给舞蹈一个格言

给舞蹈一个格言篇一
《舞蹈音乐名言》

舞蹈家Twyla Tharp说过

在我成长时期，

感情和欲望都令我很难为情。

而通过舞蹈，

我终於可以对此应付自如

而不再觉得难为情。

音乐,是人生最大的快乐;

音乐,是生活中的一股清泉;

音乐,是陶冶性情的熔炉.---------------冼星海

留神细听所有的民歌,

因为他们是最优美的旋律宝库.

它们会打开你的眼界,

使你注意到各种不同的民族性格.-----------------舒 曼练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。--车尔尼

如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。--车尔尼

必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特．舒曼

Piano lessons boost children's memories --肖邦

即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。--巴克豪斯

当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。-- 海顿

音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。--柴科夫斯基

音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼．约瑟夫

我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。--克里本．范

音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫．里安涅德

练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特．朗

学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。--帕德雷夫斯基．简

和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托．阿尔弗莱德

基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。--朱工一

该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯

每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。--阿劳

练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查

练习时要弹得很慢,不用踏板,听清乐曲中的每个音,然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮

音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。———柴科夫斯基 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。———罗杰·诺斯

拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫

音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ———柴利毕达克 拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫

音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜

音乐只对安宁的心境具有魅力。———蒲柏声乐之入人也深，其化人也速。

移风易俗、莫善于乐。

大声不入里耳、 曲高和寡。

兴于诗、立于礼、成于乐。

德者，性之端也；乐者，德之乐也。

凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。-------古人

音乐应当使人类的精神爆发出火花。---贝多芬

音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。---冼星海

留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼

艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此......也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。---罗曼.罗兰

音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松 音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第

生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把 它们编成曲子而已。——格林卡

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿 音乐是思维着的声音。 —— 雨果

音乐常使死亡迟延。—— 伊索

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 —— 柏拉图

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬

我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 —— 格鲁克

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 —— 门德尔松 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 —— 海顿

通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 —— 李斯特

在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松 最好是创作出真实情景，而不是照搬。 —— 威尔弟

我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯

作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 —— 勃拉姆斯

作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。 —— 比才

我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西

音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯

人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹

对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克

给舞蹈一个格言篇二
《名人名言,2014名人名言大全-关于舞蹈的名言》

关于舞蹈的名言 1、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。RuthKatz 2、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。舞蹈家TwylaTharp 3、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。Georgebalanchinc 4、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。南北朝徐陵 5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。王永刚 6、舞蹈是语言之母。R.G.Collingwood 7、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。培根 8、舞蹈是脚步的诗歌。德莱顿 10、我继续跳着，永恒的创造之舞，

创作者与创作融成完整的喜悦。 迈克尔杰克逊

11、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。迈克尔杰克逊 12、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。清洪升 13、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可

以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。佚名

14、说之故言之；言之不足故长言之；长言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足，不知手之舞之足之蹈之也。礼记 15、

如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。FredAstaire

16、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。莫斯肯宁汉

17、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。唐杜牧 18、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。唐岑参 19、没

有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行！伟大的舞者并不

因为技术而伟大，是因为激情而伟大！马莎格雷厄姆

20、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。汉傅毅

21、观其舞，知其德。《札记》 22、蹈音乐和爱情之子。约戴维斯 23、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。约翰克拉克

给舞蹈一个格言篇三
《人生如舞台_卡耐基励志名言》

人生如舞台_卡耐基励志名言

1、始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。

2、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

3、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

4、如果你能勇敢承认自己的错误，那么你一定能从这个错误中获益。因为承认错误，不仅可以赢得别人的尊敬，更可增加你的自尊。

5、当一个人的改变起自他本身，他已经不是一个平常人了。

6、人生如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心。

7、多数人记不住别人的姓名，只是因为他们没有下必要的功夫和精力去记忆，他们给自己找借口：他们太忙。

8、如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施与的快乐。

9、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。

10、原谅敌人并将其抛诸脑后的最佳良方，是诉诸超越我们的一切思想。当我们执着于追求理想时，其他的一切屈辱都算不了什么。

11、如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。

12、冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。

13、如果你被悲伤、不幸、灾厄压的透不过气来，赶快让自己忙碌起来，不要给你的手和心空闲的时间，这是最有效的方法。

14、成功者与失败者最大的差异，在于成功者会设法由失败中获益，再尝试别的方法。

15、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

16、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。

17、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。

18、不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。你的未来大半由你今天的思想所决定。所以，让你的心中注满希望、信心、真爱与成功的想法。

19、人真奇怪，幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。

20、你见过不开心的马吗？或忧愁的鸟吗？它们没有烦恼，因为它们不必在同类面前显耀自己。

21、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

22、只要你深信自己做的是对的，就不要让任何事情拖累你。世上的丰功伟业无不是对抗“不可能”的结果。重要的是不计困难，完成工作。

23、愿意担当责任的人，不论身处何地，都比别人容易脱颖而出。张开双臂，迎接责任吧！小事负责，大事也负责，成功必将属于你。

24、行动好像是跟随感觉走的，其实不是如此，行动是与感觉平行的，我们能使直接受意志支配的行动有规律，也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。

25、要想提升自我，必须作出特别的努力，额外的付出。当时也许不是一件愉快的事，甚至可能是耗神费力的工作，但是长远来看，必然会有所收获。

26、精神振作的商人，除了有小心谨慎的习惯之外，还得要有敏捷和不因循两种长处。

27、世上人人都在寻找快乐，但是只有一个确实有效的方法，那就是控制你的思想，快乐不在乎外界的情况，而是依靠内心的情况。

28、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。

29、你忧虑吗？散步是最好的药方。带着你的烦恼去散个步，它们极可能插翅而飞呢！

30、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓积土成山是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

31、想要培养勇气，多做你所恐惧的事，一直到积累了许多成功的经验。这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。

32、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。

33、赢取友谊与影响他人最有效的方法之一，是认真对待别人的想法，让他觉得他很重要。

34、不要因为嫌事情轻微，而不愿做出最佳表现。完成任何一件事，都能使人更强壮。能把小事做好，大事才不会有问题。

35、判断力加上企图心，再以活力作为调味剂，这就是成功的精美食谱。

36、只要真正对人感兴趣，两个月内，你就会交到很多朋友，绝对比你两年内想吸引别人注意所交到的朋友更多。换句话说，交朋友的另一个方法是自己先成为别人的朋友。

37、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。

38、冒个险吧！人生本来就是一场探险，最有成就的是那些敢于尝试的人，"安稳号"船舶无法离岸远航。

39、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。

40、要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。为什么？只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话，但接受者可能珍视一生。

41、成功人际交往的第一个秘诀是：请对方帮一个忙；第二个秘诀：真诚赞美他人；第三个秘诀：尽量满足他人的需要。

42、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。

43、你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人，绝不责备自己。

44、想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。

45、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”

46、不要心怀恨意。遇到困难时，不要害怕让步，小人总是坚持己见以维持尊严；愿意主动伸出手与人言和坦诚自己的错误，并提议重新开始的人，才是气度恢弘的人。

47、利用空闲，找一种本业以外你爱好的副业，如果可能，还须多找几种。你的副业越多，你的朋友的圈子便愈大，精神上的愉快便愈多。

48、今天是如此珍贵，不值得为了苦涩的烦恼及悔恨而糟蹋它，抬高你的下巴，保持思想开朗，如同春阳下闪耀的水涧。紧紧把握住今天，因为它一去不复返。

49、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依赖人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的际本领则是软本领。

50、没有什么比仇恨更消耗体力，甚至痛苦、疾病、有缘由的烦恼都望尘莫及。因此，一旦仇恨潜入心中，我们应该立即已欢乐的思想取而代之，为有价值的事省下上天赐予我们的宝贵精力。

51、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。

52、我们常常会有很多机会，可是因为没有做好准备，很少能发现这些机会。好好注意你身边的机会。

53、尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想想他们为什么要这样做。这比起批语责怪要有益、有趣的多，而且让人心生同情，忍耐和仁慈。

54、只要你不认为不可能，你就不会被打败。

55、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

56、我们大多数人不是为昨天懊恼，就是为了明天担忧，偏偏不肯好好把握今天！

57、与人沟通的诀窍就是：谈论别人最为愉悦事情。

58、一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。

59、关心他人与其他人际关系的原则是一样的，必须出于真诚。不仅付出关心的人应该这样，接受关心的人也应当如此。

60、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专心工作。

61、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。

62、面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

63、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。

64、今天就是生命——你惟一确实拥有的生命。充分运用今天吧！对某些事激发点兴趣吧！把你自己摇醒吧！培养一种嗜好。让真正的热忱袭卷你。把今天活出趣味来！

65、我个人认为，重要的是交朋友的能力，归根结底，其实也就是欣赏别人优点的能力。

66、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。

67、如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。

68、一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。

69、一种简单、明显、最重要的获得好感的方法，Inspirational quotes yuedu.mipang.com那就是记住他人的姓名，使他人感觉对于别人很重要。

70、人类本质里最深层的驱动力就是希望具有的重要性，你要别人怎么对待你，你就先怎样的对待别人。

71、在你的本职工作以外，再寻找一种为你所爱好的副业，作为你心理上，精神上的补救。

72、明天你所遇到的人当中，会有四分之三渴望被人同情。给予他们同情，他们会因此而爱你。

73、想结交朋友，先好好记住他们吧！如果你记住我的名字，等于是给我一个赞美，表示我在你心中留下了印象。你记住我的名字，让我觉得自己很重要。

74、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。

75、你知道人类最重要的特质是什么吗？不是执行的能力，不是伟大的心智，不是仁慈，不是勇气，也不是幽默感，虽然这些都很重要。

76、世俗有“时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。

77、能让一个人开怀大笑，你已铺平了与他之间的友谊大道。跟你一起欢笑的人，或多或少，是喜欢你的。

78、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

79、私有财产，财富的积累法则，竞争法则，所有这些都是人类经历的最高结果，是迄

给舞蹈一个格言篇四
《主持词》

主持稿

主持人：曹曜 许伟伟 陈娟 姜辛

开场舞蹈：盛世鼓韵

（灯暗，退场）（追光，主持人上）

女：时空转换，岁月更替。地调院的第一个十年已经过去，十年拼搏，十年巨变，江苏地调院在中华大地上巍然屹立；

男：冬去春来，几世轮回。地调院的第二个十年悄然启程，十年宏图，十年挑战，我们将续写江苏地质史册崭新的篇章；

女：春雷激荡，春潮涌动。埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦！

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾，

合：大家下午好！

女：此时此刻，你我都以相同的速度自转。你我都被同一个地心吸引；

男：此时此刻，你我头顶升起同一片天空。你我与地心延成同一条直线。

女：海上生明月，无数在野外辛勤工作一年的同志们在温馨的港湾里尽情载歌载舞； 男：天涯共此时，众多在各个部门默默奉献的朋友们在红色的旋律中演绎和谐音符。 女：似水年华，岁月绽放。经历了半个世纪的尘埃落定，好歌就是生命中最好的生命坐标，提醒我们拥有一起走过的日子。

女：浮光影动，心潮澎湃。打开历史的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过。那些曾经的歌曲就这样进入思绪。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的渴望。 男：五十年代的歌曲，至今依然光艳新鲜。轻轻驻留，一股老歌让我们感觉到了这样的亲切。 女：红歌，如山花一般绽放。一路走来我们总是有歌声相伴，在歌声中渡过了多少美好的岁月，又留下了多少难忘的记忆。

男：红歌，是一种记忆的回放。每当唱响红歌时，总能唤起人们对历史的回忆、对革命的敬仰、对英雄的崇拜、对生活的热爱、对未来的向往！

女：劈波斩浪，浩浩而行。让我们踏着祖国的脚印，听着历史的音符，重拾红色的记忆。 男：凤箫声动，玉壶光转。在诗与画流动的节日里，让我们乘着歌声的翅膀，向着既定的目标展翼翱翔。

女：参加本次文艺汇演的有江苏地调院全体职工；

男：出席本次文艺汇演的领导有：

女：让我们以热烈的掌声，对各位的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：首先，请朱院长为我们致辞。

女：非常感谢朱院长激情澎湃的讲话。

男：这里，我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。

女：黄河，母亲！我们与你生生息息在一起；

男：黄河，母亲！我们与你一道浩荡开拓！

女：黄河啊！你用咆哮如雷的怒吼唤醒了沉睡的东方之子；

男：黄河啊！你以奔腾不息的姿态引领炎黄子孙永往直前！

（暗场，主持人下）（音乐起，灯光起）

1、大合唱：《黄河大合唱》 演唱：测试所 单位：测试所

（灯暗，退场）（追光主持人上）

男：《黄河大合唱》气势磅礴、振聋发聩，不愧是永不落幕的乐章。

女：越过黄河，耳边响起了《驼铃》声。亲爱的战友，深深地道声珍重！岁月流逝，不变的永远是友情。

（追光暗，主持人下）（音乐起，灯光起）

2、歌曲：《驼铃》 演唱：王浩 单位：省地质资料馆

（灯暗，退场）（追光主持人上）

男：亲爱的弟兄，待到春风传佳讯，我们再相逢。

女：看，那里来了一群孩子们，给我们带来舞蹈《格言联璧》。

（追光暗，主持人下）（音乐起，演员先上，灯光起）

3、舞蹈：《格言联璧》 表演：南京哆来咪少儿艺术团

（主持人上，与孩子互动，演员下）

女：谢谢可爱的小朋友为我们带来的精彩舞蹈。

男：现在的孩子是多么幸福，在革命年代，像他们这样大的孩子已经加入了对敌斗争。

女：红歌歌颂共产党、歌颂毛主席、歌颂新中国，请欣赏《红星照我去战斗》等红歌联唱。 （追光暗，主持人下）（音乐起，灯光起）

4、红歌联唱：《红星照我去战斗》《毛委员和我们在一起》、《红灯记》《游击队之歌》 演唱：齐运铎 宋珂 姜丽 陈军等 单位：信息中心

（灯暗，退场）（追光主持人上）

男：游击战、阵地战；在平原水泊、在高山密林；把侵略者葬身于中国人民抗战的烽火之中。 女：映山红开的时候，红军就要来了。那漫山遍野的映山红，红的似火，点亮了天空。

男：请欣赏歌舞《映山红》。

（追光暗，主持人下）（灯光起，演员上）

5、歌舞：《映山红》 表演：徐婷 贾百川等 演唱：顾国华 陈彦瑾等 单位：春江艺术团 南京地质博物馆

（结束，灯暗，下）（互动环节，灯全亮，主持人上进行第一轮互动开奖）

女：无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠；

男：不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量。

女：请听歌曲《国家》。

6、歌曲：《国家》 演唱：张亮亮 王晓辉 单位：矿咨中心、矿环中心

（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

男：国是千万家，家是最小国。

女：一瓦顶成家，一房代价高。让我们看看穿越的白娘子和许仙的蜗居生活。

（追光暗，主持人下）（灯光起，演员上）（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

7、小品：《新白娘子传奇蜗居版》 表演：陈娟 关俊鹏 季明明 王丽娟

单位：矿产地质研究所

女：看这一家子幸福的！

男：是啊。如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？

女：让我们歌唱生活，歌唱家乡那永远不落的太阳！

男：请欣赏歌曲《草原上升起不落的太阳》。

（追光暗，主持人下）（音乐起，灯光起，演员上）（结束，灯暗，下）(追光，主持人上)

8、歌曲：《草原上升起不落的太阳》 演唱：单以春

单位：南京地质博物馆

女：你知道去年咱们国家最大的事儿是什么？

男：当然知道，上海世博啊！

女：答对了！你去看了吗？

男：去啦，那真是人山人海！

女：瞧，那两人争着要上世博呢。

（追光暗，主持人下）（灯光起，演员上）（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

9、相声：《我要上世博》 表演：鄂建 高立 单位：环境地质研究所

男：在生活当中啊，他就有这么一种人，巧舌如簧，能言善辩。

女：再能辩，能辩得过毛主席吗？人可是诗词歌赋、天文地理样样精通。

男：那咱就唱一首《颂歌献给毛主席》吧。

10、歌曲：《颂歌献给毛主席》 演唱：柏恒 单位：测试所

（追光暗，主持人下）（结束，灯暗，下）（互动环节，灯全亮，主持人上进行第二轮互动开奖） 女：第二轮开奖活动到此结束。接下来继续欣赏精彩文艺节目。

11、歌曲：小蔡歌曲待定

（追光暗，主持人下）（灯光起，音乐起，演员上）（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

女：34年来，国人对毛主席的景仰，并没有因为岁月的洗礼而褪色，毛泽东，这个名字作为一个时代的骄傲已永远铭刻在国人心中。

男：每一个爱戴他的中国人，都在用自己的方式纪念他、歌颂他。请欣赏舞蹈《天大地大没有毛主席恩情大》。

12、舞蹈：《天大地大没有毛主席恩情大》 表演：（名单）

单位：测试所

（追光暗，主持人下）（灯光起，音乐起，演员上）（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

女：给你猜个谜语啊，两个哑巴打电话，打一江苏地名。

男：额，什么啊？

女：想不出来了吧！歌颂祖国，打一江苏城市。

男：太难为我了！

女：瞧你笨的。看了下面的相声《推陈出新》，你就知道了！

（追光暗，主持人下）（灯光起，演员上）（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

13、相声：《推陈出新》 表演：许伟伟 徐士银

单位：矿产地质研究所 基础地质研究所

男：走过了南方的悠扬，我们乘着火车，来到了一个美丽的地方，那就是青藏高原。 女：看看那绿油油的草原，羊群在草原上悠闲，骏马在草原上奔驰。

男：青藏铁路的建成，拉近了我们与西藏人民的距离，是我们通往西藏的天路！ 女：看，藏族人用舞蹈表达着自己的喜悦。请欣赏藏舞《天路》。

（追光暗，主持人下）（音乐起，演员先上，灯光起）

14、舞蹈：《天路》 表演：姜辛 单位：矿产地质研究所

（结束，灯暗，下）（追光，主持人上）

男：一曲曲红歌不绝于耳，凝聚了我们中华儿女情，中华儿女无论走到哪里总是心系一轮明月、情牵一江春水、心朝一个故乡、情满一个中国。

女：如今红歌被唱热，可以说是我们民族经过回顾与反思不断走向成熟的标志。红歌永不落，红歌声永不落！大合唱《四渡赤水》、《20年后再相会》。

（追光暗，主持人下）（演员上，灯光起，音乐起）（唱到第二首时，所有演职人员逐一上场，同唱20年后再相会）

15、大合唱：《四渡赤水》、《20年后再相会》 演唱：信息中心

快结束时主持人上

男：当我们还陶醉在优美的歌声中时，汇演已经缓缓落下了帷幕。

女：感谢同志们的精彩表演，感谢他们用声音的魅力和优美的舞姿装点了这美好的一天。最

后道一声，

合：你们辛苦了!

男：美好的时光总是短暂的，团聚的日子特别让人感动！

女：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。

男：每一句话，每一首歌，每一个简单的舞姿，

女：每一个笑容，每一次掌声，每一份期待。

合：都是我们对江苏地调院的热爱。

男：过去的一年已经开始慢慢的远去，但是正是这一年开启了江苏地调院新的征程。 女：万千祝福在这充满喜悦的节日里，串成一首诗、组成一曲旋律、绘成璀璨的未来。 男：伴随着冬日里圣洁的白雪，春天已经来到我们身旁；

女：伴随着冬日里温暖的阳光，新年染红了我们快乐的生活。

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：江苏省地质调查研究院文艺汇演到此结束！

合：祝大家兔年好运，阖家幸福，万事如意。谢谢大家！

（音乐声渐响）

（演员鼓掌谢幕，礼花弹喷射）

（领导上台与演职人员握手并合影）

作为艺苑奇葩的戏曲节目

游击战、阵地战；在平原水泊、在高山密林

把侵略者葬身于中国人民抗战的烽火之中

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”——这是中华民族浴血奋战的呐喊

“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”——这是中国人民抗战到底的誓言

《黄河大合唱》是一面旗帜，它义无反顾、勇往直前，是战火中响起的音乐，更是激励中华民族走向复兴的时代强音。

《黄河大合唱》是一座丰碑，它气势磅礴、发聩振聋，是永不落幕的乐章，更是歌颂中华民族不屈精神的千古绝唱。 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野；

它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强!

朋友! 你到过黄河吗? 你渡过黄河吗?

你还记得河上的船夫 拼着性命 和惊涛骇浪搏战的情景吗?

如果你已经忘掉的话, 那么你听吧!

是的, 我们是黄河的儿女! 我们艰苦奋斗, 一天天地接近胜利。

咆哮的黄河第一次发出了欢唱

怒吼的长江第一次露出了笑容

惊天地啊泣鬼神

四万万神州无处不在欢腾

欢呼中华民族第一次

战胜外来侵略者的伟大战争

60年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利

血火淬练的抗战精神

在历史的星空定格成永恒

60年后，伟大的抗战精神穿越历史，昭告人们：

中华民族特别珍惜和平

中国人民坚决维护和平

流在心里的血，澎湃着中华的声音

驾驭时代的云，腾飞起中国龙

浏阳河是一条古老的河

它清洗过战士的伤口

映紅過抗战的烽火

《浏阳河》是一支永恒的歌

它激荡着三湘和四水

鼓励湖湘儿女奋勇開拓

你在东经120度徘徊，我在北纬40度彷徨。

你在踯躅，我在南纬4 0度蹉跎。

你始终向左旋转。我始终向右画圈

你习惯逆时针苦想。我习惯顺时针冥思。

东经弧，西经线，同一个平面。

东经弧，西经线，圆成一个圈。

踏着信息时代的节拍，伴着家乡发展的旋律，在这春意浓浓、欢声笑语的季节里，我们《枣阳论坛》迎来了第三个美丽的春天！我怀着激动的心情，郑重的宣布《枣阳论坛》春节晚会隆重开幕！

女主持：在同一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、艰苦创业

男主持：在同一片轻松愉快的网络里，我们欢声笑语、畅想未来

女主持：今夜，让我们挽起友爱的臂膀，用歌声和舞蹈，讴歌我们美好的时光

男主持：今夜，让我们敞开自由的心窗，用欢乐和笑容，倾听网络旋律的唱响

女主持：唱吧！今晚是歌的世界！

男主持：跳吧！今夜是舞的海洋！

女主持：感谢兄弟姐妹父老乡亲，在卅年的改革浪潮中把桃花盛开的枣阳建设的更加灿烂辉煌！

男主持：感谢站长斑竹网友大虾，在三年的快乐时光里让芙蓉出水的论坛盛开的愈加飘逸飞扬！下面请欣赏手语《感恩的心》，表演者 ——

女主持：尽管你把名字换的浪漫飘逸、诗情画意，可是我依然轻松的认出你——

男主持：尽管你把马甲穿的严严实实、紧紧密密，但是我仍然第一个找到你——因为在我记忆的长河中，永远忘不了——《同桌的你》，表演者 ——

女主持：轻弹一曲阳春白雪，我们的心灵跨越冰天雪地，与思恋的爱人轻诉巴山夜雨

给舞蹈一个格言篇五
《名言类材料作文》

给舞蹈一个格言篇六
《陈芳清的舞蹈人生》

全民创业胡顺荣 ,男, 1957年生 ,中共创业格言人党员 ,望江县畜牧局副局长、望江物简县生态种猪公司董事长。获农业部 有胆识 ,讲诚信。介“全国农技推广先进工作者 ”、“安以科学技术为支撑。 庆市优秀共产党员 ”等荣誉称号。■柯思德/文科技创业领路人在望江县有一个家喻户晓的人物 : 8年前第一个利用节假日创办双休日养殖场 ,8年后租赁土地 40亩创建第一家生态种猪有限责任公司 ,成为该县农业科技人员 “做给农民看 ,带着农民干”的创业典型。他就是望江县畜牧局副局长、望江县生态种猪公司董事长胡顺荣。 1982年 ,从安徽农学院牧医系毕业的胡顺荣 ,被分配到基层从事畜牧兽医工作。始终闲不住的他 ,一直想依靠科学技术做点什么。1998年9月 ,他与两位同事筹资 10万元在华阳镇永固村兴建起了双休日养殖场 ,引进良繁种猪 142头。 1999年夏 ,洪水冲进了猪圈 ,圈内水深 1米多。他不顾天黑雨大把猪全部赶到堤上 ,终于减少了损失。一个月后 ,生猪出栏价一度降到了每担 190元的最低价 ,而且持续了两三个月。他毫不气馁 ,发挥了自己所长 ,通过繁殖仔猪、饲养肥猪等一条龙饲喂方式 ,渡过了难关。生猪养殖的艰难 ,曾使他一度陷于低迷状态。市局的领导给了他支持 ,在《中国牧业通讯》上撰文叙述了他养猪的酸甜苦辣。胡顺荣增强信心 ,更加专心于养猪业。由于采用先进的科学实用技术 ,每斤毛猪的物化成本降到了 2元,每头猪除疫苗外的药品成本降到了 0.50元 ,全程料肉比只有 3∶1,当年出栏肥猪 126头,获利 1.13万元。他还建起了 500亩公司饲料基地 ,办起了饲料加工厂。 2000年 ,胡顺荣在县主要领导的支持下 ,争取了 20万元贷款 ,将猪圈、牛舍扩建到 1000平方米。他引进了奶牛8头,增加鲜奶加工设备 ,每天向社会供应鲜奶达 1500瓶 ,让望江人第一次喝上了本地产的鲜奶。他还积极争取到安徽农大、省农科院专家的支持 ,逐步解决了母猪繁殖障碍、仔猪黄白痢等问题。到2005年底 ,他的双休日养殖场累计出栏肥猪3100头 ,出售仔猪 2200头 ,加工牛奶102吨,获利 82万元 ,上交税金 12万元。在此基础上 ,他又增加投资 150万元扩大养殖规模 ,在凉泉乡太华村建成面积达 3000平方米的生态种猪有限责任公司。目前存栏生猪 500头。 “告诉农民怎么干 ,不如做给农民看。”胡顺荣是这样说的 ,也是这样做的。他不仅自己创业 ,还要带着群众致富。他招聘了下岗职工

7人,还不厌其烦地为前来学习的养猪户传授技术 ,无偿提供上门服务。2000年,他还与猪场周边农户签订了玉米等产销合同 ,给农民带来了实惠。几年来 ,他扶持了 6个养猪场,带出了 167个养猪大户。在胡顺荣的带动下 ,不仅许多农技干部实现了创业,还为望江招来了不少外地客商。□人物简介金国清 ,男 , 1947年生 ,中共党员 ,大专文化 ,高级工程师。现任宁国市人大常委、安徽省宁国司尔特化肥有限公司党委书记、董事长。先后两次被国家人事部、全国供销合作总社授予 “劳动模范 ”称号 ,并获 “全国质量管理先进工作者”、“全国供销社工业企业优秀厂长、经理 ”、“安徽省优秀共产党员 ”、“安徽首届十大民营企业家 ”等几十项荣誉称号。创业格言打造百年司尔特 ,树百年诚信企业。陈芳清的舞蹈人生■王大杰/文人物简介陈芳清 ,女 , 1971年生 ,本科学历。涡阳师范学校舞蹈教师、亳州市政协委员、安徽省舞蹈家协会会长、亳州市文联理事、亳州市青联委员、涡阳县舞蹈家协会会长。县级 “师德标兵 ”、 38 2006.07全民创业 顺应市场追求卓越■政辉/文2005年司尔特公司被评为 “安徽省民营科技十强企业 ”,并跻身中国化肥百强企业 ,中国复合肥行业十强。一个成功品牌的背后总会有一个成功的企业 ,一个成功企业的背后总会有一个成功的企业家。金国清就是一位亲手打造司尔特品牌并带领司尔特不断发展的企业家。 1991年 ,时任宁国县供销社主任的金国清走马兼任濒临倒闭的宁国县农资公司经理 ,开始了他 “买全国 ,卖全国 ”的农资经营 ,在短短两年时间里 ,公司销售额就从原来的 580万元增长到 2.2亿元 ,年实现利润从 6万元增长到 490万元。1993年,他果断提出了“以工促贸 ,以贸辅工 ,工贸并举 ”的经营战略 ,在一无场地 ,二无资金 ,三无技术的情况下 ,投资 580万元在一片荒废的茶园上创办了宁国化肥厂 (司尔特前身 )。从建厂之初开始 ,金国清就跳出传统的企业发展模式 ,以资本运营为纽带 ,以盘活企业存量资产为依托 ,成功地把握了三次历史机遇 ,实现了三次资本扩张 ,使企业资产形成几何式裂变。目前资产总额已达8亿元 ,年销售额 10亿元 ,复合肥产量由建厂时的 3万吨 ,发展到如今的 80余万吨 ,司尔特公司已成为以复合肥生产为主业、集各类化肥贸易与三产服务为一体的大型民营化工企业集团。 10余年来 ,

金国清带领司尔特科研人员 ,先后研制开发了三代司尔特产品 ,有18项科技成果获得国家专利 ,其产品科技含量和产品质量达到世界先进水平。企业的营销网络也因此迅速扩大 ,现已发展到遍及全国 25个省市400多个县市 5000多个网点 ,产品产销率一直保持在 100%。公司先后被评为 “全国守合同重信用企业 ”, “司尔特 ”牌复合肥先后荣获 “国家免检产品 ”、“国家重点新产品 ”、“全国用户满意产品 ”。 “企业的振兴靠改革 ,改革的动力靠竞争 ,竞争的武器是文化 ”。金国清注重企业文化建设 ,他先后筹资 4500多万元建起了职工俱乐部、乒乓球室、篮球场等。企业常年举办各类文体活动,极大地丰富了职工业余文化生活 ,营造了良好的企业文化氛围。金国清还热衷于各项社会公益事业。他积极为地方办学、修路、架桥、举办大型活动、救助灾区重建家园、资助失学儿童和兴办社会福利院等提供支持 ,累计捐款达 580万元。□对于涡阳这个皖西北小城的人而言 ,舞蹈本来是一种高高在上的、可望而不可即的艺术。而陈芳清 ,则凭着自己对艺术的执著追求 ,对事业的满腔热忱 ,对家乡的无限热爱 ,把舞蹈带进了寻常百姓家 ,丰富和美化了人们的生活 ,成就了无数平民孩子的梦想。 1987年 , 16岁的陈芳清以优异的成绩考入亳县幼师。4年学习期间 ,她对舞蹈的专注投入令老师和同学们吃惊。上课练 ,课余练 ,就连和同学聊天她都用丰富的肢体语言来表达。由于不懈的努力 ,加上自己的天赋 ,陈芳清终于在 1992年以优异的成绩考进“三八红旗手 ”、“先进教育工作者 ”, “亳州市青年五四奖章 ”获得者 ,连续五年被评为省级 “骨干教师 ”,舞蹈作品近百次获国家、省、市大奖。创业格言追求无止境 ,有志事竟成。 了武汉音乐学院。在这所全国闻名的艺术殿堂里 ,她潜心学习舞蹈专业知识, 1000多个日日夜夜里 ,她没回一次家 ,所有的星期天和节假日她都泡在教室和练功房里。功夫不负有心人 ,两年多的苦心磨砺 ,她终于成为武汉音乐学院舞蹈系的名角。即将毕业时 ,陈芳清婉谢了在当地极负盛名的武汉市小红花艺术团高薪相邀 ,毅然回到了魂牵梦萦的故土 ,在县师范学校当了一名舞蹈教师。舞蹈艺术是 “清水艺术 ”,不可能一夜走红 ,一夜暴富 ,你得耐住清苦 ,甘于奉献 ,乐尽义务。陈芳清常常加班加点 ,彻夜工作。有一次 ,陈芳清带队去省城参加艺术节 ,留给家人

的纸条忘在了自己的口袋里 ,一去就是半个月。这可苦了爱人和儿子 ,找也无处找 ,寻也无地寻。爱人在医院上班有自己的事业 ,既要照顾病人 ,又要干家务 ,还要牵挂她 ,差点就去公安局报案了。就这样 ,陈芳清为着自己的舞蹈事业而苦而累而烦 ,但她依然时时刻刻调动起全部的热情和激情去投入、去奋斗 !陈芳清的名字很快就在小县城内传开了 ,涡阳县的文艺舞台从此变得丰富多彩起来。陈芳清编创的舞蹈也从此走出了涡阳 ,走向了市、省、国家级的文艺舞台 ,先后获得阜阳市文艺汇演舞蹈一等奖 ,全省少儿艺术大赛一等奖,上海首届 “东方快鹿舞星杯 ”最佳创作奖 ,全国少儿舞蹈大赛银奖 ,等等 ,并被授予 “最佳辅导教师奖 ”。陈芳清并没有沉醉于鲜花和掌声中 ,又把眼光瞄向了舞蹈教学。她在县师范学校培育了一批专业性极强的舞蹈尖子。她还义务到各学校、幼儿园办舞蹈培训班。短短十几年时间里 ,陈芳清培养了 1000多名舞蹈特长学生 ,其中有 40多名学生分别被南京艺术学院、武汉音乐学院、安徽大学艺术学院录取 ,有20多名学生被部队文工团特招为文艺兵 ,有200多名学生活跃在各地文艺舞台上。□ 2006.0739 

给舞蹈一个格言篇七
《舞蹈给了我启示》

舞蹈给了我启示

看着那绿叶淡淡落下，我含泪继续舞蹈，心中激荡，回想起家门前那棵枯死的槐树苗，心中似有人低语：“人与自然已到了不得不审视的程度了。”这启示让我心忽的一疼„„

“《最后一片绿叶》？这是什么？”我不屑地抱怨着，而一位坐在角落的白发老人忽然开口：“舞蹈不仅带给人们美的享受，更是人们对生活思考的表达，舞更重内涵。”我哑口，先是不解，后渐渐似乎明白了„„

回到家，看着门前一棵因我的失职而干死的槐树苗，片片枯叶徐徐飘落，回想那舞蹈，虽仍不解却若有所悟。

排练许久终于等到表演。舞台上的灯光十分柔和，伴随着哀伤的音乐悠悠响起，我们不再是自己，而是舞中生于未来难见绿叶时代的小孩，在期盼树上最后一片绿叶可以抓住树干，不要落，不要落„„右手指尖带着右臂，徐徐从肩处伸出，头随着手先是微低然后高高抬起，望着那片绿叶，左臂背于身后，双手作兰花状，由蹲而起，由慢至快稳稳旋转，脸上带着惋惜与忧伤，心中默默祈祷那绿叶可以常存。而后周围舞伴随音乐缓缓站起，我们都随着音乐的起伏跌宕而摆动着身姿。中间一段，我脱离众人，跑到舞台一边，悲哀地看着舞伴们匆忙准备想用胶水将绿叶粘在树干上。而我则站在那树叶边，围着它喃喃似在与它说话，围着它跳舞，小心翼翼而又天真童稚地照顾这叶子，为它浇水，用手傻傻地捧来阳光。

最终，叶还是飘飘落下。我们顿然惊坐在地上，脸上作悲戚状。双手伸出想接住那叶，却没有成功，生生看着它落在车来车往的马路上，被泥泞的轮胎一下下蹂躏。音乐此时展现出痛心之乐，远远传来车喇叭的刺耳声，就在这一瞬间，我们这些舞中的“小孩”都成熟了，长大了，明白了失去的真正含义。浸在彻底的绝望中，一个踉跄摔倒，侧趴在地上显得浑身无力，右臂直直伸向那叶的方向，左手搭在右臂上，眼中满是无奈，此时舞台两边吹出大量黄沙，灯影下的世界变得灰黄毫无生机。车嘀刺耳，我们再次徐徐站起，双手紧紧捂住耳朵，低头在舞台上快步跑着组成一片叶子的形态，双手围作喇叭状，深吸一口气，腰身起伏，歇斯底里地叫道：“还我们绿叶，还我们一个世界！”就在那时，我顿悟了那老人的话语与舞蹈的启示，心忽的一疼。第一次，我感受到了舞本身的内涵，得到了舞蹈给我的第一个启示。

舞蹈给了我启示，它让我终于明白了人与自然亘古未变的关系：天人合一。人与自然是平等的，没有什么人定胜天，没有什么战胜自然。只有和谐互相依存方能让人类在偌大的宇宙中得以生存传承下去。

梦中，我看到那绿叶渐渐枯黄，世界的最后一缕绿色在消淡，消逝„„

给舞蹈一个格言篇八
《舞蹈》

怎样教少儿舞蹈基本功技巧1，重点在老师要会技巧，言传身教和经验积累。2，技巧的基础是练好倒立，而且开技巧前的起范儿很重要。比如手是扩指手型，手的方向（打侧手翻指尖对旁，前桥指尖向前），在走技巧的过程中，每个技巧的发力点是哪里，身体的哪个部位发力，肌肉一定要收紧。可以让孩子们多做些腹背肌的练习……3，教前桥，首先要解决倒立，下腰的基础问题。先让学生练倒立，要求又轻又稳，崩腿崩脚尖，落到把杆上没有声音。倒立熟练之后在进行前桥的练习。手落地手直,脚落地脚直，注意协调的圆；放轻松。关键在腰和肩，手要具备基本的支撑能力，在操作的时候头看前面，别看地面，让孩子准备做倒立，老师在旁边，当孩子做动作的时候老师用手顶一下孩子的腰，让他知道什么地方用劲。技巧主要是通过力度、幅度、速度来体现。我们要把情感与气韵融在一起，让动作的力度、幅度、速度都随感而变，顺情而化。加强力度，空中腿一定要180度 然后在脚准备掂地时拉肩 单脚掂地时要挑腰左脚最好是在腰起来后在放下！（这做单一的练习）熟练之后可串起来！老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全! 教的多了，有了一定的经验就好了。4，教侧翻时脚打直，注意最开始出去的是往你手的方向落地 ，空中整个身体要保持直立，臀部要收，低头。双手也要成一条直线。不是往外甩开的，手脚要在一条线上；也就是脚要往内收，就是手的方向。注意学生腿弯是因为心虚，或者习惯性弯腿等原因。先让孩子把侧手翻玩好。等手翻玩的直了顺了就能带上力量了，直接就告诉他们----蹬腿，摆腿，提腰，展手。5，教古典舞中点翻身时 头保持一个点不动，侧腰和后腰要挑住。这个不能放松。其实点翻就是从左边侧腰画个圈在回到左边侧腰的一个动作。只要你找到了腰的感觉。就会感觉很顺。如果越翻上身下的就越低，以致于感觉主力腿的压力重，转的很难受，找不到别人转的很顺的感觉是因为右边的侧腰和后胸腰没有用力。6，教压腿时三种正确姿势正压腿：面对一定高度的物体，比如高台、桌椅，双腿并拢站立，抬起左腿将脚跟放在肋木上，脚尖勾起，踝关节屈紧，两手扶在左腿膝盖上。两腿伸直，挺腰，同时一定要收髋，这是许多人没有注意到的地方，上体前屈，向前向下做振压腿的动作，逐渐加大力量，然后换腿做。根据柔韧性程度，可依次用肘部、前额甚至下颌去接触脚尖侧压腿：身体侧对肋木等支撑物，右腿支撑，脚尖稍向外撇，左腿举起，脚跟放在肋木上，脚

尖勾起，踝关节屈紧，右臂上举，左掌放在右胸前。两腿伸直，立腰，开髋，上体向左侧振压。髋部和腰部在这个练习中将得到锻炼。做这个动作易出现两腿不直、身体向前弯曲。所以在练习中应注意，支撑腿的脚尖外展，被压腿尽量向身体正前顶髋，左臂向里掖肩，右臂向上举，向头后伸展。同时，将腿向肩后方振压。幅度逐渐加大，直到脚尖能接触到后脑勺后压腿：背对肋木，并腿站立，两手叉腰或扶一定高度的物体。右腿支撑，左腿提起，脚背搁在肋木上，脚面绷直。上体后屈，并做振压动作。左右腿交替进行。髋部、腰部和颈部可以得到练习。该动作要求双腿直膝，支撑脚要全脚着地，脚趾抓地，挺胸，展髋，腰后展。做这个练习时两腿容易弯曲，因此可请同伴帮忙顶起自己被压腿的膝盖，用一只手下压腰、髋，帮助把腰挺直。7, 压腿的五大注意事项压腿时为了避免拉伤或者跌倒，一定要注意以下5要：（1）.要稳------单腿站立时必须站稳，最好能有个扶手，避免摇晃失重跌倒；（2）.要轻------压腿用力不能过猛，以免对腰腿肌肉骨骼造成损伤；（3）.要缓------压腿的动作宜缓慢；（4）.要短------每次3～5分钟即可；（5）.要松-----压腿之后不要马上就结束锻炼，还要做一些踢腿练习来放松调整。8,舞蹈基训中有数学——没有音乐伴奏时，我们就用数数字来代替节奏；表明各种舞姿中抬腿的高度，我们运用了４５°，９０°等等数学用语……。舞蹈基训中有物理——旋转时，势能转变为动能；跳跃时，人体在尽力克服地心吸力；抬腿时，身体各部分要保持平衡……。数学和物理都有定律，因而舞蹈基训也应有定律，现试举几例，不知可否成立。△单腿舞姿，当主力腿向下运动时（或从半脚尖成全脚，或从直腿变半蹲），动力腿应往相反方向用力上抬，以保持舞姿的完整性。同理，单腿落地的中跳或大跳，当着地腿有韧性地下蹲时，做舞姿的腿应渐渐向上，保持动作的延续性和轻快感。△旋转动作，立劲是基础，转劲是动力。练习旋转，先要打好基础——立得住、立得直、立得稳，这样才能转得好、转得多、转得漂亮。△旋转和跳跃，都要找身体——主要臀部以上的上身——向上的感觉，做到臀部上收，腰背上立，头部上钻。一个人大部分重量在上身，这一部分上去了，整个人就容易上去了。△小跳靠脚背，小跳练脚背。小跳小巧玲珑，快速多变，主要靠双脚或单脚推地绷脚的力量来跳．速度愈快愈如此。通过小跳的练习，则可培养出离地即绷脚、绷脚落地的好习惯。△中跳和大跳，要高中求远。有了

高度，才能在空中形成舞姿，才能在空中完成动作的变化，才能给观众留下飞翔感。因此在中跳和大跳中，应首先想办法尽可能长时间地摆脱地球的吸力，至于远度，由于惯性的作用，相对来说比较容易达到。在体育的田径运动中，跳远运动纪录是跳高纪录的三倍，就是最好的证明。舞蹈基训和一切事物一样，有一定的规律，如果我们把那些带有普遍性的规律都找出来，并应用于实践中，那末它对于我们的教学工作，一定会有很大的帮助。浅谈少儿舞蹈培训班的教学掐指一算，从事少儿舞蹈教学工作已有八个年头了，回想起步时的艰辛，如今已是渐成规模了。从启蒙、初级、中级到提高班，学生已能根据自己的年龄特征及对舞蹈的领悟程度，有条不紊、循序渐进地学习舞蹈知识、技能。欣喜之余总想提起笔来谈谈自己教学中的些许感受，与众多的同行一起分享、探讨，进而不断地改进，使我们的少儿舞蹈事业更加富有朝气，使我们的孩子更富激情地投入到舞蹈这片广阔的天地中。　先来谈谈教材的选择和制定吧。首先在音乐上我采用了孩子们喜闻乐见、耳熟能详的卡通、影视歌曲，同时加上曲中人物一些特有的动作，使孩子在做一些局部的练习时，不至于觉得枯燥，并且在不知不觉中提高了她们的表演能力。比如中级班的颈部练习，我采用了影视歌曲《济公》，因为我觉得前移颈这个动作配上这首音乐，很适合体现济公疯颠的形象，加上让孩子盘腿坐，双手胸前合十立掌，闭上眼睛跟随音乐做前移颈动作，就好像一群小济公端坐在菩萨面前念经的样子，既滑稽又可爱。孩子们也乐此不疲，不断地重复练习着，俨然把自己当成了济公，表演得惟妙惟肖，这样整个课堂气氛就活跃了，教学也取得了事半功倍的效果。其次在内容上，我注重动作与形式的结合。把杆练习在少儿舞蹈训练中是最为枯燥的，如何能让孩子在那方寸之地规范地完成动作而不觉得乏味呢？唯有在形式上寻求变化。首先我让全班同学两两配对，分成两大组。第一组同学上把做练习，第二组同学作为小检查员，找自己相对的伙伴进行检查，并给予适当的纠正。因为有了督查的形式，把上的同学为了不让检查员挑毛病，总能把功作做到规范到位，把下的同学也通过对同伴的检查，对动作的要点加深了理解，等到自己上把时，也力争比同伴做得更好。就这样，她们再也不觉得把上练习枯燥乏味，而且还带有一股当小老师的自豪感呢！拟定了初步的教学计划，接下来就必须在教法上下一番功夫，即所谓的“怎么教”，在这一点上，我的主旨是：任何的局

部练习，组合抑或是技巧的训练，都是为少儿的表演做铺垫，我不希望她们纯粹的去做动作，我希望给她们一个角色，让她们化身为小鸟抑或是小草等等，通过相对应动作的练习，尽情地来表现自己，以此取到一举两得的效果。比如提高班的芭蕾手位组合，我给孩子们的角色是小草，随着音乐的响起，小手从一位依次上升到三位，意味着小草从土壤中慢慢地冒出，然后立脚尖原地旋转一周后耷拉着脑袋瓜，小手在三位定位，表现出歌词中“我是一根无人知道的小草”那孤寂的心情，忽然抬起头，眼神一亮，接着小手从四位依次往下延伸，直到做完七位手回到一位手的位置。告诉大家我“从不寂寞，从不烦脑，你看我的伙伴遍及天涯海角”。于是在音乐声中，孩子们不仅掌握了芭蕾基本的七个手位，还融入了自己的感情，把小草那坚韧的性格通过自己的表演展示出来。到了第二段，我又让她们朝中间靠拢，排成三排，第一排双跪坐，第二排双跪立，第三排正步位站立，形成三个层次。以波浪手从脸颊两旁缓缓地向上移动，配合着“春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀”的歌词，在我眼前俨然就是一幅春风吹过，小草随风飘扬，茁壮成长的画面。孩子们经过这样的锻炼，不仅达到了训练目的，而且提高了表演能力，为以后成品剧目的排练打下了基础。而相对于教师的“教”，学生的“学”则更有文章可作了。如何能做到让她们既肯学又能用心学，还能努力地把它学好，我做了以下3点工作：1、不断地充实自己，争取让学生崇拜你。作为一个舞蹈老师课上得好不好，孩子们是看不出来的，但示范的动作好不好，她们可就一目了然了。从教这八年我从未放弃过基本功的训练，课堂上也总是力争做到示范动作准确到位，学生能做到的，我要做得更好，学生不能做到的，我要通过示范告诉她该怎么做才能做到。同时积极参加省、市各种舞蹈、考级的培训。走出去看一看、听一听，学学人家的教法、经验，促使自己的形态、表情、舞姿不断地提高。只有让学生从心底觉得老师是最好的、最棒的，她才会崇拜你，才肯跟你学。2、投其所好，激活童心。孩子的天性是活泼的，好动的，如果整节课都是组合、技巧，就会束缚了她们的性格，使她们永远都是一个“乖”孩子，而不是一个“巧”孩子。因此每节课的开头我都会给她们一个劲舞小片段当做热身，并配合一个甩头、一个跺脚、一个举手等姿势，要求她们用“嗨、呀、哈”等拟声词来展现自己的热情。先把她们的童心激活了，接下来的课又怎怕她们不用心学呢？3、与家长相互

配合，通过他们督促孩子练习。每周的舞蹈课我都要求家长提前15分钟来接孩子。因为这15分钟，我会让孩子们将今天所学的组合、技巧做一个汇报，家长们就可以从旁观察，找出自己孩子的不足，在课后及时的向我反馈，然后我再根据孩子的实际情况指导家长回家以后应从哪方面对孩子进行指导及启发。有了这些助手的帮忙，孩子们在课外也能及时的巩固知识，从而较好地完成学习任务。谈到这，在即将落笔之时，我想起了哲学家尼采的一句格言：“在你的立足处深挖下去，必有清泉涌出。”是啊，作为少儿舞蹈教师，当一群群孩子带着躁动和顽皮走进我们的课堂，当一个个家长含着信任的目光把孩子交到我们手上，我相信，只要我们在少儿舞蹈这块肥沃的土地上深挖不止，勤耕不缀，就一定会让它喷涌出汩汩的清泉，凝结出累累的硕果。就一定会迎来少儿舞蹈艺术繁荣、灿烂的明天！如何开好舞蹈培训班如今家长们越来越重视孩子的舞蹈教育，舞蹈培训行业也逐渐兴盛起来，很多的舞蹈老师都曾考虑开办自己的舞蹈培训班，实现自己的创业梦想，却总是因为种种原因或未能付诸实践，或以失败告终。的确，舞蹈培训是一个新兴的行业，既要坚持以人为本的教育理念，又要实现自己的商业目标，开办商业化运作的舞蹈培训班就面临了诸多的问题。如何开办舞蹈培训班，如何让自己的舞蹈培训班教学一流、生源火爆、长足发展是一个需要系统的考虑与规划。 第一，要以教学质量为重点。舞蹈培训班从事的是教育事业，无论你出于什么样的想法开办舞蹈培训班，都应该以保证教学质量为前提。好的教学质量不但会为你带来源源不断的生源，口碑与信誉也是长足发展中所必备的。那么教学质量如何提高呢，最重要的当然是师资，资金充裕的可以聘请一些教学经验丰富、责任意识强的舞蹈老师任教，资金不充裕的就要自力更生了，这就要求在开班之前拥有长期的舞蹈教学经历，积累丰富的知识和经验。其次是管理，优秀的师资在科学的管理下才能发挥最大的作用，无论是刚刚开办的只有一两名老师的小舞蹈班，还是拥有多家分店的大舞蹈班，科学的管理都是必须的。另外，硬件设施也要跟上，可以根据开设的舞蹈班种类与授课方式逐步完善。第二，个人开办舞蹈培训班创业，不能盲目乐观，要对市场形势有充分的认识。如果有条件，最好是做一次详尽的市场调查，完整的调查数据会给创业者的决策带来很大的帮助。对于资金比较紧的创业者来说，场地的选择、硬件设施的购买与宣传方式的选择都应慎重。闹市区的门面房固然是

给舞蹈一个格言篇九
《《音乐与舞蹈》大纲》

《音乐与舞蹈》 主要编写人员

高 洁 深圳高级中学高级教师

阎 岭 中国著名舞蹈家

《音乐与舞蹈》模块教材特点

“高中音乐课程标准”中说：“音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术”，我们的教材中也说：“音乐展开的过程也就是舞蹈情绪或舞蹈剧情展开的过程。”无论是结构、节奏、情调、情绪，两者是互为因果的。但舞蹈，因为它载体的性质，表现形式和表现手段的不同，它是与音乐有关的另一门艺术，在一定程度上说，是将音乐外化为一种可视形象的艺术。象我国古代乐论所指出的：“舞蹈，乐之容也。”所以，人音版本模块的编写，在舞蹈的欣赏、学习、实践方面，有突出的强调。有专业的学科意识，从人类舞蹈的起源，直到现今盛行的舞蹈创作与演出，通过本模块的学习，能对一个相对完整的专业学科轮廓有所了解，对一些舞蹈技术有所实践、掌握。

(一)反映宽阔而丰富的舞蹈世界，呈现多元化舞蹈风格与形式。

(二)在实践中强调听音乐即兴表演与命题创作，体现音乐与舞蹈的有机结合。

（三）欣赏与表演相结合。

（四）配有“跟我学”和舞蹈欣赏内容的VCD光盘。

教材内容介绍

• 共九个单元：

• 第一单元 走进舞蹈（1-2课时）

本单元的目的，是先让学生们有广泛的舞蹈品种和风格的认知，以使学生们能因此而更多地了解舞蹈，喜爱舞蹈。

教材用图文并举的方式，介绍了舞蹈的起源、音乐与舞蹈、舞蹈的种类。尤其是舞蹈的种类。

本单元在项目的设定上，虽然只有知识，但图像资料比较丰富。而且，模块还提供了丰富的音像资料，如：

• 生活舞蹈——习俗舞《丰收歌》、校园舞蹈《橄榄绿的体验》； • 艺术舞蹈类——中国古典舞《挂帅》、古典芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》；

• 新创作舞蹈——《云上的日子》；

• 可以用1-2个课时，欣赏这些舞蹈，并能结合舞蹈的起源、发展、体裁及相关文化知识进行教学。

• 在鉴赏的过程中，尝试评价生活舞、古典舞、芭蕾舞等不同舞种及其音乐特色及风格。

• 第二单元 中国汉族民间舞蹈（2课时）

• 教材有这样几项内容：欣赏、知识、跟我学、实践与编创四项。 教材选了最具汉族民间舞蹈特点，在全国也流行最广，影响最大的秧歌舞。而且，还是选择了山东胶州秧歌和东北秧歌。

教材的欣赏项，是群舞《春天》，它的音乐是人们耳熟能详的、山东风味特色极为鲜明的《谁不说俺家乡好》的曲调。舞蹈则以山东胶州秧歌为素材；

• 知识项 主要介绍了两个知识点：

1、中国汉族民间舞蹈的特征；

2、秧歌。这一部分内容比较简洁、清晰。

可以反复地观看，以体会其音乐与舞蹈的风味。

• 《跟我学》属观摩实践类，选择了山东胶州秧歌和东北秧歌。这一项的设定对于选

择《音乐与舞蹈》模块的学生们来说，是最直接受益的，学生们可以在教材提供的音像资料中，跟着舞蹈演员的示范表演和动作要领介绍，很快地学会几个段子。学习舞蹈的基本动作组合，并在音乐声中练习和熟练。

总之，从欣赏到实践，内容一气呵成，安排的比较科学、可爱。 • 实践与编创项 教材给学生提供编创的基本思路，为学生提供较大的创作空间。

• 第三单元 中国少数民族舞蹈（2课时）

• 欣赏

选择了大型音乐舞蹈史诗《东方红》中蒙、藏、维等集中反映我国少数民族音乐歌舞的部分。这里有一举两得的妙处：学生除了欣赏了少数民族歌舞，也籍此观摩到代表一个时期歌舞音乐高峰的经典性作品。 • 知识 介绍了蒙、藏、朝鲜、维四个少数民族歌舞的主要风格。 • 跟我学

选择了藏、蒙两个民族的舞蹈的基本动作要领，并制作出教学录像片。与第二单元的《跟我学》一样，学生们可以在有限的时间内根据教材提供的音像资料，跟着舞蹈演员的示范表演和动作要领介绍，很快地

学会藏、蒙两个民族舞蹈的基本动作。

• 实践与编创

• 主要意图是发挥学生们的日常舞蹈及其音乐的积累编创我国各民族舞蹈。

• 丰富的舞蹈语言是创编舞蹈的前提。通过现场观摩、观看录像或排练优秀舞蹈作品，帮助学生积累舞蹈语言。可通过表演实践和反复切磋，逐步提高学生创编和排练舞蹈的水平。

• 第四单元 中国古典舞（2课时）

• 欣赏 选择了独舞《春江花月夜》

• 知识 介绍了古典舞和中国古典舞。

• 跟我学 介绍了中国古典舞的基本动作。

• 实践与编创 设了两个题目：

• 1、听音乐看图编组合；

• 2、根据图片的服饰和道具，用连线说明舞蹈的风格。题目的设置集知识性和趣味性于一体。

• 第五单元 中外芭蕾舞（2课时）

• 欣赏 安排了中外两个剧目的两个选段：由柴可夫斯基作曲的俄罗斯芭蕾舞剧《天鹅湖》选段和我国中央芭蕾舞团的《红色娘子军》选段。

• 知识 四个知识点:

1、芭蕾；2、芭蕾究竟是什么；

3、足尖鞋的制作过程；教材的这个知识点比较有意思，是通过 12

张彩色图片非常具体地介绍了舞鞋的式样、特点和制作过程；

4、芭蕾的四大审美原则。

• 跟我学 介绍了芭蕾舞的基本动作，使学生们学有所依。 • 实践与编创 这里的编创有开拓性:

1、请你说出三部以上芭蕾舞剧作品名称；

2、通过识图，看图歌唱；

3、试述舞台美术（灯光、布景、道具、服装、化妆）在舞剧中所起的作用。四个问题相衔接，把围绕芭蕾舞剧的演出的几个因素结合到一起，这可以使学生时刻记住舞台艺术的综合性特征。

• 第六单元 外国民间舞蹈 （2课时）

• 欣赏 爱尔兰民间舞蹈《大河之舞》，选择这一舞蹈，突显了贴近的时代性和高度的艺术审美性。这个舞蹈是近20年来一直在国际上流行的、广受欢迎的音乐舞蹈节目，也有称音乐剧的。今年该舞蹈团甚至刚刚来到我们国家在人民大会堂演出过，其光盘也广泛流行。对学生们来说，它可能是尚在脑海中保持有清晰的记忆的。

• 知识 介绍了目前仍广受欢迎和喜爱的外国民间舞蹈。如西班牙舞蹈、印度舞蹈、非洲舞蹈、俄罗斯舞蹈等。

• 跟我学 选择了目前最流行和有新鲜感的踢踏舞。可以让所有的学生们都动起来，跟着示范舞蹈演员跳起来，不仅可以使人身心愉快，也可以籍此活动一下长久伏案学习的疲惫的身躯。

• 实践与编创

• 第七单元 现代舞（中、外，2课时）

给舞蹈一个格言篇十
《舞蹈大赛主持词》

舞蹈比赛主持词

尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们，大家下午好！

这里是歌的世界，这里是舞的海洋；这里的蓝天白云构筑了一幅

天堂般的画卷。初冬的尕朵虽然有点寒冷，但这却挡不住我们孩子的

童贞和孩子们的激情和阳光。为推进我校校园文化建设，充分展示全

校学生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛

围，丰富学生的课余文化生活，特举办本次舞蹈比赛。

首先介绍一下参加本次比赛的班级分别是：五年级代表队；四年

级代表队；三年级代表队；二年级代表队；一年级（1）班代表队，

一年级（2）班代表队。

本次比赛的评委老师分别是：久美昂布校长 、昂伙才仁副校长、

昂文才仁主任 、胡源泉老师、刘元铭老师 、东郭老师、尕才仁老师。

担任本次比赛的记分员是孙娟亮老师、拉毛永藏老师。下面我郑

重地宣布本次比赛现在开始。

1、今天是个快乐的日子，收获的季节让我们欢聚在一起；今天

是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望、放飞的理想，我们真诚

地希望我们每个人每天都快快乐乐地过日子，请欣赏一年级（2）班

带来的舞蹈《快乐献给你》。

2、尕朵寄校是我们学习的殿堂，也是一个欢乐的海洋，这里有

我们的收获，有我们的努力，也有我们快乐的童年，我们就像聪明快

乐的小精灵，每天沉浸快乐的学习生活中，下面请欣赏二年级带来的

舞蹈《快乐的精灵》。

3、武术，是中华民族的传统体育运动项目，它历经几千年的沧桑岁月，以其深刻的文化内涵和多元化的价值功能，受到了人们青睐。武术不仅可以强身健体，还可以磨砺学生的意志，下面请欣赏校武术队带来的节目。 4、当我们怀着崇高的理想即将走进美丽的新校园，走进新校舍，我们感受了党和政府以及社会各界人士的关怀，当我们跳起欢快的舞步，祝愿尕朵的明天会更好，人们都过上幸福吉祥的日子。下面请欣赏三年级带来的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我们美丽的故乡，这里有着丰富的历史文化和人文文化，尕朵寄校是我们学习的乐园，它就像一个和睦的、温馨的大家庭，我爱我们的故乡，我爱我们的母校，下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《我的家乡》。

6、藏戏我国传统民俗文化的重要组成部分，藏戏历史悠久，具有缜密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有无法替代的地位。表演形式多样，藏戏的剧本也是藏族文学的一个高峰，它既重音律，又重意境，大量应用格言、谣谚和成语，甚至还在情节中穿插寓言故事，保留了藏族古代文学语言的精华。下面请欣赏我校藏戏表演团的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我们真诚地希望我们的恩师、我们的家人、我们的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面请欣赏一年级（1）班带来的舞蹈《吉祥如意》。

8、洁白的哈达献给你 ，欢乐你请收下 ，幸福伴着你 ，心中的歌

儿唱给你，我尊敬的老师，愿你每天幸福吉祥，下面请欣赏四年级带来的舞蹈《洁白的哈达献给你》。

伴随着欢快的音乐节奏，本次跳舞比赛到这里圆满结束了，此次参加比赛的小朋友，他们的在绚丽的舞台下，相信已经感染了在座所有观众。为了本次比赛的精彩节目能够及时上演，班主任和同学们付出了艰辛，利用课余时间进行紧张的排练，终于献上了这台精彩的节目。这所有的一切也都离不开老师们的积极配合和大力支持，在这里我真诚地向你们到一声：“谢谢”。