健康成长！

9.幼儿的欢乐与进步是我最大的心愿。

10.给每一个孩子一份爱心，给每一个孩子一份宽容。

11.上我们的孩子快乐的走向阳光、走向明天。

12.幼儿的欢乐与进步是我们最大的心愿。

13.用眼睛与心灵去关注每位孩子，为我们的宝宝撑起一片爱的绿荫。

14.像母亲一呵护、关爱孩子，赏其言行、启其智慧、通其灵性。

15.用专业知识和爱心照顾孩子生活，拓展孩子视野。

16幼儿教师心语：用真诚的心爱与被爱.

钢琴力度术语

力 度 术 语

pp -- 很弱

p -- 弱

mp -- 中弱

mf -- 中强

f -- 强

ff -- 很强

sf -- 突强

fz -- 突强

fp -强后即弱

>或< 重音记号

dim-- 渐弱

cresc --渐强

sotto voce --很弱的声音

sempre p -- 始终保持弱

2012-04-05 09:42

钢琴速度术语

速 度 术 语

Adagio 柔板

Adagio assai 很慢的柔板

Andante 行板

Andantino 小行板

Allegretto 小快板

Allegretto non troppo 不过分的小快板

Allegretto poco mosso 稍快的小快板

Allegro 快板

Grave 庄板

Larghetto 小广板

Largo 广板

Lento 慢板

Moderado 中板

Prestissimo 最急板

Presto 急板

a temp回原速

in tempo 按原速

accelerato加快的

accel 加快的，accelerado的缩写

con moto 稍快的

Doppio movimento 加倍快

molto mosso很快的

memo mosso 稍慢

molto rit 渐慢很多

molto allegro 很快的

molto adagio 很缓慢的

poco a poco rit 一点一点地渐慢

poco lento 稍慢

poco meno mosso 稍放慢的

piu Allegro 更快

piu Andante 更慢

piu moto 更快的

piu mosso 更快的

rapido 迅速的

ritardando 渐慢的

rit,ritard 渐慢的，ritardando的缩写

rall 渐慢，rallendand缩写

ritenuto 突慢的

stringendo 加紧（加快）

senza accel 不要渐快

2012-05-14 11:00

2012年“六一”节目主持稿

2012年“六一”节目主持稿

（主持人讲话）

师：尊敬的领导亲爱的老师、小朋友们！

幼1：亲爱的爸爸妈妈！

幼2：亲爱的爷爷奶奶们！

合：大家好！

师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

幼2：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；

幼1：六月，是我们大家共同的节日；

合：六一，是我们最快乐的一天！

师：今天，在这个特别的日子里，金沙杰诺幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝国际六一儿童节的到来！孩子们入园时间不长，离开父母的怀抱融入杰诺大家庭，在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，但是我们孩子们的勇气是可嘉的。因为他们是最棒的杰诺小宝贝，对不对？（互动„„）在这举国欢庆的日子里，我们幼儿园的领导也有许多祝福要送给小朋友们。现在，让我们用热烈的掌声有请陆园长为小朋友们送来温馨的祝福！

幼2：下面请欣赏舞蹈兴趣班的小朋友为我们表演的舞蹈《我最棒》。 小小班请准备！

幼1：小小班的宝宝是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们歌表演《小猪胖嘟嘟》。武术班请准备！

幼2：请欣赏武术班带来《小哪咤》，掌声有请。大一班请准备！

师：我们是一群健康快乐的娃娃，热爱生活，热爱运动。瞧！大一班的小朋友为我们带来健美操《橡皮筋王国》掌声有请他们的精彩表演。英语班请准备！

幼1：下面请英语兴趣班表演《 》。小二班请准备！

幼2：请小二班歌表演《小小蛋儿把门开》。中二班请准备！

师：哎，小朋友，你们喜欢喜羊羊吗？

幼合：嗯嗯，喜欢！

师：今天，一群可爱的小羊们也来和我们一起庆祝节日了，他们会给我们带来怎样的精彩表演呢？

幼：老师我们等不及了要看了。

师：哈哈那不说那么多，下面马上请出中二班表演的舞蹈《大家一起喜洋洋》。大C班请准备！

幼1：童年的我们是幸福的.

幼2：童年的我们是快乐的，伴随着动感的节拍，让我们一起走进这块动感地带去瞧瞧吧！

幼1：请欣赏大C班带来音乐剧《美妙的音符》。小三班请准备！

幼2：请欣赏小三班表演《小青蛙》。

师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。请欣赏中一班综合表演《快乐动起来》。大A班请准备！

幼1：有请大A班表演《我不上你的当》。

好园丁评选„„待

幼2：接下来请欣赏小一班的宝宝带来《小蜜蜂》。大二班请准备！

师：哎，XX你知道接下来的节目是什么吗？

幼1：当然是我们的时装表演了！听说我们的老师花了好多心思去做衣服呢！ 幼2：那我们还等什么？

师：掌声有请大二班表演时装show。合：《童心畅想“六一”》。舞蹈班请准备！

幼儿园爸爸妈妈心语篇三
《家长心语》

家长心语征集表

例：家长心语

1． 我爱我的孩子，爱是尊重、爱是宽容、更是欣赏与期待！

2. 我喜欢县幼，理解、信任、家园共育！

3. 我珍惜孩子的成长进步，做幸福的妈妈！

幼儿园爸爸妈妈心语篇四
《幼儿园心语心愿》

幼儿园教师心愿（班级寄语）

在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想！

用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

我们化身为快乐的天使、智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸！

以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的成长！

幼儿园爸爸妈妈心语篇五
《心语幼儿园家长意见反馈表》

心语幼儿园家长意见反馈表 班级： 家长联系电话： 贵家长：

您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！

谢谢您的信任和支持，把孩子放在我们心语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！

1、您的孩子喜欢来幼儿园吗？

A、喜欢 B、不喜欢

2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？

A、开心 B、不开心

3、您的孩子喜欢班级的老师吗？

A、喜欢 B、不喜欢

4、您对孩子所在班级老师工作能力及态度是否满意？

A、满意 B、不满意

5、您对幼儿园的伙食满意吗？

A、满意 B、不满意

6、您对幼儿园的各项工作有何建议？

家长签名： 心语幼儿园

2013年9月17日

幼儿园爸爸妈妈心语篇六
《幼儿园家长信息册》

序

贝贝“心语心愿”

第一部分 园所介绍

第二部分 幼儿园教育管理特色

第三部分 报名与登记

第四部分 收费情况

第五部分 关于幼儿园—希望家长知道

第六部分 关于幼儿园—希望家长做到

第七部分 结束语—致即将入园家长的一封信 目 录

序

亲爱的家长朋友：您好！

欢迎来到XXX幼儿园为孩子入学报名，孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。孩子在幼儿园阶段能否获得良好的发展，不仅需要老师的精心教诲，还有赖于您的配合。可以说，家庭和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐地发展。

在孩子跨入幼儿园的这一刻，为了让他有一个良好的开端，我们把您关心的问题整理出来，对您了解我们幼儿园、配合老师教育孩子是非常必要的。所以，希望您能认真阅读。

良好的开端是成功的一半，为了孩子的健康成长，为了祖国的未来，让我们共同努力吧！

贝贝“心语心愿”

亲爱的家长：

您好！感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您对我园工作的理解和支持。

孩子，是父母永恒的话题！在这个世界上，您曾创造了一个被爱心围绕、被温暖呵护的小生命，那是您亲爱的宝贝，您看着他一天天长大，感动着他的每一个细小的变化。今天，他终于在人生的路上又向前迈进了一步，他要离开您的怀抱，走向社会，走向同伴，走向我

们。

孩子，也是我们的话题，孩子吃什么、学什么、想什么……是我们永远的牵挂。当您将孩子交给我们的那一瞬间，也将这一幼小生命及他们对生命的期盼、您对我们的信任都交给了我们，我们深知您对我们的信赖与厚望，也深知这个责任的重大与艰巨，从这一刻开始，我们就肩负起培育生命，启发潜质，塑造成长的责任。

世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全一样的儿童。在我们眼中,每个幼儿都是一个充满无限发展潜力的独特个体，我们的教育就是要通过为孩子提供充分的表达、表现和发展的空间，实现对孩子的真正的尊重与爱。

“关注孩子的关注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快乐孩子的快乐”，我们用自己的双手，悉心呵护每一个稚嫩的生命，我们的幼儿园就是要让孩子在一个充满爱意的乐园中学会学习、学会做人、学会生存、学会创造，让孩子在爱的激励下，启心智之门，雅情趣之源，身心愉悦地发展，让我们的孩子今天、明天和未来拥有健壮的体魄、智慧的头脑和健全的品格。

家长的需求是我们发展的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑是我们最好的宣传广告！我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端！

第一部分 园所介绍

1．1办学许可证

XXXXXX幼儿园获得XXX教育局颁发的办园许可证（编号为开教证字【2000】06号）

办学性质：学前教育

办学等级：一级三等

1.2师资人员

XXX幼儿园十分重视师资队伍建设，园内教师以师范学前教育专业毕业为主，大专本科和专科以上学率人，幼师人（教师中属艺术学院毕业从事舞蹈、钢琴、美术教师人），教师学历合格率达100%。数名教师曾多次参加省、州、市各类艺术技能比赛获得优异成绩。

1.3幼儿园现状

XXXXXX幼儿园创办于。。。。

第二部分 幼儿园教育管理特色

2.1教育特色

2.11常规教学：

幼儿园不断提高保育保健、教育教学质量，不断加强幼儿综合素质的培养。在《幼儿纲要》指导下抓好常规教学，总体形成了以健康、语言、社会、科学、数学基础课程为主导；以英语、早期阅读课程为先导的办园模式。

2.12艺术特色：

我园坚持走幼儿园常规教学与艺术培训一体化的发展道路，开展

舞蹈、美术、弹琴艺术课以及双语等特色课。促进幼儿艺术早期开发智能发展，全面提高幼儿综合素质，促进幼儿全面发展。舞蹈课对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用；美术课使孩子在各种美术活动中，培养起艺术的鉴赏力，高尚的审美情操和修养；钢琴课有利于培养孩子的情操，培养他们的涵养以及锻炼他们的左右手配合能力，从而促进左右脑公共发育。促进幼儿艺术早期开发智能发展，全面提高幼儿综合素质，促进幼儿全面发展。

2.13核心课程：

我园引进一大批新的教学，北大数学、蒙氏教育、早教亲子班、英语等课程。满足孩子不同的学习需要和多元的学习途径，如“北大数学”课程避免了数学教育的枯燥、缩短了孩子数理逻辑间的差距、改变了学数学靠理性方式的单纯认知，从而达到让孩子获得“有兴趣、能自律、爱思考”的三大学习财富；“早教亲子班” 不仅发展了孩子的认知能力，更为重要的是习得了主动学习的方法，培养了独立、进取、坚持、自信、有条理的良好习惯。

第三部分 关于幼儿园—希望家长知道

3.1幼儿园教育的性质和特点是什么？

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

幼儿园爸爸妈妈心语篇七
《心语报》

幼儿园爸爸妈妈心语篇八
《一位幼儿园教师的心语v》

1、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心;

2、请给问倒自己的学生鼓掌;

3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则;

4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!

5、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意;

6、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽;

7、一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要;

8、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志;

9、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚;

10、人心是虚空的,给他爱,他便美好;给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。

11、我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现;

12、走。。。跋涉。。。攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感;

13、飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。

14、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”;

15、和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点;

16、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人;

17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部

财富吗?我们该回报他什么呢?

18、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用;

19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的;

20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里;

21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度。

幼儿园爸爸妈妈心语篇九
《心语幼儿园图书登记表》

幼儿园爸爸妈妈心语篇十
《心语幼儿园幼儿考勤表》

心语幼儿园幼儿考勤表

班

年 月

月