2016中考盐城第二批次第一段录取查询

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(一)
盐城市招生考试中心2016盐城中考成绩查询入口

　　盐城市招生考试中心：2016盐城中考成绩查询时间及入口尚未公布，预计2016年盐城中考成绩查询时间为7月初，具体时间请考生关注学校通知或者继续关注中国招生考试网中考频道!小编将时刻关注2016盐城中考最新动态并与第一时间公布2016盐城中考成绩查询时间及方式，小编特意为大家制作了2016全国各地中考成绩查询时间及入口专题，信息不断更新中，欢迎同学们进入查看！
　　根据盐城教育考试院消息，2016年盐城中考成绩于7月3日左右公布！考生可登录本次考试成绩查询官网：盐城市招生考试中心（http://www.ycszkzx.cn/）进行网上查询！
　　2016盐城中考成绩查询入口：盐城市招生考试中心（http://www.ycszkzx.cn/）

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2016中考盐城第二批次第一段录取查询(二)
2016盐城中考分数线预测

　　2016年盐城中考录取分数线预计在7月初公布,中国招生考试网将紧密关注2016年盐城各高中录取分数线最新消息，并将更多2016盐城中考成绩查询、2016盐城中考分数线、2016盐城中考试题、2016盐城中考答案等资讯第一时间进行公布，请各位考生持续关注中国招生考试网中考频道！　　考试结束后，各位考生一定迫不及待的想要知道盐城各高中录取分数线如何？自己的成能够上哪所高中呢？为了帮助同学们提前了解情况，以下是中国招生考试网小编为大家整理提供的2016年盐城中考分数线预测版，根据往年盐城中考各校录取分数线整理得出，仅供参考使用！　　2015市区几所重点高中的分数线已划定：盐城中学统招分数线684分，择校分数线681分;亭湖高级中学统招分数线671分，择校分数线667分;盐城市第一中学统招分数线(面向市区)651分，择校分数线(面向市区)659分;盐城市高级实验中学录取分数线638分。　　记者了解到，2015年盐城市第一中学择校生比统招生分数高,是因为填报该校择校生的人数较多。2015年全市普通高中和各类职业学校统一在市实行集中网上录取。普通高中录取严格按照考生志愿，坚持公平、公正、择优录取的原则，统一按招生计划、考生志愿和中考成绩划定各地区最低录取控制线，全市和各地最低录取控制线按总招生计划1:1.1左右的比例划定，且各地的最低录取控制线不得低于全市最低录取控制线。普通高中招生录取时如尾数同分跟进，同时紧密结合综合素质评价和考查科目的等次录取。　　目前，中考录取工作已经开始。提前批次录取工作已经完成。第一批次为四星级普通高中和享受四星普通高中招生政策的热点高中;中职与普通本科“3+4”分段培养班，“3+4”分段培养项目招收学生中考成绩原则上应达到当地四星级普通高中录取分数线。　　第二批次为五年制高等师范专业;三星级普通高中;职业学校对口高考班;五年制高职;技师高技班。其中，五年制高等师范专业在三星级普通高中之前录取，考生填报两个平行志愿，在盐城市招生考试中心划定的最低控制线上，从高分到低分按学校招生计划数1:1投档录取。职业学校对口高考班、五年制高职类院校(含五年制师范院校非师范专业)、技师高技班在三星级普通高中后录取，考生填报平行志愿，按各院校招生计划数1:1-1.2投档录取。　　第三批次为其他普通高中;各类中等职业学校(含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校等)。

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(三)
2015年盐城中考录取分数线

盐城中学：市区统招684，择校681，盐都统招692，择校692

盐城市第一中学：市区统招651，择校659。盐都统招649，择校638 亭湖高级中学：统招671，择校667

盐城市高级实验中学：录取分数线638分

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(四)
权威解读!2016年盐城市高中阶段学校招生工作热点问题解读

权威解读！2016年盐城市高中阶段学校招生工作热点问题解读

原创2016-05-11盐城市教育局

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微信号：yanchengedu

今天，《盐城市2016年高中阶段教育招生工作意见》在盐城教育网正式发布，盐城市教育局对《意见》有关问题作了专门解读，我们一起来看——

问：今年高中阶段招生政策有哪些主要变化？

答：今年我市高中阶段教育招生工作总体延续2015年的要求和办法，同时根据国家、省有关文件规定，在充分调研和征求意见的基础上，对有关政策进行了进一步优化与完善。

今年主要变化：1.根据省委省政府《关于全面推进价格机制改革的实施意见》（苏发〔2016〕13号）规定，今年全面取消普通高中择校费，普通高中招生计划不再分统招和择校，全市普通高中招生计划指令性分配到各学校，各学校严格按照市教育行政部门下达的全口径计划进行招生，任何地区、学校一律不得超计划和无计划招生。

2.今年普通高中和各类师范及职业学校不实行二次征求志愿，考生须慎重填报各批次志愿，结合自身实际情况认真理性选择每一志愿，志愿一经填报并被录取后无法变更，一旦被前一批次学校投档录取，后面有志愿的学校不再投档录取。如整个志愿表全部空白、一个志愿都没有填报的不得提交，考生因志愿填报问题而造成没有被录取的，责任由考生自负。

3.各类职业学校招生严格按公布的招生计划、录取批次、考生志愿和考生成绩择优录取。凡已按志愿投档录取的考生，其他职业学校不得再登记入学、重复录取。在市招生考试中心招生类别投档录取工作全部完成后，仍有少数未被任何学校录取的学生，可凭准考证原件、成绩单原件和本人身份证到同意接收其就读的职业学校申请注册入学。任何招生学校不得接收未提供准考证原件、成绩单原件及身份证材料的学生注册入学。未提供原件材料的学生注册无效，不得录取并取得学籍。

问：今年高中阶段学校的志愿如何填报？

答：今年高中阶段学校招生继续实行网上填报志愿（江苏省盐城中学面向各县、市和盐都区、大丰区招生实行“函报”方式，不在网上填报志愿）。考生凭填报志愿用的用户名（建档号）和登录初始密码（身份证号）在规定时间内登录志愿填报系统（盐城市2016年中考网上填报志愿网站

今年全市普通高中和各类职业学校继续统一实行市级集中网上录取，一经批准录取，其学籍只能在录取学校建立，其他学校无法为学生建立学籍。每位初中毕业生在填报高中阶段学校志愿时，一定要慎重理性选择好适合自己发展的学

校，志愿一经填报提交成功后不得改动。如整个志愿表全部空白、一个志愿都没有填报的不得提交，因志愿填报不当造成未被录取的，责任由考生自负。

在考生填报志愿之前，各地各学校要确保《中考指南》及时发放到每个初中学校每位考生手中，不得截留;允许具有招生资格的学校在校园公示栏中张贴招生简章。各地教育行政和招考部门统一组织对每位初中毕业班班主任进行集中培训，加强对考生网上填报志愿的政策宣传和操作指导。在学生填报志愿前，各地通过家长会、地方媒体和校园网、公示栏等多种渠道向社会、家长、学生公开相关信息，为学生填报志愿提供准确的参考。各初中学校在充分尊重考生自主选择权的前提下，为考生和学生家长填报志愿提供必要的咨询服务，严禁学校强迫考生填报或不填报某所学校志愿。志愿填报后须打印志愿表，由考生本人及监护人签字确认后交学校汇总报县（市、区）招办存档。

志愿填报分为传统志愿和平行志愿两类，由各县（市、区）根据实际选择各批次学校的志愿类别并在中考志愿填报说明中予以明确。传统志愿投档时先划定批次投档最低控制线，在最低控制线上按“志愿优先、遵循分数”的原则，将考生按学校志愿分开，同一学校志愿的考生从高分到低分排序，如果在最低控制线上第一志愿学校招生计划未能完成，则再检索该学校第二志愿考生，按从高分到低分顺序投档；如果

考生第一志愿落选，即使其分数达到或高于第二志愿所报学校的投档分数线，也只有在该校（第二志愿所报学校）第一志愿没有录取满额的情况下，才有可能被投档。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿”，投档时按考生总成绩从高分到低分顺序，依次检索考生志愿，被检索志愿中一经出现符合投档分数的学校，即向该学校投档，如未出现符合投档分数的学校，则不能投档。

选择填报普通高中的考生，可同时填报职校类志愿。五年制高等师范专业、五年制高职（含五年制师范院校非师范专业）、中高职“3+3”分段培养班各填报2个志愿，技师班可填报1个志愿；为提高志愿有效性和录取率，考生在填报职业学校对口高考班升学志愿时，需填报2所不同学校（其中至少有1所为市区职业学校）；填报其他各类中等职业学校升学志愿，需填报2所以上不同学校（其中至少有1所为市区职业学校）。根据省教育厅要求，五年制高职的录取分数线要统一划定，苏北地区的分数线原则上不低于中考总分的60%（我市折算后为456分），高等师范学校的师范类专业面向苏北五市生源的最低录取分数线不得低于中考总分的65%（我市折算后为494分）。我市其余有条件的职业院校可分类划定最低投档控制线，须报经教育主管部门审定后，在《中考指南》公布的招生计划备注栏及学校招生简章中注明。考生填报志愿前要注意有关要求，避免填报无效志愿。

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(五)
2016中考论坛-----亲,即将到来的盐城中考你准备好了吗？

2016中考论坛-----亲，即将到来的盐城中考你准备好了吗？ 海园教育余老师 2015中考的硝烟还未完全散去，16’年的盐城中考已经狼烟四起，随着暑假日渐逝去，很多准初三同学都在备战初三学年的最后一次人生考试-中考，如何准备中考英语？海园余老师介绍一些关于英语的备考方法。望能给全心备考的学子们提供一些帮助！

一、及时整理课堂笔记，发现问题及时解决问题。 课堂是我们学习的主阵地，如何有效的消化老师所讲内容，就必须强化课堂笔记，怎样把老师所讲知识内化成自己的，并使之固化下来，就要求我们及时整理课堂笔记，发现问题及时解决！牛津初中英语有很多是固定短语，这一学年，同学们要加强对固定短语、习惯用语的记忆；把握重点词汇、重点短语的重点用法；从同义词近义词、易混词汇区别、短语搭配等方面来落实单词用法；学有余力时适当拓展。

对于语法重点难点要及时清理，从语法的角度掌握通用的框架知识，例如动词时态的主要用法，相近时态之间的重点区别，非谓语动词的主要意义；从句的类别及从句中what，that，which，whoever等的含义；英语单句、并列句、复合句的特征及考点。常用句型个个过关不留漏洞，如there be句型、it句型、强调句、比较句、祈使句、倒装句，也包括如A is to B what C is to D这样的特殊句式。 这其中尤其是关于动词的考查，同学们一定要去重点把握，纵观2015年盐城中考，但就第一大题15个单选题，涉及动词的考查就有9道题，对于我们盐城中考英语说明中指定考查内容几乎全覆盖！因此我们反复告诫同学们，“得动词者得中考”，请看15’年盐城中考单选题中对动词的考查（总共15题，有关动词部分就有9题）：

1. TFBOYS' songs ____ sweet and many of us like listening to them.

A. sound B. feel C. taste D. look 2. --Do you have any plans for this summer vacation?

--I'm not sure. I ___ take a trip to Taiwan.

A. must B. need C. may D. should

3. Daniel, ___ play with the mobile phone while you're walking in the street.

A. don't B. doesn't C. won't D. can't6. The librarian told me that I could ___ these magazines for three days.

A. borrow B. buy C. keep D. return

11. Helen encouraged me to speak English as much as possible because practice ___

perfect. A. becomes B. became C. will make D. makes

12. Sherlock Holmes asked the suspect what he ___ when the murder took place.

A. was doing B. has done C. is doing D. would do

13. --Can Mr. King spare some time for the charity show?

--If he ___, he will try his best to make it.

A. will be invited B. is invited C. invites D. invited

14. In the UK, a lady usually doesn't like to be asked ___.

A. whether has she got married

C. where she comes from B. how old is she D. how much she weighs

15. --Jane, your new dress looks very nice you!

--___. I like it very much.

A. You are welcome

C. Thanks a lot B. I don't think so D. Don't say that

二、英语阅读理解要培养阅读技巧 每天坚持做一篇完形填空、两篇阅读理解。限时阅读，知识巩固与审题答题技巧并重。对于这样的文章，在做题时要弄清句子结构，克服思维定式的影响，强化具体语境中词语的辨析能力。从语意入手，深层理解语意、语境、语篇，在掌握文章大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，巧妙利用上下文语境进行完形填空。 阅读理解，有句话说“得阅读者得天下”。对于如何加强阅读的训练，我建议同学们要注意一下几点：

1、要注意培养阅读技巧，例如利用跳读以最快的速度了解文章的结构，确定文章的主旨大意，通过跳读和精读定位细节、核实细节，学会把长句变短找出主干，学会把握主题句等。

2、要注意依题型看选项，准确理解。

3、要注意限时完成阅读任务，五篇一组，题材丰富，难易兼顾，读速快，控制在30~35分钟以内。【2016中考盐城第二批次第一段录取查询】

三、对于任务型阅读、首字母提空，积累知识为短文“提分”

要提高任务型阅读、首字母提空板块的得分，词汇、短语、句子结构等知识的积累仍是根本，但强化做题技巧也可助一臂之力。从行文逻辑、一致关系、句子结构、母语干扰、冠词使用、名词属格、词语搭配、词性辨析等方面进行，考虑同义词、同义句、同义段落等。

四、书面表达

要提高书面表达能力，首先仍是广泛地阅读以积累必要的基础知识。其次就是要背诵短文或范文，仿写勤练，类别广泛，一周两篇，熟能生巧。 同时我们一定要坚持四大步骤不断完善自己的语言表达能力。

1、认真审题，吃透试题要求，有的放矢。

2、表列短语，为文章贮备必备材料。（切记洋洋洒洒，严重超字，我们认为在常规的盐城中考要求100字左右的书面表达，只要同学们准备12-14个短语为界。）

3、连写句子，一气呵成。

4、仔细检查，确保无误！

请看15’盐城中考的书面表达。

书面表达 (共1题，计20分)

学校将举办英语演讲比赛，请你用英语写一篇短文，与同学们分享你对健康生活方式的认识。

注意事项:

1.

词数: 100词左右(文章开头已给出，不计入总词数)；

2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；

3. 文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥。

Living a healthy life

It’s important for us _______________________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案

Living a healthy life

It’s important for us to live a healthy life. But not all people know how to live a healthy life. Let me tell you.

First, eating. Eating plays an important role in our daily life, so you should have good eating habits. For example, you can eat more vegetables instead of meat. Second,

exercising. Playing exercise often can make you healthier. But please pay attention to playing different sports. You can play basketball, play soccer, swim and so on. Third, reading. Reading is a good way to relax. You have something new to learn, and it can also relax yourselves. Helpful books can give you a great help. Finally, good spirits. When you feel bad, you can listen to soft music to make you peaceful. Good spirits are good for you.

If you follow my advice, you will be healthier than you now. Let’s be in a healthy life together!

【考点定位】：话题作文。 当然最主要的备考方法是跟着老师步骤，循循渐进的复习，以上的备考方法并不是唯一一种，同学们如果觉得自己本身的复习方法就很好了，那就没必要放弃原有的。总之，适合学生本身的就是最好的，同时，余老师建议同学们复习时保持良好的心态，当你复习中感到不知所措时，不如放松一下，调整好自己的心态，以最佳状态来面对即将到来的人生大考--2016年盐城市中考。

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(六)
2016盐城市中考说明课外文言文翻译一

2016盐城市中考说明课外文言文翻译一

十二 春寒

春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。 春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。 诗人不曾做对不住景物的事，因身体状况或心情烦闷而没有去寻觅赏析美景。

全诗表现了诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。 十三

在日落黄昏的时候，这个过去的风景区里，却寂寞无人。只看见一大群一大群的黑老鸹（guā）落在树上，回到自己窠里。原有的屋舍楼台不见了， 前来游赏的人们也不见了。望到尽头，也不过是稀稀落落的两三户人家。多 么萧条！诗人写到这里，还只说了现在的凄凉衰败，并没有指出过去的繁华。 下面才进一步反映昔盛今衰的景况。这里还有树木。现在春天来了，这些过去庭苑中的树木，还和往常一样，在春风的吹拂下，发芽滋长，繁花满枝，嫩红软白，璀灿成丛。

十四 纳凉

诗人携杖出户寻觅的纳凉胜地，画桥南畔，绿柳成行，月明之夜，笛声参差而起，在水面萦绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，幽香散溢，泌人心脾。

十五【2016中考盐城第二批次第一段录取查询】

采集药物回来，独自寻找村店买新酿造的酒。傍晚的烟霭云绕在高峻如屏障的山峰，听渔舟唱晚，声声在耳。独酌新酿，不禁生起散发扁舟之意，不再怕连天波浪。放纵山水，这一回不受拘束。做一个闲散之人。

十六 湘南即事

眼前正是卢橘花开、枫叶衰败的深秋季节，出得门来遥望远方，京师不知道在远处的哪个地方。沅水湘江日夜不停地流向东方，为什么就不能为我这个愁情满怀的人驻留片刻听一听我内心的苦衷呢？

十七赠从弟

高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！

任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。

难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！

2016中考盐城第二批次第一段录取查询(七)
江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析

【2016中考盐城第二批次第一段录取查询】

江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析

注意事项：

1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。

2．本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。

3．所有考试必须作答在答题卡上规定的区域内，注意考号必须对应，否则不给分。

4．答题前，务必将姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、积累与运用（35分）

1．古诗文名句默写。（10分）

⑴为者常成，_____ ▲ ______。（《晏子春秋》）

⑵黄发垂髫，_____ ▲ ______。（陶渊明《桃花源记》）

⑶谁言寸草心，_____ ▲ ______ 。（孟郊《游子吟》）

⑷ _____ ▲ ______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

⑸接天莲叶无穷碧，_____ ▲ ______。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） ⑹_____ ▲ ______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是_ ▲__，__▲__。

⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是_ ▲__，__▲__。

【解析】古诗词背诵默写，没有捷径，请务必牢牢记住和认真书写。 参考答案：⑴行者常至 ⑵并怡然自乐 ⑶报得三春晖 ⑷感时花溅泪 ⑸映日荷花别样红 ⑹山重水复疑无路 ⑺海内存知己，天涯若比邻 ⑻长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2．阅读下面文字，按要求答题。（5分）

暮春四月，伴随着脍（ ）炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传月亮相央视新闻pín（ ）道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó（ ）的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。

（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。（3分）

（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）

【解析】“脍”（kuài）的读音唯一，没有混淆，只有对错，关键在基本功；“频道”“磅礴”也是如此。错别字上，“骄”“矫”字形不同，音义各异，很容易判断；“震撼”指指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）或指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，都跟“力量”有关，自然是提手旁的“撼”。

3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（_▲_）（2分）

A．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。

B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。

C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。

D．大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。

【解析】“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。自然不能用在表示季节更替的语句中。

4．下列句子没有语病的一项是（_▲_）（2分）

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

【解析】病句的修改已专题分析，不在赘述。A项中“能否”与“良好”不对应，C项中“加快”与“质量”不搭配，D项中成份残缺，缺主语。

5．下列 句子顺序排列最恰当的一项是（_▲_ ）（2分）

①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。

④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。

A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③

【解析】句序排列主要看句子间的逻辑联系。③⑤句讲的是水的重要作用，④①②句讲的是水枯竭后的惨状，从另一个侧面突出水的重要。③⑤句有因果关系，所以③句在前；④①②句是假设水资源枯竭的情景，有一个推理的过程，所以④句在前，②句在后。

6．名著阅读。（5分）

（1）下列说法不正确的一项是（_▲_）（2分）

A．《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。

B．高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。

C．祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。

D．在监狱对敌斗争中，成岗沉着冷静，承认传单是他所写，引敌误判，保护了同志和组织。

【解析】名著知识的考查“重主要内容”“重关键情节”，需要平时仔细阅读和考试中认真推敲。AB都是对小说内容的正确概述，C项是对情节的重点考查，D项中的“成岗”应为“许云峰”。

（2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。 ▲ 披挂、拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来，把门军人见了，那里敢拦挡；见 ▲ 头势不好，尽皆吃惊，都四散走了， ▲ 抢到厅前 ，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前…… ▲ 见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。

选段中A是 ___ ▲ ___（人名），其绰号是 “___ ▲ ___ ”，选段中A搜人是为了___ ▲ ___。

【解析】解题的关键在于“刘高寨里”，“拴束了弓箭”跑道“刘高寨里”抢人的只有“小李广”花荣，去抢的人就是及时雨宋江。“同寨为官”的“花知寨”“刘知寨”因刘高抓捕宋江而结仇，这里还关联到水浒中最卑劣的“好汉”之一——王矮虎王英，按下不提。

7．综合性学习。（9分）

光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻

2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。

【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品

【活动一】热点追踪，结合材料1，为新闻拟写一个标题（不超过15字）（2分）

【解析】为新闻拟写一个标题的成功之道在“导语”，找出“导语”再概括一下就搞定了。当然，你不会问“导语”是什么东西吧？唉，那你没办法，往往是第一句或第一段。把主要事件叙述清楚就可以了，因为有字数限制。本材料中的第一句只是交代了拍卖会，但缺具体内容，所以，还要看看后面的句子，其实就在第二句上：“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交，压缩成15个字就好了。参考答案：曾巩书法作品以2亿元天价成交。因为标题是对新闻主要事件的概括，所以，你就不要写“曾巩书法作品，一字百万”之类的了，尽管这个作为标题很有“看头”。

【活动二】名作欣赏，结合材料2，写出三幅书法作品的字体。（3分）

【解析】字体辨认老师在专题课张应该分析过，搞不拎清的字体是“草书”，如一团乱麻；中规中矩、正气端庄的自然是楷书；“行书”是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。开个玩笑，“踱方步”的是“楷书”，“快步走”的是“行书”，“走得不太快的”是“行楷”，“快步走近乎小跑的”是“行草”，“跑步走”的是“草书”，“发疯一样跑的”是“狂草”。至于甲骨文、金文、篆书、隶书之类的，你再研究一下。

【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（1分）

弘扬书法艺术，___ ▲ ___ 。

【解析】要求是“请依据前一句格式”，前一句的格式是“二字动词+四字名词性偏正短语”，因为要“推动‘书法艺术进校园’活动”，自然是说书法艺术的好处、魅力，你自己看着办吧。还好只是“标语”，不是“对联”。参考答案：弘扬传统文化；彰显书法魅力

【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3 分）

李华：___ ▲ ___。

【解析】“邀请著名书法家”“为全体同学作书法欣赏指导讲座”，是求名人办实事，有些人是花钱也请不来的，所以，要特别注意对象、态度和语气，当然，表述要清晰完整、说话要得体、简明和连贯。答案示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（“老师”一词现在已经泛化了，建议还是用“先生”，题目中也是“前去邀请陈先生”，尽管“老师”比较亲切。如果“陈先生”七老八十了，就叫“陈老”吧。）

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面这首词，完成第8题。（5分）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【注】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

8．（1）试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。（2分）

【解析】描写就是“有文采的翻译”，但不能只是翻译，可以“结合翻译”适当展开描写一下，这类题近于送分。加油哦！答案示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

（2）下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）

【解析】上阕“问我”，下阕“我报”，够意思吧。“路长日暮”，反映了词人孤独无依的窘迫处境，“谩有惊人句”接着写词人怀才不遇的悲苦际遇，实在是“没有归处”啊！只是想探讨的是，“蓬舟吹取三山去”是不是有相当的“正确性”？尽管词人并非真的把海中仙山为自己的“归宿”（表示一下不满和愤慨）。

参考答案：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑

东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

——节选自《宋史〃苏轼传》

【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

9．解释加点词的意思。（4分）

⑴相与步于中庭 ⑵但少闲人如吾两人者耳 ．．

⑶轼诣武卫营 ⑷卒全其城 ．．

【解析】字词解释因人而异，基础扎实的同学轻松搞定，不够扎实的同学就需要运用组词法、类推法、猜蒙法。伟大领袖早就说过，凡事就怕认真二字。“步”可解释为“散步、漫步”，文言文中“但”的常见义项是“只、只是”，“诣”指“到„„去”，文言文中“卒”在时间过程中的常见义项是“最终、终于”。还是不要妄想不努力还拿高分。

10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力

【解析】句子停顿的一般标准是不破句，停顿时请注意句子的提示性的词语，如“矣”“虽”。从句意上看，“河 将 害 城 事 急 矣”和“虽 禁 军 且 为 我 尽 力”之间必须停顿，然后，在决定第二处，从完整性上看，最好是“河 将 害 城”“事 急 矣”之间。于是，“河 将 害 城 // 事 急 矣 / 虽 禁 军 且 为 我 尽 力”。Ok，搞定！

11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

⑵富民出，民皆动摇，吾谁与守？

⑶轼庐于其上，过家不入。

【解析】翻译的规则和技巧就是——①连猜带蒙，力争读懂；②逐字解释，用词慎重；③查漏补缺，句意要通；④注意句式，内外兼工。第一句应该是课内的，简单：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。⑵富民出，民皆动摇，吾谁与守？——富民（富人，富裕的百姓）出（城）（了），（其他的）民（老百姓）皆（都）动摇，（这样一来），吾（我）谁与（和）守（城）？⑶轼庐于其上，过家不入。——轼（苏轼）庐（名词作动词，筑庐，建造房子）于（在）其（它，指河提）上，（即使）过（路过、经过）家（家、家门）不入（进入、进去）。

12．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文

记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）

【解析】第一问要抓住“闲人”做文章，要知道苏轼是因为什么而“闲”，他想不想“闲”，这样答案就出来了。差点被斩、被贬黄州的他被迫做了一个有职无权的“闲人”，所以，对内而言，“闲人”写的有他安闲自适、自我排遣的心境，貌似“旷达乐观”的他还有一个“难以排遣”的就是他“政治上失意的苦闷、壮志难酬的悲凉心境”；对外而言，其中还有对那些汲汲于名利、奔走钻营而领略不到如此美景的人的嘲讽。第二问的题干极其明确，“率领官兵抗洪筑堤、保城安民”就差把答案说出来了，难道你想不到“勤于政事、爱护百姓”之类的词语吗？

（三）阅读下面文章，完成13—16题。（14分）